(完整版)应用文语言与文学语言的不同
应用文写作与文艺文写作的区别探讨
应用文写作与文艺文写作的区别探讨应用文写作和文艺文写作都是人们表达思想，传达讯息和宣传观点等行为中所涉及的文字写作形式，但两者之间存在着显著的区别。
首先，应用文写作在写作目的上，是以实用为主，其次才是艺术。
应用文的内容往往是具体而实用的，目的是提供关于实体或机构的信息，帮助读者获取有价值的信息，以便根据它来做出判断和决定。
因此，应用文必须详细，内容准确，格式清晰，语言简洁准确。
其次，文艺文写作在写作目的上，是以艺术为主，其次才是实用。
文艺文的内容通常是抽象的和富有感染力的，它的目的是激发读者的感情，唤起读者思考的热情，激起读者的共鸣，帮助读者了解生活的真谛。
因此，文艺文的构思有创意，语言有感染力，文体丰富多变。
再次，应用文写作和文艺文写作在写作形式上也存在较大差异。
应用文写作主要有书面申请、论文、报告等；文艺文写作主要有散文、诗歌、小说、戏剧等。
最后，应用文写作和文艺文写作在写作风格上也存在明显的差异。
应用文的写作风格较为平淡，在表达上要尽量使用正式的语言；文艺文的写作风格更加生动，可以自由发挥，可以使用多样的修辞手法来激发读者的情感，如比喻、反复、对比等。
二、中国古代文学作品中应用文写作与文艺文写作的体现中国古代文学作品也有应用文写作与文艺文写作之分。
古代中国著名的应用文写作有许多，其中最著名的是《易经》、《论语》、《孟子》等哲学著作。
这些作品大多是以记述、阐释、提示真理的方式来为读者提供实用的思想指导和价值取向；此外，应用文写作还体现在古代汉语中的文书作品，比如儒家诸子的礼仪书以及《礼记》等。
古代中国的文艺文写作也有重要的成就。
其中最为著名的是荆楚文学，例如《诗经》、《楚辞》、《庄子》等；此外，还有许多古代名著如《红楼梦》、《西游记》等，这些作品以其华丽的语言和出彩的构思，引发了读者的共鸣和思考。
三、应用文写作与文艺文写作在现代社会中的重要性应用文写作与文艺文写作在现代社会中同样具有重要意义。
文学作品和应用文
应用文和文学作品的区别应用文和文学作品的区别主要表现在社会作用、思维方式、反映现实、表现形式、语言运用五个方面。
第一、社会作用应用文是人们为了处理公私事务、解决实际问题而写作的，具有实际应用价值。
例如：向上级请求批准办理某一事项，要写请示；解决所发生的纠纷，要写民事诉状。
应用文的社会功用还体现在它有明确的阅读对象。
写给谁看，是确定的。
文学作品不是为了处理公私事务、解决实际问题而创作的，因而不具有实际应用价值。
它是通过塑造人物形象、描绘景物、抒发感情对读者发挥潜移默化的感染、教育作用，间接影响人的行动，从而产生社会效果。
它的阅读对象是不确定的，谁读都行。
第二、思维方式应用文在思维方式上侧重逻辑思维，它主要通过既定事实或通过概念、判断、推理的方式，以逻辑的力量去说服人。
例如：调查报告主要是通过对大量的材料进行分析和综合，达到揭示事物本质和规律的目的，所以，撰写调查报告一般既要陈述事实，又要由事析理，这样得出的结论才有说服力。
另外，应用文所要表达的思想是直接告诉读者的，它只能有一种解读，不能有多种解读。
文学作品在思维方式上侧重形象思维，它通过塑造形象、描摹生活画面去反映现实，表达思想感情、揭示事物的本质。
作品的意义不是直接告诉读者的，而是通过形象表现出来的。
它不只有一种解读，可以有多种解读。
第三、反映现实应用文和文学作品反映现实都要求真实，但两者的真实是有区别的。
文学作品的真实是一种艺术的真实，艺术真实反映的可以不是社会生活中实际有的人和事，但却是人们按社会生活的固有逻辑推断可能有的人和事，或按作家的情感和广大人民的意愿认为应该有的人和事，因此，文学作品是可以虚构的。
