九年级化学上册3溶液3.2溶液组成的定量表示练习题新版鲁教版

合集下载

秋九年级化学上册第三单元溶液3.2溶液组成的定量表示同步练习新版鲁教版

秋九年级化学上册第三单元溶液3.2溶液组成的定量表示同步练习新版鲁教版

第三单元第二节溶液组成的定量表示建议用时:25分钟一、选择题1.2017·聊城下列关于溶液说法正确的是()A.将氯化钠和植物油放入水中,充分搅拌后都能形成溶液B.把20%的蔗糖溶液均分成两份,每份溶液的溶质质量分数为10%C.向20 ℃时的蔗糖饱和溶液中加入食盐,食盐不再溶解D.配制50 g 16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤2.现有一瓶溶质质量分数为10%的食盐水,下列关于该食盐水的说法正确的是() A.m质∶m剂=1∶10 B.m质∶m液=1∶10C.m质∶m液=1∶11 D.m剂∶m液=10∶113.保持温度不变,小心蒸发氯化钠不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液),则溶液的溶质质量分数(m%)与时间(t)的关系合理的是()图K-12-14.现有一杯20 ℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是()A.加入一定量的水 B.恒温蒸发部分水C.升温到60 ℃ D.加入一定量的硝酸钾5.如图K-12-2所示是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图,与丙烧杯中溶液的溶质质量分数相同的是()图K-12-2A.甲 B.甲和乙 C.丁 D.乙和丁6.将50 g 98%的浓硫酸溶于450 g水中,所得溶液的溶质质量分数为()A.9.8% B.10.2%C.10.8% D.19.6%7.某溶液的溶质质量分数为20%,加入50 g水后变为10%,稀释后溶液中溶质的质量是()A.50 g B.10 g C.100 g D.40 g8.泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。

在配制4%的食盐水时,会导致溶液浓度偏小的是()①称量好的食盐倒入烧杯时,有少许撒出②量取所需水时,俯视量筒读数③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的④用4 g食盐和100 g水配制溶液A.②③ B.①③④C.①②③ D.①②③④9.下列有关溶液的说法正确的是()A.不饱和溶液转化为饱和溶液溶质的质量分数一定变大B.同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的溶质质量分数大C.饱和溶液转化为不饱和溶液后溶液的质量一定增大D.饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变10.下列有关“配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是()A.使用托盘天平前,要先取下支撑托盘的垫圈,再调节天平平衡B.称取氯化钠前,要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C.移动游码使其右侧对齐3 g的刻度线,然后将氯化钠加到天平的左盘上D.用规格为50 mL的量筒量取47 mL水,快到所需刻度时改用胶头滴管定容二、填空题11.50 ℃时,将12 g硝酸钾溶于48 g水中,其溶质质量分数为______,将此溶液分为三等份。

鲁教版九年级化学上册3溶液3.2溶液组成的定量表示练习题

鲁教版九年级化学上册3溶液3.2溶液组成的定量表示练习题

3.2溶液组成的定量表示一、单选题(共9题;共18分)1.正确记录实验数据是一项实验基本技能。

某同学记录的实验数据错误的是()A. 用电子天平称取12.9gNaCl固体B. 用10mL量筒量取7.3mL蒸馏水C. 向50mL小烧杯中倒入约30mL蒸馏水D. 用pH试纸(即广泛pH试纸)测得某盐酸的pH为12.52.实验室配制100 g质量分数为4%的氢氧化钠溶液,下列描述正确的是()A. 计算需氢氧化钠4 g、水100g B. 将氢氧化钠固体放于纸上称量C. 把氢氧化钠固体放入量筒中溶解 D. 将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存3.下面为某学生配制100g 11%的NaCl溶液的主要操作步骤,其中错误的操作步骤和配出溶液的质量分数为()A. AB,大于11%B. AB,小于11% C. ABC,大于11% D. ABC,小于11%4.冬天,人们常用甘油溶液护肤使皮肤保护湿润,质量分数为80%的甘油溶液护肤效果最佳,配制质量分数为80%的甘油溶液500g,所需甘油的质量为()A. 50gB. 40gC. 400gD. 100g5.溶液的碱性强弱跟溶液中OH-的数量有关;一定体积的溶液中OH-数量越多,则溶液的碱性越强。

