教师版阿房宫赋知识点总结
《阿房宫赋》知识点整理
《阿房宫赋》知识点整理《阿房宫赋》知识点整理一、通假字1．缦．立远视（缦，同“慢”，长久地）二、古今异义1．各抱地势，钩心斗角（古义：宫室结构的参差错落，精巧工致。
今义：比喻各用心机，明争暗斗。
）2．楚人一炬，可怜焦土（古义：可惜。
今义：值得怜悯、同情。
）三、一词多义1．一①六王毕，四海一．（统一）②楚人一．炬，可怜焦土（数词）③黄鹤一．去不复返（一旦）④而或长烟一．空，皓月千里（全，都）⑤上食埃土，下饮黄泉，用心一．也（专一）⑥合从缔交，相与为一．（一体）2．爱①秦爱．纷奢，人亦念其家（喜爱）②使秦复爱．六国之人（爱护）③不爱．珍器重宝肥饶之地（吝惜）④晋陶渊明独爱．菊（喜欢）3．取①奈何取．之尽锱铢，用之如泥沙（夺取）②青，取．之于蓝，而青于蓝（提取）③今入关，财物无所取．（拿）④留取．丹心照汗青（着，助词）4．族①族．秦者秦也，非天下也（名词作动词，灭族）②谁得而族．灭也？（名词作状语，整个族地）③士大夫之族．，曰师曰弟子云者（名词，类）④山东豪俊，遂并起而亡秦族．矣（名词，家族）5．焉①盘盘焉．，囷囷焉．，蜂房水涡（形容词词尾，相当于“然”，……的样子）②缦立远视，而望幸焉．（语气助词，无实义）③且焉．置土石（疑问代词，哪里。
）④塞翁失马，焉．知非福焉用亡郑以陪邻（疑问代词，怎么）⑤积土成山，风雨兴焉．（兼词，于此、于之）四、词类活用（一）名词作状语1．骊山北．．．构而西．折（骊山、北、西，从骊山、向北、向西）2．廊腰缦．．回（廊、腰，像人的腰部一样，像绸子一样）3．蜂房水涡．．．．（蜂房、水涡，像蜂房，像水涡）4．辇．来于秦（辇，乘着辇车）5．朝．歌夜．弦（朝、夜，在早上、在夜晚）6．独夫之心，日．益骄固（日，一天天地、一天比一天）7．谁得而族灭也（族，整个族地、把整个族）（二）名词作动词1．长桥卧波，未云．何龙．？（云、龙，出现云、出现龙）2．复道行空，不霁何虹．？（虹，出现彩虹）3．辞楼下．殿（下，走下）4．朝歌．夜弦．（歌、弦，唱歌、弹琴）5．楚人一炬．，可怜焦土（炬，放火）6．族．秦者秦也（族，灭族）（三）数词作动词1．六王毕，四海一．（一，统一）（四）动词作名词1．燕赵之收藏．．，（收藏、经营，．．，韩魏之经营皆译为金玉珍宝）（五）形容词作名词1．齐楚之精英．．（精英，金玉珍宝）（六）使动用法1．奈何取之尽．锱铢（尽，使……尽）（七）意动用法1．鼎铛．玉石．，金块．珠砾．（铛、石、块、砾，意动用法，把……看作铁锅，把……看作石头，把……看作土块，把……看作沙砾）2．后人哀之而不鉴．之（鉴，以……为鉴）五、特殊句式（一）判断句1．明星荧荧，开妆镜也．。
阿房宫赋文言文知识整理
《阿房宫赋》文言知识整理一、古今异义钩心斗角古义：宫室结构的参差错落，精巧工致。
可怜焦土古义：可惜二、词类活用（一）名词作状语骊山北．构而西．折北，从本；西，向西。
廊腰缦．．回腰，像人的腰部一样；缦，像绸带一样；蜂房水涡．．．．蜂房，像蜂房；水涡，像水涡。
辇．来于秦辇，乘辇。
朝．歌夜．弦朝、夜，从早到晚。
鼎．铛玉．石，金．块珠．砾鼎，把宝鼎；玉，把美玉；金，把黄金；珠，把珍珠；日．益骄固日，一天天地，一天比一天。
谁得而族．灭也族，把整个族。
（二）名词作动词朝歌．夜弦．歌，唱歌；弦，弹琴。
鼎铛．玉石．，金块．珠砾．铛，当作铁锅；石，当作石头；块，当作土块；砾，当作石子。
楚人一炬．炬，放火。
族．秦者，秦也族，灭族（亦可理解为使动用法：使……灭族）。
长桥卧波，未云何龙．？龙，出现龙复道行空，不霁何虹．？虹，出现彩虹辞楼下．殿下，走下。
（三）数词作动词四海一．一，统一。
（四）动词作名词燕赵之收藏．．收藏，收藏的金玉珍宝；经营，营谋积累的金玉珍宝。
