应用文的语言
应用文写作的语言要求
应用文写作的语言要求应用文写作具有实用性、指导性、规范性和精确性的特点，因此在语言上有一定的要求，以确保信息的清晰传达和读者的易理解。
下面将从以下几个方面介绍应用文写作的语言要求。
一、准确性应用文必须表达准确、清晰、简明的信息，避免模糊、含糊、多义、歧义和混淆。
作者应注意使用词语的正确案例、正确掌握各种表述方式的意义和用法。
若有不确定的地方，应及时向相关人员进行确认，以避免错误的信息在文中传递。
二、简明性应用文应力求简洁明了，把语言精炼、措辞简明，并且句子应不太长且紧凑，尤其是文本较长的应用文，句子间应注意适当的过渡和串联，保证整个文本的连贯性。
此外，在文中可使用简单易懂的词语来表达思想，避免过度修辞及冷僻的词汇，以便于读者理解。
三、规范性应用文应正确运用语法及标点符号，遵循语言文字的标准化表达，以确保表达的准确性和清晰度。
例如，应用文中出现的固定词组、专业名词及缩略语要使用正确的大小写及标点符号，以防止出现歧义，遗漏或多余的符号。
此外，注意使用相应的实体符号，如文中提到数字、单位、公式、表格等的描述要准确无误、规范有序。
四、指导性应用文的语言应具备指导性和操作性，使读者得到指导时可以采取实际的行动。
比如可以在应用文中加入操作步骤和重要提示，以引导读者了解事件或事情的所需步骤。
另外，若做指导性文章，应注意把过程讲得清楚、细致且详细，不要忽略重要的信息或步骤。
综上所述，应用文作为一种实用性文体，需要把信息表达清晰，语言简洁，符合规范，适合指导，确保精准性，从而满足读者的读后需要。
因此，在写作过程中，作者应该注意认真审题、充分了解读者的背景、实际需求和兴趣爱好、遵循语言规范和标准、巧妙使用文字和语言技巧等，以使应用文更具有实用性和指导性。
简述应用文的语言特点
简述应用文的语言特点
应用文是一种书面交际文体，以起草有关诉求、要求、建议等内容为目的而写。
它是对具体问题和实际情况的记叙、说明、表述或述请。
应用文的语言特点可以从结构安排和词汇表达方面展开讨论。
一、结构安排
首先，应用文的结构安排需要清晰明白，一般由标题、开头、正文和结尾组成。
标题可以采用直接表提的形式，直接说明应用文的主旨；开头要有明确的概括，以便引出主要内容；在正文部分，可以采取正反两面论述形式，用于阐明观点；而结尾一般要总结全文的主旨，通常用“结语”的形式出现。
二、词汇表达
应用文的词汇表达也要恰当，这一方面可以采取恰当的词汇，多数词汇用词较准确、简洁明了；另一方面，句子结构要简单明了，词语排列要合理，要有良好的连贯性和逻辑性，句式要增强文章的表达力度和凝练性，适当使用双关语、成语等，从而提高文章的表达能力。
总之，应用文的语言特点在于：采用恰当的结构安排，清晰明细地表达主旨；运用简洁明了的词汇，符合语言习惯，使文章结构紧凑，表达力度强。
应用文的语言特点，要求我们在书写时，要注意语言表达的准确性、流畅性和逻辑性，以达到让人一看便明白，给读者留下深刻印象的目的。
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应用文语言特点及要求的理解
应用文语言特点及要求的理解应用文是一种具有实用性和针对性的文体，它的语言特点主要体现在以下几个方面：简洁明了、实用性强、直接了当、具体明确、语气积极等。
首先，应用文的语言风格一般都是简洁明了的，这主要是因为应用文通常用于解决特定问题或表达特定意图，要求在有限的篇幅内全面、准确地传达信息，所以不宜使用冗长的语句和复杂的修辞，一般采用简练的表达方式，使读者能够迅速理解和掌握所传达的信息。
其次，应用文的语言要求具有实用性。
即所使用的语言必须能够直接服务于特定的实际目的，能够解决具体问题或满足某种实际需求。
这就要求应用文中的语言必须易懂、易记、易操作，能够让读者迅速地掌握所需要的信息，并且能够立即转化为实际行动。