同体积的10%的NaOH溶液与10%的KOH溶液(溶液密度相同)相比,碱性更强的是A. NaOHB. KOHC. 一样强 D. 无法比较6.将200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液稀释到5%,需加入水的质量为()A. 20gB. 100gC. 200gD. 180g7.某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数改变,下列操作可行的是()A. 加入硝酸钾晶体B. 恒温蒸发溶剂 C. 增大压强 D. 降低温度8.某同学欲配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液,在量取水时,俯视读数,其他各步操作均正确,那么他实际上所配制的食盐水的质量分数()A. >7.0%B. <7.0% C. =7.0%D. 无法判断9.医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液.若在实验室配制0.9%的氯化钠溶液100g,下列配制过程正确的是()A. 用托盘天平称量0.9g氯化钠 B. 用量筒量取100g水C. 把食盐倒入量筒中搅拌溶解 D. 用烧杯量取91g水二、填空题(共4题;共18分)10.为预防“禽流感”,某蛋鸡厂每周对鸡舍用5%的二氯异氰脲酸钠溶液喷洒消毒一次。

化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步练习-鲁教版

化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步练习-鲁教版

第三单元第二节溶液组成的定量表示同步练习溶质质量分数同步练习(答题时间:20分钟)一、选择题1. 在某温度下的硝酸钾饱和溶液中,加入一定量的硝酸钾晶体,溶液中硝酸钾的质量分数将会()A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断2. 如图,海水淡化可采用膜分离技术,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池,而海水中的各离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。

对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是()A. 溶质质量增加B. 溶剂质量减少C. 溶液质量不变D. 溶质质量分数减少*3. 下列实验操作,能达到预期目的是()①用托盘天平称取5.6g CuO粉末②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液③将50g溶质质量分数为10%的稀盐酸加热蒸发掉25g水,得到溶质质量分数为20%的盐酸④用10mL量筒量取8.2mL水A. ①④B. ①②④C. ①③④D. ②③*4.20℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20g,分别加入到四个各盛有50g 水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表:物质甲乙丙丁未溶解固体的质量/g 4.2 2 0 9.2A. 所得四杯溶液都是饱和溶液B. 丁溶液的溶质质量分数最大C. 20℃时四种物质溶解能力的关系为:丙>乙>甲>丁D. 四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液*5.保持温度不变,小心蒸发NaCl不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液),则溶液中溶质的质量分数(m%)与时间(t)的关系合理的是()A B C D6.向100g质量分数为20%的NaCl溶液中加入3gNaCl固体和12g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的质量分数是()A. 20%B. 22.5%C. 25%D. 30%*7. 有100g10%的盐酸,要使其溶质质量分数增大一倍,应采取的方法是()A. 把溶液的量倒掉一半B. 溶质的质量增大一倍C. 将100g10%的盐酸与200g25%的盐酸混合D. 蒸发掉溶剂的质量是原溶液质量的一半二、填空题8.如图为市售盐酸标签的部分内容,其中36.0%~38.0%表示该盐酸中的。

鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试题

鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试题

鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 欲配制50 g质量分数为10%的氯化钠溶液,必须要的仪器组合是()①托盘天平;②烧杯;③玻璃棒;④50 mL量筒。

A.①②B.①②③C.①②③④D.①②④2 . 某同学梳理归纳了以下知识:①硬水通过活性炭吸附后可变为软水②二瓶气体元素组成相同、各元素的质量分数相同,则它们的化学性质一定相同③离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,俯视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏高⑤所谓“低碳”就是较低二氧化碳的排放⑥除去铜粉中混有的少量炭粉,可采用在空气中灼烧混合物的方法。

其中正确的个数有A.1个B.2个C.3个D.4个3 . 如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

