饮用水卫生安全管理制度
饮用水卫生管理制度范本(3篇)
饮用水卫生管理制度范本一、目的和依据本制度的目的是为了保障人民群众饮用水的卫生安全，减少水源污染和传播水源疾病的风险，提高居民健康水平。
本制度以《中华人民共和国卫生法》、《饮用水卫生管理办法》等法律法规为依据。
二、适用范围本制度适用于市区范围内的公共饮用水供水单位、企事业单位、居民小区等。
三、责任分工1. 卫生主管部门负责制定和发布相应的饮用水卫生管理规定、监督和检查卫生状况，处理违规行为。
2. 公共饮用水供水单位负责建立健全饮用水质量控制体系，确保饮用水的卫生安全。
四、水质监测1. 公共饮用水供水单位应建立饮用水质量监测系统，定期对供水水源、处理设施、供水管网等进行监测。
2. 水质监测结果应及时向卫生主管部门报告，并向公众公布。
五、水质处理1. 公共饮用水供水单位应按照相关技术标准对供水水源进行处理，确保供水水质符合卫生标准。
2. 对于水源污染、水处理设备故障等突发情况，公共饮用水供水单位应及时采取相应措施，保障饮用水的卫生安全。
六、供水管网管理1. 公共饮用水供水单位应定期对供水管网进行清洗、消毒，确保供水管网的卫生安全。
2. 禁止将非饮用水与饮用水管网相连。
七、卫生监督和检查1. 卫生主管部门对公共饮用水供水单位的卫生状况进行定期监督和检查，发现问题要及时通知并要求改正。
2. 公众可以通过举报方式向卫生主管部门反映饮用水卫生问题。
八、处罚措施1. 对于违反饮用水卫生管理制度的单位，卫生主管部门可以责令限期整改，如果情节严重，可以处以罚款、停产整顿等行政处罚措施。
2. 对于故意造成饮用水污染、危害公众健康的行为，可以依法追究刑事责任。
以上是饮用水卫生管理制度的范文，具体实施时，可以根据实际情况进行调整和补充。
饮用水卫生管理制度范本（2）1、严格执行《食品卫生法》和____部、教育部下发的《学校食堂与学生____用餐卫生管理规定》。
食堂工作人员应树立良好的卫生意识，接受卫生意识培养。
2、膳食工作要坚持为师生员工生活服务的宗旨，以“管理育人”、“服务育人”为目的，开展各种形式的经营服务活动，坚持优质服务，讲究职业道德。
学校饮用水卫生、安全管理制度（三篇）
学校饮用水卫生、安全管理制度一、背景：饮用水是人们日常生活必需的物质之一，对于学生的健康成长和学习成绩起着重要的影响。
为了保障学校师生饮用水的卫生安全，提高师生的生活质量和健康水平，制定一套科学有效的学校饮用水卫生、安全管理制度是非常必要的。
二、目的：本制度的目的主要有以下几点：1. 规范学校饮用水的管理和使用；2. 保障学校师生饮用水的卫生安全；3. 提高师生的饮用水质量和生活健康水平；4. 加强学校饮用水卫生、安全管理的监督和评估。
三、管理责任：1. 学校领导层应当制定并落实学校饮用水卫生、安全管理制度；2. 学校资产管理部门负责饮用水设备的维护和管理；3. 学校保健医生负责对饮用水卫生状况进行定期检验和评估。
四、饮用水设备：1. 学校应当配备符合卫生标准的饮用水设备；2. 学校饮用水设备的维护、保养和使用应当按照相关规定进行。
五、饮用水来源：1. 学校饮用水源应当符合国家和地方卫生标准；2. 学校应当确保饮用水来源的安全可靠；3. 学校饮用水源应有相关的鉴定报告，并定期更新。
六、饮用水净化处理：1. 学校应当安装饮用水净化设备；2. 净化设备的选择、安装和维护应当按照相关规定进行；3. 净化设备的效果应当定期进行检测和评估。
七、饮用水质量监测：1. 学校应当定期对饮用水进行质量监测；2. 监测内容包括水质指标、微生物和化学物质等；3. 监测结果应当及时公示，确保师生知晓。
八、饮用水安全预警：1. 学校饮用水设备出现问题时，应立即通知相关责任部门；2. 饮用水质量监测结果异常时，应立即采取相应的处理措施；3. 学校应制定应急预案，确保在突发情况下能够及时应对。
