高校体育竞赛规章制度
学校体育组织规章制度范本
学校体育组织规章制度范本第一章总则第一条为了规范学校体育组织的管理，促进学生身心健康发展，特制定本规章制度。
第二条学校体育组织是学校教育事业的重要组成部分，是培养学生健康体魄和团队精神的重要途径。
第三条学校体育组织的宗旨是：促进学生身心发育，培养学生坚强意志和团队合作精神，提高学生综合素质。
第四条学校体育组织依据学校教育教学工作实际和学生身心发展特点确定具体活动内容和组织形式。
第二章组织机构第五条学校体育组织设置体育教师和体育委员会，统筹规划体育活动。
第六条体育教师负责学校体育教学工作，指导学校体育活动的开展。
第七条体育委员会是由学校领导、教师代表和学生代表组成的机构，负责制定和执行学校体育活动规划。
第八条学校可以根据需要设立体育观摩组、体育科学研究组等机构，推动学校体育事业的发展。
第三章学生参与第九条学生可以自愿参加学校体育组织的各类活动，但必须听从组织者的安排和要求。
第十条学生参与学校体育组织的活动，应当遵守规定的纪律和秩序，不得有违体育精神的行为。
第十一条学生在体育活动中应互相帮助、团结合作，树立团队意识，培养团结友爱的集体观念。
第四章活动管理第十二条学校体育组织的各项活动必须按照规划和安排进行，不得擅自变更或取消。
第十三条在体育活动中，体育教师是活动的指导者和组织者，负责活动的具体安排和指导。
第十四条学校体育组织的活动场地和设施必须符合安全要求，确保学生参与活动的人身安全。
第十五条在学校体育组织的活动中，如发生意外事故，应及时采取措施进行处理，并报告上级主管部门。
第五章奖惩制度第十六条学校体育组织对于积极参与活动、表现突出的学生，可以给予奖励和表彰。
第十七条学校体育组织对于违反活动纪律、有不良行为的学生，可以给予警告、批评教育，甚至暂停参与活动的处罚。
第十八条学校体育组织应建立奖惩档案，及时记录学生的表现和行为，以便奖惩分明。
第六章其他规定第十九条学校体育组织可以根据需要进行改革和完善，但必须遵循相关法律法规，不得超越规定的范围。
学校体育学工作制度
学校体育工作制度是为了贯彻落实国家关于学校体育工作的法律法规和政策，保障学校体育工作的正常开展，提高学生的身心健康水平，培养学生的体育素养和综合素质，制定的具体要求和规定。
以下是学校体育工作制度的详细内容：一、工作原则1. 坚持全面发展，注重学生个体差异，因材施教，使学生在体育活动中得到全面锻炼和发展。
2. 坚持体育锻炼与体育教育相结合，强化体育课程改革，提高体育教学质量。
3. 坚持普及与提高相结合，广泛开展体育活动，提高学生的体育竞技水平。
4. 坚持学校体育与社会体育相结合，充分利用社会资源，拓宽学校体育发展空间。
5. 坚持安全管理，确保体育活动安全有序进行。
二、组织管理1. 学校成立体育工作领导小组，由校长担任组长，分管校长、总务主任和体育教研组长担任副组长，负责学校体育工作的规划、实施和监督。
2. 体育教研组负责具体落实学校体育工作计划，组织体育教师开展教育教学活动，提高体育教学质量。
3. 班主任负责本班学生体育活动的组织、管理和安全工作，确保学生按时参加体育活动。
4. 体育教师负责体育课堂教学、课外体育活动、体育竞赛和体育社团的指导工作。
三、体育课程1. 按照国家和地方课程设置要求，开设体育课程，确保学生每天一节体育课。
2. 体育课程内容要丰富多样，注重学生身体素质、体育技能和体育意识的培养。
3. 体育教师要认真备课、上课，关注学生个体差异，给予学生合理的指导和评价。
4. 加强对体育课程的评价，建立科学的评价体系，全面反映学生体育学习的情况。
四、课外体育活动1. 广泛开展课外体育活动，丰富学生的体育生活，提高学生的体育兴趣。
2. 设立课外体育俱乐部，开展各类体育训练和竞赛，提高学生的体育技能。
3. 鼓励学生参加校内外体育竞赛，培养学生的竞技水平和团队精神。
4. 定期组织体育节和体育运动会，展示学校体育工作的成果。
五、体育竞赛1. 开展丰富多彩的体育竞赛活动，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
