中学物理仪器室管理规章制度
中学实验室管理制度
中学实验室管理制度中学实验室管理制度1教学仪器的科学管理，包括计划管理，作好购置计划；技术管理，使仪器处于良好的工作状态；经济管理，提高仪器的利用率。
它还包括规范化的管理措施；程序化的工作方法；系统化的规章制度。
教学仪器的管理必须严格制度，有章可循，违章必究。
一、学校要建立仪器室，实验室。
室内要有防护设施。
二、仪器要建帐，做到帐，卡，物相符，帐帐相符。
新调入的'仪器要及时验收入库。
三、仪器外借，报损，报废要办审批手续。
外借仪器要按期回收。
四、科学管理。
分室分柜定位。
贵重，易燃，易爆，剧毒品的使用要填专用“领料单”，经批准后放可取用。
五、教师要使用仪器与药物，先填“实验通知单”。
管理人员按要求做好准备。
六、教师和学生做完实验必须将仪器完好地交回管理人才。
如有损坏及时报告，按章处理。
七、教师指导学生实验时，要讲清仪器性能，操作方法及注意事项。
八、根据仪器的技术要求定期进行维修工作。
九、每学期清理一次，并把清洁结果报告学校。
十、实验员变动，要办移交手续，按帐点物，逐件移交。
中学实验室管理制度2一、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。
二、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的'维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态三、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。
四、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。
易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。
五、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。
实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。
六、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。
实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。
中小学理化生实验室全套管理制度
中小学理化生实验室全套管理制度物理实验室危险品安全保管和使用制度为保障学校师生生命、财产安全和学校教学安全，根据《中华人民共和国危险化学品管理条例》有关文件，结合我校具体情况，特制定本管理制度。
一、危险、剧毒药品的采购危险、剧毒药品的采购由学校根据教学大纲和教材要求，在做计划时，应严格控制易分解、易变质、剧毒等药品的一次采购量。
申购计划应由教研组组长审核，报请学校领导批准。
药品的采购一般由学校将计划报校教育局电教室统一集中采购，特殊情况由学校组织有关专业人员向正规经销商采购。
二、危险、剧毒药品的管理与使用1．学校应建立危险、剧毒药品帐册，从购进、入库、领用、使用、处理都必须及时、准确作好记录，做到帐物、帐帐相符。
2．学校应将危险、剧毒药品与普通药品分开存放（建立单独的保管室或专门的橱柜）。
实验室管理人员应对危险、剧毒药品要作经常性检查，。
药品柜、橱门上应贴上橱签，药品容器上应有标签，所有标签均应写明药品的类别、名称、纯度等级、数量及购入日期，标签应保持字迹清晰。
确保药品容器的密封性。
3．实验室管理人员应将危险、剧毒化学品应分类存放，相互保持安全距离，严禁混放；强酸、强碱要上锁保管，放在不为外人轻易获取的地方。
严格保管好各类化学危险品和剧毒品，做到人离门锁。
剧毒药品的管理应严格执行“四双制度”，即“双人验收、双人双锁、双人领用、双本帐册”。
4．任课老师领用危险、剧毒药品时，必须填写“危险及剧毒药品领用单”，交教研组长批准后，才能向管理员按所需数量领取。
领用之危险及剧毒药品在应用后，如有剩余仍由任课老师缴还实验室，并在原领用单上注明缴还药品的数量。
5．使用危险化学物品的教师及实验人员，必须遵守操作规程，严格落实安全防护措施。
6．化学危险、剧毒药品发现丢失、被盗时，应当立即报告学校领导、教育主管部门和当地公安部门。
三、废弃危险、剧毒药品的处置实验后的危险及剧毒药品废液或残渣等应集中存放，由学校教师定期安全处理和销毁。
物理实验室安全使用制度(3篇)
物理实验室安全使用制度1、物理教师是学生进行各类物理实验的指导者和监护者，每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受到伤害。
2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。
如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。
3、学生在进行电学方面实验时，能用安全电压(36V)代替的尽量用安全电压，不能替代时必须向学生说明正确的操作方法和注意事项，防止发生意外事故。
4、学生在进行带电实验时，尤其是使用220V电压进行实验时，一旦出现触电、断路、短路的情况，教师应采取正确的抢救方法和检查程序，防止意外事故或连锁事故的发生。
5、使用汞做各类实验时，应防止容器的破损和汞的飞溅。
一旦出现汞散失，要及时进行处理。
6、在进行力学等实验时，应告诫学生所使用的导轨、配重等物品的坠落，防止意外事故的发生。
