精神状况检查评分标准及细则

合集下载

精神残疾分级的操作性评估标准

精神残疾分级的操作性评估标准

精神残疾分级的操作性评估标准第一篇:精神残疾分级的操作性评估标准精神残疾是指精神病人患病持续一年以上未痊愈,同时导致其对家庭、社会应尽职能出现一定程度的障碍。

对于患有上述精神疾病持续一年以上未痊愈者,应用“精神残疾分级的操作性评估标准”评定精神残疾的等级:(1)重度(一级):五项评分中有三项或多于三项评为2分。

(2)中度(二级):五项评分中有一项或两项评为2分。

(3)轻度(三级):五项评分中有两项或多于两项评为1分。

列表如下:社会功能评定项目确有功能缺陷正常或有轻度异常严重功能缺陷个人生活自理能力 0分 1分 2分家庭生活职能表现 0 1 2对家人的关心和责任心 0 1 2职业劳动能力 0 1 2社交活动能力 0 1 2《注》:无精神残疾,五项总分为0或1分。

精神残疾的检查方法采用“精神残疾分级的操作性评估标准”进行检查。

各项评分,除去与知情人交谈,同时应结合对病人的观察和必要的交谈询问以确定五项的评分。

指导语:(向知情人交谈)以下五个问题,是对病人社会功能的评价。

请您根据他(她)最近一个月的情况结合与病前的比较给予回答:1、个人生活自理能力本条件评定病人近一个月个人生活料理情况,比如是否按时休息、个人卫生习惯(比如洗脸、洗澡、理发、刮胡子),梳妆打扮、衣着整洁、住处卫生、主动进餐、二便料理等情况。

0分-----与病前差不多,或偶有小问题。

1分-----确有功能缺陷。

需要督促或协助,已经给他人增加了负担。

2分-----严重功能缺陷。

绝大部分或全部生活料理需要由他人照管,给别人造成很大负担。

2、家庭生活职能表现本条件评定病人近一个月内在家庭日常生活中,能否做到他(她)最起码应该做的事。

比如与家人一起吃饭,分担部分家务劳动,与家人一起看电视,搞卫生,参与家庭事物讨论,修理家用物品,对家庭必要的经济支持等等。

0分-----与病前差不多,或仅有轻微异常。

1分-----确有功能缺陷。

不履行义务,或每天在家中呆坐至少两小时。

精神状态和高级皮质功能检查评分标准

精神状态和高级皮质功能检查评分标准
精神状态和高级皮质功能检查评分标准
项目(分)
具体内容和评分细则
着装整洁、戴口罩帽子、准备检查用具
介绍自己及将要进行的检查,取得合作 操作前准备(5)
协助患者取座位或者仰卧位,正确暴露检查部位
站在患者右侧
观察患者衣着,主动与被动接触是否正常
有无错觉幻觉
有无思维奔逸
精神状态(14) 有无妄想、情感淡漠和倒错
有无欣快、激动、淡漠、忧郁
对疾病的自知力是否存在
有无自杀自残和被害妄想
瞬时记忆
记忆力(6)
短时记忆Biblioteka 远记忆计算力(4)从 100 中连续减去 7
时间定向力
定向力(6)
地点定向力
人物定向力
口语表达
听理解
失语(30)
复述 命名
阅读
书写能力
失用(10)
观察患者能否执行命令 是否完成简单的目的性动作
是否认识以前熟悉的物体。
失认(15)
注意有无视觉失认、听觉失认以及触觉失认
有无体象障碍
视空间技能和执行功能(5):画钟实验
人文关怀(5)
共计
裁判签名
满分 得分 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100

简明精神病量表评分方法和标准

简明精神病量表评分方法和标准

一、简介精神病量表是临床上常用的一种评定患者精神状况的工具,它能够客观地反映患者的症状严重程度和变化情况,对于临床医生来说具有重要的参考价值。

本文将对精神病量表的评分方法和标准进行详细介绍,希望能够帮助广大临床医生更好地运用这一工具。

二、常用的精神病量表及其评分方法1. 汉密尔顿抑郁量表(HAMD)汉密尔顿抑郁量表是临床上评定抑郁症状严重程度和变化情况常用的量表,它包含17个项目,评定患者的心境、认知和躯体等多个方面的症状。