下列说法错误的是()A.物质A的溶解度随温度的升高而增大B.t1°C时,物质C的饱和溶液的溶质质量分数为20%C.将t2°C时物质A、B、C的饱和溶液分别降温至t1°C,所得溶液中溶质质量分数的大小顺序为B>A=CD.t1°C时,等质量的A、B、C固体分别配制成饱和溶液,所得溶液质量的大小顺序为A=C>B4 . 下列知识整理的内容完全正确的一组是()A.实验分析B.物质鉴别配制一定质量分数溶液时,质量分数偏小﹣﹣量取水时俯视凹液面最低处测定空气中氧气含量时,结果偏小﹣﹣装置漏气氯化铵、尿素和氯化钾三种化肥﹣﹣加入熟石灰粉末,研磨NaCl 、HCl 、KOH 三中无色溶液﹣﹣加入无色酚酞C .化学与生活D .化学与安全蔬菜、水果﹣﹣富含维生素 人体缺氟﹣﹣青少年会引起佝偻病 酒精灯酒精洒出燃烧﹣﹣用湿抹布盖灭 家里煤气泄漏﹣﹣关阀门、开窗A.AB.BC.CD.D5 . 下列图示的实验中涉及到化学变化的是A .检查装置的气密性B .读取水的体积 C .检验氧气D .称量氯化钠的质量6 . 在同一温度下,某物质的溶解度为a(g),它的饱和溶液的质量分数为b%,a 和b 的关系是( ) A .a=bB .a ˃bC .a ˂bD .无法比较7 . 下列常见的实验操作图示中,正确的是( )A . 取药品B .测定空气中O2的体积分数C.测溶液的pHD.稀释浓硫酸8 . 在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液的溶质质量分数偏小的是()A.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中,不慎洒出部分溶液B.用量筒量取蒸馏水读数时,俯视凹液面的最低处C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出D.向烧杯中倾倒称好的食盐时,少量食盐撒落在烧杯外面9 . 某学生要配制一定溶质质量分数的NaOH溶液,实验操作如图所示,其中正确的是()A.取用NaOH固体B.称量NaOH固体C.量取一定体积的水D.溶解NaOH固体10 . 在某校拓展性课程中,学生为了制作泡菜需要配制4%的食盐水,下列会导致溶液溶质质量分数偏小的是()①称量好的食盐倒入烧杯时,有少许洒出;②量水的体积时俯视量筒;③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的;④用4g食盐和100g水配制溶液。

九年级化学上册第三单元溶液3.2溶液组成的定量表示同步测试题新版鲁教版

九年级化学上册第三单元溶液3.2溶液组成的定量表示同步测试题新版鲁教版

3.2溶液组成的定量表示一、单选题1.用氯化钠固体和蒸馏水配制100g 10%的氯化钠溶液,不需要的实验仪器是()A. 玻璃棒B. 蒸发皿 C. 烧杯 D. 天平2.将10%的氯化钠溶液稀释至5%时,所使用的仪器中通常不包括()A. 酒精灯B. 量筒 C. 烧杯 D. 玻璃棒3.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是()A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签D. 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水4.泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%.在配制4%的食盐水时,下列操作导致溶液浓度偏小的是()A. 转移称好的氯化钠固体时,有少量洒在桌上B. 称取氯化钠固体质量偏大C. 转移配好的氯化钠溶液时,有少量液体溅出D. 量取稀释用的水体积偏小5.小明在实验室配置16%的食盐溶液时,下列操作对实验结果无影响的是()①固体倒入烧杯后,称量纸上有残留②量取水时,量筒内有水③溶解用的烧杯内有水④水倒入烧杯溶解时洒出少许⑤溶液向细口瓶转移时洒出少许.A. ①②B. ②⑤C. ③④D. ③⑤6.对“15%的氢氧化钠溶液“含义解释错误的是()A. 100g水中溶解了15g食盐 B. 100g氢氧化钠溶液中溶解了15g氢氧化钠C. 将氢氧化钠与水按15:85的质量比配成的溶液D. 将30g氢氧化钠溶解在170g水中所得的溶液7.一种抗生素为粉末状固体,每瓶含0.5g,注射时应配成质量分数为20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水()A. 1.5mLB. 2m LC. 3mLD. 4mL8.对“10%的食盐溶液”含义的理解错误的是()A. 100g水中溶解了10g食盐 B. 100g食盐溶液中溶解了10g食盐C. 将10g食盐溶于90g水中形成的溶液D. 该溶液中溶质与溶液的质量比为1:109.配制100g10%的氯化钠溶液时,不需用到的仪器是()A. 10mL量筒B. 烧杯 C. 玻璃棒 D. 天平10.实验室用硝酸钾配制50.0g溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是()A. 用托盘天平称取5.0g硝酸钾B. 用量程为50mL的量筒量取所需的水C. 该实验中使用的玻璃仪器只有量筒、玻璃棒D. 将配制好的溶液装瓶,并贴上如图所示标签11.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是()A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速度C. 氯化钠称量完毕放回砝码时,发现5g的砝码有缺损,则所配溶液的质量分数大于15%D. 量取水时,用规格为50ml的量筒量取42.5ml蒸馏水二、填空题12.化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液.请回答:(1)实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g.需要固体氯化钠的质量为________ g,水为________ mL(水的密度1g/cm3).(2)若用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液.①需要8%的氯化钠溶液的质量为________ g.②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外,还需要的仪器是________ .13.3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤.现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:(1)称量硼酸固体的质量:在如图1中分别标出①②所选砝码的质量和游码的示数________ .(2)量取水的体积:用量筒取________ mL水().(3)装瓶、贴标签:在如图2的标签中填上相应的内容________ .14.溶质质量分数是表示溶液浓度的一种方法,它是________与________之比.15.实验室配制质量分数为10%的NaCl溶液,如图1是某同学的实验操作过程:(1)用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是________ .(2)若③中游码读数为1.2,则他称取NaCl的质量是________ g.(3)按照图③称量的药品来配制溶液,该同学需要用水的体积是________ mL.(水的密度为1.0g/mL)(4)他按图2量取水的体积,若其他操作步骤均无误差,则其所配溶液溶质质量分数________ (填“大于”“等于”或“小于”)10%.16.汽车、电动车中一般要使用铅﹣硫酸蓄电池.蓄电池中的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸,若有2L溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制该稀硫酸时,配得稀硫酸的质量为________ g,需要蒸馏水(密度为1g/cm3)________ L.三、实验探究题17.塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。

