江西科技师范大学数学史复习题

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一、名词解释1、可公度量:对于任何两条给定的线段,总能找到某第三线段,以它为单位线段能将给定的两条线段划分为整数段。

这样的两条线段为“可公度量”,即有公共度量的度量单位。

这是古希腊毕达哥拉斯学派对世界任何量都能表示成两个整数比信念的反映。

2、化圆为方:作一个与给定的圆面积相等的正方形。

这是古希腊的一个著名的几何作图问题。

3、割圆术:用圆内接正多边形逐步逼近圆。

这是我国数学家刘徽提出来的,并用于作为计算圆的周长、面积以及圆周率的方法基础。

4、中国剩余定理:是指关于一次同余组求解的剩余定理。

这是我国南宋数学家秦九韶提出的,称之为“大衍总数术”。

5、祖氏原理:P88页6、最速降线问题:P194页7、费马大定理:当整数n > 2时,关于x, y, z的不定方程x"n + y"n = z"n.无正整数解。

二、简答题1、简述《九章算术》的主要内容及在中国数学史上的意义。

答:《九章算术》是我国古代的一本传世数学名著,一直作为我国传统数学的代表作。

《九章算术》是以应用问题集的形式表述的,一共收入246个问题,分为九章,分别为方田,粟米,衰分,少广,商功,均输,盈不足,方程,勾股。

标志着中国传统数学的知识体系已初步形成,对中国数学的发展的历史作用如同《几何原本》对西方数学影响一样。

2、简述花拉子米的的生活年代、所在国家、代表著作和重要贡献。

答:花拉子米是九世纪阿拉伯数学家,代表著作有《代数学》和《印度的计算术》; 主要贡献有:提出“还原”与“对消”的解方程的基本变形法则;给出了一次和二次方程的一般解法,用几何方法给出证明;给出了四则运算的定义和法则。

3、简述解析几何的基本思想。

P138第四段解析几何的基本思想是在平面内引进所谓“坐标”的概念(2分)。

借助这种坐标概念,把平面上的点和有序实数对(x,y)之间建立一一对应的关系,即:每一对实数(x,y)都对应于平面上的一个点,反之,每一个点都对应于它的坐标(x,y)。

大学数学史题库附答案.doc

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选择题(每题 2 分)1.对古代埃及数学成就的了解主要来源于( A )A. 纸草书B.羊皮书C.泥版D.金字塔内的石刻2.对古代巴比伦数学成就的了解主要来源于( C )A. 纸草书B.羊皮书C.泥版D.金字塔内的石刻3.《九章算术》中的“阳马”是指一种特殊的( B )A. 棱柱B.棱锥C.棱台D.楔形体4.《九章算术》中的“壍堵”是指一种特殊的( A )A. 三棱柱B.三棱锥C.四棱台D.楔形体5.射影几何产生于文艺复兴时期的( C )A. 音乐演奏B. 服装设计C. 绘画艺术D. 雕刻艺术6. 欧洲中世纪漫长的黑暗时期过后,第一位有影响的数学家是(A)。