学校体育相关规章
学校体育相关规章学校体育活动在学生的健康和全面发展中起着重要的作用。
为了确保体育活动的有序进行，学校制定了一系列相关的规章制度，以规范体育活动的开展。
下面将介绍学校体育相关规章。
一、体育场馆使用规定1.学生在使用体育场馆前必须参加相应的安全教育和体育知识培训，了解场馆的使用方法和注意事项。
2.学生使用体育场馆时必须佩戴适当的运动鞋，不得穿着凉鞋、高跟鞋等不安全的鞋子。
3.学生在使用体育设施时应当注意维护设施的完好，并遵守相关的使用规定和秩序。
二、体育器材管理规定1.学生在使用体育器材前必须接受器材使用和保养方面的培训，了解器材的正确使用方法。
2.学生使用体育器材时必须佩戴相应的保护装备，如护具、头盔等，确保自身安全。
3.学生在使用体育器材过程中如发现问题或损坏应及时向有关负责人报告，不得私自修理或继续使用。
三、体育活动参与规定1.学生参与体育活动前必须接受健康检查，确保身体健康并符合参与活动的条件。
2.学生在参与体育活动过程中必须遵守教练员的指导和要求，不得违反活动规则或进行无意义的挑衅行为。
3.学生在参与体育比赛过程中应当保持良好的体育道德和精神风貌，尊重对手，遵守裁判员的裁决。
四、体育课程安排规定1.学校将每周安排固定的体育课程，并及时通知学生具体的上课时间和地点。
2.学生在体育课程上应当按时到达指定的场馆，不得无故缺席或迟到，减少学习效果和团队活动的积极性。
3.学生在体育课程上应当遵守教练员的指导和要求，积极参与各项活动，完成课程要求。
五、体育比赛参与规定1.学校将组织各类体育比赛，学生可以根据个人兴趣自愿报名参赛。
2.学生在参赛前需经过必要的体能测试和技能培训，确保具备参赛的条件和能力。
3.学生在比赛中应当遵守竞赛规则和道德规范，尊重对手并树立正确的竞赛心态。
六、体育活动安全管理规定1.学校将定期进行体育活动安全培训，学生必须接受相应的安全知识教育，了解体育活动风险，并具备自我保护的能力。
羽毛球竞赛规章制度内容
羽毛球竞赛规章制度内容第一部分：赛事组织第一条：本赛事为年度主要赛事，每年举办一次；第二条：赛事组织方负责整个赛事的组织策划和执行；第三条：赛事分为男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、混合双打等项目；第四条：参赛选手必须符合参赛资格，否则将被取消比赛资格；第五条：赛事报名时间、地点、方式由赛事组织方提前公布；第六条：比赛采用淘汰赛制度，每轮败者淘汰，优胜者晋级；第七条：比赛奖励设置为个人奖项和团队奖项，优胜队伍将获得相应的奖杯和奖金。
第二部分：参赛资格第八条：参赛选手必须年满18周岁，并且具备良好的身体素质；第九条：参赛选手需提供身份证明和健康证明，否则将无法参加比赛；第十条：参赛选手需具备一定的羽毛球比赛经验，并且在比赛前接受赛事组织方的技术测试；第十一条：参赛选手必须遵守赛事纪律，不得有违反比赛规则的行为；第十二条：参赛选手必须遵守比赛规则，服从裁判的裁决。
第三部分：比赛规则第十三条：比赛采用国际羽毛球联合会（BWF）规定的比赛规则；第十四条：比赛采用21分制，三局两胜；第十五条：比赛进行中，选手需遵守裁判的指示，否则将被警告甚至罚分；第十六条：比赛进行中，任何一方选手如有弃权、违规、作弊等行为，将被取消比赛资格；第十七条：比赛结束后，赛事组织方将公布比赛结果并颁发奖项。
第四部分：裁判工作第十八条：比赛裁判由赛事组织方统一安排；第十九条：裁判需具备一定的裁判经验和专业技能，确保比赛公正公平；第二十条：裁判在比赛中负责裁决比赛过程中的任何争议情况，并对选手的违规行为做出相应处理；第二十一条：参赛选手对裁判裁决有异议时，可提出申诉，由赛事组织方负责处理。
第五部分：安全管理第二十二条：比赛场地必须符合国际标准，确保选手和观众安全；第二十三条：比赛过程中，选手需佩戴适当的保护装备，如护腕、护膝等；第二十四条：比赛过程中，选手如有受伤情况，应及时停止比赛并接受治疗；第二十五条：比赛场地周围需设有急救设备和急救人员，确保比赛过程中的安全。
高校体育教研室规章制度
