安徽省宿州市埇桥区朱仙庄矿中学2016_2017学年高一语文上学期期中试题(无答案)
安徽省宿州市埇桥区朱仙庄矿中学2016-2017学年高二下学期期中考试语文试题缺答案
朱仙庄矿中学2016~2017学年度第二学期期中考试试卷高二语文注意事项:本试卷共10页，总分150分,考试时间150分钟请将班级、姓名、座号及全部答案写在答题卷指定处一、选择题(每题3分，共15分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ）(3分）A．鼙鼓（pí）锦衾（qīn绸缪（chóumóu）踯躅(chíchú) B．满襟(jīn)创伤（chuàng锱铢（zīzhū）鹧鸪（zhègū）C．修葺（qì）扁舟（piān）大郤（xì)逦迤(lǐyǐ）D．倏忽(shū）凝睇(dì）溽暑（rù）剽掠（piǎonüè）2。
下列词语字形全都正确的一项是（)（3分）A．渔粱聒噪战栗皓腕云销雨霁B．酒垆渔樵龙呤荡漾廊腰漫回C．箜篌披靡瞑暗寂缪鼎铛玉石D．辇车贿赂辟易迁灭雕栏玉砌3.下列各项有关古代诗歌、散文的文学常识,表述和判断正确的一项是（）（3分)A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，它的表现手法丰富多彩，后人将之归纳为“风”、“雅”、“颂”，其中“风”又称“十五国风”,是带有地方色彩的民歌,它浓缩了《诗经》中最精华的部分B．盛唐是中国诗歌发展史上的黄金时期，诗坛名家辈出，不仅出现了中国诗坛盛极一时的“双子星”：诗仙李白、诗圣杜甫；还出现了著名的山水田园诗人陶渊明、谢灵运以及为人们所熟知的边塞诗人高适、岑参等C．先秦散文尚处在应用阶段，哲学家用以说理，史学家用以记事前者有儒家的《论语》《孟子》，道家的《老子》《庄子》，法家的《韩非子》《荀子》等诸子散文;后者有纪传体的《春秋》，编年体的《战国策》等历史散文D．中唐韩愈、柳宗元等人尖锐批判六朝以来的骈俪文，提倡更为实用的上继先秦两汉文体的散文，并称之为“古文”,与骈俪文对立在他们的实际创作成绩和理论倡导的影响下，中唐文风大变，古文创作成为文坛的主要风尚，文学史上称其为古文运动4。
安徽省宿州市埇桥区朱仙庄矿中学高中历史必修一(人民版)_2.3伟大的抗日战争 教案
人教版高一历史必修①第16课《抗日战争》教学案★教学目标：1、知识与能力：（1）要求学生掌握的基础知识：卢沟桥事变、抗日民族统一战线的建立、正面战场与敌后战场的抗战、日军侵华的滔天罪行、百团大战、中国远征军入缅作战及抗战的胜利。
（2）比较分析抗战初期两个战场的不同特点及特点成因；（3）全面分析抗战胜利的原因，尤其是抗日民族统一战线的伟大作用及其形成的原因、过程；（4）分析中国战场在世界反法西斯战争中的贡献及地位和抗战胜利对中国近代化进程的作用；（5）结合时事客观分析历史与现实的联系，思考战争给中日两国带来的影响。
2、过程与方法：（1）运用情景教学法，创设问题情景，通过探究学习，启发引导把学生的情感调动起来，积极参与到课堂中去；（2）开展师生合作、生生合作，学生自己探究的学习。
3、情感态度与价值观：（1）国家和民族的利益高于一切。
国难当头之时，中华民族的儿女团结在抗日民族统一战线的旗帜下，为维护民族独立进行卓绝的斗争。
（2）使学生认识到日本帝国主义发动的侵华战争给中国人民造成了极大的灾难，中国人民的抗战是“民族抗战”。
（3）通过本课学习，增强学生民族自尊心、自信心，激发民族责任感、历史使命感，树立强国之志、人文意识。
★教学重点和难点：重点：全民族的抗战难点：抗日民族统一战线的形成、抗日战争胜利的原因。
★教材分析：“抗日战争”原旧人教分四课时，现人教则浓缩为一课时。
与旧人教相比，新课程：（1）对日军的暴行除原有的南京大屠杀、“七三一”部队外，还增加了“潘家峪惨案”；（2）中国的抗日还增加了“中国远征军”赴缅抗日、国民党正面战场的抗战还增加了“武汉会战”；（3）略去了中共根据地建设和中共“七大”相关内容。
★主干知识认识和学习点睛本节课主要讲述了中国抗日战争（1937-1945）的情况，主要围绕三个内容展开：日军不断扩大对华侵略并在中国制造灭绝人性的屠杀、中华民族在国共合作抗日民族统一战线的推动下开展全民族的抗日救亡活动和抗战胜利。
