自学《思想道德修养与法律基础》2018版,第一章把握人生的方向和道路内容总结

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第一章：把握人生的方向和道路

“为人类福利而劳动”
如果我们选择了最能为人类而工作的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家作出的牺牲；那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
今后最想做的三件事情.
•“37，22，35，R.I.P”
• 这三个数字是梦露的胸围、腰围和臀围的英寸数，缩写字母的意思是在此长眠。死者生前最大的嗜好是爱美，她用数字将自己十分钟爱的形体永久记录了下来。
•
一个人的生命价值不在于它的长度，而在于它的深度和高度。
死亡，是每个人都必须面对的。人的死法有很多种，但每个人死的时候都希望自己死的安详、没有遗憾。要想做到这样就必须正视死亡，珍惜生命，让自己活的有价值有意义。
人生价值：什么样的人生才有意义？
这三个方面相辅
相成，其中人生目的是人生观的核心，在人生实践中具有重要作用。
人生观
人生目的人生态度
人生道路人生态度人生价值标准
人生价值
人生与人生观
世界观与人生观的关系
巩固、发展和变化
世界观
人生观
决定
二、人生目的及其在人生观中的核心地位
1.含义人生目的是指人生实践活动的总目标，是对
（二）用为确立人民服务的人生目的
1、培养为人民服务的人生目的，是党和人民对新时代大学生的要求和期待
人生目的反映人生的根本愿望和目标，它不是人们头脑中固有的，也不是凭空产生的，而是在一定的社会物质条件基础上由人们所处的关系决定的。
一个人的能力有大小，职业有不同，职位有高低，但只要有了为人民服务的人生观，就能够时时、处处为人民着想，助人为乐，造福人民，成为受人民群众欢迎的人。全心全意为人民服务的精神，毫不利己专门利人的精神，应当成为我们时代最崇高的精神。

思想道德修养与法律基础第1章把握人生的方向和

2.人的本质是一切社会关系的总和 3.人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的
三、走出人性自私论的误区 1.把人的自然属性等同于人的根本属性 2.把历史的、具体的人的自私等同于永恒的、抽象的人性自私 3.把人的正当利益等同于自私自利 4.以合理来掩盖利己主义的实质
一、人生观及其主要内容 1.人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点 2.人生观和世界观有密切关系 3.人生观决定人生道路的方向 4.人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值体现出来
2.西方思想史上： A 人是理性动物，人是政治动物 B 人是自然产物 C 自我保存，追求幸福快乐，逃避痛苦和灾难 D 绝对精神的外化
二、马克思主义关于人的本质的理论
1.社会属性是人的根本属性 A 人的自然属性：人作为自然生物所具有的形态和特征-----食欲、自我保存等 B 人的社会属性：人作为社会成员所具有的性质和特点------人的劳动和社会关系、意识、思维、语言
考核知识点说明：人生目的人生态度人生价值人生关系
一、马克思主义产生以前中外思想史上关于人的学说
1.中国思想史上： A 黄帝时代：从外在的自然属性上说明人和动物的区别 B 春秋战国时期：仁、义、礼、智 C 其他：有善有恶论、人性善恶混杂论、人性三品论（上品的人生来就能够照封建道德标准行事；中品的人要通过修身养性才能做到这一点；下品的人则是天生的劣性，只能用强制手段使他们 “畏威而寡罪” ）
二、追求高尚的人生目的
1.人生目的是指人生实践活动的总目标，是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答 2.人生目的的作用：（1）人生目的决定走什么样的人生道路：一方面，人生目的规定了人生活动的；另一方面，人生目的又是人生行动的动力源泉（2）人生目的决定持什么样的人生态度。（3）人生目的决定选择什么样的人生价值标准 3.树立为人民服务的人生目的 A是新时代大学生成长成才的内在内容 B是党和人民对新时期大学生的要求和期待 C是抵制各种错误人生观影响的有力武器

《思想道德修养和法律基础》复习资料整理总结

《思想道德修养和法律基础》复习资料整理总结绪论担当复兴大任成就时代新人● 1.谈新时大学生如何成为担当名族复兴大任的时代新人？（P4）答（1）坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任。

