2018年高考物理复习夯基提能作业本2
2018高考物理(新课标)一轮复习夯基提能作业本:第二章 相互作用 第5讲 共点力平衡问题的应用

第5讲共点力平衡问题的应用基础巩固1.(2017河南鹤壁段考)(多选)如图所示,用轻绳吊一个重为G的小球,欲施一力F使小球在图示位置平衡(θ<30°),下列说法正确的是( )A.力F最小值为G sin θB.若力F与绳拉力大小相等,力F方向与竖直方向必成θ角C.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可能成θ角D.若力F与G大小相等,力F方向与竖直方向可能成2θ角2.(2017河北邯郸第一次月考)如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态。
若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示。
则( )A.f1=0,f2≠0,f3≠0B.f1≠0,f2=0,f3=0C.f1≠0,f2≠0,f3=0D.f1≠0,f2≠0,f3≠03.(2016天津统考)一个挡板固定于光滑水平地面上,截面为圆的柱状物体甲放在水平地面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与地面接触而处于静止状态,如图所示。
现在对甲施加一个水平向左的力F,使甲沿地面极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止。
设乙对挡板的压力为F1,甲对地面的压力为F2,在此过程中( )A.F1缓慢增大,F2缓慢增大B.F1缓慢增大,F2不变C.F1缓慢减小,F2不变D.F1缓慢减小,F2缓慢增大4.将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后,再用细线悬挂于O点,如图所示,用力F拉小球b,使两个小球都处于静止状态,且细线OA与竖直方向的夹角保持θ=30°,则F取最小值时OA 线上的拉力为( )A.mgB.mgC.mgD.mg5.(2017云南临沧第一中学第二次月考)(多选)如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑,小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过光滑定滑轮,通过控制细线使小球沿斜面缓慢下移一段距离,斜面体始终静止,移动过程中,下列说法正确的是( )A.细线对小球的拉力变大B.斜面对小球的支持力变大C.斜面体对地面的压力变大D.地面对斜面体的摩擦力变大6.(多选)如图所示,在倾角为θ的斜面上放一质量为m的小球,小球被竖直的木板挡住,若斜面和木板都是光滑的,则( )A.球对斜面的压力为mg cos θB.球对斜面的压力为mg/cos θC.球对木板的压力为mg tan θD.在木板从竖直位置缓慢放到水平位置的过程中球对斜面的压力一直减小7.质量为M的斜面倾角为θ,在水平面上保持静止,当将一质量为m的木块放在斜面上时正好匀速下滑,若用与斜面成α角的力F拉着木块匀速上升,如图。
2018年高考物理复习第4讲 功能关系 能量转化和守恒定律夯基提能作业本

第4讲功能关系能量转化和守恒定律基础巩固1.(多选)质量为1 kg的物体被竖直向上抛出,在空中的加速度的大小为16 m/s2,最大上升高度为5 m,若g取10 m/s2,则在这个过程中( )A.重力势能增加50 JB.动能减少50 JC.机械能减少30 JD.机械能守恒2.(2014广东理综,16,4分)图是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图,图中①和②为楔块,③和④为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦,在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中( )A.缓冲器的机械能守恒B.摩擦力做功消耗机械能C.垫板的动能全部转化为内能D.弹簧的弹性势能全部转化为动能3.一个质量为m可视为质点的小铁块沿半径为R的固定半圆轨道边缘由静止滑下,到半圆底部时,轨道所受的压力为铁块重力的1.5倍,则此过程中铁块损失的机械能为( )A.mgRB.mgRC.mgRD.mgR4.(2016吉林长春质量监测,18)(多选)如图所示,在光滑的固定斜面上有四个完全相同的小球1、2、3、4从顶端滑到底端,球1沿斜面从静止开始自由下滑;球2沿斜面上的光滑槽由静止开始下滑;球3以水平初速度v0沿斜面抛出,沿斜面运动;球4由静止开始沿斜面上的光滑槽运动,且槽的形状与球3的运动轨迹相同。
