教育精准扶贫学生PPT

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精准扶贫PPT

精准扶贫PPT
许多贫困地区的地下矿产资源和地表生物资源都比较丰富, 有些还是国家经济建设重要的急需的资源,有计划地开发这些 地方的经济,可以带动社区的发展;从全国整体考虑,开发这些 地区可为将来国家经济建设战略重点转移,有计划地大规模地 建设大西北、大西南打下基础。
01.
1.2、扶贫标准
● 1986年制定的206元的绝对贫困标准。(该 标准以每人每日2100大卡热量的最低营养 需求为基准,再根据最低收入人群的消费结 构来进行测定)
精准扶贫
汇报人:*** *** *** 专业:生物医学工程
目录
CONTENTS
01. 扶贫概述
02. 精准扶贫
03. 扶贫成果 04. 2020如何
完美收官
01.
1.1、扶贫的意义
01.
中国由于历史的和自然的原因,各地区之间和地区内部的 经济发展很不平衡,东部和中、西部经济技术水平有很大差别, 特别是贫困地区的生产力发展十分缓慢。采取积极扶持措施, 帮助贫困地区和贫困户致富,加快贫困地区的经济发展,对加 强社会安定团结,加速社会主义建设,正确处理民族关系,发 扬革命传统,巩固国防都有重要的作用。扶贫在构架和谐社会, 增进城乡居民亲情等方面的作用和意义更为突出。
地区培训科技人才。
当集中,统筹
安排,配套使用。
02.
2.3、脱贫措施
产业发展 脱贫
易地搬迁脱贫
健康扶贫
兜底保障
01
02 02 03
04
05 04 06 0507
08
转移就业 脱贫
教育扶贫
生态保护扶贫
社会扶贫
甘肃东乡县: 教育扶贫
03.
根据国家统计局2020年2月28日发布的《中华人民共和国2019 年国民经济和社会发展统计公报》显示,截至2019年末,“脱贫攻 坚成效明显。按照每人每年2300元(2010年不变价)的农村贫困标 准计算,年末农村贫困人口551万人,比上年末减少1109万人;贫困 发生率0.6%,比上年下降1.1个百分点。全年贫困地区,农村居民人 均可支配收入11567元,比上年增长11.5%,扣除价格因素,实际增 长8.0%”。贫困人口从2012年底的9899万人锐减到2019年底的551 万,累计减贫9348万人,年均减贫1335 万人,减贫规模前所未有。

精准扶贫的措施、成效及政策ppt通用模板

精准扶贫的措施、成效及政策ppt通用模板
强化奖惩机制
根据考核评估结果,对表现优秀的地区或部门进行奖励,对表现不佳的地区或部 门进行问责和整改。
05
结论与展望
精准扶贫取得显著成效Fra bibliotek贫困人口大幅减少
01
通过精准扶贫政策,贫困地区的人口数量明显减少,许多贫困
家庭成功脱贫。
经济发展加速
02
精准扶贫政策带动了贫困地区的经济发展,提高了当地的生活
水平。
精准扶贫的措施 、成效及政策ppt 通用模板
汇报人:
日期:
目录
• 精准扶贫的背景和意义 • 精准扶贫的措施 • 精准扶贫的成效 • 精准扶贫的政策建议 • 结论与展望
01
精准扶贫的背景和意义
精准扶贫的提出背景
贫困问题的长期性、 复杂性、艰巨性
国家对扶贫工作的重 视与政策引导
传统扶贫措施的局限 性
精准扶贫的重要性和意义
01
提高扶贫效率和效果
02
03
实现贫困人口精准脱贫
有利于全面建成小康社会
04
推动实现共同富裕
02
精准扶贫的措施
精准识别贫困人口
制定贫困人口识别标准
根据当地经济社会发展水平,制定贫困人口识别的具体标准,如 收入水平、健康状况、教育程度等。
开展入户调查
组织专业人员对贫困人口进行入户调查,了解其生产生活情况,确 保贫困人口得到精准识别。
建立贫困人口数据库
将识别出的贫困人口信息录入数据库,实现动态管理,随时更新。
精准帮扶措施
制定帮扶计划
根据贫困人口的具体情况,制定 针对性的帮扶计划,包括产业扶 贫发展、就业培训、教育医疗等
方面的支持。
提供技术支持
为贫困人口提供技术培训和指导, 帮助他们掌握现代农业技术、手工 艺等技能,提高生产效率。

精准脱贫(教育)培训PPT44页

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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
精准脱贫(教育)培训
11、用道德的示范来造就一个人,显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的,对谁都一视同仁。在每件事上,她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样,法律和法律都是相互依存的。——伯克

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3.什么是贫困人口?
贫困人口是指基本生活没有得到保障的困难 群体。 • 分为四大类: 1.贫困户、 2.贫困低保户 3.低保户 4.五保户
LOGO 二、中央、省、市有关精准扶贫的精神
• 今年1月,习近平总书记在云南考察时指出 ,扶贫开发是我们第一个百年奋斗目标的重 点工作。 • 6月18日,习总书记在贵州召开部分省市区 党委主要负责同志座谈会时指出,当前扶贫 开发已经进入啃“硬骨头”、攻坚克难的冲 刺期。 • 6月19日,习总书记在贵州考察,提出了“ 四个切实”、 “五个一批”、“六个精准 ”的具体要求,形成了全党、全社会投身精 准扶贫的大格局。
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教育扶贫扶贫扶智感恩励志教育课件