鲁教版九年级化学上册第三单元溶液3.2溶液组成的定量表示同步测试题

鲁教版九年级化学上册第三单元溶液3.2溶液组成的定量表示同步测试题

3.2溶液组成的定量表示一、单选题1.用氯化钠固体和蒸馏水配制100g 10%的氯化钠溶液,不需要的实验仪器是()A. 玻璃棒B. 蒸发皿 C. 烧杯 D. 天平2.将10%的氯化钠溶液稀释至5%时,所使用的仪器中通常不包括()A. 酒精灯B. 量筒 C. 烧杯 D. 玻璃棒3.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是()A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、装瓶存放B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中,并贴上标签D. 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水4.泡菜具有独特的风味,适合制作泡菜的食盐水浓度是4%.在配制4%的食盐水时,下列操作导致溶液浓度偏小的是()A. 转移称好的氯化钠固体时,有少量洒在桌上B. 称取氯化钠固体质量偏大C. 转移配好的氯化钠溶液时,有少量液体溅出D. 量取稀释用的水体积偏小5.小明在实验室配置16%的食盐溶液时,下列操作对实验结果无影响的是()①固体倒入烧杯后,称量纸上有残留②量取水时,量筒内有水③溶解用的烧杯内有水④水倒入烧杯溶解时洒出少许⑤溶液向细口瓶转移时洒出少许.A. ①②B. ②⑤C. ③④D. ③⑤6.对“15%的氢氧化钠溶液“含义解释错误的是()A. 100g水中溶解了15g食盐 B. 100g氢氧化钠溶液中溶解了15g氢氧化钠C. 将氢氧化钠与水按15:85的质量比配成的溶液D. 将30g氢氧化钠溶解在170g水中所得的溶液7.一种抗生素为粉末状固体,每瓶含0.5g,注射时应配成质量分数为20%的溶液,则使用时每瓶至少需加入蒸馏水()A. 1.5mLB. 2m LC. 3mLD. 4mL8.对“10%的食盐溶液”含义的理解错误的是()A. 100g水中溶解了10g食盐 B. 100g食盐溶液中溶解了10g食盐C. 将10g食盐溶于90g水中形成的溶液D. 该溶液中溶质与溶液的质量比为1:109.配制100g10%的氯化钠溶液时,不需用到的仪器是()A. 10mL量筒B. 烧杯 C. 玻璃棒 D. 天平10.实验室用硝酸钾配制50.0g溶质的质量分数为20%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是()A. 用托盘天平称取5.0g硝酸钾B. 用量程为50mL的量筒量取所需的水C. 该实验中使用的玻璃仪器只有量筒、玻璃棒D. 将配制好的溶液装瓶,并贴上如图所示标签11.实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是()A. 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B. 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速度C. 氯化钠称量完毕放回砝码时,发现5g的砝码有缺损,则所配溶液的质量分数大于15%D. 量取水时,用规格为50ml的量筒量取42.5ml蒸馏水二、填空题12.化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液.请回答:(1)实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g.需要固体氯化钠的质量为________ g,水为________ mL(水的密度1g/cm3).(2)若用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液.①需要8%的氯化钠溶液的质量为________ g.②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外,还需要的仪器是________ .13.3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤.现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:(1)称量硼酸固体的质量:在如图1中分别标出①②所选砝码的质量和游码的示数________ .(2)量取水的体积:用量筒取________ mL水().(3)装瓶、贴标签:在如图2的标签中填上相应的内容________ .14.溶质质量分数是表示溶液浓度的一种方法,它是________与________之比.15.实验室配制质量分数为10%的NaCl溶液,如图1是某同学的实验操作过程:(1)用图1中的序号表示配制溶液的正确操作顺序是________ .(2)若③中游码读数为1.2,则他称取NaCl的质量是________ g.(3)按照图③称量的药品来配制溶液,该同学需要用水的体积是________ mL.(水的密度为1.0g/mL)(4)他按图2量取水的体积,若其他操作步骤均无误差,则其所配溶液溶质质量分数________ (填“大于”“等于”或“小于”)10%.16.汽车、电动车中一般要使用铅﹣硫酸蓄电池.蓄电池中的酸溶液是溶质质量分数为28%的稀硫酸,若有2L溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3)配制该稀硫酸时,配得稀硫酸的质量为________ g,需要蒸馏水(密度为1g/cm3)________ L.三、实验探究题17.塘沽十一中化学学习小组同学在实验室中练习配制一定溶质质量分数的溶液。

