主持人即兴口语表达及思维能力训练
浅谈主持人思维素质和口语表达能力的培养
浅谈主持人思维素质和口语表达能力的培养主持人是公众形象的代表，是活动现场的灵魂人物，承担着传达信息、调动气氛、引导观众的重要角色。
而要成为一名优秀的主持人，除了具备良好的专业素质外，还需要有出色的思维素质和口语表达能力。
下面我将浅谈一下如何培养主持人的思维素质和口语表达能力。
首先是思维素质的培养。
主持人的思维素质要求较高，需要具备快速的反应能力和敏锐的洞察力。
培养思维素质是关键的一步。
要培养观察力。
主持人需要快速观察和分析现场的情况，抓住重点，因此平时要多锻炼观察能力，培养敏锐的感知能力。
要培养思维的灵活性。
主持人需要在瞬息万变的现场情况下，做出合理的判断和反应，因此要多进行思维训练，提高思维的敏捷性和灵活性。
要培养自信心和冷静心态。
主持人作为活动的核心人物，需要面对媒体和观众的集中关注，因此要培养自信心，提高应对压力的能力。
还要保持冷静的心态，面对各种情况能够保持冷静和理智，不被情绪所左右。
其次是口语表达能力的培养。
主持人的口语表达能力直接关系到信息的传递效果和与观众的沟通效果，因此需要下一番功夫来培养。
要提高口才和说服力。
主持人需要用简练生动的语言表达自己的观点和意见，以及给观众带来愉悦的视听感受。
可以通过多读、多听、多模仿优秀主持人的方式来提高口才和说服力。
要注意语音语调的把握。
主持人的语音语调需要清晰、准确地传达信息，通过抑扬顿挫的节奏感和音量的控制，增强语言的表现力。
还可以进行语音训练，提高发音和语调的规范性和准确性。
除了思维素质和口语表达能力的培养，主持人还需要不断充实自己的素质。
主持人作为公众形象的代表，需要具备丰富的知识背景和涉猎广泛的兴趣爱好。
可以通过阅读、旅行等方式，不断扩充自己的知识面和视野，提高自己的综合素质。
主持人还需要注重与观众的互动，了解观众的需求和喜好，根据观众的反馈来不断调整自己的风格和节奏，提高与观众的沟通效果。
主持人的思维素质和口语表达能力是成就一名优秀主持人的重要因素。
浅谈主持人思维素质和口语表达能力的培养
浅谈主持人思维素质和口语表达能力的培养主持人思维素质和口语表达能力是主持人必备的重要素质，如何培养这些素质是主持人职业发展的关键。
在这篇文章中，我将从思维素质和口语表达能力两个方面谈一谈主持人应该如何去培养这些素质。
首先，主持人需要具备优秀的思维素质。
良好的思维素质是主持人在主持节目中做到“言简意赅、道出重点”的基本保障。
主持人要具备开放的头脑，掌握多元的思维模式，增强区分是非的能力。
培养良好的思维素质的途径有：1. 注重自我反思，总结经验。
主持人走上讲台时，需要先做足功课，反思自己的弱点，总结自己的发言方式，及时调整自己的态度和思路。
2. 学会自我驾驭，用专业的心态面对工作。
好的思维素质是建立在专业精神基础上的，主持人必须具备快速接受信息、分析处理信息的能力，以及均衡心态、屏蔽外界干扰的能力。
3. 学会反问和探究问题。
主持人不能盲从和死记硬背，必须善于注重对问题的探究和阐述，这样才能带给听众最有价值的内容体验。
其次，主持人需要具备优秀的口语表达能力。
良好的口语表达能力是主持人在主持节目中吸引听众注意力、提高话题效果的基本要素。
主持人要善于使用各种表达手法，可以说是“说中一词，击中听众心”。
主持人要有较高的语音表达能力，这也就要求主持人具有以下素质：1. 学会语音方面的调整。
主持人要适当调整声音的高低、音调的变化等，效果会更好。
2. 学会紧凑的话语。