（2）立大志，就是要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励。

（3）明大德，就是要锤炼高尚品德，崇德修身，启润青春。

自觉树立和践行社会主义核心价值观，崇德修养，夯基固本，常用真善美来雕琢自己，努力使自己成为品德高尚的人，用勤劳和诚实创造美好生活。

（4）成大才，就是要有高强的本领才干，勤奋学习，全面发展。

（5）担大任，就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神、讲求奉献，实干进取。

第一章领悟人生真谛把握人生方向1.人的本质是什么?(P13)答：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

2.人生观的主要内容(P16)答：人生观的主要内容包括对人生目的、人生态度和人生价值等问题的根本看法。

● 3.人生目的的重要作用(P16)答：（1）人生目的决定人生道路（2）人生目的决定人生态度（3）人生目的决定人生价值选择4.人生态度的定义(17)答:是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种相对稳定的心理倾向和精神状态。

7.世界观与人生观的关系(P19)答：世界观与人生观关系密切。

（1）世界观决定人生观（2）人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

7.人生态度的概念(P23-P25）答：（1）人生须认真（2）人生当务实（3）人生应乐观（4）人生要进取8.人生价值的评价标准（P26）答：评价人生价值的根本尺度，是看一个人的实践活动是否符合社会发展的客观规律，是否促进了历史的进步。

如今衡量人生价值的标准，最重要的就是看一个人是否用自己的劳动和聪明才智为国家和社会真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。

9.人生价值的实现条件（P28-P29）答：（1）实现人生价值要从社会客观条件出发（2）实现人生价值要从个体自身条件出发。

2018版思想道德修养与法律基础第一章精简版课件精心整理.ppt

世界观和人生观的关系：
一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
LOGO 4.个人与社会的辩证关系
个人与社会是对立统一的关系
个人与社会的关系最根本的是个人利益与社会利益的关系。人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。
真是人生苦短！但生命的长短以时间来计算，而生命的意义是以贡献来计算的。
• 人的一生好像乘坐北京地铁一号线：途经国贸，羡慕繁华；途经天安门，幻想权力；途经金融街，梦想发财；经过公主坟，遥想华丽家族；经过玉泉路，依然雄心勃勃…这时，有个声音飘然入耳:乘客你好,八宝山快到了！
• 顿时醒悟：人生苦短，何不淡然。
努力
领悟人生真谛，首先要对“人是什么”或 “人的本质是什么”有一个科学的认识。人的自我认识既是一个古老的问题，又是一个现实的问题。
“什么东西早晨用四条腿走路，中午用两条腿走路，晚上用三条腿走路？”
努力
人究竟是什么？“斯芬克斯”之谜能 ——亚里士多德
甚至成了汉奸。
努力
LOGO
正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人悲观消沉、虚度人生、放纵人生。
进入大学后，我们应及时调整方向，明确人生奋斗的新目标，追求高尚的人生目的，确立积极进取的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生道路。
科学高尚的人生追求：服务人民、奉献社会
人之初，性本善。 ——孟子人之初，性本恶。 ——荀子我所吃所喝的东西就是我的一半。人有理智和爱的情感。
——费尔巴哈
努力
马克思揭开了人的本质之谜。他指出： “人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”

2018年版03706思想道德修养和法律基础精简笔记(注释)

2018版03706精简笔记绪论A新时代新使命对时代新人提出了更高标准和更严格要求：1时代新人要有坚定的理想信念；2时代新人要有高强的本领才干；3时代新人要有为国为民的担当精神。

B价值观指人们对于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值等问题的根本认识和观点。

C社会主义核心价值观的基本容：富强、、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。

D社会主义核心价值观的重要意义：1对于国家来说,社会主义核心价值观为坚持和发展中国特色社会主义提供了最基本的价值遵循。

2对于社会来说,社会主义核心价值观为凝聚社会共识、实现社会团结、促进社会和谐提供了“最大公约数”。

3对于时代新人来说,社会主义核心价值观是其进德修业、成长成才的根本指针。

E人生需要道德,也需要法律。

二者相互结合,相互补充,协同发挥作用。

在我国社会主义社会,一方面,法律是对人们进行道德教育的有力保证和依靠；另一方面,道德是执行法律的基础。

（法是他律,德是自律,需要二者并用。

）第一章把握人生的方向和道路A马克思主义关于人的本质的理论：“人的本质是一切社会关系的总和。

”这一论断,使人的本质问题在人类历史上第一次得到了科学的说明。

对此,可以从三个层面来理解：1社会属性是人的根本属性；2人的本质是一切社会关系的总和；3人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的。

