六年级下册科学第三单元《宇宙》知识点整理
六年级下册科学第三单元《宇宙》知识点
六年级下册科学第三单元《宇宙》知识点六年级下册科学第三单元《宇宙》知识点第三单元宇宙1、（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。
月球引力大约是地球的（1/6）。
3、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。
4、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。
5、月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。
6、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。
农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。
7、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。
由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。
8、（环形山）是月球地形的主要特征。
9、环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。
10、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
11、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
12、（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，地球处于月影中时，因（月球）挡住了太阳照射到地球上的光形成（日食）。
而（月食）则是月球运行到地球的影子中，（地球）挡住了太阳射向月球的光。
13、会画日食发生的图（看卷子）会画月食发生的图（看卷子）14、（太阳）和围绕它运动的（行星）、（矮行星）和（小天体）组成了（太阳系）。
太阳系是一个较大的（天体系统）。
15、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。
六年级科学第3单元《宇宙》复习资料
我的学习记录六年级下册——第三单元《宇宙》一、地球的卫星——月球1、月球的直径是地球的（1/4），质量是地球的（1/80），体积是地球的（1/49），引力是地球的（1/6）。
2、月球是地球的（卫星），是距离地球最近的（星球）。
月球（自西向东），即（逆时针）围绕地球运转。
3、第一个在月球上留下人类足迹的是美国的宇航员（阿姆斯特朗），他说：“（我迈出了一小步，但人类迈出了一大步。
）”4、1967年，美国的（阿波罗11号）载人宇宙飞船成功登陆月球。
5、1609年，意大利科学家（伽利略）发明了望远镜并观察了月球的表面。
6、人类对月球的探索历程：肉眼观察—>天文望远镜—>探测飞行器—>登月考察。
二、月相变化1、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种形状叫做（月相）。
月相圆缺变化一个周期大约是（一个月）。
2、月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射的（太阳）的光，月相实际上就是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分。
3、月相最圆的时间大约是农历每月的（十五或十六）。
4、月相变化的规律是：上半月（由缺变圆），下半月（由我的学习记录圆变缺）。
5、月相变化的规律：（上上上西西，下下下东东。
）（上弦月出现在农历月的上半月的上半夜，月面朝西，位于西半天空；下弦月出现在农历月的下半月的下半夜，月面朝东，位于东半天空。
）6、早晨上学是能看见西方天空中的月亮，这种情况通常出现在（农历下半月（下弦月））。
因为下弦月半夜升起，中午落下。
7、农历初一的月相叫（朔），农历十五或十六的月相叫（望）。
三、我们来造“环形山”1、月球地貌最大的特征是分布着许多大大小小的（环形山）。
2、关于月球环形山成因有（“撞击说”）和（“火山爆发说”）两种，目前公认的观点是（“撞击说”）。
3、月球上最大的环形山是（贝利环形山），科学家将月球上的环形山分成（5）类，其中带有辐射纹的环形山是（哥白尼型）环形山。