九、饮用水安全培训：1. 学校应当定期组织师生进行饮用水安全培训；2. 培训内容包括饮用水卫生知识、安全使用设备和处理异常情况等；3. 学校应制定培训计划，并记录培训情况。
十、饮用水卫生、安全管理评估：1. 学校应定期对饮用水卫生、安全管理工作进行评估；2. 评估内容包括饮用水设备、水源、净化处理等；3. 评估结果应当及时整改，并留存相关记录。
生活饮用水卫生管理制度范本(5篇)
生活饮用水卫生管理制度范本1. 目的和范围本制度旨在确保生活饮用水的卫生安全，保障居民的健康和生命安全。
适用于所有生活饮用水供应单位和使用者。
2. 主要责任2.1 生活饮用水供应单位的责任：- 建立健全水质监测和评估体系，定期对供水系统的水质进行检测；- 确保集水源、水源地、水处理设施等设备设施的安全、卫生；- 按照国家相关标准和规定，确保供水水质符合卫生要求；- 建立健全供水突发事件应急预案。
2.2 生活饮用水使用者的责任：- 定期对家庭自来水进行水质检测，确保饮用水卫生安全；- 合理使用水资源，减少水的浪费；- 及时维修或更换家庭自来水设施，确保供水设施的安全可靠；- 遇到供水突发事件时，按照相关应急预案采取相应措施。
3. 水质监测3.1 生活饮用水供应单位应定期对供水系统进行水质监测，包括集水源、水源地、水处理设施等；3.2 水质监测应涵盖生活饮用水中的常见微生物、化学污染物等；3.3 检测结果应及时上报相关部门，并公开向社会公众。
4. 水源地和水处理设施的安全管理4.1 生活饮用水供应单位应建立定期检查制度，对水源地和水处理设施进行检查；4.2 检查项目包括设备设施的完好性、消毒设备的正常运行、作业人员的卫生状况等；4.3 发现问题应及时处理，确保水源地和水处理设施的安全、卫生。
5. 拒绝使用和报告不合格饮用水5.1 生活饮用水使用者应定期对家庭自来水进行水质检测；5.2 若发现饮用水不符合卫生要求，应立即停止使用，并向相关部门报告。
6. 应急预案6.1 生活饮用水供应单位应建立健全供水突发事件应急预案；6.2 应急预案应包括突发事件的预警、处置和恢复措施等；6.3 生活饮用水使用者应按照应急预案采取相应的措施并配合相关部门进行处置。
7. 外部监督和投诉处理7.1 相关部门应加强对生活饮用水供应单位的监督检查，确保其依法履行职责；7.2 各级政府应建立健全投诉处理机制，对于接到的饮用水问题投诉及时处理和回复。
饮水安全管理制度(必备10篇)
饮水安全管理制度（必备10篇）饮水安全管理制度第1篇为了维护学校稳定，确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康，保障学校各项工作的顺利进行，特制定饮水卫生安全管理制度。
1、依照有关法律法规，以加强学校卫生饮用水监督检查的通知的要求，成立“预防饮水突发事故和水源”应急工作领导小组；配备兼职饮水卫生管理员；制定《饮水突发事故和应急处理预案》。
2、教导处严格执行《学校卫生工作条例》等有关规定，教师用水和来客招待用水采用桶装水，不采购无质量安全保障的桶装水。
做到：1）必须索取桶装水（包括纯净水桶的）的生产单位有效食品卫生许可证及所用饮水机的有效食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件。
2）饮水机必须做好定期清洗消毒，建立操作规程和清洗消毒书面记录，清洗消毒人员必须具有有效健康合格证；清洗消毒由有清洗消毒资质的.专业机构承担。
（拟定每学期开学前、五一、十一、元旦长假专业人员进行消毒，并索取详细记录。
每周由总务科对饮水机进行清洗、表面保洁）3、在校内醒目位置设置饮水卫生公告，告知学生饮水安全须知。
4、学生科、各班主任做到：1）教育学生注意个人卫生，做到自带杯具保持干净。
不得将个人杯具转借他人。
2）教育学生不饮生水，提倡喝开水，少喝或不喝饮料。