在虚构中，以生活真实作为基础，通过概括集中、加工提炼、变形、想象等手法创造出具体生动的形象，来表现社会生活的某些本质、意蕴和规律。
应用文不允许像文学创作那样进行虚构，也不能主观想象、夸大其辞。
应用文的真实表现在客观、实事求是地反映现实。
所说事理不仅反映历史的必然性，还要具有客观现实的实在性。
文学和应用文的差异
文学和应用文的差异《文学和应用文的差异》嘿，同学们！你们有没有想过文学和应用文到底有啥不一样？反正我是琢磨了好久，今天就来跟大家唠唠。
先来说说文学吧，那可真是个充满魔力的世界！就像一个五彩斑斓的大花园，啥样的花儿都有。
小说、诗歌、散文，每一种都有着独特的魅力。
就拿小说来说，那简直就是一场超级精彩的冒险！比如《哈利·波特》，哇塞，跟着哈利一起在魔法世界里闯荡，遇到各种神奇的魔法生物和惊险的挑战，这不比坐过山车还刺激？那一个个生动的人物，就像是从书里跳出来站在你面前一样，跟你聊天，跟你分享他们的喜怒哀乐。
这难道不神奇吗？诗歌呢，就像是夜空中闪烁的星星，每一颗都那么璀璨，那么迷人。
“床前明月光，疑是地上霜。
”简简单单的几句话，就能让你感受到诗人当时的心情，仿佛你也置身在那清冷的月光之下。
这难道不是诗歌的魅力所在吗？散文呢，就像是跟一位亲切的朋友聊天，自由自在，无拘无束。
可以聊聊春天的花朵，夏天的雷雨，秋天的落叶，冬天的雪花。
没有那么多规矩，就是随心所欲地表达自己的感受。
再看看应用文，那可完全是另一个画风啦！它就像是一个严谨的老师，规规矩矩，一板一眼。
比如请假条，“尊敬的老师，我因为生病需要请假一天，请您批准。
”简单明了，直接说事儿，可没有那些花里胡哨的描写。
还有通知，“明天下午两点在学校礼堂开会，请全体师生准时参加。
”多干脆，多直接，一点儿也不拖泥带水。
合同就更严肃啦，每一个条款都得清清楚楚，明明白白，一点儿都不能含糊。
文学和应用文，一个像是自由飞翔的小鸟，一个像是在轨道上奔跑的火车；一个充满了想象和情感，一个注重实用和效率。
那我们在生活中该怎么用它们呢？比如说，你想给好朋友写封信，分享你的快乐和烦恼，那肯定得用文学的手法呀，把你的心情写得生动有趣，让朋友感同身受。
可要是你要写个值日安排表，那就得用应用文啦，明明白白地写清楚谁什么时候做什么，可不能来那些抒情的东西。
所以说呀，文学和应用文虽然不一样，但都很重要，它们就像我们的左右手，缺了哪一个都不行！你们说是不是呢？反正我觉得，无论是文学还是应用文，我们都得好好学，这样才能在不同的场合，用对的方式表达自己。
☆语言学及应用语言学与汉语言文字学的区别
语言学及应用语言学与汉语言文字学的区别语言学与应用语言学研究的是语言内部的各个方面的获得和认知情况,下设中文信息处理、应用文公文写作、语言获得方法研究等专业。
文字学的话，就比较窄了~主要是各种字体，从古至今~但是要是从考试角度的话，考试内容应该差不多，都要考语言学概论与现代汉语，古代汉语1.“语言学及应用语言学”更侧重于语言学和现代汉语，而“汉语言文字学”则侧重于古代汉语和文字方面，目前对外汉语教学大多设在语言学与应用语言学下面，是其一个分支。
2.对外汉语和对外汉语教学不是一句话能够说清楚的，但区别也不是特别大。
如果你报考了“现代汉语”专业，日后当然可以进行外汉教学（或者你报考了“对外汉语”专业，那是肯定确定以及一定要进行现代汉语方面的研究的）一个是侧重于对语言的考察，一个侧重于对文字的专研和了解，比如篆书，甲骨等。
两个方向考的书目步一样，文字学比较冷门。
一个研究语言包括方言研究，普通话和方言的对比等，文字学主要研究文字，包括篆书，甲骨文等。
通俗一点来讲，对外汉语主要学习怎么教外国人，汉语言文字学主要是中国人自己研究理论问题。
祝您好运！语言学及应用语言学主要是学语言学的东西，主要是一些语言学的理论，分支，流派，应用语言学的内容很多，包括心理语言学，语言教学等等。