另外，应用文的语言常常是直接了当的。
因为应用文往往是在实际生活或工作中直接使用的，所以它的语言表达必须直截了当，不容许含糊不清、模棱两可，要求在表达时准确、确切，避免歧义，让读者一目了然。
此外，应用文的语言表达还要求具体明确。
无论是书面应用文还是口头应用文，其语言表达都应该具体明确，避免模糊不清或抽象空泛的表达，一切都要注重信息的准确传达和实际指导，让读者能够清晰地了解作者的意图，准确掌握所传达的信息。
最后，应用文的语气一般是积极的。
因为应用文通常是为了解决问题或满足特定需求而存在的，所以它的语言往往是积极向上的，要求鼓舞人心、激发读者的积极性和主动性，让读者产生信心和勇气去实践所传达的信息。
总的来说，应用文的语言特点主要包括简洁明了、实用性强、直接了当、具体明确、语气积极等几个方面。
它的语言要求是要以简洁、直接、明了的语言表达，传递实用的信息，引导读者采取具体行动。
通过理解应用文的语言特点和要求，我们能够更好地掌握应用文的写作技巧，提高应用文的实际应用价值。
无论是在学习生活中还是在工作中，都能够更好地运用应用文来解决问题、传达信息和指导行动。
因此，深入理解应用文的语言特点和要求，对我们提高应用文写作水平和应用能力具有重要意义。
应用文语言的特点的例子
应用文语言的特点的例子应用文的语言特点应用文的语言特点一、简练——言简意赅、文约事丰简练技巧：1、应用文语体保留部分文言词望函告为荷！来信收到，详情知悉，勿念！2、运用节缩词语如：经贸——经济贸易三无产品——无商标、无生产厂家、无生产日期三个代表、入世、三农3、习惯用语：本、贵、该、根据、按照等二、朴实——开门见山、自然质朴三、得体——说话讲究分寸、适度如：请示公文，用语要谦虚，讲究礼貌，结尾多用”望“、”请“、”给予指示“，以表示下级对上级的尊重。
注意事项应用文标题：除法规、规章加书名号，一般不用标点符号。
可加引号。
公文式标题“关于”的用法，表求对事由在中心词语起关涉、介绍、提示、隔离的作用，与事由部分组成介宾结构，大多数情况下不能省略。
标题常用黑体或宋体，字号在三号至二号之间。
篇二：应用文的语言特征应用文的语言特征一、朴实——开门见山、自然质朴文学作品属形象思维范畴，主要用场景渲染、人物描写、心理刻画等手法塑造出活生生的艺术形象来感染读者，即“以情动人”。
语言上特别重视积极的修辞手法，特别讲究动词、形容词的锤练。
应用文是一种处理公私事务的工具，是用来说明事实、解决实际问题的，侧重于“以事告人”。
所以语言要求朴实无华、开门见山。
例如在述职报告中就写“该干什么、干了什么、干得怎么样”，直陈直述，不展开论述，不夸张、不掩饰、更不能虚构。
应用文的语言特点
应用文的语言特点一、应用文的语言特点1、目的明确：应用文的写作有一个明确的目的，使读者容易掌握文章的中心大意。
2、语气正式：应用文需要正式的语气，因为它表达了正式的事情，如申请、要求、报告等，不能写着随机杂乱。
3、表达准确：应用文语言要求准确，不能有歧义和双关语。
它不同于小说和散文，要求不能有偏颇和夸大的表达。
4、语言简洁：应用文的写作要求语言要简洁，避免拐弯抹角，不加冗长的文字，直截了当表达思想即可。
5、规范格式：应用文的格式规范性很强，通常需要按照以往的表象要求。
例如：信件形式标题、正文、结尾、签名等。
二、应用文中的常见形式1、申请书：application letter一种常用的应用文，开头是介绍自己，表明自己想获得什么，比如求职、报考等。
2、投诉信：complaint letter表达对产品或者服务的不满，向公司投诉，提出解决办法和期望的结果。
3、推荐信：recommendation letter主要是推荐某人或事，要求更多的是确定推荐人的信誉和言行，构筑一个特定部分需要有信誉和可靠性。