主持人在讲话的时候，需要掌握简洁、明了、精炼的语言表达，使听众所有的信息都能清晰地理解。
3. 学会加强语音的表达力。
主持人在讲话时，需要处理好语音的声音大小和姿态，以及调整发音的快慢程度。
总之，主持人的思维素质和口语表达能力是相辅相成的，都需要不断学习和提高，让自己成为具有影响力的主持人。
在实践过程中，主持人应该注重自我修养和专业积累，不断地提高自己的素质和能力，成为一名真正优秀的主持人。
训练主持人语言表达能力的方法
训练主持人语言表达能力的方法
训练主持人语言表达能力的方法可以结合以下几个方面：
1. 提高口语表达能力：主持人需要具备流利的口语表达能力，可以通过大量的口语训练来提升。
可以参加英语口语俱乐部，进行对话训练或者参加主持模拟训练，模拟各种主持场景，增加对话流畅度和准确性。
2. 增强演讲能力：主持人需要具备一定的演讲能力，可以通过参加演讲培训班、观摩优秀主持人演讲、阅读相关的演讲书籍等方式进行训练。
同时，要多加练习，进行自己的演讲实践。
3. 提高语速和节奏掌控能力：主持人需要具备对语速和节奏的掌控能力，这可以通过朗读英文文章或者新闻来练习。
专注于语音流畅性和音调的变化，可以听英文新闻广播或者听力训练来提升。
4. 增强语言表达能力：主持人需要具备较高的词汇量和短语搭配能力，可以通过词汇记忆、阅读英文原著、观看英文电影等方式来积累。
同时，要经常使用新学到的词汇和短语，加深印象并提高运用能力。
5. 提高主持技巧：主持人需要具备良好的沟通技巧和语言灵活度。
可以观摩优秀主持人的主持风格，学习他们的技巧和表达方式。
还可以接受相关训练，学习如何处理突发状况、如何与嘉宾互动等。
6. 不断自我反思和改进：主持人应该在每次主持结束后，进行积极的自我反思，注意自己的不足之处并予以改进。
可以通过录音、录像等方式回放自己的表演，发现问题并进行针对性的训练。
总的来说，训练主持人语言表达能力需要反复练习和不断提升，同时要注重积累词汇量、加强语音训练、提升演讲能力和掌握沟通技巧。
主持人思维与语言
2011 汕头大学播音与主持艺术课程
• 节目主持人的定义是：“节目主持人是在 大众传播活动的特定节目情境中， 以真实 的个人身份和交谈性言语交际行为，通过 直接平等的交流方式主导、推动节目进程、 体现节目意图的人。”即兴主持就是现场 随机完成这样的角色任务。
13 请举出10个从宏观看有利，从微观看有害的事例。 14 请举出10个从未来看有利，从现在看有害的事例。 15 请举出10个客观来看有利，从主观看有害的事例。 16 用你的洞察力去预测未来10年可能发生的10项重大社会变化。
（二）突破常规思维练习
例题：
《魔鬼词典》，巧妙地运用了发散思维，把似乎毫无联系的事牵 扯在一起，从不协调中表达出新的协调，从而产生幽默的意味。 例句： “人： 一种没有羽毛的两足动物。” （柏拉图） “人：自然界脆弱的芦苇，然而是一种会思考的芦苇” 。（帕斯 卡尔） “人：一种公共汽车，坐在其中的是祖先。” （霍梅斯） “人：狗理想中的上帝。” （杰克逊）
开场语设计训练
• 1. 请以妙语引趣、迂回入题的独白方式， 为你们班级的中秋节文艺晚会主持人设计 一段开场白。 • 2. 请以情绪渲染的对话方式，为同乡联欢 会主持人设计一段开场白
一 发散思维与训练
什么是发散性思维？
那就是“从一点向四面八方想开去的思维” （游国经《创造性思维与方法》）。 其特点是不依常规，寻求新意，能将多种学科，多种 知识于碰撞中顿悟，于汇总中吸纳。
