定语从句的句型及关系词的运用
英语中定语从句的用法
定语从句是一种英语语法结构，用于修饰名词或代词，说明其性质或特征。
以下是定语从句的主要用法：
1. 引导词：定语从句由引导词引导，常用的引导词有that、which、who、whose、whom、where、why等。
2. 关系词：关系词在定语从句中作为替代词，代表被修饰的名词或代词。
关系词分为关系代词和关系副词。
关系代词有who、whom、whose、that、which等，关系副词有where、why、how等。
3. 限定性定语从句和非限定性定语从句：限定性定语从句对所修饰的名词或代词进行限定，使句子意思更加明确。
而非限定性定语从句则是对所修饰的名词或代词作进一步的描述或解释，通常用逗号与主句隔开。
4. 介词+关系代词：在定语从句中，介词+关系代词的结构常常引导定语从句。
常用的介词有in、on、by、to等。
5. 省略引导词：在口语和书面语中，有时可以省略引导词。
但在正式文体中，通常需要保留引导词。
总的来说，定语从句是英语语法中的一个重要组成部分，它可以增强句子的表达效果和准确性。
在使用定语从句时，需要注意语法规则和表达习惯，以确保句子通顺、流畅。
定语从句的关系词用法
定语从句的关系词⽤法 定语从句中的关系词⽤法到底是呢?下⾯定语从句关系词⽤法是店铺想跟⼤家分享的，欢迎⼤家浏览。
⼀.关系代词who (whom)的⽤法 who可以代⼈(即它的先⾏词必须是⼈)，在从句中可以担任主语，往往也可以代替在句⼦中担任宾语的whom，但它的前⾯不能有介词，如果带介词则必须⽤宾格的 whom：介词+whom 例：This is the teacher who teaches us maths.这就是教我们数学的⽼师。
在从句中作主语 She is the girl who (whom) I met at the party.她就是我在晚会上认识的那个⼥孩。
在从句中作宾语(who可代替whom) She is the girl with whom I went there.她就是和我⼀起去那⼉的⼥孩。
在从句中作介词with的宾语 ⼆.什么情况下宜⽤who，⽽不⽤that. 1.先⾏词是one ones anyone时宜⽤who 例：The ones who flatter me don’t please me.那些奉承我的⼈并不能取悦于我。
Anyone who fails to finish the task given should be criticized.任何⼈不能完成指定的任务，都应受到批评。
2.先⾏词为those时，宜⽤who为关系代词。
例：Those who want to go to the Great Wall sign up here.凡是想去长城的⼈在这⾥签名。
3.当先⾏词有较长的后置定语时。
例：I met a foreigner in the street yesterday who could asked me questions in Chinese.昨天，在街上，我遇到了⼀位能⽤汉语问我问题的外国⼈。
4.⼀个句⼦中带有两个定语从句，其中⼀个定语从句的.关系代词是that，另⼀个宜⽤who。
定语从句的用法
定语从句的用法定语从句是英语中一种非常常见的从句结构，用于修饰名词或代词，从而进一步说明或限制其含义。
定语从句在句子中起到提供额外信息的作用，使得句子更加清晰明了。
本文将介绍定语从句的用法，并提供一些例子来帮助理解。
一、定语从句的引导词定语从句的引导词包括关系代词和关系副词。
其中，关系代词包括that, who, whom, whose, which，关系副词包括when, where, why。
1. 关系代词：- that：用于指人和物，常用于限定性定语从句中；- who：用于指人，常用于非限定性定语从句中；- whom：用于指人，在口语中较少使用，常用于非限定性定语从句中；- whose：用于指人和物，表示所属关系；- which：用于指物，常用于限定性定语从句中。
2. 关系副词：- when：用于指时间；- where：用于指地点；- why：用于指原因。
二、限定性定语从句限定性定语从句用来对先行词进行具体限制和说明，如果去掉这个从句，句子的意思就不完整或不清楚。
定语从句与先行词之间可以使用关系代词或关系副词来引导。
下面是一些限定性定语从句的例子：1. 关系代词引导的限定性定语从句：- I have a friend who can speak multiple languages.（我有一个会说多种语言的朋友。
）- The book that I borrowed from the library is really interesting.（我从图书馆借来的那本书真的很有趣。
）2. 关系副词引导的限定性定语从句：- The day when I graduated from college was unforgettable.（我大学毕业的那一天是难以忘怀的。
）- She showed me the exact spot where the accident happened.（她给我指出了事故发生的确切地点。
定语从句 定语从句的构成和用法
定语从句定语从句的构成和用法定语从句是英语中常见的修饰成分，它能够用来对名词或代词进行进一步的修饰和说明。
定语从句的构成和用法是学习英语语法中的重点内容之一。
本文将介绍定语从句的构成以及常见的用法。
一、定语从句的构成定语从句通常由关系代词或关系副词引导，并且与先行词之间存在一定的关系。
关系代词有that, which, who, whom, whose等，关系副词有where, when, why等。
关系代词引导的定语从句可以修饰人或物，而关系副词引导的定语从句则分别表示地点、时间和原因。
