老师的教导我们 (5页)
老师教导有方的名言
老师教导有方的名言1.怎么表扬老师对孩子教导有方的句子1、您授予我的孩子知识，您，指给他向前的路。
你如同母亲一样保护着他。
作为孩子的家长，非常的感谢您，在这里祝身体健康，一帆风顺！2、作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出，孩子能遇到这么好的老师，在这么好的环境里学习，我们家长很放心也很满意。
我们相信孩子在学校和老师点点滴滴的教育下，会一天天地进步。
希望孩子在以后会越来越好。
谢谢老师们！你们辛苦了！3、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪！4、我们衷心感谢幼儿园的老师及教育过、关心过、帮助过我儿的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
5、您的教诲催我的孩子风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。
2.形容教子有方的名句1、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。
2、父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。
3、“规矩”是为谁定的？父母和孩子一起遵守家规。
4、父母自身的行为是孩子最好的道德指南针。
5、早点放手，让孩子自己动手。
6、对孩子爱得多，不如爱得对。
7、爱需要付出，也需要智慧。
8、家长最好做孩子的参谋师而不是决策师。
教子有方经典名言30句9、父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。
10、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
11、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。
12、鼓励，打开孩子的才气之门。
13、不要让孩子做物质生活上的小皇帝，精神生活上的小奴隶。
14、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。
15、孩子的进步，源自父母教育方法的进步。
16、赏识和激励是孩子成长的阳光雨露。
17、父母广博的爱如流淌在池中的水，时刻滋润着孩子的心田。
18、推动摇篮的手，就是推动世界的手。
19、每个孩子都是一块闪光的金子。
20、培养自信心，要和孩子说三句话：没关系、不要紧、我相信你。
21、告诉孩子，不要被失败绊倒，就踩着这道坎登高。
二年级家长会(数学教师)课件
家长给孩子的试卷签字主要有两个目的：一是鼓励、肯定为主，重在培养自信心，有不足也只是提出如何改进；二是引导孩子学会感恩，每次签字尽量表达对老师的谢意。孩子的同学也会羡慕他有个通情达理、宽容的好爸妈，他们希望自己的爸爸妈妈也像这样签字。
果考得还可以，哪怕不是最好，离满分还差几分，只要孩子的学习状态不错，家长都要这样签：①我们对孩子的学习成绩很满意，谢谢老师对孩子的关心与爱。②目前孩子学习比较认真，我们很放心，谢谢老师！③孩子在家学习自觉性较高，我们很省心，感谢老师的教导与关爱……如果确实考得很棒，家长可以面对孩子签：爸妈在心底里为你感到自豪，好孩子！你可以得意但不能忘形-----
各位家长
欢迎您的到来
汇报日期
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尊敬的各位家长：
