期末测试题1
财务软件应用期末测试题及答案(一)
期末测试题（一）一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题1 分，共20 分）1. 期初余额试算不平衡，将（）。
A.不能填制凭证B.不能删除期初余额C.不能记账D.不能修改期初余额2. 下列对于会计科目的描述，不正确的是（）。
A.已录入期初余额的科目不能直接修改B.没有余额的末级科目可以直接删除C.已制过单的科目不能直接修改D.已有余额的科目可以直接删除3. 凭证一旦输入并保存，则（）不能修改。
A.凭证编号B.制单日期C.摘要D.金额4. 在报表文件中，编辑报表公式时要处于（）状态。
其他状态、B、数据C格式或数据状态均可D格式5. 在财务软件中，银行存款科目必须设置为（），才能进行银行对帐工作。
A银行帐B多栏帐C、日记帐D、明细帐6. 科目编码中的（）科目编码根据企业自身需要来确定A、二级、B、明细C一级、D、各级7. 在存货管理子系统中，不能根据（）生成会计凭证。
A、销售出库单B、存货调拨单C、采购入库单D、材料出库单8. 固定资产卡片项目定义完毕，系统投入使用后，对卡片项目一般（）。
A、可以删除B、可以修改C、可以增删D、不可以修改9. 建账的内容一般不包括（）。
A.操作人员B.编码规则C.核算方法D.单位基本信息10. 转帐凭证模板中，各科目的数据主要是从（）中提取的。
A、原始凭证B记帐凭证C、报表D、帐簿11. 下例哪个不属于项目设置的内容（）。
A、定义项目目录B定义项目分类C、凭证类别设置D指定核算科目12. 余额和累计发生额的录入要从（）开始。
A.明细科目B.最末级科目C.一级科目D.二级科目13. 如果有未（）的当月凭证，系统将不能结账。
A.审核B.查询C.输入D.打印14. 只能由（）取消某张凭证的审核签字。
A.系统管理员B.凭证的原审核人C.制单人D.账套主管15. 下列（）不属于系统控制参数的设置。
A资金赤字控制B制单序时控制C明细权限设置D会计科目设置16. （）余额在计算机内用负数表示。
2022九年级下册数学 期 末 测试题(一)
C. ①②③D. ①③
9.在湖边高出水面50 m的山顶A处看见一艘飞艇停留在湖面上空某处，观察到飞艇底部标志P处的仰角为45°，又观其在湖中之像的俯角为60°，则飞艇底部P距离湖面的高度为(参考等式： ＝ )()
A.(25 ＋75)米
B.(50 ＋50)米
C.(75 ＋75)米
D.(50 ＋100)米
【解析】
【分析】△AOC的面积可以分为△AOM和△AMC的面积之和．
【详解】设 ，即
，
，
=6，
∴ ，
故答案为：4．
12.如图，直线 与 相切于点 ， 且 ，则 ______．
【答案】
【解析】
【详解】解∶连接 、 ， 的反向延长线交 与 ，如图，
∵直线 与 相切于点 ，
∴ ，
∵ ，
∴ ，
∴ ，
∴ ，
而 ，
A.(25 ＋75)米B.(50 ＋50)米C.(75 ＋75)米D.(50 ＋100)米
【答案】D
【解析】
【详解】分析：设AE=x，则PE=AE=x，根据山顶A处高出水面50m，得出OE=50，OP′=x+50，根据∠P′AE=60°，得出P′E= x，从而列出方程，求出x的值即可．
详解：设AE=xm，在Rt△AEP中∠PAE=45°，则∠P=45°，
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】过A作AB⊥x轴于点B，在Rt△AOB中，利用勾股定理求出OA，再根据正弦的定义即可求解.
【详解】如图，过A作AB⊥x轴于点B，
∵A的坐标为(4,3)
∴OB=4，AB=3，
在Rt△AOB中，
∴
故选：D．
人教版四年级上册数学-期末测试真题(一)(含答案)
人教版四年级上期末数学真题（一）一、填空题1．（3分）40个亿、56个万、302个一组成的数是_________，读作_________．2．（3分）根据运算定律填写下面算式．369+_________=567+_________（加法交换律）（a×_________）×_________=_________×（125×8）（乘法结合律）56×_________+_________=（99+1）×56（乘法分配律）3．（3分）压路机滚筒长2米，1小时能压路1500米，这台压路机1小时能压_________路面．4．（3分）两个数的商是16，如果被除数、除数都除以4，商是_________．5．（3分）3908÷_________=72…20，除数是_________．6．（3分）80□591≈81万．□里的数最大能填_________，最小填_________．7．（3分）根据3600÷150=24，在下面横线里填上合适的数．1200÷_________=24；_________÷15=240；_________÷150=48；36000+_________=24．8．（3分）5平方米5平方分米=_________平方分米；7200平方分米_________平方米；3米=_________分米=_________厘米；1010平方分米=_________平方米_________平方分米．9．（3分）我能在_________分钟内打完_________个字．求每分钟打多少个字就是求_________．10．（3分）一个长9厘米，宽4厘米的长方形面积与正方形面积相等．正方形的边长是_________．二、选择题11．（3分）五亿里有（）A．500个一千万B．50个一百万C．50个一千万D．5个一百万12．（3分）下面的等式或说法（）是对的．A．725﹣31﹣69=735﹣31+69B．一个数减0还得原数C．最大的六位数与最小的六位数相差1D．5300÷200=26 (1)13．（3分）（2006•南安市）你们的大拇指指甲的面积大约是（）A．1平方米B．1平方分米C．1平方厘米14．（3分）被除数扩大100倍，除数扩大10倍，商（）A．缩小1000倍B．扩大1000倍C．缩小10倍D．