初三九年级上册语文第六单元作文：
九上语文第六单元作文
九上语文第六单元作文篇一：九上语文第六单元同步作文第六单元：话说千古风流人物题解1．“大江东去浪淘尽，千古风流人物”。
从古到今，历史上就有许多杰出的人物，有文学家、著名的将军、学者、领袖等。
请你以“风流人物”为话题，写一篇作文。
2．要求，发表你对所选择人物的看法，或者对他的生平作介绍等，题目自拟，体裁不限，字数在500字以上。
范文忧劳可以兴国——读《周恩来》读罢《周恩来》，掩卷沉思。
周总理，他为共产主义事业呕心沥血，鞠躬尽瘁，为新中国的成立和祖国的繁荣富强作出了不朽贡献，这不禁让我想起欧阳修在《伶官传序》中的名言：“忧劳可以兴国。
”平日，常听老人们谈起总理，谈他对人民的挚爱，谈他卓越的才干、宽广的胸怀、崇高的威望，内心里充满了对他的尊敬和仰慕。
我似乎觉得他是神圣的，可望而不可及的，然而读完此书，以前听来的散乱的片断终于渐渐连成片了，清晰了，完整了。
周总理活生生的神姿风采浮现在我的眼前，让我清清楚楚地看到了走下圣坛的周总理，内心的那份震撼真难以言表。
总理的一生堪以“日夜忧劳，殚精竭虑”来形容。
从他年轻时立下“为中华之崛起而读书”的理想起，他一刻也没有停止为共产主义事业而奋斗，一刻也没有停止为挽救民族危亡而操劳。
大革命期间，他才26岁，就担任了黄埔军校政治部主任，并身兼数职，既要从事军事工作，组织革命武装，又要领导工农运动，还要在统一战线内部进行各种斗争。
每天早晨，他步行到码头，乘船到黄埔军校工作，傍晚又返回广州，晚上还要参加各种会议，过党的组织生活。
在他的筹划、组织、安排下，范文写作各方面的工作井井有条，他过人的才华和敏锐的头脑赢得了人们的尊敬。
他又亲自指挥了南昌起义，起义失败后，他虽然得了疟疾，脸色铁青，但炯炯有神的眼睛依然闪烁着坚毅的光芒。
他从政治上和军事上总结了经验教训，有条不紊地对善后工作做了安排。
那时他高烧达40℃，有时烧得神志不清，还喊着“冲啊，冲啊”，但一当清醒之际，依然从容镇定，和贺龙、叶挺同志一起指挥对敌人的反击。
部编人教版九年级语文上册第六单元习作范文示例：改写《春夜喜雨》
范文示例：改写《春夜喜雨》一、改写《春夜喜雨》[原文]好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
[改写]好的雨水仿佛知道时令节气，会在恰当的时候出现。
它慢慢地随着春姑娘的步伐走入人间，那雨像针，像发丝，像细线……柔柔地洒落在每一条小径上，显得格外朝气。
夜晚的小径上伸手不见五指，连面对面地站着都看不清对方的脸。
风拂过大地，凉飕飕的风并没影响万物的心情，大家像往常一样，各干各的。
花骨朵儿继续绽放，不容错过一刻向人间展示的时机；小草继续生长，希望长成那株最引人注目、最美丽、最特殊的草；小柳树展示着自己柔软的腰肢，那么细，那么长。
它希望自己能抽出更多枝条，变成夏天最受人欢迎的那棵树……这场雨默默滋润着万物。
夜晚，漆黑的一片，只有江船上闪烁着耀眼的光芒，如黑黑的夜空里的几颗星星，若隐若现。
早晨，看那被雨水淋湿的红花，沉甸甸的，湿漉漉的，让锦官城异常美丽。
雨后的大地，小草更绿了，小花更美了，小树更高了……昨夜的那场雨，是那么及时，可不是吗？二、改写《石壕吏》我刚刚从洛阳回华州，晚上投宿在一个叫石壕镇的地方。
散步在巷口，秋风吹在我的身上，刺骨的寒风使我瑟瑟发抖。
一刹那，一声尖利而愤怒的声音划破了天空。
我似乎遇着了一个霹雳，全身都震悚起来。
转头之际，只见两位高矮不一、胖瘦不同的官吏站在一处低矮简陋的茅屋外。
然而就在这时，一位瘦弱且衣衫褴褛的老汉两手正攀着墙壁，越过墙跑了。
然而还可以听见老妇对老汉细心关照的话，看到他们依依不舍的神情。
官吏一边拿着棍子敲打着地面，一边质问老妇说：“你家有男人吗？”老妇上前说话：“我的三个儿子都在邺城戍防守，其中一个儿子写信回来说，我的两个儿子最近在沙场上战死了。
”老妇一边拿着衣袖抹着眼泪，一边继续埋怨道：“郭子仪退守洛阳，并四处抽丁补充兵力。