九年级化学上册 3.2 溶液组成的定量表示达标训练 (新版)鲁教版

九年级化学上册 3.2 溶液组成的定量表示达标训练 (新版)鲁教版

溶液组成的定量表示【基础达标】1.现有一瓶溶质质量分数为10%的食盐水,关于该食盐水的说法正确的是( )A.m质∶m剂=1∶10B.m质∶m液=1∶10C.m质∶m液=1∶11D.m剂∶m液=10∶11【解析】选B。

由题意可知,该食盐水中溶质的质量分数为10%,即溶质质量与溶液质量之比为10∶100(即1∶10)。

2.(2012·常德中考)实验室配制1 000 g 5%的氢氧化钠溶液,需称取氢氧化钠固体的质量为( )A.0.5 gB.5 gC.10 gD.50 g【解析】选D。

溶液中溶质的质量等于溶液的质量与溶质质量分数的乘积,故氢氧化钠固体的质量为1 000 g×5% =50 g。

3.(2013·永州中考)向100 g质量分数为20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固体和12 g水,使其完全溶解,所得溶液中NaCl的质量分数是( )A.20%B.22.5%C.25%D.30%【解析】选A。

溶液的总质量为100 g+3 g+12 g=115 g,其中溶质质量为100 g×20%+3 g=23 g,溶液中NaCl 的质量分数是×100%=20%。

4.(2012·宁夏中考)在20℃时,从200 g饱和硝酸钾溶液中取出5 g溶液,剩余的溶液与原溶液比较,下列有关量中没有变化的是( )①溶质的质量②溶剂的质量③溶液的密度④溶质的质量分数A.①②B.③④C.②③D.①④【解析】选B。

溶液具有均一性,剩余的溶液中溶质和溶液的比值不变,溶质质量分数不变,溶液的密度不变,由于取出5 g溶液,故溶质质量和溶剂质量减少,③④不变,故选B。

5.(2013·龙东中考)实验室配制50克溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的步骤是( )A.计算、称量、量取、溶解B.称量、量取、计算、溶解C.量取、称量、溶解、计算D.计算、溶解、称量、量取【解析】选A。

实验室配制50克溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解。

鲁教版化学-九年级上册-九年级3.2溶液组成的定量表示同步练习

鲁教版化学-九年级上册-九年级3.2溶液组成的定量表示同步练习

3.2溶液组成的定量表示一、选择题1.含溶质b 克、溶剂a 克的溶液,其溶质质量分数是( )。

A .%100⨯b aB .%100⨯a bC .%100⨯+b a bD .%100⨯+bb a 2.下列有关溶液的说法正确的是( )A .将植物油与水混合,得到的是溶液B .配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C .将10%的KNO 3溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为20%。