扩大10倍15．（3分）甲数是3291，比乙数少837，乙数是多少？把乙数用x来表示，求乙数是多少的式子是（）A．3291﹣x=837 B．x+837=3291 C．x﹣837=3291 D．837+x=3291三、列竖式计算16．607×453 183767÷768 80072﹣72975 291600÷810．四、求未知数x17．5106+x=25314 1512÷x=27 946×x=141900．五、用递等式计算（能简算的要写出简算过程）18．903﹣5130÷45 425÷25 19×（4480÷14﹣278）80×（125﹣93）（187﹣98）×（903﹣889）3267﹣（527+82）﹣318．六、解决问题．19．四张扑克牌的牌点分别是6、2、3、4，用“+”、“﹣”、“×”、“÷”和括号，通过运算使得数等于24，你能想出多少种不同的运算方法？方法一：_________；方法二：_________；方法三：_________．20．环保宣传活动结束后，同学们都注意节约用水了，上周7天全校节约用水84度，照这样计算，4天能节约用水多少度？21．星期天，雏鹰小队活动，同学们去爬宝石山，上山时平均每分钟走35米，上山用了2小时，下山从原路返回，用了1小时15分钟，下山平均每分钟走多少米路？22．方老师去文具店买文具，单价为2元7角的钢笔买了50枝，单价为1元8角的软绵本买了220本，带去的600元钱够用吗？23．妈妈用5米60厘米的带子刚好为1米60厘米的长方形的台布镶上了边，这块长方形台布的面积是多少？24．在长16厘米、宽9厘米的长方形彩纸上最多能剪下几个边长为8厘米的正方形纸片？剩下的彩纸面积有多大？人教版四年级上期末数学真题（一）参考答案与试题解析一、填空题1．（3分）40个亿、56个万、302个一组成的数是4000560302，读作四十亿零五十六万零三百零二．考点：整数的读法和写法．专题：整数的认识．分析：这是一个九位数，最高位十亿位上是4，十万位上是5，万位上是6，百位上是3，个位上是2，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；再按照整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出这个数．解答：解：40个亿、56个万、302个一组成的数是4000560302，40 0056 0302读作：四十亿零五十六万零三百零二，故答案为：4000560302；四十亿零五十六万零三百零二．点评：本题主要考查整数的写法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．2．（3分）根据运算定律填写下面算式．369+567=567+369（加法交换律）（a×125）×8=a×（125×8）（乘法结合律）56×99+56=（99+1）×56（乘法分配律）考点：运算定律与简便运算．专题：运算定律及简算．分析：根据题意，由运算定律的意义进行解答即可．解答：解：由加法家交换律可得：369+567=567+369；由乘法结合律可得：（a×125）×8=a×（125×8）；由乘法分配律可得：56×99+56=（99+1）×56．故答案为：567，369，125，8，a，99，56．点评：本题主要考查运算定律的运用，然后根据题意进一步解答即可．3．（3分）压路机滚筒长2米，1小时能压路1500米，这台压路机1小时能压3000平方米路面．考点：关于圆柱的应用题．专题：立体图形的认识与计算．分析：由题意可知：压过的路面是一个长方形，长等于1500米，宽等于滚筒的长，利用长方形的面积公式即可求解．解答：解：1500×2=3000（平方米），答：这台压路机1小时能压3000平方米路面．故答案为：3000平方米．点评：此题主要考查长方形的面积的计算方法的灵活应用．4．（3分）两个数的商是16，如果被除数、除数都除以4，商是16．考点：商的变化规律．专题：运算顺序及法则．分析：根据商不变的性质，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．解答：解：根据商不变的性质，两个数的商是16，如果被除数、除数都除以4，商不变，还是16；故答案为：16．点评：此题主要考查商不变的性质的应用．5．（3分）3908÷54=72…20，除数是54．考点：有余数的除法．专题：运算顺序及法则．分析：在有余数的除法算式中，因为被除数=商×除数+余数，所以除数=（被除数﹣余数）÷商，据此解答即可得到答案．解答：解：（3908﹣20）÷72=3888÷72，=54，答：除数是54．故答案为：54，54．点评：此题主要考查的是在有余数的除法算式中，公式被除数=商×除数+余数的灵活应用．6．（3分）80□591≈81万．□里的数最大能填9，最小填5．考点：整数的改写和近似数．专题：整数的认识．分析：省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法，80口591≈81万，人数是用“五入”法求出的近似数，所以空格里最大填9，最小填5．解答：解：80口591≈81万，人数是用“五入”法求出的近似数，所以空格里最大填9，最小填5．故答案为：9，5．点评：此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．7．（3分）根据3600÷150=24，在下面横线里填上合适的数．1200÷50=24；3600÷15=240；7200÷150=48；36000+1500=24．考点：商的变化规律．专题：运算顺序及法则．分析：①根据商不变的性质：被除数缩小3倍，除数也缩小3倍，商不变；②根据商的变化规律：若除数缩小10倍，商扩大10倍，那么被除数不变；③根据商的变化规律：除数不变，商扩大2倍，则被除数也会扩大2倍；④根据商的变化规律，被除数、除数同时扩大10倍，商不变．