7、在进行光学、热学实验时，若使用明火(蜡烛、酒精灯)时，实验完成后必须熄灭火源，教师负责最后的总检查。
8、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，最后由教师锁好大门确保实验室的安全。
9、演示实验所用实验器材及药品，必须由任课教师亲自领取和归还，不能由学生代领、代还，防止中途丢失而造成事故。
1、生物教师是学生进行各类生物实验的指导者和监护者。
每次实验课前，教师必须进行先期实验，以确认实验的成功率和安全性，确保学生的人身和健康不受伤害。
2、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。
如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。
3、实验过程中若需要使用刀、剪等利刃器械，教师务必嘱咐学生正确使用器械的方法，告诫学生不要相互争抢或动作粗鲁，以防被利刃扎伤、划伤。
一旦出现意外，轻则速到医务室进行包扎，重则速带学生到医院进行治疗。
学校实验室仪器管理制度
学校实验室仪器管理制度篇一：学校实验室管理制度学校实验教师职责一、执行学校有关实验室工作计划，遵守、执行实验室各项规章制度，负责实验室的建设与管理工作。
二、努力学习专业知识，不断总结经验，积极开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室管理水平。
三、负责做好仪器设备的采购、验收、保管、使用、维修以及废物回收、处理工作，保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
四、做好实验器材的准备工作，协助任课教师辅导学生实验，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件开放实验室，组织学生开展课外科技活动。
五、采取措施，确保人身安全和健康，保护好国家财物，按规定处理好三废。
教学仪器领用借还制度一、教学仪器专供实验教学、研究和课外科技活动等使用。
禁止擅自挪用教学仪器用于非教学活动，更不允许个人占用。
二、校内师生开展教学活动时借用教学仪器，应先填写“实验通知单”，演示实验提前三天，学生实验提前一周交实验教师准备，然后签字借出。
三、外单位借用教学仪器，需持单位证明，在不影响本校教学的情况下经学校主要领导批准签字后方可借出。
四、教学仪器使用完毕要及时归还，实验教师对借用时间到期而未归还者有责任督促归还，学期末要将借出器材全部收回入库。
对归还、收回的教学仪器要当面清点，全面检查，发现问题，及时按有关规定处理。
教学仪器损坏赔偿报废制度一、教学仪器若有损坏或丢失，应由当事人填写“仪器损坏、丢失报告单”，实验教师应及时查明原因，根据有关制度和损失情况提出处理意见，报学校领导批准签字后实施。
二、本校师生实验教学过程中正常损坏的仪器一般免于赔偿，但若属不按操作规程操作或粗心大意、玩忽职守等原因造成的损失，应视情节轻重，赔偿部分或全部损失，并给予批评教育或处分，情节严重的加倍赔偿。
三、外单位借用或本校教师非教学借用造成损失的，应视影响教学的程度，赔偿全部损失或加倍赔偿。
四、对于损坏或丢失的教学仪器，确已无法修复或追回的，学期末统一填写“教学仪器报废申请单”，学校要组织有关技术人员逐件进行技术鉴定并填写鉴定意见，需报废的低值易耗品直接报学校主要领导审批，需报废的固定资产经学校主要领导同意，报县教学仪器站,县教学仪器站依据有关规定组织鉴定审批。
实验室管理制度通用10篇
实验室管理制度通用10篇在发展不断提速的社会中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
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实验室管理制度篇一城南学校物理实验室管理制度1、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。
2、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态3、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学子实验报告，确定和登记实验成绩。
4、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。
易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。
5、学子上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。
实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。
6、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。
实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。
7、学子分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。
实验指导教师要加强对学子进行爱护公物教育。
8、实验完毕，学子应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。
9、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。
