记录水中的微生物的观察记录单
公共场所游泳池水微生物检验记录
公共场所游泳池水微生物检验原始记录
样品编号：检验开始时间：年月日样品名称：检验完成时间：年月日检测项目：检验依据：
一、细菌总数测定：用灭菌吸管吸取均匀水样1mL，注入到灭菌平皿内，另取1mL注入到灭菌平皿内
作平行接种。
取1mL加到9mL无菌生理盐水作1:10稀释，混匀后取2mL分别加到两个平皿内，每皿1mL。
将融化并冷却45℃的营养琼脂培养基倾入平皿内，每皿约15mL，另取一个不加样品的平皿做空白对照。
立即旋摇平皿，使水样和培养基充分混匀。
待琼脂凝固后翻转平皿，置37℃恒温箱
计算及结果：细菌菌落总数（CFU/mL）:
注：⊕产酸产气；﹢产酸不产气或有可疑菌落；﹣不产酸不产气或无可疑菌落；G-b革兰氏阴性杆菌；G+b革兰氏阳性杆菌；G+c革兰氏阳性球菌。
结果：根据证实为总大肠菌群阳性的管数，查MPN检索表，得MPN/L。
膜滤法
培养箱编号：使用状况试验前：试验后：
检测人：校核人：审核人：
第页共页。
(2020年整理)微生物实验报告：水中细菌总数和大肠菌群的检测.doc
（2020年整理）微生物实验报告：水中细菌总数和大肠菌群的检测.doc报告编号：XXXX-20200607-001检测单位：XXXX实验室受检单位：XX科技有限公司报告日期：2020年6月07日一、实验目的水是鱼类生存和繁殖等重要活动场所，细菌总数和大肠菌群的检测是检测水质及鱼类生存状况的重要检测项目。
本次实验的目的是检测被试水的细菌总数和大肠菌群，以评价水质的卫生情况。
二、实验原理检测水质中的细菌总数和大肠菌群，采用称量法和MPN法。
称量法，是指将水样用适量至特定容器中，再加入培养基或正常培养基，加热杀菌，将培养基分装到干燥无菌条件下的多瓶子或多孔板中，经历恢复培养、适度积累、分离离心等步骤后，最终细菌总量计数，从而对水中细菌总量进行评估。
MPN法，是指以MPN表的形式，将被试水按比例加入带有不同浓度的培养基中，再考察由被试水所产生的菌落数。
结合特定的标准格式，最终结合细菌种类分布，可以得出该试样的大肠菌群的成分及数量。
三、实验材料1、实验用品：被试水、NaCl 溶液、硝酸铵溶液、常规培养基、研磨液、HgCl2溶液、可计数杆菌；2、实验仪器：细菌计数器、酸碱度计、烧杯、细胞培养箱、紫外线安全柜、隔离台等。
四、实验步骤1、水样收集：将被试水用500mL烧瓶采集；2、细菌总数检测：将水样加入常规培养基，经恢复培养、适度积累等步骤，最终在培养基表面细菌计数，取结果最大值作为该样细菌总数；3、MPN测定：按MPN表的形式，将被试水按比例加入带有不同浓度的培养基中，再考察由被试水产生的菌落数，进而得出大肠菌群；4、实验结果：按比例表分析实验结果，得出样品中大肠菌群的浓度及细菌种类分布情况。
五、实验结果根据实验结果，被试水中的细菌总数为2.8×105 c.f.u/ml，大肠菌群的数量为3×102 c.f.u/ml，甲烷产生菌的数量为9 c.f.u/ml，发酵碳水化合物的菌的数量为4 c.f.u/ml，其中是肠克雷伯菌2 c.f.u/ml，次阳性肠球菌 2 c.f.u/ml。
微生物限度检验记录(液体)
XXXXXXX有限企业微生物限度查验记录编号：品名包装规格检品数目批号查验日期请验部门报告日期查验依照臭氧消毒时间小时需氧菌总数取样量：取样品10ml 加入 90ml 稀释液中，每一浓度吸0.5ml。
名称胰酪大豆胨琼脂培育基培育30~35℃培育时间 3 天培育基温度批号稀释倍数10-1阴性比较判断结果碟号12345菌落数菌落数总计霉菌及酵母菌总数取样量：取样品10ml 加入 90ml 稀释液中，每一浓度吸1ml。
名称沙氏葡萄糖琼脂培育基培育20~25℃培育时间 5 天培育基温度批号稀释倍数10-110-210-3阴性比较判断结果碟号 1碟号 2均匀菌落数名称玫瑰红钠琼脂培育基培育20~25℃培育时间 5 天培育基温度批号稀释倍数10-110-210-3阴性比较判断结果碟号 1碟号 2均匀菌落数大肠埃希菌 (菌种编号：) 取样量 :取供试品 10ml 加入 100m 胰酪大豆胨液体培育基中。
