建筑设计作业
建筑结构课程设计作业
建筑结构课程设计作业一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握建筑结构的基本概念、分类及各类结构的特点。
2. 学生能了解建筑结构的受力原理，掌握力学在建筑结构中的应用。
3. 学生能掌握建筑结构设计的基本原则，了解建筑结构设计的一般流程。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析建筑结构在实际工程中的运用，具备初步的结构选型能力。
2. 学生能通过课程学习，运用绘图软件完成建筑结构的设计作业，提高实践操作能力。
3. 学生能通过小组合作，提高沟通与协作能力，共同完成课程设计任务。
情感态度价值观目标：1. 学生通过学习建筑结构知识，培养对建筑美学和工程实践的兴趣，增强对建筑行业的热爱。
2. 学生在学习过程中，形成严谨、务实的科学态度，提高分析和解决问题的能力。
3. 学生通过了解建筑结构在历史和现代建筑中的应用，增强民族自豪感，培养创新意识。
本课程旨在结合学生年级特点，注重理论知识与实践技能的结合，培养学生对建筑结构知识的理解和应用能力。
课程目标具体、可衡量，以便教师和学生能够清晰地了解课程的预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 建筑结构基本概念与分类：包括建筑结构的作用、分类及各类结构的特点，如梁、板、柱、框架、剪力墙等。
2. 建筑结构的受力分析：讲解建筑结构受力原理，如受力状态、受力分析的方法、内力图的绘制等。
3. 建筑结构设计原则：介绍建筑结构设计的基本原则，包括安全性、适用性、经济性等，并结合实际案例进行分析。
4. 建筑结构设计流程：阐述建筑结构设计的一般流程，包括初步设计、施工图设计、结构计算等。
5. 结构设计软件应用：教授学生使用绘图软件（如AutoCAD、SketchUp 等）进行建筑结构设计，培养学生实践操作能力。
教学内容根据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
具体教学安排如下：1. 第1-2周：建筑结构基本概念与分类，介绍各类结构的特点及应用。
2. 第3-4周：建筑结构的受力分析，讲解受力原理及受力分析的方法。
建筑工程设计方案作业规范
建筑工程设计方案作业规范1. 总则1.1 本规范适用于建筑工程设计方案的编制、审查和应用，包括住宅、公共建筑、工业建筑等新建、改建和扩建工程。
1.2 设计方案应遵循国家相关法律法规、标准规范和政策要求，充分考虑建筑功能、安全性、经济性、环保性和美观性。
1.3 设计方案应体现绿色建筑、节能减排、科技创新和以人为本的设计理念。
2. 设计方案内容2.1 设计方案应包括以下内容：1）设计说明书：包括项目背景、设计原则、建筑功能、空间布局、材料选择、节能环保、施工技术等；2）设计图纸：包括总平面图、立面图、平面图、剖面图、细部图等；3）效果图：包括立面效果图、平面效果图、鸟瞰图等；4）经济技术指标：包括建筑占地面积、建筑面积、建筑高度、容积率、建筑密度、绿地率等；5）施工组织设计：包括施工部署、施工方案、施工进度计划、施工平面图、资源需求计划等。
2.2 设计方案应根据项目特点和需求，合理确定设计内容和深度。
3. 设计方案编制3.1 设计单位应具备相应的资质，设计人员应具备相应的资格。
3.2 设计方案编制应依据项目批准的可行性研究报告、选址意见书、规划设计条件等文件。