解答：解：因为3600÷150=24，①（3600÷3）÷（150÷3）=1200÷50，=24；②3600÷（150÷10）=3600÷15，=240；③（3600×2）÷150=7200÷150，=48；④（3600×10）÷（150×10），=36000÷1500，=24．故答案为：50，3600，7200，1500．点评：本题考查了商不变的性质和商的变化规律，应注意知识的灵活运用．8．（3分）5平方米5平方分米=505平方分米；7200平方分米72平方米；3米=30分米=300厘米；1010平方分米=10平方米10平方分米．考点：面积单位间的进率及单位换算；长度的单位换算．专题：长度、面积、体积单位．分析：除以（3）是长度的单位换算外，其余各题都是面积的单位换算．（1）由复名数化单名数，把5平方米乘进率100化成500平方分米，再与5平方分米相加不；（2）由低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率100；（4）由单名数化复名数，1010平方分米可以看作1000平方分米与10平方分米的和，把1000平方分米除以进率100化成10平方米，再与10平方分米写在一起即可．（3）由高级单位米化低级单位分米，乘进率10，再化更低级一级单位厘米，再乘进率10．解答：解：（1）5平方米5平方分米=505平方分米；（2）7200平方分米72平方米；（3）3米=30分米=300厘米；（4）1010平方分米=10平方米10平方分米；故答案为：505，72，30，300，10，10．点评：单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．9．（3分）我能在5分钟内打完300个字．求每分钟打多少个字就是求打字的速度．考点：简单的工程问题．专题：工程问题．分析：我们可以假设出具体数字，再进行解答，说明问题即可．解答：解：300÷5=60（字）；60字是打字的速度．故答案为：5，300，打字的速度．点评：本题运用“打字的总个数÷时间=打字的速度”进行解答即可．10．（3分）一个长9厘米，宽4厘米的长方形面积与正方形面积相等．正方形的边长是6厘米．考点：长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：先依据长方形的面积公式求出长方形的面积，也就等于知道了正方形的面积，进而利用正方形的面积公式即可求解．解答：解：9×4=36（平方厘米），6×6=36，答：正方形的边长是6厘米．故答案为：6厘米．点评：此题主要考查长方形和正方形的面积公式，利用等量代换就可求得答案．二、选择题11．（3分）五亿里有（）A．500个一千万B．50个一百万C．50个一千万D．5个一百万考点：整数的认识．专题：整数的认识．分析：根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千万和亿，千万和百万，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，则千万和百万这两个单位间的进率是100，据此解答即可．解答：解：五亿里有50个一千万，五亿里有500个一百万，故选：C．点评：此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．要注意不相邻的计数单位间的转换．12．（3分）下面的等式或说法（）是对的．A．725﹣31﹣69=735﹣31+69B．一个数减0还得原数C．最大的六位数与最小的六位数相差1D．5300÷200=26 (1)考点：整数的加法和减法；有余数的除法．专题：综合题．分析：根据题意，逐个选项进行分析排除，然后再进行选择即可．解答：解：根据题意可得：A选项：725﹣31﹣69=725﹣（31+69）；所以，725﹣31﹣69=735﹣31+69是错误的；C选项：最大的六位数是999999，最小的六位数是100000，999999﹣100000=899999；所以，最大的六位数与最小的六位数相差899999；因此，最大的六位数与最小的六位数相差1是错误的；D选项：5300÷200=26…100；所以，5300÷200=26…1是错误的；只有B选项：一个数减0还得原数是正确的．故选：B．点评：选择题，可以根据题意，运用排除法进行解答即可．13．（3分）（2006•南安市）你们的大拇指指甲的面积大约是（）A．1平方米B．1平方分米C．1平方厘米考点：根据情景选择合适的计量单位．分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识，可知我们大拇指指甲的面积大约是1平方厘米；据此进行选择即可．解答：解：我们的大拇指指甲的面积大约是1平方厘米．故选：C．点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．14．（3分）被除数扩大100倍，除数扩大10倍，商（）A．缩小1000倍B．扩大1000倍C．缩小10倍D．扩大10倍考点：商的变化规律．专题：运算顺序及法则．分析：根据被除数扩大100倍，除数扩大10倍，根据商的变化规律，可知商应扩大10倍，据此进行选择．解答：解：被除数扩大100倍，除数扩大10倍，商扩大10倍；故选：D．点评：本题主要考查被除数扩大（或缩小）100倍，除数扩大（或缩小）10倍，商就缩小（或扩大）10倍．15．（3分）甲数是3291，比乙数少837，乙数是多少？把乙数用x来表示，求乙数是多少的式子是（）A．3291﹣x=837 B．x+837=3291 C．x﹣837=3291 D．837+x=3291考点：方程的解和解方程．专题：简易方程．分析：根据题意，可知甲数比乙数少837，也就是乙数减去837就是甲数，然后列出方程进行解答即可．解答：解：把乙数用x来表示；根据题意可得：x﹣837=3291，x﹣837+837=3291+837，x=4128．故选：C．点评：根据题意，找清它们之间的数量关系，然后列出方程，进一步解答即可．三、列竖式计算16．607×453 183767÷768 80072﹣72975 291600÷810．