评分方法为0分至4分,0分表示无症状,4分表示严重症状。

总分0-7分为正常,8-16分为轻度抑郁,17-23分为中度抑郁,24分以上为重度抑郁。

2. 阿格拉夫拉尼精神病量表(PANSS)PANSS是临床上评定精神分裂症状严重程度和变化情况的常用量表,它共包含30个项目,评定患者的阳性症状、消极症状和一般症状。

评分方法为1分至7分,1分表示没有症状,7分表示严重症状。

总分54分及以下为正常,55-74分为轻度精神分裂症,75-99分为中度精神分裂症,100分及以上为重度精神分裂症。

3. 久保木量表(BPRS)久保木量表是一种广泛用于临床症状评定的量表,它包含18个项目,评定患者的精神症状、情感症状和行为症状。

评分方法为1分至7分,1分表示没有症状,7分表示严重症状。

总分18分及以下为正常,19-35分为轻度症状,36-53分为中度症状,54分及以上为重度症状。

三、精神病量表评分的注意事项1. 评分者应受过专业的训练,熟悉量表的使用方法和评分标准,避免主观因素干扰评分结果的客观性和准确性。

2. 评分时需要全面了解患者的病史和症状表现,对照量表的具体内容进行评分,避免评分偏离患者的实际情况。

3. 每一项症状的评分都需要考虑其严重程度和持续时间,严格按照评分标准进行评定,避免因为个人情感或主观判断导致评分不准确。

4. 在评分过程中要保持客观和中立的态度,避免因为与患者的关系或其他因素影响评分结果。

简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明

简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明

简易智能精神状态检查量表(MMSE)操作说明Ⅰ.定向力(最高分:10分)1.每答对一题得1分星期几?几号?几月?什么季节?哪一年?2.请依次提问,每答对一题得1分省?市?医院?科室?第几层楼Ⅱ.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他的记忆力,然后清楚、缓慢的说出3个相互无关的东西的名称(大约1秒钟说1个),说完所有的3个名称后,要求被测试者重复它们。

被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。

(答对1个得1分,最多得3分)。

如果他们没能完全记住,你可以重复,但你重复的次数不能超过5次。

如果5次后他们仍然未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了。

“皮球”“国旗”“树木”Ⅲ.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65)。

每答对一个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分。

正确的次数:Ⅳ.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍。

每正确重复一个得1分,最高3分。

“皮球”“国旗”“树木”Ⅴ.语言能力(最高分:9分)1.命名能力(0-2分):拿出你的手表给测试者看,要求他们说出这是什么?之后拿出钢笔问他们同样的问题2.复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次。

这句话是“四十四只石狮子”,只有正确、咬字清楚的才记1分3.三步命令(0-3分):给被测试者一张空白平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范。