．．，韩魏之经营（五）形容词作名词齐楚之精英．．精英，金玉珍宝。
（六）意动用法后人哀之而不鉴．之鉴，以……为鉴。
（七）使动用法奈何取之尽．锱铢尽，使……尽。
形容词做动词蜀山兀．变光秃三、特殊句式（一）判断句灭六国者，六国也，非秦也。
族秦者，秦也，非天下也。
（二）被动句戍卒叫，函谷举；（三）状语后置使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
（四）宾语前置秦人不暇自哀（五）省略句长桥卧（于）波，未云何龙？复道行（于）空，不霁何虹？几世几年，剽掠（于）其人四、固定结构奈何：①为什么②怎么奈……何：对……怎么办？五、互文现象辞楼下殿：辞别（六国的）楼阁宫殿朝歌夜弦：从早到晚唱歌弹琴烟斜雾横：烟雾弥漫缭绕燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英：燕赵韩魏齐楚收藏的金玉珍宝六、一词多义1、一：①六王毕，四海一． (统一)2、②楚人一．炬，可怜焦土 (数词)③黄鹤一．去不复返 (一旦)④上食埃土，下饮黄泉，用心一．也 (专一)⑤合从缔交，相与为一． (一体)3、爱：①秦爱．纷奢，人亦念其家 (喜爱)②使秦复爱．六国之人 (爱护)③不爱．珍器重宝肥饶之地 (吝惜)④陶渊明独爱．菊（喜欢）3、取：①奈何取．之尽锱铢，用之如泥沙 (夺取)②青，取．之于蓝，而青于蓝（提取）③留取．丹心照汗青（着，助词）4、族:：①族．秦者秦也，非天下也 (灭族，动词)②士大夫之族．，曰师曰弟子云者 (类，名词)5、缦：①廊腰缦．回(名词，无花纹的帛，这里名词作状语)②缦．立远视（形容词，通“曼”，久长）6、尽：①一肌一容，尽．态极妍//尽．善尽．美(副词，达到顶点)②奈何取之尽．锱铢(尽量)③臣鞠躬尽．力，死而后已（竭尽，全部用出）④触草木，尽．死（全，全部）7、使：①使．天下之人，不敢言而敢怒(动词，让)②使．秦复爱六国之人(连词，假使)8、为：①朝歌夜弦，为．秦宫人(动词，成为)②则递三世可至万世而为．君(动词，做，当)文言虚词：1．焉(1)盘盘焉．，囷囷焉．（形容词词尾，相当于“然”）(2)缦立远视，而望幸焉．（句末语气词，无实义）2．而(1)缦立远视，而．望幸焉（连词，表目的）（2）秦人不暇自哀，而．后人哀之（连词，表承接）(3一日之内，一宫之间，而．气候不齐使天下之人，不敢言而．敢怒后人哀之而．不鉴之（连词，表转折）3．其(1) 代词。
《阿房宫赋》文言知识点整理(古今异义、词类活用、一词多义)
《阿房宫赋》文言知识点整理二、古今异义：①直走咸阳（古义：跑，奔，趋向；今义：行）③矗不知乎几千万落（古义：座，所；今义：下降，衰败）地区的气象概况）三、词类活用：1.六王毕，四海一（毕，被动用法，被灭亡；一，数词作动词，统一）2.骊山北构而西折（北、西，名词作状语，向北、向西）3.长桥卧波，未云何龙？（云、龙，名词作动词，出现云，出现龙）4.复道行空，不霁何虹？（虹，名词作动词，出现彩虹）5.辇来于秦（辇，名词作状语，坐辇车）6.朝歌夜弦（歌、弦，名词作动词，吟唱、弹奏）7.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英（收藏，经营，动词作名词，指收藏的金银珠宝，经营的金银珠宝。
精英，形容词用作名词，精品。