教育扶贫扶贫扶智感恩励志教育课件
1000
850 250
975 312.5 —— —— ——
——
750
250
875 312.5 1250 6000 1、省内500 2、省外1000
1000
850 250
975 312.5 —— —— ——
——
500
250
625 312.5 分为三个标准: 750、1000、1250 6000 1、省内500 2、省外1000
• (一)寄宿生生活补助
• 1.一般贫困家庭寄宿生:小学1000元/生.年,初中1250元/生.年。
• 2.特殊教育学校和随班就读的残疾学生中的寄宿生:小学1200元/ 生.年,初中1450元/生.年。
• 3.建档立卡及城镇贫困(含农村低保)家庭学生中的寄宿生增加 500元/生.年。
• (二)非寄宿生生活补助
• 资助标准是:一般困难学生1000元/生.年, 建档立卡和民政部 门认定的低保、特困救助供养、支出型低收入家庭学生1500元/ 生/年。资助金按学期发放。
• 1.“两免”是指对义务教育阶段所有学生免收学杂费、免费提供 教科书。
• 2.“生活补助”分为寄宿生生活补助和非寄宿生生活补助。寄宿 生生活补助资助对象为在义务教育阶段学校内寄宿的家庭经济困 难学生;非寄宿生生活补助资助对象为义务教育阶段学校家庭经 济困难非寄宿生。
工科类1250)
中职奖学金6000元/年,二年级以上学生,一次性奖励(2019年秋季学期开始执行,根据上级政策下达指标)
普通高中教育资助
• 资助政策有5项:
• 1、免学杂费,普通高中建档立卡家庭经济困难学生、低保家庭学生、特困救助供养学生、残疾学生和城镇支出型 低收入家庭学生都可享受。免学费学生应是在籍在校学生,因此,补习生不能享受免学费。其标准是重点高中 400元/生.学期,普通高中180元/生.学期。

精准扶贫PPT模版 (1)

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教育脱贫资助政策主题班会ppt课件

教育脱贫资助政策主题班会ppt课件
完整最新版课件教育脱贫攻坚精准资助政策宣传教育脱贫攻坚战惠民政策走在前精准资助是关键群众满意是底线保教费用公办免民办参照标准减生活费用不做难国家每天补三元一年二百五十天可领七百五十元书费杂费全免完所有费用国家担住宿学生离家远生活补助减负担1国家助学贷款包括哪几种形式
1
班会流程
• 一、学习国家资助政策有关内容; • 二、有关资助政策内容的知识问答; • 三、请同学谈谈国家资助政策的重大意义; • 四、班长做班会总结.
住宿学生离家远,生活补助减负担。
3
职业教育很关键,就业之后穷根断。 中职三年学费免,顶岗实习能挣钱。 在校学习前两年,每年发给两千元。 中高职有扶贫款,入学就补三千元。 高等教育点个赞,资助项目更全面。 政府贴息给贷款,每年高达八千元。 成绩优秀不简单,泛海助学奖五千。 入学之时有困难,申请路费进校园。 到校园后没有钱,绿色通道最简便。 进了校园更好办,助学扶困专人管。
8
6、学生通过国家助学贷款最多能贷多少钱? 根据国家有关政策要求及我院的实际情况,学生入校后, 申请学费贷款,每生每年贷款的金额上限为6000元,可以 一次性贷三年。
7、学生生源地贷款的确认手续如何办理? 学生入校后,把《生源地贷款受理证明》交至所在系辅导 员,由各系汇总上报后,学工处统一打印《学生生源地贷 款回执单》,学生本人按照《生源地贷款受理证明》上指 定的时间地点寄回相关部门办理相关手续。
4
教育脱贫攻坚精准资助政策宣传
5
教育脱贫攻坚精准资助政策宣传
6
有关资助政策内容的知识问答
1、国家助学贷款包括哪几种形式? 校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款。 2、国家助学贷款的性质是什么? 国家助学贷款的性质属于商业性贷款。 3、哪些学生可以申请国家助学贷款? 家庭经济困难的全日制普通本专科学生(含高职学生)、第二

教育扶贫培训课件ppt文档全文

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学生辍学率高
由于家庭经济困难、教育 观念落后等原因,贫困地 区学生辍学率居高不下。
教育质量低下
受教育资源限制,贫困地 区学校教学质量普遍较低 ,学生综合素质难以提升 。
教育扶贫政策解读
政策目标
通过教育扶贫政策,推动贫困地 区教育事业发展,提高贫困人口 受教育水平,阻断贫困代际传递

主要措施
加大教育投入,改善贫困地区学校 办学条件;实施免费教育,减轻贫 困家庭经济负担;加强师资队伍建 设,提高教师队伍素质。
针对残疾学员
针对残疾学员的身体状况和学习特点,提供专门 的教学资源和辅助工具,保障他们的学习权益和 效果。
针对少数民族学员
尊重少数民族学员的文化传统和宗教信仰,提供 符合他们需求的教学内容和方式,促进他们的全 面发展。
Part
05
资源整合与社会力量参与支持
政府主导,多部门协同推进
政策支持
01
政府出台相关政策,明确教育扶贫的目标、任务、措施和保障
教育资源利用评估
对贫困地区学校的教育资源利用情况进行评估,包括图书资料、 教学设备、体育设施等方面的指标。
定期开展自查和第三方评估
学校自查
学校应定期对照评估指标进行自查,发现问题及时整改,确保教育扶贫工作落到 实处。
第三方评估
引入第三方机构对教育扶贫工作进行评估,确保评估结果的客观性和公正性。同 时,通过第三方评估发现工作中存在的问题和不足,为改进工作提供依据。
教育扶贫有助于培养贫困 地区人口脱贫致富的能力 ,促进当地经济社会发展 。
Part
02
教育扶贫策略与实践
精准识别与分类施策
识别贫困地区和贫困家庭
通过政府部门、学校和社会组织等多渠道收集信息,精准识别贫困地区和贫困家庭,确 保教育扶贫政策能够准确覆盖目标群体。
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