只有按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作记1分。

右手拿纸两手对折放在大腿上4.阅读能力(0-1分):在一张白纸上印有一行字“闭上您的眼睛”。

要求被测试者读它并按要求做。

只有他们确实闭上了眼睛才能得分。

5.书写能力(0-1分):给测试者一张白纸,让他们自发的写出一个完整的句子。

句子必须主语、谓语、宾语,并有意义。

注意你不能给任何提示。

精神状态和高级皮质功能检查评分标准

精神状态和高级皮质功能检查评分标准

有无自杀自残和被害妄想
瞬时记忆
记忆力(6)
短时记忆
远记忆
计算力(4)
从 100 中连续减去 7
时间定向力
定向力(6)
地点定向力
人物定向力
口语表达
ห้องสมุดไป่ตู้
听理解
失语(30)
复述 命名
阅读
书写能力
失用(10)
观察患者能否执行命令 是否完成简单的目的性动作
是否认识以前熟悉的物体。
失认(15)
注意有无视觉失认、听觉失认以及触觉失认
表129b精神状态和高级皮质功能检查评分标准项目分具体内容和评分细则满分精神状态14观察患者衣着主动与被动接触是否正常记忆力6瞬时记忆计算力4从100中连续减去定向力6时间定向力失语30口语表达失用10观察患者能否执行命令失认15是否认识以前熟悉的物体
精神状态和高级皮质功能检查评分标准
项目(分)
具体内容和评分细则
着装整洁、戴口罩帽子、准备检查用具
介绍自己及将要进行的检查,取得合作 操作前准备(5)
协助患者取座位或者仰卧位,正确暴露检查部位
站在患者右侧
观察患者衣着,主动与被动接触是否正常
有无错觉幻觉
有无思维奔逸
精神状态(14) 有无妄想、情感淡漠和倒错
有无欣快、激动、淡漠、忧郁
对疾病的自知力是否存在
有无体象障碍
视空间技能和执行功能(5):画钟实验
人文关怀(5)
共计
裁判签名
满分 得分 1 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 100

严重精神障碍疾病报告工作评分标准(2019年)

严重精神障碍疾病报告工作评分标准(2019年)
(1)未报或错报,每例扣0.5分;
(2)未按时,每例扣0.25分;
5
对确诊的入院严重精神障碍患者疾病报告信息填报准确及时。患者基本信息根据实际情况及时更新。
抽查10例入院病历。查看资料,对比病历内容与《严重精神障碍入院信息单》内容是否一致及报告时间是否符合要求。
(1)未报或错报,每例扣0.5分;
(2)未按时,每例扣0.25分;
提供每季度门诊量和确诊严重精神障碍患者数等数据。
查看资料。
(1)未能提供每季度门诊量数据,扣2.5分。
(2)未能提供每季度确诊严重精神障碍患者数据,扣2.5分。
10
对确诊的门诊严重精神障碍患者疾病报告息填报准确及时。患者基本信息根据实际情况及时更新。
抽查20例门诊病历。查看资料,对比病历内容与《严重精神障碍门诊报告卡》内容是否一致及报告时间是否符合要求。
15
对确诊的出院严重精神障碍患者疾病报告信息填报准确及时。患者基本信息根据实际情况及时更新。
抽查30例出院病历。查看资料,对比病历内容与《严重精神障碍出院信息单》内容是否一致及报告时间是否符合要求。
(1)未报或错报,每例扣0.5分;
(2)未按时,每例扣0.25分;
10
各区按时完成属地内具有精神科诊疗资质的报告机构的疾病报告自查工作并撰写自查报告。
严重精神障碍疾病报告工作评分标准
(2019年)
评估指标
分值
评估内容及要求
评估方式
评分标准
类别
项目
1.2.6
疾病报告
(50分)
组织管理
(5分)
2.5
建立严重精神障碍疾病信息报告制度。选派专人负责严重精神障碍疾病信息报告工作。
查看原始文件,了解人员配备情况。

精神科评分标准

精神科评分标准

精神科评分标准————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:ﻩ云南省省级临床重点专科建设项目评分标准精神科(试行)一、本标准分五个部分,实行量化千分制,其中“基础条件”占150分,“医疗技术队伍”占120分,“医疗服务能力与水平”占370分,“医疗质量状况”占260分,“科研与教学”占100分。

二、申报云南省省级临床重点专科建设项目应当具备以下基本条件:1.所在医院为二级及以上医院,认真落实医药卫生体制改革和公立医院改革各项任务;2.所在医院积极开展对口支援工作,开展患者预约诊疗服务,并推行单病种管理;3.所在医院认真开展抗菌药物临床应用专项整治,并取得明显效果;4.专科整体实力强,医疗技术水平高,医疗安全保障好;5.专科积极实施临床路径管理;6.专科病房开展了优质护理服务。