把我们普通老百姓搞得乌烟瘴气，有亲人却不能团聚。
现在的男人啊，都四处逃亡，流离失所啊！”“哼！打仗的事不需要你们这些妇道人家瞎掺和。
部编人教版九年级语文上册第六单元作文训练5篇精选
部编人教版九年级语文上册第六单元作文训练5篇精选曹操，字孟德，是今天的安徽毫州人，是三国时期著名的诗人、政治家和军事家，不知你们是否喜欢曹操呢?下面将给大家带来一些关于部编人教版九年级语文上册第六单元的作文训练5篇，希望对大家有所帮助。
部编人教版九年级语文上册第六单元作文训练5篇精选1滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
——题记“治世之能臣，乱世之奸雄。
”这句话，大家都不陌生吧，说的就是一代枭雄——曹操。
在那金戈铁马的年代，一个并非出身于名门望族大家，也无皇室血统，仅仅是宦官过继之子的后人，于乱世之中，挺身而出行刺董卓。
曹操以个人魅力自立于乱世之中，挟天子以令诸侯，一统北方，成就霸业。
世上之人，天子为大，天子事便是天下事。
有句话“普天之下，莫非王土;北士之滨，莫非王臣。
”而曹操竟敢挟天子以令诸侯，这样看来，曹操便成了一个不忠不孝的奸臣。
其实在当时的社会情形下，没有人能理解他，因为它的思想已经超越了那个时代，正所谓曲高和寡也。
而挟天子以令诸侯这一招也不过是曹操的战略措施，况且那个汉献帝也挺“配合”的，让封谁就封谁，让下昭就下昭。
曹操充分利用了这一点，官场战场，屡屡得意。
曹操之乐亦为民之乐。
因为挟天子以令诸侯的政策真正得到好处的是老百姓们。
如果没有曹操，天下大乱几时休?没有曹操，三国动荡局面还真难控制。
所以挟天子以令诸侯，无罪反而有功，只可惜曹操竟为此背上了千年的骂名——“托名汉相，实为汉贼”。
唉，文人啊文人，特别是在忠君思想下“洗脑”过的文人，谁会说曹操好话。
他们只不过是当权者的口舌，他们怎么会站在百姓的立场上想事情呢?不过曹操也应值得庆幸，在灭了袁绍父子后，青州和幽州的百姓是很高兴，很痛快的。
曹操啊，你应乐!当你感叹“对酒当歌，人生几何，譬如朝露，去日苦多……”数多勇将，亦成你左膀右臂。
曹操啊，你应乐!当你高歌“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已……”失东关中，用武之国，亦成你的疆城。
人教版九年级上册第六单元作文：千古风流人物_作文
人教版九年级上册第六单元作文：千古风流人物篇一：千古风流人物――武则天大唐，千年前盛世，那里有夜夜笙歌的华清池，美轮美奂的大明宫，万国拜含元的含元殿。
更有一群盛世牡丹，她们大胆，热情，骄傲。
不似后世女子，整日满怀幽怨，哭哭啼啼。
她们用自己的手撑起一片天，达到权力顶峰。
不过说到大唐女子，怎能不提武则天？武则天，她是两代皇帝的妃子，两代皇帝的母亲，更是一名皇帝。
她所站的地方是世间最高点，她的悲伤喜怒，让每个人感到恐惧，她是如何走向御座，制服对手，这似乎是个难解的迷。
武则天年幼时，国师袁天罡曾给武氏一家看相，见到男装武则天便说：“此郎君子神色爽彻必若是女，实不可窥测，后当为天下之主矣”武氏这时已是高龄，但膝下无子（在古代算是断后），更把希望寄托于武则天身上，对武则天极为溺爱，这样养成了武则天强势，骄横跋扈，喜爱权利的性格，武则天14岁时被召进宫封为才人，武则天的母亲深知皇宫人心险恶，想着女儿要在那里受罪，临走时哀痛欲绝，相反武则天当很镇定自若说了句；：“见天子庸知非福，何儿女悲乎。
”才人在宫中地位并不高，属于中下，后来太宗死了，多数都去感业寺出家。
当时武则天也在其内，但她岂愿当个小尼姑，便于高宗李治（当时皇帝）暗渡陈仓，这也是为什么李治常来感业寺，武则天为何能回宫的重要原因。
武则天再次进宫，被封为昭仪，赐号宸妃，与萧淑妃，王皇后争宠，武昭仪用自己的机智，在这场战斗中脱颖而出，王皇后被废，自己被封为皇后。
内宫大权落入武则天手中。
武皇后利用高宗对自己喜爱，和自己的“通文史，多权谋”积极参加政务当中。