下面是一些例子，说明了不同关系词的用法：1.关系代词引导的定语从句：- The book that is on the table is mine.（关系代词that用来修饰物）- The boy who is playing football is my brother.（关系代词who用来修饰人）- The woman whose dog is barking is my neighbor.（关系代词whose 用来修饰人的所有物）- The car which/that I bought last week is very expensive.（关系代词which/that用来修饰物）2.关系副词引导的定语从句：- This is the school where I studied.（关系副词where表示地点）- Do you remember the day when we met?（关系副词when表示时间）- I don't know the reason why he didn't come.（关系副词why表示原因）定语从句的构成需要注意以下几点：1.定语从句中的关系代词或关系副词在从句中既有成分又有功能，并且在从句中一般不能省略。
2.定语从句一般紧随先行词，并且在从句中充当成分。
定语从句用法
定语从句用法定语从句是英语中常用的修饰句子成分的一种从句。
它通过引导词来连接主句和从句，一般用来修饰名词或代词，起到进一步说明、限定或描述的作用。
定语从句在英语中非常常见，并且灵活运用它可以提高语言表达的准确性和流畅性。
本文将介绍定语从句的基本用法以及注意事项，并通过例句加以说明。
一、定语从句的基本结构定语从句的基本结构是：关系代词/关系副词 + 句子。
关系代词有who, whom, whose, which, that等；关系副词有where, when, why等。
关系代词在定语从句中充当主语、宾语或所有格，关系副词在定语从句中充当地点状语、时间状语或原因状语。
例句1：I have a friend who teaches English in a university.例句2：The book that you lent me is very interesting.例句3：This is the reason why he failed the exam.二、定语从句的引导词选择1. 关系代词的选择（1）指人：who, whom, whose, that（2）指物：which, that（3）指人或物：who, whom, whose, which, that2. 关系副词的选择（1）地点：where（2）时间：when（3）原因：why三、定语从句的位置定语从句通常紧跟被修饰的名词或代词，但也可以放在其他位置，以使句子更连贯流畅。
例句4：The boy who is wearing a red shirt is my brother.例句5：The movie, which was directed by Steven Spielberg, won several awards.四、定语从句的省略1. 关系代词的省略当关系代词在定语从句中作宾语且在从句中不作成分时，可以省略。
例句6：Is there anyone (that/who) wants to join the party?2. be动词的省略当主句和从句中有相同的be动词时，从句中的be动词可以省略。
定语从句中的关系词与关系代词
定语从句中的关系词与关系代词在定语从句中，关系词和关系代词起着连接主句和从句的作用。
它们可以引导定语从句修饰先行词，进一步补充和说明相关信息。
在英语中，关系词和关系代词有着不同的特点和用法。
关系词在定语从句中可以充当连词，引导定语从句修饰先行词。
关系词通常有that, which, who, whom, whose等。
1. "That"作为关系词时，可以引导限制性定语从句，修饰前面的先行词。
它既可以修饰人也可以修饰物。
例如：- The book that I borrowed from the library is very interesting.- I know a man that can speak five languages.2. "Which"也是一个常用的关系词，用于修饰非人的先行词。
与"that"相比，"which"在句中的位置较灵活。
例如：- The car, which is parked outside, belongs to my friend.- The movie, which won several awards, was released last month.3. "Who"用作关系词时，只用于修饰人。
如下所示：- The girl who is wearing a red dress is my sister.- The teacher who taught us English is retiring next year.4. "Whom"也是关系词，用作宾语，修饰人。
这个关系词在正式和书面语言中使用较多。
例如：- The woman whom you met yesterday is my cousin.- I have a friend whom I can always rely on.5. "Whose"用作关系词时，表示"某人的"或"某物的"，修饰人或物，并引导定语从句。
定语从句中的关系词用法
定语从句中的关系词用法定语从句是英语中经常使用的一种从句，用来修饰主句中的名词或代词，进一步说明其特征、性质或所属关系。
而在定语从句中，关系词的选择和使用是非常重要的，它决定了从句和主句之间的逻辑关系和语法结构。
本文将详细介绍定语从句中的关系词的用法和注意事项。
一、关系代词的用法关系代词在定语从句中可以充当主语、宾语或定语，常见的关系代词有：who, whom, whose, which和that。
1. Who关系代词“who”用来指代人，在从句中可以作为主语或宾语。
例句1：This is the man who helped me yesterday.（这就是昨天帮助我的那个人。
）例句2：She is the woman who I saw at the party.（她就是我在派对上见过的那个女人。
）2. Whom关系代词“whom”用来指代人，在从句中可以作为宾语。
例句1：The teacher whom we admire is retiring next month.（我们敬仰的那位老师下个月要退休了。
