2020年部编人教版九年级语文上册期末模拟测试题及答案

语文试卷 第1页（共6页） 2019年秋期九年级期末模拟测试卷 语 文

（考试时间：150分钟 满分：120分） 注意：本试卷分试题卷和答题卡两部分，答案一律填写在答题卡上，在试题卷上作答无效．．．．．．．．．；考试结束后，将本试题卷和答题卡．．．．．．．．一并交回。 第I卷（选择题 共30分）

本卷共15小题，每小题2分，共30分。每小题都给出A、B、C、D四个选项，其中只有一个正确。请考生用2B铅笔在答题卡上将选定的答案标号涂黑。 一、积累与运用（每小题2分，共16分） 1．下列加点字注音有误的一项是 A．恣睢．（suī） 豢．养（huàn） 面面相觑．（qù） B．栈．桥（zhàn） 诓．骗（kuāng） 羽扇纶．巾（guān） C．发怔．（zhèng） 筵．席（yàn） 孜孜．．不倦（zī） D．伶．仃（líng） 星宿．（xiù） 停滞．不前（zhì） 2．下列词语中没有错别字的一项是 A．端祥 鄙夷 箪食壶浆 B．掺杂 灌溉 锲而不舍 C．促狭 聒燥 歇斯底里 D．阴庇 拜谒 郑重其事 3．下列加点成语运用无误的一项是 A．尽管要价不断提高，但还是有人前仆后继．．．．地来，就是看中了西塘这块地的商业价值。 B．每一位党员干部都铆足干劲打好脱贫攻坚战，贫困这座历史堡垒终将会不攻自破．．．．。 C．拥有健全人格的人，凡事都从好的方面看，永远不会自暴自弃．．．．，在困境中也保持乐观。 D．对屠呦呦的事迹大家如雷贯耳．．．．，她长期在岗位上兢兢业业，最终获得了诺贝尔奖。 4．下列句子没有语病的一项是 A．目前，中国各民族地区的戏曲剧种约有360种，传统剧目数以万计。 B．为了保障百姓“舌尖上的安全”，相关政府部门需要提升食品安全保障。 C．我们现在可以通过报刊、电视、网络和宣传媒体及时获取各种最新的信息。 D．近56年来秦岭山区积雪显著减少，其主要原因是全国气温升高所造成的。 5．下列情境中语言表达得体的一项是 马聪和妈妈在景区购票处排队买票的时候，一个小伙子插队，引发了众人的劝阻。 A．马聪妈妈：“你这人怎么能插队呢？你没看见这么多人排队等着买票吗？” B．马聪：“你可能没注意排队的位置，你跟在队伍的最后面就可以了。” C．一位老爷爷：“世风日下，人心不古。你这个年轻人啊！真是太自私了！” D．购票处的售票员：“你如果要购票，必须到队伍的后面排队！” 6．下列复句类型判断正确的一项是 A．有什么困难，我们一定帮您解决。（条件复句） B．吴广被杀害后，革命力量受到很大损失。（因果复句） C．掌握了汉语，才能很好地研究中国文学。（转折复句） D．每个民族都有它的长处，不然它为什么能存在？（假设复句） 语文试卷 第2页（共6页）

