高考政治一轮复习精品学案：创新意识与社会进步(人教版必修4)
2014届高三政治一轮复习学案：3.10创新意识与社会进步 新人教版必修4
第十课创新意识与社会进步[备考方向要明了][识记层级]1．辩证的否定观(1)内容。
辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
辩证的否定是发展的环节、联系的环节，辩证否定的实质是扬弃。
(2)方法论要求。
辩证否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
2．形而上学的否定观(1)形而上学的否定观是与辩证的否定观相对立的。
它坚持把否定理解为外力作用的结果。
(2)形而上学的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么肯定一切，要么否定一切。
[理解层级]全面准确理解辩证否定观(1)事物的否定是自我否定。
事物内部存在着肯定方面和否定方面，它们既对立又统一。
(2)辩证的否定是发展的环节和联系的环节：①否定是事物发展的环节。
所谓发展，是指新事物的产生和旧事物的灭亡，而实现这一过程必须要对旧事物进行否定，否定实现了事物由旧质向新质的飞跃。
②否定是事物联系的环节。
新事物在否定旧事物时，并不是把旧事物全盘拋弃，一笔勾销。
新事物是在批判地继承旧事物中一切积极的、有生命力的因素基础上发展起来的。
这样，在新旧事物之间就存在着必然的联系。
(3)辩证否定的实质是“扬弃”。
“扬弃”，包含拋弃、保留、发扬和提高的意思。
新事物代替旧事物不是简单地拋弃，而是既克服、拋弃旧事物中消极的东西，又保留和继承以往发展中对新事物有积极意义的东西，并把它发展到新的阶段。
(4)辩证否定观的方法论要求。
辩证否定观的方法论要求：①要树立创新意识，做到不唯上、不唯书、只唯实。
②要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
[特别提醒]掌握辩证否定观与形而上学否定观的对立辩证否定观辩证的否定观是新课标教材新增加的内容，必然成为历年高考命题的重点。
对于辩证的否定观的考查以科技创新、理论的与时俱进等为背景设置问题。
(一)常见设问角度(1)运用辩证否定观的知识，分析说明科研人员怎样才能够成功研制开发某种产品。
高考政治 一轮复习 第十课 创新意识与社会进步 新人教必修4
从 1G 到 4G，移动通信技术日新月异。1G 手机只
能进行语音通话，2G 手机有了短信、WAP 上网等功能，3G 手
机数据传输速度大幅提升，能够提供网页浏览、电子商务等多
种信息服务功能，而到了 4G 时代，相关技术会把宽带互联网
搬到手机上，将手机变成一个接入网络的终端，其通话功能仅
仅是附带功能。从哲学上看，这体现了( D )
人类文化的发展是通过创新实现的。中国特色社会
主义文化是中国人民在实践中不断创新的成果
误区警示 只要创新就能推动事物向前发展 [点拨] 人们在实践中一定会遇到新问题、新情况，这就 要求必须在科学理论指导下用新的观点、新的方法去解决. 要推动事物向前发展必须创新，但创新仅仅是其中的一 个 主观条件.人们只有具备正确的世界观、良好的知识构成、 创新能力、意志力等主观条件，同时又能够尊重客观规律, 充分利用客观条件，才能推动事物向前发展。
二、方法论要求 辩证法的革命批判精神要求树立创新意识。即要求我们密 切关注变化发展着的实际，敢于突破与实 际不相 符合 的 __成__规__陈__说____，敢于破除落后的___思__想__观__念___；注重研究 新情况，善于提出___新__问__题_____，敢于寻找__新__思__路__，确 立新观念，开拓新境界。
[解析] 本题以在人类文明发展的进程中，“创新设计”起着 重要作用为背景，考查创新、社会存在与社会意识的关系等相 关知识，旨在考查学生调动和运用知识分析问题的能力。题干 未涉及社会制度的发展、思维方式的变革，A、C 两项不选； 题干材料主要强调了社会意识的反作用，而不是社会意识对社 会存在的反映，B 项不选，D 项正确。
创新意识的哲学依据 1．从唯物论的角度：坚持尊重客观规律与发挥主观能动 性 的统一，坚持实事求是与解放思想的统一。与时 俱进， 以 求真务实的精神探求事物的本质和规律。 2．从辩证法的角度 (1)事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的 产生 和 旧事物的灭亡。只有创新，才能实现事物的发展。 (2)辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径， 要 求我们要树立创新意识。 (3)辩证法按其本质来说是批判的、革命的和创新的， 辩 证 法的革命批判精神要求我们要树立创新意识。
[高三政治]高考一轮复习人教版必修四第十课创新意识与社会进步学案 (1).doc