）3. Whose关系代词“whose”用来指代人或物，在从句中可以表示所属关系。
例句1：The girl whose bag was stolen reported it to the police.（那个袋子被偷的女孩向警察报案了。
）例句2：The book whose cover is torn is mine.（那本书封面破了的是我的。
）4. Which关系代词“which”用来指代事物，在从句中可以作为主语或宾语。
例句1：I don't like the movie which we saw last night.（我不喜欢昨晚我们看的那部电影。
）例句2：This is the car which my father bought.（这是我父亲买的那辆车。
）5. That关系代词“that”用来指代人或物，在从句中可以作为主语、宾语或定语。
定语从句的形式与用法详解
定语从句的形式与用法详解定语从句是英语中非常常见的一种修饰手段，它可以通过从句的形式为主句中的名词或代词提供更多的信息。
掌握好定语从句的形式与用法，对于我们正确运用英语语法和提升语言表达能力有着重要的作用。
本文将详细介绍定语从句的形式与用法，并给出一些例句以便更好地理解和掌握。
一、形式定语从句可以分为三种形式：关系代词引导的定语从句、关系副词引导的定语从句以及省略关系词的定语从句。
1. 关系代词引导的定语从句关系代词引导的定语从句常见的有：who、whom、that、which、whose。
这些关系代词在从句中作主语、宾语或表语，并与先行词在句子中保持一致。
下面是一些例句：- The student who is sitting in the front row is my best friend.- I have a cat that likes to play with a ball of yarn.- This is the book which I borrowed from the library.在日常英语中，关系代词that是最常用的引导词，它既可以修饰人也可以修饰物，而who、whom、which、whose分别用于修饰人、物、所有格的形容词性物主代词。
2. 关系副词引导的定语从句关系副词引导的定语从句常见的有：when、where、why。
这些关系副词在从句中具有状语的作用，分别表示时间、地点和原因。
下面是一些例句：- Do you remember the day when we first met?- This is the house where I was born.- Can you tell me the reason why he is so angry?3. 省略关系词的定语从句在定语从句中，当从句的主语和先行词一致时，我们可以省略关系代词或关系副词，只保留谓语动词。
定语从句的用法归纳总结
定语从句的用法归纳总结
定语从句是一种修饰前面名词或代词的从句，通常用来进一步说明和限定它所修饰的名词或代词。
以下是定语从句的用法归纳总结：
1. 定语从句通常由关系代词或关系副词引导，常见的关系代词有：that, which, who, whom, whose等；常见的关系副词有：where, when, why等。
2. 如果关系代词在定语从句中作主语，其引导词将根据引导的句子在人称、数方面发生变化，例如：who, whom, whose用来修饰人，which 用来修饰物，that可以修饰人或物。
3.定语从句通常紧跟在被修饰的名词或代词之后，注意修饰的是前面整个名词短语或代词短语，而不仅仅是名词本身。
4.定语从句可以位于句首、句中或句尾，但要注意与先行词的位置关系。
5.关系代词在定语从句中既作引导词，也充当句子成分。
如果在定语从句中作宾语，则可以省略。
6.定语从句中的动词时态主要根据句子的时态决定，一般使用一般时态。
但如果前面有表示过去的时间状语，通常使用过去时。
7. 引导定语从句的关系副词中，where用来修饰地点，在定语从句中作地点状语；when用来修饰时间，在定语从句中作时间状语；why用来修饰原因，在定语从句中作原因状语。
8.记住定语从句的主要功能是限定和修饰名词或代词，使句意更加明确，提供更多的信息。
英语定语从句句型结构
英语定语从句句型结构一、限定性定语从句限定性定语从句是对先行词进行限制和修饰的从句，它与先行词之间的关系紧密，没有逗号分隔。
例如：I met the man who owns the company.我遇到了这家公司的老板。
二、非限定性定语从句非限定性定语从句是对先行词进行补充说明的从句，它与先行词之间的关系松散，有逗号分隔。
例如：I met the man, who owns the company.我遇到了这个人，他是这家公司的老板。
三、关系代词引导的定语从句关系代词是用来引导定语从句的词语，它们可以在从句中担任主语、宾语或表语等成分。
常见的引导词有that、which、who等。
例如：I like the book (which/that) he recommended.我喜欢他推荐的那本书。
四、关系副词引导的定语从句关系副词可以引导定语从句，用来表示地点、时间或原因等关系。
常见的引导词有where、when、why等。
例如：I still remember the day when I first came to this city.我仍然记得我第一次来到这个城市的那一天。
五、介词+关系代词引导的定语从句介词+关系代词可以用来引导定语从句，表示与先行词之间的某种关系。
常见的结构有“介词+which/whom”等。
例如：The girl with whom I went to the concert is my best friend.和我一起去音乐会的女孩是我最好的朋友。
六、限定性定语从句中关系代词that的省略在限定性定语从句中，当关系代词that在从句中担任宾语或表语时，可以省略。
例如：I like the book (that) he recommended. (省略后不影响句子意思)我喜欢他推荐的那本书。
