[大学生不文明行为调查报告]大学生文明报告心得
大学生不文明行为调查报告总结
大学生不文明行为调查报告总结1.引言大学是培养高素质、社会责任感强的人才的重要阶段。
然而，在现实生活中，我们也不难发现一些大学生存在着不文明行为。
这些不文明行为不仅严重影响了校园文化建设和校园环境，也损害了大学生个人形象和社会形象。
本报告旨在通过调查分析，总结和提出解决方案，以期能够帮助大学生们认识到问题，并积极改正。
2.方法与数据为了准确了解大学生不文明行为情况，我们采用了问卷调查的方式。
共发放问卷500份，并回收437份，回收率为87.4%。
调查对象为不同学院、不同年级的大学生。
根据问卷回收的数据，我们对调查结果进行了统计和分析。
下面是我们对不文明行为的调查数据总结。
3.调查结果3.1 常见不文明行为根据问卷调查结果，我们总结了大学生们常见的不文明行为。
以下为主要的调查结果：•乱扔垃圾：占比65%；•随地吐痰：占比52%；•摆放座位不整齐：占比45%；•不遵守公共场所秩序：占比39%；•对老师不尊重：占比31%。
3.2 不文明行为原因分析为了了解不文明行为背后的原因，我们在调查问卷中设置了相关问题。
以下为主要的调查结果：•缺乏文明意识和教育：占比55%；•压力过大，情绪释放：占比42%；•自私自利，缺乏社会责任感：占比32%；•社会习俗和风气的影响：占比26%。
3.3 影响与解决方案不文明行为不仅影响了校园文化建设和校园环境，还对大学生个人形象和社会形象产生了负面影响。
为了解决这一问题，我们在调查结果的基础上，提出了以下解决方案：•加强文明教育：增加学生对文明行为的意识，培养学生良好的行为习惯和礼仪意识；•定期开展公共场所秩序教育活动：加强对大学生在公共场所的秩序约束和引导，提高公共场所文明素质；•增强社会责任感：通过校园志愿者和社会实践活动等，引导学生主动参与到社会服务中，培养他们的社会责任感；•加强社会示范力量：倡导媒体、明星和社会名人等正面形象的宣传，让大学生从身边的榜样中汲取力量。
4.总结本报告通过问卷调查的方式，总结了大学生不文明行为的现状，并分析了不文明行为的原因。
大学生文明行为调查报告总结
大学生文明行为调查报告总结1. 背景介绍大学生作为社会的新生力量，其行为举止对社会的发展与进步具有重要影响。
然而，在实际生活中，我们经常能够发现一些大学生的不文明行为。
为了解大学生的文明行为现状及存在的问题，本次调查对大学生的文明行为进行了调查总结。
2. 调查方法及样本采取问卷调查的方式，设计了一份包含开放性和选择性题目的问卷，并在大学校园内进行了随机抽样调查。
共计抽取了400名大学生作为样本进行调查，其中男性182人，女性218人。
3. 调查结果根据样本调查结果，从以下几个方面对大学生文明行为进行了分析总结。
(1) 公共场所的文明行为在公共场所，大学生的文明行为较为一致。
85%以上的大学生表示在公共场所能够主动排队，不插队。
同时，70%的大学生表示在公共场所能够保持清洁，不随意乱丢垃圾。
然而，在禁止吸烟场所，仍有约10%的大学生存在吸烟的不文明行为。
这需要进一步加强对大学生的宣传教育，提高他们的文明意识。
(2) 交通出行的文明行为在交通出行方面，大学生的文明行为存在一定问题。
调查结果显示，有超过50%的大学生存在不守交通规则、横穿马路等不文明行为的现象。
这一问题主要表现在大学生缺乏对交通法规的了解与遵守。
因此，建议学校在新生入学时，加强交通法规的宣传与教育，提高大学生的交通安全意识。
(3) 社交场合的文明行为在社交场合，大学生的文明行为相对较好。
绝大部分大学生在社交场合能够维护秩序，尊重他人。
然而，存在一部分大学生在社交场合使用手机，与他人交流不够主动的现象。
这对于大学生的交际能力和人际关系建设带来了一定影响。