）8.后人哀之而不鉴之（鉴，意动用法，以……为鉴）9.廊腰缦回（腰，名词作状语，像人腰一样，像绸子一样）10.蜂房水涡（蜂房、水涡，名词作状语，像蜂房，像水涡）11.族秦者秦也（族，名词作动词，灭族）四、一词多义：一： 1、六王毕，四海一（统一）2、楚人一炬，可怜焦土（数词，一把）3、黄鹤一去不复返（一旦）4、上食埃土，下饮黄泉，用心一也（专一）爱：1、秦爱纷奢，人亦念其家（喜爱）2、使秦复爱六国之人（爱护）3、晋陶渊明独爱菊（喜欢）取：1、奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（夺取）2、青，取之于蓝，而青于蓝（提取）3、留取丹心照汗青（着，助词）族： 1、族秦者秦也，非天下也（灭族）2、士大夫之族，曰师曰弟子云者（类）3、山东豪俊，遂并起而亡秦族矣（家族）焉： 1、盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡（盘旋着，屈曲着，……的样子，助词。
）2、或师焉，或不焉（句末语气助词。
）3、且焉置土石（何况往哪里放置土石？哪里。
）4、积土成山，风雨兴焉（兼词，“于之”：在这里）而：1、骊山北构而西折（它从骊山向北建构，再折向西面。
）2、不敢言而敢怒（不敢讲话，却敢在心里愤怒。
）..3、谁得而族灭也（谁能够灭他们的族呢？）4、授之书而习其句读者（教他们读书，帮助他们学习句读的。
《阿房宫赋》知识点总结
《阿房宫赋》知识点总结一、历史背景1.秦始皇统一六国，建立中国历史上第一个中央集权的封建帝国。
2.阿房宫是秦始皇在咸阳修建的宫殿，规模宏大，壮丽绝伦。
二、阿房宫的壮丽景象1.描绘了阿房宫的建筑规模：雄伟的宫门、宫殿和楼台、宽阔的庭院和走廊。
2.阐述了宫室的装饰豪华：金玉琼瑶的琉璃瓦、宫墙上雕刻着神话传说和名人故事、玻璃对联、藻井画。
1.对封建社会的腐朽与堕落：描绘了宫中的游魂野鬼、酒池肉林的场景，抨击了权贵的贪婪和奢侈，以及社会道德的沦丧。
2.对历史兴亡的思考：通过描写兴起与没落的王者、过往伟业，表现了人事如梦、一切都将随时间的推移而消逝的感慨。
四、语言风格和修辞手法1.优美的辞章：运用了大量的比喻、夸张和对仗等修辞手法，使文章语言华丽而富有韵律感。
2.生动的描写：运用生动的形象描写，如“华清宫殿临渭水，影入平明.”、“黄发垂髫［tí］，明眸皓齿，仪态甚丽”等，使读者能够清晰地感受到阿房宫的壮丽景象。
3.出色的对仗：描绘建筑结构和装饰时，使用了明暗、粗细、高低等对仗手法，使文章形象更加鲜明。
4.含蓄的写意：通过对比描写宫殿与自然景色，表达对人生追求的理解和思考。
五、文化意义和人生哲理1.对权力和享乐的批判：揭示了权贵的腐败和奢靡，以及过度追求享乐的虚幻和空虚。
3.对个人抱负和追求的呼唤：提出了追求美好艺术与人生和谐的理想，以及对功名利禄的反思。
4.对人生短暂与无常的关注：表达了对时间的畏惧，呼唤人们要珍惜当下，追求卓越，以免虚度此生。
1.《阿房宫赋》是唐代辞章的代表作之一，与《送杜少府之任蜀州》、《赤壁赋》等篇章一起被称为唐代辞章的三绝。
2.文章的艺术特色与唐代辞章的特点相契合，以文采华美和抒发自然与人生和谐的情感为主要特征。
通过对《阿房宫赋》的分析，我们能够感受到杜牧对封建社会的深刻批判和对人生理想的表达。
文章中丰富的历史、文化和哲学思考使得《阿房宫赋》成为了一篇经典之作，对于理解唐代社会和文学具有重要的意义。
【最新】《阿房宫赋》文言知识点整理(古今异义、词类活用、一词多义)
【最新】《阿房宫赋》文言知识点整理（古今异义、词类活用、
一词多义）
【阿房宫赋】
《阿房宫赋》是中国古典的《诗经》的最后一章，又称《小阿房宫赋》、《汉赋》。
作品记述着商代时期的事情，表达了山河万顷的壮丽，反映了当时的社会生活和宗教信仰，在文艺复兴时期被广泛研究。
该作品包含了大量文言知识，古今异义、一词多义、词类活
用等，下面为此作品中的文言知识点整理。
一、古今异义
1、“晨”：古时比喻宗室贤良和思虑；今时多指早晨。
2、“明冕”：古时指宗室胸前佩戴的冕带；今时多指皇帝身着，体现尊贵身份。
3、“象”：古时指祭祀准备的牛、羊等大型祭物；今时指犀牛等大型动物。