实验预约准备制度一、实验教师（任课教师）在开学初要有实验计划和实验进度表。
二、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。
初中物理实验教学和实验室管理规范
实验教学和实验室管理规范第一章总则一、学校实验教学是全面实施课程标准和提高教学质量的重要环节，是加强中学实践教育环节的重要内容。
为加强实验教学，提高实验教学和实验室管理水平，特制定本规范。
二、学校领导应充分认识实验教学的重要性。
采取切实可行的措施加强对实验教学工作和实验室管理工作的指导，提高学校教学资源的使用效益。
三、学校实验室是办学的基本条件之一，是培养学生初步的科学实验能力、实验技能和开展科技活动的场所。
实验室工作是教学工作的重要组成部分，是反映学校教学及管理水平的一项重要标志第二章任务一、实验室的中心任务就是根据课程标准和教材要求完成实验教学任务。
实验室要做好实验仪器设备及材料的准备工作，配合任课教师进行演示实验和学生实验，保证实验教学的顺利进行。
二、学校要积极创造条件向学生开放实验室，培养学生的创新能力和创造精神。
三、加强实验技术队伍建设，提高实验人员的思想素质和业务素质。
积极开展实验教学研究、改进实验方案，鼓励教师和学生开发教学课件及研究制作自制教具活动。
四、严格执行各项规章制度，确保教学仪器设备经常处于良好的可用状态，保持科学、文明、安全的实验教学环境。
第三章领导机构各校应按照原国家教委《加强中学实验教学的暂行办法》和《中小学校实验室工作的规定》要求，设置实验室及人员配置，并健全领导机构。
一、分管校长。
分管校长对实验室建设、实验教学、人员设备、管理制度的执行等进行领导。
关心实验教师的工作、生活和学习，工作有计划，有重点，有检查，有总结。
二、教务主任。
负责对有关教研组、实验室的实验教学工作进行管理。
布置和检查计划的制订和执行情况，督促教师开足开好实验，帮助其提高业务水平和解决工作中的困难。
三、实验室应设主任一名。
负责实验室的各项工作业务。
第四章实验室管理实验室管理主要是对实验室装备的教学仪器设备进行保管、维护、修理、使用，对实验教学进行组织、协调、服务，保证实验教学的顺利进行，并获得预期效果。
中学物理实验管理员工作职责
中学物理实验管理员工作职责（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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物理实验室管理规章制度
物理实验室管理规章制度目录一、实验预约准备制度二、仪器借用制度三、仪器损坏赔偿制度四、仪器报损制度五、仪器交接制度六、物理实验守则七、物理实验仪器管理制度八、实验室管理员(实验教师）职责十、实验室安全规则十一、实验教学管理制度十二、实验室档案资料管理制度总铺中学二〇一二年二月实验预约准备制度一、实验教师(任课教师）在开学初要有实验计划和实验进度表.二、任课教师要认真备好实验课,明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。
三、任课教师应在学生实验一周前、演示实验三天前将《实验预约通知单》填交实验教师，实验教师在器材准备完毕后，和任课教师一起进行检查，防止器材缺少而影响实验课的正常开展。
四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验，掌握仪器的性能及实验中的注意要点,提高实验的成功率。
五、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上。
六、易损(耗）品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经许可,不得擅自动手,以防万一。
仪器借用制度一、仪器由专人负责保管。
凡借出仪器一律填写仪器借还登记表。
二、教师演示实验借用教学仪器必须提前三天给实验管理员或实验教师发《实验通知单》，教师和学生其它用图借用仪器须经主管教务主任同意后方可履行借还手续.三、外单位借用仪器，须经主管领导同意，并按时收回.外借仪器以不影响本校的实验教学为原则,如有影响绝不外借。
四、凡外借仪器必须按时收回。
借前和收回时应对仪器的质量、性能状况进行检查，并说明注意事项。
五、借出的仪器如果损坏，在归还时要及时填写损失报告并与领导及时勾通,主管领导要及时提出合理的处理意见。
六、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作，如发现逾期末归还的仪器应查明原因，及时追回，确保所有教学仪器全部入库。
仪器损坏赔偿制度一、个人或单位借用的仪器，造成损坏的，应照原价赔偿.二、学生由于正常进行实验操作导致仪器损坏无需赔偿;因违章操作而损坏仪器的，应照原价赔偿;故意损坏仪器的，要按仪器原价的两倍赔偿。
中学物理实验管理员工作职责（3篇）
中学物理实验管理员工作职责1.实验员必须熟悉物理教材及教学大纲，熟练掌握全部实验技能，熟悉所有仪器的使用、维修方法，对仪器说明书要妥善保管。
2.负责物理演示实验、分组实验、竞赛实验的准备工作，对好的实验要建立档案。
3.做好仪器的保养工作，做到无尘、无锈，对所有仪器要登记入帐，做到帐、物统一。
4.实验前要认真准备好实验所需仪器、药品等，对学生不按操作规程操作而损坏的仪器要负责落实赔偿。
5.精密、贵重仪器一般不外借，如教师确实需要，应经主管校长批准，归还时要认真检查仪器完好情况，如有损坏，负责落实赔偿。