因此，建议学校在教育培养过程中，加强对大学生的交际技巧培养。
(4) 课堂文明行为对于大学生的课堂文明行为，调查结果显示大学生整体文明意识较高。
大部分大学生在上课期间保持了安静、不随意起立走动等良好的课堂习惯。
然而，仍有一部分大学生因为玩手机、喧哗等行为干扰了课堂秩序。
因此，建议学校对大学生的课堂管理进行进一步加强，提高大学生的课堂纪律意识。
大学生校园不文明现象的社会实践报告范文（精选5篇）
大学生校园不文明现象的社会实践报告范文（精选5篇）大学生校园不文明现象的社会实践报告1一、表现形式请看下面几组镜头：对面走过来几位西装革履、推着撒气自行车的大学生，来到修车师傅面前，张口就说：“哎，用用打气筒”伸手便拿；刚才还在一块轻松聊天，一会儿就因话不投机“该出手时就出手”而打斗在一起；课外活动时间，校园的休息椅上女生坐在男生腿上、搂着男生的脖子，做着与自己身份不相符的举动，无视身边散步的人群；几个一身靓装打扮的女学生捧着瓜子，随走随丢瓜子皮；还有为发泄个人的情绪而损坏公物的；“潇洒”地随处随口吐痰的，在校园里乱丢纸屑、果皮、饮料罐、食品袋的；上课迟到早退也不向老师报告，泰然如入无人之境的；与老师同车而不让座的；学校洁白的墙壁上留下一串串黑黑脚印的；在课桌椅上、厕所里乱划滥写的，有的甚至是些污七八糟的内容；言语中很少用“请”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语，玩的是出口成“脏”，奉行的是“有理不让人，无理占三分”；在与他人关系上，只要求别人尊重自己，不懂得如何去尊重他人……种种现象，反映出当代大学生基本文明行为的欠缺，令人触目惊心。
二、原因分析1、社会环境的影响。
⑴经济生活的影响。
由于我国转入市场经济体制时间较短，而社会主义市场经济只有在健全的法治社会大背景下才可能有良性的运作。
这种新旧体制的转变，在客观上削弱、动摇了一些人的文明行为观念，造成不管文明不文明，只要对自己有利有益就去“行”，只要能宣泄自己的情感（哪怕是不好的情感）就去“为”的现象。
从而，辐射和影响大学生行为。
⑵传播媒体的误导。
在改革开放的形势下，国内外传播媒体传播一些不正确不文明的东西，对大学生产生感染、暗示等影响，误导了学生，使其产生偏离文明行为要求的思想与行动；一些缺乏社会责任与道德良知的低格调的音像制品，西方的物质文明、思想文化、生活方式及一些腐朽思想，都对大学生产了强烈的冲击，使一些学生文明观念混乱，降低了他们的社会责任感，审美情趣向低层次滑坡。
大学生校园不文明现象观察报告（精选5篇）
大学生校园不文明现象观察报告大学生校园不文明现象观察报告（精选5篇）在日常生活和工作中，报告的适用范围越来越广泛，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编为大家整理的大学生校园不文明现象观察报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生校园不文明现象观察报告（精选5篇）1报告内容：当你走进校园，踏入教室，观察一番之后，在这美丽的校园中，我们会发现一些不和谐的音符。
我们不难看到，在我们教室的桌斗里，什么没吃完的零食，废纸片，揉成团的草稿纸，地摊上买来的小玩具，铅笔屑、塑料袋、没交的数学作业本……里面可是应有尽有；在书声琅琅的课堂上，有的精神萎靡不振，有的左摇右晃，有的把手伸进桌斗里，自顾自地玩玩具等；晨会上有左顾右盼，在下面窃窃私语的同学；教室里有乱涂乱画的桌子，摇摇晃晃的凳子；有用脚“开”门的同学；还有下课后，把楼梯扶手当成滑梯的同学；在整洁的校园里，有我们同学丢的纸屑、塑料袋；还有一些同学受一些不良习惯的影响，讲粗话、脏话、争吵、搞不团结。