A. 斐波那契B. 卡尔丹C. 塔塔利亚D. 费罗7. 被称作“第一位数学家和论证几何学的鼻祖”的数学家是( B )A. 欧几里得B.泰勒斯C.毕达哥拉斯D.阿波罗尼奥斯8.被称作“非欧几何之父”的数学家是( D )A. 波利亚B.高斯C.魏尔斯特拉斯D.罗巴切夫斯基9. 对微积分的诞生具有重要意义的“行星运行三大定律”,其发现者是( C )A. 伽利略B.哥白尼C.开普勒D.牛顿10. 公元前 4 世纪,数学家梅内赫莫斯在研究下面的哪个问题时发现了圆锥曲线?( C )C.倍立方体D.三等分角A. 不可公度数B.化圆为方11.印度古代数学著作《计算方法纲要》的作者是( C )A. 阿耶波多B.婆罗摩笈多C.马哈维拉D.婆什迦罗12.最早证明了有理数集是可数集的数学家是( A )A. 康托尔B. 欧拉C. 魏尔斯特拉斯D. 柯西13. 下列哪一位数学家不属于“悉檀多”时期的印度数学家?( C )A. 阿耶波多B. 马哈维拉C.奥马.海亚姆D. 婆罗摩笈多14. 在 1900 年巴黎国际数学家大会上提出了23 个著名的数学问题的数学家是 ( A )A. 希尔伯特B.庞加莱C.罗素·克莱因15.与祖暅原理本质上一致的是 ( D )A. 德沙格原理B. 中值定理C.泰勒定理D.卡瓦列里原理16.世界上第一个把π 计算到<π<的数学家是( B )A. 刘徽B. 祖冲之C.阿基米德D.卡瓦列里17.我国元代数学著作《四元玉鉴》的作者是( C )A. 秦九韶B.杨辉C.朱世杰D.贾宪18.就微分学与积分学的起源而言( A )A. 积分学早于微分学B.微分学早于积分学C. 积分学与微分学同期D.不确定19.在现存的中国古代数学著作中,最早的一部是( D )A. 《孙子算经》B. 《墨经》C. 《算数书》D. 《周髀算经》20.发现著名公式i θ=cos + sinθ的是(D )e θ iA. 笛卡尔B. 牛顿C. 莱布尼茨D. 欧拉21.中国古典数学发展的顶峰时期是( D )A. 两汉时期B.隋唐时期C.魏晋南北朝时期D.宋元时期22.最早使用“函数” (function)这一术语的数学家是( A )A. 莱布尼茨B.约翰·伯努利C.雅各布·伯努利D.欧拉23.1834 年有位数学家发现了一个处处连续但处处不可微的函数例子,这位数学家是(注意,书上给的例子是1861 年魏尔斯特拉斯给出的,但不是历史上最早的)A. 高斯B.波尔查诺C.魏尔斯特拉斯D.柯西( B )24.大数学家欧拉出生于(A)A. 瑞士B.奥地利C.德国D.法国25.首先获得四次方程一般解法的数学家是( D )A. 塔塔利亚B.卡当C.费罗D.费拉利26.《九章算术》的“少广”章主要讨论(D)A. 比例术B.面积术C.体积术D.开方术27.最早采用位值制记数的国家或民族是( A )A. 美索不达米亚B.埃及C.阿拉伯D.印度28.数学的第一次危机的产生是由于( B )A. 负数的发现B.无理数的发现C.虚数的发现D.超越数的发现29.给出“纯数学的对象是现实世界的空间形式与数量关系”这个关于数学本质的论述的人是(B)A. 笛卡尔B.恩格斯C.康托D.罗素30.提出“集合论悖论”的数学家是( B )A. 康托尔B.罗素C.庞加莱D.希尔伯特填空题(每空 2 分). 1.古希腊著名的三大尺规作图问题分别是:化圆为方、倍立方体、三等分角2.欧几里得是古希腊论证数学的集大成者,他通过继承和发展前人的研究成果,编撰出旷世巨著《原本》.3.中国古代把直角三角形的两条直角边分别称为勾和股,斜边称为弦.4.“万物皆数”是毕达哥拉斯学派的基本信条.5.毕达哥拉斯学派的基本信条是万物皆数.6. 1687 年,牛顿的《自然哲学的数学原理》出版,它具有划时代的意义,是微积分创立的重要标志之一,被爱因斯坦盛赞为“无比辉煌的演绎成就”.7. 1637 年,笛卡儿发表了他的哲学名著《更好地指导推理和寻求科学真理的方法论》,解析几何的发明包含在这本书的附录《几何学》中 .8.非欧几何的创立主要归功于数学家高斯、波约、罗巴切夫斯基.9.解析几何的发明归功于法国数学家笛卡尔和费马.11.徽率、祖率 ( 或密率 ) 、约率分别是、和.12.