朱仙庄镇中心学校
朱仙庄镇中心学校，下辖3所初中，11所完小，4个教学点，2所幼儿园。
在校学生6804人，172个教学班：其中初中在校学生2694人，小学在校学生3398人，在园幼儿（包括学前班）712人；全镇教职工533人：其中初中223人，小学299人（包括学前班），幼儿园11人。
职称情况：中学223人，其中中教高级30人，中级职称82人，初级职称103人，技术工人4人，普工4人；小学（包括幼儿园）310人，其中中级职称182人，初级职称126人，普工2人。
全镇教育总占地面积260638m2，其中中学占地73745 m2，小学占地180551 m2，幼儿园占地6342 m2；全镇总校舍建筑面积39857 m2，其中中学16746 m2，小学21898 m2，幼儿园1213 m2。
全镇共有图书146643册，其中中学76795册，小学68948册，幼儿园900册。
全镇固定资产总值27691265元，其中土地13430861元，房舍建筑物12134870元，设备图书等2125534元。
二、主要成绩区教育局组织的开学工作、教育教学督导评估、“四个一”、艺术月、留守儿童之家建设、安全目标考核等各类检查成绩在全区名列前茅；2010年5月30日在第十届全省中小学“讯飞杯”电脑制作活动比赛中，分别获得了中学组二等奖、小学组三等奖的优异成绩，填补了宿州市在此项比赛的空白；2010年5月被授予“安徽省五四红旗团支部”荣誉称号；2010年8月被宿州市市委市政府授予第六届“宿州市文明单位”，2011年在埇桥区教体局举办的第三届教职工乒乓球赛中，获得第二名；在第三届教职工篮球赛中获得第三名；2012年被埇桥区教体局评为义务教育经费保障机制改革先进单位。
三铺中学简介【学校简介】三铺中学于1974年6月创办。
校区占地面积29000多平方米，建筑面积8439平方米，校园绿化面积1000平方米。
2005年学校被评为宿州市电教教育配备示范学校；2002年至 2009年学校先后被评为埇桥区、朱仙庄镇先进学校。
宁夏银川市2016-2017学年高一语文上学期期中试题(含解析)不分版本
宁夏银川市2016-2017学年高一语文上学期期中试题（含解析）不分版本宁夏银川市2016-2017学年高一语文上学期期中试题〔含解析〕第I卷一、根底知识〔15分〕1．以下加点字的读音全都正确的一项为哪一项〔〕A．百舸．〔kě〕彳亍．〔chù〕青荇．〔xìng〕忸怩．〔niè〕B．提供．〔gòng〕衣冠．〔guàn〕须臾．〔yú〕目眦．〔zì〕C．桀．骜〔jié〕创．〔chuàng〕伤解剖．〔pāo〕箜．篌〔kōng〕D．废墟．〔xū〕褴褛．〔lǚ〕契．〔qì〕据弄．〔lòng〕堂【答案】D【解析】【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
还有一些统读字，要注意分类记忆。
舸，形声。
字从舟，从可，可亦声。
“可〞意为“荷〞，肩挑土石的意思。
“舟〞与“可〞联合起来表示“载运土石的工程运输船〞。
本义：土石运输船。
转义：大船。
怩，ní形声。
字从心从尼，尼亦声。
“尼〞意为“亲近〞、“亲和〞，引申为“缠绕〞、“烦人〞。
“心〞与“尼〞联合起来表示“不胜烦恼〞。
本义：烦恼。
供，形声。
从人，共声。
本义：供给，供给。
冠，〔guān〕〔1〕帽子的总称。
〔2〕特指古代官吏所戴的礼帽。
〔3〕物体的顶端局部。
〔4〕指突起象帽子的东西。
创，chuang，从仓从刂，刳仓而创，刅，伤也。
造也。
〔1〕指事。
从刀，仓声。
创chuāng指事。
从刀，仓声。
金文，象一个躺着的人，手上脚上都有小竖，表示受了创伤，是个指事字。
本义：创伤，伤口。
平时要多观察形近字的区别，扎实掌握。
2．以下各组词语书写无误的一项为哪一项〔〕A．沧茫氾南拜谒游说B．偏袒傍徨叱骂窒息C．斑斓刀俎和蔼惺忪D．荆棘步履廖落婆娑【答案】C【解析】试题分析：此题考查字形，应结合词义来识别。
安徽省宿州市埇桥区朱仙庄矿中学七年级语文上学期期中试题(无答案) 新人教版
一．语文积累（26分）1.默写古诗词名句（6分）⑴补写下列古诗文中的上句或下句①夜发清溪向三峡，。