B人生观的容：人生观主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。

C人生目的的含义和作用：人生目的指的是人生实践活动的总目标,是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人生观的核心,在人生实践中具有重要的作用：1人生目的决定走什么样的人生道路(起着定向作用和动力源泉)；2人生目的决定持什么样的人生态度；3人生目的决定选择什么样的人生价值标准。

D确立为人民服务的人生目的：1确立为人民服务的人生目的,是党和人民对新时代大学生的要求和期待；2确立为人民服务的人生目的,是新时代大学生成长成才的在要求；3确立为人民服务的人生目的,是抵制各种错误人生观影响的有力武器。

2018版思想道德修养与法律基础第一章人生的青春之问

1
人生与人生观
人不能离开社会而存在，人必须是类的社会存在物
1
人生与人生观
马克思揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”
《关于费尔巴哈的提纲》
9
1
人生与人生观
请你把故事里的角色按照喜欢到不喜欢排列一下
M先生和L小姐是非常恩爱的情侣，如无意外就会在不久的将来结婚。他们各自住在河的两岸。 • 有一天晚上，M先生突然得了很严重的病。L 小姐当然非常的担心，很想去看看M先生。但是，外面下着倾盘大雨，刮着狂风。M先生一再要L小姐不要去看他，因为他的病会好的。况且，外面很危险。L小姐却是担心得要命。她坚持要看望M先生。冒雨出了家门朝M先生的家走去。
人生的青春之问
第二节正确的人生观
1
人生与人生观个人与社会的辩证关系
2
1
人生与人生观
有七尺之骸，手足之异，戴发含齿，倚而去者，谓之人-------《列子》
1
人生与人生观
斯芬克斯之谜
古希腊有这样一个神话故事：庇比斯城的人民得罪了天神，天神震怒，在庇比斯的土地上降下一个名叫斯芬克斯的女怪。她背上长着翅膀，上半身是美女，下半身却是狮身。她向庇比斯城的过路人提出一个谜语：“什么生物在早晨用四只脚走路，中午两只脚走路，晚间三只脚走路。在一切生物中这是唯一的用不同数目的脚走路的生物。脚最多的时候，正是速度和力量最小的时候。”对于这个奥妙费解的谜语，过路人没有一个猜中的，全被斯芬克斯吃了。庇比斯城人陷入一片恐惧之中，随时都有被女妖吃掉的可能。于是他们发誓：谁破了这个谜语，谁就是庇比斯城的国王。一个叫俄狄浦斯的年轻人回答：是人。

2018年版思想道德修养与法律基础第一章

人生目的之为己
人不为己，天诛地灭。
人生目的之为人
范仲淹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” 罗曼·罗兰:“等到自私的幸福成为人生的唯一目标后，不久人生就会没有目标。”
马克思选择为人类服务的职业
如果我们选择了最能为人类服务的职业，我们就不会为任何重负所压倒，因为这是为全人类所作的牺牲。那时我们所得到的将不是可怜的、有限的和自私自利的欢乐。我们的幸福将属于千万人。我们的事业并不显赫一时，但将永远存在。面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。
人活着究竟为了什么呢？小学生会说：学好知识报效祖国。中学生会说：实现自己的远大理想。大学生会说：好好学习，争取将来能找个好工作。农民会说：为了来年能有个好收成。工人会说：多多挣钱，使妻儿生活的更好点。知识分子会说：为了实现一种理想，一种信念。
30
冯友兰 “人生四境界说”
天地境界道德境界功利境界
4
认识你自己！
——古希腊德尔斐神庙铭文
5
人的本质——人是什么? 人生目的——人为什么活着？人生态度——人应当怎样活着？人生价值——人活着有什么意义？
一、正确认识人的本质
（一）科学认识人的本质
人是什么？
我是人！
7
西方思想家对人的本质的论述
苏格拉底：人是理性存在物。亚里士多德：人是政治的动物。普罗泰戈拉：人是万物的尺度。
第一章人生的青春之问
人生观是对人生的总看法正确的人生观
创造有意义的人生
第一节人生观是对人生的总看法
一、人生与人生观（一）正确认识人的本质（二）人生观的主要内容（三）人生观与世界观二、个人与社会的辩证关系
3
斯芬克司之谜