高校体育教研室规章制度第一章总则第一条为加强高校体育教研工作，提高教学质量，确保教学安全，依据相关法律法规，结合学校实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于高校体育教研室的全体教师、学生以及工作人员。
第三条体育教研室负责体育教学、科研、教研等工作，积极推动学校体育事业的发展。
第四条体育教研室应当遵守国家法律法规，加强教师队伍建设，促进良好的教研氛围。
第五条体育教研室要积极参与教学改革，持续提高教学质量和水平。
第六条体育教研室要加强对学生的体育教育，促进学生全面发展。
第七条体育教研室要加强与其他学科的交叉融合，促进学科发展。
第八条体育教研室要开展科学研究，促进学科发展。
第九条体育教研室要积极开展对外交流与合作，推动学科发展。
第十条体育教研室要充分发挥教师的主体作用，促进教学改革和发展。
第二章教师队伍建设第十一条体育教研室应当建立健全教师队伍管理制度，促进教师队伍建设。
第十二条体育教研室要加强对教师的培训与提升，持续提高教学质量。
第十三条体育教研室要注重教师队伍的梯队建设，培养青年教师，提高教研水平。
第十四条体育教研室要加强对教师的考核评价，激励教师的工作积极性。
第十五条体育教研室要建立教师岗位聘任与评价制度，促进教师队伍建设。
第十六条体育教研室要加强与其他高校的交流合作，提高教师队伍的整体水平。
第三章教学管理第十七条体育教研室应当建立健全教学管理制度，确保教学质量。
第十八条体育教研室要充分挖掘学生的潜力，促进学生全面发展。
第十九条体育教研室要注重体育课程的设置与调整，满足学生的需求。
第二十条体育教研室要加强教学评估与监督，提高教学质量。
第二十一条体育教研室要建立健全教学考核评价制度，激励教师的工作积极性。
第二十二条体育教研室要加强对学生体质的监测与评估，促进学生身心健康发展。
第四章科研管理第二十三条体育教研室应当建立健全科研管理制度，促进科研成果转化。
第二十四条体育教研室要加强科研项目的申报与管理，提高科研水平。
学校体育部的规章制度
学校体育部的规章制度第一章总则第一条为了加强学校体育工作，提高学生身体素质，培养学生成才，树立正确的体育观念，规范和加强学校体育活动管理，特制定本规定。
第二条本规定适用于全校师生，学校体育部及相关人员必须遵守本规定。
第三条学校体育部是学校负责组织开展学生体育活动的机构，履行学生体育工作的责任。
第四条学校体育部负责制定和实施学校体育活动的计划、方案和活动组织工作。
第五条学校体育部负责学生体育工作的日常管理和运行。
第六条学校体育部负责组织和指导学校内外赛事的组织和参与。
第七条学校体育部必须遵循国家有关体育工作政策、法律和规定，管理学校体育活动。
第八条学校体育部必须加强体育师资队伍建设，提高教师的专业水平，不断提升学生的体育素质。
第九条学校体育部必须加强师生体育安全教育，确保学生体育活动的安全。
第十条学校体育部必须加强学生体育成绩的考核和评定工作，根据学生的体育水平进行评定，并对不合格学生进行必要的教育。
第十一条学校体育部必须加强体育设施和器材的管理和维护工作，确保体育活动的顺利开展。
第十二条学校体育部必须严格落实体育经费的管理制度，确保经费的合理使用。
第十三条学校体育部必须积极开展学生体育文化建设工作，营造良好的体育氛围。
第十四条学校体育部必须加强体育活动的宣传工作，提高学生对体育活动的关注度。
第二章学校体育部机构设置第十五条学校体育部包括正科级领导和相应的机构设置。
第十六条学校体育部的正科级领导由学校领导任命，并负责带领体育部全体人员开展体育工作。
第十七条学校体育部的机构设置包括部长办公室、教学科、训练科、比赛科、器材科等。
第十八条部长办公室负责协调体育部各科室的工作，负责体育部的日常管理。
第十九条教学科负责组织学校体育课程的教学工作，并对学生体育水平的提高负责。
第二十条训练科负责组织学校各类体育训练工作，提高学生的体育素质。
第二十一条比赛科负责组织学校各类体育比赛活动的筹备工作，提高学生的比赛水平。
体育教学管理规章制度体系