《海岛算经》的作者是__刘徽 __,《四元玉鉴》的作者是__朱世杰 _____.13.秦九韶的代表作是《_数书九章》,他的提出 __正负开方术 _是求高次代数方程的完整算法,他提出的 __大衍总数术 ___是求解一次同余方程组的一般方法.14.我国古代数学家刘徽用来推算圆周率的方法叫___割圆术 ____术,用来计算面积和体积的一条基本原理是___出入相补原理_原理 .15.对数的发明者__纳皮尔 _____是一位贵族数学家,_拉普拉斯 _____曾赞誉道:“对数的发明以其节省劳力而延长了天文学家的寿命”.16. 历史上第一篇系统的微积分文献《流数简论》的作者是__牛顿 ______ ,第一个公开发表微积分论文的数学家是__莱布尼茨 ____.17.古代美索不达米亚的数学常常记载在 ___泥版 _____上,在代数与几何这两个传统领域,他们成就比较高的是 __代数 _______领域 .18.阿拉伯数学家 __花拉子米 ____的《还原与对消计算概要》第一次给出了 __一元二次 ____ 方程的一般解法,并用几何方法对这一解法给出了证明.19. “非欧几何”理论的建立源于对欧几里得几何体系中__第五公设 ___的证明,最先建立“非欧几何”理论的数学家是___高斯 ___.20.起源于“英国海岸线长度”问题的一个数学分支是__分形几何 ____,它诞生于 ___20_ 世纪 .21.四色问题是英国青年大学生__古德里 _____于 ___19_____世纪提出的 .22.在代数和几何这两大传统的数学领域,古代埃及的数学成就主要在___几何 _____方面,美索不达米亚的数学成就主要在__代数 ______方面 .23.用圆圈符号“ O”表示零,可以说是 __印度数学 ___的一大发明,有零号的数码和十进位值记数在公元 8 世纪传入阿拉伯国家,后又通过阿拉伯人传至___欧洲 ____.24.希尔伯特在历史上第一次明确地提出了选择和组织公理系统的原则,即:__相容性 ___、__独立性 ____、 __完备性 ____.25.被称为“现代分析之父”的数学家是_魏斯特拉斯,被称为“数学之王”的数学家是_ 高斯 __.26. “数学无王者之道”,这里的“王”是指捷径 .27. 被著名数学史家贝尔称为“最伟大的埃及金字塔”是指莫斯科纸草书中的截棱锥体28. 刘徽是中算史上第一个建立可靠理论来推算圆周率的数学家.判断题,请在括号内划∨或×(每题 2 分):1. 分别在直角三角形三边向外作正五边形,则两直角边上的正五边形的面积之和等于斜边上的正五边形的面积.(对)2. 分别以直角三角形的三边为边向外作三个相似的多边形,则两直角边上的多边形的面积之和等于斜边上的多边形的面积. ( 错)3. 《几何原本》传入中国,首先应归功于数学家李善兰. ( 错)4.《几何原本》传入中国,首先应归功于数学家徐光启和利玛窦. ( 对)5.我国的古代数学是建立在算法基础之上的,这可以从中国古代数学家的著作中看出端倪,其中最具代表性的就是《九章算术》. ( 对 )6.牛顿创造了现在通用的微分和积分的符号. ( 错 )7.莱布尼茨创造了现在通用的微分和积分的符号. ( 对 )8.秦九韶的代表作是《九章算术》. ( 错 )9.朱世杰的代表作是《四元玉鉴》和《算法统宗》. ( 错 )10.数学符号系统化首先归功于数学家花拉子米. ( 错 )11.毕达哥拉斯学派是一个带有浓厚宗教色彩的严密组织,属于唯心主义学派,在古希腊有很大的影响 . ( 对 )12.笛卡尔的《方法论》是一部伟大的数学著作. ( 错 )13.欧几里得在公元前600 年左右写了《几何原本》 . ( 错 )14.黎曼几何在二维的情形最初是高斯发展的. ( 对 )15.黎曼所创立的几何把几何整体化,可以说是几何学的第四个发展.(错)16.牛顿是在其力学研究中得到微积分成果的,所以这些成果明显地带有力学的痕迹.( 错 ) 17. 1908 年,策梅罗提出公理化集合论,将原本直观的集合概念建立在严格的公理基础之上,解决了第二次数学危机. ( 错)18.球面三角形三内角之和小于180° . ( 错)10. 请列举《九章算术》各章的名称和主要研究内容.11.简述莱布尼茨生活在哪个世纪、所在国家及在数学上的主要成就。