考点：整数的除法及应用；整数的加法和减法；整数的乘法及应用．专题：运算顺序及法则．分析：（1）根据三位数乘上三位数竖式计算的方法求解；（2）（4）根据除数是三位数的除法竖式计算的方法求解；（3）根据整数减法竖式计算的方法求解．解答：解：（1）607×453=274971；607；（2）183767÷768=239…215；239768；（3）80072﹣72975=7097；80072；（4）291600÷810=360；360810．点评：本题考查了较复杂的整数竖式计算的方法，计算时要细心，注意把数位对齐．四、求未知数x17．5106+x=25314 1512÷x=27 946×x=141900．考点：方程的解和解方程．专题：简易方程．分析：（1）等式的两边同时减去5106即可；（2）等式的两边同时乘x，把原式改写成27x=1512，然后等式的两边同时除以27即可；（3）等式的两边同时除以946即可．解答：解：（1）5106+x=25314，5106+x﹣5106=25314﹣5106，x=20208；（2）1512÷x=27，1512÷x×x=27×x，27x=1512，27x÷27=1512÷27，x=56；（3）946×x=141900，946×x÷946=141900÷946，x=150．点评：本题主要考查解方程，根据等式的性质进行解答即可．五、用递等式计算（能简算的要写出简算过程）18．903﹣5130÷45 425÷25 19×（4480÷14﹣278）80×（125﹣93）（187﹣98）×（903﹣889）3267﹣（527+82）﹣318．考点：整数四则混合运算．专题：运算顺序及法则．分析：（1）先算除法，再算减法；（2）被除数和除数同时乘上4，再计算；（3）先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算括号外的乘法；（4）运用乘法分配律简算；（5）先同时运算两个小括号里面的减法，再算括号外的乘法；（6）根据减法的性质简算．解答：解：（1）903﹣5130÷45，=903﹣114，=789；（2）425÷25，=（425×4）÷（25×4），=1700÷100，=17；（3）19×（4480÷14﹣278），=19×（320﹣278），=19×42，=798；（4）80×（125﹣93），=80×125﹣80×93，=10000﹣7440，=2560；（5）（187﹣98）×（903﹣889），=89×14，=1246；（6）3267﹣（527+82）﹣318，=（3267﹣527）﹣（82+318），=2700﹣400，=2300．点评：本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定律进行简便计算．六、解决问题．19．四张扑克牌的牌点分别是6、2、3、4，用“+”、“﹣”、“×”、“÷”和括号，通过运算使得数等于24，你能想出多少种不同的运算方法？方法一：4×6×（3﹣2）=24；方法二：3×6+2+4=24；方法三：3×（6+4﹣2）=24（答案不唯一）．考点：填符号组算式．专题：填运算符号、字母等的竖式与横式问题．分析：先把24分解成两个因数的积的形式：24=24×1=2×12=3×8=4×6，然后再把某个因数结合运算符号和括号再分解成和、差、积、商的形式即可．解答：解：1、4×6×（3﹣2）=24；2、3×6+2+4=24；3、3×（6+4﹣2）=24；4、3×4+2×6=24；5、4×（6﹣3）×2=24；6、4×（6÷2+3）=24；7、2×[4×（6﹣3）]=24；9、4×6÷（3﹣2）=24；，10、3×（6+4÷2）=24．故答案为：4×6×（3﹣2）=24，3×6+2+4=24，3×（6+4﹣2）=24（答案不唯一）．点评：本题实际是考查了数学游戏“24点”，关键是先把24分解成两个因数的积的形式，再拆项调整．20．环保宣传活动结束后，同学们都注意节约用水了，上周7天全校节约用水84度，照这样计算，4天能节约用水多少度？考点：整数、小数复合应用题．专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：要求4天能节约用电多少度，应先求出每天的节约电量，即84÷7吨，那么4天能节约用电84÷7×4吨，解决问题．解答：解：84÷7×4，=12×4，=48（度）；答：4天能节约用电48度．点评：此题先求出每天的节约电量，再求4天能节约用电多少度．21．星期天，雏鹰小队活动，同学们去爬宝石山，上山时平均每分钟走35米，上山用了2小时，下山从原路返回，用了1小时15分钟，下山平均每分钟走多少米路？考点：简单的行程问题．专题：行程问题．分析：化2小时=120分钟，1小时15分钟=75分钟，先根据路程=速度×时间，求出上山的距离，再根据速度=路程÷时间即可解答．解答：解：2小时=120分钟，1小时15分钟=75分钟，35×120÷75，=4200÷75，=56（米），答：下山平均每分钟走56米路．点评：等量关系式：速度=路程÷时间是解答本题的依据，注意时间单位的换算．22．方老师去文具店买文具，单价为2元7角的钢笔买了50枝，单价为1元8角的软绵本买了220本，带去的600元钱够用吗？考点：整数、小数复合应用题．专题：简单应用题和一般复合应用题．分析：依据“单价×数量=总价”分别求出买钢笔和软面本需要的钱数，二者的和，再与600元相比即可得解．解答：解：2.7×50+1.8×220，=135+396，=531（元），531＜600，答：带去的600元钱够用．点评：此题主要依据单价、数量和总价之间的关系解决问题．23．妈妈用5米60厘米的带子刚好为1米60厘米的长方形的台布镶上了边，这块长方形台布的面积是多少？考点：长方形、正方形的面积．专题：平面图形的认识与计算．分析：首先长方形的周长公式：c=（a+b）×2，求出长方形的宽，再根据长方形的面积公式：s=ab，把数据代入面积公式解答即可．