体育教学管理规章制度体系第一章总则第一条为规范学校体育教学管理工作，提高教育教学质量，推动学生全面发展，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校的体育教学管理工作。
第三条学校要把体育教学纳入教育教学工作总体规划，坚持德育为先，根据学生身心发展特点，注重素质教育的理念，深化体育教育改革，促进学生全面发展。
第二章教学管理第四条学校应结合学生年龄、兴趣爱好、身体素质等因素，制定科学合理的体育教学计划。
第五条学校应配备合格的体育教师，确保教学质量和教学效果。
第六条学校要重视体育教学场地设施建设，确保教学条件和安全环境。
第七条学校应加强体育教师的培训和考核，提高其教学水平和教学能力。
第八条学校要加强对学生的身体素质测试和评估，及时了解学生的体育发展状况，设计个性化教学方案。
第九条学校应组织体育赛事和活动，丰富学生的体育生活，激发其体育兴趣和潜能。
第十条学校应建立科学合理的安全保障措施，确保学生在体育教学过程中的安全。
第三章学生管理第十一条学校要注重培养学生的体育兴趣和习惯，促进其身心健康发展。
第十二条学校要加强学生的体育素养教育，提高其运动技能和竞技水平。
第十三条学校应组织学生参加各类体育比赛和活动，培养其团队合作精神和竞争意识。
第十四条学校应配备专业的体育器材和设施，提供良好的体育教学条件。
第十五条学校应建立学生的健康档案，定期对学生进行体检，及时发现和处理体育健康问题。
第十六条学校应加强学生的安全教育和事故防范，确保学生在体育活动中的安全。
第四章教育评估第十七条学校要建立完善的体育教学评估体系，对教学工作进行定期评估和监督。
第十八条学校要重视学生的体育教育效果评估，及时了解学生的体育发展情况。
第十九条学校要定期组织体育教师的教学评比活动，提高教学水平和教学质量。
第二十条学校要加强学生体育素养评测，建立科学合理的评价机制，促进学生全面发展。
第五章外协合作第二十一条学校可以与体育培训机构和专业体育团队等外部合作，开展体育教学研究和活动。
体育队里的规章制度是什么
体育队里的规章制度是什么一、赛前准备1.1 比赛前一天，所有队员必须提前到达比赛场地，进行充分的准备和热身。
1.2 比赛前10分钟，队员必须集中注意力，保持专注，听从教练的安排和指挥。
二、比赛中的表现2.1 比赛中，所有队员必须全力以赴，不得怠慢，尊重对手，遵守比赛规则。
2.2 比赛中不得有不良行为，如恶意犯规、辱骂对手、故意伤害等，一经发现将受到严厉的处罚。
2.3 比赛中，队员要保持良好的合作精神，团结协作，互相鼓励，不得出现内讧。
三、赛后总结3.1 比赛结束后，队员要及时总结比赛中的经验教训，认真听取教练的分析和建议，做好改进和提高。
3.2 要尊重裁判和评委的判罚，不得有不满、抗议等行为，维护比赛秩序和体育精神。
四、训练安排4.1 队员必须按时参加训练，不得迟到早退，如有特殊情况需请假，需提前向教练请示。
4.2 训练中，队员要严格遵守教练的指导要求，听从安排，认真训练，勤奋刻苦，不得偷懒。
4.3 训练结束后，队员要及时整理训练器材，保持训练场地的整洁，维护队伍形象。
五、队内纪律5.1 队员要遵守队内的纪律规定，不得擅离队伍，不得有违反队规的行为，如打架斗殴、私自离队等。
5.2 队员要维护队伍的团结和凝聚力，相互尊重，不得互相攻击、挑衅和抹黑。
5.3 队员要服从教练的管理和指导，不得有对教练指挥不听从、抗拒等行为，保持良好的合作关系。
六、荣誉与奖惩6.1 队员要时刻明白，体育精神和团队荣誉高于一切，保持良好的比赛态度和素质，争取更多的荣誉和成绩。
6.2 对于表现优异的队员，将给予嘉奖和奖励，提高队伍士气和凝聚力。
6.3 对于违反规章制度的队员，将给予批评和处罚，包括警告、罚款、停赛等，严肃处理，维护队伍形象和秩序。
七、其他规定7.1 队员要加强身体锻炼，保持良好的体育素质，培养团队合作精神和比赛意识。
7.2 队员要保持健康饮食，作息规律，保持良好的身体状态，做好各项准备。
7.3 队员要积极学习训练技巧和比赛策略，不断提高自己的能力水平，为队伍荣誉而战。
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高校体育竞赛规章制度