3）一旦发现水质出现异色异味等，要立即停止饮用，并向卫生室或总务处报告。
5、饮水卫生管—理—员对供水全过程进行定期不定期的监督检查，并有相应的记录。
饮水安全管理制度第2篇为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，根据《食品卫生法》、《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度：一、认真执行有关卫生法律法规和规范性文件，坚持灭“四害”等病媒生物防治的常规工作，确保我园师生的饮水安全。
二、幼儿园学生生活饮用水及自备水源，应经市疾控中心水源水质检测合格后，方可作为供水水源。
加强对水源的防护，落实相应的水源保护措施，水源50米以内不许存在污染源。
生活饮用水卫生管理制度(五篇)
生活饮用水卫生管理制度一、加强对学校生活饮用水卫生安全管理。
学校要高度重视学生生活饮用水卫生安全工作，建立和完善饮用水卫生管理制度；开展爱国卫生和卫生知识宣传教育活动，使广大学生养成良好的卫生习惯；学校必须保证开水的供应，严禁学生直接饮用自备生水。
二、必须保证在水源周围____米以内无生活性或工业性污染源；加强水源卫生安全管理，设置警示标志，井水加盖封闭，并及时清洗淤泥，并经检测合格后方可投入使用。
三、及时清洗消毒供水设施。
指定专人负责自备水管网及蓄水池的清洗消毒工作，坚持每学期开学之前和开学期间定期进行冲洗和消毒，在夏、秋季节台风或暴风雨过后要及时增加清洗消毒频次，并做好冲洗消毒登记工作。
四、定期开展水质监测工作。
学校饮用水的水质监测，水质监测如不合格应及时告知学校和当地教育行政部门确保学校生活饮用水卫生安全。
五、加强学校生活饮用水监督检查。
自备水水源、供水设施、清洗消毒、管理等情况开展专项检查工作，在检查中发现的饮用水卫生安全隐患，必须及时落实整改措施，确保学校生活饮用水卫生安全。
生活饮用水卫生管理制度（二）是指依据国家相关法律法规和标准，对生活饮用水进行监管和管理的一系列制度和规定。
其目的是保障人民群众的生活饮用水安全，预防和控制水源污染，促进人民健康。
生活饮用水卫生管理制度主要包括以下内容：1. 水源保护制度：设立保护水源区和水源水质保护机构，加强对水源地的保护，防止污染源进入水源，确保水源的安全和水质的优良。
2. 饮用水水质标准制度：制定和落实生活饮用水水质标准，包括水源水质标准、水处理厂出厂水水质标准、供水管网水质标准等，保证饮用水安全。
3. 水处理与消毒制度：建立和实施水处理和消毒工艺，对生活饮用水进行深度处理和消毒，确保水质符合标准要求。
4. 供水管网管理制度：加强对供水管网的管理和维护，避免污染源进入管网，保证供水的安全性。
5. 水质监测制度：建立完善的水质监测网络和机构，定期对生活饮用水进行监测和评估，确保水质符合标准要求。
生活饮用水卫生管理制度范文(5篇)
生活饮用水卫生管理制度范文1. 目的：确保生活饮用水的卫生安全，保障人民群众的身体健康。
2. 适用范围：本制度适用于各类生活饮用水供应单位，包括城市居民、农村居民、学校、医院等。
3. 责任：- 生活饮用水供应单位：负责生产、供应、处理和分发生活饮用水，并确保水质卫生安全。
- 监管部门：负责对生活饮用水供应单位进行定期检查、监督和管理，对不符合卫生标准的情况进行处理。
4. 水源管理：- 生活饮用水供应单位应选择符合卫生标准的水源，建立起水源地保护区，并定期监测水质。
- 禁止使用污染严重的水源供应生活饮用水。
5. 水处理：- 生活饮用水供应单位应建立有效的水处理设施，确保水质符合卫生标准。
- 定期对水处理设施进行维护和清洁，并定期检测水质。
6. 配送和储存：- 生活饮用水供应单位应采取卫生措施保证水质的储存和配送过程中不受污染。
- 定期对储存容器和配送设施进行清洁和消毒。