解答：解：5米60厘米=5.6米，1米60厘米=1.6米，5.6÷2﹣1.6，=2.8﹣1.6，林老师网络编辑整理=1.2（米），1.6×1.2=1.92（平方米），答：这块长方形台布的面积是1.92平方米．点评：此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用．24．在长16厘米、宽9厘米的长方形彩纸上最多能剪下几个边长为8厘米的正方形纸片？剩下的彩纸面积有多大？考点：图形的拼组．专题：平面图形的认识与计算．分析：以长为边最多可以剪下16÷8=2个，以宽为边最多可以剪出9÷8≈1个，据此可得最多可以剪出2×1=2个边长8厘米的正方形，再利用长方形的面积减去剪下的这两个正方形的面积，即可得出剩下的面积．解答：解：以长为边最多可以剪下16÷8=2个，以宽为边最多可以剪出9÷8≈1个，所以最多可以剪出2×1=2个边长8厘米的正方形，剩下的面积是：16×9﹣8×8×2，=144﹣128，=16（平方厘米），答：最多可以剪下2个正方形，剩下的面积是16平方厘米．点评：解答此类问题的关键是：明确以长边和宽边可以剪下的正方形的个数．林老师网络编辑整理。
2022-2023学年人教部编版九年级语文第一学期期末测试题含答案
九年级语文试卷 第 1 页 共 15 页2022—2023学年度第一学期期末教学质量检测九年级 语文（说明：全卷分为A 卷和B 卷，A 卷满分100分，B 卷满分50分， 全卷满分150分。
考试时间120分钟）A 卷题 号 一 二 三 四 五 总 分 总分人 得 分题 号 一 二 三 四 总 分 总分人 得 分A 卷（共100分）第Ⅰ卷 选择题（共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1．下面加点字注音全部正确的一项是（ ） A ．娉．婷（p īn ） 矗．立（zh í） 摇曳．（y è） 强聒．不舍（ɡu ō） B ．宽宥．（y òu ） 佝．偻（ɡōu ） 麾．下（m í） 间．不容发（ji àn ） C ．瑟．缩（s è） 恣睢．（su ī） 褴褛．（l ǚ） 自惭形秽．（hu ì） D ．轻觑．（q ù） 鲜妍．（y ǎn ） 恪．守（k è） 喏喏．．连声（r ě r ě） 2．下列语句中书写正确的一项是（ ）A ．也许因为我们不过是小小的草民，即使怀有效仿的渴望，也总是可望而不可及，便以位卑宽宥了自己。
B ．有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。
C ．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是骄揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，是毫无意义的扭捏作态。
D ．用现代的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁鹜，便是敬。
3．下列各句中，加点的成语使用无误的一项是（ ） A ．“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门．．．．。
B ．春天的鳌山，百花齐放，万紫千红，好一派红装素裹．．．．的绚丽景象。
C ．听说猪肉价格下降，很多人前仆后继．．．．的涌入超市疯狂采购，超市不得不增派人手维持秩序。
D ．中国女排以11连胜夺得世界杯冠军，回国时，粉丝们箪食壶浆．．．．，夹道相迎。
四年级上册英语试题-期末测试卷 (1)科普版(含解析)
科普版小学英语四年级上册期末测试卷一、判断下面单词画线部分读音是否相同。
1.判断下面单词画线部分读音是否相同⑴________ three there that⑵________ little find gift⑶________ near dear where⑷________ cook book good⑸________ now yellow cow二、好朋友手拉。
(单词与图片匹配)2.单词与图片匹配horse nurse desk treesheep swim buseight（1）________（2）________（3）________（4）________（5）________（6）________（7）________（8）________三、根据句意及汉语提示补全句子。
3.Guess! What's in the box? A book ________(或者) a bag?4.I can see ________(十三) goats.5.Some________(面包) is on the table.6.Tom is________ (迟到) again.7.Amy, this is my ________(母亲).8.You have a big ________(家庭).四、单项选择。
9.Let's play the red ball.A. andB. inC. with10.I like my pen, I don't like my pencil.A. orB. butC. for11.— in the car?—John.A. WhoseB. What'sC. Who's12.Three are in the room.A. womansB. womenC. woman13.Let's and a kite.A. to go; to flyB. to go; flyC. go; fly五、我是小小翻译官。
《汽车机械基础》期末测试题及答案(三套)
《汽车机械基础》期末测试题及答案（三套）期末测试题一一、单项选择题（每题1分，共15分）1.在螺栓连接设计中，若被连接件为铸件，则往往在螺栓孔处做沉头座孔．其目的是()。
A．避免螺栓受附加弯曲应力作用 B．便于安装C．为安置防松装置 D.以上均正确2.选取V带型号，主要取决于（）。