（《峨眉山月歌》李白）②，落花时节又逢君。
（《江南逢李龟年》杜甫）③，应傍战场开。
（《行军九日思长安故园》岑参）④水何澹澹，。
（《观沧海》曹操）⑤，随风直到夜郎西。
（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）⑥兄女曰：“。
”公大笑乐。
（《世说新语》）⑵默写李益的《夜上受降城闻笛》。
（4分），。
，、2．阅读下列文段，完成文后问题。
①每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
②颜色便上浅下深，好像那紫色沉diàn下来了，沉diàn在最嫩．最小的花包里。
③每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个（忍不住笑）的笑容，就要绽．开似的。
④那里装的是什么仙露琼浆？我想摘一朵，凑上去。
⑴据文中的拼音写出汉字并给加点的字注音。
（3分）diàn 嫩．绽．⑵将第②句中的一个错别字改正过来。
（1分）⑶根据所给的意思，在第③句横线处填上一个成语。
（1分）⑷调整第句的语序。
（2分）3．运用你课外积累的知识，完成⑴⑵题。
⑴“冬阳下的骆驼队、缓缓悦耳的铃声、小胡同的井窝子、穿街绕巷的“‘唱话匣子的’”……这是上个世纪二三十年代的北京南城，是（作者）《》（作品）中所描绘的旧日京华。
（2分）⑵下面一段文字出自《朝花夕拾》中的哪一篇文章？促使“我的意见”发生变化的原因是什么？（2分）此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
4．阅读下面某同学在电话中对小明说的一段话，完成后面的题目。
小明，①马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿，来稿文体不限，提倡创新，②以不少于600字左右为宜。
③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。
⑴①句中有一处用词重复，应删去的词语是（1分）⑵②句自相矛盾，应改为（1分）⑶③句中用语不得体的一个词语是（1分）⑷假如你是小明，你会如何回答呢？（2分）二．阅读（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
垃圾填埋场处理合同(通用4篇)
垃圾填埋场处理合同第1篇甲方：_________________（以下简称甲方）乙方：_________________（以下简称乙方）为了确保朱仙庄矿中学垃圾能及时清运，有效防止环境污染，创造整洁、舒适的良好环境，确保参训学校的全体师生正常开展各项社会实践活动，甲方聘用乙方从事垃圾清理外运工作。
甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，签订如下合同：第一条：项目内容及服务地点项目内容：朱仙庄矿中学垃圾清运服务。
服务地点：宿州市埇桥区朱仙庄矿中学校内第二条：项目要求甲方向乙方购买垃圾清运服务，乙方负责清运校内的生活垃圾。
2.乙方负责按照甲方的工作要求完成服务工作。
3.乙方负责完成甲方整个校园区域的所有生活垃圾清运工作。
第三条：双方权利和义务（一）甲方的权利和义务1.甲方负责划分卫生区域及指定垃圾存放点，乙方应到指定垃圾存放点清运垃圾。
2.甲方按本合同约定向乙方支付项目服务费。
（二）乙方的权利和义务1.乙方负责派遣垃圾清运工作人员，负责承担甲方每天的垃圾清运工作。
2.乙方负责提供派遣的工作人员应热爱本职工作，不怕赃累。
3.乙方派遣人员必须严格遵守甲方各项安全管理规定，做到严格履职、文明履职。
4.乙方派遣的工作人员如在工作期间遇到突发事件或发现可疑人、事、物或其他信息，应及时上报或报警。
5.乙方负责在清运过程中所使用的车辆。
第四条：服务费用及支付方式1.服务费标准：_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，甲方支付乙方垃圾清运费为_______元，_______年_______月_______日至_______年_______月_______日，甲方支付乙方垃圾清运费为_______元。
