范成大《四时田园杂兴》(其一)
四时田园杂兴(其一) 共27页
（男）（女） 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。
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范成大居所
齐读古诗
四时 田园 杂兴 【宋 】范 成大
+ 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 + 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种#43; 这一首古诗主要是讲什么内容？请你们写 在课堂练习本上，写完举手！我们再来一 起讨论你的主要内容！
+ 昼出耘田夜绩麻，
+ 早上男人在田里除草，晚上女人在家中把 麻搓成线。
+ 村庄儿女各当家。
+ 村庄里的男男女女都背负起了一定的家庭 负担。
+ 童孙未解供耕织，
+ 儿童虽然还不知道什么是耕田，什么是织 布。
成就及荣誉
+ 他使金途中所写的七十二首绝句，如《青 远店》、《州桥》、《双庙》等，反映了 北方人民的痛苦生活和他们的民族感情。 爱国情感激昂悲壮。其《催租行》、《后 催租行》、《缫丝行》、《劳畲耕》等揭 露封建剥削的残酷，表现对人民疾苦的同 情。他晚年所作《四时田园杂兴》六十首， 描绘了农村景物、风俗人情和农民生活， 风格清新明快，优美流畅，富有韵味，有 民歌之特色，是古代田园诗的集大成者。
概述
+ 风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛， 以反映农村社会生活内容的作品成就最高。 反映农村生活的代表作是《四时田园杂 兴》，共记60首，描写农村春、夏、秋、 冬四个季节的景色和农民的生活，同时也 反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。 这是其中的一首，描写农村夏日生活中的 一个场景。四季分别有12首。
人物评价
+ 范成大的作品在当时即有显著影响，到清 初则影响尤大，有“家剑南而户石湖” （“剑南”指陆游《剑南诗稿》）之说。 其诗风格轻巧，但好用僻典、佛典。晚年 所作《四时田园杂兴》（60首）是其代表 作，钱钟书在《宋诗选注》中谓之“也算 得中国古代田园诗的集大成”。他同时还 是著名的词作家，或许还可说是一位地理 学家。有《石湖诗集》、《石湖词》、 《桂海虞衡志》、《揽辔录》、《骖鸾
春日田园杂兴的诗意
春日田园杂兴的诗意本文是关于诗词名句的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
春日田园杂兴的诗意《春日田园杂兴》作者：范成大原文：（其一）柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。
坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。
（其二）土膏欲动雨频催，万草千花一饷开；舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭过过墙来。
（其三）高田二麦接山青，傍水低田绿未耕；桃奇满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。
（其四）老盆初熟杜茅柴，携向田头祭社来。
巫媪莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰。
（其五）社下烧钱鼓似雷，日斜扶得醉翁回。
青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。
（其六）骑吹东来里巷喧，行春车马闹如烟。
系牛莫系门前路，移系门西系碡边。
（其七）寒食花枝插满头，蒨裙青袂几扁舟。
一年一度游山寺，不上灵岩即虎丘。
（其八）郭里人家拜扫回，新开醪酒荐青梅。
日长路好城门近，借我茅亭暖一杯。
（其九）步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。
随人黄犬搀前去，走到溪边忽自回。
（其十）种园得果廑赏劳，不奈儿童鸟雀搔。
已插棘针樊笋径，更铺渔纲盖樱桃。
（其十一）吉日初开种稻包，南山雷动雨连宵。
今年不欠秧田水，新涨看看拍小桥。
（其十二）桑下春蔬绿满畦，菘心青嫩芥苔肥。
溪头洗择店头卖，日暮裹盐沽酒归。
赏析：（其一）这首跟杨万里的《初夏午睡起》异曲同工。
头两句来点儿懒洋洋的环境描写，后两句都是睡一觉起来又满足又无聊，对边看着点东西，发呆。
虽然季节不同，这种无情思的心绪一样。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，便是人间好时节。
“土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。
”土膏，指泥土滋润状，是言多场春雨过后，土地润泽松动，万草千花一下子草也绿了花也开了。
这春天里生命的蠢蠢欲动，春雨的频催之下，一晌间爆发，万草千花灿烂。