主要还有就是现代汉语语法方面的东西。
语言学及应用语言学下面还有些方向，现在比较火的是对外汉语。
很多人考这个专业也就是冲着这个方向去的。
文字学相对于要枯燥些，他们的课程设置很多和古汉有关，一些训诂，释意，说文之类的内容。
在我们学校，我们两个专业有些课是差不多的，像语音学，中古汉语，只有这两门课重合。
同为二级学科。
语言文字学主要修习“小学”（音韵学、训诂学、文字学）、应用语言学主要学习现代语言学，包括：修辞、应用语言学（其下还可细分，如：计算机语言学）等等......请问应用语言学与语言文字学区2008-10-14 13:00:45 xqyrlq 中国研究生招生信息网Wed Sep 10 10:05:32 CST 2008 由湖南的 xqyrlq 提出的问题问题：请问应用语言学与语言文字学区别内容：1 应用语言学专业与语言文字学专业的区别到底体现在哪些方面；2学校在课程设置上有怎样的区别，应该怎样选择比较好；3专业方向会影响录取吗？谢谢你好，应用语言学专业更侧重于应用，而语言文字学更注重本体研究。
文学论文：关于应用文写作和文学写作的比较
【提要】应用文写作和文学写作都需要有扎实的语言文字功底，都需要写作者能够很好的把控语言文字的运用。
但是通过比较，二者在写作方式、语言特征和思维方式等方面有很大的不同。
文章通过分析二者的差异，指出在面对不同的情境时要选择合理的文体方式。
【关键词】应用文文学写作比较从本质上来看，写作是一种实践活动，在写作过程中，是一种将思维的能动性发挥出来，通过语言文字来反映事实，表达某些情感的活动。
应用文写作和文学二者在写作形式上有很大的不同，文学写作的目的是为了塑造文学形象，通过语言文字来表达写作者的情感或者思想，文学作品具有形象性和审美性，同时也有创造性，文学写作的形式以诗歌、散文、小说等为主。
应用文写作以实用性为目的，具有规范性和简洁性的特点。
一、应用文写作和文学写作在写作方式上的不同应用文的写作格式必须要规范，具体到写作过程中，办什么事用什么文种，每一种文种结构模式的写法大体上是一致的，比如会议的召开要写“通知”，一般先写通知的原因，再写通知的具体事项，最后结尾。
请求上级一般要用“请示”，要写明请示的理由以及事项，最后结尾，这种结构模式是不能随便变的。
应用文的写作逻辑性比较强，结构很严谨，没有歧义。
应用文的写作主题鲜明，准确的表达是应用文写作的基本要求。
表扬和批评的内容，肯定和否定的内容都明白的在文中表现出来。
文学写作偏向于思想情感，要想吸引读者的眼球，文章写出来必须要有新意，不能是千篇一律的。
基于这种要求，文学写作要勇于创新，故事的塑造，结构的安排，环境的设置都要有新意，甚至很多文学作品都采用倒叙、插叙的方式来设置悬念，文学作品经常采用留白的手法，并不直接告诉读者，作品想要表达什么，而是让读者自己通过作品来揣摩，给读者想象的空间，吸引读者。
二、应用文和文学写作语言运用上的不同应用文的写作以公文性质为主，语言的运用要求简洁，不虚假，逻辑性强，所描述的事必须要真实，语言具有平实性的特点，在很多应用文中，是避免用修辞手法的，避免冗长的内容，写作的句式一般都以陈述句为主，通俗易懂，应用文的语言一般都模式化，如在文章开头常用“为了……”，称谓上“我”一般都用“本人”代替等，这些词语言简意赅，严肃而严谨。
应用文写作与文艺写作的区别
应用文写作与文艺写作的区别应用文写作与文艺写作的区别应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。
随着社会的发展，人们在工作和生活中的交往越来越频繁，事情也越来越复杂，因此应用文的功能也就越来越多了。
