数控设备应用与维护专业规范
数控设备保养管理规章制度
数控设备保养管理规章制度第一章总则第一条为加强数控设备的保养管理工作，确保设备的正常运转，提高设备的使用寿命和工作效率，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于公司范围内所有数控设备的保养管理工作，是保证设备稳定运行的重要依据。
第三条公司将在每年初根据实际情况对本规章制度进行修订，定期对数控设备进行检查和维护，保证设备的安全性和稳定性。
第四条公司将及时更新数控设备的保养技术，提高设备的运行效率和性能，确保设备在生产中的稳定运行。
第二章设备的保养内容第五条数控设备的保养主要包括日常保养、定期保养和特别保养三个方面。
第六条日常保养包括设备的日常清洁、润滑、检查和保养等工作，保证设备的平稳运行。
第七条定期保养是对设备进行定期维护和检查，发现问题及时处理，避免设备因故障而停机。
第八条特别保养是对设备进行特殊维护和维修，解决设备的严重故障，提高设备的使用寿命。
第九条设备的保养内容应包括设备的机床、电气系统、润滑系统和冷却系统的实际情况进行细致分析。
第十条设备保养人员应按照设备的保养手册和保养计划进行操作，严格遵守保养规定，确保设备的正常运行。
第三章保养管理要求第十一条公司将对数控设备的保养工作进行全面的监督和检查，确保保养工作的有效进行。
第十二条设备保养人员应具备一定的技术水平和专业知识，能够熟练操作设备和进行维护工作。
第十三条公司将对设备保养人员进行培训和考核，确保其掌握最新的保养技术和方法。
第十四条设备保养人员应定期对设备进行保养，并做好保养记录，及时上报设备的故障和问题。
第十五条公司将建立健全的设备保养档案，对设备的保养情况进行详细记录，保证数据的真实性和完整性。
第四章保养管理责任第十六条公司将对设备保养工作进行全面的组织和协调，确保设备的正常运行。
第十七条设备保养人员应认真履行其保养管理责任，保证设备的安全性和稳定性。
第十八条设备保养人员应定期对设备的保养情况进行评估和分析，及时发现和处理问题。
第十九条公司将对设备保养管理进行定期评估和检查，发现问题及时改进和完善。
设备维护和保养规范制度
设备维护和保养规范制度一、引言为了确保设备正常运行，延长设备的使用寿命，保证生产效率和质量，制定本设备维护和保养规范制度。
二、维护和保养职责1.设备部门负责设备的维护和保养工作，设备操作人员负责设备的日常维护工作。
2.设备部门应定期组织设备维修保养培训，提高操作人员的维护技能。
三、设备维护和保养流程1.设备维护和保养按照计划执行，需提前制定维护保养计划，并严格按计划执行。
2.维护和保养人员应按照规定的工作流程进行维护和保养工作，并记录维护和保养的具体情况。
3.设备维修保养工作结束后，应将维修记录整理归档，以备查阅。
四、设备维护和保养内容1.设备日常维护：设备操作人员应定期对设备进行日常清洁，清理设备表面灰尘和杂物，并检查设备连接是否松动，光电开关是否正常。
2.设备润滑维护：设备维修保养人员应定期对设备的润滑点、轴承等部位进行润滑维护，并记录润滑情况。
3.设备检修：设备部门定期进行设备的大规模检修，检查设备的机械传动部分、电气系统、液压系统等，并进行必要的维修工作。
4.设备保养：设备保养人员应进行设备的保养工作，包括更换易损件、校准设备仪表等。
五、设备维护和保养记录1.设备维修保养人员应记录设备维护和保养的具体操作内容和时间。
2.记录内容应包括设备维修保养的具体项目、维修保养人员名称、维修保养时间等。
3.设备维护保养记录应保存至少三年，并随时提供给相关部门查阅。
六、安全操作规范1.维护和保养人员应按照要求穿戴劳保用品，如安全帽、手套等。
2.在进行维护和保养工作前，应切断设备的电源，并设置相应的安全措施，防止误操作造成事故。
3.维护和保养人员应按规定使用维修焊接、切割工具，遵守相关操作规范，确保操作安全。
4.发现设备存在严重隐患时，应立即上报设备部门，并采取有效措施避免安全事故的发生。
七、设备质量追溯制度1.设备部门应建立设备质量追溯制度，追溯每个设备的维修保养记录和维修保养人员。