广告：这是一种用真假掺半的话编造谎言的艺术。它使你不知不觉中被 对方扒了口袋，却乐呵呵地以为占了便宜。 上司：一种毛性动物。它见了老鼠就发威，既使不吃掉老鼠也要在它头 上撒一泡尿：见了老虎则趴下，好让老虎撒的尿能给他留下一点 虎威。 天才：生前被别人嫉妒和迫害，死后被别人称赞和自比的不幸的人。 公共汽车：这是城市的一种玩笑大师。你在后面追它时，它越走越快； 当你座进它里面之后，它却慢慢悠悠。 父亲：这个男人未征得你的同意就把你带到地球上，可是在相当长的岁 月里，你无论做什么事都要征得他的同意。 比基尼：男人们希望自己的老婆以外的所以女人都穿上的社交礼服。 古董：第一代人买下，第二代人抛弃，第三代人用高价买回的一个尿罐。 健美运动：这是一种折磨肌肉，白费力气的活动，它使女人变得象男 人，使男人变得象超级青蛙。 女人：一种眼泪特别多，废话特别多，温柔起来像猫，凶狠起来像老虎 的人。
广播主持人的口才训练与表达技巧
广播主持人的口才训练与表达技巧广播主持人是一个需要具备优秀口才和表达技巧的职业。
他们通过声音的魅力和言辞的准确来吸引听众，传递信息和娱乐观众。
本文将探讨广播主持人如何进行口才训练和提升表达技巧。
一、嗓音训练1. 声音练习广播主持人应该进行嗓音训练，使自己的声音更加富有魅力。
可以进行一些基本的声音练习，如放松喉咙，练习深呼吸，调节音调和节奏等。
2. 发音练习正确的发音是广播主持人的基本素质。
要进行发音练习，如练习清晰的辅音发音，正确的元音发音等。
可以通过模仿广播节目中的发音，去听音和练音。
二、词汇积累广播主持人需要具备丰富的词汇量，以便在节目中准确表达自己的意思，并用恰当的词汇来吸引听众。
可以通过广泛阅读来积累词汇量，学习不同领域的专业术语，并熟练运用它们。
三、台词排练1. 文稿准备广播主持人通常需要在节目中有所准备，不仅要有丰富的知识储备，还要有足够的台词准备。
可以事先写好台词，包括开场白、过渡语句、结束语等，以便在直播时流畅地表达。
2. 口头练习准备好文稿后，广播主持人可以进行一些口头练习，以熟悉文字的内容和表达方式。
可以反复练习，增加口头表达的流利度和准确性。
四、情感表达广播主持人需要通过声音和语言来传递情感，使听众能够更好地投入到节目中。
情感表达是一个关键技能，可以通过情绪训练来提升。
可以练习调节音量、语调、语速等，使自己在直播中能够准确传递不同的情感。
五、互动与沟通能力广播主持人常常需要与嘉宾或听众进行互动，需要具备良好的沟通能力。
可以通过参加演讲比赛、辩论赛等活动来提升沟通能力，学会倾听和回应。
六、自信心培养广播主持人需要具备自信心，以便在直播中展现自己的魅力。
可以通过做好准备、积累经验和进行心理建设等方式来培养自信心。
总结起来，广播主持人的口才训练和表达技巧是一个需要长期积累和不断提升的过程。
通过嗓音训练、词汇积累、台词排练、情感表达、沟通能力和自信心培养等方面的努力，广播主持人可以在直播中展现出优秀的口才和表达技巧，吸引听众并提供高质量的节目。
主持人如何提高台上表达能力
主持人如何提高台上表达能力作为一名主持人，在台上拥有出色的表达能力是至关重要的。
这不仅能够有效地传递信息，还能与观众建立良好的沟通和互动，使节目或活动更加精彩和成功。
那么，主持人如何提高台上表达能力呢？以下是一些关键的方面和实用的方法。
首先，扎实的语言基础是必不可少的。
这包括良好的发音、清晰的吐字和准确的用词。
主持人要通过不断的练习来纠正发音错误，力求做到字正腔圆。
可以通过朗读经典作品、练习绕口令等方式来增强口腔肌肉的灵活性和对发音的控制能力。
同时，丰富自己的词汇量，避免在台上重复使用相同的词语，让表达更加丰富多样。