之后五年，她逼得长孙无忌上吊自缢，在朝中扫除长孙无忌的支持者，使自己的权利进一步扩大。
显庆五年，高宗失明。
朝中大权尽数落入武则天手中，也使武则天由幕后走向幕前。
这时的高宗什么权利，虚同摆设。
武则皇后也为皇帝宝位做了牺牲和准备。
当时，高宗想让李弘当太子，武后不顾母子之情，杀了李弘。
后来武后扶植李显、李旦，这两人全都昏庸无能，仅是傀儡。
九年级上册语文第六单元作文：话说千古风流人物
九年级上册语文第六单元作文：话说千古风流人物话说千古风流人物作文_篇一：古往今来，风流人物数不胜数，他们不畏权贵，一心报国。
栓释了鞠躬尽瘁，死而后已的真谛。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
你精忠报国，视功名为粪土，你带兵抗金，气势可谓前无古人后无来者，你惨遭奸人陷害，含恨屈死。
你是一代英雄，是抗金的功臣。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟你未出茅庐已知天下三分，你躬耕陇亩，隐居隆中，你苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
你辅佐刘备，兴复汉室，你作八阵图，为天下奇才。
你被众人评价，是两汉以来无双士，三代而后第一人。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
你是抗元名臣，民族英雄。
你是臣心一片磁针石，不指南方不肯休的爱国名臣。
你在抗元被俘，誓死不屈。
你不畏强暴，英勇就义。
是儒家所说仰不愧于天，俯不怍于人的代表。
这些千古风流人物，成为我们学习的榜样，虽不用舍生就义，但也要像他们一样报效国家，为国争光。
话说千古风流人物作文_篇二：话说天下分久必合，和久必分。
蜀、魏、吴这三个国家，形成了三足鼎立的局面，人们把它叫做三国。
苏东坡一曲：‘大江东去浪涛尽，千古风流人物… … ’是何等的无奈与感伤呀!无数的英雄好汉随着长江的奔流,随着时光的流逝,渐渐的消失。
三国是个战争时期，血染红了江水，同样也染红了蓝蓝的天。
蜀、魏、吴，相争着能让天下被统一，同样也引出了无数的英雄豪杰。
曹操挟天子以令诸侯一同北方，有着天时。
蜀国皇帝刘备统一西川，拥有着人和。
再说吴国皇帝孙权统一江南，有着父亲与哥哥创下的事业，又占着地利。
天时不如地利，地利又不如人和。
战士们浴血奋战、披坚执锐，有着高超卓越的事指挥能力。
让人佩服得五体投地。
三国时最聪明的是诸葛亮，他上知天文，下知地理。
初出茅庐就火烧拨望坡，让众人心服口服。
他对人开诚布公，诚心诚意的辅佐刘备、阿斗，是鞠躬尽瘁，死而后已。
他总有着高明的计谋，像草船借箭、巧摆空城计、七擒孟获… …流传千古的桃园三结义:刘备、关羽、张飞，又是那么英勇顽强。
九年级上册第六单元作文600字（精选5篇）
九年级上册第六单元作文600字（精选5篇）第一篇：九年级上册第六单元作文600字九年级上册第六单元作文600字——话说千古风流人物在我们中国这个有着五千年历史的泱泱大国里，有这麽一个人，他既机智过人又愚不可及，既坦率真诚有狡猾奸诈，既心胸豁达有小肚鸡肠，既是菩萨心肠又是小人嘴脸，没错，如此自相矛盾的人，正是被称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的千古风流人物——曹操。
曹操出身于官宦之家，年轻时便当上了官，他厌恶官场的阴险狡诈，憎恨那些贪官污吏，年轻气盛的他，有着鸿鹄之志，所以他不愿意与那些人同流合污。
执政为民。
见义勇为，为名除害，两袖清风。
是老百姓心目中的清官。
东汉年间，天下大乱，烽火连天，民不聊生。
他亲眼目睹这个动荡不安的社会，便产生了一个大胆的想法——统一天下，并且已经牢牢的在他的心里扎下了深根。
从此，他为了这个梦想开始在这条漫漫之路上艰苦跋涉……可是，他的人格却发生了巨变。
竟忘恩负义的杀死了救他多次的项羽，残忍的杀害了神医华佗，而且对自己的手下的人疑心重重，消灭了大量军队，引起了许多人的不满。