以上这种种现象，不仅严重地违反了小学生日常行为规范，而且也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
这时这个校园在你心中的形象就大打折扣。
我认为可以在教室、宣传栏等公共场所贴一些宣传画，提醒大家注意自己的行为，改正自己的不文明举动。
通过宣传，慢慢使大家形成一种良好习惯。
也可以在低年级搞一次“清理小课桌”活动，在高年级搞个“校园不文明现象大通缉”漫画征集评比活动，增强大家对校园不文明现象的厌恶和憎恨。
亲爱的同学们，让我们行动起来，从点滴之事做起，从我做起，跟不文明行为永远告别，为学校的文明贡献自己的力量吧！悠悠中华五千年，文明种子洒九州。
中华的东方文明古国和礼仪之邦，历来崇尚用“文明与礼仪”构建起人与人之间的关系。
传承文明风气，崇寿镇中心小学是一所以“文明”为行为准则之一的学校，美丽整洁的校园里到处盛开着“文明之花”。
大学生校园不文明现象观察报告（精选15篇）
大学生校园不文明现象观察报告大学生校园不文明现象观察报告（精选15篇）在经济发展迅速的今天，我们都不可避免地要接触到报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。
一听到写报告马上头昏脑涨？下面是小编精心整理的大学生校园不文明现象观察报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学生校园不文明现象观察报告篇1一、调查时间：20xx年1月二、调查范围：西北师范大学部分学生三、调查目的：了解校园的不文明现象，寻找原因，探讨解决方法，使同学们意识到建设文明校园的重要性，并从自身做起，提高文化修养、四、调查方式：对话`询问以及通过几天的校园内不同地点的观察五、调查结果：经过几天的调查，发现校园存在以下几种不文明现象：（一）随地吐痰，洗手间用完不冲随地吐痰是我们司空见惯的不文明行为，校园内也是如此，有的同学痰来就张口吐，校园内不管什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的前面人吐痰后面人遭殃，好好的道路让人目不忍视、且不说随地吐痰给人带来的不良情绪，它更多的害处是容易传播疾病，不仅损害他人的健康，也不利于自己的健康、这个行为对行为人来说总是最方便的习惯，但却是伤害他人健康的陋习、因为它往往为病毒的滋生和蔓延提供土壤、我们欣喜地看到大家社会意识在不断提高，但我们也要看到这一行为还常见，克服它需要用心努力。
上完厕所不冲是一种恶劣的行为，它不仅为他人如厕带来麻烦乃至心理痛苦，也是造成厕所异味的重要原因、尤其在天气炎热时发出阵阵难闻的气味，对公共环境造成了严重的影响。
（二）垃圾乱丢乱扔有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶等垃圾，甚至把一些垃圾放在绿化带上、垃圾筒近在咫尺却不尽举手之劳、这种不文明现象令人深恶痛绝、校园的美丽靠大家的珍惜爱护，我想，生活在这样的环境中谁也不会很快乐吧。
（三）浪费资源浪费粮食是缺少节约意识的一种体现、在建设节约型社会的今天，在勤俭节约成为一项基本国策的今天，在我们的校园，浪费的现象随处可见、餐厅里被扔掉的饭菜，寝室卫生间里长明不熄的电灯，都说明了节约意识的缺乏、一些同学的电脑为了下载电影，甚至睡觉也不关机，连续开机三四天之久，造成用电量激增、节约不仅仅是一句口号，需要我们的身体力行，将行动落实到实处。
2024年校园内的不文明行为的心得体会(3篇)
2024年校园内的不文明行为的心得体会在2033年的校园，社会风气逐渐焕然一新，人们的文明意识不断提高，校园内的不文明行为得到了有效的遏制和改善。