培育基名称胰酪大豆胨液体培育基培育30~35℃培育时间18～ 24h 增批号温度菌查验程序取胰酪大豆胨液体培育基 3 份，每份 100ml， 2 份分别加入规定量的供试培液，此中一份加入比较菌作阳性比较，第 3 份加入稀释液作阴性比较。
养培育瓶名检品培育瓶阳性比较培育瓶阴性比较培育瓶培育结果选择取上述培育物1ml 接种于 100ml 麦康凯液体培育基中培育，42~44℃培育查验程序24~48小时。
取麦康凯液体培育物划线接种于麦康凯琼脂培育基平板上，和分30~35 ℃培育 18~72 小时。
离培培育瓶名检品培育瓶阳性比较培育瓶阴性比较培育瓶养培育结果初步结论结论复核人：查验人：XXXXXXXXXX有限企业微生物限度查验记录编号品名包装规格检品数目批号查验日期请验部门报告日期查验依照臭氧消毒时间小时需氧菌总数取样量：取 5 个最小包装的供试品，将其混匀，量取10ml 加入 90ml 稀释液中，每一浓度吸 0.5ml。
微生物限度检验记录(液体)
名称
胰酪大豆胨琼脂培养基
培养
温度
30~35℃
培养时间
3天
批号
稀释倍数
10-1
阴性对照
判定结果
碟号
1
2
3
4
5
菌落数
菌落数总计
霉菌及酵母菌总数
取样量：取混合均匀的供试品10ml加入90ml稀释液中，每一浓度吸1ml。
培养基
名称
沙氏葡萄糖琼脂培养基
培养
温度
20~25℃
培养时间
5天
批号
稀释倍数
10-1
液，其中一份加入对照菌作阳性对照，第3份加入稀释液作阴性对照。
培养瓶名
检品培养瓶
阳性对照培养瓶
阴性对照培养瓶
培养结果
选择和分离培养
检验程序
取上述培养物1ml接种于100ml麦康凯液体培养基中培养，42~44℃培养24~48小时。取麦康凯液体培养物划线接种于麦康凯琼脂培养基平板上，30~35℃培养18~72小时。
XXXXXXX有限公司
微生物限度检验记录
编号：
品 名
包装规格
检品数量
批 号
检验日期
请验部门
报告日期
检验依据
臭氧消毒时间
小时
需氧菌总数
取样量：取样品10ml加入90ml稀释液中，每一浓度吸0.5ml。
培养基
名称
胰酪大豆胨琼脂培养基
培养温度Leabharlann 30~35℃培养时间
3天
批号
稀释倍数
10-1
阴性对照
判定结果
碟号
培养基
名称
胰酪大豆胨琼脂培养基
培养
温度
30~35℃
生产用水微生物检测原始记录表
结果 检验内容：总大肠菌群 执行标准：GB/T 5750.12-2006 培养时间及温度：
乳糖发 酵 乳糖复 乳糖发 发酵 接种量 酵 EMB 乳糖复 乳糖发 发酵 接种量 酵 乳糖复 发酵 乳糖发 酵 EMB 乳糖复 发酵
接种量
EMB
镜检
镜检
EMB
镜检
接种量
镜检
检验工序及对象
结果
乳糖发 酵 乳糖复 乳糖发 发酵 接种量 酵 EMB 乳糖复 乳糖发 发酵 接种量 酵 乳糖复 发酵 乳糖发 酵 EMB 乳糖复 发酵
检验工序及对象接种量来自EMB镜检镜检
EMB
镜检
接种量
镜检
结果
工艺用水微生物限度检查记录
细菌数：
培养基名称：营养琼脂培养时间：小时
霉菌、酵母菌数：
培养基名称：玫瑰红钠琼脂培养时间：小时
取样点
阴性对照
细菌数
霉菌、酵母菌数
报告数
标准规定
结论
检验人：复核人：
工艺用水微生物限度检查记录
品名：
检验日期：年月日取样量：
检验依据：中国药典2005年版二部、注射用水内控质量标准、纯化水内控质量标准
取样部门：
一、操份），分别用0.45um微孔滤膜过滤，取滤膜依法操作。
2、纯化水供试液的制备：
取本品ml（两份），加至ml；分别用0.45um微孔滤膜过滤，取滤膜依法操作。
用显微镜观察水中的微生物
用显微镜观察水中的微生物一、微课实录 （一）导入课题动态呈现微课课题“用显微镜观察水中的微生物”并配上片头音乐，使学生快速进入学习状态。
（二）视频欣赏：美丽的池塘。
教师：美丽的池塘里有荷花、有小鱼、有水草、有小虾，还有清清的湖水。