关于小球在斜面上运动时间和到达底端速度的大小,下列说法正确的是( )A.球3运动的时间与球4运动的时间相同B.球2运动的时间大于球3运动的时间C.球4到达底端速度的大小大于球1到达底端速度的大小D.球3到达底端的速度最大5.(2016黑龙江三校联考,19)(多选)一水平传送带以v0的速度顺时针传送,其右端与一倾角为θ的光滑斜面平滑相连,一个可视为质点的物块轻放在传送带最左端,已知物块的质量为m,若物块经传送带与斜面的连接处无能量损失,则( )A.物块在第一次冲上斜面前,一定一直做加速运动B.物块不可能从传送带的左端滑落C.物块不可能回到出发点D.滑块的最大机械能不可能大于m6.(多选)如图所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与一弹性橡皮绳相连,橡皮绳的另一端固定在地面上的A点,橡皮绳竖直时处于原长h。
新课标版高考物理一轮复习第三章微专题牛顿运动定律的综合应用夯基提能作业本.docx

微专题3 牛顿运动定律的综合应用A组基础过关1.(2018湖北武汉模拟)如图所示,两粘连在一起的物块a和b,质量分别为m a和m b,放在光滑的水平桌面上,现同时给它们施加方向如图所示的水平推力F a和水平拉力F b,已知F a>F b,则a对b的作用力( )A.必为推力B.必为拉力C.可能为推力,也可能为拉力D.不可能为零答案 C 将a、b看做一个整体,加速度a=Fa+Fbma+mb,单独对a进行分析,设a、b间的作用力为F ab,则a=Fa+Fabma=Fa+Fbma+mb,即F ab=Fbma-Fambma+mb,由于不知道m a与m b的大小关系,故F ab可能为正,可能为负,也可能等于0。
2.(2018河南南阳五校联考)如图所示,滑轮A可沿倾角为θ的足够长光滑轨道下滑,滑轮下用轻绳挂着一个重为G的物体B,下滑时,物体B相对于A静止,则下滑过程中( )A.B的加速度为g sin θB.绳的拉力为GcosθC.绳的方向保持竖直D.绳的拉力为G答案 A A、B相对静止,即两物体的加速度相同,以A、B整体为研究对象分析受力可知,系统的加速度为g sin θ,所以选项A正确;再以B为研究对象进行受力分析,如图,根据平行四边形定则可知,绳子的方向与斜面垂直,拉力大小等于G cos θ,故选项B、C、D都错误。
3.(2019浙江温州期中)如图所示为浙江卫视“中国好歌声”娱乐节目所设计的“导师战车”,战车可以在倾斜直轨道上运动。
当坐在战车中的导师按下按钮,战车就由静止开始沿长10 m的斜面冲到学员面前,最终刚好停在斜面的末端,此过程约历时4 s。
在战车的运动过程中,下列说法正确的是( )A.导师始终处于失重状态B.战车所受外力始终不变C.战车在倾斜导轨上做匀变速直线运动D.根据题中信息可以估算导师运动的平均速度答案 D 由题意可知,“导师战车”沿斜面的方向先加速后减速,加速过程中有沿斜面向下的加速度,战车处于失重状态,战车减速向下运动时又处于超重状态,故A错误;战车所受外力先沿斜面向下,后又沿斜面向上,B、C错误;由v=xt可得战车运动的平均速度v=2.5 m/s,所以选项D正确。
2018高考物理(新课标)一轮复习夯基提能作业本:第二章 相互作用 第1讲 重力、弹力

第1讲重力、弹力基础巩固1.下列说法正确的是( )A.施力物体同时也是受力物体B.只有直接接触的物体间才有力的作用C.用脚踢出去的足球,在向前飞行的过程中,始终受到向前的力来维持它向前运动D.甲用力把乙推倒,说明甲对乙的作用力在先,乙对甲的作用力在后2.在日常生活及各项体育运动中,有弹力出现的情况比较普遍,如图所示的情况就是一个实例。
当运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时,下列说法正确的是( )A.跳板发生形变,运动员的脚没有发生形变B.运动员受到的支持力,是跳板发生形变而产生的C.此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大D.此时跳板对运动员的支持力大于运动员对跳板的压力3.(2017广西桂林十八中第一次月考)(多选)如图所示,倾角为30°,重为80 N的斜面体静止在水平面上。
