初中物理-力 运动和力 知识点总结归纳
初中物理所有章节知识点总结
初中物理所有章节知识点总结初中物理共涉及了以下几个章节：1.运动和力-运动的概念和分类（匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动、圆周运动等）-力的概念和分类（接触力、重力、弹力、摩擦力等）-牛顿运动定律（第一定律：惯性定律；第二定律：力的作用导致加速度的产生；第三定律：作用力与反作用力）-质量和重量的区别-力和运动的关系（力的合成与分解、惯性与质量、力的平衡与不平衡）-力的测量（弹簧秤、天平、测量仪器）2.压强-压强的概念（压力的大小与压力的分布）-压强的计算公式（压强=力÷面积）-压强与液体压力（压力差、液体压强和液体的密度之间的关系）3.浮力-浮力的概念和性质（浸入液体中的物体受到向上的浮力）-浮力的大小与浸入液体的深度、液体密度、受力物体的体积有关-离心力和重力的比较4.能量与功-能量的概念和分类（机械能、势能、动能、热能、电能等）-能量的转化和守恒（能量转化的过程、能量守恒定律）- 功的概念和计算（功=力×位移×cosθ）-功与能量的关系5.电学基础-历史和电学现象的发现（静电现象、导体和绝缘体、电场、电流等）-电荷的基本单位（元电荷）-电流的概念和计算（电流=单位时间内通过导体横截面的电荷量）-电压和电阻（电压的概念和计算、电阻的概念和计算）-串联和并联电路的特点和计算6.热学基础-温度和热量（温度的概念和计量、热量的概念和计算）-热学性质（热膨胀、热传导、热对流、辐射等）-物质的内能和相变7.光学基础-光的传播和反射（光的直线传播、光的反射定律）-光的折射（折射定律、全反射等）-光的色散（折射角与入射角的关系）-光的成像（凸透镜和凹透镜的成像公式）8.声学基础-声音的产生和传播（声音的振动和传播、声音的响度和音调）-声的特性（共振、回声等）-声音的利用（声学原理在乐器、扩音器等方面的应用）以上仅为初中物理的大致知识点总结，具体内容还需根据不同教材的章节顺序和深度来确定。
初中物理运动和力知识点
初中物理运动和力知识点初中物理运动和力是物理学中的重要知识点。
运动和力是我们生活中常见的现象，而物理学通过对这些现象的研究，揭示了它们背后的规律和原理。
本文将围绕初中物理运动和力知识点展开讨论，包括运动的基本概念、力的作用、牛顿三定律以及摩擦力等内容。
一、运动的基本概念运动是物体位置随时间的变化。
在运动中，我们常常关注物体的位移、速度和加速度等概念。
位移是物体从初始位置到最终位置的变化量，它可以是正值、负值或零。
速度是物体单位时间内位移的变化量，它可以是正值、负值或零。
加速度是物体单位时间内速度的变化量，它也可以是正值、负值或零。
二、力的作用力是导致物体发生运动或改变运动状态的原因。
力的作用可以使物体改变速度、改变方向或停止运动。
力的大小和方向可以通过矢量表示。
常见的力包括重力、弹力、摩擦力等。
重力是地球对物体的吸引力，它的方向是向下的。
弹力是物体之间相互作用的力，如弹簧的弹力。
摩擦力是物体表面之间的相互作用力，它的方向与物体相对运动的方向相反。
三、牛顿三定律牛顿三定律是描述力与运动关系的基本定律。
第一定律也被称为惯性定律，它表明物体在没有外力作用时将保持静止或匀速直线运动。
第二定律描述了力与物体加速度之间的关系，它的数学表达式为F=ma，其中F表示力，m表示物体的质量，a表示物体的加速度。
第三定律表明作用在物体上的力总是有一个相等大小、方向相反的反作用力。
四、摩擦力摩擦力是物体表面之间的相互作用力，它会阻碍物体的运动。
摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是物体尚未开始运动时，需要克服的力，它的大小等于物体受到的力的最大值。
动摩擦力是物体已经开始运动时，需要克服的力，它的大小与物体受到的力的大小成正比。
以上是初中物理运动和力的一些基本知识点。
通过对这些知识点的学习，我们可以更好地理解和解释我们生活中所见到的运动和力的现象。
同时，这些知识点也为我们进一步学习和研究物理学打下了坚实的基础。
希望本文的内容能够帮助初中生更好地理解和掌握这些知识点，提高他们的物理学习成绩。
初中物理知识点总结归纳表