2.发现设备出现质量问题时，应及时查找原因并采取措施纠正，确保设备的正常运行。
设备操作和维护准则
设备操作和维护准则1.了解设备手册和操作指南在操作和维护设备之前，首先要仔细阅读设备的手册和操作指南。
设备手册提供了设备的详细说明和操作步骤，通过细致阅读，我们可以了解设备的性能参数、负载能力、工作原理等重要信息。
操作指南提供了设备操作的详细说明，包括启动、停止、调整和维护等步骤。
只有充分了解设备的使用和维护要点，才能正确操作和保养设备。
2.正确使用设备在使用设备时，要确保按照设备手册和操作指南的要求正确操作。
遵循使用设备的正常操作流程，不得越级使用设备或超负荷使用，以免造成设备的损坏或事故发生。
同时，要了解并正确使用设备的安全装置和保护装置，如紧急停机装置、防护罩等，确保设备运行过程中的安全。
3.定期保养和维修设备为了保持设备的正常运行和延长设备的寿命，定期的保养和维修是必不可少的。
按照设备制造商的建议，制定设备的保养计划，定期对设备进行检查、清洁和保养。
同时，要定期进行设备的维修，对设备的零部件进行检修和更换，以防发生故障和事故。
4.正确存放和保管设备当设备不再使用时，要正确存放和保管设备。
根据设备的要求，对设备进行合理的封存、清洁和防潮等处理。
设备的存放环境应干燥、通风、无毒、无腐蚀性气体，避免设备的损坏和腐蚀。
同时，还要定期对存放设备进行检查，确保设备的完好无损。
5.及时修复和报告设备故障在发现设备故障时，要及时进行修复和报告。
设备故障如果得不到及时修复和处理，可能会引发更大的问题和危险。
在修复设备故障之前，要确保停机、切断电源和采取其他必要的安全措施，以确保人身安全。
同时，要及时向设备负责人或管理人员报告设备故障情况，以便进行统一的组织和处理。
6.培训和更新设备操作技能为了正确操作和维护设备，及时和持续的培训是必要的。
设备操作人员应接受设备操作和维护的相关培训，掌握设备的使用方法和维护技能。
随着科技的不断更新和设备的不断升级，操作人员还应积极学习和更新设备操作技能，不断提高自身的专业水平。
设备维修保养规范
设备维修保养规范目标本文档旨在制定设备维修保养的规范，确保设备的正常运行和延长设备的使用寿命。
设备分类根据不同类型的设备，我们将其分为以下几类：1. 机械设备2. 电子设备3. 复杂设备维修保养责任1. 设备维修- 机械设备：维修责任由维修部门负责。
维修工作应按照设备制造商提供的维修手册和指导进行。
- 电子设备：维修责任由电子工程师负责。
维修工作应按照设备制造商提供的维修手册和指导进行。
- 复杂设备：维修责任由专业技术人员负责。
维修工作应由设备制造商指定的维修合同执行。
2. 设备保养- 每类设备均需要定期保养，以确保其性能和使用寿命。
- 机械设备和电子设备的保养工作应由设备维修部门负责。
- 复杂设备的保养工作应由专业技术人员负责。
维修保养流程1. 维修申请- 设备维修申请应在设备出现故障或需要维修时向维修部门提交。
- 维修申请应包括设备的详细描述、故障现象和维修需求。
2. 维修评估- 维修部门收到维修申请后，应对设备进行评估，确定维修所需资源和时间。
- 评估结果应及时向申请人反馈，并提供维修计划。
3. 维修执行- 维修部门按照维修计划进行维修工作。
- 维修过程中，需注意保护设备，避免二次损坏。
4. 维修完成- 维修部门在完成维修后，应向申请人确认维修结果。
- 维修部门应将维修记录进行归档，并定期进行设备维修分析，提出持续改善建议。
预防维修为了减少设备维修需求，我们应重视设备的预防维护工作，并根据设备制造商的建议进行定期检查和保养。
检修记录维修部门应对每次维修和保养进行记录，包括设备信息、维修过程和维修结果等。
附件根据设备类型和需要，我们还可以附上以下文件：- 设备维修手册- 设备保养计划- 设备维修申请表以上是设备维修保养规范的主要内容，希望能够为设备维修保养工作提供指导和参考。
数控技术应用(智能制造)专业人才培养方案
数控技术应用（智能制造）专业人才培养方案一、专业名称（专业代码）数控技术应用（智能制造）专业（660103）二、入学要求初中毕业生或具有同等学历者三、基本学制3年四、培养目标本专业坚持立德树人，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者，具有良好职业素养和工匠精神，掌握一定的文化知识和数控技术应用专业理论知识。
能从事数控设备的操作与编程，数控机床装调与维护，3D数字化设计与制造，工业机器人操作与运维，五金刀剪智能制造生产线的操作，产品质量的检验，数控设备的管理、维护、营销及售后服务等工作，具有较强的专业实践能力的、综合素质良好的能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和中级技能型人才。
五、职业面向六、人才规格本专业毕业生应具备以下职业素养、专业知识和技能：（一）职业素养1.具有良好的道德品质和职业信誉，爱岗敬业、遵纪守法。
2.具有健康的身体和心理。
3.具有创新精神和服务意识。
4.具有人际交往与团队协作能力。
5.具有获取信息、学习新知识的能力。
6.具有借助词典阅读外文技术资料的能力。
7.具有安全文明生产、节能环保和遵守操作规程的意识。
8.具有一定的计算机操作能力。
9.具有一定的标准意识、规范意识、主动意识和责任意识。
（二）专业知识和技能1.具有查阅专业技术资料的基本能力。
2.掌握3D打印技术的原理、工艺、设备、模型设计、应用和实用技能。
3.具有根据图纸要求，进行钳工操作的能力。
4.具有正确识读中等复杂程度机械零件图、装配图、电路原理图、电气控制原理图的识图能力，同时，熟悉相关CAD绘图软件，具有一定的绘图能力。
5.了解各种数控机床的结构和工作原理，掌握各种数控机床的操作与日常维护保养。
6.具有典型零件的数控加工工艺知识，会手工编写典型零件的数控加工程序。
7.会使用常用的CAM软件编写典型零件的数控加工程序。
8.具有运用PLC的基本指令和部分功能指令编制和调试较简单的控制程序的能力。
44-数控设备维护与维修职业技能等级标准
由主轴驱动单元、主轴伺服电动机、传感等构成的装置称为交流主轴驱动装 置，简称主轴驱动装置。 3.5
伺服单元 A.C. servo unit 在机床数控系统中，直接与作为执行部件的伺服电动机相连并且驱动其运作 的控制部件即为伺服单元。 3.6 交流伺服驱动装置 A.C.servo device 机床数控系统中，以交流伺服电动机作为执行元件、直接被控量为位移、速 度、加速度、力或力矩的反馈控制装置。 3.7 总线 bus 通信干线以及与他连接的所有设备 3.8 桁架式机器人 gantry robot 以笛卡尔直角或斜角坐标系配置的线性运动为主，以多自由度回转运动为辅， 能够自动控制，可重复编程的多用途操作机。 4 对应院校专业 中等职业学校：数控技术应用、模具制造技术、机械制造技术、机械加工技 术、机电技术应用、机电设备安装与维修等专业。 高等职业学院：数控技术、模具设计与制造、机械设计与制造、机械制造与 自动化、机电一体化、电气自动化、数控设备应用与维护、机电设备维修与管理 等专业。
【数控设备维护与维修】（中级）：能对数控设备外围线路进行检查与维修； 能对数控装置、交流伺服驱动装置、主轴驱动装置等电气部件进行更换与恢复； 能结合 PLC 梯形图逻辑，对外部设备的故障进行判断与处理；能对数控设备进行 几何精度的检测；能进行试件的切削和检验。
【数控设备维护与维修】（高级）：能对数控设备的故障分析，进行核心控制 部件板卡的更换；能对数控系统的参数进行设置与优化；能结合外部设备故障和 改造需求，进行 PLC 梯形图的逻辑分析、修改及开发；能结合数控设备自动化改 造的要求，进行自动化设备的连接、通讯、调试及故障处理；能结合数控设备精
工作准备11技术资料与知识准备111能够根据工作任务准备相关的技术资料112具备数控机床电气装调与维修基础知识113具备数控机床操作与编程基础知识114具备数控机床电气控制基础知识12工具具准备121能够根据机床装配工艺准备各型工具检具及量具122能够正确保养和管理工具检具及量具13设备运行状态检查131能够根据工作任务要求针对数控机床液压润滑冷却等辅助装置进行工作状态的检查132能够根据工作任务要求针对数控机床进给轴主轴的运行状态进行检查133能够根据工作任务要求针对数控机床手动自动dnc等工作运行方式开关状态进行检查维修21数控装置故障诊断与维修211能够通过系统的诊断画面分析诊断出伺服驱动装置的故障212能够借助仪器和维修手段检查判断数控装置是否正常213能够分析并判断数控装置的故障原因并能够进行数控系统的板卡更换22交流伺服驱动装221能够分析故障原因进行伺服单元板卡的排查与更换16置故障诊断与维修222能够借助仪器通过维修检查并判断伺服单元是否正常223能够根据驱动部件机械部件或外部检测部件规格的变化设定及调整伺服参数23主轴驱动装置故障诊断与维修231能够通过系统的诊断画面分析诊断出主轴驱动装置的故障232能够正确更换主轴驱动单元板卡233能够借助仪器通过维修检查并判断主轴驱动单元是否正常234能够检测并判断主轴及主轴电机编码器传感器是否正常并能够进行拆卸和安装235能够根据驱动部件机械部件或外部检测部件规格的变化设定及调整主轴参数24电源单元故障诊断与维修241能够通过数控系统的诊断画面分析判断电源单元故障原因242能够借助仪器通过维修检查并判断电源单元是否正常243能够分析出故障原因并对电源单元的板卡进行更换25plc障诊断与维修251能够通过分析刀架刀库等plc程序进行故障的诊断与维修252能够分析冷却控制润滑控制自动排屑控制自动卡盘控制等辅助功能plc程序进行故17障的诊断与维修253能够根据数控机床的控制要求完善plc的控制逻辑26辅助装置的故障诊断与维261能够针对数控机床液压与气动系统的原理图进行识读与分析262能够对数控机床液压与气动系统的元件进行更换及调整263能够对冷却系统润滑系统的管路进行维修264能够进行机床测头等外部设备的电气连接调试并对故障进行排查和处理27数控设备通讯故障诊断与处理271能够通过以太网设定画面的监控进行以太网通讯故障的判断272能够根据以太网的通讯故障进行
数控机床操作安全与维护保养
数控机床操作安全与维护保养第一篇数控机床操作安全数控机床是一种自动化程度较高，结构较复杂的先进加工设备，为了充分发挥机床的优越性，提高生产效率，管好、用好、修好数控机床，技术人员的素质及文明生产显得尤为重要。
操作人员除了要熟悉掌握数控机床的性能，做到熟练操作以外，还必须养成文明生产的良好工作习惯和严谨工作作风，具有良好的的职业素质、责任心和合作精神。
一、文明生产。
操作时应做到以下几点：1、严格遵守数控机床的安全操作规程。
未经专业培训不得擅自操作机床。
2、严格遵守上下班、交接班制度。
3、做到用好、管好机床，具有较强的工作责任心。
4、保持数控机床周围的环境整洁。
5、操作人员应穿戴好工作服、工作鞋，不得穿、戴有危险性的服饰品。
6、一般不允许两人同时操作机床。
但某项工作如需要两个人或多人共同完成时，应注意相互将动作协调一致。
二、安全操作规程。
（一）、开机前的注意事项1、操作人员必须熟悉该数控机床的性能，操作方法。
经机床管理人员同意方可操作机床。
2、机床开始工作前要有预热，认真检查润滑系统工作是否正常，如机床长时间未开动，可先采用手动方式向各部分供油润滑；检查电压、气压、油压是否符合工作要求。
3、检查机床可动部分是否处于可正常工作状态。
检查工作台是否有越位，超极限状态。
4、检查电气元件是否牢固，是否有接线脱落。
5、使用的刀具应与机床允许的规格相符，有严重破损的刀具要及时更换；6、调整刀具，所用工具不要遗忘在机床内；7、大尺寸轴类零件的中心孔是否合适，中心孔如太小，工作中易发生危险；8、刀具安装好后应进行一、二次试切削。
9、检查卡盘夹紧工作的状态；10、机床开动前，必须关好机床防护门。
（二）、开机过程注意事项1、严格按机床说明书中的开机顺序进行操作。
2、一般情况下开机过程中必须先进行回机床参考点操作，建立机床做标系。
3、开机后让机床空运转15min以上，使机床达到平衡状态。
4、关机以后必须等待5min以上才可以进行再次开机，没有特殊情况不得随意频繁进行开机或关机操作。
数控机床维修与调试生产实训 课程标准
《数控机床维修与调试生产性实训》课程标准一、课程定位《数控机床维修与调试生产性实训》是数控设备应用与维护专业（三年制）必修的一门专业课。
课程面向数控机床操作、数控机床安装与调试、数控机床维修岗位。
该课程在广泛的企业调研基础上，从岗位需求出发，以数控机床安装、验收，数控系统连接与调试，数控机床维修真实工作过程为学习内容，培养学生的岗位技能和职业素养。
课程是数控设备应用与维护专业开设的一门理实一体的必修课程，是吸收基于工作过程的课程观思想，经过“解构——重构”过程得到的“基于工作过程”的，专业综合性很强的重点核心课程，同时也是职业资格证书课程。
《数控机床维修与调试生产性实训》安排在三年制高职第三学年的第一学期。
其前导课程为《机械制图》、《电工电子技术》、《机械基础》、《数控原理与系统》、《数控加工与编程》、《数控系统连接与参数设置》、《数控机床故障诊断与维修》等全部课程。
同时，完成了钳工实习、冷加工实习、初级电工操作取证、维修钳工实习、数控机床操作取证等训练，并已经取得了初级电工证书和数控机床操作证书。
其必备的前导课程是《数控原理与系统》、《数控机床安装与验收》、《数控系统连接与参数设置》、《数控机床PMC调试》、《数控机床故障诊断与维修》，后续课程为顶岗实习和毕业设计。
二、课程目标《数控机床维修与调试生产性实训》是实践性很强的课程，学生通过生产性实训，能够正确分析数控机床的组成、位置控制原理、伺服系统工作原理，并借助各种技术资料和工具仪表，按照技术要求完成数控机床的调试工作；能够在遵守安全操作规范的前提下，通过经验或查阅相关资料快速准确的判断典型数控机床故障、按技术要求及时修复产生的故障；能够与他人合作共同完成数控机床调试和维修岗位的工作任务；能够遵守劳动和环保的相关规定。
学生在参加数控机床维修与调试生产性实训后，具备了数控系统电气连接能力、系统调试能力、数控机床安装验收能力和故障维修能力，可直接从事数控机床安装、调试、维修及售后服务工作。
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数控设备应用与维护
专业规范
（1.5版）
教育部机电设备教学指导委员会
数控设备应用与维护专业课程协作组
数控设备应用与维护专业教学标准
（1.5版）
1.专业名称
数控设备应用与维护（数控机床装调与维修方向）
2.教育类型及学历层次
教育类型：高等职业教育
学历层次：大专
3.入学要求条件
高中毕业或同等学历者。
4.学制
三年。
5.培养目标
本专业培养主要面向数控机床生产和应用企业，在生产、服务第一线能从事数控机床装调和维修工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的应用型高技能专门人才。
6.职业面向及职业能力要求
1）职业面向
主要就业单位：数控机床等机电设备制造企业、机械加工企业等
主要就业岗位：数控机床电气装调、数控机床机械装调、数控机床维修
其他就业岗位：数控机床售后服务、机床维护与管理、数控机床技术支持、数控机床营销等
8. 课程方案框架
1）体系架构与课程设置路线
数控技术专业基于能力本位的课程规划路线
2）课程方案
数控设备应用与维护专业课程方案
10.课程考核要点
课程考核要点：
1）考核应以过程性考核为主，可以根据不同课程的特点和要求采取笔试、口试、实操、作品展示、成果汇报等多种方式进行考核。
2）考核要以能力考核为核心，综合考核专业知识、专业技能、方法能力、职业素质、团队合作等方面。
3）各门课程应该根据课程的特点和要求，对采取不同方式、对各个方面的考核结果，通过一定的加权系数评定课程最终成绩。
11.教师要求
1）专任专业教师具备本专业或相近专业大学本科以上学历（含本科）；
2）专任实训教师要具备数控技术应用专业中级工以上的资格证书（含中级工）或工程师资格；
3）本专业专任专业教师“双师”资格（具备相关专业职业资格证书或企业经历）的比例要达到80%以上；
4）专任专业教师与学生比例1:25左右，其中企业兼职教师占教师总数的比例不低于60%；
5）专任专业教师应接受过职业教育教学方法论的培训，具有开发职业课程的能力。
12.基本实训条件要求
实训设备和实训场地应满足实训教学基本要求（满足40人上课需求，可以按同学时操控不同设备确定基本数量）
1）对应本专业核心技能要求应具备的核心设备；。