作为一名大学生，我对校园内的不文明行为有着深刻的体会，并深感其对个人和社会的不良影响。
以下是我在2024年校园内不文明行为的心得体会。
首先，我认为校园内的不文明行为来源于观念的滞后与道德的缺失。
学校应该在道德教育方面加大力度，帮助学生树立正确的价值观和人生观。
作为大学生，我们应当始终保持一颗纯净的心灵，尊重他人的存在并与他人友好相处。
只有从根本上将文明观念植入学生心中，才能根本上解决不文明行为这一问题。
其次，我认为道德的教育应贯穿于学校生活的方方面面。
学校应该通过课程的设置和校园文化建设等形式，潜移默化地引导学生形成良好的行为习惯。
比如，鼓励学生参加志愿者活动，让他们深入社会、参与公益事业，增强他们的社会责任感和公德心。
另外，加强集体活动的开展，培养学生团队合作的意识和能力，让他们学会尊重他人、理解他人，提升他们的社交能力和人际关系能力。
此外，我认为校园内的不文明行为方面也需要加强监督与制约。
学校应该建立完善的制度和规章制度，严格监督学生的行为。
对于不文明行为，应进行严肃的处理，以起到警示和震慑作用。
同时，学校也可以借助多种手段来宣传校园文明行为的重要性，如组织主题演讲比赛、开展文明宣传活动等，唤起学生对文明行为的认识和重视。
最后，我认为家庭教育也是校园内不文明行为的重要来源。
家庭是社会道德的第一课堂，家长们要从小就教育孩子们养成良好的行为习惯和行为规范。
亲子关系的密切与和谐，家庭的温暖与关爱对于孩子们具有重要的塑造作用。
家长们应该时刻关注孩子的言行举止，及时纠正和引导他们正确的行为态度。
综上所述，校园内的不文明行为是一个长期存在的问题，但通过多方合力的努力，这个问题是可以得到解决的。
学校教育和家庭教育的双重力量以及社会的监督与引导，都是解决这个问题的关键。
大学生校园不文明现象调查报告范文3000字（精选5篇）
大学生校园不文明现象调查报告大学生校园不文明现象调查报告范文3000字（精选5篇）当某一情况或事件需要弄明白时，我们务必要去调查清楚情况，最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。
但是调查报告有什么要求呢？以下是小编为大家整理的大学生校园不文明现象调查报告范文3000字（精选5篇），希望能够帮助到大家。
大学生校园不文明现象调查报告1调查人员：学号指导老师：调查时间：20XX年X月X日到X月X日调查地点：XX大学黄家湖校区调查对象：XX大学黄家湖校区全体学生调查目的：中华民族拥有五千年的灿烂文明，自古素有“礼仪之邦”美誉。
文明是素质的前提，没有了文明，素质就不能保证。
大学生作为高素质群体，更应该成为文明发展方向的代表。
温馨宁静、和谐优美的大学校园是每一位学子向往的圣地。
构建文明的校园环境需要我们每一位同学严格要求自己的一言一行，引领文明风气。
因此，在思修老师的指导下，我进行了此次调查。
调查结果：校园十大不文明现象包括：1.盗窃他人财物2.图书馆自习室占座不到3.校园内情侣举动过于亲密4.随意践踏草坪，校园内出现多条赤裸裸的人工小路5.在图书馆自习室大声喧哗6.随意吐痰及乱扔果皮纸屑7.上课时候手机铃响时有发生8.浪费粮食水电的现象9.在食堂将饭菜扔在桌子上且不把碗送回收碗处10.在课桌上乱涂乱画乱刻告别不文明现象建议书菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和睦，自尊自爱，孝敬父母，民族美德，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。
校园文明建设是学校精神文明建设的主要内容，也是提高学生素质、净化、美化校园环境、激发广大同学爱校建校热情的有效载体。