一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,另一端固定一个重为2 N的小球,小球处于静止状态时,下列说法正确的是( )A.斜面体有向左运动的趋势B.地面对斜面体的支持力为82 NC.小球对弹性轻杆的作用力为2 N,方向竖直向下D.弹性轻杆对小球的作用力为2 N,方向垂直斜面向上4.一根很轻的弹簧,在弹性限度内,当它的伸长量为4.0 cm时,弹簧的弹力大小为8.0 N;当它的压缩量为1.0 cm时,该弹簧的弹力大小为( )A.2.0 NB.4.0 NC.6.0 ND.8.0 N5.(2017黑龙江齐齐哈尔呼兰一中)如图所示的装置中,小球的质量均相同,弹簧和细线的质量均不计,一切摩擦忽略不计,平衡时各弹簧的弹力分别为F1、F2、F3,其大小关系正确的是( )A.F1=F2=F3B.F1=F2<F3C.F1=F3>F2D.F3>F1>F26.如图所示,小车内有一固定光滑斜面,一个小球通过细绳与车顶相连,小车在水平面上做直线运动,细绳始终保持竖直。
关于小球的受力情况,下列说法正确的是( )A.若小车静止,绳对小球的拉力可能为零B.若小车静止,斜面对小球的支持力一定为零C.若小车向右运动,小球一定受两个力的作用D.若小车向右运动,小球一定受三个力的作用7.如图所示,水平轻杆的一端固定着一小球,另一端固定在墙上,一轻绳一端系着小球,另一端固定在墙上,绳与竖直方向的夹角为37°,小球的重力为12 N,轻绳的拉力为10 N,水平轻弹簧的拉力为9 N,求轻杆对小球的作用力。
夯基提能作业本

第2讲两类动力学问题超重和失重基础巩固1.(2017北京朝阳期中,6,3分)如图所示,一个热气球与沙包的总质量为m,在空气中以大小为的加速度加速下降,为了使它匀速下降,则应该抛掉的沙的质量为(假定空气对热气球的浮力恒定,空气的其他作用忽略不计)()A. B. C. D.2.(2016北京海淀期中,6)(多选)如图所示,某同学在教室中站在体重计上研究超重与失重。
她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。
关于她的实验现象,下列说法中正确的是()A.只有“起立”过程,才能出现失重的现象B.只有“下蹲”过程,才能出现超重的现象C.“起立”、“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象D.“起立”的过程,先出现超重现象后出现失重现象3.(2016北京朝阳期中,9)一质量为m的人站在观光电梯内的磅秤上,电梯以0.1g的加速度加速上升h高度,在此过程中()A.磅秤的示数等于mgB.磅秤的示数等于0.1mgC.人的动能增加了0.9mghD.人的机械能增加了1.1mgh4.(2014北京师大附中期中,5)如图(a)所示,用一水平外力F推物体,使其静止在倾角为θ的光滑斜面上。
逐渐增大F,物体开始做变加速运动,其加速度a随F变化的图像如图(b)所示。
取g=10m/s2。
根据图(b)中所提供的信息不能计算出的是()A.物体的质量B.斜面的倾角C.使物体静止在斜面上时水平外力F的大小D.加速度为6m/s2时物体的速度5.在水平的足够长的固定木板上,一小物块以某一初速度开始滑动,经一段时间t后停止。
现将该木板改置成倾角为45°的斜面,让小物块以相同的初速度沿木板上滑。
若小物块与木板之间的动摩擦因数为μ,则小物块上滑到最高位置所需时间与t之比为()A. B. C. D.6.(2017北京海淀期中,13,8分)如图所示,水平地面上有一质量m=2.0kg的物块,物块与水平地面间的动摩擦因数μ=0.20,在与水平方向成θ=37°角斜向下的推力F作用下由静止开始向右做匀加速直线运动。
2018高考物理三轮注意事项之-直线运动夯基保分练(二)-备考策略

夯基保分练(二) 匀变速直线运动的基本规律[A 级——保分练]1.(2017·河南林州一中质检)某航母跑道长160 m ,飞机发动机产生的最大加速度为 5 m/s 2,起飞需要的最低速度为50 m/s ,飞机在航母跑道上起飞的过程可以简化为做匀加速直线运动,若航母沿飞机起飞方向以某一速度匀速航行,为使飞机安全起飞,航母匀速运动的最小速度为( )A .10 m/sB .15 m/sC .20 m/sD .30 m/s解析:选A 设航母匀速运动的最小速度为v 1,飞机起飞速度为v 2,对于航母则有x 1=v 1t ,对于飞机则有v 2=v 1+at ,飞机起飞时的位移满足v 22-v 21=2ax 2,两者相对位移等于航母的跑道长,故有x 2-x 1=160 m ,联立解得v 1=10 m/s ,故A 正确。