【篇一：学校体育工作制度】
学校体育工作制度
一、学校体育工作的基本任务是：增进学生心理健康，增强学生体质，使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力，提高学生
运动技术水平，对学生进行思想品德教育，增强组织纪律性，培养
学生的勇敢、顽强、进取精神。
二、体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合
课程标准，符合学生年龄、性别特点。
形式应当灵活多样，不断改
进教学方法，改善教学条件，提高教学质量和教学效果。
三、积极开展早操、课间操及课外活动。
应根据学生实际情况，保
证学生每天有一小时体育活动的时间（含体育课）。
四、学校体育竞赛应贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节
约的原则。
学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。
五、体育教师应热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、文化素养，掌握先进的体育教育理论和教学方法。
六、学校应当在各级教育行政部门核定的教师总编制数内，按照教
学计划中体育课授课时数所占的比例及开展课外体育活动的需要配
备体育教师。
七、学校应有计划地安排体育教师进修培训。
对体育教师的职务聘任、工资待遇等，应当与其他任课教师同等对待。
按照国家有关规定，学校应当妥善解决体育教师的工作服装。
八、体育教师组织早操、课间操、课外活动和课余训练、体育竞赛，学校给予一定的补助。
九、学校按照国家或地方制订的各类学校体育场地、器材、设备标准，有计划地逐步配齐。
十、学校制定体育场地、器材、设备的管理维修制度、并由专人负
责管理。
十一、学校根据体育工作的实际需要，把学校体育经费纳入年度教
育经费预算内予以妥善安排。
十二、学校由一名副校长主管体育工作，加强对体育工作的指导和
检查。
在制定计划、总结工作、评选先进时，应把体育工作列为重
要事项。
十三、对在体育工作中成绩显著的班级和个人，学校应当给予表彰奖励。
体育教师上课及训练制度
一、体育教师必须忠诚党的教育事业，热爱本职工作，经常开展业务学习，认真提高业务素质。
二、认真钻研体育教学大纲，提前一周备好课，教案书写规范，重点难点突出，教法要求明确。
三、体育教师必须坚持穿运动服装、运动鞋上课。
四、需用器材时，提前向保管员登记器材名称、数量，下课后及时收回，发现丢失应立即追查责任。
六、认真抓好课余训练，教练员在训练时间应提前到场。
每场训练均要写出详细计划。
七、及时发现人才，选好苗子，打好基础，做好“一条龙”工作（即从初一至初三的常年课余训练）。
八、积极参加上级部门举办的各项体育竞赛活动，力争取得优异成绩，为校争光。
【篇二：学校体育规章制度】
南郊实验附小体育规章制度 1．学校体育工作是指学校的体育课教学、课外体育活动、课余体育训练和体育竞赛；
2．学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承和发扬民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开展体育科学研究工作；
3．体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄，教学形式灵活多样；学生因病、残免修体育课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校体育教研组审核同意，并报学校教导处备案，记入学生健康档案；
4．课外体育活动的开展要从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
学校每天安排广播操、课间操，每周安排两次以上课外体锻活动，保证每天有一小时体育活动的时间（含体育课）；