三、标准中的相关技术指标,指评估时前三年的数据;如无特别注明,除人员队伍为申报时的情况外,均指评估时上一年度的数据。

四、标准中部分指标内容可累积计分,但最后得分不超过标准分。

五、学科带头人是指具有高级职称、临床水平高、教学和科研组织管理能力强、能带动学科持续发展和梯队建设的专科负责人。

六、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的中级及以上职称人员。

七、本标准中涉及的人员是指人事关系或执业地点在所在医院的人员。

其中聘用人员是指在本单位执业注册并履行职责1年以上、年工作时间8个月以上的人员。

八、本标准中所指论文(包括SCI论文、中文期刊论文等)、科研项目或课题、科研成果等,均指临床应用方面的论文、项目、课题或成果。

序号检查内容标准分评分标准备注一基础条件1501发展环境(5)医院专科建设发展规划3组织完善、规划健全合理、执行效果好,得满分;无组织机构不得分,无发展规划不得分。

基础数据占50%,达到的目标占20%,建设过程占30%。

GAD-7精神状态评估量表及评分标准

GAD-7精神状态评估量表及评分标准

GAD-7精神状态评估量表及评分标准一、概述1.1 简介GAD-7(Generalized Anxiety Disorder 7)是一种广泛应用于临床和社区 Setting 的简短自评量表,用于评估个体过去一周内广泛性焦虑障碍(GAD)的严重程度。

GAD-7具有高度的有效性和可靠性,已被翻译成多种语言并在全球范围内得到广泛应用。

1.2 版权声明本量表及其评分标准仅供研究和研究使用,未经原作者许可,严禁用于商业目的。

二、评分标准2.1 评分方法GAD-7量表共包含7个条目,每个条目采用0-3分的四级评分。

评分越高,表示焦虑症状越严重。

具体评分方法如下:- 0分:过去一周内从未或很少(不到一天)- 1分:过去一周内几天(1-2天)- 2分:过去一周内一半以上天数(3-4天)- 3分:过去一周内几乎每天(5-7天)2.2 评分细则条目1:过去一周内,我感到紧张、焦虑或处于紧张状态。

条目2:过去一周内,我感到紧张或焦虑影响了我的工作、研究或家庭生活。

条目3:过去一周内,我很难控制自己的担忧。

条目4:过去一周内,我担忧的事情太多,让我感到无法应对。

条目5:过去一周内,我担忧自己的健康。

条目6:过去一周内,我担忧会发生一些不好的事情。

条目7:过去一周内,我感到疲倦或缺乏活力。

三、解读分数3.1 分数区间及意义- 0-7分:没有明显的焦虑症状- 8-14分:轻度焦虑- 15-21分:中度焦虑- 22-29分:重度焦虑- 30-35分:极度焦虑3.2 注意事项- 本量表仅作为焦虑症状的初步评估,不能替代专业医生的诊断。