良好的逻辑思维能力对于主持人的台上表达也起着关键作用。
在说话之前，要先在脑海中组织好思路，明确自己要表达的核心观点和要点。
可以通过提前撰写提纲、进行思维训练等方式来提高逻辑思维能力。
例如，在日常练习中，针对一个话题，迅速列出其要点和逻辑顺序，然后有条理地进行阐述。
这样在台上时，就能避免语无伦次、东拉西扯的情况发生。
加强知识储备也是提高台上表达能力的重要途径。
主持人需要广泛涉猎各个领域的知识，这样在面对不同的节目主题和嘉宾时，都能够有话可说，并且说得有深度、有见解。
多读书、多看报、多关注时事热点，不断充实自己的知识库。
只有拥有丰富的知识，才能在台上自信地表达，与观众分享有价值的信息。
此外，锻炼即兴表达能力也十分必要。
在主持过程中，往往会出现一些突发情况或者需要临时发挥的时刻。
这就要求主持人具备快速反应和即兴表达的能力。
可以通过参加即兴演讲的训练、模拟突发场景等方式来锻炼这一能力。
平时也要多积累一些万能的过渡语句和应对策略，以便在紧急情况下能够从容应对。
肢体语言和面部表情也是主持人台上表达的重要组成部分。
肢体语言要自然大方，避免过于僵硬或夸张。
保持良好的站姿或坐姿，通过手势来增强语言的表现力。
面部表情要生动丰富，与所说的内容相呼应，用眼神与观众进行交流，传递情感和信息。
一个微笑、一个眼神的交流，都能让观众更好地感受到主持人的亲和力和专业性。
播音主持即兴评述训练方法
播音主持即兴评述训练方法1、播音主持即兴评述有以下几种练习方法大多数艺考生在面试时觉得最难的是即兴评述，没有任何准备，要求现场就要能讲，并且要讲得言之有理，不至于尴尬、语无伦次，或是词不达意、东拼西凑，没有主题，吸引不了听众。
所以即兴快速构思非常重要。
即兴快速构思就是快速组织语言的能力，实际上就是一个快速创作、打腹稿的过程。
今天给大家分享即兴构思的“三定”。
定话题找准自己要表述的话题首先要找准自己要表达的话题。
因为生活中话题太广泛了，你应选择你想说的、观众想听的、你能讲的、社会生活需要的话题。
在你想要表述话题里，都应该是平时我们生活中经常运用的的。
所以，你准备的话题都应该逐一做个精心准备，这样的话，在很多场合都可以信手拈来的。
话题，和个人的知识积累有关系，需要平时认真积累。
多看书，多学习，多实践，多交流，多积累，话题自然就多了。
定观点快速在话题中找到你的论点，话题找到后，要学习在话题中快速的找一个你要讲的论点。
论点是演讲的核心，观点鲜明才能影响别人打动别人，如果观点陈旧，或是反动，那自然主题就错了，讲得再好也没有用。
当然，角度不一样，表达的效果就不一样，所谓横看成岭侧成峰，所以要学习用不同的角度来阐述观点效果会更好。
观点要明确集中，每个话题还是只讲一个观点比较好。
定框架确定演讲的结构，演讲的结构，框架模式比较多，下面介绍两种常用的模式：1. 开门见山式：也叫金字塔式。
先亮出主题，然后对主题作较详细地论证和分析说明。
2. 倒金字塔式。
先举例，通过案例总结出一个主旨要点，再说理由，进行论证分析。
说即评千万别想得太复杂，直接开门见山就好，想太多反而弄巧成拙，最后会把自己绕进去圆不回来！一：播音主持即兴评述有很多的练习方法。
我们可以从小故事的复述练习锻炼口语能力。
有很多简单的童话故事或报纸上的小消息非常简短，我们在看了之后可以尝试着将它们复述出来，而且在复述的时候力争做到语言优美，思路清楚。
在对简单的故事和短消息的复述做得很好了之后再用复杂一些的事件进行同样的练习，坚持下来就可以使自己的语言组织能力得到提高。
小主持人口才训练方法