，你们能在百忙之中抽空来校参加家长会，我首先表示热烈的欢迎和衷心的感谢，也感谢你们平时对学校教育工作的大力支持和帮助。我们相聚在这儿，是为了相互交流学生在校在家的学习与生活情况，共同把我们的孩子教育好。为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天 ,家长们,积极参与到学生的教育管理中来吧！因为，把孩子教育好，我们老师担负着重要的责任，但也离不开各位家长的积极配合。俗话说“家长是孩子的第一任老师”，孩子更多的是和你们生活在一起，从某种方面来说，你们的教育更重要。作为老师我们常在思考：为什么在同样的班级，同样的时间，同样的老师教育下，会有不一样的学生呢？这其中最重要的原因就是家庭教育方式、教育方法的不同所造成的。今天的家长会我着重介绍以下几个方面：
1
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4、建议与期望
注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。 重视数学语言发展，培养数学的逻辑思维能力。 需要家长配合完成的一个重要的学习任务 4.沟通 交流 合作
小学生感谢老师的教导演讲稿
小学生感谢老师的教导演讲稿尊敬的老师们：大家好！我是XX小学的小学生XX。
首先，我要向各位老师表示最诚挚的感谢和敬意！感谢您们给予我无私的教诲，谢谢您们为我付出了这么多心血和汗水！回首往事，我意识到自己在过去的几年里得到了许多宝贵的经验和知识，并且逐渐成长为一个有自信、有责任心并且积极向上的孩子。
这离不开您们老师的悉心教导和引导。
首先，感谢新一年级的班主任老师。
您是我小学生活的开始，也是我最重要的指导者。
在您的关心和教导下，我学会了分享和合作，并树立了正确的学习态度。
您在教室里用爱心、耐心和责任心观察我，指导我，使我在学习上不断进步，无论是学科知识还是艺术素养。
您用心制定的学习计划和学习方法，让我更好地适应了学校生活。
谢谢您，亲爱的老师！接下来，我要感谢语文老师。
您用生动有趣的故事、形象直观的示范和丰富多样的练习，让我爱上了读书和写作。
您让我体验到了语文的魅力，让我欣赏到了优美的诗词和文章。
您严谨的教学态度和对语文的热爱，不仅启发了我对语文的兴趣，更为我树立了正确的学习方法和态度，让我习惯于独立思考和表达。
谢谢您，亲爱的老师！还要感谢数学老师。
您用耐心细致的解释和生动有趣的例子，帮助我理解和掌握了数学的基本概念和运算方法。
在您的引导下，我学会了分析和解决数学问题的方法，也养成了细致认真的习惯。
您严格但公正的评价，让我知道了进步的重要性，同时也培养了我的自信心。
感谢您，亲爱的老师！我还想感谢英语老师。
您用博大精深的词汇和地道的语言教给了我英语，您让我感受到了英语的魅力和广阔的世界。
您的教学方法生动有趣，使我对英语产生了浓厚的兴趣，并且乐于主动去学习英语。
您帮助我克服了许多困难，提高了我的英语水平。
谢谢您，亲爱的老师！当然，还要感谢美术老师、音乐老师和体育老师。
您们带给我了无限的艺术和乐趣。
通过您们的辅导，我在不同的艺术形式中发现了自己的兴趣和潜力。
您们不仅教导我技巧和方法，更培养了我的审美能力和创造力。
幼儿感谢老师的话简短
幼儿感谢老师的话简短我们应该感谢老师的付出，感谢老师的教导，有了老师的教导，才有我们的健康成长。
以下是由小编为大家整理的“幼儿感谢老师的话简短”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿感谢老师的话简短（一）1. 亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
2. 天黑了，我得到了您的眼睛。
天亮了，我离不开您的眼睛。
3. 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
4. 我们是种子，在您知识的土壤里成长。
我们是小树，在您智慧的阳光里沐浴。
您的教诲，是明朗的阳光，照在我们的心田，让青春之花绽放！您的学生愿您永远年轻快乐。
5. 这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。
没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。