4、感谢信：thank-you letter表示感谢对方的帮助或礼物，写作时也一定要正式、礼貌，突出表达出感激之情，而且应加上一些此时此刻的话语。
5、递交报告：report可以把实验、调查等报告写成文字，开头一般先说明背景或是问题，后面说明结论并提出建议。
6、祝贺信：congratulatory letter主要是表达祝贺之情，一般是给对方祝贺一些大好事，如升职之类，写作时要突出表达祝福之意。
总之，应用文具有明确的目的、正式的语气、准确的表达、简洁的内容以及规范的形式，是有讲究的，只有正确写作，才能更好地体现自己的言行。
应用文的语言及表达方式
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3.模式性 应用文书在写作中常沿用一些固定的模式化语句和词语，特别是一些专用语更是模式化的，如“特此函达”等。
4.概说性 应用文书不追求语言的细密，通常只是抓住关键、要点，进行概况叙述。
5.得体性 指根据行文目的、内容、对象，恰当地使用语言，做到文实相符，内容和形式统一。这是由应用文书特有的 语体风格决定的。
二 应用文书语言的主要表达方式
1.说明
用简明扼要的文字，对客观事物或事理的状态、性质、特点、功能、成因、 关系、功用等属性，加以客观的解释和介绍的表达方式。 应用文书的说明常和议论、叙述结合使用。常用的说明方法包括以下几种：
比较说明 举例说明 数字说明 分类说明 定义说明 图形说明
引用说明
二 应用文书语言的主要表达方式
2.议论
应用文书对人或事做出自己的评价、判断，阐明处理某些公务活动或社会事务的立 场观点、政策原则、决策主张，都离不开议论。 应用文书以正面议论为主，旗帜鲜明的表明观点。议论主要由以下三要素构成：
论点：作者的观点、看法、主张、见解、态度等； 论据：用以证明论点的材料，有事实论据和理论论据之分； 论证：即用论据证明论点的过程，分为立论和驳论两种论证方式
二 应用文书语言的主要表达方式
2.议论——常用的论证方法
例证法 因果法 引证法
对比法 喻证法 归谬法
二 应用文书语言的主要表达方式
3.叙述
叙述是应用文书的基本表达方式。有以下特征： 一是以顺叙为主，讲究平铺直叙，注重叙述事件的过程； 二是一般采用概况叙述，极少是具体、详细的叙述； 三是常与其他表达方式结合使用，如夹叙夹议、叙事论理、叙述说明等。
应用文的语言1.实用性 人类的语言基本分为两种类型：实用语言和文学语言。应用文体的本质决定了它的语言是实用语言，只传达 “实用”的内容，且在表述上也是清楚、实在和准确的。
第五节 应用文的语言与表达方式
二、应用文的表达特点
敬语：表示尊敬的词语，一般多用于下级 给上级、平行机关或不相隶属的机关行文， 多用于文尾和开端。 强调语：是一种带有强调性意味的修辞， 是下行文或法令性公文经常使用的。强调 语，大多是一些副词、能愿东侧，如“必 须”、“应该”、“要”等。能增强语势 的权威感、严肃性。
二、应用文的表达特点
二、应用文的表达特点
2.与业务有关的专业术语 3.大量使用介词结构 常用的介词有： 表目的、原因：为、为了、由于。 表对象、范围：对、对于、关于、将、除了。 表根据、方式：根据、依据、遵照、通过、 在、随着。
二、应用文的表达特点
二、应用文的表达特点
二、应用文的表达特点
（二）句式 1.陈述句 带有助词“了”，表示完成时态的句式。 带有判断词“是”，表示肯定判断的句式。 不带判断词“是”的表示肯定的陈述句式。 表否定的陈述句式。
一．应用文语言的基本要求
（二）要简明 也即简练明快。简练就是力求用最少的话把 内容说明白，含“金”量要高，最好是要 言不烦，不说废话、空话、套话。正如鲁 迅先生所说的那样：“竭力把可有可无的 字、句、段删去，毫不可惜。”语言简练， 可以使写作者和读者提高办事效率。明快 是要明白晓畅、不拐弯抹角，让读者读来 一路畅通无阻，迅速领会意思。