数学史概论复习题及参考答案[1]

数学史概论复习题及参考答案[1]

二、什么使泰勒斯获得了第一位数学家和论证几 何学鼻祖的美名?P33
答:关于泰勒斯并没有确凿的传记资料留传下来。 但是以下命题记载却流传至今,使泰勒斯获得了 第一位数学家和论证几何学鼻祖的美名。泰勒斯 曾证明了下列四条定理:
1。圆的直径将圆分为两个相等的部分;
2。等腰三角形两底角相等;
3。两相交直线形成的对顶角相等;
5 、 19 世 纪 晚 期 , 集 合 论 的 创 始 人 康 托 尔 (1845—1918)曾经提出: “数学是绝对自由 发展的学科,它只服从明显的思维,就是说 它的概念必须摆脱自相矛盾,并且必须通过 定义而确定地、有秩序地与先前已经建立和 存在的概念相联系”。
6、20世纪50年代,前苏联一批有影响的数 学家试图修正前面提到的恩格斯的定义来概 括现代数学发展的特征:“现代数学就是各 种量之间的可能的,一般说是各种变化着的 量的关系和相互联系的数学”。
(5)《论劈锥曲面和旋转椭球》 (6)《引理集》 (7)《处理力学问题的方法》 (8)《论平面图形的平衡或其重心》 (9)《论浮体》 (10)《沙粒计数》 (11)《牛群问题》
十、 阿波罗尼奥斯最重要的数学成就是什 么?P58
答:阿波罗尼奥斯最重要的数学成就是创 立了相当完美的圆锥曲线理论。
Hale Waihona Puke 第三章 中世纪的中国 数学
7.玛雅数字(?):二十进制数系
二、 “河谷文明”指的是什么?P16
答:历史学家往往把兴起于埃及。美索不大 米亚、中国和印度等地域的古代文明称为 “河谷文明”。
三、 关于古埃及数学的知识主要依据哪两 部纸草书?P17,纸草书中问题绝大部分都是 实用性质,但有个别例外,请举例。P23
答:古埃及数学的知识主要依据莱茵德纸草 书和莫斯科纸草书两部纸草书。

《数学史》练习测试题库

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网络课程《数学史》练习测试题库(难易程度比率:A——高难度15%,B——中等难度50%,C——容易35%)第1章引论第1课时1.怎样理解数学史的研究对象?(C)2.数学史的研究内容主要有哪些?试举几例加以说明。

(B)第2课时1.如何认识数学史分期的意义?(B)2.数学史分期的依据主要有哪两类?(C)第3课时1、著名的古埃及纸草书有几份?它的内容有何特征?(C)第4课时1、巴比伦泥板是什么?它在数学史上的地位如何?(B)第5课时1、古希腊数学学派简介。

(C)2、古希腊三圣贤:欧几里得、阿波罗尼、阿基米德。

(B)3、神秘的丢番图。

(B)第6课时1.什麽是印度数学?它在数学史上地位如何?(C)2.什麽是阿拉伯数学?它在数学史上地位如何?(C)3.简述文艺复兴时期的欧洲数学发展的主要特征。

(B)4.文艺复兴时期的欧洲数学家选介。

(B)第7课时1.简述十七世纪数学发展的主要特征。

(B)2.简述十八世纪数学发展的主要特征。

(C)第8课时1、简述十九世纪数学发展的主要特征。

(B)2、二十世纪数学发展有哪些主要的发展趋势?(A)第9课时1、中国传统数学的特征是什麽?(B)2、名词解释:筹算、《九章算术》、《算经十书》(C)3、中国传统数学的产生发展经历了哪几个阶段?(C)4、中国传统数学的典型成就选介。