初中物理知识点总结归纳表一、运动与力1. 运动的基本概念- 运动的定义及分类- 运动状态的描述：位置、方向、速度、加速度2. 力的作用与效果- 力的定义及分类- 力的效果：改变物体的状态（静止或运动）和形状3. 物体的平衡与力的平衡条件- 物体的平衡状态及稳定平衡、不稳定平衡和静力平衡- 力的平衡条件：合力为零、力的合矩为零二、机械能与机械功1. 功与功率- 功的定义及计算公式- 功率的定义及计算公式2. 动能与势能- 动能的定义及计算公式- 势能的定义及计算公式3. 机械能守恒定律- 机械能守恒定律的表述- 机械能守恒的应用：简单机械、弹簧振子等三、热与能量转化1. 物体的内能- 内能的定义及与温度和热量的关系- 内能的变化：热容和热容量的概念2. 能量的传递和转化- 热传递：热传导、热对流、热辐射- 功的转化：热能机械功和电能机械功的转化3. 能量守恒定律- 能量守恒定律的表述及应用- 能量守恒定律的实例分析：机械能、热能、电能的转化四、光与光学1. 光的特性和光学现象- 光的传播方式：直线传播- 光的反射和折射：定律及应用2. 光的成像- 凸透镜和凹透镜的成像规律- 成像的应用：照相机、望远镜、显微镜等3. 光的色散和波长决定- 光的色散现象及原理- 波长决定：干涉和衍射现象五、电与电路1. 电荷与电路- 电荷的性质和分类- 电路的基本组成和符号表示2. 电流和电阻- 电流的定义及计算公式- 电阻的概念和计算公式3. 串联和并联电路- 串联电路和并联电路的特点- 串并联电路的计算和应用六、电磁与电磁感应1. 磁场与磁感线- 磁场的定义及磁感线的特点- 永磁体和电磁体的比较2. 交流电和直流电- 交流电和直流电的特点及区别- 交流电的频率、周期和有效值的计算3. 电磁感应现象和电磁感应定律- 法拉第电磁感应定律的表述- 电磁感应中的应用：发电机、变压器等以上是初中物理的知识点总结归纳表，涵盖了运动与力、机械能与机械功、热与能量转化、光与光学、电与电路以及电磁与电磁感应等方面的内容。
物理初三必考知识点总结归纳
物理初三必考知识点总结归纳物理是一门关于自然界运动规律和物质结构的科学，对于初三学生来说，物理也是一门必修课程。
在初中物理中，有一些重要的知识点是必考的，下面就来对这些知识点进行总结归纳。
一、运动和力的知识点1. 运动的描述：位移、速度、加速度的概念和计算。
2. 力的概念：力的作用效果和计算，力的合成和分解。
3. 牛顿运动定律：第一定律、第二定律和第三定律的表述和应用。
二、机械能和能量转化的知识点1. 功的概念和计算：力做功的计算公式，功与能量的关系。
2. 功率的概念和计算：功率的计算公式和单位，功率与能量转化的关系。
3. 机械能守恒定律：机械能的概念和计算，弹簧势能和重力势能的关系。
三、光的知识点1. 光的传播性质：直线传播、反射、折射和透明介质。
2. 光的折射定律：折射角与入射角的关系，折射率的概念和计算。
3. 光的反射和折射现象：平面镜和球面镜的成像规律，光的反射和折射实际应用。
四、电学的知识点1. 导电性和绝缘性：导体和绝缘体的特点和区别。
2. 电流和电路：电流的概念和计算，并联电路和串联电路的特点和计算。
3. 电压和电阻：电压的概念和计算，欧姆定律的表述和应用。
五、热学的知识点1. 温度和热量：温度的概念和计量，热量的传递方式和计算。
2. 热传导和热对流：热传导和热对流的特点和应用。
3. 热膨胀和比热容：物体的热膨胀规律和计算，比热容的概念和计算。
以上就是物理初三必考知识点的总结归纳，希望能对同学们的复习有所帮助。
熟练掌握这些知识点，可以在物理考试中取得好成绩。
祝愿大家取得优异的成绩！。
初三物理力学知识点总结归纳
初三物理力学知识点总结归纳物理力学是初中物理学的基础，是我们理解和掌握其他物理学分支的基础。
在初三学习物理力学时，我们需要掌握一些重要的知识点。
本文将对初三物理力学的知识点进行总结和归纳。
一、运动和力1. 运动的描述：位置、位移、速度和加速度是描述运动的重要概念。
位置是物体所在的位置，位移是物体从初始位置到最终位置的距离和方向的变化，速度是位移 per 单位时间，加速度是速度 per 单位时间。
2. 力的概念：力是物体相互作用时产生的作用。
它由物体对物体的作用力和物体对物体的反作用力组成，满足牛顿第三定律。
3. 牛顿第一定律：也称为惯性定律，物体在不受力或平衡力作用下保持匀速直线运动状态，或保持静止状态。
4. 牛顿第二定律：物体受力时，其加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。
公式为 F=ma，其中 F 表示力，m 表示物体质量，a 表示物体加速度。
5. 牛顿第三定律：也称作用与反作用定律，任何作用力都有对应的反作用力，且大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
二、力的合成和分解1. 力的合成：当多个力作用于同一个物体时，可以通过力的合成求出它们的合力。
合力的方向和大小决定了物体的运动状态。