3.3 设计方案编制应充分调研和分析项目所在地的地理、气候、民俗、经济、技术等条件，合理确定设计方案。
3.4 设计方案编制应充分考虑建筑物的使用功能、安全性、经济性、环保性和美观性，做到因地制宜、节约资源、保护环境。
4. 设计方案审查4.1 设计方案审查应依据国家相关法律法规、标准规范和政策要求，对设计方案的合规性、合理性和可行性进行审查。
4.2 设计方案审查应由具有相应资质的审查机构或者相关部门进行，审查结论应明确、公正、公开。
4.3 设计方案审查过程中，审查机构或部门可要求设计单位对设计方案进行修改和完善，设计单位应按要求进行修改。
5. 设计方案应用5.1 设计方案经审查合格后，应作为施工图设计、施工、验收和运营管理的基础文件。
5.2 设计单位应按照设计方案进行施工图设计，确保施工图设计符合设计方案的要求。
建筑设计院作业流程
建筑设计院作业流程首先，项目获取是建筑设计院开始一个项目的第一步。
设计院通过与客户、开发商或政府部门进行沟通、招标或竞标等途径来获取项目。
在获取项目之后，设计院会与客户进一步商议项目需求、预算、工期等事项。
接下来是前期调研阶段。
设计院的工作人员会前往项目现场进行观察、勘察和测量。
通过这些工作，他们能够了解项目的具体情况，包括土地条件、周边环境、交通状况等。
此外，设计院还需要收集项目相关的法规、标准、技术规范等文件，以确保设计方案的合规性。
在前期调研之后，设计院开始进行方案设计。
这个阶段的目标是根据项目的需求和限制条件，提出多个创意方案供客户选择。
方案设计通常包括了建筑设计、结构设计、给排水设计、电气设计等各个专业的工作内容。
设计院的项目团队将通过多次讨论、设计评审和修改，逐渐完善方案设计。
完成方案设计后，设计院会进行初步设计。
初步设计是对方案设计进行细化、深化的过程，包括了平面布置、立面设计、材料选用、设备布置等方面的设计工作。
在这个阶段，设计院将充分考虑功能需求、人流状况、安全要求等方面的因素，并确保设计的可行性和合理性。
经过初步设计的确认后，设计院将进行施工图设计。
施工图设计是将初步设计的概念转化为可实施的图纸和文件。
施工图设计包括了详细的平面图、立面图、剖面图、施工细节图等，以及工程量清单、施工说明书等。
设计院还需要与相关设计单位、施工单位进行沟通和协调，确保施工图的各个专业之间的一致性和协调性。
在施工图设计完成之后，设计院将参与项目管理和监督。
这包括了制定施工进度计划、质量管理计划、安全管理计划等，以及对工地的日常管理、施工过程的监督和质量的检查。
设计院还需要与客户、监理单位、施工单位等进行沟通和协调，及时解决工地上的问题和纠纷。
最后，成果评估是建筑设计院作业流程的最后一步。
设计院会对设计成果进行评估，包括评估设计的创新性、合规性、可行性等方面。
评估结果将为设计院今后的工作提供参考和借鉴。
建筑设计基础作业
建筑设计基础作业指示书建筑表达（一）作业一线条练习一、教学要求：1、熟悉各种绘图工具的使用方法;2、练习各种规格的直线、园弧线画法及线条的各种连接。
二、内容：按附图标注的尺寸绘制墨线图，但附图上的尺寸线及辅助线不必绘制。
三、进度：讲课2学时，绘制底稿上墨线6学时完成正图（尺规及徒手绘制各1张）.四、图纸要求：用500mm×360mm白卡纸、硫酸纸墨线绘制,要求：1、准确：各种线条间距、长短、粗细、形状、规格、启止和交接等要求准确。
2、清晰：墨线线条均匀光洁、粗细分等明确、接头圆滑。
