四时田园杂兴
四时田园杂兴七言绝句
范成大《四时田园杂兴》原文
昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
范成大《四时田园杂兴》翻译
白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻，村中男男女女各有各的家务劳动。
小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。
范成大《四时田园杂兴》赏析
《四时田园杂兴》是南宋文学家、诗人范成大的一首七言绝句，此诗是诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线，“绩”是搓的意思。
“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了。
这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。
这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指
那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。
他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
这是农村中常见的现象，却颇有特色。
结句表现了农村儿童的天真情趣，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
《四时田园杂兴》诗意_范成大
《四时田园杂兴》诗意_范成大
【四时田园杂兴】
范成大
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
【古诗今译】
白天出去锄草夜里缉麻，农家儿女都能各自持家。
小孙子还不会耕田纺织，也靠近桑树阴学习种瓜。
【名句赏析】
《四时田园杂兴》共60首，宛如农村生活的长幅画卷。
本篇是其中的一首，写的是夏日村庄的生活场景：男耕女织，日夜操劳，虽然辛苦，却也其乐陶陶。
最精彩的是后两句。
模仿是儿童的天
性，农村孩子的游戏，也多是模仿大人的劳动。
一个“学”字，透出儿童的天真活泼，极富生活情趣。
诗中没有出现老人的形象，但称农夫农妇为“儿女”，称小孩为“童孙”，分明是老农的口吻，是一位老祖父眼中的农家乐事图。
这里有写实的成分，更蕴含着诗人对田园生活的理想。
语言通俗浅显，文笔清新轻巧，使人由景见情，给人以极美的艺术享受。
【作者背景】
范成大（1126-1193），南宋诗人。
字致能，号石湖居士，吴郡（今江苏苏州市）人。
虽写过不少爱国诗篇，但最著名的还是田园诗，比较全面地反映了当时的农村生活和风土人情。
【注词释义】
杂兴：有感而发、随事吟咏的诗。
耘田：锄草。
绩麻：即缉麻，把麻搓成线。
童孙：幼小的孙子。
未解：不能，不会。
供：担任，担负。
傍：靠近。
古诗四时田园杂兴
四时田园杂兴《四时田园杂兴》，是南宋诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
其中春日田园杂兴12首、晚春田园杂兴12首、夏日田园杂兴12首、秋日田园杂兴12首、冬日田园杂兴12首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的不同景色和农民的生活，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。
同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。
【春日】四时田园杂兴，如下：四时田园杂兴·其一柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。
坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。
四时田园杂兴·其二土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
四时田园杂兴·其三高田二麦接山青，傍水低田绿未耕。
桃杏满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。
老盆初熟杜茅柴，携向田头祭社来。
巫媪莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰。
四时田园杂兴·其五社下烧钱鼓似雷，日斜扶得醉翁回。
青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。
四时田园杂兴·其六骑吹东来里巷喧，行春车马闹如烟。
系牛莫碍门前路，移系门西碌碡边。
四时田园杂兴·其七寒食花枝插满头，蒨裙青袂几扁舟。
一年一度游山寺，不上灵岩即虎丘。
四时田园杂兴·其八郭里人家拜扫回，新开醪酒荐青梅。
日长路好城门近，借我茅亭暖一杯。
步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。
随人黄犬搀前去，走到溪边忽自回。
四时田园杂兴·其十种园得果廑偿劳，不奈儿童鸟雀搔。
已插棘针樊笋径，更铺渔网盖樱桃。
四时田园杂兴·其十一吉日初开种稻包，南山雷动雨连宵。
今年不欠秧田水，新涨看看拍小桥。
四时田园杂兴·其十二桑下春蔬绿满畦，菘心青嫩芥苔肥。
溪头洗择店头卖，日暮裹盐沽酒归。
【晚春】四时田园杂兴，如下：四时田园杂兴·其十三紫青莼菜卷荷香，玉雪芹芽拔薤长。
自撷溪毛充晚供，短篷风雨宿横塘。
湖莲旧荡藕新翻，小小荷钱没涨痕。
斟酌梅天风浪紧，更从外水种芦根。
《四时田园杂兴》的注释
《四时田园杂兴》的注释
一、原文
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
二、注释
1. 杂兴：随兴而写的诗，“杂兴”为诗体名称。
2. 梅子：梅树的果实，夏季成熟，可以吃。
3. 杏子肥：杏子长得肥大。
形容杏子已成熟。
4. 麦花：荞麦花。