2. 力的分解：当一个力作用在物体上时，可以通过力的分解将其分解为多个分力。
分力的合成可以得到原始力。
三、平衡和不平衡1. 平衡状态：当物体所受合外力为零时，物体处于平衡状态，即物体保持静止或匀速直线运动。
2. 不平衡状态：当物体受到的合外力不为零时，物体处于不平衡状态，即物体会产生加速度。
四、摩擦力1. 动摩擦力：物体相对于其他物体运动时产生的摩擦力，它的大小与物体的质量、接触面的粗糙程度以及物体间的压力有关。
2. 静摩擦力：物体相对于其他物体处于静止状态时产生的摩擦力。
当施加在物体上的力小于静摩擦力时，物体保持静止。
3. 滑动摩擦力：当物体之间有相对滑动时，产生的摩擦力。
五、重力1. 重力的概念：重力是地球或其他天体对物体的吸引力。
初中物理知识点——运动与力总结大全.doc
初中物理知识点——运动与力总结大全首先要大家明白第一章力的概念。
(1)力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在。
一切物体都受力的作用。
(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁极间、电荷间的相互作用力等。
(2)力能使物体发生形变。
物理学中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
2.力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，力的三要素都能影响力的作用效果。
3.力的作用效果：(1)力可以使物体改变运动状态(包括运动的物体静止、使静止的物体运动、使物体速度的大小、方向发生改变)；4.物体间力的作用是相互的，一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
力不能脱离物体而存在。
由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为施力物体和受力物体。
重力1.由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力也叫重量。
地球上所有物体都受到重力的作用。
重力的施力物体是地球。
2.重力的大小：(1)重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。
(2)公式：G=mg，式中，G是重力，单位牛顿(N)；m是质量，单位千克(kg)。
g=9.8N/kg。
它表示质量为1kg 的物体地面附近所受的重力为9.8N。
在要求不很精确的情况下，可取g=10N/kg。
(3)重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。
3.重力(1)重力的方向：竖直向下。
(2)应用：重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平。
4.重心：(1)重力的作用点叫重心。
(2)规则物体的重心在物体的几何中心上。
有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。
第八章运动和力第1节牛顿第一定律（也叫惯性定律）1.牛顿第一定律(1)内容：一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
初中物理 运动和力
力、力和运动知识要点：（一）力1、力的概念（1）力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的，任何力的作用都离不开受力、施力两个物体。
力的作用效果①可以改变物体的运动状态。
②可以改变物体的形状。
（2）力的国际单位是牛顿。
（3）力的三要素：影响力的作用效果的是力的大小、方向和作用点，称之为力的三要素。
（4）力的图示和力的示意图。
用带箭头的线段把力的三要素都表示出来，力做力的图示。
用带箭头的线段只需把力的作用点和力的方向表示出来，叫做力的示意图。
例1：物体A 重60牛。
用力的图示法在图1中画出物体A 受到的重力。
分析与解：用力的图示法画出物体受到的重力，步聚如下：a ．首先确定受力物体，根据力的大小选择，并画出适当的标度。
b ．力的作用点画在受力物体上，根据确定的标度用线段的长度表示力的大小。
c ．在线段的末端画箭头，表示力的方向，将力的符号和数倍标在线段末端。
物体A 受到的重力为20牛，标度定为30牛。
重力的图示见图2。
说明：①力的图示和力的示意图不同，力的图示是要把力的大小、方向和力的作用点都表示出来。