6. 老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
7. 敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！8. 成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。
为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！9. 您是人生路上的使者，带着我们走向憧憬已久的梦。
10. 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！11. 教师，您就是这期望与幸福的播种人！谢谢您，教师！12. 祝辛勤的园丁身体健康合家欢，吉祥如意笑开颜！13. 感谢老师对我孩子的关爱与照顾，孩子的成长需要你们的关怀与辅佐，对你的感激无法用语言来表达，但却记在心中！祝愿老师桃李天下，工作顺利，身体健康！孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲！14. 没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。
十二万分地感谢您，敬爱的老师。
15. 有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
16. 您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐！17. 看见孩子每天都在进步就觉得非常安慰。
心中充满了感激，孩子们有您们真幸福！18. 我们喜欢您做我们的老师，我们尊敬您、感激您。
老师辛苦付出的感谢话(最新5篇)
老师辛苦付出的感谢话（最新5篇）感谢老师辛苦的句子篇一1、老师，感谢您对孩子的培育和关怀！您辛苦了！2、感谢你们！幼儿园的老师，人生起点的导航之星，燎原孩子的前程！谢谢你们！3、我们衷心感谢幼儿园的老师及教育过关心过帮忙过我儿的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
4、感谢老师，是您为我赶走胆小，擦亮眼睛勇敢地应对生活。
5、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。
感谢你们对我儿培养！感谢幼儿园老师的话。
6、我们要感谢老师教给我们各种技能知识，由易到难，知识的聚少成多，让我们用智慧去放眼未来。
7、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。
感谢你们对我儿培养！8、没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今日。
十二万分地感谢您，敬爱的老师。
9、从孩子点滴的进步中，我感到你在我这个差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感谢你，老师。
10、老师是火源，引燃了学员的心灵之火；老师是石阶，承担着学员一步步安稳地往上攀爬，感谢你们对小孩的艰辛培养。
11、老师，感谢你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。
12、亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我孩子做的一切，您的完美身影在学生心中永远不会磨灭。
一三、我们都十分感谢老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的。
教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展！14、我们要感谢老师给了我们知识。
感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多完美的事物。