然而，在我们迷人的黄家湖畔，在我们秀美的XX大校园内，有那样一些事不断撞击着我们的眼球：接二连三的盗窃事件还在发生，图书馆自习室上的书本还在苦苦等待他的主人，校园内的情侣仍在大庭广众之下秀恩爱，校园内被践踏出条条伤痕的草地也在那伤心哭泣面对这些现象，我们怎能无动于衷?因此，针对此次调查报告的结果，我想提出自己相应的十条建议：1.开展一系列安全防范教育活动，加强同学们的安全防范意识。
大学校园不文明现象研究报告范文（精选10篇）
大学校园不文明现象研究报告大学校园不文明现象研究报告范文（精选10篇）在当下这个社会中，需要使用报告的情况越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。
那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是小编收集整理的大学校园不文明现象研究报告范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学校园不文明现象研究报告篇1调查时间：20xx年12月2日~20xx年12月10日调查地点：南通职业大学调查对象：大一、大二、大三的在校学生调查方法：走访、问卷调查前言：对于学校出现的一系列不文明现象，我们希望通过走访和问卷调查的形式，了解同学们对此类问题的看法及建议，加强校园文明建设，促进校园文明健康发展。
1、主体：调查发现：学校60%的同学认为校园现在的文明礼貌现象良好，40%的同学认为状况一般。
由此看来，目前校园文明的状况基本达到良好水平，但仍有需要改进的地方。
我校大学生不文明现象发生地主要集中在：图书馆、食堂、宿舍和户外场所。
有些同学建议可以在公共场所设立几个标语牌，提醒大家注意言行举止。
受访者普遍对在教室大声讨论、打电话现象感到厌恶，我们觉得对于这类问题，应该提高个人素质，充分考虑到他人的感受；同样，对于“课桌文化”，受访者都表示不赞同，认为及时制止这些行为比较好。
40%的同学看到垃圾会捡起，放进垃圾桶，50%的同学偶尔会捡，只有10%的同学表示不会捡起垃圾；我们可以知道大家对于校园卫生还是比较关注的，并且大部分人会自觉为校园为生出一份力，希望大家再接再厉，继续保持这种状态。
“见到老师问声好”，这是我们在小学甚至幼儿园就受到的教育，但是随着年龄的增长，大家却越来越忽视这个问题，大多数受访者表示只有碰到是自己的授课老师的情况下才会主动问好。
我们建议学校开设一些礼仪文化课程来引导学生提高自身校园文明意识。
针对“你是否会说脏话”这个问题，50%的同学回答偶尔会，10%的同学回答忍无可忍时会，40%的同学回答不会。
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[大学生不文明行为调查报告]大学生文明报告心得
大学生不文明行为调查报告前言现代社会物欲横流、社会对大学生的看法及评价也越来越差，事物都是一分为二的，如果大学生没有一些不文明的行为，社会反应也不会这么激烈，此外，新一代的大学生没受过什么苦，总是“衣来伸手，饭来张口”，把父母当代我们自己的债务人，国家的希望和未来经济的发展要靠当代大学生，因此我们必须注重自己的道德休养，养成文明的行为习惯提高各方面的素质，重塑大学生在社会中的形象。
调查目的通过对日常校内大学生的行为观察及了解本校学生关于日常规范的调查。
此次研究不仅可以提高自身的实践能力，并且可以引起各位同学的注意。
要在生活中讲文明，懂礼貌，树新风。
在这个科技高速发展的信息时代不仅要充实自己的科技文化知识更要注重素质的培养。
此次调查为了使广大的大学生朋友深刻了解自身所负担的社会责任，从而可以进一步改善本校不文明行为。
使在校大学生的行为更加文明规范，让校园的不文明现象得到改观，使校园风气更加文明和谐。