7．下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是 如何将文化认同、国家认同教育很好地融入爱国主义教育当中？ 。 。 。 。 。 ①没有文化认同，就无法形成民族认同、国家认同，更无法形成文化自信 ②首先，文化是国家的血脉和灵魂，文化认同是国家认同的基础 ③其次，文化认同、国家认同，是文化自信、民族自信的前提 ④文化认同本质上是对某一文化的信仰、价值观、道德规范和社会实践等方面的认同 ⑤没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 A．②③①④⑤ B．②④①③⑤ C．②③④①⑤ D．②④③①⑤ 8．下列文学文化常识表述有误的一项是 A．《易经》又称《周易》，与《诗经》《论语》《礼记》《春秋》合称为 “五经”。 B．法国著名作家莫泊桑被誉为“短篇小说巨匠”， 《项链》是其代表作之一。 C．明清时期，乡试通常每三年举行一次，考中的就是举人，其中第一名称为解元。 D．桑与梓是我国古代住宅边常种栽的树木，后来人们常用“桑梓”来指代故乡。 二、现代文阅读（一）（每小题2分，共6分） 有趣的人不苟且 ①生活中，要是听说某某是个有趣的人，让人不免心驰神往，想要结识一番。有趣，和枯燥、乏味人相对，是一个人身上闪闪发光的品质，是平淡生活里的“调味剂”。说一个人有趣，是很高的评价。正所谓，好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。 ②那么，何为有趣？明人袁宏道说：“世人所难得者唯趣。趣如山上之色、水中之味、花中之光、女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。”对“什么是趣”，古今中外，尚无定论，只能见仁见智。在文人墨客笔下，人有人趣，物有物趣，自然景物有天趣。趣者，存乎一心，大凡让人心生快意、心旷神怡的，都莫不有趣。 ③有趣的人，对生活抱有大爱。有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。苏轼就是个十足有趣的人。被贬官后，他没有愁肠百结，而是发现了生活的真和趣。在黄州，他把“价钱如泥土”“ 贵者不肯吃，贫者不解煮”的猪肉，做成了色、香、味俱全的“东坡肉”，并撰文《猪肉颂》，讲述烧制心得。除了“东坡肉”，还有“东坡肘子”“东坡鱼”“东坡饼”，都轰动一时，流传甚广。生活拮据，苏轼辟地耕种，以此为乐，写出《东坡八首》《雨后行菜圃》等诗，怡然自得之情，跃然纸上。 ④有趣的人，有着强烈的好奇心。因为万般好奇，凡事都想探个究竟、弄个明白，自然就能找到常人一般难以发现的趣和乐。清人沈复在《浮生六记》中写道：“余忆童稚时，张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理，故时有物外之趣。”他笔下的文字也是妙趣横生，比如，“一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。”如此趣味盎然的文字，若非有趣之人，肯定抓耳挠腮、冥思苦想也写不出来。 ⑤有趣的人，深藏大智慧。要从平淡的日子中咂摸出趣味，离不开对生活的敏锐洞察，对人情世故的深刻洞悉，对知识阅历的深厚积淀。鲁迅先生是百年来中国第一好玩的人。在那个风雨如晦的年代，鲁迅嬉笑怒骂，皆成文章，针砭时弊，入木三分。而鲁迅本人，却幽默、有趣得很。一次，友人给鲁迅捎来一些柿霜糖，“吃起来又凉又细腻”，有药用效果，他本想留着以后吃。谁料，“夜间，又将藏着的柿霜糖吃了一大半，因为我忽而又以为嘴角上生疮的时候究竟不很多，还不如现在趁新鲜吃一点。不料一吃，又吃了一大半。”语文试卷 第3页（共6页）