“饷”是“晌”的通假，一会儿，不多久的时间。
商务出版社第四版《古代汉语字典》上，饷只是饭和送饭的意思，但汉典上说，后来才用作“晌”的，唐韩愈还写“虽有一饷乐，有如聚飞蚊”。
“舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来”，春天化荒芜为绿秀，与“春色满园关不住，一只红杏出墙来”，异曲同工之妙。
范成大四时田园杂兴
四时田园杂兴百科名片《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
作品名称：四时田园杂兴创作年代：南宋文学体裁：七言绝句作者：范成大目录作品原文注释译文作品鉴赏作者简介展开作品原文注释译文作品鉴赏作者简介展开编辑本段作品原文简介《田时田园杂兴》共60首，宛如农村生活的长幅画卷。
分为春夏秋冬四个诗卷，其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。
描写了4个季节田园中的不同景象，生动绘制了一幅田园农作动态图。
题目意思四个时节的各种兴致。
春日田园杂兴（12首）柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。
坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。
土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
高田二麦接山青，傍水低田绿未耕。
桃奇满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。
老盆初熟杜茅柴，携向田头祭社来。
巫媪莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰。
春日田园杂兴(1张)社下烧钱鼓似雷，日斜扶得醉翁回。
青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。
骑吹东来里巷喧，行春车马闹如烟。
系牛莫碍门前路，移系门西碌碡边。
寒食花枝插满头，蒨裙青袂几扁舟。
一年一度游山寺，不上灵岩即虎丘。
郭里人家拜扫回，新开醪酒荐青梅。
日长路好城门近，借我茅亭暖一杯。
步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。
随人黄犬搀前去，走到溪边忽自回。
种园得果廑赏劳，不奈儿童鸟雀搔。
已插棘针樊笋径，更铺渔纲盖樱桃。
吉日初开种稻包，南山雷动雨连宵。
今年不欠秧田水，新涨看看拍小桥。
桑下春蔬绿满畦，菘心青嫩芥苔肥。
溪头洗择店头卖，日暮裹盐沽酒归。
晚春田园杂兴（12首）紫青莼菜卷荷香，玉雪芹芽拔薤长。
自撷溪毛充晚供，短篷风雨宿横塘。
湖莲旧荡藕新翻，小小荷钱没涨痕。
斟酌梅天风浪紧，更从外水种芦根。
《四时田园杂兴》中的“供”字读音辨析
《四时田园杂兴》中的“供”字读音辨析作者：周德见来源：《学校教育研究》2017年第15期宋代诗人范成大组诗《四时田园杂兴》其一云：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”选在人教版四年级下册中。
诗中的“供”字，教材中解释其义为“从事”，没有住其读音，教学参考书中也没有给予说明。
“供”字在这里读什么，如何理解，相信会引起许多教师的困惑和思考。
查一查《现代汉语词典》，该字读音有二：gòng1下有两个义项：1.把香烛等放在神佛或先辈的像（或牌位）前面表示敬奉；祭祀时摆放祭品。
2.陈列着表示虔敬的东西；供品。
gòng 下也有两个注释：①受审者陈述案情。
②口供，供词。
gōng音也有两个义项：1.供给；供应。
2.提供某种利用的条件（给对方利用）。
再查一查《辞海》，“供”字也有两个读音：其一gōng音下有一个义项：供给，供应。
gòng音下有三个义项：1.祭献，供奉。
2.祭祀时奉献的东西，摆设供赏玩的东西。
3.受审者的陈述。
纵观这两部辞书中“供”字的音注和义注，并无哪个读音下标有“从事”之意，也并无任何义项与“从事”之意有所关联。
细审之，或者是教材中义释有误，诗中“供”字别有所解；或是教材中义释无误，字词典编撰中挂万漏一，落下了“从事”这一义项也未可知。
不论源于何种情况，均无法判断“供”字在诗中的读音。
先来看“供”字在该诗中的意思。
很显然，两种辞书中的任一义项均不能使诗句之意顺畅。
换用教材中对该字的注释，则通矣！意即“小孩子们还不懂得从事耕田织布的活儿，也在靠近桑阴的下面，模仿着大人们学习种瓜。
”故而把“供”字释为“从事、做、干某事”之意并无大碍。
如“供职”可以理解为“从事某项工作，做、干某事”等。
这样理解有何依据呢？许慎在《说文解字》中对“供”字注为：“供，设也，从人共声。
”即“供”乃“设”之意。
再查“设”字，许慎注为：“设，施陈也，从言从殳，殳使人也。
(2021年整理)范成大《四时田园杂兴》赏析