壹五、感谢老师的爱心与耐心，让我们家的孩子变得更加自信和勇敢。
爱是希望，爱是力量，谢谢你。
16、因为有你的默默地付出，孩子一天天迅速成长，作为家长，我很欣慰。
再次感谢老师！一qi、我们要感谢老师给了我们知识。
感谢老师对我们的精心培养，让我们认识了许多美好的事物。
18、十分感谢老师对孩子的用心教导，尤其是提供我们宝贵的教育方向，针对孩子的特质引导孩子往更好的道路发展！19、感谢老师的辛勤工作，领导出这样出色的孩子们，有了你们，我们看到了孩子美好的未来。
教师节感谢导师的知识与教诲
教师节感谢导师的知识与教诲尊敬的导师：感谢您的知识与教诲，祝您教师节快乐！导师，您是我人生中的重要导航，是我知识的源泉，是我成长路上最坚实的后盾。
在这个特殊的日子里，我想向您表达对您的感激之情和衷心祝福。
我感谢您无私奉献的精神和对我们学生的无尽耐心与付出。
从我踏入校门的那一天起，您就像一盏明灯指引着我前进的方向。
您为人师表的榜样，让我学到了更多的道理和智慧。
您的言传身教让我懂得了坚持不懈的力量，您的深刻教诲让我拥有了对世界的更深刻认知。
您总是用耐心的语言和温和的态度回答我们的问题，让我们树立了正确的学习态度和健康的人生观。
在课堂上，您用生动的故事和丰富的知识点让我们对知识充满了兴趣。
您总是引导我们思考，鼓励我们质疑，合理引导我们的学习。
您以身作则，培养了我们对知识的渴望。
您的教诲不仅局限于课本，更关怀我们的身心健康和人生规划。
您在各个方面给予了我们真挚的关心和帮助。
导师您辛勤的工作是显而易见的，您为了我们的成长而不懈努力。
每个人都有自己的困惑和难题，但您总是在我们最困难的时候给予我们最真切的帮助。
您为我们提供了平台，鼓励我们展现自己的才华和潜力。
您的严谨和要求让我懂得了做人的底线，注重细节的重要性，让我变得更加自律和谦虚。
导师，您不仅是我们的知识导师，更是我们的精神导师。
您的言行，您对待工作和生活的态度，都对我们产生了深远的影响。
您教会了我们如何做一个有责任心的人，如何与人为善，如何为社会做出贡献。
您的身影永远印在我的心中，在我人生的道路上，您将永远是我学习的楷模。
教师节是我们对您默默奉献的一天，但我们对您的感激之情不仅仅止于此。
愿您教师节快乐，健康平安！也希望您能继续把知识的火炬传递下去，培养更多有志青年。
感谢您给予我们的知识与教诲，愿您在接下来的日子里一切顺利！再次向您致以最诚挚的感谢和最美好的祝福！敬礼！学生 xx。
高考结束感谢老师的话 高考结束感谢老师文案
高考结束感谢老师的话高考结束感谢老师文案小荣荣荣1、尽管我不是您最杰出的学生，但您却是我心目中最杰出的老师!2、您的学识真让我们敬佩，您的为人让我们折服，您的节日让我们共同庆祝!3、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
4、尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
5、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，无不撒下您的心血点点!在这里向您说声：辛苦了!6、思念将我丝丝思念化作殷殷祝愿捎给远方的您曾经您给我阳光、雨露、春风的老师。
7、尊敬的老师，感谢您曾经的悉心教导，感谢您曾经的指教迷津。
盼望您美好安康，福运连绵!8、在特别的日子，献给我的爱人：送个短信祝愿你，深深表达我心意。
桃李天下漫花雨，美好常在你心底!9、园丁崇高的称号，看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝愿您：桃李满天下，春晖遍四方!10、友爱的老师，您那热诚的爱，唤醒了多少迷惘，培育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
11、没有运动员的激烈，没有生意人的高薪，却有心酸，劳累，但是仍有乐观的心态，这就是平凡而宏大的老师。
12、您用粉笔书写青春的热情，您用汗水挥洒奉献的脉动，您用辛劳延续学子的前途，您用无悔造就孩子的将来。