2.支付方式：乙方向甲方提供服务费的正式发票，甲方收到发票后将服务费转入乙方账户。
第五条：合同期限本合同自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。
基于核心素养的中学化学学科能力评价研究
基于核心素养的中学化学学科能力评价研究作者：侯志刚来源：《中学课程辅导·教师教育（上、下）》2019年第20期摘要：近年来，随着教育的不断发展，学校越来越注重对于学生能力的培养。
能力培养逐渐成为了我国教育的重要教育目标。
受教育改革的影响，高中教育理念也发生了较大的改变，但是在培养学生能力的过程中很大程度上忽略对于学生学科能力的培养。
学生的学科能力是影响学生心理发展的重要因素，学科能力的培养一直是影响教育改革的重要问题。
本文主要针对核心素养下的中学化学学科能力评价进行了研究，希望能够从中得到一些启发。
关键词：核心素养;化学学科能力;评价研究中图分类号：G633.8文献标识码：A文章编号：1992-7711（2019）20-074-1近年来，随着时代的进步与发展，培养学生的核心素养已經成为了一个必然趋势，所以高中教师在开展化学教学过程中也应该重视核心素养在化学学科能力评价中的渗透。
从化学课程的角度来说，核心素养包括学生的学习能力，知识储备，个人素质以及道德品格。
所以在核心素养的基础上开展化学学科能力评价研究，需要教师在此过程中培养学生的化学思维，提高学生的各方面能力，促进学生的全面发展，以此达到提高学生化学学科能力的目的。
一、化学学科能力内涵在相关规定中将学生的能力划分为观察能力、思维能力、实验能力以及自学能力，随着教育的不断发展，这些能力的称呼多多少少发生了变化，但是在能力培养中的能力所代表的还是这四种。
在2010的新课标高考大纲中有一次提到了“以能力测试为主导，将在测试考生进一步学习所学知识、技能和方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养。
”除此之外，该文件中还对化学学科能力进行了详细的介绍，即接受、吸收整合化学信息的能力;分析问题和解决化学问题的能力;化学实验与探究能力。
但是在后来的一些相关规定中，由于《化学课程标准》与《化学考试大纲》之间对于化学学科能力的划分有所差异，这就导致很多教师以及学校对学科能力产生了异性的误差，从而影响了化学学科能力评价以及培养目标的实现。
安徽省宿州市埇桥区朱仙庄矿中学2016-2017学年高一上学期期中考试生物试题 无答案
朱仙庄矿中学2016—2017学年第一学期期中测试高一生物满分：100分时间:60分钟第I卷（单项选择题）1．一段朽木上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处堆积的雨水中生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等.下列与这段朽木的生命系统层次水平相当的是A.一块稻田里的全部昆虫B。
—个池塘中的全部鲤鱼C.一片松林中的全部生物D.一间充满生机的温室大棚2．下图中甲图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,乙图是在甲图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。
欲将乙图视野中处于右上方的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是A.将装片向右上方移动，至右上方的细胞位于视野正中央B。
将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜C。
目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③D。
物镜换成高倍物镜后,如果视野模糊，应调节细准焦螺旋3．美国细胞生物学家威尔逊（E。
B wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。
”他得出这一结论的理由最可能是A.细胞内能发生一切生命活动B。