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2018届高考政治一轮复习必修四第十课创新意识与社会进步一、复习内容展示考点一辩证的否定观1.辩证否定观(1)含义：辩证的否定，是事物的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
(2)特点：辩证的否定是的环节和的环节。
(3)实质：辩证否定的实质是“V”。
2.形而上学否定观(1)观点：否定就是一事物对另一事物的排拒或毁灭，是借助于作用实现的事物的变化。
(2)特点：或者简单地一切，或者简单地一切。
考点二唯物辩证法与创新意识1.辩证法的革命批判精神与创新意识(1)理论依据：世界是永不停息地的。
(2)基本内涵：辩证法在对现存事物的的理解中同时包含对现存事物的的理解，即对现存事物的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是的、的和的。
(3)二者关系辩证法的革命批判精神和意识是紧密联系在一起的。
创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。
(4)方法论要求①密切关注变化发展着的，敢于突破与实际不相符合的，敢于破除落后的。
②注重研究，善于提出，敢于寻找，确立，开拓。
2.创新的社会作用(1)创新推动社会的发展。
(2)创新推动和的变革。
(3)创新推动和的发展。
二、习题巩固1.中国每年制作高达26万分钟的动画作品,真正优秀的却凤毛麟角。
上海某动画公司跳出“拿着动画找市场”的思维定式,凭着先卖创意,再卖产品的理念,通过制作《中华小子》的两分半钟的样片,“俘获”全球片商的眼球,并收获了数千万元的预售合同。
该公司成功的经验是( )①在与传统营销模式绝对不相容的对立中实现思维创新②在先否定传统继而创新理念的实践中实现自身的发展③在辩证否定的过程中实现了理念和实践的创新和发展④在批判性思维的指引下找到了企业经营发展的新思路A.①②B.②③C.①④D.③④2.我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统,其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来,同时具备定位与文字通信功能。
高考政治一轮复习 3.10 创新意识与社会进步精品学案 新人教版必修4
高考政治一轮复习 3.10 创新意识与社会进步精品学案新人教版必修4【高考目标定位】考点点击热点提醒1 辩证否定2 形而上学的否定观3 辩证法的革命批判精神与创新意识4 创新的社会作用1 结合“天河一号”超级计算机的成功研制，认识创新的意义、作用2 结合2009诺贝尔奖获得者的成果，理解辩证否定的内涵及意义3 运用辩证的否定观与创新意识的有关知识，说明建设创新型国家的必要性【基础知识梳理】1、理解辩证否定的含义及实质⑴辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
⑵辩证的否定是联系的环节。
也是发展的环节。
⑷辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，实质是“扬弃”。
2、坚持辩证的否定观，树立创新意识⑴辩证否定观要求我们要树立创新意识。
要求我们要做到不唯上，不唯书，只唯实。
我们既要尊重书本知识和权威；又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
⑵辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
这是我们事业不断取得成功的关键。
3、理解创新的社会作用⑴创新推动社会生产力的发展。
⑵创新推动生产关系和社会制度的变革。
⑶创新推动人类思维和文化的发展。
⑷创新促进民族进步和社会发展。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不急动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
创新是时代的引擎，是社会发展的动力。
【要点名师精解】【三年高考真题】1、（2010·福建卷高考34）近年来，党和政府先后出台了一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展，促进农民增收。
在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了760亿元，而且节约了1亿公斤农药，减少了环境污染。
抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。
高考政治 一轮复习 第10课 创新意识与社会进步 新人教必修4
2.树立创新意识辩证法依据是（ A. B. C. D.