7. 用水设备和器具的卫生：- 生活饮用水供应单位应定期检查和清洁用水设备和器具，确保其卫生安全。
8. 水质检测：- 生活饮用水供应单位应建立完善的水质检测体系，定期对供水水源和出厂水进行检测。
- 检测结果应及时向监管部门报告，并根据监管部门的要求采取相应的措施。
9. 监管和处罚：- 监管部门应定期对生活饮用水供应单位进行检查和监督，发现问题应及时提出整改要求。
- 对违反卫生管理制度的单位，监管部门可以采取警告、罚款、暂停供水等措施。
10. 培训和宣传：- 生活饮用水供应单位应定期进行员工培训，提高员工的卫生意识和技能。
- 对公众进行生活饮用水卫生管理的宣传和教育，提高公众的卫生意识。
该制度范文仅供参考，实际制定时应根据具体情况进行调整和完善。
生活饮用水卫生管理制度范文（2）一、目的与依据为了确保居民生活中的饮用水安全，维护公共卫生环境，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于小区、社区等居民生活区域内的饮用水管理。
三、主要内容1.饮用水源的保护（1）对饮用水源进行保护，确保水源的清洁和卫生。
饮用水卫生管理制度(5篇)
饮用水卫生管理制度(5篇)饮用水卫生管理制度为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障师生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、提供净水设备或生产桶装饮用水的企业要有有效的食品卫生许可证、工商营业执照、工业产品生产许可证、税务登记证、产品质量监督检验报告；2、使用的饮水机持有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件；3、饮水机应远离黑板，防止二次污染；4、定期对饮水机进行清洗、消毒，每学期一次，要有定期清洗消毒饮水机记录；5、从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件；6、学校应制定饮水突发污染事件的应急处理办法；7、在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
饮用水卫生管理制度（二）为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，按照《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法》等法律律例的要求，制订我校直饮水卫生管理制度。
1、学校应制订直饮水突发污染事件的应急处理办法。
2、使用的直饮水机有有效的食品卫生许可证或卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒(一个学期两次)，并做好清洗消毒记录。
3、明确专人为师生直饮水管理员。
并有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。
4、直饮水机处应通风良好，地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防霉材料。
5、学校制订饮水突发污染事件的应急处理办法；6、在校内一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。
饮用水管理制度(精选7篇)
饮用水管理制度（精选7篇）饮用水管理制度（精选7篇）饮用水管理制度篇1一、为落实《传染病防治法》、《生活用水卫生监督管理方法》和《公共场所卫生管理条例》，加强我单位饮用水设施卫生管理，确保水质平安，爱护师生身体健康，特制定本规定。
二、饮用水由本单位总务处负责管理。
总务处应根据法律法规和本单位规定，制定并落实饮用水设施卫生管理工作方案措施，确保饮用水符合国家《生活饮用水卫生标准》。