有些生物是由一个细胞构成的C.各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的D.一切生物体都由细胞构成4．对生命系统的认识正确的是A。
蛋白质、核酸等大分子属于生命系统的一个层次B。
生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物C。
生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次，是每种生物个体都具备的D。
能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞5．下列各组中，能体现生命系统的层次由简单到复杂的正确顺序是①一个大西瓜②血液③白细胞④蝗虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B。
③②①④⑦⑩⑨C。
③②①④⑦⑧⑩⑨ D.⑤②①④⑦⑩⑨6．下列有关细胞学说的建立和完善的描述,正确的是A。
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高一语文总分：150分时间：120分温馨提示：考试时间有限，请合理安排答题时间。
一、基础知识（29分）、下列加点字读音全对的一项是（）（3分）寥廓．（kuò）解剖．（pāo ）步履．（lǚ）蠕．动（rú）瞩．目（shǔ）褴褛．（lǚ）船舷．（xián）籼．米（xiān）虐．待（nüâ）凌侮．（wǔ）横亘．（gân）揩油（kāi）忸怩．（ní）绯红（fēi）颓圮．（pǐ）叱咤．（chà）2、下列词语全对的一项是（）（3分）A 希冀过尤不及斑斓彷徨B 通缉挖墙角屠戮暗然C 喋血景仰沧桑戍守D 婆娑谄媚不加思索惺忪3、下列句中横线处依次应填入的一组词语是（）（3分）（1）面对不幸，我们不妨学学那只水杯，把痛苦（）在杯底。
（2）像邓肯这样有（）的ＮＢＡ球星在比赛中也不乏动作恶劣的犯规。
（3）我们简直不像在浩荡的长江上，而像是在（）的丛林中跋涉前进。
Ａ沉淀修养苍莽Ｂ沉淀休养苍莽Ｃ积淀修养苍茫Ｄ积淀休养苍茫4、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）（3分）A 我厂生产的涂料质优价廉，用它来装饰你的新家，保证使你家蓬荜生辉．．．．。
B今天早晨，我打开窗一看，发现天空中竟然下起了沸沸扬扬．．．．的大雪。
C 夕阳下的康河，波光潋滟，栩栩如生．．．．，河畔的金柳姿态婀娜如妩媚的新娘，动人心弦。
D温总理在各种场合，经常会脱稿讲话，而且喜欢旁征博引．．．．，这是由于他长期以来注重学习、注意积累的结果。
5、下列句子语意明确、没有语病的一项是（）（3分）A我们三个学校的共青团员，从江西出发，花了将近两个月的时间，重走了当年红军走过的长征路。
B报告指出，中国及印度的一些跨国公司眼下正在不遗余力地开拓国际市场，新加坡、俄罗斯等则紧随其后，国际市场的竞争格局在发生变化。
C 我们的父母无时无刻都在关注着我们的学习，他们把自己所有的心血都灌注在我们身上，我们一定要好好学习，否则太对不起他们了。
D 《雨巷》描绘了一副梅雨时节江南小巷的阴沉图景，发表后产生了较大影响，其作者戴望舒也因此成名，被人们称之为“雨巷诗人”。
6、下列文学常识表述有误的一项是（）（3分）A 、《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作，而《史记》是我国第一部纪传体史书。
B、鲁迅原名周树人，有小说集《呐喊》、《彷徨》、散文诗集《野草》。
C、《小狗包弟》选自巴金的《随想录》。
巴金的“激流三部曲”是《雾》、《雨》、《电》。
D、《论语》记录了孔子和弟子的言行，是儒家的经典作品。
7、下列句子排列顺序最恰当的一项是（）①一方面，以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会。
②与此同时，文化领域却有全然不同的景观。
③问题是怎样产生的呢?④九十年代的中国，商品大潮汹涌而起，给社会经济生活带来无限生机。
⑤一方面，一部分“曲高和寡”的精英文化则陷入举步维艰的境地。