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第一章：把握人生的方向和道路
第一节科学认识人的本质 1.关于人的各种学说：孔子、告子、孟子、荀子、苏格拉底、亚里士多德、霍布斯、霍尔巴赫、黑格尔、菲尔巴赫
2.关于人的本质理论：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和
社会属性是人的根本属性；人的本质是一切社会关系的综合；人的本质是现实的、具体的、历史的、发展的
3.走出人性自私轮的认识误区：①把人的自然属性等同于人的根本属性②把历史的、具体的自私等同于永恒的、抽象的人性自私
③把个人的的正当利益等同于自私自利④以“合理”二字掩盖利己主义的实质
人生观是人们在实践中形成的对于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总看法和总观点
1.人生目的：是指人生实践活动的总目标，是对人为什么活着，这一根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中有重要的
作用：①人生目的决定什么样的人生道路②人生目的决定持什么样的人生态度③人生目的决定选择什么样的人生价值标准
树立为人民服务的人生目的：①确立为人民服务的人生目的，是党和人民对新时代大学生的要求和期待②确立为人明服务
的人生目的，是新时代大学生成长成才的内在要求③确立为人民服务的人生目的，是抵制各种错误人生观影响的有力武器
第二节树立正确的人生观 2.人生态度：是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态
积极进取的人生态度对人生的重要意义:①积极进取的人生态度有助于人生母的达到②积极进取的人生态度有助于人生价值的实现
③积极进取的人生态度有助于调整人生道路的方向
科学对待人生境遇：①顺境和逆境，对于不同的人来说，并不是均等的，有的人顺境多一些，有的人逆境多一些②现实生活中，顺境
和逆境对人的影响都有两重性，对此要正确认识和对待③对于顺境，不能麻痹大意、得意忘形，而应居安思危、自制自励，使自身的
活动保持良好的度④对于逆境，不能怨天尤人、自暴自弃，而应大胆正视，积极应对，努力创造条件，变不利因素为有利因素，待时
机成熟，顺势利导，使之成为人生旅途上的转折点
3.人生价值：人的自我价值：是指个体的人生活动对自己生存和发展所具有的的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度
人的社会价值：是指个体的人生活动对他人和社会所具有的的价值，主要表现为个体为对他人和社会所做的贡献如何在创造社会价值中实现自我：①选择和社会主义核心价值观相一致的人生价值目标，这是追求人生价值的基本前提②提高自身素
质和和能力，这是实现人生价值的重要主观条件③进行创造性的实践活动，这是实现人生价值的根本途径
1.人与自然的关系：①科学把握人与自然的关系实质②牢固树立绿色发展理念③大力推进生态文明建设
2.个人生理与心理的关系：身心健康标准：一个健康的人不仅要有生理的健康，而且要有心理的健康，做到身心健康。

期
中生理健康主要表现为，有强健的体魄，身体发育匀称，生理功能良好，能够适应自然环境的变化，低于一般性疾病的侵袭；
心理健康主要表现为，能经常保持愉快的心境，适应能力强，自我评价客观，善于与别人相处，具有自我调节以适应自身及
外界环境变化的能力
第三节协调人生道路上的若干关系科学协调自我身心关系：①树立正确的人生观，养成积极乐观的人生态度②加强体育锻炼，提高身体素质和心理品质
③学习心理健康知识，掌握心理调适方法④注重与人交往，建立良好的人际关系
3.个人与他人的关系：遵循成功交往的基本原则：①平等原则②诚信原则③宽容原则④互助原则
掌握成功交往的方法和艺术：①培养良好的精神品质②注意交往的第一印象③运用适当的沟通方法4.个人与社会的关系：①科学把握个人与社会关系的实质②在社会发展中认识，调整和充实自我③在个人发展中承担社会
责任，旅行社会义务。

自学《思想道德修养与法律基础》2018版,第一章 把握人生的方向和道路内容总结