三、有专人落实饮用水设施管理工作，每学期将饮用水水样送疾控中心检验，检验合格后方可饮用。
四、应保持饮水设施四周的环境卫生，设施与饮水接触表面必需保证外观良好,光滑平整,不对饮水水质造成影响。
五、定期做好直饮机滤芯的更换登记工作，滤芯更换后饮用水需检验合格后，方可使用;所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。
六、对学校饮用水设施进行必要的保养，以确保饮水机的正常使用，并定期做好饮水机清洗消毒及登记工作，。
所用的净水剂和消毒剂必需符合卫生要求和有关规定。
七、桶装饮用水仓库应保持环境干净，并做到离地离墙，干燥通风。
八、定期对饮用水卫生绽开全面检查。
九、应建立涉水产品以及消毒产品的索证台帐并做好登记。
十、从事饮用水卫生管理和清洁修理人员必需进行健康检查，取得健康证明后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。
从事饮用水卫生管理和清洁修理人员未经卫生学问培训不得上岗工作。
十一、从业人员凡患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎(除乙肝)、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍公共卫生的疾病，应马上调离接触二次供水卫生管理的岗位。
十二、当饮用水水水质受到污染时，应马上报告单位领导，同时马上停止供应污染的饮用水，学校必需马上实行应急措施，准时报告卫生及教育主管部门。
饮用水管理制度篇2为进一步加强幼儿园幼儿饮用水卫生，保障幼儿的饮水平安，依据《生活用水卫生监督管理方法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，制定本管理制度。
1、幼儿园设立饮用水卫生管理员。
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饮用水卫生安全管理制度
6、8亿元；从横向分析农产品生产规模已没有优势。
既然没有量的优势，那只有在质上突破。
经过分析认为,我区农业的优势在于“做精做特”优势农产品,“继续实施农业产业化提升行动”,推进农产品精深加工。
这也是我区发展特色农业现代化的必由之
路和有效途径。
为此，根据中共中央国务院1号文件《中共中央
国务院关于切实加强农业基础建设进一步促进农业发展农民增收
的若干意见》，贯彻落实省委、省政府《关于推进品牌大省建设
的若干意见》（浙委〔xx〕43号）和省农业厅《关于推进品牌农业建设的意见》（浙农科发〔xx〕9号）精神，立足我区实际，就我区发展特色农业现代化，推进品牌农业建设提出以下建议：
一、完善工作机制，制定推进农业品牌化战略的工作目标农业品牌化工作是一项系统工程，又是新阶段的一项重要任务，需
要组织、政策、资金、人才等保障措施。
建议区政府成立品牌农
业建设领导小组，统一领导和协调全区品牌农业建设。
完善政策
措施，充分调动企业和生产经营者创建农业品牌的积极性和主动性。
需要各部门的通力合作，共同促进农业品牌化发展。
农业品
牌化工作要以全面提高我区农产品质量水平和竞争力为核心，坚
持“企业主体、市场拉动、龙头带动、政府推动”的原则，发挥
产业优势、区域优势和特色优势，培育、整合、保护农业品牌，
大力推进标准化生产、产业化经营、市场化运作，支持做大做强
名牌农产品，为发展高效生态农业，建设社会主义新农村提供产业支撑。
