苏教版小学数学四年级下册旋转

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苏教版四年级数学下册
图形的旋转
1、进一步认识图形的旋转,认 识按顺时针或逆时针方向旋转 90º的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋 转90º,画出旋转后的图形。 3、掌握旋转的三要素。
大家认真自学书上第3页的例2,并思考 下面的问题 1、图中你的转杆打开和关闭分别是怎 样运动的?有什么相同点和不同点? 2、转杆的打开和关闭,分别绕哪个点 按什么方向旋转的?旋转了多少度? 3、你能完整的描述转杆打开和关闭的 过程吗?
转杆打开
转杆关闭
与时针旋转方向相同的是顺时针, 与时针旋转方向相反的是逆时针。
转杆打开是 逆时针旋转 900
900
转杆关闭是 顺时针旋转 900
900
你会把下边的三角板绕着点A旋转900吗? 从113页剪下和它同样大的三角形,在图 上试一试
A
逆时针旋转
A
如何画三角形 顺时针旋转900后 的图形?
A
旋转有哪三要素? 1、旋转中心。(绕某点) 2、旋转方向。(顺时针或逆时针) 3、旋转角度。(旋转90度或其它角度) 完整描述旋转: 某图形绕某点顺时针(或逆时针)旋转多少 度。如:三角形绕点A逆时针旋转90°。
独立完成练一练第1题,课本第二页。
A
A
A
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A
A
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