A．带的线速度B．带的紧边拉力C．带的有效拉力 D．带传递的功率和小带轮转速3．滚子链传动中，链节数应尽量避免采用奇数，这主要是因为采用过渡链节后 ( ) A．制造困难 B.要使用较长的销轴C．不便于装配 D.链板要产生附加的弯曲应力4．带传动中，弹性滑动( )A．在张紧力足够时可以避免B．在传递功率较小时可以避免C．在小带轮包角足够大时可以避免D．是不可避免5．对于相对滑动速度较高的重要蜗杆传动，蜗轮材料应选用( )A.铸锡青铜B.铸铝铁青铜C.铸铁D.碳钢6.下述不可拆联接是( )A、销联接B、螺纹联接C、胶接D、键联接7.下列牙型螺纹中用于联接的是( )A、梯形螺纹B、普通螺纹C、矩形螺纹D、锯齿形螺纹8.机械零件的设计准则有( )A、温度准则B、强度准则C、耐磨性准则D、等寿命准则9.机器的基本组成要素是( ) 。
A.机械零件B.机构C.零件D.装配组件10.螺纹的（）是指螺纹相邻两牙的中径线上对应两点间的轴向距离。
A. 螺距B.模数C.导程D.牙距11.键的高度和宽度是由轴的（）决定的。
A．长度 B.直径 C.半径 D.载荷12.心轴是指只受（）的轴。
A.扭矩B.向心力C.弯矩D.内应力13.在蜗轮表面加锡青铜是为了减少（）。
A.表面光滑度B. 摩擦损耗C.弯矩D.应力14.只在齿轮、滚动轴承等高副零件上经常出现的是（）。
A.粘着磨损；B.表面疲劳磨损；C.磨合磨损；D.磨粒磨损。
15.选取V带型号，主要取决于( )。
A．带的线速度B．带的紧边拉力C．带的有效拉力 D．带传递的功率和小带轮转速二、不定项选择题（每题2分，共10分）1.在通过轴线的截面内，（）的齿廓为直边梯形；在与基圆柱相切的截面内，（）的齿廓一侧为直线，另一侧为曲线。
2022年人教版历史七年级上册期末测试题附答案(一)
人教版历史七年级上册期末测试题(一)（时间60分钟分值：100分）一、选择题（60分）1．（3分）某同学在他的旅游日记中写道“他们使用的天然火不是人工取的，而是打雷正好击中干燥的木头，点燃了火，又或是火山爆发和森林火灾的火。
他们晚上轮流看火，用灰来保存火种。
”以下选项与日记中的“他们”不相符的是（）A．生活在距今约170万年B．使用打制石器，过群居生活C．用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽D．前额低平，眉骨粗大，颧骨突出2．（3分）在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）A．①②B．①④C．②③D．②④3．（3分）如图所示是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。
可以更有效地学习历史。
下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。
其中空格部分应填（）A．盘庚迁殷B．武王伐纣C．夏朝灭亡D．西周灭亡4．（3分）考古学家们发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。
凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰歌以及病疫等都是通过占卜向上天请命。
这种文字（见图）最早可能出现在（）A．夏朝B．商朝C．秦朝D．晋朝5．（3分）春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。
这种现象可以用来佐证（）A．当时牲畜是财富的象征B．春秋时期开始饲养牛C．春秋时期已经出现牛耕D．孔子的弟子注重农业6．（3分）如图“汉并天下”瓦当的出土，进一步证明了（）A．西汉建筑技术高超B．汉王朝的兴盛和统一C．西汉统一国家的愿望D．震慑少数民族的手段7．（3分）关于造纸术的发明的叙述，不正确的是（）A．中国是世界上最早发明纸的国家B．西汉前期就从“积漂絮成絮片”中得到启示，发明了纸C．东汉时期，蔡伦改进了造纸术，发明了“蔡侯纸”D．在秦始皇在位时期，纸的使用在我国已经相当普遍8．（3分）到河南南阳旅游，一定要参观医圣祠（如图）．你知道这是为了纪念谁吗？（）A．华佗B．扁鹊C．张仲景D．李时珍9．（3分）我国土生土长的宗教是（）A．佛教B．道教C．伊斯兰教D．基督教10．（3分）被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚。
《普通话教程》期末测试卷1及答案
普通话试卷（一）一、填空题1、语音有音高、音强、音长、（）四个基本要素。
2、音色是由（）、发音方法、共鸣器形状三种不同条件决定的。
3、语音有物理性、生理性、（）三种性质。
4、语音的社会性主要表现在两个方面，一是语音的地方特征，一是语音的（）特征。
5、语音的最小单位是音素，音素根据性质的不同划分为元音和（）两类。
6、按发音时气流振动不振动声带可把声母分为（）和浊音。
7、普通话共有39个韵母。
其中有( )个单韵母,13个复韵,16鼻韵母。
8、韵母可以按构成的音素来分类,也可以按韵头的有无和不同来分类,即是“（）”分类。
9、注音时,声调符号要标在音节的（）上。
10、韵母按其构成可分成（）、韵腹和韵尾三个部分。
11、一个音节最多可以有四个音素,最少只有一个音素,但这个音素一般得是（）音素。
12、双唇音b、p、m跟合口呼中相拼时只限于（）。
13、“er”如果跟韵母结合起来,就使这个韵母发音时带有卷舌色彩,这种现象被称为（）。
14、从语音的物理性质分析，“梅”和“妹”是音高的不同，“啊”和“乌”是（）的不同。
二、单项选择题1、下列汉字中，不含辅音音素的音节是（）。
A、老B、为C、回D、昂2、《汉语拼音方案》是采用国际通用的（）制订的。
A、希腊字母B、拉丁字母C、罗马字母D、斯拉夫字母3、ü和i的区别在于（）。
A、舌位的高低不同B、舌位的前后不同C、唇形的圆展不同D、舌面舌尖的不同4、“舌位前、高、不圆唇”单韵母是（）。
A、uB、iC、üD、ɑ5、（）组韵母都是撮口呼韵母。
A、ü、üe、üan、ünB、uo、uɑ、iɑ、uenC、ie、iou、uɑi、uenD、er、ueng、uɑn、ing6、不全是读阳平的一组字（）。