四、日食和月食1、日食一般发生在（农历初一）前后，日食有（日全食）、（日环食）和（日偏食）三种。
六年级科学下册第三单元宇宙知识点总结
六年级科学下册第三单元宇宙知识点总结一、内容描述六年级科学下册第三单元是关于宇宙的探索与学习。
本单元主要引导学生了解宇宙的构成、天文现象、太阳系及宇宙中其他星体的基本知识。
知识点总结涉及了宇宙的基本概念，包括宇宙的起源、宇宙中的星系和恒星、地球的宇宙位置等核心内容。
学生通过对这一单元的学习，能够了解到宇宙之大、星系之繁多，以及人类在探索宇宙过程中的重要发现和成就。
还介绍了有关太阳系和行星运动的规律，包括行星的轨道运动、自转和公转等基础知识。
本单元旨在帮助学生建立起对宇宙的基本认知，激发他们对天文科学的兴趣，培养观察能力、思维能力和探索精神。
1. 阐述六年级科学下册第三单元——宇宙的重要性。
这个广袤无垠、神秘莫测的存在，对于我们人类来说，既是探索的乐园，也是认知自我和世界的重要窗口。
在六年级科学下册的第三单元中，宇宙的重要性愈发显得举足轻重。
了解宇宙是科学教育的基础内容之一，对于孩子们来说，掌握宇宙知识可以拓宽他们的视野，激发他们对未知世界的探索欲望。
宇宙的学习不仅让孩子们了解到地球在宇宙中的位置和作用，更能让他们明白人类在宇宙中的渺小与博大共存。
宇宙的研究对于人类的科技发展有着不可或缺的推动作用。
宇宙的神秘和未知激发了科学家们无尽的探索热情，从望远镜的发明到火箭技术的成熟，人类不断地在宇宙的探秘过程中取得科技进步。
学习宇宙知识，对于孩子们来说，也是对他们未来科技创新能力的一种培养。
宇宙的学习也有助于我们理解生命的起源和地球的演变。
宇宙的演化历史与地球的变迁息息相关，通过研究宇宙，我们可以更好地理解地球的形成、气候变化以及生命的诞生和演化过程。
这对于我们认识自然、保护环境、珍惜生命都具有十分重要的意义。
六年级科学下册第三单元——宇宙的学习具有极其重要的意义。
它不仅能够帮助孩子们拓宽视野、激发探索欲望，推动科技发展，还能帮助我们理解生命的起源和地球的演变。
我们应当重视宇宙知识的学习，将其作为科学教育的重要组成部分。
六年级下册《宇宙》知识点整理
六年级下册《宇宙》知识点整理六年级下册《宇宙》知识点整理00六年级下册《宇宙》知识点整理1.月球是地球的（卫星），围绕地球（逆时针方向）运行。
月球也在自转，但我们从地球上看，只能看到同一个面孔。
2.月球直径是地球的（1/4）,质量是地球的（1/80），体积是地球的（1/49），引力是地球的（1/6）。
3.月球上有许多（环形山）和月海，“环形山”这个名称是伽利略取的，最大的叫“贝利环形山”。
环形山的形成公认的说法是(“陨石撞击说”)，也有少量可能是(月球火山爆发)形成的。
4.(伽利略)最早用天文望远镜观察月球，1969年美国(“阿波罗11号”飞船)在月球着陆，第一个登上月球的是(阿姆斯特朗)。
中国的第一颗探月卫星叫(“嫦娥1号”)。
5.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫(月相)。
月相变化，(上半月由缺变圆，下半月由圆变缺，)一个变化周期就是农历(一个月)。
6.月相变化的意义：确定一个农历月；确定农历日期；估计一天中的时间。
7.模拟月相实验：黑板——太阳；皮球——月亮；皮球亮面朝着黑板——月球亮面始终朝着太阳。
8.日食：发生在(农历初一或三十)；从(右上)开始先黑，有(日全食)、(日环食)和(日偏食)三种。
日食形成：当月球运行到太阳和地球的中间，如果三者正好处在一条直线上，月球就会挡住太阳射向地球的光，于是形成日食。
9.月食：发生在农历十五；从左下开始先黑，有月全食、月偏食两种。
月食形成：当地球运行到太阳和月球的中间，如果三者正好处在一条直线上，地球就会挡住太阳射向月球的光，于是形成月食。
10.太阳系：以（太阳）为中心；（太阳占总质量的99.8%；太阳直径140万千米）包含八大行星（各自的卫星）、矮行星和小天体（流星、彗星、星云）八大行星中：离太阳最近——水星；离太阳最远——海王星；最大——木星；最小——水星；自转最快——木星11.离地球最近：星球——月球行星——金星恒星——太阳12.星座：北极星——小熊座；北斗星——大熊座；轩辕十四——狮子座；心宿二——天蝎座夏季大三角：天津四——天鹅座；织女星——天琴座；牛郎星——天鹰座；这些星星有大有小，离我们有远有近，彼此没有联系，是我们看到的视觉图像。
六年级科学第三单元《宇宙》知识点整理
第三单元宇宙1、地球的卫星——月球1、1969年7月20日，美国“阿波罗11号"宇宙飞船着陆月球，（阿姆斯特朗）在月球上印下了人类的第一个足印。