6.负责仪器室、实验室的卫生工作，每周组织学生彻底打扫一次。
7.开学前对一学期实验中所缺少的器材，制订添置计划，报主管校长审批，及时采购补充。
8.不断总结经验，改进不理想的实验，积极自制教具，提高实验效果。
9.完成学校领导及教导处布置的临时性突发性任务。
中学物理实验管理员工作职责（2）1. 负责保管和维护物理实验室的设备、仪器和材料，确保其完好无损。
2. 帮助教师准备实验课程和实验教材，包括收集相关实验资料和准备实验所需物品。
3. 指导和协助学生进行实验操作，确保实验室安全和实验结果的准确性。
4. 检查实验室设备的运行情况，如有故障及时修复或向上级报告。
5. 制定并执行实验室安全制度和规章制度，确保实验室安全操作，并及时更新和修订规章制度。
6. 培训和指导实验室辅导员和学生实验员，提高他们的实验操作技能和安全意识。
7. 管理和维护实验室的预算，并负责采购实验所需设备和材料。
8. 参与实验室的改造和建设，包括布置实验室的仪器和设备，确保实验室空间的合理利用和安全环境。
9. 处理实验室事故和紧急情况，采取必要的应对措施，并向上级报告。
10. 参与学校各项评估活动，如实验室评估和资质认证等。
11. 深入了解最新的实验教学方法和技术，在实践中不断创新和改进实验教学方法。
这些职责旨在确保中学物理实验的正常运行，保障学生的安全和实验教学的有效性。
实验室管理的规章制度(11篇)
实验室管理的规章制度(11篇)实验室管理的规章制度1实验室是教学科研工作的重要场所，为保证实验的正常进行，保障学校财产和实验室工作人员及参加实验学生的人身安全，特制定本管理制度。
一、实验室安全管理要严格贯彻“谁主管、谁负责”的原则，实行主管校长、学院主管院长、实验室主任逐级负责制。
以学院为单位，院长为第一负责人，主管院长为负责人，实验室主任为岗位负责人，实验室设立安全员并承担日常安全管理与检查工作。
安全负责人名单和安全管理制度应在实验室内张贴。
二、实验室安全管理实行逐级检查制度。
实验室人员应熟练掌握安全知识，具备及时处理问题的能力。
在坚持日常检查的同时，各实验室要做好节假日和期末的安全自查工作。
学院应成立专门小组，检查实验室安全工作的落实情况，并检查安全记录。
学校会在假期组织相关人员对实验室安全进行抽查。
检查工作应逐级汇报。
三、实验室负责人和安全员要随时检查室内安全状况，保证电路、水、气管道无打火或跑冒滴漏，设施无坏损现象。
要保持实验室环境整洁，楼道通畅，未经学校主管部门同意，严禁拆改实验室内外建筑结构，严禁占用、封堵安全通道。
如有事故隐患及时采取有效措施并上报主管部门。
四、易燃、易爆、高温、高压等对安全有特殊要求的仪器设备的安装和使用需要经过批准并完善审查和检定制度。
大型精密仪器设备应有专人管理和使用。
仪器运行时，操作人员应严格遵守操作规程，不得擅离岗位。
未经管理人员许可，任何人不得使用实验设备。
如因不服从指令或违反操作规程而损坏设备，应赔偿损失。
五、要加强对学生实验的管理，建立健全学生进入和离开实验室的'各项安全规则。
学生在做实验前，指导教师和实验室安全员要对其进行安全教育。
对高压、易燃、易爆及有毒有害的实验应特别制定安全措施，同时应加强实验过程中的安全检查指导。
学生在室内严禁使用电炉等设施，如发生事故视情节轻重对有关人员进行严肃处理。
重大事故将依法处理。
六、实验室必须配有防火、防爆、防腐、防盗、防破坏的基本设施。
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中学物理仪器室管理规章制度
导读：本文是关于中学物理仪器室管理规章制度，希望能帮
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一、物理教学仪器是进行物理实验教学，提高教学质量不可
缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使
用，充分发挥作用。
二、国家调拨或自购的教学仪器均应及时登入学校固定资产
总帐、仪器明细帐、仪器台帐。由实验教师验收，并对仪器进行
校正和性能测试，合格后分类编号按教学仪器配备目录顺序，摆
放在仪器柜内。自制教具要单独立帐记载。
三、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。按说
明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防
潮、防震、防磁。
四、对贵重和精密的仪器要严加保管。仪器柜内要按层设卡，
列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标
明仪器类别。
五、教师演示和学生实验需用的仪器，由任课教师提前一周
提出计划，填写实验记录，列出所需仪器明细，交实验教师给予
准备。并对仪器进行必要的装备与调试，以保证实验顺利进行。
六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要
求操作。实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的
填写，留存以备检查。
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七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对
教学仪器进行核对和清点。做到帐帐相符、帐物相符。
八、要加强安全管理，室内应备有灭火器材。注意防火、防
盗，经常通风，保持整洁卫生。