D .将25 g KCl 溶液蒸干得到5 g KCl 固体,则原溶液中溶质的质量分数为20%3.要配制100g 溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作中正确的是( )A .将10g 氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量B .量取90mL 水时,俯视读数C .为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液D .将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标签4.欲配制100g 质量分数为10%的氯化钠溶液,必须要的仪器组合是( ) ①托盘天平 ②烧杯 ③玻璃棒 ④100ml 量筒A .①②B .①②③C .①②③④D .①②④5.配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液时,不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是( )A.用量筒量取水时仰视读数B.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗C.氯化钠晶体不纯D.转移已配好的溶液时,有少量溶液溅出6.在50 g20%的氯化钠溶液中加入50 g水,所得溶液( )。

A.溶质质量不变 B.溶剂质量增加一倍C.溶质质量分数减少一半 D.溶液质量不变7.t ℃时,向10 g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和,则此过程中该溶液满足右图,a、b两个变量的变化关系是( )A.a—溶解度,b—溶质质量B.a—溶质的质量分数,b—溶质质量C.a—溶质质量,b—溶剂质量D.a—溶质的质量分数,b—溶剂质量8.某温度时,向一定量的的饱和氢氧化钠溶液中加入少量生石灰,再回复到原温,下列各相关的变化图像正确的是()9.在配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是( )。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

3.2溶液组成的定量表示一、单选题(共9题;共18分)1.正确记录实验数据是一项实验基本技能。

某同学记录的实验数据错误的是()A. 用电子天平称取12.9gNaCl固体B. 用10mL量筒量取7.3mL蒸馏水C. 向50mL小烧杯中倒入约30mL蒸馏水D. 用pH试纸(即广泛pH试纸)测得某盐酸的pH为12.52.实验室配制100 g质量分数为4%的氢氧化钠溶液,下列描述正确的是()A. 计算需氢氧化钠4 g、水100g B. 将氢氧化钠固体放于纸上称量C. 把氢氧化钠固体放入量筒中溶解 D. 将配好的氢氧化钠溶液装瓶并密封保存3.下面为某学生配制100g 11%的NaCl溶液的主要操作步骤,其中错误的操作步骤和配出溶液的质量分数为()A. AB,大于11%B. AB,小于11% C. ABC,大于11% D. ABC,小于11%4.冬天,人们常用甘油溶液护肤使皮肤保护湿润,质量分数为80%的甘油溶液护肤效果最佳,配制质量分数为80%的甘油溶液500g,所需甘油的质量为()A. 50gB. 40gC. 400gD. 100g5.溶液的碱性强弱跟溶液中OH-的数量有关;一定体积的溶液中OH-数量越多,则溶液的碱性越强。

同体积的10%的NaOH溶液与10%的KOH溶液(溶液密度相同)相比,碱性更强的是A. NaOHB. KOHC. 一样强 D. 无法比较6.将200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液稀释到5%,需加入水的质量为()A. 20gB. 100gC. 200gD. 180g7.某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数改变,下列操作可行的是()A. 加入硝酸钾晶体B. 恒温蒸发溶剂 C. 增大压强 D. 降低温度8.某同学欲配制50克质量分数为7.0%的食盐溶液,在量取水时,俯视读数,其他各步操作均正确,那么他实际上所配制的食盐水的质量分数()A. >7.0%B. <7.0% C. =7.0%D. 无法判断9.医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液.若在实验室配制0.9%的氯化钠溶液100g,下列配制过程正确的是()A. 用托盘天平称量0.9g氯化钠 B. 用量筒量取100g水C. 把食盐倒入量筒中搅拌溶解 D. 用烧杯量取91g水二、填空题(共4题;共18分)10.为预防“禽流感”,某蛋鸡厂每周对鸡舍用5%的二氯异氰脲酸钠溶液喷洒消毒一次。

现需要配制溶质质量分数为5%的二氯异氰脲酸钠消毒液1500g,需要二氯异氰脲酸钠粉末________g,加水________mL。

11.某同学用提取的精盐配制100g质量分数为11.7%的氯化钠溶液,请你参与完成:①计算:氯化钠的质量为________g,水为________g。

②称量:用托盘天平称量,氯化钠应放在________(填“左盘”或“右盘”)。

③溶解:用量筒来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是________(从下列中选用:10mL、25 mL、50 mL、100 mL)。