五、参考书目:《建筑初步》作业二建筑抄绘一、教学要求:1、了解建筑图平、立、剖面的形成及其表达方法和图例的正确运用；2、了解各种线条与字体以及建筑环境表现方式在建筑方案设计图中的运用。
二、内容：绘制指定的建筑方案设计图（同济工会俱乐部）。
三、进度：讲课2学时，绘制铅笔底稿上墨线10学时.四、图纸要求：用400mm×550mm铅画纸或白卡纸墨线绘制，要求:1、尺寸精确、线条清晰、粗细得当；2、环境布置恰当、构图美观、不喧宾夺主，平立面图相互对应，表现细致；3、字体大小恰当,清晰工整.五、参考书目：《建筑初步》作业三建筑测绘一、教学要求:通过实际建筑物的测绘,进一步了解建筑物平、立、剖面的表达方法，提高墨线制图、字体和环境表现的质量。
二、内容:对指定的建筑物进行实测并绘制成图。
平面图1:100（包括周围环境）立面图1:100(二至三个)剖面图1：100(一个）三、进度：讲课2学时，测量、绘制徒手铅笔草稿图4学时，画墨线正图6学时完成。
四、图纸要求:用500mm×360mm铅画纸或白卡纸墨线绘制，要求:1、建筑物平、立、剖面表达正确；2、环境表现细致、尺寸适宜、构图美观；3、墨线清晰、准确，图面整洁均衡。
五、参考书目：《建筑初步》作业四渲染练习（课外）一、教学要求：初步掌握裱纸和渲染的方法和步骤，对色彩三要素色相、明度和彩度的知识有所了解。
高层建筑设计考试作业1
一、判断题（共30道小题，共60.0分）1. (错误)高层建筑宜选用风作用效应较小的平面形状。
（）A. 正确B. 错误2. (错误)框架-剪力墙结构中框架的抗震等级划分比纯框架结构的抗震等级低。
（）A. 正确B. 错误3. (错误)框架-剪力墙结构应设计成双向抗侧力体系，抗震设计时，结构两主轴方向均应布置剪力墙。
（）A. 正确B. 错误4. (错误)防震缝宜沿房屋全高设置，地下室、基础也应由防震缝分开。
（）A. 正确B. 错误5. (错误)安全等级为一级的高层建筑结构应满足抗连续倒塌概念设计要求。
（）A. 正确B. 错误6. (错误)剪力墙的门窗洞口宜上、下对齐，成列布置，形成明确的墙肢和连梁。
（）A. 正确B. 错误7. (错误)当存在相邻建筑物时，新建建筑物基础的埋深一般不宜大于原有建筑基础的埋深。
（）A. 正确B. 错误8. (错误)框架结构的填充墙及隔墙宜选用轻质墙体。
（）A. 正确B. 错误9. (错误)计算单向地震作用时应考虑偶然偏心的影响。
（）A. 正确B. 错误10. (错误)壁式框架的特点是墙肢截面的法向应力分布明显出现局部弯矩，在许多楼层内墙肢有反弯点。
（）A. 正确B. 错误11. (错误)框架结构要实现强柱弱梁、强剪弱弯、强节点和强锚固。
（）A. 正确B. 错误12. (错误)抗震设计的混凝土高层建筑，平面突出部分的长度L不宜过大、宽度b不宜过小。
（）A. 正确B. 错误13. (错误)剪力墙结构的底部嵌固层与相邻上层的侧向刚度比该比值不宜小于1.5。
（）A. 正确B. 错误14. (错误)剪力墙两端和洞口两侧应设置边缘构件。
（）A. 正确B. 错误15. (错误)结构抗震性能分为A、B、C、D四个水准。
（）A. 正确B. 错误16. (错误)在水平荷载作用下，每个方向的水平荷载由该方向的剪力墙承受，垂直于水平荷载方向的各片剪力墙不参与工作。
（）A. 正确B. 错误17. (错误)在结构计算简图中，杆件用其轴线来表示，当上下层柱截面尺寸变化时，一般以最大截面的形心线来确定。
建筑设计基础作业之建筑抄绘
03
建筑抄绘步骤
观察建筑
观察建筑整体