二、词类活用
1、“负重”：本意指负担重担，古今多指担任重任，也可反指重担除去。
2、“明冕”：本意指带簪带冠，古今多指尊贵身份，也可用于比喻分寸得当。
3、“行”：本意指走路，古今多指做事，也可用于形容足够美好。
阿房宫赋知识点总结
《阿房宫赋》知识点总结一、古今异义1、明星古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。
2、经营古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
3、精英古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。
4、可怜古：可惜；今：怜悯，同情。
二、一词多义1、尽一肌一容，尽态极妍(副词，达到顶点)奈何取之尽锱铢(动词，使动用法，使……尽)2、使使天下之人，不敢言而敢怒(动词，让)使秦复爱六国之人(连词，假使)三、文言虚词1．焉盘盘焉，囷囷焉助词，形容词词尾，相当于“然”。
缦立远视，而望幸焉句末语气助词。
2．而骊山北构而西折/缦立远视，而望幸焉/则递三世可至万世而为君/秦人不暇自哀，而后人哀之/亦使后人而复哀后人也表承接。
一日之内，一宫之间，而气候不齐/使天下之人，不敢言而敢怒/后人哀之而不鉴之表转折。
3．于辞楼下殿，辇来于秦介词，到。
使负栋之柱，多于南亩之农夫介词，表比较，比。
四、词类活用（一）名词用作动词：1、复道行空，不霁何虹(出现虹)？长桥卧波，未云何龙(出现龙)？2、朝歌夜弦(唱歌，弹琴)3、鼎铛玉石(把鼎当做；把玉当做) ，金块珠砾(把金当做；把珠当做)4、楚人一炬(点一把火)，可怜焦土(化为焦土)5、族秦者秦也(灭族，杀死一族的人)（二）名词用作状语：1、骊山北构而西折(向北；向西)2、辞楼下殿，辇来于秦(乘辇车)3、朝歌夜弦，为秦宫人（三）数词用作动词: 六王毕，四海一(统一)(四) 动词作名词：燕赵之收藏，韩魏之经营(指金玉珠宝之物)（五）使动用法：奈何取之尽锱铢（使……尽）（六）意动用法：后人哀之而不鉴之(以……为鉴)（七）为动用法：秦人不暇自哀，而后人哀之，后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（为……悲哀）五、文言句式1、判断句:明星荧荧，开妆镜也/一人之心，千万人之心也/灭六国者六国也，非秦也。
族秦者秦也，非天下也。
2、省略句：(1)五步(有)一楼，十步(有)一阁(省谓语“有”)(2)长桥卧(于)波，未云何龙(省介词“于”)？复道行（于）空，不霁何虹？(3)几世几年，剽掠(于)其人(省介词“于”)(4)谁得而族灭(秦国)也(省宾语“秦国”)3、倒装句：使负栋之柱，多于南亩之农夫(于南亩之农夫多，介宾短语后置)4、被动句:戍卒叫，函谷举。
(完整版)《阿房宫赋》知识点整理
《阿房宫赋》知识点整理一、重点实词：1、蜀山兀，阿房出（山秃）．2、骊山北构而西折，直走咸阳（趋向）．3、各抱地势，钩心斗角（随着，适合）．4、盘盘焉，囷囷焉（萦绕曲折的样子）．．5、复道行空，不霁何虹（雨或雪停止，此处是雨停止）．6、杳不知其所之也（见不到踪影）．7、一肌一容，尽态极妍（每，即全部）．．8、缦立远视，而望幸焉（宠幸）．9、摽掠其人（通“剽”，piāo，掠夺、夺取）．9、奈何取之尽锱铢（古代计量单位，言极其细小）．．10、使六国各爱其人（假使，表假设的连词）．二、文言现象（一）[古今异义词]：1、隔离古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，避免接触2、直走直走咸阳古义：趋向今义：行走3、钩心斗角各抱地势，钩心斗角．古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。