【解析】 创新意识的哲学依据有很多，但问题的范 围是“辩证法依据”，故选D。其它选项都不属于辩
【答案】 D
3.自主创新离不开人的批判意识和创造性思维，创造性思
维就是要（
①创造性思维就是要突破规律的制约，解决存在的问题
②面对实际，敢于提出新问题，寻找新思路，确立新观念
(3) ①密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合
②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路， 确立新观念，开拓新境界。 学习小贴士 辩证法的革命批判精神实现了科学分析态度与革命性的统 一，实现了批判与继承的统一，实现了“破”与“立”的 统一。
(2) 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的。 创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发
今年的奖励工作有以下特色：激励原始创新、凝 聚创新人才、科技改善民生、扩大科技合作、发挥战 略导向、奖励企业创新、调整经济结构、鼓励农业成 果、支撑能源安全。
材料二 什么人才能获得国家最高科学技术奖？国家 最高科学技术奖于2000年设立，10年来共有16位 科学家荣膺这一奖项。国家最高科技奖，每年的授 予人数不超过2名，评选极其严格。获奖者必须在当 代科学技术前沿取得重大突破或者在科学技术发展 中有卓越建树；在科学技术创新、科学技术成果转 化和高技术产业化中，创造巨大经济效益或者社会 效益。必须紧紧围绕国家的战略需求开展科研工作， 解决了制约国家经济社会发展的重大科技难题。必 须是科学研究的道德模范。
2020届高考政治总复习精品学案：第十课 创新意识与社会进步(必修4)
第十课创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求1．辩证否定观(1)含义：辩证的否定，是__________的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
(2)特点：辩证的否定是事物发展和联系的________，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的__________。
(3)实质：辩证的否定，既不是简单地__________，也不是简单地__________，而是既肯定又否定，既克服又保留。
其实质是“________”。
答案：(1)事物自身(2)环节根本途径(3)肯定一切否定一切扬弃2．辩证法的革命批判精神与创新意识(1)辩证法的本质。
辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是________、________和创新的。
(2)辩证法的方法论要求。
密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的______________，敢于破除落后的__________；注意研究新情况，善于____________，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓________。
答案：(1)批判的革命的(2)成规陈说思想观念提出新问题新境界创新是民族进步的灵魂1．创新推动社会生产力的发展(1)迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要__________，__________。
(2)科技创新的作用：创新更新了人们的__________，促进了生产技术的进步，提高了劳动者的素质；开辟了更广阔的__________，推动了____________的发展。
答案：(1)坚持创新勇于创新(2)生产工具劳动对象社会生产力2．创新推动生产关系和社会制度的变革(1)在实践基础上的__________是社会发展和变革的先导。
(2)通过理论创新推动制度创新、__________、__________以及其他方面的创新，不断在实践中前进。
答案：(1)理论创新(2)科技创新文化创新3．创新推动人类思维和文化的发展(1)思维方式的变化，归根结底是由人的__________决定的。
高考政治一轮复习 第十课 创新意识与社会进步精品教案 新人教版必修4
第十课创新意识与社会进步一、树立创新意识是唯物辩证法的要求1．辩证的否定观与创新意识(1)含义：辩证的否定是事物①自身的否定，即自己②否定自己，自己③发展自己。
(2)特点：辩证的否定是④发展的环节和⑤联系的环节。
(3)实质：⑥扬弃。
(4)方法论要求：必须树立⑦创新意识，做到不⑧唯上，不⑨唯书，只⑩唯实。
不仅要尊重○11书本知识，尊重○12权威，还要立足○13实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
◆ 温馨提示形而上学否定观则把肯定和否定绝对地割裂，其基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，主张要么肯定一切，要么否定一切。