范成大《四时田园杂兴》赏析编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（范成大《四时田园杂兴》赏析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
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范成大《四时田园杂兴》赏析四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘田①夜绩麻②，村庄儿女各当家③。
童孙未解④供⑤耕织，也傍⑥桑阴学种瓜。
【作者简介】范成大（1126-1193)南宋诗人。
字致能，又字幼元、友生，号山中居士，又号石湖居士,苏州吴县(今属江苏）人.绍兴进士，历任知处州、知静江府兼广南西道经略安抚使、四川制置使、参知政事等职。
曾使金,坚强不屈，几被杀。
晚年退居故乡石湖，卒谥文穆。
其诗题材广泛，与陆游、杨万里、尤袤齐名，称“南宋四大家”。
又工词.著作颇富，存世有《石湖居士诗集》、《石湖词》、《桂海虞衡志》、《吴船录》、《吴郡志》等.【注释】①耘田:除草。
②绩麻:把麻搓成线。
③各当家:各人都担任一定的工作。
④未解：不懂。
⑤供：从事，参加。
⑥傍:靠近。
【说明】《四时田园杂兴》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田家诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分,每部分各十二首,共六十首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
【译文】白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜.【简析】这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻"是说:白天下田去除草,晚上搓麻线，“绩”是搓的意思。
“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了.这是男人们干的活.“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后,晚上就搓麻线，再织成布。
高考语文古代诗歌阅读训练题：山水田园类
古代诗歌阅读阅读下面这两首诗，完成下面小题。
《芣苢》《诗经·周南》采采芣苢，薄言采之。
采采芣苢，薄言有之。
采采芣苢，薄言掇之。
采采芣苢，薄言捋之。
采采芣苢，薄言祮之。
采采芣苢，薄言襭之。
插秧歌杨万里田夫抛秧田妇接，小儿拔秧大儿插。
笠是兜鍪蓑是甲，雨从头上湿到胛。
唤渠朝餐歇半霎，低头折腰只不答：“秧根未牢莳未匝，照管鹅儿与雏鸭”1．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．《芣苢》通过“采”“掇”“捋”等一系列动作，细腻地描绘出劳动的过程，给读者以画面感。
B．《插秧歌》描绘一家四口趁着农时冒雨插秧的劳动场面，表现出农家生活的辛苦与农事的繁忙。
C．两首诗字里行间洋溢着劳动的欢乐与情趣，同时也体现了劳动者吃苦耐劳、勤奋乐观的精神。
D．两首诗描绘了古代人民热烈的劳动场面，呈现了轻松、愉快的劳动节奏，充分彰显了劳动的崇高与美丽。
2．这两首描写劳动的古诗各具不同的艺术魅力，请简要概括它们语言上的艺术特色。
阅读下面这首诗，完成下面小题。
春晚书山家屋壁二首（其二）贯休水香塘黑蒲①森森，鸳鸯鸂鶒②如家禽。
前村后垄桑柘③深，东邻西舍无相侵。
蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。
山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。
【注】①蒲：多年生草本植物，生池沼中，高近两米。
根茎长在泥里，可食。
叶长而尖，可编席、制扇。
①鸂鶒（xī chì）：一种像鸳鸯的水鸟。
①柘（zhè）：一种树。
树皮有长刺，皮可以染黄色，叶卵形，可以喂蚕，木材质坚而致密，是贵重的木料。
3．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联写池塘里森森蒲草，传来阵阵清香，水鸟悠闲嬉戏，如家禽一样，一点儿也不怕人，为“东邻西舍无相侵”作了铺垫与烘托。
B．颔联写村庄前后到处是蓬勃生长的翠色葱茏的桑树和柘树，显示物产的富足，村民生活的安宁和睦，也寄托了诗人自己的理想。
C．颈联描写了蚕娘在渌溪边漂洗蚕茧、牧童吹笛和衣而浴的场景，这两句诗既写出了蚕娘丰收的喜悦，又表现出牧童性格的顽皮。
四时田园杂兴(其一)古诗
四时田园杂兴(其一)古诗
《四时田园杂兴·其一》是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，诗歌描写了农村夏天的景色和农民的生活，反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
原文：