这足以说明他是何等的奸，但是，在更多的时候，他表现的是雄。
因为，就连亲刘贬曹的罗贯中，都无不赞叹他独特的智慧和英勇的胆魄！有的人一生挥毫泼墨，也有的人一生与刀枪为伴。
而曹操呢，却是文武双全。
一生征战于沙场，却懂得广开言路，开张圣听，重视人才，而且满腹珠玑，难得一个全能之才。
一句“宁可我负天下人，不可天下人负我”足以可见他的狼子野心，他曾只身行刺暴君董卓，可见他那非凡的胆魄。
他还大胆的使用空城计虚张声势并打败吕布，而且取得官渡之战的胜利，这是历史上典型的以少胜多的着名战役，可见他拥有多么卓越的政治和军事才能。
然而，一想做事严密的他，却在赤壁之战大败，这是他败得最惨的一回。
面对人生最大的失败，刘备伐东吴兵败，损失惨重，最终因病崩逝。
周瑜心胸狭隘被诸葛亮活活气死。
杨仪也是畏罪自杀。
然而，此时年近花甲的他，面对茫茫大海，发出强有力的感叹：老骥伏枥，志在千里！然后又积极的投入到沙场，英勇作战。
初三语文上册第六单元作文多篇
初三语文上册第六单元作文多篇初三语文上册第六单元作文多篇壮哉，猛士！是谁？曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向仇敌的咽喉刺去；是谁？曾经呐喊，而后鼓励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，查找那一片光明；是谁？曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事。
是您，鲁迅先生！沧海横流，您是识时务之俊杰；刀光血影，您是永久不倒的猛士！壮哉，您是千万万万人心中的巨人。
您的眉宇之间透着一股坚毅，一股正义，您灵敏的目光揭露了那时社会丑恶的一面！您看到了被封建传统思想压迫致死的祥林嫂；您看到了那位令人哀其不幸、怒其不争的阿Q；您还看到了您儿时老友闰土如何变得麻木。
于是，您把这些丑恶用纸记下，用笔代枪，击中时弊，让人们从梦中惊醒。
您说过，国人的病需要用文字来医，而不单单是药。
慢慢地，有人揉了揉睡眼，看到了污浊；他们在您的指导下站起来，革命，为自己，更是为了国家。
这一切，都让您看到了希望，您笑了，您看到一批批猛士犹如您一样预备上战场！沉默呵，沉默，不在沉默中暴发，就在沉默中衰亡！真的猛士勇于正视战场上淋漓的鲜血，勇于面对惨淡的人一辈子！您犹如一轮喷着红火焰的红日，在安静惨白的天空中灼热地燃烧，猛士的一生是不畏艰险的，在如地狱般的世界里炼狱，在一次次为“刘和珍君”追悼时同意考验，猛士呵，您或许是那只将要涅的火凤凰。
您疼惜青年，您的那两本书是小售票员的希望。
当您明白您身旁有点点革命的火种，您便会以持续不灭的热情去关切。
您始终坚信：星星之火，能够燎原！您为刘和珍君写下了挽歌，“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。
”您何曾畏惧！却不知，您的举动会让更多的刘和珍君站起来，到今天，假设您仍活着，您便会看到革命的成功所留下的辉煌。
人们如此称号您：猛士，一名不朽的文学巨人，一名人芳百世的精神巨人！您的不屈不挠，您的坚决无畏，更像一面高举的旗帜！时刻的流逝能够洗去旧谜，但您——猛士的辉煌将永久铭刻在历史中，在人们的心灵深处。
九年级上册语文第六单元作文我的()
九年级上册语文第六单元作文我的()《我的梦想》小朋友们，你们知道吗？我有一个大大的梦想，那就是成为一名超级厉害的画家！我为什么想当画家呢？因为画画能让我把心里想的东西都画出来。
比如说，我看到了一朵漂亮的小花，我就可以用彩笔把它画得美美的，让所有人都能看到它的美丽。
还有啊，我可以画我的爸爸妈妈，画我们一起开心玩耍的样子，这样就算以后我长大了，看到这些画，也能想起那些快乐的时光。
有一次，我参加了学校的画画比赛。
我画了一幅大大的彩虹，彩虹下面有好多小朋友在玩耍。
比赛结果出来的时候，我居然得了第一名！那一刻，我觉得自己离画家的梦想又近了一步。