4、落矗不知乎几千万落古义：所、座；今义：下降、衰落。
5、气候一日之内，一宫之间，而气候不齐．古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况6、明星明星荧荧，开妆镜也古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。
7、经营燕赵之收藏，韩魏之经营．．．．古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
8、精英古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。
9、可怜可怜焦土古：可惜；今：怜悯，同情。
（二）［词类活用］：指出活用情况并解释（一）名词用作状语1、骊山北构而西折，直走咸阳(从骊山；向北，向西) ．．．．2、廊腰缦回，檐牙高啄(像绸带一样) ．3、蜂房水涡，矗不知乎几千万落(像蜂房，像水涡) ．．．．4、辞楼下殿，辇来于秦(乘辇车) ．5、朝歌夜弦（在早上，在晚上）．．（二）名词作动词6、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹(出现龙，出现虹) ．．7、朝歌夜弦，为秦宫人(唱歌，弹琴) ．．8、楚人一炬，可怜焦土(化为焦土) ．．9、鼎铛玉石，金块珠砾(把鼎当做，把玉当做，把金当做，把珠当做) ．．．．10、族秦者秦也 (灭族，杀死一族的人) ．（三）数词用作动词：11、六王毕，四海一(统一) ．（四）动词作名词：12、燕赵之收藏，韩魏之经营(指金玉珠宝之物) ．．．．（五）动词意动用法：13、后人哀之而不鉴之(以……为鉴) ．（三）［一词多义］：解释加点词1、一：①六王毕，四海一 (统一) ②楚人一炬，可怜焦土 (数词) ．．③黄鹤一去不复返 (一旦) ④上食埃土，下饮黄泉，用心一也 (专一) ．．⑤合从缔交，相与为一 (一体) ．2、爱：①秦爱纷奢，人亦念其家 (喜爱) ②使秦复爱六国之人 (爱护) ．．③不爱珍器重宝肥饶之地 (吝惜) ④陶渊明独爱菊（喜欢）．．3、取：①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 (夺取) ．②青，取之于蓝，而青于蓝（提取）．③留取丹心照汗青（着，助词）．4、族:：①族秦者秦也，非天下也 (灭族，动词) ．②士大夫之族，曰师曰弟子云者 (类，名词) ．25、缦：①廊腰缦回(名词，无花纹的帛，这里名词作状语) ．②缦立远视（形容词，通“曼”，久长）．6、尽：①一肌一容，尽态极妍//尽善尽美(副词，达到顶点) ．．．②奈何取之尽锱铢(尽量) ．③臣鞠躬尽力，死而后已（竭尽，全部用出）．④触草木，尽死（全，全部）．7、使：①使天下之人，不敢言而敢怒(动词，让) ．②使秦复爱六国之人(连词，假使) ．8、为：①朝歌夜弦，为秦宫人(动词，成为) ．②则递三世可至万世而为君(动词，做，当) ．（四）【文言虚词：】1．焉(1)盘盘焉，囷囷焉（形容词词尾，相当于“然”）．．(2)缦立远视，而望幸焉（句末语气词，无实义）．2．而(1)缦立远视，而望幸焉（连词，表目的）．（2）秦人不暇自哀，而后人哀之（连词，表承接）．(3)一日之内，一宫之间，而气候不齐 / 使天下之人，不敢言而敢怒 / 后人哀之而不．．．鉴之（连词，表转折）（4）骊山北构而西折（《阿房宫赋》）（连词，表承接）（5）谁得而族灭也（《阿房宫赋》）（连词，表修饰）（6）则递三世可至万世而为君（承接）3．其(1) 代词。
人教版选修阿房宫赋文言语法归纳总结