量取液体时,量筒必须放平,视线与液体的________保持水平。

溶解氯化钠要用到玻璃棒,其作用是________。

④反思:若称取的氯化钠中含有水分,则所配制的溶液溶质质量分数会________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

12.小李同学配制质量分数为5%的氯化钠溶液100g,以备实验.(1)通过计算,需称取氯化钠的质量为________ g;(2)配制该溶液所需的玻璃仪器有:烧杯、量筒、胶头滴管和________(写仪器名称);(3)量取水的体积时,小李同学仰视读数,则配制的氯化钠溶液的质量分数将________(填“偏小”、“不变”或“偏大“).(4)溶液的配制实验步骤为:计算、称量、量取、________ .13.如图是配制一定量的质量分数为0.9%的NaCl溶液的过程示意图.(1)请指出图中两个明显的错误,说明改正方法.错误①:________ ;错误②:________ .(2)若按照如图所示操作(假定再无其他错误),则所配制溶液的质量分数________ (选填“大于”“小于”或“等于”)0.9%.(3)若将(1)中的错误更正后重新配制溶液,测得溶液的质量分数大于0.9%.请你分析可能的原因(写两条):________ ;________ .三、实验探究题(共2题;共11分)14.某同学配制50g溶质质量分数为5%的KCl溶液,准备了下列实验用品。

请回答下列问题:(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算、②称量、③量取、④________(填步骤名称)⑤装瓶,贴标签。

(2)实验过程中除缺少细口瓶还缺少的一种玻璃仪器是________。

(3)为了达到本实验目的,应用 ________(填“10”、“50”或“100”)mL量筒量取本实验所需的水倒入烧杯中。

在量取水的体积时,小红同学俯视读数,则所配制溶液中氯化钾的质量分数________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(4)已知20℃时氯化钾的溶解度是34.0g,50℃时氯化钾的溶解度是42.6g,通过如图所示的实验操作得到相应的溶液,在所得溶液中,溶质的质量分数相同的是________(填序号)。

15.某实验小组利用图1所示仪器进行“配制质量分数一定的氯化钠溶液”的实验(1)图1中仪器a的名称是________;(2)完成此实验正确的操作顺序是(填序号)________;①溶解②把配好的溶液装入试剂瓶③称量④计算(3)按实验要求,图1中还缺少的玻璃仪器是(填名称)________;(4)小婧按图2的操作称取氯化钠,小民发现小婧的操作有错误.你认为小婧操作中的错误是________;她称取的氯化钠实际质量为________g;(5)小民所取蒸馏水的体积如图3所示,则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1g/cm3)________.(保留一位小数)四、解答题(共1题;共5分)16.在50克水中加入5克硝酸钾完全溶解后所得溶液溶质质量分数是多少?五、综合题(共1题;共4分)17.a、b、c三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,请回答:(1)t1℃时,三种物质的溶解度最大的是________。

(2)t2℃时,将50 g固体a加入到50 g水中,充分搅拌后所得溶液的质量为________g。

(3)将t2℃溶液质量相等的a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃,此时溶液的质量由大到小的顺序是________。