小主持人口才训练方法小主持人口才训练方法小主持人口才训练方法【1】一、积极心态训练(20分)1、自我暗示:每天清晨默念10遍“我一定要最大胆地发言，我一定要最大声地说话，我一定要最流畅地演讲。
我一定行!今天一定是幸福快乐的一天!”(平常也自我暗示，默念或写出来，至少10遍。
(10分)2、想象训练:至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功。
(5分)3、至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态。
(5分)二、口才锻炼(60分)(一)每天至少10分钟深呼吸训练。
(10分)(二)抓住一切机会讲话，锻炼口才。
(50分)1、每天至少与5个人有意识地交流思想。
(10分)2、每天大声朗诵或大声讲至少5分钟。
(10分)3、每天训练自己“三分钟演讲”一次或“三分钟默讲”一次。
(10分)4、每天给亲人、同事至少讲一个故事或完整叙述一件事情。
(10分)5、注意讲话时的一些技巧。
(10分)A、讲话前，深吸一口气，平静心情，面带微笑，眼神交流一遍后，开始讲话。
B、勇敢地讲出第一句话，声音大一点，速度慢一点，说短句，语句中间不打岔。
C、当发现紧张卡壳时，停下来有意识地深吸口气，然后随着吐气讲出来。
D、如果表现不好，自我安慰:“刚才怎么又紧张了?没关系，继续平稳地讲”;同时，用感觉和行动上的自信战胜恐惧。
E、紧张时，可以做放松练习，深呼吸，或尽力握紧拳头，又迅速放松，连续10次。
三、辅助锻炼(20分)1、每天至少20分钟阅读励志书籍或口才书籍，培养自己积极心态，学习一些技巧。
(4分)2、每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。
(4分)3、训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。
(4分)4、培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力。
(4分)5、学会检讨，每天总结得与失，写心得体会。
每周要全面总结成效及不足，并确定下周的目标。
通过以上的主持人口才训练方法，大家一定会有一个很好的口才的。
小主持人口才训练方法【2】1、朗读朗诵自己读书，大声地读出来。
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主持人即兴口语表达及思维能力训练
语言表达过程，实际上把思维的结果表述出来的过程，说话过程就是从内部言语向外部言语转化的过程。
因此，从思维到语言的转化过程十分重要，进行这方面的基础训练，有利于即兴说话的良好表达。
口语表达是思维的外在形式，是思维的一种工具，思维是语言的内容，没有思维就没有语言。
语言表达过程，实际上是把思维的结果表述出来的过程，说话过程就是从内部言语向外部言语转化的过程。
确定说什么是一种思维活动，在说什么与怎么说之间进行着快速的转换过程：思想——句子类型——词汇——语音。
这个过程是完整的，任何一个环节出了差错，都会影响表达进行。
因此，从思维到语言的转化过程十分重要，进行这方面的基础训练有利于即兴说话的良好表达。
1定向思维训练
定向思维是指按常规恒定模式进行的思维。
定向思维的训练可培养我们对问题作深入思考的能力，有助于养成深入分析问题，透过现象看本质的良好思维习惯。
可拟定一些比较容易的叙述、说明、介绍方面的题目进行训练。
为了使思维有条理，可在表达中插入一些常用的言语链。