下面为大家介绍的是应用文写作与文艺写作的区别，希望对您有帮助！应用文写作与文艺写作的区别应用文是党政机关、企事业单位、社会团体以及个人在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息、表述意愿，具有直接实用价值和惯用体式的一种书面交际工具。
文艺文是一种语言性的艺术，是运用富有文采的语言去表情达意的艺术样式。
它包括诗歌、散文、小说、剧本、寓言童话以及由此延展出来的相声、小品、报告文学等。
这两个部类的文章在很多方面是截然不同的，了解它们的区别，有助于我们更好的完成应用文书的写作。
下面笔者从两大部类文章的特征、写作基础及表达方式三个方面加以简述。
一、特征1.实用与审美。
应用文总是为了解决工作学习生活中某个具体的实际问题而产生的，并以期达到一个特定的实际目的，譬如请假条、申请书、通知等。
因此应用文从它的写作目的和作用来看都基于实用这一点，具有最为直接的实用价值。
而文艺文则不同，从作者创作的角度看，作品的产生源于作者自身对自然、社会及人生的体会和感悟，整个创作的过程就是作者内心情感的宣泄、脑海里思想火花的外放;从读者阅读的角度看，读者在再创超的过程中，首先体会到的是一种审美的愉悦，一种精神上的快感。
因此，虽然文艺文也有教化功能、有一定的经济价值，但这些都是间接地。
2.生活真实与艺术真实。
应用文的生命就是要求真实，而且是赤裸裸的生活真实，要把现实中发生的人和事照搬到文章当中去，不允许出现虚假。
文艺文则不同，要讲究真实，但更讲究的是艺术，“文艺来源于生活，还要高于生活”，当代著名诗人及评论家谢冕也说：“诗是生活的反映，但他不是生活的‘如实’描写，而是‘想象’的描写。
应用写作与文学写作的区别
有：是否可行、妥否、当否、否妥当、是否可以、是否同意、 意见如何等
四、应用文专门用语
（五）.表态用语 又称回复用语，即针对对方的请示、问函，
表示明确意见时使用的词语。如：应、应当、同 意、不同意、准予备案、特此批准、请即试行、 按照执行、可行、不可行、迅即办理
（二）.引叙用语 引叙词是用以引出应用文撰写的根据、理由或应用文的具
体内容的词。常用的有：根据、按照、为了、接……、前接或 近接……、遵照、敬悉、惊悉……收悉、……查、为…… 特……、……现……如下
四、应用文专门用语
（三）.祈请用语 又称期请词、请示词，用于向受文者表示请求与希望。
主要有：希、即希、敬希、请、望、敬请、烦请、恳请、希望、 要求等。ຫໍສະໝຸດ 补充内容张恨水的答谢辞
张恨水是我国著名的作家，一生有不少佳作为人津津乐 道。1944年5月16日，是他50岁的生日，也是他从事新闻和创 作30周年的纪念日。他所在的《新民报》社准备召开茶话会以 表敬意。他知道后，便在报纸上发表了一篇答谢辞来表示拒绝， 其文如下：
“照说，这种光荣的赐予，我应当诚恳地接受。可是我 想到物价的数字，我立即想到不应当因我这百无一用的书生而 浪费。而且我的朋友，不是忙人，就是穷人。对于忙朋友，不 应当分散他的时间；对于穷朋友，不应当分散他的法币。于是 我变为恳切的婉谢。假如茶话会真的开了，一个面白无须、身 着川绸长衫的措大，在许多来宾中公然受贺，那窘状是不可想 象的。说我矫情不如说我知趣。朋友，以为如何？”
四、应用文专门用语
（一）.称谓用语 即表示称谓关系的词 第一人称：“本”、“我”，后面加上所代表的单位简称。
如：部、委、办、厅、局、厂或所等。 第二人称：“贵”、“你”，后面加上所代表的单位简称。 第三人称：“该”，在应用文中使用广泛，可用于指代人、
应用文与文艺文有什么区别