2.(多选)(2017·湖南常德一中模拟)A 与B 两个质点向同一方向运动,A 做初速度为零的匀加速直线运动,B 做匀速直线运动。
开始计时时,A 、B 位于同一位置,则当它们再次位于同一位置时( )A .两质点速度相等B .A 与B 在这段时间内的平均速度相等C .A 的瞬时速度是B 的2倍D .A 与B 的位移相同解析:选BCD 要求A 、B 同一时刻到达同一位置,初始时刻A 、B 位于同一位置,末时刻又在同一位置,所以两质点位移相等,故D 正确;A 、B 同时开始运动,所以相遇时运动的时间相等,可知平均速度相等,故B 正确;相遇时位移相等,设A 的速度为v A ,B 的速度为v B ,则有v A 2t =v B t ,得v A =2v B ,故C 正确,A 错误。
3.(2017·福建师大附中模拟)在空中的某点O 以一定的初速度竖直向上抛出一物体,不计空气阻力,0.8 s 后物体的速率变为8 m/s ,关于此时物体的位置和速度方向的说法,正确的是(g 取10 m/s 2)( )A .在O 点上方,速度方向向下B .在O 点上方,速度方向向上C .在O 点,速度方向向下D .在O 点下方,速度方向向下解析:选B 取竖直向上为正方向。
(新课标)近年高考物理一轮复习 第六章 机械能 第3讲 机械能守恒定律及其应用夯基提能作业本(202

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第3讲机械能守恒定律及其应用基础巩固1.(2015四川理综,1,6分)在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小( )A。
一样大 B.水平抛的最大C。
斜向上抛的最大 D.斜向下抛的最大2.如图,从竖直面上大圆(直径d)的最高点A,引出两条不同的光滑轨道,端点都在大圆上,同一物体由静止开始,从A点分别沿两条轨道滑到底端,则( )A。
所用的时间相同B。
重力做功都相同C。
机械能不相同D。
到达底端时的动能相等3.(多选)下列物体中,机械能守恒的是()A。
被平抛的物体(不计空气阻力)B。
被匀速吊起的集装箱C。
光滑曲面上自由运动的物体D。
物体以4g/5的加速度竖直向上做减速运动4。
(2016黑龙江哈尔滨六中期中)将地面上静止的货物竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,v—t图像如图所示。
以下判断正确的是()A。
前3 s内货物处于超重状态B.最后2 s内货物只受重力作用C。
前3 s内与最后4 s内货物的平均速度相同D.第3 s末至第5 s末的过程中,货物的机械能守恒5。
(2016湖南师大附中月考)一质点在0~15 s内竖直向上运动,其加速度-时间(a-t)图像如图所示,若取竖直向下为正方向,重力加速度g取10 m/s2,则下列说法正确的是()A。
2018高考物理(新课标)一轮复习夯基提能作业本:第一章

第3讲运动图像基础巩固1.(2014天津理综,1,6分)质点做直线运动的速度-时间图像如图所示,该质点( )A.在第1秒末速度方向发生了改变B.在第2秒末加速度方向发生了改变C.在前2秒内发生的位移为零D.第3秒末和第5秒末的位置相同2.(2014广东理综,13,4分)如图是物体做直线运动的v-t图像,由图可知,该物体( )A.第1 s内和第3 s内的运动方向相反B.第3 s内和第4 s内的加速度相同C.第1 s内和第4 s内的位移大小不相等D.0~2 s和0~4 s内的平均速度大小相等3.(2014大纲全国,14,6分)一质点沿x轴做直线运动,其v-t图像如图所示。
质点在t=0时位于x=5 m处,开始沿x轴正向运动。
当t=8 s时,质点在x轴上的位置为( )A.x=3 mB.x=8 mC.x=9 mD.x=14 m4.一物体做直线运动,其加速度随时间变化的a-t图像如图所示。