2、探月历程：肉眼观察→（天文望远镜)→（探测飞行器）→(登月考察）.3、月球是地球的(卫星），月球围绕地球逆时针（自西向东）运动。
4、月球直径大约是地球的(1/4)，月球体积大约是地球的(1/49)，月球质量大约是地球的(1/80），月球引力大约是地球的（1/6）。
5、2007年10月24日，中国自主研发并发射了首个月球探测器( “嫦娥一号")成为世界上第五个发射月球探测器的国家。
6、月球最具特征地形是(环形山）.2、月相变化1、月球在圆缺变化过程中出现的（各种形状）叫做月相。
2、月球是一个不（发光），也不（透明)的球体。
我们看到的月光是它（反射)太阳的光。
月相实际上是人们从（地球上)看到的月球被太阳照亮的部分.由于观察的角度不同，所以看到的月相亮面（大小）、（方向）就不同。
3、月相变化周期约为29。
5天，为农历(一个月）。
日,地,月三者位置不断变化.4、月相的变化规律是：上半月(由缺变圆），下半月（由圆变缺）。
月面由（右）变到（左）。
5、月球亮面始终朝着（太阳），月球只能有（一半）被太阳照亮.6、初一是（新月），初四、二十七是(峨眉）月，初七、初八是（上玄月)，十五或十六是（满月），十三、十九是（凸月)，二十二、二十三是（下玄月），二十九是（残月).3、我们来造环形山1、环形山的特点：①、分布(杂乱随机）；②、数量(众多），大多是（圆形）；③、大小、深浅不一。
2、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（环形山）。
环形山大多是圆形,有单个的，有几个挤叠在一起的，也有（大环套小环)的。
环形山的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
3、造环形山的方法：①（喷水）法；②（撞击）法.4、目前公认的观点是（“撞击说”)。
众多的环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击月球后遗留下来的痕迹。
六年级科学下册第3单元知识点总结教学内容
六年级科学（下册）第三单元《宇宙》知识点总结班级__________ 姓名__________1、（月球）是离地球最近的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。
月球引力大约是地球的（ 1/6）；体积大约是地球的（1/49）。
3、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船最早成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。
4、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。
5、月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。
6、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。
农历上半月由缺到圆，亮面朝右，下半月再由圆到缺，亮面朝左。
7、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。
由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。
8、（环形山）是月球地形的主要特征。
9、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
10、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）（包括围绕行星转动的卫星）、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。
11、太阳系里有八大行星：（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。
12、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。
13、（星座）是一些距离各不相同、彼此没有联系的恒星在天穹上的排列图像。
14、（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）。
宇宙知识点六年级下册
宇宙知识点六年级下册一、太阳系的组成太阳系是由太阳、八大行星、几十颗卫星、数百颗小行星以及无数的彗星和流星组成的。