人教版选修阿房宫赋文言语法归纳总结《阿房宫赋》文言知识点一、古今异义1．各抱地势，钩心斗角．．．．．．．．古：今：2．燕、赵之收藏，韩、魏之经营．．古：指今：分别指．．，齐、楚之精英4．矗不知其几千万落．古：今：5．可怜．．焦土古：今：6．隔离．．天日古：今：7．直走．咸阳古：今：8．气候．．不齐古：今：二、一词多义（一）实词归纳1．一: ①六王毕，四海一②楚人一炬，可怜焦土③黄鹤一去不复返④上食埃土，下饮黄泉，用心一也⑤合从缔交，相与为一⑥而或长烟一空⑦一鼓作气2．爱: ①秦爱纷奢，人亦念其家②使秦复爱六国之人③不爱珍器重宝肥饶之地3．取: ①奈何取之尽锱铢，用之如泥沙②青，取之于蓝，而青于蓝4．族: ①族秦者秦也，非天下也②士大夫之族，曰师曰弟子云者5．缦: ①廊腰缦回②缦立远视6．尽: ①一肌一容，尽态极妍②奈何取之尽锱铢7．使: ①使天下之人，不敢言而敢怒②使秦复爱六国之人8．为: ①朝歌夜弦，为秦宫人②则递三世可至万世而为君（二）文言虚词归纳1．焉: ①盘盘焉．，囷囷焉②缦立远视，而望幸焉．2．而: ①骊山北构而．西折②缦立远视，而．望幸焉③则递三世可至万世而．为君④一日之内，一宫之间，而．气候不齐⑤使天下之人，不敢言而．敢怒⑥后人哀之而．不鉴之⑦秦人不暇自哀，而．后人哀之⑧授之书而．习其句读者3．其: ①杳不知其．所之也②几世几年，摞掠其．人，倚叠如山③一旦不能有，输来其．间④使六国各爱其．人4．于: ①辞楼下殿，辇来于．秦②使负栋之柱，多于．南亩之农夫5．之: ①辘辘远听，杳不知其所之．也②一人之．心，千万人之心也③奈何取之．尽锱铢④秦人不暇自哀，而后人哀之．三、词类活用1．长桥卧波，未云何龙． 2．复道行空，不霁何虹．3．蜂房水涡．．．．，矗不知乎几千万落 4．朝．歌夜．弦5．鼎铛．玉石．，金块．珠砾． 6．楚人一炬，可怜焦土．．7．族．秦者，秦也 8．辇．来于秦9．骊山北．构而西．折 10．廊腰缦．．回，檐牙．高啄11．六王毕，四海一． 13．燕赵之收藏．．．．，韩魏之经营14．后人哀．之而不鉴．之四、指出下列特殊句式并翻译1．灭六国者六国也，非秦也。
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《阿房宫赋》复习导学案
一、古今异义词
1、隔离天日
古义：遮断，遮蔽今义：不让聚在一起，避免接触
2、直走咸阳
古义：趋向今义：行走
3、各抱．地势，钩心斗角
古：指宫室结构的参差错落，精巧工致；今：比喻用尽心机，明争暗斗。
4、矗不知乎几千万落
古义：所、座；今义：下降、衰落。
5、一日之内，一宫之间，而．气候不齐
古义：文中是指情绪气氛之意今义：是指一个地区的气象概况
6、明星荧荧，开妆镜也
古：明亮的星光；今：指行业中做出成绩，出了名的人。
7、燕赵之收藏，韩魏之经营
古：指金玉珠宝等物；今：指筹划管理或组织(企业、活动)。
8 齐楚之精英
古：指金玉珠宝等物；今：指优秀人才。
9、可怜焦土
古：可惜；今：怜悯，同情。
二、词类活用
（一）名词用作状语
1、骊山北
．．．构而西．折，直走咸阳(从骊山；向北，向西)
2、廊腰缦．回，檐牙高啄(像绸带一样)
3、蜂房水涡
．．．．，矗不知乎几千万落(像蜂房，像水涡)
4、辞楼下殿，辇．来于秦(乘辇车)
5、朝．歌夜．弦（在早上，在晚上）
（二）名词作动词
1、长桥卧波，未云何龙．？复道行空，不霁何虹．(出现龙，出现虹)
2、朝歌．夜弦．，为秦宫人(唱歌，弹琴)
3、楚人一炬，可怜焦土
．．(化为焦土)
4、鼎．铛玉．石，金．块珠．砾(把鼎当做，把玉当做，把金当做，把珠当做)
5、族．秦者秦也 (灭族，杀死一族的人)
（三）数词用作动词：六王毕，四海一．(统一)
（四）动词作名词：燕赵之收藏
．．(指金玉珠宝之物)