下列v-t图像中,可能正确描述此物体运动的是( )5.(2016湖南师大附中月考)汽车在平直公路上做刹车实验,若从t=0时起汽车在运动过程中的位移x与速度的平方v2之间的关系如图所示,下列说法正确的是( )A.刹车过程持续的时间为5 sB.t=0时汽车的速度为10 m/sC.刹车过程经过3 s的位移为7.5 mD.刹车过程汽车加速度大小为10 m/s26.(2017广西桂林全州模拟)如图为一个质点做直线运动的v-t图像,该质点在前4 s内向东运动,则该质点( )A.在8~10 s内始终向东运动B.在前8 s内的加速度大小不变,方向始终向西C.在前8 s内的合外力先减小后增大D.在4~12 s内的位移大小为24 m7.(2015福建理综,20,15分)一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶,其运动过程的v-t图像如图所示。
求:(1)摩托车在0~20 s这段时间的加速度大小a;(2)摩托车在0~75 s这段时间的平均速度大小。
综合提升8.某同学在学习了直线运动和牛顿运动定律知识后,绘出了沿直线运动的物体的位移x、速度v、加速度a随时间变化的图像如图所示,若该物体在t=0时刻初速度为零,则下列图像中该物体在t=4 s内位移一定不为零的是( )9.将甲、乙两球从足够高处同时由静止释放。
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第4讲追及与相遇问题基础巩固1.(多选)如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置-时间(x-t)图线。
由图可知( )A.在时刻t1,a车追上b车B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反C.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减少后增加D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车的大2.(多选)甲、乙两车某时刻由同一地点,沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移-时间图像,即x-t图像如图所示,甲图像过O点的切线与AB平行,过C点的切线与OA平行,则下列说法中正确的是( )A.在两车相遇前,t1时刻两车相距最远B.t3时刻甲车在乙车的前方C.0~t2时间内甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度D.甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度3.(2017海南海口一中测试)甲、乙两辆汽车沿同一方向做直线运动,两车在某一时刻刚好经过同一位置,此时甲的速度为5 m/s,乙的速度为10 m/s,甲车的加速度大小恒为1.2 m/s2。
以此时作为计时起点,它们的速度随时间变化的关系如图所示,根据以上条件可知( )A.乙车做加速度先增大后减小的变加速运动B.在前4 s的时间内,甲车运动位移为29.6 mC.在t=4 s时,甲车追上乙车D.在t=10 s时,乙车又回到起始位置4.如图所示为甲、乙两物体从同一位置出发沿同一方向做直线运动的v-t图像,其中t2=2t1,则下列判断正确的是( )A.甲的加速度比乙的大B.t1时刻甲、乙两物体相遇C.t2时刻甲、乙两物体相遇D.0~t1时间内,甲、乙两物体之间的距离逐渐减小5.如图所示为甲、乙两个物体在同一条直线上运动的v-t 图像,t=0时两物体相距3s0,在t=1 s时两物体相遇,则下列说法正确的是( )A.t=0时,甲物体在前,乙物体在后B.t=2 s时,两物体相距最远C.t=3 s时,两物体再次相遇D.t=4 s时,甲物体在乙物体后2s0处6.A、B两质点同时、同地沿同一直线运动,其v-t图像分别如图中a、b所示,t1时刻图线b的切线与图线a平行,在0~t2时间内,下列说法正确的是( )A.质点A一直做匀加速直线运动B.t1时刻两质点的加速度相等,相距最远C.t2时刻两质点速度相等,相距最远D.t2时刻两质点速度相等,A恰好追上B7.(2016河南八市质检,24)在一条平直的公路上,甲车在前以54 km/h的速度匀速行驶,乙车在后以90 km/h的速度同向行驶。
某时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示,同时开始刹车。
已知甲、乙两车与路面的动摩擦因数分别是μ1=0.05和μ2=0.1,g取10 m/s2。