在太阳系中，太阳居中，其他天体围绕太阳运行。
二、太阳太阳是太阳系的中心星体，也是我们所在的地球的主要能量来源。
太阳有着十分庞大的体积和质量，是一个炽热的气体球体。
它的温度非常高，可以达到约5500摄氏度。
太阳的能量主要通过核聚变反应产生，将氢转变为氦，并释放出巨大的能量。
三、行星太阳系中的行星分为内行星和外行星两类。
1.内行星内行星是指离太阳较近的行星，包括水金火木等四颗行星，它们分别是水星、金星、地球和火星。
•水星是太阳系中最靠近太阳的行星。
它是一个比较小且没有卫星的行星，表面温度极高，超过400摄氏度。
由于它离太阳比较近，所以一年只有88个地球日。
•金星是太阳系中最亮的行星，也是地球的邻居。
它的大气层非常浓密，使得金星表面温度极高，可以达到约470摄氏度。
金星的表面覆盖着厚厚的云层，使其看起来非常亮。
•地球是我们所在的行星，也是太阳系中唯一已知存在生命的行星。
地球的表面被大约70%的水覆盖，有着适宜的气候和环境，支持各种生物的生存。
•火星是太阳系中第四颗行星，也是地球的邻居。
它有着红色的外观，因此被称为“红色星球”。
火星上有一些与地球类似的特征，例如山脉、峡谷和极地冰帽。
科学家一直在研究是否有可能在火星上存在生命。
2.外行星外行星是离太阳较远的行星，包括木土天海等四颗行星，它们分别是木星、土星、天王星和海王星。
•木星是太阳系中最大的行星，其体积是其他行星的几倍。
它有着显著的大红斑，是一个巨大的旋涡状风暴，已经持续存在了数百年。
木星上的气候极端恶劣，大气层中含有丰富的氨和甲烷。
•土星是太阳系中最美丽的行星之一，因为它拥有壮丽的环系。
这些环是由冰和岩石碎片组成的，围绕着土星的赤道运行。
•天王星是太阳系中最冷的行星，也是一个气体行星。
它的轨道相对较倾斜，因此它的季节变化非常极端。
•海王星是太阳系中最远离太阳的行星。
六年级下册宇宙单元知识点
六年级下册宇宙单元知识点宇宙是一个广阔神秘的存在，在我们生活的星球上又有哪些有趣的知识点呢？在六年级下册的宇宙单元学习中，我们将了解关于宇宙的一些基本知识点，让我们一起来探索吧！一、星球的分类1. 行星：行星是太阳系中围绕太阳运行的天体，如地球、火星等。
行星按照距离太阳的远近，可以分为内行星和外行星。
- 内行星：位于地球内侧，包括水金火木土等行星。
- 外行星：位于地球外侧，包括土星、天王星、海王星等行星。
2. 卫星：卫星是围绕行星运行的天体，如地球的月亮。
3. 恒星：恒星是太阳系之外的星体，如太阳。
4. 星云：星云是由气体和尘埃组成的云状物质，形状各异，可以看到美丽的星云图像。
二、地球与宇宙的关系1. 地球位于太阳系中，是其中一个行星，围绕太阳运行。
2. 太阳系是宇宙中的一个星系，包括太阳、八大行星、卫星和其他天体。
3. 宇宙是无限广大的空间，包含了一切物质和能量。
三、太阳系的探索1. 人类通过科学探索的方式，逐渐了解了太阳系的组成和特征。
2. 太阳系中的行星有不同的特征，如地球是适合生命存在的行星，火星上有可能存在水等。
3. 人类通过编队探测器等科学工具，对太阳系进行了更深入的探索与研究。
四、星座与星系1. 星座是由恒星组成的图案，不同的文化中有不同的星座图案，它们常用于天文导航和观测。
2. 星系是由恒星、星云以及其他天体组成的庞大天体系统，如我们所处的银河系。
五、宇宙中的奇妙现象1. 黑洞：黑洞是宇宙中引力极强的区域，吸引一切物质，连光线也无法逃脱。
2. 彗星：彗星是宇宙中的冰尘天体，它们围绕太阳运行，当靠近太阳时会形成明亮的彗尾。
3. 星际云气：星际云气是宇宙中分布的气体和尘埃，它们通过引力作用而聚集形成星系。
六、人类对宇宙的未来探索1. 科学家们通过航天器、望远镜等工具，不断深入探索宇宙的奥秘。
2. 人类已经登上月球，并计划未来进行更深的探索，如发射火星探测器、建立空间站等。
3. 未来，人类可能会探索更远的星系，甚至寻找其他宇宙生命的存在。
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六年级下册第三单元《宇宙》知识点整理
班级姓名
1.月球是地球的卫星，月球围绕着地球运动。
2.1609年，意大利科学家伽利略用自制的望远镜观察月球。
3.1969年7月，美国的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，在月
球上留下人类第一个足迹的宇航员是阿姆斯特朗。
4.2007年10月24日，我国发射了“嫦娥一号”探月卫星。
2010年10月1日，发
射“嫦娥二号”。
2013年12月2日，发射“嫦娥三号”，携带月球车“玉兔号”。