首先，需要仔细观察建筑的整体形态，包括建筑的风格、结构、比例、材料等， 以便对建筑有一个全面的了解。
观察建筑细节
接着，需要仔细观察建筑的各个细节，包括门窗、装饰、屋顶、檐口等，以便能 够准确地绘制出建筑的细节。
绘制建筑轮廓
确定比例尺
在开始绘制建筑轮廓之前，需要确定比例尺，以确保绘制的 建筑轮廓与实际建筑的比例一致。
检查和修正
检查比例尺和准确性
在完成建筑抄绘之后，需要仔细检查 比例尺和绘制的准确性，如果有错误 或不足之处，需要进行修正。
整体效果调整
最后，需要对整体效果进行调整，包 括线条的粗细、颜色的深浅等，以使 建筑抄绘更加完美。
04
抄绘技巧和注意事项
透视技巧
一点透视
当建筑物只有一组平行线与画面垂直时，会在画面上产生一组等距的消失点，这种透视法 称为一点透视。它能够表现出建筑的深度和立体感。
沟通交流
学生应积极与老师沟通交 流，对评价和建议进行反 馈，以便更好地提高自己 的设计能力。
个人反思和总结
1 2
反思过程
学生应对自己的作业过程进行反思，思考自己在 抄绘和设计思考中存在的问题和不足。
总结经验教训
学生应总结自己在作业中的经验和教训，以便在 后续的作业中更好地发挥自己的优势。
3
提高计划
为后续建筑设计课程打下基础
通过建筑抄绘的练习，学生可以掌握建筑设计的基本知识和技能，为 后续的建筑设计课程打下坚实的基础。
02
抄绘前的准备
选择目标建筑
选择标准
选择具有代表性、独特性的建筑 ，能够体现建筑设计的精髓和特 点。
建筑工程设计作业指导
建筑工程设计作业指导一、引言在建筑工程设计中，作为一种重要的学术活动，作业的质量直接影响到整个工程项目的成败。
为了确保设计作业的准确性和高效性，本文将提供一些建筑工程设计作业的指导原则和方法。
二、需求分析在开始设计作业之前，首先需要对需求进行全面准确的分析。
在进行需求分析时，应该明确设计任务的目标、范围和要求，并与委托方进行充分的沟通和协商。
确保对设计作业要求有清晰的了解，以便在后续的设计过程中能够更好地满足需求。
三、资料收集在进行建筑工程设计作业时，资料的收集是非常重要的一步。
设计师应当有意识地收集并整理与设计有关的各类资料，包括但不限于工程地理情况、环境要求、相关法规和标准等。
通过充分了解周边环境和相关要求，可以为设计作业提供有力的支持和参考。
四、概念设计概念设计是建筑工程设计的重要环节。
在进行概念设计时，设计师应当根据需求分析和资料收集的结果，灵活运用自己的设计思维，提出多样化的设计方案。
同时，设计师还应该考虑到工程的可行性、经济性和可持续性等因素，以便确保设计作业的可实施性。
五、初步设计在完成概念设计后，设计师需要进一步进行初步设计。
初步设计是概念设计向实施设计转变的过程，需要对方案进行深入的论证和优化。
在初步设计中，设计师应当注重设计细节的完善，包括但不限于结构分析、施工工艺、设备选择等方面。
同时，还应该进行初步的预算估算和工期计划，为后续设计作业提供依据。
六、详细设计详细设计是建筑工程设计的最后阶段，也是最为细致和繁琐的阶段。
在详细设计中，设计师需要制定详细的设计方案和施工图纸，包括但不限于平面布置、立面设计、结构设计、设备布置等方面。
在进行详细设计时，应当充分考虑工程的实际情况和合理性，并遵循相应的标准和规范。
七、效果评估在完成设计作业之后，设计师应当进行相应的效果评估。
通过对设计方案的评估和对实际施工过程的跟踪，可以及时发现问题并进行改进。
同时，还应当与委托方进行充分的沟通和反馈，以便不断提升设计作业的质量和效果。
建筑设计初步1作业任务书
