浅论播音与主持艺术--即兴口语表达

主持人在节 目中不能准确把握好节 目的 定位 ， 不 同的场合应该运用不同的语言形态， 特别表现在娱乐 节 目中 ，主持人语言偏离常 规，有的不能放平 自己的心态 ，在发表言论 时有 “ 高人一等之嫌”没有做到公平交流 ， 没 有正确把握好 即兴 口语表达 的 “ 度”是主持 人们经常出现 的失误 。
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浅论播音与主持 艺术
【 摘
即兴 口语表达
己的观 点去 与别人进行讨论和论证 。要学会
与人交 流，吸取别人 好的经验与知识 ，开拓 自己 的 眼见 。 （ ９ ） 语言具有说服力，能够取信于人 ， 就要有事例 ，在 口语表达 时最好 能够学会举 例子 ，要增加 自己的知识 多看书 ，能够准确 的举 出事 例 。 （ １ Ｏ ） 作为有 声语言的传播 者，播音员 主持人是党 的喉舌 。 有着特殊的地位与作用 。 能够正确的树立 自己的人生观世界观，要有积 极的态度和品质，还要有严谨的工作态度，在
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要 】由于社 会的不断发展 ，电视 病呻 吟，或是 虚情 假意的状况。为 了增加节
目的收视或 是引起注意 ，故意的去发表一些 言论或者表现 ， 很大程度上误导 了受众。 三、如何提高即兴 口语表达的能力 （ １ ）口语 表达训练 是个长期 艰难 的过 程 ，最重要 的一点 ，就是加 强 自己的文化素 质和休养 。知识是 一切事物真谛 的来源 ，虽 然说 即兴 ，但不是凭 空的即兴 ，是要有依据 有道理 的论 断，这样 的随机应变是和知识素 养知识储备 分不开 的， “ 宝剑锋 自磨砺 出， 梅花香 自苦寒 来”，我们 只有不断的学习和 训练，才能具备更好的口语表达能力 。 （ ２） 稳定的心理素质。 有了知识的储备 ， 就要有沉着冷静 的心态了 ，这是 能够保证随 机应变和灵活思维 的保证 ，具备 良好的心里 素质 ，学会观察 ，判 断和调 节的能力 ，训练 自己的思维，把握时机及时训练 。 （ ３）提高 口语表达 ，要培 养 以下 几方 面的能力。 观察 ：首先学会观察 。在观察的 过程当 中，会 留心身边 的小 事大事 ，就会注 意生活的细节 ，这样就为话题提供了素材。 （ ４）倾听和模仿。在学说话这个环节 ， 学会倾听，听别人的表达 ，先从学会听开始 ， 会听就要学会记 录，记录下别人的观点 ，运用 观察在加上模仿 ，先换思路，把别人说的话变 为自己的话 ， 把别人的事先转换为自己的事。 （ ５）复述策略。从复述策略开始学习 ， 在学会 听观察模仿 的基础上 复述 。可以先从 句话开始 ， 一件事开始 ， 在复述的过程 中， 就可 以加上 自己的理解判 断。口头 的复 述可
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事业也取得 了飞速 进程，如今 电视节 目纷繁 多样 ， 出现 了 很 多有特 色观众喜欢的主持人 ， 这些主持人有很好 的言语洞察能 力，能够更 好的让受众接 受，一 些主持人把 握不好节 目 定位 ，基本功底不 牢靠出现 了 很 多的表达的 问题 。 语 言 是 人 与 人 之 间 沟 通 得 重 要 桥 梁 ， 语 言作为 交际的 重要 工具，在 广播 电视的媒 介 中，有着特殊的地位和作用。作为主持人 ， 语 言表达的能力就 显得 更为重要 了。主持人 是 节 目的核心 ，对 节 目具有引导 ，连接和指 向等功能 ， 作为节 目的传递者 ， 情感的中介 ， 语 言的 功 底 和 驾驭 就 是 受 众接 受的 关键 。
２．语言缺 乏深度
以训练我们大胆说话的能力和记忆能力，在 口 头 复述时就会通过理解 ，加工把那些记 忆 当中熟悉的论 点复述 出来。复述并不是背诵 ， 在复述时要有逻辑要有清晰的思路和观点。 （ ６ ） 即兴思维训练 。可以通过快速提问
和 回答 的方 式来训练。从一些小 的话题先展
即兴 口语表达的重要性 即 兴 口语 是 有 声 语 言 中重 要 的 表 现 形
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、
式 ，是一种灵 敏反映的状态 ，能够迅速 思考 反应 ，在积极 思考运用 中，高度集 中状态 ， 并能在事 物的刺激下迅速 的做 出反映过程。 主持人会受 到外在环境等 因素 的影响，在节 目中口语表 达就要克服住这些外 在的因素 ， 节 目的关键 是语言 的驾驭 ，在一些常规情况 下 ，主持人 的随即发挥 ，可以增加节 目的可 看性 ，共鸣性 ，不仅 带动 了现场 的氛 围，还 做 到 了 主题 的 升华 。 二、口语表达中存在的问题 １ ． 语 言形 态 “ 度 ” 的把 握
联想 ，要触类 旁通。这些思维 的训 练，使得 我们 的即兴说 话变得有思想变得活跃 ，并且 可以加强我们善于思考 的能力。 （ ８ ）自信心 ，是不 敢去尝试 的关键 ， 定要尝试及树 立信心 ，大胆的去不 同场合
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【 关键词 】 主持人 ；口语表达 ；即兴 口
语 的 重 要 性 ：训 练
开，慢慢的在逐渐加难。这是个循序渐进的
语言表达在电视语 言中和生 活中是不一 过程， 然后培养出在与人交流时的集中状态。 样 的， 广播电视要求语言是具有 “ 口 语话”， 语言的表达过程其实是思维的过程，整个思
表达时 ， 要注意每一句话所代表的意义 。出口 要严肃认真 ，态度要明确。主持人的口 语表达 面对的是大众 ， 要 以群众的观点为出发的依据 ， 去贴近观众 ， 把 自己的观点，建立在受众能接 受互相信任的基础上。在节 目 过程当中 ， 主持 人要善于观察观众 ， 要对现场的一切反映及时 的做出相应的调整 ， 把握分寸。主持人还要善 于做准备工作 ， 这是非常重要的一个环节 ，对 所做的节 目 的背景人物 ，等等进行 了解 。 只有 做好了准备才可能做到胸有成竹。 人与人之间是存 在着个体差异 ，不同的 Байду номын сангаас背景可以说出不 同的话 ， 不 同的表达可以代表