5.月球围绕地球朝逆时针（自西向东）方向运行。
直径大约是地球的1/4，质
量大约是地球的1/80，体积大约是地球的1/49，引力大约是地球的1/6。
6.月球是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。
7.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
8.月相圆缺变化一个周期的时间大约是一个月。
农历上半月的月相变化规律是
由缺变圆,左黑右亮，下半月是由圆变缺，左亮右黑。
月相最圆的时间大约
是农历的每月十五或十六。
9.月相变化过程：新月（朔）→蛾眉月→上弦月→凸月→满月（望）→凸月→
下弦月→蛾眉月→新月。
10.月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的环形山。
最大的环形山是
贝利环形山。
11.环形山大多是圆形的，大小不一，环形山由单个的，也有几个挤叠在一起的，
分布上没有规律。
12.关于月面环形山的形成原因，目前公认的观点是“撞击说”。
还有一种观
点是“火山爆发说”。
13.当月球运动到太阳和地球的中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就
会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了日食。
日食时，月球在太阳、地球之间。
14.当月球运行到地球的影子里（即：月球绕地球运行轨道的外侧），如果三者
正好处在一条直线上时，地球就会挡住太阳射向月球的光，就发生了月食。
月食时，地球在太阳、月球之间。
15.日食总是发生在农历的初一前后，日食的种类有日全食、日偏食、日环食。
16.月食总是发生在农历的十五前后，月食的种类有月全食、月偏食。
17.太阳系里有八大行星，与太阳的平均距离从近到远分别是水星、金星、地球、
火星、木星、土星、天王星、海王星。
18.以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、
矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做太阳系。
19.太阳系里唯一发光的恒星是太阳。
太阳直径大约是140万千米。
20.为了便于辨认，人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分
成不同的区域，根据其形态给它们命名。
天空中这些被人们分成的许多区域
就称为星座。
21.星座实际上是一些距离各不相同、彼此没有联系的恒星在天穹上的排列的图像。
22.在北部天空的小熊座上有著名的北极星；大熊座的明显标志是由七颗亮星组
成的北斗七星。
23.夏季天空中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三
角”，这三颗星分别是：天津四、织女星和牛郎星。
它们分别属于天鹅座、
天琴座、天鹰座。
24.夏季，我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星，它是一颗红巨星，属于天
蝎座。
25.我们观察到的天空中的星星大多数也是和太阳一样发光发热的恒星，它们有
的也会组成类似太阳系一样的天体系统。
26.天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被
人们称为银河系。
27.银河系大约有1000亿-2000亿颗恒星组成，直径有10万光年。
28.光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走的距离。
29.目前人类已经发现了超过100亿个类似银河系一样庞大的恒星集团，称为河
外星系。
30.科学家发现宇宙正处于膨胀之中。
31.金星俗称“太白星”或“启明星”。
32.天文望远镜可以分为光学望远镜和射电望远镜两种。
33.距离地球最近的星球是月球。
离地球最近的行星是金星。
34.太阳系八大行星中，体积最大的行星是木星，体积最小的是水星。
35.太阳系八大行星中，自转周期最长的行星是金星，自转周期最短的是木星。
36.太阳系八大行星中，公转周期最长的行星是海王星，公转周期最短的是水星。
37.中国历史上首位飞上太空的人是杨利伟，乘坐的是“神舟五号”。
三次进入
太空的是景海鹏，分别乘坐的是神舟七号、九号、十一号。
38.目前，世界上最大的单孔径射电望远镜是美国的阿雷西博望远镜。