应用文与文艺文有什么区别 应用文与文艺文有什么区别 应用文与文艺文的区别 文章是由内容和形式两个方面构成的，也就是说，文章既要有思想内容，还要有与它相适应的形式。通常将文章分为两个类型，即文艺文与应用文。 文艺文又称文学作品，主要有诗歌、小说、散文、戏剧等体裁。应用文也称实用文，包括公文、日常应用文书及条据等文种。 应用文与文艺文之间有着明显的区别，弄清二者的区别，对我们写好应用文是大有裨益的。 （一）写作目的不同 文艺文是为了让人欣赏而创作的，它的读者不确定，它通过丰富的艺术形象和曲折的情节来影响人、感染人；文艺文是作者有感而发的，并能让读者从中得到启示。 应用文是为了实现某个目的而写作的，它有特定的作者和读者，它的目的是要求特定的读者知道什么，服从什么或做什么。 （二）基本思维形式不同 文艺文属于“形象思维”范畴，它通过艺术形象和对事情的描写教育人、感染人；通常代表作者个人的观点。不同的读者可以从中得出不同的认识和见解。应用文属“逻辑思维”范畴，它通过大量的事实，通过概念、判断、推理，以逻辑的力量去说服人、教育人、或要求受文者做什么。作者的意图是直接说出来的，一是一、二是二、观点明确，任何人读出后，只能得出一个结论，而绝不能有多种解释。 （三）反映现实不同 文艺文的特点是可以虚构，可以采用夸张、拔高及典型化、理想化的手法去塑造人物，烘托环境，以意料之外，情理之中的构思描写来反映客观现实，及作者的意图。 应用文章不能虚构，也不可夸张、拔高，只能通过典型和真实的事例来说明，从而达到宣传、教育、指导的作用。 （四）表现形式不同 文艺文表现形式提倡多样化，个性化，可以标新立异。 应用文写作目的是为了实用，因而在社会应用和制发过程中形成了一定的程式。虽然程式并非是僵死不变的，但基本的表现形式，是不能违背的。 （五）语言运用不同 文艺文被称为语言的艺术，它重视语言的形式美，语言的形象性、生动性、给人以美的享受。 应用文在语言运用上，讲究准确、简洁、得体，不需要过多的形容、描写。 （六）流传范围及时间不同 文艺文流传范围广，时间长。 应用文有限定的传阅范围和时间。当某项工作或任务完成后，与之相关的应用文也就完成了使命。重要发文须整理、归档。一般文件则登记销毁。
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应用文语言与文学语言的不同
语言是文章的一个重要组成部分。
语言的不同，构成了不同文体的不同风格。
应用文是用来处理公务和私务，具有某些惯用格式的一种文体。
它的特点有：文体的实用性，体式的规范性，表述的简洁性。
这些特点决定了它在语言运用方面有它自身独特的风格。
本文将通过应用文语言特点与文学作品语言特点之间的比较来具体分析应用文语言的特征，以帮助大家更好地理解应用文，写好应用文。
应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体和人民群众在处理公共事务或私人事务中，所使用的具有某种固定格式和直接应用价值的文体（包括公务文书和私务文书）。
应用写作的语言与文学作品的语言在语体风格上有显著不同。
应用文的性质、特征和作用决定了应用写作的语体风格是庄重得体、朴实平易、准确规范、言简意赅。
而文学作品是语言的艺术，多描写抒情，铺排夸张，情景交融，形象生动。
文学语言丰富多采，给人以美感，具有感人至深的力量。
不同的文体，有不同的社会功能，也形成了不同的语言特色。
应用文的语言究竟有什么特色呢？让我们先作个简单的比较。
《红楼梦》中的王熙凤是这样出场的：这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子: 头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠
褂，下着翡翠撒花洋绉裙。
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。