2．唯物辩证法的革命批判精神与创新意识(1)原理内容：唯物辩证法认为，任何事物对它发生的那个○14时代和那些○15条件来说都有其存在的理由；任何事物对它内部逐渐发展起来的新的、更高的○16条件来说，它就变成过时的和没有存在的理由了。
因此，辩证法是对现存事物必然○灭亡的理解，也是从现存事物的○暂时性方面去理解。
按其本质来说，它是○19批判的、○20革命的和○21创新的。
(2)方法论：这要求我们密切关注变化发展着的○22实际，突破成规陈说，破除落后观念，注重研究○23新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立○24新观念，开拓新境界。
◆ 温馨提示辩证的否定观与唯物辩证法的革命批判精神，这两个“哲学”原理有区别，但二者有着共同的方法论要求，即树立创新意识。
二、创新是民族进步的灵魂1．创新推动○25社会生产力的发展创新更新了人们的○26生产工具和生产技术，提高了○27劳动者的素质，开辟出更广阔的○28劳动对象，推动了社会生产力的发展。
2．创新推动○29生产关系和○30社会制度的变革(1)实践基础上的○31理论创新是社会发展和变革的○32先导。
(2)创新的内容：理论创新、制度创新、○33科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。
高考政治一轮复习精品学案 必修4 专题40 创新意识与社会进步(教师版)
【课标考纲解读】【高考复习策略】该讲主要以“创新意识”为主线，分析了为什么要创新以及怎样进行创新。
立足为什么要创新，分析了创新是辩证的否定观和辩证法的革命批判精神的要求，创新有重大的社会作用；立足怎样进行创新，分析了辩证的否定观和辩证法的革命批判精神的方法论，分析了科技创新、制度创新、理论创新、实践创新等。
辩证否定的原因是事物内部矛盾双方的对立统一，辩证的否定是事物联系的环节、发展的环节。
作为世界观，辩证法昭示我们，世界是一个永不停息地运动、变化和发展的世界；作为一种思维方法，辩证法要求我们以批判精神和创新意识对待周围的世界。
把握唯物辩证法的革命批判精神和辩证否定观的基本内涵，有助于我们自觉树立创新意识，有助于我们坚持解放思想、实事求是、与时俱进。
只有坚持了辩证法，才能把唯物主义真正贯彻到底。
该讲核心在于凸显树立创新意识，所以复习中一定要立足创新，掌握有关科技创新、理论创新、制度创新、文化创新等的时事材料。
结合科技创新，特别是科技创新论坛的举办，传统文化的发展，认识辩证否定观与创新意识。
该讲高考命题一般以成语、俗语、警句、漫画为背景，以选择题形式考查，有时也以主观题形式考查，如分析中国特色社会主义理论体系的形成与发展。
复习时注意结合当前科技领域的最新进展分析创新的意义和要求，通过分析具体事例，说明解放思想对制度创新、科技创新及社会发展的作用。
【主干知识梳理】一、辩证的否定观1．辩证否定观(1)辩证否定观的内涵①辩证否定，是事物____________的否定：即自己否定自己，自己发展自己。
②辩证否定是__________的环节：是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
③辩证否定是____________的环节：新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
④辩证否定的实质是___________：既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。
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第三十九课创新意识与社会进步最新考纲 1.辩证的否定观：辩证否定；形而上学的否定观。
2.唯物辩证法与创新意识：辩证法的革命批判精神与创新意识；创新的社会作用。
本课概览一、辩证的否定观1．辩证否定(1)含义：辩证的否定，是事物______的否定，即自己否定自己，自己发展自己。
(2)特点①辩证的否定是______的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。
②辩证的否定是______的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
(3)实质：“______”。
既肯定又否定，既克服又保留。
提醒发展是新事物辩证否定或“扬弃”旧事物，而不是全盘否定。
(4)方法论：必须树立______意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
2．形而上学的否定观形而上学的否定观是孤立地绝对地看待肯定和否定，主张要么肯定一切，要么否定一切。
二、唯物辩证法与创新意识1．辩证法的革命批判精神与创新意识(1)唯物辩证法按其本质来说，它是________的革命的和________的。
(2)方法论要求：我们要密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
提示辩证的否定观与唯物辩证法的革命批判精神有共同的方法论要求，即树立创新意识。