总体目标是加以区政府组织实施农业“1310”品牌战略，到xx年，基本建成品牌农业培育、发展和保护体系，形成有序的品牌成长壮大良性机制；农业知名品牌数量明显增加，农产品质量明显提高，品牌农业对高效生态农业的推动作用显著增强；培育国家级品牌农产品1个，省级品牌农产品3个，市级品牌农产品10个；农产品商标得到广泛注册和使用，法人企业商标拥有率达80%以上，形成各层次品牌有机结合的品牌集群；继续做大本区农产品传统品牌，培育和建成一批品牌农产品生产基地，农业标准化生产全面推进；通过认定（认证）无公害农产品、森林食品、绿色食品、有机食品10个以上；通过QS认证15家以上；农产品地理标志的证明商标2件(只)以上。
二、采取有力措施，全面推进农业品牌化
1、大力实施农业标准化，夯实农业品牌化基础。
大力推进农业标准化，广泛采用国际标准和国内先进标准，制定和实施农业产前、产中、产后各个环节的技术要求和操作规范，实施农业标准化生产。
要着力抓好生产基地建设，把创建农业标准化示范区、高效生态农业示范区、建设农业科技示范场和优势农产品基地等与推进农业品牌化有机结合起来。
要大力推行产地标识管理，逐步做到质量有标准、过程有规范、销售有标志、市场有监测，夯实农业品牌发展的基础。
建议区财政每年安排30万元专项资金用于农业标准推广体系建设，对参加国家标准、行业标准、
省地方标准、区地方标准规范制订和农业标准化生产示范性项目，以及获得国家地理标志产品保护等方面给予奖励。
2、完善农产品质量安全检验检测体系，提升品牌农业建设保障能力。
按照《农产品质量安全法》的监管要求，以现有农产品质检机构为基础，配备必备的现代化监测仪器设备，加强检测机构技术人员队伍建设，全面提升检验检测能力和水平。
建议区财政每年安排30万元专项资金用于支持农业企业、农民专业合作社购置检测设备、QS认证，加强生产环节质量监控，为品牌农业创建提供保障。
3、着力推进农业产业化，培育农业品牌经营主体。
龙头企业、农民专业合作组织和农业行业协会是农业品牌经营的主体和核心。
要培育、扶持有较强开发加工能力和市场拓展能力的龙头企业，围绕主导产业建立农民专业合作经济组织，引导企业与农户之间建立更加稳定的产销合同和服务契约，实现小生产与大市场的有效对接。
建议每年安排100万元专项资金用于农业龙头企业的产业化建设的奖励，安排50万元专项资金扶持农民专业合作组织规范化建设和农业行业协会的发展。
4、加快发展无公害农产品、森林食品、绿色食品和有机食品，提高品牌农产品质量。
开展无公害农产品、森林食品、绿色食品和有机食品认证，是农业品牌化工作的重要内容。
要进一步加大工作力度，加快发展森林食品、绿色食品、有机食品发展。
建议每年安排30万元专项资金用于“有机食品”、绿色食品”、“无公害农产品”、“森林食品”认证等方面的奖励。
5、鼓励支持农产品商标注册，促进农产品品牌推向市场。
推进农产品商标注册是农业品牌化工作的重要环节。
要增强企业、农民专业合作经济组织等生产经营主体的商标意识，鼓励支持农产品商标注册。
要特别重视拥有自主知识产权和特色农产品的商标注册工作，防止商标的恶意抢注和侵权行为。
加大对农产品品牌的扶持力度，建议每年安排一定专项资金用于农产品商标注册、品牌创建方面的奖励。
6、加大营销推介力度，提高市场影响力。
品牌的营销推介是将品牌优势转变为市场优势，实现品牌效益的重要措施，也是政府部门为农服务的一项重要职责，对认定的名牌农产品，要积极参与国家、省、市举办的农业博览会、展销会。
鼓励品牌农产品在外设立专柜，拓宽农产品销售渠道。
要充分利用电视、广播、报纸、网络等媒体，推介品牌，宣传品牌，扩大名牌农产品的知名度。
要加大农产品专业市场建设力度，增强市场服务功能。
建议区财政每年安排不少于30万元专项资金，用于农产品的宣传推介活动。
7、强化监督管理，确保农业品牌化工作健康发展。
依法保护品牌，维护品牌的质量、信誉和形象，是保障农业品牌化工作健康发展的关键。
加大监督检查力度，对违法违规者予以曝光，依法惩处，对恪守信用者给予表彰奖励。
品牌主体要强化自律意
识，切实加强品牌质量保证体系与诚信体系建设，不断提高产品质量和经营管理水平，依法经营品牌，自觉维护品牌形象。