而在一篇调查报告中，介绍一位工程师时，却用的另一种语体：“张××，男，现年四十二岁，一九六二年清华大学机械系毕业，可阅读英、日外语专业资料，工作勤勤恳恳，积极努力。
近年来，工厂的几项重大技术课题，都有他参与或是在他主持下攻克的，被公认为‘全厂一号技术尖子’。
他从一九五七年起便申请入党，但因出身于地主家庭，哥哥曾被错划‘右派’，工厂一些领导认为，对他只能在技术上使用，不能在政治上重用。
因此至今仍被关在党组织的大门之外”。
由此可见，应用文与文学作品语体的差别是显而易见的。
从应用文的角度看，应用文不必像文学作品一样去追求想象的丰富、细节的奇特、辞藻的华丽，它的语言的使用主要有以下四个方面的特点：
一、恰当准确
应用文语言的准确性主要是指不会产生歧义或误解，是指语言要恰如其分地表达内容，使人一看就知道眼前这篇应用文的中心思想或基本意思。
因为应用文写作是一种实用写作，是为了解决社会生活中的各种实践问题而写的，所以其对语言准确性的要求特别高。
具体说，应用文写作中所涉及到的人与事，一定要确有其人、其事，情节、细节、数字都不能虚构。
另外应用文写作语言下的判断十分讲究分寸感：比如在写总结时，一个单位在某段时间内取得的成绩，是“很大”、“较大”还是“一些”，都要再三斟酌，力求准确反映实际情况。
词语的信息容量与信息的确定性成反比例，如果一个词语的信息容量太大，就会使人们对词语所含内容认识模糊，从而影响对文章的准确理解，甚至因为主观因素的不同而发生歧解。
比如一篇简报说：“王××竟然在会上公开批评领导，造成很坏影响。
”领导为什么不能公开批评?怎么批评一下就造成很坏影响?如批评得对，就应支持，即使批评错了，也在所难免，说成“很坏影响”，也是不妥的。
一查事实，原来是“公开地无理顶撞”，写成“批评”，就把事实歪曲了。
二、简洁生动
所谓简洁，就是要简明扼要，没有多余的话。
为了加快阅文办事的节奏，应用文用语必须简明精练，即用尽可能少的文字，浓缩大量的信息，竭力将可有可无的字、词、句、段和空话、套话删去，做到言简意赅。
比如，作为应用文的一种，留言条的语言就非常简洁。
留言条
王老师：
今天我来找您，您不在家。
我想借您的《公共关系学》一书学习，晚上8时我再来，请在家等我。
李敏
即日下午3时
这则留言观点明确，“想借您的《公共关系学》学习，晚上8时我再来，请在家等我。
”时间、地点、人物、事件一览无遗，通篇找不到一句多余的话。
如果采用文学作品的语言，第一是耗费时间，第二是没有必要，第三是可能产生误会，耽误事情。
如果是面对听众的报告、演说词，就需要语言生动一些，以加强文章的感染力。
如解说词是供群众听的，读起来要上口，听起来要顺耳。
又因为解说词是对实物和画面进行解说的，所以要用形象的文学语言，描绘所解说的事物和形象，感情要充沛，还可综合使用记叙、描写、说明、议论、抒情等多种表达方式。
如在一篇关于纠正党内不正之风的汇报提纲中，谈到一些党员领导干部以权谋私，利用他们手中的职权为自己晋级、提薪、增加津贴，收入比职工高十几倍时，引了这样一段话：“群众给这些干部写了一副对联，上联是：领导奖金上不封顶；下联是：群众奖金下不保底。
横批是：当官先富。
”概括得非常深刻，入木三分。
三、朴实得体
应用文是处理办理事务的工具，又是沟通信息的基本方式，因此，强调用语朴实和得体。
而相对于文学语言，文学的定义是：“文学是显现在话语蕴藉中的审美意识形态。
”话语蕴藉是对文学活动的特殊语言与意义状况的概括，指文学作为社会性话语活动蕴含着丰富的意义生成可能性。
文
学作为话语蕴藉，有两层意思：一、整个文学活动带有话语蕴藉性质；
二、在更具体的层次上，被创造出来以供阅读的特定性语言性“本文”带有话语蕴藉性质。
本文，即有待于阅读的具体对象，毫无疑问是由话语系统（语词、句子、意象、音调、风格等的复合体）的蕴藉构成的。
（。