请问:(1)若两车恰好不相碰,则两车相碰前刹车所用时间是多少?(2)若想避免事故发生,开始刹车时两辆车的最小间距是多少?综合提升8.甲、乙两车在某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动,若以该时刻作为计时起点,得到两车的位移-时间图像如图所示,则下列说法正确的是( )A.甲做匀加速直线运动,乙做变加速直线运动B.t1时刻乙车从后面追上甲车C.t1时刻两车的速度刚好相等D.0到t1时间内,乙车的平均速度小于甲车的平均速度9.(2016湖北龙泉中学、宜昌一中联考)甲、乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,在t=0时刻,乙车在甲车前方50 m处,它们的v-t图像如图所示,下列对两车运动情况的描述正确的是( )A.在第30 s末,甲、乙两车相距100 mB.甲车先做匀速运动再做反向匀减速运动C.在第20 s末,甲、乙两车的加速度大小相等D.在整个运动过程中,甲、乙两车可以相遇两次10.两个质点A、B放在同一水平面上,由静止开始从同一位置沿相同方向同时开始做直线运动,其运动的v-t图像如图所示。
对A、B运动情况的分析,下列结论正确的是( )A.A、B加速时的加速度大小之比为2∶1,A、B减速时的加速度大小之比为1∶1B.在t=3t0时刻,A、B相距最远C.在t=5t0时刻,A、B相距最远D.在t=6t0时刻,A、B相遇11.(2017云南曲靖)A、B两物体在同一直线上运动,当它们相距7 m时,A在水平拉力和摩擦力的作用下,正以4 m/s的速度向右做匀速运动,而物体B此时速度为10 m/s,方向向右,它在摩擦力作用下做匀减速运动,加速度大小为2 m/s2。
求:(1)A追上B之前两者之间的最大距离;(2)A追上B所用的时间。
12.(2016江西南昌十校二模,24)如图甲所示,A车原来临时停在一水平路面上,B车在后面匀速向A车靠近,A车司机发现后启动A车,以A车司机发现B车为计时起点(t=0),A、B两车的v-t图像如图乙所示。
已知B车在第1 s内与A车的距离缩短了x1=12 m。
(1)求B车运动的速度v B和A车的加速度a的大小。
(2)若A、B两车不会相撞,则A车司机发现B车时(t=0)两车的距离s0应满足什么条件?13.某物体A静止于水平地面上,它与地面间的动摩擦因数μ=0.2,若给物体A一个水平向右的初速度v0=10 m/s,g=10 m/s2。
求:(1)物体A向右滑行的最大距离;(2)若物体A右方x0=12 m处有一辆汽车B,在物体A获得初速度v0的同时,汽车B从静止开始以a=2 m/s2的加速度向右运动,通过计算说明物体A能否撞上汽车B。
答案全解全析基础巩固1.BC 在位置-时间图像中,图线斜率的绝对值表示速度大小,斜率的正负表示速度的方向,两图线的交点表示同一时刻处于同一位置即追及或相遇。
由图可知,t1时刻前b处于a的后方,故t1时刻应是b追上a,A错误;t2时刻,b车图线斜率小于零,即b车沿负向运动,而a车图线斜率始终大于零,即a车一直沿正向运动,故B正确;由t1~t2时间内b车图线斜率的绝对值可知C正确;在b车图线的顶点处切线水平、斜率为零,即此时b车瞬时速率为零,可见D错误。
2. AD 图像的纵坐标表示物体所在的位置,由图可知t1时刻两车相距最远,故A正确;t3时刻两车的位移相同,两车处在同一位置,故B错误;图线(或图线切线)的斜率表示速度,由图可知,t1时刻以后甲车瞬时速度小于乙车瞬时速度,甲车的初速度等于乙车在t3时刻的速度,故C错误,D正确。
3.B v-t图线的斜率表示物体的加速度,由图可知,乙的加速度先减小后反向增大,再减小,故A错误;在前4 s的时间内,甲车运动位移为x=v0t+at2=5×4 m+×1.2×16 m=29.6 m,故B正确;在t=4 s时,两车的速度相同,但0~4 s内两车的位移不同,则两车没有相遇,故C错误;在前10 s内,乙车一直做变加速直线运动,速度一直沿同一方向,故t=10 s时乙车没有回到起始位置,故D错误。
4.C 因v-t图线的斜率表示加速度,故甲的加速度小于乙的加速度,A项错;两物体从同一位置出发,在0~t1时间内,乙的速度一直大于甲的速度,故乙一直在甲前面,且距离越来越大,在t1时刻,甲、乙不可能相遇,B、D项错;v-t图像中,图线与t轴围成的面积表示物体的位移,0~t2时间内,由几何关系可知,甲、乙两物体位移相同,又两物体从同一位置出发,故t2时刻两物体相遇,C项正确。