13、思念您，怀念您老师!对您的怀念与祝愿将于日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝愿盈满，好人一生平安!14、少小无知进学校，老师耐烦把手教;轻言细语传学问，任劳任怨心都碎;都夸您的品质高，春满人间有功劳。
15、一把戒尺手中拿，声声严峻为大家，支支粉笔成湮没，三尺讲台当成家，十年九载终不断，换得桃李报中华!16、我专心编条温情短信，因为您用一生诠释这个名词奉献。
因为老师，您辛苦了，祝您永久年轻，美好安康!17、手中那粉笔渐渐化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您本来乌黑的头发。
在这特殊的日子，献上一句：老师您辛苦了!18、几分教导，几分得意，几分辛劳，几分收获。
没有您的付出，就没有我的收获。
家长感谢老师的话怎么说一句简单的感谢语
家长感谢⽼师的话怎么说⼀句简单的感谢语在这⼀年⾥，各位⽼师⾟勤付出，把知识毫⽆保留传授给孩⼦们，使孩⼦们学业不断进步！在此向⽼师们表⽰衷⼼感谢！感谢⽼师们对孩⼦们的精⼼教导和⽆微不⾄的关爱！千⾔万语汇成⼀句话：⽼师们⾟苦了！家长感谢⽼师的话1、谢谢⽼师对孩⼦的关⼼，我们⼀家⼈都很⾼兴遇见你们这样优秀的⽼师。
2、孩⼦的每分进步都和⽼师的⾟勤⼯作分不开，孩⼦的点滴成长都与⽼师的谆谆教导相关，感谢你们对孩⼦的造就。
3、⽼师，您就是这希望与幸福的播种⼈。
4、⽼师，你对孩⼦的苦⼼教育，我⽆⽐感激，并铭记于⼼。
5、⽼师的教育，让我从孩⼦的⾝上看到了希望，看到了孩⼦的未来。
6、⼀路上有您的教导，才不会迷失⽅向。
⼀路上有您的关注，才更加的⾃信勇敢。
⽼师，谢谢您！7、孩⼦的每⼀点进步，都离不开⽼师的教育，离不开⽼师的帮助。
谢谢您，⽼师。
8、作为⽗母，我们深知您在我们孩⼦成长道路中的重要。
⽼师，谢谢您所做的⼀切。
9、我们要感谢⽼师给了孩⼦知识，感谢⽼师对孩⼦的精⼼培养，让孩⼦认识了许多完美的事物。
10、感谢⽼师常给予孩⼦最及时的指导和最有亲和⼒的沟通，让孩⼦在学习上有更⼤的动⼒，才能有这么出⾊的成绩。
感谢⽼师的话怎样说才真诚1、作为家长，我们⾮常满意学校的各项素质教育，⾮常感谢⽼师的⾟勤付出，孩⼦能遇到这么好的⽼师，在这么好的环境⾥学习，我们家长很放⼼也很满意。
我们相信孩⼦在学校和⽼师点点滴滴的教育下，会⼀天天地进步。
希望孩⼦在以后会越来越好。
谢谢⽼师们！你们⾟苦了！2、时间流逝，同学们已进⼊六年级。
通过昨天的家长会，感觉到孩⼦在学习上的压⼒、⽼师们⾟苦付出。
在此感谢⽼师对我孩⼦的关爱与照顾！感谢⽼师给予他⽆私的帮助，⽆微不⾄的关⼼！感谢⽼师对他学习⽣活⽅⾯给予的宽容和理解！感谢⽼师的⾟勤⼯作。
孩⼦的优秀，离不开您的培养！孩⼦的明天会因为有您的教育⽽感到骄傲。
3、感谢⽼师对孩⼦的⾟勤培育。
我孩⼦在⽼师的教导下短短这段的时间进步很⼤，不仅胆⼦⼤了、能踊跃发⾔，⽽且思维敏捷、注意⼒集中、想象⼒丰富，同时在其他各⽅⾯都有了明显的进步，这与⽼师的教育和家长的配合是分不开的，永远永远祝福您，给我孩⼦智慧之泉的⽼师！4、感谢您长久以来的精⼼培养，使我的孩⼦从⼀个顽童逐渐成为了⼀个爱学习，懂礼貌，讲团结的好学⽣。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==老师的教导我们篇一：感谢老师对我的教导感谢老师对我的教导八年级134班姓名：徐升英指导教师：唐修启从小学到初中，老师一直都叫我们好好的读书，好好的学习。
当我们做什么事情失败时，他总是会给我们带来温暖的安慰，而且老师的这些安慰就像是一种灵丹妙药一样，让我们从失败中走出来，让我们再次站上了成功的舞台。
至今我都还未曾忘记那个夜晚，仍刻骨铭心的记着灯光下老师的语重心长：“把握今天，努力不使它成带有遗憾的昨天??”那天是周日晚上，我刚刚到校。
随着晚自习的铃声落下，教室里顿时一片寂静。
我坐在座位上，手中拿一本书，翻来翻去的什么也看不进去。