(4)下列有关说法符合题意的有________。

(填序号)①其它条件不变,升高温度可使c的饱和溶液变成不饱和溶液②t1℃时,a、c两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等③若a物质中混有少量b,可采用降温结晶的方法提纯a物质④t2℃时,a、b、c三种物质配成的等质量饱和溶液中含溶剂质量最多的是a溶液答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【分析】根据常见仪器的作用和准确度来分析判断数据是否正确,如果不能精确到的刻度,是量不出具体数值的.【解答】A、由于托盘天平能准确到0.1g,可以能用托盘天平称取12.9gNaCl固体,故A正确;B、10mL量筒能精确到0.1mL,所以10mL量筒可以量取7.3mL蒸馏水,故B正确;C、可以向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水,故C正确;D、用pH试纸测得溶液的pH为2.5,pH是大约的整数,所以数据不合理,故D错误.故选:D.【点评】本题主要考虑化学实验中常见有刻度仪器的使用及读数,了解实验数据的处理或者误差分析的方法及技巧;掌握量筒和pH试纸的使用方法和注意事项及对应的最小分度值.2.【答案】D【解析】【分析】A、溶质质量=溶液质量×溶质质量分数,溶剂质量=溶液质量-溶质质量;B、根据氢氧化钠的特点考虑;C、根据溶解需要的容器考虑;D、根据氢氧化钠的性质考虑.【解答】A、氢氧化钠质量:100g×4%=4g,需水:100g-4g=96g,故A错;B、氢氧化钠具有腐蚀性应放到玻璃器皿中,故B错;C、溶解物质应放到烧杯中,故C错;D、由于氢氧化钠易与空气中二氧化碳反应而变质,所以要密封保存,故D正确.故选D.【点评】通过回答本题知道了溶质、溶剂质量的计算方法,用天平称量时的注意事项,知道了氢氧化钠的性质.3.【答案】D【解析】【解答】操作A称量固体药品的操作中药品和砝码放反了;用量筒量取水时仰视读数,造成水的体积超过89mL,使得溶液的质量分数偏低;量筒只能量取液体,不能做反应容器或配制药品的容器.因此,操作ABC都错误,配制的溶液质量分数小于11%.故选D.【分析】利用固体溶质氯化钠配制5%的氯化钠溶液的步骤为:计算、称量、溶解、装瓶存放;称量时,涉及固体氯化钠的取用、水的量取等基本操作;溶解时,涉及氯化钠的溶解操作.4.【答案】C【解析】考点:有关溶质质量分数的简单计算.专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算.【分析】利用溶质的质量=溶液质量×溶液的溶质质量分数,根据所配制的甘油溶液的质量及质量分数,可计算配制该溶液时所需要溶质甘油的质量.【解答】配制80%的甘油溶液500g,所需甘油的质量=500g×80%=400g故选C.5.【答案】A【解析】【分析】计算等体积的10%的NaOH溶液与10%的KOH溶液中OH-数量,根据一定体积的溶液中OH-数量越多溶液碱性越强,判断10%的NaOH溶液与10%的KOH溶液碱性的强弱关系.【解答】假设两种溶液的体积都为vmLvmL10%的NaOH溶液中所含OH-数量=(vmL×1.1g/cm3×10%)××100%=0.04675vvmL10%的KOH溶液中所含OH-数量=(vmL×1.1g/cm3×10%)××100%=0.03282v0.04675>0.03282,所以,10%的NaOH溶液的碱性比10%的KOH溶液的碱性强;故选A.【点评】利用化合物中组成元素的质量分数=,把NaOH、KOH中的氢氧根看成一个整体(或一种元素),可计算其中氢氧根离子的质量分数.6.【答案】C【解析】【解答】溶液在加水稀释的过程中溶质的质量不变,加入的水的质量就是稀浓溶液质量之差需加水的质量为:200g×10% /5% -200g=200g,故选C7.【答案】D【解析】【解答】A、加入硝酸钾晶体,硝酸钾不再溶解,故溶质质量分数不变,故A错误;B、恒温蒸发溶剂,析出硝酸钾晶体,溶液中溶质和溶剂的比值不变,溶质质量分数不变,故B错误;C、硝酸钾的溶解度与压强关系不大,增大压强不会使其溶质的质量分数改变,故C错误;D、降低温度,硝酸钾的溶解度减小,溶质质量分数变小,故D正确.故选D.【分析】根据饱和溶液和不饱和溶液的转化进行分析,要改变饱和溶液的溶质质量分数,可以加入水或减少溶质.8.【答案】A【解析】【解答】该同学其他操作正确,在量取水时,俯视量筒读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,溶剂质量减少,溶质质量不变,所以会使溶质质量分数偏大,即他所配制的食盐水溶质质量分数大于7%.故选:A.【分析】根据该同学其他操作正确,在量取水时,俯视量筒读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,溶质质量不变进行分析.9.【答案】A【解析】【解答】解:A、在实验室配制0.9%的氯化钠溶液100g需氯化钠:100g×0.9%=0.9g,故A正确;B、需水:100g﹣0.9g=99.1g,故B错误;C、溶液配制应在烧杯中进行,不能在量筒中进行,故C错误;D、用量筒量取99.1g 水,故D错误;故选A.【分析】A、根据溶质的计算方法来考虑;B、根据溶剂的计算方法考虑;C、溶液配制应在烧杯中进行;D、根据量筒的用途考虑.二、填空题10.【答案】75;1425【解析】【解答】根据溶液质量和溶质的质量分数结合溶质的质量分数的计算公式来计算溶质的质量和溶剂的质量。

相关文档
最新文档