荞麦是一种粮食作物，春秋都可以播种，生长期很短。
花为白色或淡红色，果实磨成粉供食用。
5. 菜花：指油菜花。
油菜花在春天盛开，到初夏时已经开始凋谢，所以说“菜花稀”。
6. 日长：白昼很长。
夏季白昼时间长。
7. 篱落：篱笆。
8. 惟有：只有。
9. 蛱（jiá）蝶：蝴蝶的一种。
一、原文
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
二、注释
1. 耘田：在田间除草。
2. 绩麻：把麻搓成线。
3. 各当家：各人都担任一定的工作。
4. 未解：不懂。
5. 供：从事，参加。
6. 傍：靠近。
7. 桑阴：桑树的树荫。
桑树是乡村常见的树木，桑叶可养蚕。
四十田园杂兴的古诗
四十田园杂兴的古诗
1、四时田园杂兴（其一）
朝代：南宋作者：范成大
昼出耕耘夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
译文：白天去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。
儿童不明白怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
2、四时田园杂兴（其二）
朝代：南宋作者：范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
3、四时田园杂兴（其三）
朝代：南宋作者：范成大
乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。
小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。
译文：紫青的莼菜带着淡淡荷叶香，玉雪似的芹芽像薤草一样长。
在溪边随便摘些野菜，随便充当晚饭，最后一句，短篷风雨宿横塘，从音韵上和画面上，都颇有一蓑烟雨任平生的感觉。
四时田园杂兴全部古诗原文
四时田园杂兴全部古诗原文四时田园杂兴是宋代诗人范成大退居家乡后写的一组大型的田园诗，分春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
诗歌描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，生动绘制了一幅幅田园农作动态图。
全部原文如下：(春日)四时田园杂兴十二绝（12首）1.柳花深巷午鸡声，桑叶尖新绿未成。
坐睡觉来无一事，满窗晴日看蚕生。
2.土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。
舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋过墙来。
3.高田二麦接山青，傍水低田绿未耕。
桃杏满村春似锦，踏歌椎鼓过清明。
4.老盆初熟杜茅柴，携向田头祭社来。
巫媪莫嫌滋味薄，旗亭官酒更多灰。
5.社下烧钱鼓似雷，日斜扶得醉翁回。
青枝满地花狼藉，知是儿孙斗草来。
6.骑吹东来里巷喧，行春车马闹如烟。
系牛莫碍门前路，移系门西碌碡边。
7.寒食花枝插满头，蒨裙青袂几扁舟。
一年一度游山寺，不上灵岩即虎丘。
8.郭里人家拜扫回，新开醪酒荐青梅。
日长路好城门近，借我茅亭暖一杯。
9.步屧寻春有好怀，雨余蹄道水如杯。
随人黄犬搀前去，走到溪边忽自回。
10.种园得果廑偿劳，不奈儿童鸟雀搔。
已插棘针樊笋径，更铺渔网盖樱桃。
11.吉日初开种稻包，南山雷动雨连宵。
今年不欠秧田水，新涨看看拍小桥。
12.桑下春蔬绿满畦，菘心青嫩芥苔肥。
溪头洗择店头卖，日暮裹盐沽酒归。
(晚春)四时田园杂兴十二绝（12首）13.紫青蒪菜卷荷香，玉雪芹芽拔薤长。
自撷溪毛充晚供，短篷风雨宿横塘。
14.湖莲旧荡藕新翻，小小荷钱没涨痕。
斟酌梅天风浪紧，更从外水种芦根。
15.蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。
鸡飞过篱犬吠窦，知有行商来买茶。
16.湔裙水满绿苹洲，上巳微寒懒出游。
薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。
17.新绿园林晓气凉，晨炊蚤出看移秧。
百花飘尽桑麻小，夹路风来阿魏香。
18.三旬蚕忌闭门中，邻曲都无步往踪。
犹是晓晴风露下，采桑时节暂相逢。
19.汙莱一稜水周围，岁岁蜗庐没半扉。
不看茭青难护岸，小舟撑取葑田归。
【诗歌鉴赏】范成大《四时田园杂兴》原文翻译及赏析
【诗歌鉴赏】范成大《四时田园杂兴》原文翻译及赏析范成大《四时田园杂兴》原文昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解可供耕织，也倚桑阴学种瓜。
范成大《四时田园杂兴》翻译白天在田里锄草，夜晚在家中搓麻，村中男男女女各存有各的家务劳动。
小孩子虽然不能耕田缝纫,也在那桑树阳下学着种瓜。
范成大《四时田园杂兴》赏析《四时田园杂兴》就是南宋文学家、诗人范成大的一首七言绝句，此诗就是诗人范成大暂居家乡李德生的一组大型的田园诗，分后春日、晚春、夏日、秋日、冬日五部分，每部分各十二首，共六十首。
诗歌描绘了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也充分反映了农民遭遇的奴役以及生活的困苦。
这首诗描写农村夏日生活中的一个场景。
首句“昼出耘田夜绩麻”是说：白天下田去除草，晚上搓麻线，“绩”是搓的意思。
“耘田”即除草。
初夏，水稻田里秧苗需要除草了。
这是男人们干的活。
“绩麻”是指妇女们在白天干完别的活后，晚上就搓麻线，再织成布。
这句直接写劳动场面。
次句“村庄儿女各当家”，“儿女”即男女，全诗用老农的口气，“儿女”也就是指年轻人。
“当家”指男女都不得闲，各司其事，各管一行。
第三句“童孙未解供耕织”，“童孙”指那些孩子们，他们不会耕也不会织，却也不闲着。
他们从小耳濡目染，喜爱劳动，于是“也傍桑阴学种瓜”，也就在茂盛成阴的桑树底下学种瓜。
这是农村中常见的现象，却颇有特色。
结句表现了农村儿童的天真情趣，诗人用清新的笔调，对农村初夏时的紧张劳动气氛，作了较为细腻的描写，读来意趣横生。