读到此处，让人忍俊不禁，掩卷而笑。 ⑥有趣的人，不仅自己收获快乐，也是别人的“开心果”。而人一旦无趣，就不免面目可憎，让人避之不及。现在，成长于互联网时代的年轻人，平日以“斗图”为乐，从各类小游戏、小程序中寻求快意，而一旦合上电脑、锁住手机，往往双眼发胀，大脑茫然，趣味尽失。这样的趣，终非真趣。不妨学学前人，多发现、挖掘生活的趣味，多吸收、汲取方方面面的知识，让自己有趣，让生活有味。 ⑦梁启超说：“我是个主张趣味主义的人。我以为凡人必须常常生活于趣味之中，生活才有价值；若哭丧着脸挨过几十年，那么，生活便成沙漠，要他何用。”所以，不如行动起来，从明天起，做一个有趣的人。 （《人民日报》2018年01月30日18版） 9．本文的中心论点是 A．有趣的人不苟且。 B．有趣的人对生活抱有大爱。 C．有趣的人深藏大智慧。 D．做一个有趣的人。 10．下列说法有误的一项是 A．第③段运用了举例论证，用苏轼身处逆境，依然对生活充满激情，论证了 “有趣的人，对生活抱有大爱的观点”。 B．第⑤段运用了举例论证，生活中鲁迅先生是一个幽默、有趣的人，用他吃柿霜糖这一趣事作为事实论据。 C．第⑥段运用了比喻论证，证明了成长于互联网时代的年轻人不仅自己能收获快乐，也能给别人带来快乐。 D．第⑦段运用了道理论证，引用梁启超的话来证明趣味能使生活变得有价值，并且发出号召，希望大家都做一个有趣的人。 11．下列事例不适合作为本文论据的一项是 A．钱钟书行事如顽童，经常在他女儿睡着时，用墨笔在她脸上画胡子，在肚皮上画鬼脸，给女儿起各种形象的绰号来戏弄她。即使生活清苦，但这个有趣的爸爸却让他的女儿从小就知晓了乐观与探索的可贵。 B．有一次，苏格拉底在街上行走，有人用棍子打他的背，但很快的，他又若无其事地站起来。目睹整个经过的旁人问他：“你挨打，为什么不还手？”苏格拉底微笑地回答：“当一只发野性的驴踢你时，你会还它一脚吗？” C．秦惠王有个同父异母的弟弟公子疾。他为人幽默风趣，但美中不足的是，他脖子下面因病长了一个大肿瘤，被时人戏称为“智囊”，意思是他的智慧都在这大囊里。他自己对有这个大肿瘤不自卑，对别人的戏称也不介意。 D．唐代名相房玄龄，未做官时，有一次患重病，对他太太卢氏说：“我若病死，你不要守寡，要再嫁。”卢氏到房内，挖出一只眼睛以示终身不改节。后来房玄龄病愈，一直升到宰相高位，始终对夫人极为尊敬。 三、古诗文阅读（12~15小题，每小题2分，共8分；16~19小题，共10分；本大题共18分） （一）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 语文试卷 第4页（共6页）

12．下列对诗作赏析有误的一项是 A．首联“凄凉地”三个字，举重若轻，一语带过了多少艰辛！“弃置身”则点明被贬谪、被“抛弃”，字里行间流露出无限的辛酸与悲凉。 B．颔联用“闻笛赋”“烂柯人”的典故写诗人被贬归来的感触：昔日友人，多已离世，如今孤身归来，物是人非，悲痛怅惘之情，油然而生。 C．颈联诗人以“千帆”“万木”自比，选取“沉舟”与“千帆”，“病树”与“万木”两两相对的意象，表现天地万物新陈代谢、生生不息的活力。 D．尾联点明酬答之意，回应首联，既有对友人的感谢之情，也含共勉之意。全诗感情真挚，沉郁中见豪气，奔放中有哲思，具有很强的感染力。 （二）湖心亭看雪 《陶庵梦忆》 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！” 13．下列句子加点词意思相同的一项是 A．是日更．定矣 更．有痴似相公者 B．余挐一．小舟 上下一．白 C．湖中人鸟声俱绝． 哀转久绝． D．是．金陵人 是．日更定矣 14．下列句子加点词用法相同的一项是 A．问其．姓氏 其．真无马耶 B．余强饮三大白而．别 出淤泥而．不染 C．湖中焉．得更有此人 三人行必有我师焉． D．更有痴似相公者． 醒能述以文者． 15．下列对文章理解有误的一项是 A．本文的第一段运用了白描的手法写雪景，“一点”“一芥”“两三粒”写出了景物之小，天地之大。 B．本文以舟子的喃喃之语做结，说明了痴迷雪景的不只作者一个人，这也是一种巧妙的正面描写手法。 C．本文先是开篇记叙，在文章的结尾以议论收束，文中借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。 D．本文记叙了作者在湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思。