新人教版小学四年级语文上册期末模拟试题 共四套

人教版四年级语文上册期末模拟试题 一、我会读拼音写词语，还能写得正确、规范。（6★） lǒng zhào jūn yún sōu suǒ róng qià kāi pì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。（8★） 桨（ ） 凝（ ） 脾（ ） 蔽（ ） 奖（ ） 疑（ ） 牌（ ） 敞（ ） 三、我会结合查字法填空。（3★） 小东在读书时遇到“所向披靡”中的“靡”字不会读，可以用（ ）查字法查字典比较方便；“靡”在“所向披靡”中的解释应选第 （ ） 种。【①顺风倒下 ②美丽 ③无、没有 ④浪费】 四、按要求写词语。（11★） 1.写出下列词语的近义词。（2★） 平稳—（ ） 联结—（ ） 宽阔—（ ） 诧异—（ ） 2.补充下面的词语。（3★） 人（ ）鼎（ ） （ ）号（ ）吼 （ ）（ ）凝视 金碧（ ）（ ） （ ）（ ）褴褛 （ ）武（ ）威 3.照样子写词语。（6★） 望子成龙．： 人影绰绰．．： 五、选词填空。（4★） 矗立 耸立 屹立 站立 1.佛香阁（ ）在半山腰。 2.人民英雄纪念碑像巨人一样（ ）在广场南侧。 3.在古代，当广州区还是一片汪洋大海时，越秀山就巍然（ ）了。

4.一排排白杨树像（ ）的哨兵。 六、我能按要求或根据情境写句子。（11★） 1．补写句子（5★） （1）绿水本无忧，因风皱面； ， 。 （2） ， ；行成于思，毁于随。 （3） ，丰年留客足鸡豚。 2.诺贝尔为自己做出的决定感到无比的幸福和轻松。（缩句）（2★）

3.这是中国的土地。（改为反问句）（2★）

4.北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句） （2★）

七、自立自强的乌塔要来中国旅游啦！请你以导游的身份向她介绍你熟悉的一两处景观，让她产生去游览的意愿。（6★）

八、阅读。（21★） （一）课内阅读。读课文片段，回答下面的问题。（8★） 小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一根线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！ 1.用“ ”画出下列带点字的正确读音。（2★） 没完没了．（le liǎo） 枝折．花落（zhé zhē shé） 2.这个自然段主要写了 。 3.联系上下文解释词语。（2★）

学校

班级 姓名 考号 密 封 线 生气勃勃： 责打： 4.用“ ”画出这段话中的拟人句。（1★） 5.从这个自然段中体会到作者对小猫的（ ）之情。（1★） ①宽容 ②责备、批评 ③喜爱、赞美 （二）课外阅读。（13★） 给予的故事 这是一个令人回味的故事。 从前有个人，在沙漠中迷失了方向，饥渴难忍，濒临死亡。可他仍然拖着沉重的脚步，一步一步地向前走，终于找到了一间废弃的小屋。这间屋子已久无人住，风吹日晒，摇摇欲坠。在屋前，他发现了一个吸水器，于是便用力抽水，可滴水全无。他气恼之极。忽又发现旁边有个水壶，壶口被木塞塞住，壶目有个纸条，上面写着“你要先把这壶水灌到吸水器中，然后打水。但是在你走之前，一定要把水壶装满”。他小心翼翼的打开水壶塞，里面（居然 果然 依然 竟然 虽然）有一壶水。 这个人面对着艰难的抉择，是不是该按纸条上所说的，把这壶水倒进吸水器里？如果倒进去，吸水器不出水，岂不白白浪费了这救命之水?相反，要是把这水喝下去，就会保住自己的生命。一种奇妙的灵感给了他力量，他下决心照纸条上说的做，果然吸水器中涌出了泉水。他痛快地喝了个够！休息了一会儿，他把水壶装满水，塞上壶塞，在纸条上加了几句话：“请相信我，纸条上的话是真的，你只要把生命置之度外，才能尝到甘美的泉水”。 1．写出下列词语的近义词。（2★） 濒临—（ ） 抉择—（ ） 2.在括号里选择一恰当的词语，在下面画横线。（1★） 3．“塞”这个字在文中出现了多次，但都读（ ）；它还有两个音，如“塞外”读（ ）；“堵塞”读（ ）。（3★） 4．把“岂不白白浪费了这救命之水? ”这句话改为陈述句。（2★） 5．文中的那个人面临的“艰难的抉择”是指什么？（2★） 6．这个故事蕴含着怎样的哲理？用自己的话说一说。（3★） 九、作文。（30★）题目：我长大了 要求：选择生活中的一两件事，要把事情的经过介绍清楚。注意书写要工整，语句要通顺。 人教版四年级语文上册期末复习试卷 学校 班级 姓名 积累运用（30分） 一、看拼音写词语。（10分） Lǒng zhào báo wù fèng xì guī lǜ càn làn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Jūn yún zhì huì xìng gé níng shì shān diào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分） 稿（ ） 疑（ ） 旋（ ） 蹲（ ） 燥（ ） 搞（ ） 凝（ ） 旅（ ） 遵（ ） 躁（ ） 三、把下列词语补充完整。（4分） 若（ ）若（ ） 风（ ）浪（ ） （ ）（ ）相接 漫（ ）卷（ ） 空空（ ）（ ） 隐隐（ ）（ ） 金（ ）辉（ ） （ ）和（ ）丽 四、在正确的读音下面打“∨“。（3分） 1、小刚和小明的飞机模．（mó mú）型一模．(mú mó)一样。 2、妈妈帮我铺．（pū pù）好了床铺．（pū pù）。 3、深秋了，她只穿了一件很薄．（báo bó）的衬衣，看上去身子是那样单薄．(báo bó)。 五、按要求写句子。（8分） 1、春天来了，原野上、森林里的雪都融化了。（缩句）（0.5分）