七、限定性定语从句中关系代词which的省略在限定性定语从句中，当关系代词which在从句中担任宾语或表语时，可以省略。
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定语从句的句型及关系词的运用作者：张前清来源：《高中生学习·高二版》2016年第02期定语从句是用一个句子对另一个句子的一个成分或部分进行修饰与限定，被修饰的词叫先行词，由名词或代词充当。
定语从句的类型有限定性定语从句和非限定性定语从句。
引导定语从句的关系词有that，which，who，whose，as，where，when，why等。
关系词是连接从句与先行词的桥梁，它在句中起连接作用并充当从句中的某个成分，如主语、宾语、定语、状语等。
定语从句是高中阶段的一个重点语法内容，在高考中占有一定比重。
在书面表达中能熟练掌握并使用定语从句是考查同学们运用英语能力的一个重要方面，也是作文评分的亮点。
对定语从句，要求知晓定语从句的概念，限定性定语从句和非限定性定语从句的区别，正确分析引导词在从句中充当的句子成分并选择使用。
[定语从句的句型]（1）主语+that/which引导的定语从句+谓+宾（2）主语+who/that引导的定语从句+谓+宾+状（3）主语+（whose名/of which/of whom/one of which/two of whom）引导的定语从句+谓+宾主语+（which引导的非限定性定语从句/who引导的非限定性定语从句）+谓+宾+状主语+谓+宾，（which侧主/as侧宾）as引导的定语从句，主+谓+宾China has a long history during which many of the world’s greatest poets were active. 中国历史悠久，在这个悠久的历史长河中世界上很多伟大的诗人很活跃。
Sunday is a holiday， when people do not go to work. 星期天是假日，这一天人们不上班。
We have such grapes as you never saw. 我们有你从未见过的葡萄。
Her brother who is now a solider always encourages her to go to college. 她那当兵的哥哥总是鼓励她上大学。
All the books， which have pictures in them， are well written. 所有的书都带插图，这些书都写得很好。
As is expected， the England team won the football match. 正如所期待的，英国队赢得了足球赛。
定语从句中的引导词在从句中一定充当句子成分，并根据充当的成分选择使用关系代词还是关系副词。
关系代词在从句中作主语或宾语；关系副词在从句中作状语。
弄清关系词使用的限制条件；注意保持时态和数的一致。
[关系词的运用]定语从句在句中作定语，修饰句中的某一名词或代词（限制性定语从句），也可以修饰主句的一部分或主句（非限制性定语从句）。
关系词按照它们在从句中所充当的成分可以分为关系代词和关系副词两种。
关系代词有：which，that，who，whom，whose，as，but，关系副词有：when，where，why，as，that。
关系词在句中到三个方面的作用：1. 连接。
正像任何一个从句与主句之间都需要连接词一样，定语从句中起连接主句和从句的词就是关系词。
虽然有时关系代词作宾语时可以省略关系词，但作为定语从句与主句的连接，关系词是必不可少的。
2. 在定语从句中充当一个成分。
关系代词充当代词所能充当的成分，即作主语，宾语，表语或定语。
其中，whom一般只作宾语，whose只作定语并表示所属关系，as用于such或same 之后，but用于不定代词之后；关系副词在定语从句中只作状语。
其中that用于先行词是the way并且从句需要关系副词时（相当于in which）或在the time when等结构中代替when。
如：We didn’t like the way that he treated us. How did you spend the time that you were in Hangzhou？3. 代替先行词。
先行词即被修饰的名词或代词。
关系词代替先行词有三个层面的含义：（1）代替先行词的意义。
这就意味着关系词是没有自己固定的意义的（非限制性定语从句中的as和which往往译成“这”），它在句子中的意义由先行词决定。
（2）代替先行词的人称和数。
关系词的人称和数由先行词决定，这一点在关系代词作定语从句的主语时尤其重要。
如：He is a man who never leaves today’s work till tomorrow. All these books， which have been donated by visiting professors， are to be used by the postgraduates.（3）定语从句中不会再出现先行词或指代先行词的代词。
也就是说，如果一个从句中出现了先行词或指代先行词的代词，那么这个从句就不会是定语从句。
如：This is such a difficultproblem that no one can work it out. 应该为一个such ... that结构中的结果状语从句；而This is such a difficult problem as no one can work out. 才是一个由as引导的定语从句。
再如：As we expect， he finished the work on time. 此句中我们就不能在expect后接上宾语it，否则就不是一个定语从句。
练习一、阅读下列各小题，根据括号内的汉语提示，用句末括号内的英语单词完成句子。