我知道，要成为画家可不简单。
我要每天都练习画画，不能偷懒。
我还要学习很多画画的技巧，这样才能画得越来越好。
小朋友们，你们也有梦想吗？让我们一起为了梦想努力吧！《我的梦想》小朋友们，今天我要跟你们讲讲我的梦想，我呀，想成为一名像孙悟空一样厉害的警察！你们看，警察叔叔多威风啊，他们穿着帅气的制服，戴着帽子，腰间还别着对讲机和警棍。
他们能抓坏人，保护我们大家的安全。
有一回，我在路上看到一个警察叔叔帮助一位迷路的老奶奶找到了家。
老奶奶可高兴啦，一个劲儿地感谢警察叔叔。
我就在想，如果我是警察，那该多好呀，能帮助这么多人。
而且，警察叔叔还很勇敢。
遇到危险的时候，他们总是冲在最前面，一点都不害怕。
我觉得他们就是超级英雄。
为了实现这个梦想，我要好好锻炼身体，让自己变得强壮。
我还要努力学习，懂很多很多的知识，这样才能成为一名优秀的警察。
小朋友们，你们的梦想是什么呢？《我的朋友》小花的头发长长的，眼睛大大的，笑起来还有两个小酒窝，可好看啦。
我们经常一起上学，一起玩耍。
有一次，我的铅笔用完了，正着急呢，小花就把她的铅笔递给了我，还笑着说：“别着急，先用我的。
”还有一次，我们一起去公园玩。
公园里有一个高高的滑梯，我有点害怕不敢滑，小花就鼓励我说：“别怕，我在下面接着你。
”听了她的话，我勇敢地滑了下去，真开心呀！小花总是这样，在我需要帮助的时候出现在我身边。
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照海倚天800字
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历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。
然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。
如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所倚赖，为人所唾弃，为人所敬佩，为人所鄙薄的名字——曾国藩。
数峰无语立斜阳，也许曾国藩本人留给后人的，也是一块默默的无字碑。
一个年少时就才学出众的天才，一个二十多岁就考取进士的少儒，一个当清政府在太平天国打击下内忧外患，风雨飘摇之时挺身救驾的勇者。
他曾在官场上春风得意，官至极品，也曾饱受倾轧，郁居乡里;曾在战场上带甲百万，挥斥方遒;也曾一败涂地，差点投水自尽。
这截然不同谜一般的身世，也许也正是他一生将两种截然不同的性格融合在一起的折射吧。
内圣外王，不错，这正是国藩一生孜孜以求的人生境界。
翻开《曾国藩家书》，翻开《冰鉴》，翻开属于国藩内心的那一页，我为之所震惊，这难道就是扬名政坛，决战沙场，坚忍果断的清廷柱石?不!不像啊!湿润隽永的文辞，语重心长的告诫，诚挚由衷的认错;一派慈和，一派忍让，更有一份曹植的“烈士多悲心。
我不由惊叹，我不由折服，我不由反思。
历览前贤，有秦皇汉武的风骚，有唐宗宋祖的文采，有一代天骄成吉思汗的弯弓和大雕。
可又有谁，能像内圣外王的曾文正一样，为官则清正无私，举贤若渴，为将则机智沉稳，步步为营，奇正相佐，为儒则谦和内敛，毫无文人的狂傲之气，为父为兄则严于律亲，不使一人得道，鸡犬升天。
曾国藩是一个永远让人无法读明白的人，是一个文人，是一位儒将，是一个好官。
也许也只有毛泽东主席的评价最中肯：“曾国藩是地方阶级里最厉害的人物。
无可奈何花落去，毕竟人无完人，安庆城破，大辟三日;天京陷落，大辟十日;投靠外国……这些是事实，不知是有意，还是不得已。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破，黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。
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