5．体育教师在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平；学校每年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会；
6．学校制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并由专人负责管理；
7．学校由一位副校长分管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
南郊实验附小
体育规章制度
【篇三：西安学校体育工作规章制度】
学校体育工作规章制度
西安中学
学校体育工作规章制度
第一章总则
第一条为保证学校体育工作的正常开展，促进学生身心的健康成长，制定本条例。
第二条学校体育工作是指学校体育课教学、课外体育活动、课余体
育训练和体育比赛。
第三条学校体育工作的基本任务是：增进学生身心健康、增强学生
体质；使学生掌握体育基本知识，培养学生体育运动能力和习惯；
对学生进行品德教育，增强组织纪律性，培养学生的勇敢、顽强、
进取精神。
第四条学校体育工作应当坚持普及与提高相结合、体育锻炼与安全
卫生相结合的原则，积极开展多种形式的强身健体活动，重视继承
和发扬民族传统体育，注意吸取国外学校体育的有益经验，积极开
展阳光体育工作。
第五条学校体育工作应当面向全体学生，积极推行国家学生体制健
康标准。
第六条学校体育工作在教育行政部门领导下，由学校组织实施，并
接受指导。
第二章体育课教学
第七条学校应当根据教育行政部门的规定，组织实施体育课教学活动。
第八条体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符
合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地区地理、气
候条件。
体育课的教学形式应当灵活多样，不断改进教学方法，改善教学条件，提高教学质量。
第九条体育课是学生毕业、升学考试科目。
学生因病、残免修体育
课或者免除体育课考试的，必须持医院证明，经学校研究审核同意，记入学生健康档案。
第三章课外体育活动
第十条开展课外体育活动应当从实际情况出发，因地制宜，生动活泼。
我校每周安排二次以上课外体育活动，保证学生每天有一小时
体育活动的时间（含体育课）。
第十一条学校应当在学生中认真推行国家学生体质健康标准的达标
活动。
第四章课余体育训练与竞赛
第十二条学校应当在体育课教学和课外体育活动的基础上，开展多
种形式的课余体育训练，提高学生的运动技术水平。
第十三条学校体育竞赛贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭
节约的原则。
学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性校
园运动会（包括教工）。
第十四条学校体育竞赛应当执行国家有关的体育竞赛制度和规定，
树立良好的赛风。
第五章体育教师
第十五条体育教师应当热爱学校体育工作，具有良好的思想品德、
文化素养，掌握体育教育的理论和教学方法。
第十六条学校应当有计划地安排体育教师进修培训，按照国家有关
规定，有关部门应当妥善解决体育教师的工作服装。
第六章场地、器材、设备和经费
第十七条学校应当制定体育场地、器材、设备的管理维修制度，并
由专人负责管理。
任何单位或者个人不得侵占、破坏学校体育场地或者破坏体育器材、设备。
第七章组织机构和管理
第十八条学校行政部门应当健全学校体育管理机构，加强对学校体
育工作的指导和检查。
第十九条学校由相应的领导主管体育工作，在制定计划、总结工作、评选先进时，应当把体育工作列为重要内容。
班主任应当把学校体育工作作为一项工作内容，教育和督促学生积
极参加体育活动。
学校的医务人员应当与体育管理部门互相配合，
搞好体育卫生工作。
总务部门应当搞好学校体育工作的后勤保障。
第八章奖励与处罚
第二十条对违反本条例，侵占、破坏学校体育场地、器材、设备的
个人，由学校令其限期清退和修复场地、赔偿或者修复器材、设备。
2008 . 8。