A、实、前、急、葡B、习、俗、绝、别C、吉、崇、敌、职D、荫、撮、妃、牛7、声韵相同调不同的一组字是（）。
A、孝—哮B、佣—拥C、滓—姊D、嚣—晓8、“这一次并没有使他着急，相反倒使他心里有了着落，他可从大处着眼马上着手制订新的计划。
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九年级思想品德期末考试题考生注意：本卷共五道大题，满分100分，时量60分钟。
一、单项选择题(下列各题的备选项中，只有一个是最符合题意的，多选不给分，请将正确的选项填入下表中，每题2分，共40分) 1．今天，我们生活其中的世界正在变成一个平等交往的世界。
由一个国家主宰他国命运和左右世界形势的局面已经不符合社会发展的潮流。
这段话说明：A．经济全球化时代已经到来B．政治多极化成为当代世界发展的趋势C．信息化时代已经到来D．民主化时代已经实现2．“中国的发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国”。
因此，中国要：①积极走向世界②完全依赖外国的支持与帮助③在维护世界和平，促进世界经济发展方面，积极承担应有的责任与义务；④领导和主宰世界的发展A．①②③B．①②④C．①③D．②④3．无论国家的大小、强弱，也不论社会性质如何，在国际事务中各国都拥有平等的地位和权利。
因此，我们应该做到：①与世界各国人民平等交往，彼此尊重②尊重每个国家的自主选择，价值观念和风俗习惯③不与弱小国家交往④尊重每一个国家的一切行为A．①②B．①②④C．①②③D．③④4．在当代，如何协调人类生存发展与环境保护的关系已经成为全球普通关注的问题。
关注人类的命运就必须：①关注人与自然的关系②认真地反思人类的生产与生活方式③认真地反思人类对待自然的态度④停止对自然界的开发利用A．②④B．②③C．①②D．①②③思想品德课后，肖礼和王聪争论起来。
肖礼说：“人口越多越好。
”王聪说：“人口越少越好。
”据此回答5～6题5．根据所学知识，你认为正确的观点是：A．人口越多越好，因为人多力量大B．人口越少越好，因为人口问题已经成为我国经济发展的沉重包袱C．两人的观点都有一定的道理D．既不是人口越多越好，也不是人口越少越好，人口发展应该与社会经济发展相适应6．人口过多过快增长给我国带来的影响主要表现在：①直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高②对自然、生态环境造成了巨大的压力③影响我国教育的发展和人口素质的提高④给就业带来了沉重的压力A．①②B．③④C．①②③④D．①②③7．2009年我国GDP达到33万亿元，但仍然远远低于美国、日本等发达国家，这表明我国的基本同情是A．我国已进入社会主义的发达阶段B．我国仍处于社会主义初级阶段C．我国永远不可能赶上发达国家D．我国仍处于半殖民地半封建社会8．树立科学发展观，实施可持续发展之路是我国所坚持的发展战略。
其中，科学发展观的核心是A．以人为本B．发展C．统筹兼顾D．全面协调可持续发展9．2009年1月9日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。
表彰作出突出贡献的科学家。
这表明：①我国坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略②大力发展科学技术是我国当前的中心工作③科学技术是我国经济社会发展的强大动力④在我国，尊重劳动、尊重知识、尊重人才的良好的社会风气正在逐渐形成A．①②③B．①③C．①③④D．①②③④10．第二次世界大战以来，科学技术迅猛发展，其主要标志是①蒸汽机的发明与运用②电力的广泛应用③空间科学技术的发明与应用④原子能和电子计算机的发明和广泛应用A．①②B．③④C．②③④D．①②③④11．提高我国综合国力，实现中华民族伟大复兴的关键在于A．发展科技，建设创新型国家B．培养一大批高、精尖人才C．营造有利于科技发展的环境D．大力发展社会生产力12．“今天的教育，明天的科技，后天的经济。
”这句话表明：①经济要发展，关键在科技②经过长期的努力，我国教育取得了喜人的成绩③我国教育发展不平衡④科技的进步与繁荣，基础在教育A．①③④B．①②④C．②③④D．①④13．当前，我国教育呈现出鲜明的阶段性特征，其主要表现是①进入了从人口大国向人力资源大国的转变②进入了从人力资源大国向人力资源强国转变的阶段③进入了急需全面提高教育质量的新阶段④进入了从人口大国向人力资源强国的转变A．①④B．②③C．②③④D．③④14．实施科教兴国战略，关键在于落实好①科技创新②文化创新③教育创新④制度创新A．①③B．②④C．①④D．②③15．正在接受义务教育的学生应承担的最基本的义务是①努力完成学业，升入高一级学校的义务②按时入学的义务③接受规定年限的义务教育的义务④遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务A．②③B．③④C．①②③D．②③④16．“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁”。
这一比喻生动地说明了A．理想在彼岸，是可望而不可及的B．只要全力以赴，任何理想都能转化为现实C．理想的实现必须要有动力、勇气和方法D．理想与现实之间有一条不可逾越的鸿沟17．在现阶段，我国各族人民的共同理想是A．人们对美好社会制度的追求和向往B．处在一定历史环境中的社会全体成员共同的奋斗目标C．把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家D．实现共产主义18．使命是个沉甸甸的字眼，这是因为①使命体现的是社会发展的客观要求②使命体现的是人们对于个人价值的追求③使命体现的是国家和民族对个人的殷切希望④使命体现的是个人对国家和民族的热爱与奉献A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④19．作为继往开来的一代中学生，要肩负起时代赋予的历史使命，就必须①树立崇高理想，胸怀强烈的使命感②发扬艰苦奋斗的精神③正确把握人生目标，把个人理想融入到社会共同理想之中④把实现个人理想放在首位A．①②③B．②③C．①③D．①②③④20．人的一生是存在着递增和递减两种规律的。