- 评分过程中,请根据实际情况回答,避免刻意夸大或减小症状。

- 对于分数较高或疑似焦虑症状的患者,建议寻求专业医生的帮助。

四、总结GAD-7精神状态评估量表是一种简短、有效的焦虑症状评估工具。

通过了解量表的评分标准和使用方法,可以帮助个体初步评估自己的焦虑症状,并为寻求专业帮助提供依据。

在使用过程中,请严格遵守版权规定,确保评估的准确性和可靠性。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
9、感知:
10、认知:
6、自知力:
50分
四、
总结:
20分
话号码、E-mail地址、入院日期、病史提供者及对病史资料可靠性的估计。
2.主诉:主要精神症状及病程(主要就诊理由)。
3.现病史:1)、发病条件及发病的相关因素:
2)、起病缓急及早期症状表现:
3)、疾病发展及演变过程:
4)、病时间一般情况:
5)、既往与之有关的诊断、治疗用药及疗效疗效详情。
4、既往史:询问有无发热、抽搐、昏迷、药物过敏、感染、中毒及躯体疾病,特别是有无中枢神经系统疾病;注意各疾病与精神障碍之间有无因果关系。
1、不合作的患者:
2、意识障碍的患者:
20分
精神状况检查评分标准及细则
检查内容
分值
得分
一、一般资料:
口述:姓名、性别、年龄、婚姻、民族、籍贯、职业、文化程度、住址、电话号码、病史提供者及对病史资料可靠性的估计。
10分
二、精神状况检查的内容:
1、外表与形为:外表、面部表情、活动、社交性行为、日常生活能力;
检查内容
分值
得分
一、
口述:面谈检查的目的:
1、
2、
3、
4、
5、
10分
ห้องสมุดไป่ตู้二、
口述:患者的病史格式和内容:
1、一般资料:
2.主诉:
3.现病史:
4.既往史:
5、个人史:
20分
三、
精神状况检查的内容:
1、外表与形为:
2、言谈与思维:
3、情绪状态:
4、感知:
5、认知:
6、自知力:
50分
四、
特殊状态下的精神状况检查:
3、情绪状态:客观表现:面部表情、姿态、动作、讲话语气、自主神经反应;主观体验:通过交谈了解患者的内心体验,判断情感反应。
4、感知:有无错觉、幻觉,各症状的种类、内容、出现的时间、频率及与其他精神症状的关系。
5、认知:定向力(自我定向、时间、地点、人物及周围环境定向能力)、注意力、意识状态、记忆、智能;
5、个人史:出生时的情况;受教育程度及水平;婚姻状况;居住环境;个人习惯嗜好;女性还需了解月经情况;
6、家族史:了解双亲的年龄、职业、人格特点,有无精神疾病家族史,有阳性家族史的描绘家族谱系图;
20分
三、
精神状况检查的内容:
1、外表与形为:外表、面部表情、活动、社交性行为、日常生活能力;
2、言谈与思维:言谈的速度和量(有无思维奔逸、迟缓、贫乏、中断等)、言谈的形式与逻辑(思维逻辑结构如何,有无思维松弛、破裂、象征性思维、逻辑倒错、语词新等)、言谈的内容(是否存在妄想,妄想的种类、内容、性质、出现时间、是原发还是继发、发展趋势、涉及范围、是否成系统及与其他精神症状的关系;
2、言谈与思维:言谈的速度和量(有无思维奔逸、迟缓、贫乏、中断等)、言谈的形式与逻辑(思维逻辑结构如何,有无思维松弛、破裂、象征性思维、逻辑倒错、语词新等)、言谈的内容(是否存在妄想,妄想的种类、内容、性质、出现时间、是原发还是继发、发展趋势、涉及范围、是否成系统及与其他精神症状的关系;
3、情绪状态:客观表现:面部表情、姿态、动作、讲话语气、自主神经反应;主观体验:通过交谈了解患者的内心体验,判断情感反应。
4、感知:有无错觉、幻觉,各症状的种类、内容、出现的时间、频率及与其他精神症状的关系。
5、认知:定向力(自我定向、时间、地点、人物及周围环境定向能力)、注意力、意识状态、记忆、智能;
6、自知力:了解患者对自身精神状态的认识。
20分
三、
精神状况检查的内容:
6、外表与形为:
7、言谈与思维:
8、情绪状态:
6、自知力:了解患者对自身精神状态的认识。
50分
四、
特殊状态下的精神状况检查:
1、不合作的患者:一般外貌、言语、面部表情、动作行为。
2、意识障碍的患者:意识障碍应从定向力、即刻记忆、注意力等方面来评估,要评估意识障碍的严重程度,推测造成意识障碍的原因,以便紧急采取可能挽救患者生命的措施。
20分
精神状况检查评分标准及细则
精神状况检查评分标准及细则
检查内容
分值
得分
一、
口述:面谈检查的目的:
1、获取必要信息以便确立诊断;
2、从完整的人的角度了解患者;
3、了解患者所处的环境;
4、形成良好的医患治疗关系,建立治疗同盟;
5、向患者进行初步的精神卫生知识宣教,让患者了解自己的病情。
10分
二、
口述:患者的病史格式和内容:
1.一般资料:姓名、性别、年龄、婚姻、民族、籍贯、职业、文化程度、住址、电
相关文档
最新文档