⑥原因有多方面，其中之一就是文化的二重性。
A．⑥⑤①②③④Ｂ．④③⑤①②⑥Ｃ．③①⑤④②⑥Ｄ．④②①⑤③⑥8、填空（8分每空1分）（1）携来百侣曾游，________________。
（2）寻梦？撑一支长篙，______________，满载一船星辉，_____________。
（3）________________，壮士一去兮不复还！（4）真的猛士，___________________，_________________。
（5）沉默呵，沉默呵！_______________，_________________。
二、阅读下面文字，完成9-11题（9分每小题3分）。
东方数学的使命吴文俊所谓东方数学，主要是中国的古代数学及印度的古代数学。
东西方数学的异同，也就是东方数学（主要是古代的中国数学）跟现代欧美数学的异同。
我们学现代数学（也就是西方数学），主要内容是证明定理；而中国的古代数学根本不考虑定理不定理，它的主要内容是解方程，解决各式各样的问题，着重计算，要把计算的过程、方法、步骤说出来。
这个方法步骤，就相当于所谓算法。
美国一位计算机数学大师说，计算机数学是算法的数学。
中国的古代数学是一种算法的数学，也就是一种计算机的数学。
进入计算机时代，这种计算机的数学或者是算法的数学，刚巧是符合时代要求，符合时代精神的。
从这个意义上来讲，我们最古老的数学也是计算机时代最适合、最现代化的数学。
中国古代数学的精髓就是从问题出发，和西方的从公理出发完全不一样。
从问题出发，解决各式各样的问题，就带动了理论和方法的发展。
从问题出发，以问题带动学科的发展，这是整个中国古代数学发展的总的面貌。
为什么解决问题要解方程呢？一个问题有原始的数据，要求解决这个问题得出答案，这个答案也应以某种数据的形式来表示的。
在原始数据和要求数据之间，有某种形式的关系，这种由已知数和未知数建立起来的关系就是一种方程。
因此，解方程变成中国古代数学两千多年历史发展中的主要目标。
我们经常跟外国人的脚步走。
往往花很大的力气从事某种猜测的研究，希望能够解决或者至少推进一步。
可是不管你对这个猜测证明也好，推进也好，你还是比提出猜测的人低一等。
我们出题目给人家做，这个性质是完全不一样的。
我们正进入计算机时代，计算机只能处理有限的问题，所以相应的数学是一种处理有限事物的数学，在数学上叫“组合数学”。
历史上，组合数学创始于中国，以贾宪为首，一系列的成就不断涌现。
东方的数学有一定的思考方法，是有计划、有步骤、有思想地进行的。
它有一个基本的模式，就是从实际问题出发，形成一些新的概念，产生一些新的方法，再提高到理论上，建立一般的原理，用这样的原理解决更复杂、更重要、更艰深的实际问题，这样数学就不断地上升和发展。
我们现在拥有计算机这样的便捷武器，又拥有切合计算机时代使用的古代数学，怎样进行工作，才能对得起古代的前辈，建立起我们新时代的新数学，并在不远的将来，使东方数学超过西方的数学，不断地出题目给西方做，我想，这是值得我们大家思考和需要努力的方面。
9、下列各项对“东方数学”的解说，正确的一项是（）A．文章第1段划线的“东方数学”与末段划线的“东方数学”是同一个概念。
B．东方数学的思想方法和所走的道路与现代欧美数学在很大程度上是一致的。
C．东方数学着重计算，重视计算的过程、方法、步骤，是一种处理抽象事物的“组合数学”。
D．东方数学以问题为出发点，主要内容是解方程，而西方数学以公理为出发点，主要内容是证明定理。
10、对第1段划线句子的理解，最准确的一项是（）A．东方的古代数学切合计算机使用，因而是计算机时代最适合、最现代化的数学。
B．中国古代数学是一种算法的数学，符合计算机时代的要求，所以也是计算机时代最现代化的数学。
C．中国数学既是历史最悠久的数学，也是计算机最适合、最现代化的数学。
D．中国古代首创并取得了一系列成就的组合数学，符合计算机处理各种问题的要求，因而是计算机时代最适合、最现代化的数学。
11、下列各项是对原文相关信息的转述，正确的一项是（）A东方数学，主要指的是中国的古代数学及印度的古代数学；东西方数学的异同，集中表现为中国数学与欧美数学的异同。