②根据力的大小确定标度，要使表示力的大小的线段是标度的整数值。
③表示力的线段起点要画在受力物体上，如果没有明确的要求，一般画在物体的重心上。
2、重力（1）地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。
重力的施力物是地球。
（2）重力的方向总是竖直向下的。
（3）重心：重力的作用点，叫做重心。
（4）物体的重力跟它的质量成正比。
已知质量，计算重力的公式是G = mg 。
其中g = 9.8牛/千克。
它表示质量是1千克的物体，受到的重力为9.8牛。
3、摩擦力（1）滑动摩擦和滚动摩擦。
（2）滑动摩擦力及决定滑动摩擦力大小的因素。
两个互相接触的物体，当它们发生相对滑动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。
滑动摩擦力的大小跟压力、接触面的粗糙程度有关。
它的方向总是跟物体的相对运动的方向相反。
初中物理运动和力知识点归纳
初中物理运动和力知识点归纳运动和力有什么关系?运动需要力来维持吗?以下是我为你整理的运动和力的知识点归纳，希望能帮到你。
运动和力知识点一：运动的描述1、定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
4、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
运动和力知识点二：运动的快慢1、定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
4、分类：(根据运动路线)⑴曲线运动⑵直线运动Ⅰ 匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量B、速度单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算：1m/s=3.6km/h 。
人步行速度约1.1m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.1mⅡ 变速运动：A、定义：运动速度变化的运动叫变速运动。
B、平均速度：= 总路程总时间 (求某段路程上的平均速度，必须找出该路程及对应的时间)C、物理意义：表示变速运动的平均快慢D、平均速度的测量：原理方法：用刻度尺测路程，用停表测时间。
从斜面上加速滑下的小车。
设上半段，下半段，全程的平均速度为v1、v2、v 则 v2>v>v1E、常识：人步行速度1.1m/s ，自行车速度5m/s ，大型喷气客机速度900km/h 客运火车速度140 km/h 高速小汽车速度108km/h 光速和无线电波3×108m/sⅢ实验中数据的记录：设计数据记录表格是初中应具备的基本能力之一。
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★ 常考点三 重力
1．重力：由于地球的 吸引而使物体受到的力叫重力，
增加，重力减小；所在纬度增加，重力会增大．
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★ 常考点四 牛顿第一定律
1．内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保 持 静止 状态或匀速直线运动 状态．它是在实
验的基础上通过推理总结出来的．
2．惯性：物体保持 原来运动状态 不变的特性 叫做惯性，它是物体自身的属性，它的大小只与物 体的 质量 有关．惯性对我们有利也有弊，有时要
失，那么它将( C )
A．立即停下来
B．慢慢停下来
C．做匀速直线运动 D．改变运动方向
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5．如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面．下 列两个力属于一对平衡力的是( C)
A．足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力
B．桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力
C．足球受到的重力与桌子对足球的支持力
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典例3★ 力的示意图
例3 请画出下面两幅图的力的示意图．
如答图所示
例3 图
例 3 答图