老师来了，走到我的面前说：“你出来一下”这一声打断了我的遐想，我疾步走出教室。
走到教室门口的时候，一股凉风扑面吹来，使我浑身发抖，我想退回来。
但是看到老师那单薄的身体在风中晃动，我便迈出了教室，走到了老师面前。
“你觉得这陈子的学习怎么样？”我把头低了下来，默默无语。
老师紧接着又追问了一句“是不是这次考试给你很大打击？”我点了点头，然后把头扎得更低了，脸顿时红了起来。
老师又对我说：“一次失败决定不了什么，失败只是暂时的，要敢于面对失败。
失败了要找失败的原因，找到原因后要对症下药，这样才会有进步。
把头抬起来，敢于面对生活！”我抬起头，远处黑暗的天空中有一颗闪闪发光的星星。
我和老师面对面站着，昏暗的灯光洒在我们的身上，我们的影子投射在墙上，勾勒出了一幅人生最美的图画。
这时老师又开口了：“生命的意义在于过程，只要付出了，努力了，又何必太在乎结果呢？”就是在我需要得到别人安慰的时候，老师，是您给了我安慰，使我重新燃起心中的梦想，重新确定了奋斗的道路。
感谢您，老师！篇二：作文：《我的老师》我的老师广东茂名农垦红峰小学四（2）班黄梓熙我的班主任王老师，一头乌黑发亮的长发，像瀑布一样飘在背后，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着威严。
那张能说会道的大嘴巴，为我们传授了无穷无尽的知识。
王老师对我们要求很严格，不允许我们有一丁点的错。
记得有一次，老师正在绘声绘色地为我们讲课，这时，我背后一桌的同学在悄悄说话，老师的耳朵可灵了，她脸上的表情马上由睛转阴。
我想：“大事不妙，你们死定了。
”果然不出我所料，老师拿着教鞭，疾步来到这两位同学的面前，敲了敲桌子说：“请你们站起来，把老师刚才讲的内容再讲一遍。
”那两位同学没听课，他们哪知道老师讲什么呢？他们支支唔唔了半天，还是说不出半个字来。
看到他俩狼狈的样子，我真为他们捏了一把汗，不知道老师会怎样惩罚他们。
这时，老师转身回到了讲台，用那掷地有声的语调说：“我多次强调，上课不能开小差，要聚精会神地听老师讲课，你们怎么就把老师的话当耳边风呢？如果再有下次，老师决不饶恕。
”老师说话的声音震耳欲聋，让人害怕。
我心里想：老师真严肃啊，我可不敢说话，要是被老师发现，那就糟了。
从此之后，王老师上课(来自: : 老师的教导我们 )时，再也没有同学敢违反课堂纪律。
老师表面很严肃，可她的心比水还要柔软。
有一天，雨刚停，下课的铃就响了，由于路滑，我在校园里摔了一跤，来了一个“狗吃屎”鼻青脸肿，鲜血直流，我哭了，同学们把我扶起，老师闻声赶到，抱起我就向校医室跑去，一边跑，一边安慰我：“别哭，别哭，老师带你去包扎就没事了??”老师叫我不哭，可老师却哭了，我看见老师流泪，我却忘记哭了，也忘记痛了。
老师把我送到医务室，校医给我清洗伤口时，痛得像刀割一样，我又哭了，老师紧紧地抱着我，安慰我，别哭，别哭，马上就好了，我看见老师的眼圈又红了，那眼神流露出母亲对孩子的爱。
校医为我处理了伤口后，老师又用摩托车小心翼翼地送我回家。
把我交给了妈妈，她才放心回家。
看着老师远去的背影，我又流下了眼泪。
这就是我们的老师。
老师的严肃，使我们不会犯错，老师的温柔，使我们感受到慈母般的爱。
在我的心目中，老师是一盏明灯，照亮了我前进的方向。
篇三：我的老师课件我的老师一、教学目标1、知识与技能目标：了解海伦的生平，体会学习环境、心理描写对烘托人物、表达情感的作用，体会文章的语言特色以及写作手法2、情感态度价值观目标：领会安妮?莎利文对学生的深沉的爱和科学的教育方法，了解沙莉文对海伦凯勒一生的重大影响以及海伦对恩师的感激之情，体会海伦顽强勤奋的精神和坚忍不拔的毅力。
3、学习文章侧面描写和衬托的写作手法的运用，体会环境描写的作用以及疑难句子。
二、教学重难点重点：了解沙老师是如何教“我”的。
难点：理解沙莉文老师无私奉献以及他独特的教育方法、体会作者对恩师的感激之情。