5.C 因t=1 s时两物体相遇,且0~1 s内甲的速度始终比乙大,则可知t=0时,甲物体在后,乙物体在前,A 错误;1 s 末两物体相遇,由对称性可知1~3 s内甲、乙的位移相同,因此3 s末两物体再次相遇,C正确;由对称性可知4 s末,甲物体在乙物体后3s0处,此后甲、乙间距离不断增大,因此两者间距最大值无法获得,B、D错误。
6.C 由图可知质点A先向负方向做匀减速直线运动,然后向正方向做匀加速直线运动,A错;因v-t图线的斜率表示加速度,图线与t轴所围面积表示位移,所以t1时刻两质点加速度相等,t2时刻两质点速度相等,此时两质点的v-t图线与t轴所围面积差最大,即相距最远,B、D错,C对。
7.答案(1)20 s (2)100 m解析(1)两车刹车过程中加速度大小分别是:a 1=μ1g=0.5 m/s2,a2=μ2g=1 m/s2若两车恰好不相碰,则乙追上甲时,两车速度相等,有v1-a1t=v2-a2t解得t=20 s(2)乙追上甲时,甲的位移:x1=v1t-a1t2乙的位移:x2=v2t-a2t2若想避免事故发生,开始刹车时两辆车的最小间距为Δx=x2-x1解得Δx=100 m综合提升8.B 因位移图线的斜率表示速度,故甲车做匀速直线运动,乙车做变速直线运动,A项错;两图线有交点,表明两车在同一时刻到达同一位置,即相遇,则由图可知t1时刻乙从后面追上甲,B项正确;在t1时刻,乙图线切线斜率(速度)大于甲图线斜率(速度),C项错;0~t1时间内,两车初、末位置相同,即位移相同,故两车平均速度相同,D项错。
9.D 在v-t图像中,图线与t轴所围面积表示位移,在第30 s末,甲的位移x1=×20 m=400 m,乙的位移x2=×20 m=300 m,故甲、乙两车相距Δx=x1-(x2+50 m)=50 m,选项A错误;由图可知甲车沿正方向先做匀速运动再做匀减速运动,选项B错误;在v-t图像中,图线的斜率表示加速度,在第20 s末,甲、乙两车的加速度大小不相等,选项C错误;在第 30 s 末,因x1>(x2+50 m),则知此时甲已经超过乙,之前已经相遇一次,30 s后甲静止,乙还会再追上甲,故整个运动过程中,甲、乙两车可以相遇两次,选项D正确。
10.D 由v-t图像可知,加速时A、B的加速度大小之比为10∶1,减速时A、B的加速度大小之比为1∶1,选项A错误;由A、B的运动关系可知,当A、B速度相同时,A、B间的距离最大,故选项B、C错误;由题意可知A、B是从同一位置同时开始运动的,由速度-时间图像可以算出运动位移,可知6t0时刻,A、B的位移x A=x B=3v0t0,因此在此时刻A、B相遇,选项D正确。
11.答案(1)16 m (2)8 s解析(1)A、B速度相等时,距离最大所用时间为:t== s=3 s此时A的位移为:x A=v A t=4×3 m=12 mB的位移为:x B== m=21 m则相距的最大距离为:Δx=x B-x A+7 m=(21-12+7) m=16 m(2)由题意可知,B物体经过t== s=5 s停下,此过程中,B经过的距离为:x B== m=25 mA经过的距离为:x A=v A·t=4×5 m=20 m此时,A、B相距x=(25+7-20)m=12 m说明A将在B静止后追上B,t== s=8 s12.答案(1)12 m/s 3 m/s2(2)s 0>36 m解析(1)在t 1=1 s时A车刚启动,两车间缩短的距离x1=v B t1①代入数据解得B车的速度v B=12 m/s②A车的加速度a=③将t2=5 s和其余数据代入解得A车的加速度大小a=3 m/s2④(2)两车的速度达到相等时,两车的距离达到最小,对应于v-t图像的t2=5 s时刻,此时两车已发生的相对位移为梯形的面积,则s=v B(t1+t2)⑤代入数据解得s=36 m⑥因此,若A、B两车不会相撞,则两车的距离s0应满足条件s0>36 m⑦13.答案(1)25 m (2)见解析解析(1)由牛顿第二定律得μmg=ma0a0=2 m/s2根据v2-=-2a0x解得x=25 m(2)假设二者不相撞,设经过时间t二者有共同速度v共则对物体A:v共=v0-a0t对汽车B:v共=at解得:v共=5 m/s,t=2.5 s该过程中物体A的位移:x A=t=18.75 m该过程中汽车B的位移:x B=t=6.25 m因为x A>x B+x0所以物体A能撞上汽车B。