一．应用文语言的基本要求
如“山东省日照市东港区供销系统把改变服务方 式，优化经营服务结构，作为打‘翻身仗’的突 破口，结合城区、港区、沿海、沿路和山区的不 同情况，唱‘地方戏’，打‘优势仗’。1994年 全系统完成营业总收入3.5亿元，实现综合经济效 益787万元，同1992、1993年比分别增长43.9％ 和68.1％。”这段话是一则调查报告的开头，以 不多的文字概括了当地发展经济的办法和成效， 干脆利落，自然本色，确实起到了提纲挈领的作 用。
应用文写作语言特点
应用文写作语言特点
1. 应用文写作语言简单直接呀！就像跟朋友聊天一样，通俗易懂。
比如说写个请假条，直接说“老板，我明天得请一天假，身体不舒服啦”，这多直白！不比那些文绉绉的话强？
2. 应用文得有真情实感哇！别整那些虚头巴脑的。
像感谢信，“亲爱的[对方称呼]，真的太感谢你那次帮我，我心里可暖和啦”，这样真诚的表达
才动人呐！
3. 它表达还得口语化嘞！可别整些高深的词儿。
比如通知大家开会，“伙计们，下午三点开会哈，别迟到喽”，亲切又好懂！
4. 还要有趣味性呀！不能干巴巴的。
写个活动宣传，“嘿，快来呀，这里有超级好玩的活动，保证让你嗨翻天”，是不是让人很有兴趣参与？
5. 要逻辑清晰呀！不能东一榔头西一棒子。
比如说写个策划，“先干啥，再干啥，最后要达到啥效果”，让人一目了然嘛！
6. 过渡还得自然哟！别生硬。
写个报告，“前面说了这些情况，下面我们再来看看另一个方面……”，不就很自然地过渡了嘛！
总之，应用文写作就得这样，语言有特点，才能让人爱看！。
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应用文的语言
教学目标
1、了解语言的含义。
2、把握语言运用的要求。
3、掌握应用文专用语言。
课时安排：1课时
教学重点
应用文专用语言。
教学难点
语言运用的要求。
教学方法
自主阅读法、讲解法、练习法
教学过程和内容
一、导入，明确本课学习任务
语言对写作很重要，应用文写作也不例外。
本节课我们要学习语言的含义，把握语言运用的要求，掌握应用文专用语言。
二、圈点勾画阅读，了解应用文主题的主要内容
1、任务：勾画表达语言的含义、语言运用要求、应用文专用语言的关键语句。
2、学生汇报阅读勾画的情况（至少抽3位同学说说勾画的情况）
3、教师小结明示，指出勾画阅读中存在的问题。
教学内容要点：
语言：是音义结合的符号系统，它以语音为物质外壳，以语词为结构单位，以语法为中介而构成的物质形态。
是人类特有的用来表达意思、交流思想的工具。
运用语言的要求：准确、简洁、平实。
常见有的应用文专用语言：开头用语、承启用语、引述用语、批转用语、称谓用语、经办用语、表态用语、结尾用语。
三、继续深入阅读，勾画知识细点，完成练习，加深对本课内容的理解
1、学生阅读课本，并完成相应练习，教师注意巡查，并作个别辅导。
2、教师检查学生做题情况，出示正确答案，适度讲解知识细点（突出讲解“语言运
用要求”和“应用文专用语言”）。
四、小结本课，帮助学生形成知识框架
本课我们主要学习了语言的含义、语言运用要求、应用文专用语言。
五、知识应用练习，巩固所学知识，突破难点
1、学生做练习，同桌进行探讨，教师注意巡看，并注意个别辅导。
2、请至少4位同学依次逐题解答，教师注意纠错。
布置作业
1、什么是语言？运用语言的要求主要有哪几点？
2、应用文常用专用语言有哪几类？
3、根据下面的材料，提炼一个主题。
（材料见学练同步P12页）
板书设计
第二章应用文写作基础知识
第四节应用文的语言
一、主题的含义
二、运用语言的要求
1、准确
2、简洁
3、平实
三、常见有的应用文专用语言
1、开头用语
2、承启用语
3、引述用语
4、批转用语
5、称谓用语
6、经办用语
7、表态用语
8、结尾用语
教学反思。