1. The settlement is home to nearly 1，000 people，（其中许多人离开） their village homes for a better life in the city. （leave）2. Life is like a long race （这里我们和他们竞争） to go beyond ourselves. （compete）3. Barack Obama will deliver a speech to 1，000 local Youths during his visit to Shanghai，（大多数来自） Fudan University and Tongji University. （belong）4. （你说话和行为的方式） lead people to believe that you have a good education or not. （way）5. Although I’ve bought lots of toys for my little son，（没一个是他喜欢的）. （favorite）6. Those successful deaf dancers think that dancing is an activity （视觉比听觉更重要）. （matter）7. This article may shock some sensitive readers，（我向他们表示歉意） in advance. （offer）8. Eco-travel is a form of travel （把普通旅游和学习结合在一起）. （combine）9. All media around the world reported the terrible earthquake （一万多日本人在其中丧命）. （lose）10. （种植）in the south where it’s warmer， this crop will produce an even richer harvest. （plant）二、选择题。
1. This is the school we visited three days ago.A. whereB. /2. This is the factory we worked a year ago.A. whereB. thatC. whichD. on which3. Nearby were two canoes they had come to the island.A. whichB. in whichC. thatD. /4. Do you work near the building color is yellow？A. thatB. whichC. itsD. whose5. Is this school we visited three years ago？A. the oneB. whichC. thatD. where6. The woman is talking to my mother is a friend of hers.A. whoseB. whoC. whomD. which7. Because of my poor memory， all you told me has been forgotten.A. thatB. whichC. whatD. as8. Do you remember those days we spent along the seashore very happily？A. whenB. whereC. whichD. who9. Tom did not take away the camera because it was just the same camera he lost last week.C. whomD. as10. Who is the woman is sweeping the floor over there？A. whoB. /C. thatD. when11. The man you talked just now is a worker.A. whoB. whomC. to whomD. to who12. The doctor is leaving for Africa next month.A. the nurse is talking to himB. whom the nurse is talkingC. the nurse is talking toD. who the nurse is talking13. In fact the Swede did not understand the three questions were asked in French.A. whereB. whoC. in whichD. which14. The foreign guests， were government officials， were warmly welcomed at the airport.A. most of themB. most of thatC. most of whomD. most of those15. I know only a little about this matter， you may ask knows better than I.A. whoeverB. whomeverC. anyoneD. the one[参考答案]一、1. many of whom left2. where we compete with others3. most of whom belong to4. The way （that /in which） you speak and act5. none of them is his favorite6. where sight matters more than hearing7. to whom I offer apology8. which/that combines normal tourism with learning9. in which more than 10，000 Japanese lost their lives10. Planted二、1～5 BABDA 6～10 BACDC11～15 CCDCA。