B中国古代数学所注重的计算方法、步骤，就是我们现在所说的算法，可见，现代计算机数学来源于中国的古代数学。
C要解决问题就需要解方程，解方程成为以解决问题为精神实质的中国古代数学两千多年历史发展中的主要的目标。
D西方数学的理论体系是由问题、概念、方法和原理建立起来的。
三、阅读下面文言文，完成12-15题（15分）夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
越国以鄙远，君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?邻之厚，君之薄也。
若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。
夫晋，何厌之有?既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之?阙秦而利晋，唯君图之。
”秦伯说，与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。
子犯请击之。
公曰：“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。
吾其还也。
”亦去之。
12、下列各句中词语的解释，错误的一项（）（3分）A 焉用亡郑以陪邻陪：增加B 朝济而夕设版焉济：救济C 既东封郑，又欲肆其西封肆：延伸，扩张D 阙秦以利晋阙：侵损，削减13、与“夫晋，何厌之有”句式相同的一项是（）（3分）A 群臣侍殿上者B 是寡人之过也C 大王来何操D 佚之狐言于郑伯14、下列叙述不符合文意的一项是（）（3分）A 烛之武从秦国的立场上劝说秦伯退兵。
B 烛之武在劝说秦伯的过程中指出亡郑只能对晋国有利。
C 从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力比秦国强。
D 晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池，但并没有履行诺言。
15、翻译下面两句话（6分每句3分）①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。
_____________________________________________________。
②行李之往来，共其乏困_____________________________________________________。
四、诗歌鉴赏（7分）鹊桥仙夜闻杜鹃陆游茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨。
林莺巢燕总无声，但日夜常啼杜鹃。
催成清泪，惊残①孤梦，又拣深枝飞去。
故山②犹自不堪听，况半世飘然羁旅？[注释]①惊残：惊醒。
②故山：即家乡。
16、这首词“茅檐人静，蓬窗灯昏，春晓连江风雨”描绘了怎样一种景象？诗人描绘这样景象的目的是什么？（4分）答______________________________________________________________________________________________________________________________________________17、最后两句表达了诗人怎样一种思想感情？（3分）答______________________________________________________________________________________________________________________________五、阅读下面文字，完成18-21题（16分）永恒的母亲三毛①我的母亲在19岁高中毕业那年，经过相亲，认识了我的父亲。
母亲20岁的时候，她放弃进入大学的机会，下嫁父亲，成为一个妇人。
②童年时代，很少看见母亲有过什么表情，她的脸色一向安详，在那安详的背后，总使人感受到那一份巨大的茫然。
③等我上了大学的时候，对于母亲的存在以及价值，才知道再作一次评价。
记得放学回家来，看见总是在厨房里的母亲，突然脱口问道：“妈妈，你读过尼采没有？”母亲说没有。