重庆大学城市科技学院建筑设计基础（一）作业任务书2010年10月制目录作业一：工程字体练习 (3)作业二：铅笔工具线条图 (6)作业三：墨线图练习 (9)作业四：钢笔画训练---建筑配景练习 (11)作业五：钢笔画训练---建筑钢笔画练习 (14)作业六：工程图纸抄绘 (16)作业七：建筑基本单元布置设计与模型 (19)作业一：工程字体练习一、教学内容与目的：1、了解工程字体在建筑图中的作用及学习字体书写的重要性。
2、掌握工程字体的特点、规格和书写要领。
3、熟悉掌握绘图工具的使用；4、结合对工程字体的字形比例、结×构安排和图面布置，训练审美感觉和构图能力。
二、作业内容及要求：1、作业内容：标题字：30×35mm（包括黑体字或空心宋体字）5-10个，标题字应利用制图工具协助完成；仿宋字：8×12mm（或7×12mm）仿宋体200个以上；阿拉伯数字（0～9）用两种字体书写两组；英文字母（A～Z）大小写各用两种字体书写两组。
注：各种字体内容自定。
2、作业要求：（1）图面内容及布置要符合范图的规定和要求。
（2）各类字体均应符合规定要求，书写工整、清晰秀丽、结构匀称、笔画布置得当，粗细均匀，运笔光滑，交接圆润，起笔收笔交待清楚。
（3）图面协调统一，整洁美观。
三、绘图步骤：1、自行构图；2、用硬铅笔打底稿，将书写好的大字草稿刻到正图上，写仿宋体之前要先打格子；3、整修图纸。
四、作业标准（评分依据）：1、构图美观大方，避免怪诞（10%）；2、大字线条要求平滑均匀，转折清晰，交接光滑(40%)；3、字体结构匀称，笔画优美(40%)；4、字体间要求大小相等，篇幅整齐（10%）；五、图纸要求：1、图幅：A3图纸（297/420）2、纸质：白色绘图纸；3、绘制方式：大字用工具墨线绘制，小字用钢笔徒手书写。
六、制作时间：一周七、作业范例：作业二：铅笔工具线条图一、教学内容与目的：１、按指定图面常用线型，线条临摹绘制铅笔线图。
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内部空间
窗外，好象有一个小 露台，推窗能往外走。 其实每只窗户之间也 设有一系列储物平台， 方便存放杂物。要举 行小型艺术展时，只 要把家具存放在窗外 的储物平台，渡假屋 转眼便变为art gallery。
内部空间
沿建筑四周的墙成为夹壁空间，楼梯在这空间范 围内拾阶而上，夹壁空间的其他位置布置了厨房、 厕所、储物等服务功能空间源自外观貌似像立方体的蜂巢
立方体：庄重、整洁、肃穆 众多的窗：室内外交流、自然
内部空间
为了在室内尽情饱览 窗外自然景色，设计 师却放弃能挑望全景 的大型落地玻璃窗， 而是一个又一个的正 方窗户，室内每层混 凝土墙壁上也设计了 跟窗户成水平的"窗框 "(frame)，无论站在那 里也可窥探室外环境
（智利科琉莫半岛夏季别墅）
Casa Poli
楼层：3层 建成区面积：180平方米 绘图区：597平方米 材料： 混凝土
毛佩佐 冯 艾利西豪森
索非亚 冯 艾利西豪森
建筑功能
夏季别墅
文化中心，可用 于集会、工作室、 展览场所
矛盾啊——
• 建筑的室内必须有私密性、非正式 性和公共性之间的矛盾 • 既要体现纪念碑式的庄重，又要不 失家庭的温馨
多角度观察
小结
• 公寓的设计意念，近年已超越了给予人安 身之所的基本范畴。在讲求灵活性和多功 能的大前题下，公寓设计都重视可变性， 没有太多固定的间隔，或加入一些灵活的 装置，令居所可随意变作私人工作室、视 像会议厅或派对场地
谢谢大家！