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解析：车子受到的300 N的推力，方向水平 向右，作用点在车子左侧．水桶受到的100 N的 拉力，方向竖直向上，作用点在水桶上，故画力 的示意图如答图所示．
【方法点拨】力的示意图的画法：(1)找出受力 物体，确定作用点．(2)过作用点，在力的方向上 画一条长度适当的直线段，并在线段的末端添加 箭头．(3)在箭头旁，标出力的名称，若给出力的 大小，同时标注出数值和单位．
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典例4★ 惯性
例4 [2014白银，1]下列关于惯性说法正确的是(C ) A．静止在草坪上的足球没有惯性 B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大 C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活 D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯 性的作用
解析：一切物体在任何情况下都有惯性，因此静止在草坪上 的足球有惯性，故A错误；物体的惯性只与物体的质量有关，与速 度无关，故B错误；惯性大小与物体的质量有关，质量越小，惯性 越小，因此歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更 加灵活，故C正确；百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离， 是由于惯性还要保持原来的运动状态，而不是受到惯性作用，故D
程中重力突然消C失，物体将( )
A．立即停止运动
B．向右沿水平方向做减速直线运动直至停止
C．向右沿水平方向做匀速直线运动 D．向右上方做匀速直线运动
例7图
解析：物体因受到重力作用，对水平面产生压力，压力等于
重力；物体间力的作用是相互的，物体对水平面有压力，水平面
对物体有一个支持力，二力平衡；因压力的存在，产生了摩擦力；
互作用力，故D错误，故选A.
【方法点拨】解此题的关键是对平衡力的辨别及平衡力和相互作用力 的区别．平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方
向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可．
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典例6★ 改变摩擦力大小的方法
例6 [2014菏泽，3]下列做法属于减小摩擦B的是( ) A．冬天，在结冰的马路上撒一些细沙以方便路人的行走 B．在生锈的自行车轴上滴一些润滑油，骑车就会感觉轻松一些 C．当汽车后轮陷入泥坑打滑时，司机会就近寻找石块等物垫在
等． [帮你归纳] 分析摩擦力方向的关键是分析物体相对运动或将 发生相对运动的方向，在分析方向时，可假设没有摩擦力， 看物体相对于给它摩擦力的物体向什么方向运动，如判定人 走路时受摩擦力的方向，可假设没有摩擦力，则人向后滑倒， 所以地对人的摩擦力方向向前，此时摩擦力对人来说是动力
不是阻力，所以不能说摩擦力阻碍物体的运动．
[易错警示]惯性和惯性定律的区别：惯性是物体的一种固 有属性，它的存在不需要任何条件；而惯性定律是物体在不
受外力作用条件下所遵循的一个运动规律．
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★ 常考点五 二力平衡
1．平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保 持静止 或匀速直线运动 状态，我们就说这几
个力相互平衡． 2．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力， 如果大小相等 、方向相反 、并且在同一条直线上 ，
其方向是 竖直向下，重力的作用点叫 重心 ，形状规
则质地均匀的物体的重心在它的 几何中心 ，不规则
物体的重心可用悬挂法求出，物体的重心越低，其稳
大
定性越 ．
2．重力的大小：重力与物体的质量成正 比，计算公
式是G＝mg，重力的大小可以用 弹簧测力计 直接
测量出来．
[易错警示]1.重力的方向是竖直向下或者说垂直于水平 面向下，不是“垂直向下”．2．同一物体在同一地区所 受重力跟运动状态无关，但重力的大小也不是一成不变 的，在不同的情况下有微小变化．例如：离地面的高度
错误，故选C.