2．创新的社会作用(1)创新推动____________的发展；(2)创新推动__________和社会制度的变革；(3)创新推动__________和文化的发展。
注意创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
高频考点一辩证否定观核心突破1．辩证的否定观与形而上学的否定观2.既不能肯定一切，也不能否定一切(1)肯定一切是错误的。
因为它抹杀了新旧事物之间的界限，从根本上否定了事物的发展。
(2)否定一切也是错误的。
因为它割裂了新旧事物之间的内在联系，实际上也否定了事物的发展。
(3)肯定一切、否定一切都是形而上学的表现。
3．辩证否定观的方法论要求和现实意义(1)方法论要求：要树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。
要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。
(2)现实意义：在对待文化遗产上，辩证否定原理告诉我们要“古为今用，推陈出新”，要“取其精华，去其糟粕”，要扬弃传统文化，反对复古主义和虚无主义；在对待向国外学习的问题上，辩证否定原理告诉我们要“洋为中用”，批判地吸收外国文化。
既要反对全盘照搬，又要反对盲目排外。
命题探究命题点1辩证的否定观训练1(2009·江苏单科)下列对辩证否定的理解，错误的是()A．辩证的否定是“扬弃”B．辩证的否定是既克服又保留C．辩证的否定是事物联系和发展的环节D．辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”命题点2辩证否定的实质训练2(2011·浙江文综)动漫大片《田螺遗梦》是我国文化百花园中的一朵奇葩。
作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。
作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。
作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。
动漫大片《田螺遗梦》的创作过程如何体现辩证否定的实质？误区警示易错点辩证否定就是对事物的全盘否定提醒辩证否定的实质是“扬弃”，是对旧事物既克服又保留，不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。
训练3亚里士多德在西方被称为“最博学的人”，也被奉为物理学的绝对权威，他认为“重物体比轻物体下落速度要快些”的观点，统治了西方将近两千年。
1590年伽利略作了著名的比萨斜塔自由落体实验，证明物体下落的速度与物体的重量无关，进而动摇了亚里士多德长期在物理学中的统治地位，引起了极大的震动。
这告诉我们()①坚持辩证的否定观，要敢于怀疑权威，立足实践，不断创新②坚持辩证的否定观，要不唯上，不唯书，只唯实③坚持辩证的否定观，就要敢于颠覆前人的一切成果④坚持辩证的否定观，要解放思想，实事求是，与时俱进A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④高频考点二培养创新精神核心突破1．创新的哲学依据(1)从唯物论角度物质决定意识，要求我们一切从实际出发。
客观实际是不断发展变化的，我们必须发扬创新精神。
坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。
这要求我们坚持实事求是与解放思想的统一，与时俱进、开拓创新。
(2)从辩证法的角度①事物是不断发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
只有创新，才能实现事物的发展。
②辩证否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，它要求我们必须树立创新意识。
③辩证法的本质是批判的革命的和创新的，辩证法的革命精神和批判思维要求我们树立创新意识，突破成规陈说，善于提出新问题，开拓新境界。
(3)从认识论角度：认识的反复性、无限性和上升性要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
2．创新的社会作用提示 理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。
它们相互促进，密不可分。
3．创新的启示青年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。
要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要经得起实践的考验。
命题探究命题点1 树立创新意识训练4 (2011·安徽文综)漫画给我们的哲学启示是 ( )A ．把握事物的联系，利用客观规律B ．坚持实践的观点，重视直接经验C ．发挥主观能动性，探究事物本质D ．坚持辩证否定观，树立创新意识 命题点2创新的社会作用训练5 (2011·福建文综)我国科研人员自行研发的北斗卫星导航系统，其最大的创新在于把导航与通信紧密地结合起来，同时具备定位与文字通信功能。