．．，韩魏之经营
（五）动词意动用法：后人哀之而不鉴．之(以……为鉴)
三、一词多义
1、一：①六王毕，四海一． (统一) ②楚人一．炬，可怜焦土 (数词)
③黄鹤一．去不复返 (一旦) ④上食埃土，下饮黄泉，用心一．也 (专一)
⑤合从缔交，相与为一． (一体)
2、爱：①秦爱．纷奢，人亦念其家 (喜爱) ②使秦复爱．六国之人 (爱护)
③不爱．珍器重宝肥饶之地 (吝惜) ④陶渊明独爱．菊（喜欢）
3、取：①奈何取．之尽锱铢，用之如泥沙 (夺取)
②青，取．之于蓝，而青于蓝（提取）
③留取．丹心照汗青（着，助词）
4、族:：①族．秦者秦也，非天下也 (灭族，动词)
②士大夫之族．，曰师曰弟子云者 (类，名词)
5、尽：①一肌一容，尽．态极妍//尽．善尽．美(副词，达到顶点)
②奈何取之尽．锱铢(尽量)
③臣鞠躬尽．力，死而后已（竭尽，全部用出）
④触草木，尽．死（全，全部）
四、文言虚词：
1．焉
(1)盘盘焉．，囷囷焉．（形容词词尾，相当于“然”）
(2)缦立远视，而望幸焉．（句末语气词，无实义）
2．其
(1) 代词。
杳不知其．所之也(指宫车) / 几世几年，摞掠其．人，倚叠如山(代六国)/ 一旦不能有，输来其．间(代秦国)
(2) 代词，自己的，作定语。
使六国各爱其．人
3．之
(1)辘辘远听，杳不知其所之．也（动词，往，去）
(2一人之．心，千万人之．心也（结构助词，的）
(3)奈何取之．尽锱铢(代词，代财物 / 秦人不暇自哀，而后人哀之．(代词，代秦人)
五、特殊文言句式
（一）判断句
1、灭六国者六国也，非秦也。
2、族秦者，秦也，非天下也。
3、（五个判断句）
明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；
渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。
雷霆乍掠，宫车过也。
（二）省略句
1、五步(有)一楼，十步(有)一阁 (省谓语“有”)
2、长桥卧(于)波，未云何龙 (省介词“于”)
3、几世几年，剽掠(于)其人 (省介词“于”)
4、谁得而族灭(秦国)也 (省宾语“秦国”)
（三）倒装句
1、状语后置
使负栋之柱，多于南亩之农夫；
架梁之椽，多于机上之工女；
钉头磷磷，多于在庾之粟粒；
瓦缝参差，多于周身之帛缕；
直栏横槛，多于九土之城郭；
管弦呕哑，多于市人之言语。
2、秦人不暇自哀(哀自，宾语前置句)
（四）被动句：戍卒叫，函谷举．。
六．翻译句子
1、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？
答：长桥横卧在水面上,没有云怎么出现了龙?双层通道凌空飞架,不是雨过天晴怎么出现了彩虹?
2、戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
答：戊边的士兵（陈胜吴广）一声呐喊，函谷关就被攻克了，楚人项羽一把火，可惜阿房宫化作了一片焦土。
3、灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。
答：灭亡六国的是六国自己，并不是秦国；灭亡秦国的是秦国自己，并不是天下的人。
4、使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
答：假如秦国人能再爱民惜六国人民，那么可将帝位传递三代甚至万代，世代做君王，谁能将它灭亡呢？
5、秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
答：秦国人来不及哀叹自己的灭亡，而让后来的人哀叹；后来的人哀叹它的灭亡却不引以为戒，也会让更后来的人再来哀叹它的灭亡。