舀一杯这样的湖水，用肉眼看水有点黄、有点绿；用放大镜看，似乎水中有很小的小点；用显微镜看又能发现什么呢？ （三）制作微生物装片1.图片分步展示制作微生物装片的材料、步骤、注意点教师：制作微生物装片。
主要有以下三步，材料有载玻片、水滴、滴管、盖玻片、镊子、吸水纸。
一滴、二盖、三吸，先在载玻片上放少量脱脂棉纤维，再滴水。
2. 视频展示制作微生物装片的过程教师：请大家看一段微生物装片制作的视频。
这是一块干净的载玻片，取少量棉纤维放在载玻片中央，用滴管吸取水少许，滴在纤维上，水滴不够大，可以再补滴，取一块盖玻片，用镊子推住盖玻片慢慢放下来，这样可以减少气泡产生。
最后，用吸水纸在载玻片的边缘吸走多余的水分。
（四）寻找水中的微生物 1.出示实验记录单，明确观察要求教师：用显微镜观察我们制作的装片。
观察要求：找：正确使用显微镜，找到水中的微生物；画：把我们观察到的微生物画下来；认：对照课本18页及22到24页中的图片，认一认是哪种微生物。
观察记录：画出我们观察到的微生物的形态，并在旁边注上名称。
制作傲生物装片先在载璇片上袞艮放尖莹脱脂棉纤昭，再滴水4.放、滴3-吸观祭要求：旦出我们看到为微生物形志.井在旁边注上巻奇.2. 图片展示水中的微生物。
学生在显微镜下看到的这些微生物可能是哪种微生物呢？可以根据老师提供的图片来对照一下，估计它可能的名称。
此处展示的微生物种类比较多，图片中微生物的细节结构也比较明显，但各图片之间微生物的大小是不成比例的。
如太阳虫的实际大小要比草履虫小很多，但气泡状的外形及放射状的纤毛特征还是很明显的。
（四）观察微生物有哪些生物特征我们在显微镜下看到的这些真的是生物吗？他们具有生物的共同特征吗？比如它们的生长需要食物吗？它们会繁殖后代吗？如果是植物类的，那么它们会进行光合作用吗？课件出示两个问句让同学们对微生物的观察引向生物特征方向。
实验：用放大镜观察水中浮游植物的永久涂片实验报告单-杨帆
实验：用放大镜观察水中浮游植物的永久
涂片实验报告单-杨帆
1. 实验目的
本实验旨在使用放大镜观察水中浮游植物的永久涂片，以更好地了解浮游植物的结构和特征。
2. 实验材料
- 放大镜
- 盖玻片
- 草履虫样本
- 水样
3. 实验步骤
1. 准备工作：
- 将盖玻片和玻璃片清洗干净。
- 准备好水样和草履虫样本。
2. 制作涂片：
- 将一滴水样放在盖玻片上。
- 用钳子夹住一只草履虫，轻轻碾压在盖玻片的水滴上。
- 将准备好的盖玻片和玻璃片紧密叠在一起。
3. 观察涂片：
- 将制作好的涂片放在放大镜下。
- 使用放大镜逐层调节焦距，寻找到合适的放大倍数。
- 观察涂片中的浮游植物，注意其结构和特征。
4. 实验结果记录：
- 使用手绘或拍照方式记录所观察到的浮游植物结构和特征。
4. 实验结果与分析
实验中观察到的浮游植物结构和特征如下：
- 浮游植物种类：草履虫
- 结构：草履虫具有细长的身体，前端为扁平的头部，后端有长尾突。
- 特征：草履虫通过纤毛的运动进行游动，可以在显微镜下观察到纤毛的摆动。
5. 实验总结
通过本次实验，我们成功使用放大镜观察了水中浮游植物的永久涂片。
观察到的草履虫具有特定的结构和特征，进一步增加了我们对浮游植物的了解。
6. 实验注意事项
- 操作时要注意用钳子夹住草履虫，避免对其造成伤害。
- 小心操作放大镜，避免损坏设备。
- 清洗盖玻片和玻璃片时要小心，避免划伤表面。
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7 用显微镜观察身边的生命世界（三）观察记录单
第（ ）组。
观察要求： 观察记录：
1.找：正确使用显微镜，找
到水中的微生物;
2.画：把我们观察到的微生
物画下来;
3.认：对照课本18页及22
到24页中的图片，认一认是
哪种微生物。
7 用显微镜观察身边的生命世界（三）观察记录单
第（ ）组。
观察要求： 观察记录：
1.找：正确使用显微镜，找
到水中的微生物;
2.画：把我们观察到的微生
物画下来;
3.认：对照课本18页及22
到24页中的图片，认一认是
哪种微生物。