对于人生的“递增率”和“递减律”，正确的认识是：①人的一生就是要索取，在索取中实现人生价值②人的一生只能讲奉献，不必追求回报③人的一生既要索取，但更要讲奉献④人们应该学会在奉献中收获理想，实现自己的人生价值A．①②B．③④C．①③D．②④二、判断正误题。
(判断下列说法或行为，正确的打“√”，错误的打“×”，每小题1分，共5分)21．最近一段时期，韩国频繁举行军事演习，导致朝鲜半岛局势紧张，这说明和平与发展仍是时代主题。
( )22．合理开发资源，有效利用能源，是可持续发展的客观要求，是建设资源节约型社会的重要保障。
( )23．小明初中未毕业便辍学外出打工，老师上门劝学，他却说：“受教育是宪法赋予我的一项权利，是否上学，别人无权干涉。
( )24．当今时代，科技无处不在地散发着它无穷的魅力，影响着人们的生活，改变着人们的生活，创造着人们的生活。
( ) 25．自20世纪80年代以来，我国进入了改革开放和建设社会主义国家的新时期。
( )三、简答题。
(每小题10分，共30分)26．我国的水能、太阳能和煤碳资源分别居世界第一、第二、第三位。
目前，在全世界发现的可被人类利用的150多种矿产中，我国已初步探明储量的就有137种。
我国人均耕地占有量为世界平均水平的32%，人均淡水量为24%，人均森林畜积量为13%……我国资源分布东西部差距很大，从工业角度看，大部分矿产资源分布在山地、高原和沙漠集中的西部，交通不便，人口稀少，开发难度大。
从农业角度看，我国水资源分布不平衡。
长江以北耕地占全国的64%，但地下水资源严重缺乏，长江以南水资源占全国的80%，而耕地只占36%。
阅读以上材料后，请你对我国的自然资源的基本特点和严峻形势作一简要说明。
27．我国是一个人口大国，也是一个教育大国。
教育的成败、人民素质的高低，直接影响着我国经济的发展。
经过长期的努力，我国教育取得了喜人的成绩，各级各类教育迅速发展，农村免费义务教育全面实现。
请问，我们国家为什么要如此高度重视教育？28．理想和使命不是漂亮的言词，实现理想，担当使命也不是靠豪言壮语，而要靠实际行动。
作为当代青少年，要坚持理想，担当使命，应当怎样做？四、判断说明题(先判断正误，后说明理由。
12分)29．使命与理想是紧密相联的，个人的理想和历史使命并不是对立的。
五、材料分析题。
(13分)30．材料一：党的十六届四中全会指出：要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断增强社会的创造活力。
材料二：温家宝总理在科学技术奖励大会上讲话指出，必须把增强自主创新能力作为国家战略，努力将我国建设成为具有影响力的创新型国家。
材料三：83岁的关孟超院士在我国科学技术奖励大会上获奖时说：“我还是要努力进取，更寄希望于年轻一代！”请结合上述材料，根据所学知识回答下列问题：(1)材料一体现了我国实施什么战略？(2分)(2)根据材料二说明：发展科技，增强我国自主创新能力有何重要意义？(6分)(3)根据材料三说明：作为当代青少年，应该怎样象老一辈科学家学习，将自己培养成为祖国需要的创新人才？(5分)九年级思想品德参考答案一、单项选择题（每小题2分，共40分）题号12345678910选项BCADDCBACB题号11121314151617181920选项ADBADCCDAB二、判断正误题（每小题1分，共5分）21．×22．√23．×24．√25．√三、简答题(每小题10分，共30分)26．答①我国的自然资源总量大、种类比较齐全，但由于我国人口基数大，致使人均资源占有量大大低于世界平均水平。
(5分)②我国面临严峻的资源形势。
我国自然资源分布不平衡，开发难度大，再加上资源开发的不合理、不科学，造成了资源的巨大损失和浪费。
(5分)27．答：①百年大计，教育为本。
教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。
(2分)②教育是培养人的社会活动。
一个人知识的获得和能力的发展，大都是通过学校教育实现的。
教育往往能改变一个人的命运。
(3分)③教育是一个国家，一个民族发展的根本，是促进科技发展、经济繁荣、社会进步的物质力量(3分)。
④在知识经济时代，教育作为知识生产、传播和应用的先决条件，将是人们在知识社会生存和发展的永恒主题。
(2分)28．答：①在生活中找准自己的角色，找准自己实现理想，担当使命的途径与方式。
(2分) ②用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想作为实现人生理想和承担历史使命的指导思想。
(4分) ③在实践中锻造人生。
勤于学习、立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证；甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件。
(4分)四、判断说明题(12分)29．答：这一观点是正确的(2分)。
因为①使命与理想是紧密相联的。
使命是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感，是个人对社会共同理想的自觉认同和担当。
(4分)。
个人理想和历史使命并不是对立的。
只要我们把历史使命与个人理想结合起来，把对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来，个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。
(6分)五、材料分析题(13分)30．答：(1)材料一体现了我国实施科教兴国和人才强国战略。