比如关联词：“因为”、“所以”、“于是”、“之所以……是因为……”、“首先…其次……再次”。
可以按时间的先后和位置的移动进行表达，也可以采取先总后分，先分后总等方式练习等。
训练题目：
题目1.请介绍你现在所处的环境，并找出一个细节着重介绍。
题目2.请说一种你最喜欢的食物，说得越诱人越好
题目3.评价一位你喜欢的主持人
2逆向思维训练
逆向思维法，就是反过来想一想，变肯定为否定，或变否定为肯定，变正面为反面，或变反面为正面。
例如，世人一般把“这山望着那山高”喻为“贪心不足’而赋予贬义，如果你化贬为褒地想一下，将其含义用于人类勇于向新的科学高峰攀登的赞颂中，岂不又可以肯定它了？你可用爱迪生的一项伟大发明，用爱因斯坦敢于取代牛顿经典物理学，用运动员一次次刷新记录等事例说明人就是要有“这山望着那山高”的进取精神，批评那种“顺其自然”、“知足常乐”的消极人生态度。
进行逆向思考能培养逆向思考问题的能力，独立发表见解的能力。
训练题目：
题目1.“酒香不怕巷子深”运用逆向思维解释
题目2.“没有规矩不成方圆”运用逆向思维解释
题目3.“笨鸟先飞”运用逆向思维解释
3发散思维训练
发散思维是使信息朝各种可能的方向扩散并引出更多的新的信息，从而达到创新的一种思维方式。
发散思维是即兴说话走向成功的最佳的思维方式。
过里介绍三种训练方法。
连接法：承接上一位表达者的话茬继续往下说的训练方法。
卡耐基在训练学员即兴演讲时就常用此法。
卡耐基叫一位学员以绝妙的词语来开始叙说一个故事。
比如，这位学员说：“前几天我正驾着直升飞机，突然注意到一大群飞碟正朝我靠近。
于是我开始下降，可最靠近的飞碟里却有个小人开始向我开火。
说到这里，卡耐基要求他停下，然后要另一位学员接下去。
连点法：将头脑中闪现出的人、事、物和散点按照一定的顺序和结构连缀成篇。
比如散点：①花儿；②气息；③跑。
可如下连点起来:
“置身各位青年朋友之中，我似乎感觉到春天的气息扑面而来，大家都很年轻，都有花儿一样的青春，花儿一样的年龄，花儿一样的生活，愿我们做一匹骏马，跑向光辉灿烂的明天。
”
训练题目：
①新闻联播②综艺③白云请连成一段话。
联想法：联想法是由一事物想到另一事物的训练方法。
其特点是闻一知十，触类旁通，使即兴说话具有流畅性与变通性。
训练题目：
一．出示一根玻璃棒，要求训练者通过联想，迅速说出它像什么。
二．出示一个红色的球，要求训练者通过联想，讲述我们的生活充满阳光。
三。
展示一幅画，画上画两只小鸡仔，要求训练者表述人生并非一帆风顺的。
出难题了！
出示一个塑料水瓶，要求通过联想，讲述一个关于梦想的故事
出示一副关于田野的油画，迅速说出一段有寓意的话
主持人在进行思维训练和表达训练的时候，还有一件不容忽视的问题，即的问题。
其实，即兴说话，人人都会紧张。
紧张是人类的通病。
因此，即兴说话时的怯场现象是一种自然现象，是一种普遍的心理现象。
主持人即兴说话的时候，由于面对众多的观众与听众，身处特殊的环境之中，表达者都会产生一种胆怯害怕的心理，以至往往会失去自控能力。
要么是过高地估价了听众，担心自己表达不好，表现出自卑；要么是由于即时即兴时不能整体把握，出现前后不协调、语句贫乏、思维混乱等情况；要么是对表达环境适应不过来，在掌声、笑声或光线的压抑下不知所措。
其实，这种现象谁都有过，并且不仅仅在这种场合，紧张是人类的通病。
因此，即兴说话时的怯场现象是一种自然现象，是一种普遍的心理现象。
如果你当众即兴言谈一点也不害怕，没有压力感与紧迫感，那反而不正常了。
这个时候，请专注于你所说的内容。