范成大的诗词全集。
田时田园杂兴古诗诗意
田时田园杂兴古诗诗意
1、四时田园杂兴（其一）
四时田园杂兴（其一）
朝代：南宋作者：范成大
昼出耕耘夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
诗意：
白天去田里锄草，夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。
儿童不知道怎么耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
2、四时田园杂兴（其二）
四时田园杂兴（其二）
朝代：南宋作者：范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
诗意：
一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。
白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
3、四时田园杂兴（其三）
四时田园杂兴（其三）
朝代：南宋作者：范成大
乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。
小童一棹舟如叶，独自编阑鸭阵归。
诗意：
紫青的莼菜带着淡淡荷叶香，玉雪似的芹芽像薤草一样长。
在溪边随便摘些野菜，充当晚饭。
最后一句，短篷风雨宿横塘，从音韵上和画面上，都颇有一蓑烟雨任平生的氛围。
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范成大(1126～1193) 南宋诗人。绍兴 二十四年中进士。淳熙十年，58岁病辞。 此后10年隐居石湖。范成大是一个关心国 事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。 他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中 得到了充分的体现。范成大的诗，以反映 农村社会生活图景的作品成就最高。范成 大晚年作的组诗《四时田园杂兴》，是他 田园诗的代表作品。
昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 村庄儿女——耘田 织布 童孙——学种瓜
也傍桑阴学种瓜。
自由读文，借助注释或利用工具书查阅自己要 理解的词语，理解诗意。不懂的地方作上记号。 昼 出 耘 田 夜 绩 麻，
白天 除草 搓麻线
村 庄 儿 女 各 当 家。
各人有自己的活干
童 孙 未 解 供 耕 织，
不懂得，不会 做，从事
也 傍 桑 阴 学 种 瓜。
靠近
耕田
播种
插秧
施肥
除草
收割
打谷子
纺线
织布
昼出耘田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
儿：男。 女：女。 昼：白天。 耘田：除去田里的杂草、锄地。 绩麻：把麻搓成线。
白天外出田地里锄草，晚上 这两句诗生动描绘了乡村里 在家把麻搓成线，农家男男女 男耕女织、日夜辛劳的情形， 女都各自忙着自己的事情，各 表达了诗人对劳动人民的敬重 有自己拿手的本事。 之情。
7
xì ng
宋·范成大
zhòu
昼出耘田夜绩麻，
yún
jì
村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
gòng
四时田园杂兴 范成大 昼出/耘田/夜绩麻， 村庄/儿女/各当家。 童孙/未解/供耕织，
也傍/桑阴/学种瓜。
小声自读，边想边画：诗中都写了哪些人
物？他们分别在干什么？你是从哪儿看出来的？
赏析“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当 家。”
•诗歌一、二句写了什么内容？ 农民劳动的繁忙景象。 •昼和夜分别指什么？围绕耘田绩麻想象农民 们除了“耘田绩麻”还要干些什么活？ 插秧、收割、犁地、施肥……
赏析“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种 瓜。”
天真 勤劳 不怕苦 好学 可爱 爱劳动
你们喜欢这些小孩子吗？
胡蝶双双入菜花， 日长无客到田家。 鸡飞过篱犬吠窦， 知有行商来买茶。
歌咏田园生活的诗 歌，多以农村景物 和农民、牧人、渔 夫等人的劳动为题 材，风格清新淳朴。
的
“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己
话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写 些什么内容？
学习生字
生字 读音 部首 解释 组词
昼
zhòu yún
日 耒
纟
白天 除草 搓
昼夜 耕耘 绩麻
耘 绩
jì
ng 四时田园杂兴 xì
一年四季
各种兴致。随兴写来
一年四季田园生活的引发的各种即兴作品。
诗人看到一年四季不同的田园景色而产 生了很多的感想。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。
未解：不懂，不明白。 供：从事。 傍：靠近。 桑阴：桑树茂盛成阴。
“学”字写出了儿童的天真、 小孩子哪里懂得耕田织布的 可爱、童真童趣，表现了农村儿 事，他们也模仿大人的样子， 童的天真情趣，流露出诗人对热 在靠近茂盛成阴的桑树下学着 爱劳动的农村儿童的赞扬喜爱。 种瓜。
带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出 小孩子的调皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读 出你自己的喜爱之情。
朗读古诗，思考全诗表达了诗人 怎样的思想感情？
通过对田园生活广泛、生动、真切的 描写，表现了诗人赞美农民勤劳，喜 欢孩子天真的思想感情
提高拓展
梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶飞。