unit1howtallareyou知识点
六年级英语PEP下册核心素养特训Unit 1 How tall are you？
第 1 页 共 6 页 六年级英语PEP下册核心素养特训 Unit 1 How tall are you？ 重点单词 四会词 ________________更年轻的 _______________更年长的 ________________更高的 ________________更矮的；更短的 ________________更长的 ____________________更瘦的 ____________________更重的 _____________________更大的 _____________________更小的 _____________________更强壮的 三会词 dinosaur恐龙 both两个都 countryside乡村 shadow阴影；影子 become开始变得；变成 hall大厅 than比 kilogram千克；公斤 lower(low的比较级)更低地 smarter(smart的比较级)更聪明的 metre米(美式英语：meter)
重点句型 1.问身高：How tall...? - How tall are you? - I’m 1.65 metres. 你有多高？我有1.65米。 1. 问体重：How heavy...? -How heavy are you? -I'm 48 kilograms. 你体重多少？ 我体重48公斤。 2. 问年龄：How old ...? - How old are you? - I’m 12 years old. 你有多大？我12岁。 3. 问尺码：What size...? -What size are your shoes? 你穿多大号的鞋？ - I wear size 38 shoes. /My shoes are size 38. 我穿38号的鞋子。 4. You look taller than me.（me是宾格） Your feet are bigger than mine.(mine是名物，这里等于my feet) 5. both of us我俩 both of you你俩 both of them 他/她/它俩，介词of+宾格 6. watch sb. do sth. ：看见某人做某事 如：I watch the sun go down every day. 比较级 （1）句子中有两者对比的： 如：Who is older, Mike or Zhang Peng? （2）句子中出现than，如：A is taller than B. 比较级的变化规则 (1)直接在形容词后面加er。如：tall-taller。 (2)如果是e结尾，直接+r（如：nice-nicer)。 (3)在重读闭音节(辅+元+辅）中，要双写最后一个字母再加er。 如：big - bigger thin - thinner hot - hotter sad-sadder 2
Unit 1 How tall are you教案
Unit 1 How tall are you教案unit1howtallareyou教案unit1howtallareyou?单元教学目标科学知识与能力目标：句型：1.能够听、说、读、写句型：howtallisit?maybe4meters.howtallareyou?i‘m1.65metres.i‘mtallerthanthisone.wh atsizeareyourshoes?size7.yourfeetarebiggerthanmine.howheavyareyou?i‘m48kilogr ams.youareheavier.2.能在情景中恰当运用以下句型比较人、动物的外貌特征：howtallareyou?i‘m...howheavyareyou?i‘m...i‘m...thanyou.whatsizeareyourshoes myshoesare...词汇1.能够能够听、说、读、写单词：younger,older,taller,shorter,longer,smaller,bigger,thinner,heavier,stronger2.能够正确使用上述单词描述人或动物的外貌特征。
语音：1.认知形容词比较级的基本形成，即为在词尾提-er2.认知形容词比较级所抒发的意义。
情感态度、文化意识、学习策略目标：1.介绍常用的中西方鞋码标示法。
2.介绍太阳的边线和影子的关系。
单元教学重点：1．能听到、说道、念、写下句型：howtallisit?maybe4meters.howtallareyou?i‘m1.65metres.i‘mtallerthanthisone.wh atsizeareyourshoes?size7.yourfeetarebiggerthanmine.howheavyareyou?i‘m48kilogr ams.youareheavier.2.能够能够听、说、读、写单词：younger,older,taller,shorter,longer,smaller,bigger,thinner,heavier,stronger单元教学难点：能够在情景中恰当运用单词：younger,older,taller,shorter,longer,smaller,bigger,thinner,heavier,stronger和句型howtallareyou?i‘m...howheavyareyou?i‘m...i‘m...thanyou.whatsizeareyourshoes myshoesare...叙述比较人、动物的外貌特征。
人教PEP版英语六年级下册Unit1《HowTallAreYou》(Letssing)说课稿
人教PEP版英语六年级下册Unit 1《How Tall Are You》（Lets sing）说课稿一. 教材分析《人教PEP版英语六年级下册》Unit 1《How Tall Are You》是一个关于身高和年龄话题的单元。
本节课的主要内容是让学生能够听懂、会说、会读关于身高和年龄的词汇和句子，并能够运用所学知识进行简单的交流。
在单元的Let’s sing部分，学生将学习一首名为“How Tall Are You”的歌曲，通过歌曲的形式进一步巩固本节课所学的内容。
二. 学情分析在进入六年级下册的学习之前，学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备了一定的听说读写能力。
同时，他们对于身高和年龄这一话题并不陌生，有一定的生活经验可以借助。
但是，六年级的学生注意力容易分散，需要教师通过丰富多样的教学活动来吸引他们的注意力。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够听懂、会说、会读关于身高和年龄的词汇和句子，理解并能运用所学知识进行简单的交流。
2.能力目标：通过歌曲和游戏等活动，提高学生的听说能力和团队协作能力。
3.情感目标：培养学生积极参与课堂活动，乐于交流的良好学习态度。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够听懂、会说、会读关于身高和年龄的词汇和句子。
2.难点：学生能够运用所学知识进行简单的交流，并在实际情境中正确运用。
五. 说教学方法与手段在本节课的教学过程中，我将采用任务型教学法和交际法，通过创设情境，引导学生参与各种课堂活动，提高他们的听说能力和团队协作能力。
同时，我将运用多媒体教学手段，如歌曲、图片、游戏等，来丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.热身（5分钟）：通过播放《How Tall Are You》歌曲，让学生跟随歌曲一起唱，营造轻松愉快的课堂氛围。
2.展示（10分钟）：教师展示身高和年龄的词汇和句子，学生听后进行模仿和跟读。
3.实践（10分钟）：学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行身高和年龄的问答。
人教版小学英语六年级下册Unit 1 知识归纳
Unit 1 How tall are you?一、课本内容文本1. A Let’s talk & Let’s try 文本There are many dinosaurs in the museum. That dinosaur is so big. It eats vegetables. The second dinosaur is taller. It eats meat. Look! The tallest dinosaur is about four metres. There is a small dinosaur. It’s shorter than Zhang Peng. How tall is Zhang Peng? Oh, he is 1.65 metres. Zhang Peng is 11 years old. Mike is older than Zhang Peng. But Zhang Peng is taller than Mike. 2. A Let’s talk 对话自编文本That’s the tallest dinosaur in this tall. It’s about four metres. It’s taller than both Zhang Peng and Mike. There are more dinosaurs over there. They’re all so big and tall. But there is a small dinosaur. It isn’t tall. It’s shorter than Zhang Peng. Zhang Peng is 1.65 metres.3. A Let’s learn 图片描述Miss White is older than Sarah. Sarah is younger than Miss White.Zhang Peng is taller than John. John is shorter than Zhang Peng.Amy’s skirt is shorter than Chen Jie’s dress. Chen Jie’s dress is longer than Amy’s skirt.4. B Let’s talk & Let’s try 文本The weather is warmer now. Wu Binbin wants to buy some new hiking clothes. Mike wants to buy new shoes. The shoes in the window are nice. Mike wears size 40 shoes in China. Wu Binbin wears size 37 shoes. So Wu Binbin’s feet are smaller than Mike’s. Wu Binbin is taller than Mike. But Mike is heavier than Wu Binbin.5. B Let’s talk对话自编文本Mike and Wu Binbin are talking about the weekend. They’re going hiking on the weekend. But first they want to buy some new hiking clothes and shoes. The shoes in the windows are nice. Mike wears size 40 shoes in China. Wu Binbin’s shoes are size 37. So Mike’s feet are bigger than Wu Binbin’s. Wu binbin looks taller than Mike. But Mike is heavier than Wu Binbin. Mike is 48 kilograms. Wu Binbin is 46 kilograms.6. B Let’s talk 图片描述Wu Binbin’s feet are smaller than Mike’s. Mike’s feet are bigger than Wu Binbin’s.Zhang Peng is stronger than Sarah.Jim is heavier than John. John is thinner than Jim.7. B Match and say 钓鱼图片描述It’s Sunday morning. Oliver, Wu Binbin, Chen Jie, Sarah and Mike are fishing in the park. Oliver’s fish is bigger than Wu Binbin’s fish. Wu Binbin’s fish is bigger than Chen Jie’s fish. Chen Jie’s fish is smaller than Wu Binbin’s fish. Sarah’s fish is longer than Mike’s fish. Mike’s fish is shorter than Sarah’s fish.二、单元重点内容1.询问身高(Height)）(1)–How tall are you? –I’m 1.65 metres.(2)–I’m taller than you. You are 4 cm shorter than me.(3)—Who is taller than you? –My father is taller than me.(4)—Who is taller, Zhang Peng or the small dinosaur? – Zhang Peng is taller.(5) It’s taller than both of us together.(6) That’s the tallest dinosaur in this hall.2.询问年龄(Age)(1)—How old are you? –I’m 12 years old.(2) I’m 11 years old. You’re older than me.(3)—Who is older than you? – Zhang Peng is older than me.(4) I’m two years younger than Sarah.3. 问鞋码(1)—What size are your shoes? – Size 39. / I wear size 39shoes. /My shoes are size 39.(2) Your feet are bigger than mine.(3) My feet are smaller than yours.(4) –Whose shoes are bigger? – My father’s shoes are bigger than mine.4. 问体重(1) – How heavy are you? –I’m 48 kilograms.(2)You are heavier than me.(3)—Who is heavier than you? – My father is heavier than me.(4) ---How heavy is it? –It’s five tons.5. 形容词比较级(1) 直接加-erold—older, young—younger, long—longer, short—shorter, tall—taller, small—smaller, strong—stronger(2)重读闭音节，末尾只有一个辅音字母，先双写这个辅音字母再加erbig—bigger thin—thinner sad---sadder hot—hotter(3)辅音字母加y结尾，先把y变为i再加erheavy---heavier angry—angrier funny—funnier happy—happier windy—windier(4)以e结尾直接加ernice—nicer fine—finer(5)不规则many—more good—better6. 单位米：m= metre (meter) 厘米：cm=centimeter 千克：kg=kilogram 吨：t=ton7.比较级写作练习(1) 我比他高I’m taller than him.(2) 她比我年轻She is younger than me.(3)她的头发比我的长。
六年级英语下册Unit1知识点总结
人教PEP版英语六年级下册各单元知识点Unit 1 How tall are you ?一、必背单词（形容词的比较级）①一般形容词→词尾+ertall ——taller 高的更高的short ——shorter 矮的/短的更矮的/更短的long ——longer 长的更长的strong——stronger 强壮的更强壮的old ——older 老的/旧的更老的/更旧的young——younger 年轻的更年轻的small ——smaller 小的更小的low ——lower 低地更低地smart——smarter 聪明的更聪明的②以e结尾的形容词→词尾+rlarge ——larger 大的更大的late ——later 晚的更晚的simple ——simpler 简单的更简单的safe ——safer 舒服的更舒服的③以重读闭音节结尾，辅+元+辅→双写最后一个辅音字母+erbig——bigger 大的更大的thin——thinner 瘦的更瘦的fat——fatter 胖的更胖的sad ——sadder难过的更难过的hot——hotter 热的更热的wet——wetter 潮湿的更潮湿的④辅音字母+y 结尾→改y 为i +erhappy——happier 开心的更开心的heavy——heavier 重的更重的funny——funnier 滑稽的更滑稽的angry——angrier 生气的更生气的sunny——sunnier 天晴的更晴朗的windy——windier 有风的的更有风的busy——busier 忙的更忙的early——earlier 提早的更早的⑤其它双音节和多音节词皆在前面→加单词more。
careful——more careful difficult——more difficult delicious——more delicious不规则变化：原级比较级good/well betterbad worsemany/much morelittle lessfar farther/further注：有些形容词一般没有比较等级。
人教版六年级英语下册PEPunit1_how_tall_are_you_总结
Story time
We want a goalkeeper! Zoom：How tall are you? Deer：I’m 1.8 metres. Zip：How heavy are you ? Deer：I’m 86 kilograms.
Stage2
Zip: Mr Zebra is 10 centimetres(厘米) taller than Mr Deer. Zoom: Yes, and he’s stronger. But he can’t catch the ball!
完成对话
A：How __t__a_l_l are you?
B： I’m 1.6_m__e__t_r_e__s_tall. How about you?
A：I’m 1.55 metres. I’m 5 centimetres
B：_s__Yh_eo_s_r,_th_e_o_rw_th__a_n__y_o__u_._are you？ A：I’m 38 kilohgeraavmys.
5.Whose neck is the longest?
5.G6ir.MafrfeHippo is an excellent goalkeeper.Why ？ 6.Because he is an excellent goalkeeper.
你能发现以下的规律吗? 你
tall
taller
能 说
thin
Story time
Stage3
Giraffe：I’m the tallest one.
Zip： Sorry. Your neck is too long. The others can’t reach（碰不到） you. Football needs teamwork（团 队合作）.
各单元知识点归纳(素材)人教PEP版英语六年级下册
(PEP)小学英语总复习六年级下册知识点Unit 1 How tall are you?一、重点词汇taller更高的 shorter更矮的/更短的longer 更长的 stronger 更强壮的older更老的/更旧的 younger更年轻的smaller更小的 bigger 更大的heavier更重的thinner更瘦的二、其他词汇dinosaur恐龙hall大厅meter（m）米both 两个都than比both两个都kilogram（kg）千克countryside乡村lower更低地shadow影子；阴影smarter更聪明的become变成 size尺码wear 穿；戴feet（foot的复数）脚三、表达both of us我们两个have a look看一看what size什么尺寸in the window在橱窗里over there在那边go down（日月）落下lower and lower越来越低四、公式化句型1. How+形容词原级+ be动词+主语？(be动词要根据主语的变化而变化：I用am, you 用are, is用于他她它，单数用is, 复数用are)答语：主语+be +数字+单位.如，问年龄：How old are you?-- I’m _______ (years old).问身高：How tall is he? --- He is______meters tall.问体重：How heavy is Mike? ----He is ______ kilograms .其他：How long…? 问长度How big…? 问大小（指外型、形体的大小）How many…? 问数量How much…? 问价格2.询问鞋子尺码的大小: What size...？What size are your shoes?你穿多大码的鞋子？I wear size ______shoes.(= My shoes are size________.)（=Size...）我穿_______码的鞋。
XX新版PEP六年级英语下册Unit 1知识点归纳
XX新版PEP六年级英语下册Unit 1知识点归纳
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dinosaur 恐龙 short------ shorter 矮的/短的----更矮的/更短的 hall 大厅 long ------longer 长的----更长的 than 比 strong------stronger 强壮的----更强壮的 both 两个都 old ------older 老的/旧的----更老的/更旧的 meter 米 形容词 young------younger 年轻的----更年轻的 kilogram千克；公斤 adj. small------small 小的----更小的 others size 号码 thin------thinner 瘦的----更瘦的
feet 脚 heavy------heavier 重点----更重的 wear 穿 low------lower 低地----更低地 countryside乡村 smart------smarter 聪明的----更聪明的 shadow 影子；阴影
become变成；开始变得 辅+元+辅--------双写最后一个辅音字母+er 辅音字母+y-----改y为i+er big-----bigger 大的-----更大的 happy-----happier 开心的-----更开心的 thin-----thinner瘦的-----更瘦的 heavy-----heavier 重的------更重的 fat-----fatter 胖的------更胖的 funny-----funnier 滑稽的------更滑稽的
二、重点句型 ⑴ 问年龄，身高，体重等 Howoldareyou? Howtallareyou? Howheavyareyou? ----I’m_______. ----I’m______metrestall. ----I’m______kilograms. ⑵问物品的情况： ①Howlargeisyourroom? 你的房间有多大？ It’s__________m2 有_______平方米。 ②Howlongisyourbed? 你的床有多长？ It’s_________cmlong. 有______厘米长。 ③Howbigareyourfeet? 你的脚有多长？ Iwearsize______. 我穿_______码的鞋。 ⑶形容谁比谁更…… am ① 主语+be is …erthan… are 如：Iamtallerthanyou.我比你高。 Iam4cmtallerthanyourbrother.我比你弟弟高4cm. Iamtallerandstrongerthanyourbrother.我比你的弟弟更高更壮。 jackisevenstrongerthanhisfather. jack甚至比他爸爸还壮。 ZhangPengandjohnaremuchyoungerthanmr.Green. 张鹏和john比mr.Green要年轻多了。 其它句型： .That’sthetallestdinosaurinthishall.那是这个厅里最高的恐龙。 2.It’stallerthanbothofustogether. 它比我俩加起来还高。 3.yourfeetarebiggerthanmine. 你的脚比我的大。 4.Therearemoredinosaursoverthere. 那儿有更多的恐龙。 5.whoistallerthanyou? 谁比你高？ 6.youarebecomingabigbeautifulbird. 你将要变成一只美丽的大鸟。
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Unit 1 how tall are you
重点词汇：
Younger更年轻的 older更年老的 taller更高的 shorter更矮的
longer 更长的thinner更瘦的 heavier更重的 bigger更大的
smaller更小的 stronger更强壮的
重点句子：
1. That’s the tallest dinosaur in this hall.
那是这个厅里最高的恐龙。
2. It’s taller than both of us together.
它比我们俩加起来还高
3. How tall are you
I’m meters.
4. what size are your shoes,Mike
迈克，你穿多大的号的鞋
5. Your feet are bigger than mine. My shoes are size 37.
你的脚比我的大。我穿37号的鞋。
6. How heavy are you 你体重多少
I’m 48 kilograms.我体重48千克。
语法讲解：
1.形容词比较级、最高级的变化规律：
形容词有三个等级： 原级 比较级 最高级
tall taller tallest
1.形容词比较级和最高级的构成规则。
（1）单音节词和部分双音节词
a.一般情况下直接在词尾加上er 或est
如： Small-smaller-smallest cold - colder - coldest
ｂ.以字母e结尾的形容词直接加r或st
如：late--later--latest nice--nicer--nicest
ｃ．以辅音字母加y结尾的形容词，先把y改成i，再加上er或est
如：hungry-hungrier- hungriest heavy--heavier- heaviest lucky--luckier- luckiest
D.重度闭音节，末尾只有一个辅音字母，应双写后面这个辅音字母，再加上er
或est
如：big - bigger- biggest thin--thinner --thinnest fat--fatter--fattest
red-redder -reddest hot--hotter--hottest
（2）多音节词和部分双音节词直接在前面加上more或most
例如：interesting --more interesting --most interesting
tired--more tired --most tired
（3）不规则变化。
原级 比较级 最高级
good/well better best
bad/badly/ill worse worst
little less least
many/much more most
far farther/further farthest/furthest
（4）部分形容词既可以把y 变成i，再加上er/est，也可以用more 或most 变
成比较级最高级。
例如：angry lucky rainy sunny windy
即学即练：
1.good ______ _______ ______ _______
3.long ______ _______ ______ _______
5.young ______ _______ ______ _______
7.fat ______ _______ ______ _______
9.old ______ _______ ______ _______
11.bad ______ _______ ______ _______
13.many ______ _______ ______ _______
15.cold______ _______ ______ _______
17.hot ______ _______ ______ _______
2、形容词最高级的用法。
That’s the tallest dinosaur in this hall.
人/事物 + be 动词 +the +形容词最高级+（名词）+比较范围
不要忘记它
即学即练：
露西是三个女孩中最高的。
这是桌子上最小的橙子。
____________________________________
3.问答身高
问句：how tall +be 动词+代词/人或动物名称(be动词随人称变化而变化)
How tall are you
答句：代词/人或动物名称+be 动词+数字+单位（meter/centimeter厘米）
I’m meters.
问重量：
问句：How heavy + be 动词+人物
答句：代词/人/物+be 动词 +数字+质量单位（kilograms）
拓展：how long how big how old
问尺码：
问句：What size is/are + 衣服/鞋帽
答句：size +数字
I wear size + 数字 +(衣服/鞋帽)
My +衣服/鞋帽+be动词 + size + 数字
4.“两者都”用both
Both 意为两个，两者都
用法： +the +可数名词复数 Both the girls are Chinese.
Both +of the +可数名词复数 Both of the boys are tall.
+of +人称代词的宾格 both of them are smart.
5.两两相比的句型：
A + be 动词 +形容词的比较级+than + B
比
I am taller than you.
注意：同类才能比较
Your feet are bigger than mine (mine=my feet)
试判断：
I’m taller than him
My hand is longer than him.
注意：much / a little 可以修饰比较级
I am much taller than you 我比你高很多
He is a little stronger than you 他比你强壮一点
表示“越来越”
比较级+and +比较级
Bigger and bigger 越来越大
Smaller and smaller 越来越小
提示：这个结构适用于单音节的部分双音节形容词，多音节词和其他双音节的
形容词，用 more and more +形容词原级
More and more beautiful 越来越美丽
6.Look see watch 表示看
Look 表示看的动作，用来引起别人的注意；后面接名词代词的时候要加上 at
如：.
Look！I have a new school bag.
Look at that fat pig.
Look 作系动词 ， 表示看起来，后接形容词
You look taller.
Look 还可以作名词，表示外表，表情
He has a sad look.他带着悲伤的表情
See 看到结果，意为看到
See sb. + V原 看到某人全过程
See sb + Ving看到 某人正在做
Watch 和see 用法一样，不过 watch 常是看动的东西 watch 作名词的时候
意为手表
Watch TV
Watch a football match
即学即练：
1_____! They are _____ TV now
2. Do you ____ an old over there
3. This is an _____.
7.one 和 it 指代用法不同
One 指代上文出现的某类事物中的一个，“同名异物”
Can I help you
I have no pen. I want to have one.
This is a cute cat.
I like it.