调查对象郑州大学音乐学院大一至大三学生（随机调查）调查方法问卷调查调查内容调查大学生对不文明行为的看法和做法调查结果（1）食堂食堂是在校大学生的一个“心仪”之处。
人多的地方就杂，所以我们注意到了食堂里的各种现象。
针对食堂里的一
些现象，我们做了一个调查。
无规矩不成方圆，排队是一个经久不变的话题。
调查中发现，除个别情况外，98%以上的大学生在打饭的时候都自觉排队。
这说明大学生的素质普遍都很高。
食堂是一个公众场合，个人的行为要考虑到公众的感觉，但是有些人自顾自的方便，出入食堂穿着太随便。
譬如身着睡衣和拖鞋穿梭于食堂，不管怎样，这在我们看来是不文明的行为。
说到食堂，想必大多数人也会随之想到在食堂工作的叔叔阿姨们了吧。
他们的工作是很辛苦的。
我们吃完饭后应该自觉收拾碗筷，减轻他们的工作量，这也是大学生高素质的一种体现。
不要吝啬这一个小小的举动。
值得高兴地是，被调查的大部分学生对饭后不收碗的现象都很反对，说明我们大学生在这方面的做的还是挺好的。
食堂是一个吃饭的地方，谁不想有一个好的环境来好好的享受美食呢？只要每一个人都注意平常的一举一动，好环境自然来！（2）图书馆我们还对同学们在图书馆内的行为进行了观察，并对同学们展开了书面调查，发现同学们在图书馆内存在着以下问题：第一，占位的现象。
有些同学习惯把书放在桌面上占位，但比他或她早到的同学却没有了自习的位置。
第二，在安静的图书馆里，“噪声污染”相当严重。
手机来电没调成静音，高跟鞋拖鞋与地面“缠绵”，这些都对大家的学习环境造成了坏的影响。
第三，在借书的过程中没有把借书牌放在书的位置。
据了解，这些行为在各大高校普遍存在，而且有愈演愈烈的势头，阻碍了大学生“文明修身”的进程。
因为这种行为在同学之间是会互相传染的，就拿第一个占位问题来说，就是一个互相影响
的典型。
其实作为当代的大学生，我们应当自觉维护公共的学习环境，减少影响他人的行为，利人的同时也是利人。
但还是有积极的一面的，同学们其实挺自觉爱护从图书馆借来的书籍的，很少同学有折书或在书中作记号的习惯，也会按时归还书籍。
这说明同学们有爱护公共书籍，遵守借书规则的意识的，这是好的一面，我们应当发扬下去，争取做得更好。
（3）公共场合从回答“对很多大学生在校园公共场合抽烟，你的看法是什么?”的问题时就有 89% 的同学选择“很厌恶”这一项。
还有 6% 的同学选择 b 选项，他们都决得这些都无所谓。
但也有很少的 5% 的同学选了“赞成”这一选项。
这些数据充分说明我校文明之风还有很大的改善空间，需要加强我校园的文明建设力度。
其中这些是有原因的。
从教育原因来说随着大学的括招，学校的录取界线的下降，就直接导致了学生素质参差不齐，一部分文明意识低的学生，影响了学校整体的不文明氛围。
致使一些约束力不强的学生不能严格要求自己，为所欲为。
从中这些可以通过抓校风，努力搞好各系的学风建设，先从一个班开始，再从一个系，最后从整个学校落实学风建设。
在其中，要号召老师、学生干部做好带头作用与之改进并进行落实。
调查总结通过本次调查大学生不文明现象，从中，我感悟了很多，对于现在的大学生而言，不仅仅要学习好专业知识，还要学会做人
的道理，社会对于当代的大学生提出了更高的要求，大学生是祖国的未来，是祖国的希望，少年强则国强，少年弱则国弱，所以，为了使自己的祖国更好的发展，我们现当代大学生就需要付出更多的努力，因为，我们的未来决定了祖国的未来。
文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。
我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近！
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