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：白天出去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。
儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
作品赏析：
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。
《四时田园杂兴·其一》首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线。
“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了。
这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。
这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句“童孙未解
供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。
他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
这是农村中常见的现象，却颇有特色。
结句表现了农村儿童的.天真情趣。
诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
范成大秋日田园杂兴十二首
范成大秋日田园杂兴十二首《四时田园杂兴》是南宋名臣范成大还乡后写的一组大型田园诗歌，分为春日、晚春、夏日、秋日、冬日五组，每组12首诗，共60首。
其中<秋日12首>风格清新自然，语言亲切朴实，富有泥土气息，生活情趣妙不可言。
下面茶诗网带您赏析《秋日田园杂兴》十二绝。
《秋日田园杂兴》十二绝（其一）南宋·范成大杞菊垂珠滴露红，两蛩相应语莎丛。
虫丝罥尽黄葵叶，寂历高花侧晚风。
<注释1>(1)杞菊：枸杞与菊花。
(2)垂珠：将要滴落的水珠。
(3)蛩：蟋蟀。
(4)莎草：多年生草本植物。
多生于潮湿地区或河边沙地。
(5)罥：读音[juàn]，缠绕。
(6)寂历：枝头稀疏。
<译文1>枸杞和菊花的花瓣上将要滴落的露珠，在花色的映衬下，透着几分娇红，莎草丛中两只寒蛩正一唱一和。
几近透明的纤细的虫丝挂在快要落尽的黄葵叶子上，枝头稀疏的花朵侧立在晚风中。
<赏析1>这是南宋名臣范成大赞美故乡（江苏苏州吴中石湖）菊花的优美诗句，用极精细之笔，描绘出一幅秋园花卉图。
石湖一带种菊花有着悠久的历史，石湖与菊花有着深厚的渊源。
范成大晚年退居石湖，撰有《范村菊谱》一卷，记录所居范村之菊，而“范村”就在现在石湖附近渔家村一带。
《秋日田园杂兴》十二绝（其二）南宋·范成大朱门巧夕沸欢声，田舍黄昏静掩扃。
男解牵牛女能织，不须徼福渡河星。
<注释2>(1)朱门：富贵人家。
(2)巧夕：七月七日。
(3)沸：声音喧闹或嘈杂。
(4)田舍：田地和房屋，泛指农村。
(5)扃：从外面关门的闩、钩等。
闩上的门。
(6)解：把束缚着、系着的东西打开。
(7)徼福：读音[yāo]，邀福，祈福。
<译文2>富贵人家七夕节这日都是欢声沸腾，很热闹。
黄昏时分的农家已经掩上家门，回复宁静。
农家男子能牵牛耕作，女子能纺织。
不需要在牛郎织女天河相会时祈福。
<赏析2>这首诗句反映出古代中国的小农经济生产方式。
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90.范成大《四时田园杂兴》（其一）：童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
一、今日宋词
《四时田园杂兴》组诗总序：淳熙丙午，沉疴少纾，复至石湖旧隐。
野外即事，辄书一绝，终岁得六十篇，号《四时田园杂兴》。
四时田园杂兴（其一）
范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
该作品由“悦然阁”独家授权喜马拉雅使用。
二、注释
▷淳熙丙午：淳熙，宋孝宗第三个年号。
淳熙十三年（1186），干支为丙午。
▷沉疴：严重的老病、旧病。
▷少纾：稍稍好转。
▷石湖：范成大晚年在苏州的隐居之处，他因此自号“石湖居士”。
▷野：相对于城里而言，此指乡野。
▷四时：四季，春夏秋冬。
▷田园：题材是农村、农事。
▷杂兴：随兴而写，无固定题材的诗歌。
▷耘田：锄草。
▷绩麻：将麻搓成线。
▷儿女：男女。
▷当家：为家里干活。
▷童：指年龄，儿童。
▷孙：指辈分，孙子。
▷未解：不懂。
▷供：从事，参加。
▷傍：靠着。
▷桑阴：桑树的树阴。
三、拓展阅读
《史记》卷八《高祖本纪》记载：吕雉有了儿子、女儿之后，还要在田中干活。
一天，一位老者经过吕雉干活的田地，向吕雉要水喝，吕雉不但给老人拿来了水，还拿来了食品。
老人吃过、喝过以后，看了吕雉的面相，说：夫人是天下贵人之相（老父相吕后曰：夫人，天下贵人）。
吕雉一听，赶快让两个孩子过来。
老人看了看儿子，说：夫人之所以有富贵相，正是因为这个儿子（令相两子，见孝惠曰：夫人所以贵者，乃此男也）。
老人又看了吕雉女儿的面相，也说是贵人之相（相鲁元亦皆贵）。