“北斗”的发展和完善将为人们的生产和生活提供更多更好的服务。
材料表明( )A ．科学技术的进步对社会发展起积极的推动作用B ．科学研究应树立创新意识，不唯上不唯书只唯实C ．科学理论能够正确地预见社会发展的方向和趋势D ．科学实验是人类思维在认识和改造社会中创造性的表现 误区警示易错点 理论创新对社会发展起决定作用提醒 理论创新是社会发展和变革的先导，对社会发展起促进作用，而不是决定作用。
训练6 回顾30多年来我国改革开放的历程，可以看到，无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新，我们每前进一步，都是以理论上的创新为前提的。
这说明( )A ．理论创新是社会发展和变革的先导B．理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新C．理论创新对社会发展和变革具有决定性作用D．只要有理论上的创新，就会带来社会的发展和变革增强创新能力，实现跨越发展2011年盛夏，浩瀚无际的东北太平洋迎来一位特殊的客人——中国“蛟龙”号载人深潜器。
7月26日，这艘潜水器载着三名中国潜航员，首次成功突破5 000米海深，最大下潜深度5 057米，刷新中国载人深潜纪录。
根据计划，“蛟龙”号在2012年进行7 000米深海试，冲击深潜世界纪录。
2011年12月16日，中共中央、国务院和中央军委在人民大会堂举行大会隆重庆祝“天宫一号”与“神舟八号”交会对接任务圆满成功。
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话。
他强调，“天宫一号”与“神舟八号”交会对接成功，是我国载人航天事业发展史上的又一重要里程碑，是建设创新型国家的又一标志性成果，是中华民族为人类探索利用外层空间作出的又一卓越贡献。
我国超级计算机跨入世界领先行列：国际超级计算机TOP500组织在北京时间2010年11月17日上午8时正式发布了第三十六届世界超级计算机500强排名，安装在国家超级计算天津中心的“天河一号”以峰值速度4 700万亿次、持续速度2 566万亿次每秒浮点运算的优异性能位居世界第一。
1．事物是变化发展的，我们要坚持发展的观点。
发展的实质是新事物战胜旧事物，要求我们要有创新精神，促进事物的发展。
2．辩证的否定观、辩证法的革命批判精神要求我们要坚持创新。
我们要大力增强自主创新能力，为经济社会又好又快发展提供强大动力。
3．创新对社会发展具有重要作用，提高自主创新能力，建设创新型国家，是国家发展战略的核心，是提高综合国力的关键。
我们要大力推进理论创新、制度创新、科技创新，在创新中促转变，在转变中促发展。
4．创新要求我们充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。
1．“嫦娥二号”既继承了“嫦娥一号”卫星的许多成熟技术，又增加了很多新技术，对整个深空探测事业的发展具有十分重要的意义。
这体现了() A．辩证否定推动事物发展B．具体问题具体分析C．矛盾的普遍性和特殊性相结合D．前进性和曲折性的统一2．“天宫一号”的成功发射是我国载人航天工程的一次重大突破，它给我们的启示有()①事物的运动变化是有规律的②事物都处于因果联系之中③规律是可以认识和利用的④要培养创新精神A．①②B．①④C．②③D．③④3．5 057米，“蛟龙”号载人潜水器，刷新中国载人潜水纪录。
每秒2 570万亿次！是我国的超级计算机“天河一号”的世界新记录。
记录被不断刷新，技术不断进步，从一个侧面反映了事物的发展是()A．对旧事物的彻底否定B．不断否定自身的过程C．借助外力实现的变化D．实现持续量变的过程1．能否提出有价值的问题，对一个国家和民族的发展意义重大。
“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。
”英国哲学家培根的这句话表明() A．应当“扬弃”旧事物中的合理因素B．应自己否定自己，自己发展自己C．应在否定一切中推动事物的发展D．应在肯定一切中推动事物的发展2．右面漫画《筛选》告诉我们() A．否定就是创新B．否定是对旧事物的彻底抛弃C．辩证否定的实质是“扬弃”D．辩证的否定是通过外力作用实现的3．某校开展创新教育活动，要求同学们以“创新最美丽，创新出辉煌”为主题搜集材料，下列材料能体现这一主题的是()①一万个后来者不如一个开拓者②没有否定，人类历史就会变成停滞不动的臭水沟③在绝对不相容的对立中思维④苟日新，日日新，又日新A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．软实力是一个民族的精神、灵魂和血脉，是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的思想保障、精神动力和智力支持。
一个没有理论思维、没有精神支柱、没有文化素养的民族，是无法实现振兴国家的伟大目标的。
因此，我们必须()①推动社会生产力的发展②推动生产关系和社会制度的变革③通过创新推动人类思维方式的变革④通过创新推动社会主义文化的发展A．①②B．②③C．③④D．②④5．乔布斯的一生都与“创新”一词紧密相连，苹果的产品被视作时尚的象征。