2、花开了。（扩句）（0.5分）

3、武松打死了老虎。（改成“把”字句、“被”字句）（1分，每句0.5分） “把“字句： “被”字句： 4、仿写句子：（2分）

（1）、昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（2）、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

5、按原文填空：（3分，每空0.5分） （1）、雾锁山头山锁雾， 。 （2）、山重水复疑无路， 。 （3）、浪潮越来越近，犹如 齐头并进， 地飞奔而来；那声音如同 ，好像 。 6、修改病句：（1分） 妈妈总爱回忆过去的往事。

阅读理解（30分） 六、课内阅读：（14分） 猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（dí de）确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是它听到老鼠的一点响动，又是多么尽（jìn jìng）职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非．把老鼠等出来不可．．。 1、划掉文中（ ）里不正确的读音。（3分） 2、用“＿”画出本段的中心句。（1分） 3、仿写词语。（3分） 无．忧无．虑 （ABAC型） 一．天一夜（带数字的词语） 4、猫性格古怪，体现在既（ ）又（ ），既（ ）又（ ）。（2分） 5、“它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。”用了（ ）修辞手法，作者不是在写一只小猫，而像在写家庭中的一员，足可看出作者对猫的（ ）之情。你也来写这样一个句子： （3分） 6、用下面的词语说一句话：（2分） 任凭……也……： 非……不可…… 七、课外阅读 （16分） 竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。 青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹菇可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“绿色的宝矿”。 然而，我更欣赏竹子那顽强不屈的品格，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。自古至今，为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。 我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 1、写出下列词语的近义词。（2分） 消融（ ） 萌芽（ ） 2、仿写词语。（4.5） 悄悄地（AAB型） 暑．来寒．往（含一对反义词的） 息息．．相关（AABC型） 3、.给下面的词语选择合适的解释。（2分 ） 息：Ａ、呼吸时进出的气 Ｂ、停止 Ｃ、消息 息息相关（ ） 自强不息（ ） 4、.这篇短文二、三两段分别写了竹子的 、 两个方面。竹子全身都是宝，竹竿可以用来做 、 ；竹皮可以用来 ；竹沥和竹菇可供 ；竹笋不仅 ，而且 ， 。（4.5分） 5、“岁寒三友”是指 、 、 。（1.5分） 6、照样子改写句子：（1分） 例：竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？ 改为：竹子的品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。 我们每个人，需要的不也是这种精神吗？ 改为： 。 7、用“ ”划出文中一个打比方的句子。（0.5分） 八、妙笔生花：（40分） 我们已经读过不少童话故事。这次我们就来编童话故事。请你任选几种动物、植物。物品等作为主人公，编一个故事。先想象一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。看谁编的故事最有趣。 要求：能展开丰富的想象编童话故事、把故事情节写得生动有趣。 内容要具体，语句要通顺，题目自己定。