【方法点拨】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持
原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越
大，惯性越大．
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典例5★ 平衡力
例5 [2014广东，5]静止放置在水平桌面上的水杯，如图所示，下列
属于一对平衡力的是( A )
A．水杯的重力与桌面对水杯的支持力
B．水杯的重力与水杯对桌面的压力
[帮你归纳] 摩擦力产生的条件：1.两个物体互相接触.2.接 触面粗糙.3.两物体间有压力.4.两物体间有相对运动趋势或已 经发生相对运动. 2．影响滑动摩擦力大小的因素 压力大小 、接触面的粗糙程度．
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3．增大或减小摩擦力的方法：增大有益摩擦的方法： 增大 压力 ，使接触面变得更 粗糙 ；减小有害摩擦 的方法：变滑动摩擦为 滚动摩擦 ，使接触面彼此分开 或脱离，减小压力，减小接触面的粗糙程度，加润滑油
哪一个力而言．
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★ 常考点二 弹力 弹簧测力计
1．弹力：物体受力发生形变，不受力时能自动恢复原状的 特性叫 弹性 ．发生这样的形变叫弹性形变，物体由于发 生 弹性形变 而产生的力叫弹力，弹力的方向与物体形变 的方向 相反 ， 弹性形变 越大，弹力越大．
2．弹簧测力计：测量力大小的仪器是 测力计 ，实验室 常用的测力工具是 弹簧测力计 ，其工作原理 是 在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比 ．
初中物理 力 运动和力
※重点摘要※
★常考点一：力 ★常考点二：弹力 弹簧测力计 ★常考点三：重力 ★常考点四：牛顿第一定律 ★常考点五：二力平衡 ★常考点六：摩擦力
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第八讲 力 运动和力
★ 常考点一 力
1．力：力是物体对物体的作用，物体间力的作用 是 相互 的，施力物体同时也是受力物体．力的 单位是 牛顿 ，符号是 N ．
运动，故选项ABD错误，选项C正确，故选C.
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3．[教材拓展题]生活中常会利用惯性，下列事例利 用惯性的是( D ) A．公交车安装有供站立者使用的拉手 B．游泳时，人向后划水的力越大，游得越快 C．小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带 D．锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了
4．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消
2．力的作用效果：一是使物体的 运动状态发生改变； 二是使物体发生 形变 ．力的三要素是：力
的大小 、 方向 、作用点 ，它们都能影响力的作 用效果．
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3．力的示意图：力的三要素可以用力的示意图表示 出来，用箭头表示力的方向 ，线段的起点或终点表
示力的作用点 ，线段的长度表示力的大小 ．
[帮你归纳] 1.力的作用至少有两个物体，一个是施 力物体，一个是受力物体，离开物体或只有一个物体 不会有力的作用.2.相互接触或不相互接触的物体间都 可能发生力的作用.3.一个物体施力的同时，它也受到 一个反作用力，因此施力物体同时也是受力物体，在 指明该物体是施力物体还是受力物体时，必须指明对
假设在运动过程中重力突然消失，对水平面的压力、水平面对物
体的支持力、摩擦力都会同时消失，根据牛顿第一定律我们知道，
物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原
来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改
变．因为物体原来是向右运动，当外力突然消失，物体仍然保持
原来的运动状态，所以物体将做保持原来的速度向右做匀速直线
这两个力就彼此平衡． 3．运动和力的关系：物体不受力或受平衡力的作用 时，总保持 静止 状态或 匀速直线运动 状态，即 运动状态不发生改变．即力是改变物体运动状态的原
因．
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★ 常考点六 摩擦力
1．摩擦力：两个相互接触的物体，当它们 相对滑动 时， 在接触面上产生一种阻碍 相对运动 的力叫做摩擦力．其方 向与物体相对运动的方向 相反 ．其大小可以用二力平衡 条件间接测量出来．摩擦分为静摩擦、滑动摩擦和滚动摩 擦．
内．
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典例2★ 重力 弹力
例2 如图所示，利用弹簧测力计 测量一块秒表的重力时，使测力计 内弹簧伸长的力是( C ) A．秒表的重力
B．秒表和测力计的总重力 C．秒表对弹簧的拉力 D．弹簧对秒表的拉力
例2 图
解析：要明确使弹簧伸长了，肯定是弹簧受到 了力的作用，所以对于这个力，弹簧是受力物 体．本题易选错A，认为是秒表的重力使弹簧伸长 了，这种理解是错误的，原因是重力是秒表受到的 力，而我们现在研究的对象是弹簧，故使测力计内 弹簧伸长的力是秒表对弹簧的拉力．
垫在车轮下，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增
大摩擦力，故C错误；体操运动员进行双杠表演前，在手上
涂抹滑石粉以防止人从杠上滑落，是在压力一定时，增大接
触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D错误，故选B.