，三、课时安排 2课时四、教学过程1、新课导入：同学们，都说啊，老师是塑造人类灵魂的工程师，是带着学生过河的掌舵人、载着学生攀登科学高峰的人梯，老师这么重要，现在就请大家来说说自己印象最深的一位老师！（视情况而定问答方式）看来同学们对自己的老师都非常印象深刻，那么今天我们也来认识一位老师，这是通过一位盲人学生的自叙来让我们了解她的这位伟大的老师！2、作者介绍：海伦凯勒，她少年时因病变得又聋又瞎又哑，但她后来成为了一位美国女作家，教育家，出版了很多具有励志性的著作，像《乐观主义》《我的信仰》等等，是盲人学校莎利文老师的协助下，她学会了阅读、写作、还学会了说话。
海伦终身致力于聋盲人的公共救助事业。
而这篇文章是海伦为了感谢她的这位老师而作的。
3、先给大家几分钟的时间将课文从头到尾看一遍，把段落标明序号（有多少段）思考这篇课文是按什么顺序写的，从哪些地方可以看出来？接着我们来看一下字词。
（先讲完字词再讲前面提出的思考）4、这篇课文我们可以分成几个部分？（将段落以及大意讲一下）第一部分（1-3）：写老师初到我家第二部分（4-26）：“实物”教导我认识具体事物第三部分（27）：抒发对老师的感激之情5、具体讲解：首先大家先看到第一部分，莎利文老师走进海伦的生活之前，作者的生活是怎样的？（纳闷、痛苦、疲倦、寂寞）接着看第二部分，讲了莎莉文老师教了海伦什么？又是如何教海伦的？4—8（教她拼写洋娃娃单词、利用新旧娃娃对比学习新知识、利用触觉体会水）在这里大家可以看到莎莉文是老师通过对具体事物的感官与事物名称建立联系来教会她具体词的含义并形成概念。
她不断地尝试找到适合海伦的教导方法，直到真正唤起了海伦学习兴趣，说明莎莉文老师非常？（耐心细致、有爱心）（9—13）海伦在莎莉文老师的带领下学会了些什么？（叫同学找出来①让我懂得了阳光和雨露能使植物生长，鸟儿会为自己筑巢，松鼠、鹿、狮子等动物会为自己觅食做窝。
（9段）②调动我的听觉、嗅觉器官，教我从森林中散发的芳香，从青草丛的叶片中体会大自然的美，并向我描绘地球的形状。
（9段）③为了让我直接感受自然，更深刻地了解自然，为了培养我对生活的信心，还让我一个人高高坐在树枝上迎接雷雨的到来。
（10、11、12段）老师带海伦出去切身体会大自然，由于老师的突然离开，天气的突然变化使得海伦内心非常害怕，有一段的环境描写和心理变化非常明显突出，是哪一段呢？（并叫大家齐读第12段）里面运用了哪些动词？（对其中连用的动词做具体分析）由开始的紧张害怕到老师来了之后的感激、感谢，“紧紧地搂住老师”我们几乎可以感受得到她对莎莉文老师的感激。
（14—26）这一小节讲的是莎莉文老师教海伦理解什么是爱，莎莉文老师是用哪些方法来让她理解爱的？①用接吻、抚摸等触觉（形体语言）让我感受爱。
（14段）②教我穿珠子，当我穿错了，非但不责怪，反而更耐心和蔼，用这件事让我感受爱，并启发我思考。
（21段）③用诗一般的语言，向我阐释“爱”，灌输“爱”。
（25段）再次充分体现了莎莉文老师的科学的教育方法、耐心细致、有爱心（27）（齐读最后一段）最后一段直接抒情，抒发的是？（对老师的感激之情、感恩之心）。
思考：文章的题目是《我的老师》，可为什么用在“我”身上的笔墨比老师多？① 作者本人的身体条件决定，海伦没有视力听力，只能用心去感受老师的爱② 作者采用的写作手法是侧面描写，从侧面描写老师对自己的影响，写老师的可爱、可敬，同时还运用了反衬手法（如老师来之前与之后的情感对照），从反面衬托了老师的耐心和良苦用心五、课堂总结：整篇文章通过作者回忆，记叙了莎莉文老师来到作者身边之后对作者产生的重要影响以及作者对这位老师的感恩之情，“吃水不忘挖井人”，海伦的成功离不开沙利文老师的辛勤培育，对老师的歌颂也体现了海伦对老师的尊重。
只有懂得感恩的人才有机会获得成功，只有尊重别人，别人才会为你真心付出。
板书设计第一部分（1--3）写老师初到我家第二部分（4-26）“实物”教导我认识具体事物第一层：（4---8 ）记叙老师教“我”拼字。
第二层：（9---12）写老师教“我”认识大自然。
第三层：（13--26）老师教“我”理解爱第三部分（27）总括学习经历，抒发对老师的感激之情字词：纳闷启蒙无垠温存毛坯琢磨绚丽觅食预兆。