(B)第10课时1.中学数学课堂上的数学史实例。

(B)2.论述数学史的教育功能。

(A)第2章数与数的科学:数与量——对应与相等第11课时1、试论数(shǔ)与量(liáng)在数概念形成过程中的作用。

(B)2、古埃及、巴比伦、玛雅、中国古代如何表示整数458?(C)3、解释名词:进位制、位值制。

(C)4、在十进位值制中,2、4、5、6、8的任意倍数的个位数与1、3、7、9的任意倍数的个位数有何不同的规律?在七进位值制、十二进位值制中研究类似的问题。

(B)第12课时1、希尔伯特旅店有无穷张床位,已客满,现又新来可数无穷位客人,请你安排他们全部都住进这个旅店。

数学史题库学习资料

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数学史题库数学史考试重点1. 简述数学史的定义及数学史课程的内容。

答:数学史研究数学概念、数学方法和数学思想的起源与发展及其与社会政治经济和一般文化的联系。

数学史课程的功能可以概括成以下四部分:(1)掌握历史知识:通过学习关于数学的专门知识,更好的从整体上把握数学。

(2)复习已有知识:按学科讲述学过的数学知识,系统的提高对该学科的理解。

(3)了解新的知识:通过学习数学各学科的发展,了解没有学过的学科的内容。

(4)受到思想教育:通过了解数学家为数学而奋斗的高尚品质,陶冶数学情操。

2. 简述数学内涵的历史发展。

答:数学的内涵随时代的变化而变化,一般可分为四个阶段。

A 数学是量的科学:公元前4世纪。

B 数学是研究现实世界空间形式与数量关系的科学;19世纪。

C 数学研究各种量之间的关系与联系:20世纪50年代。

D 数学是作为模式的科学:20世纪80年代。

1. 简述河谷文明及其数学。

答:历史学家往往把四大文明古国的文明称之为“河谷文明”,因为这些国家是在河流的入海口建立的。

尼罗河孕育了埃及文明;底格里斯河、幼发拉底河孕育了巴比伦文明;黄河和长江孕育了中国文明;印度河和恒河孕育了印度文明。

埃及、美索不达米亚的数学产生较早,纪元前已经衰微,而印度、中国的数学崛起较晚,却延续至中世纪。

2. 简述纸草书与泥板文书中的数学。

答:古埃及人在一种纸莎草压制成的叶片上书写,幸存至今,被称为纸草书。

莱茵德纸草书(现存于伦敦大英博物馆)中有84个数学题目;莫斯科纸草书(现存于俄国普希金精细艺术博物馆)中有25个数学题目;还有其他纸草书。

纸草书中的数学知识包括:(1)算术,包括加法运算、单位分数、十进制计数、位置法;(2)几何,包括面积、体积计算和四棱台体积公式。

美索不达米亚人用尖芦管在湿泥板上写字,然后将湿泥板晒干或烘干,幸存至今,被称之为泥板文书。

出土50万块其中数学文献300块。

泥板文书中的数学包括:(1)记数,包括偰形文、60制、位值原理;(2)程序化算法,包括û1.414213;(3)数表;(4)x²–px–q=0 ,x³=a,X³+X²=a (5)几何,测量、面积、体积公式、相似形、勾股数值。

数学史概论复习题及参考答案

数学史概论复习题及参考答案

〔5〕?论劈锥曲面和旋转椭球? 〔6〕?引理集? 〔7〕?处理力学问题的方法? 〔8〕?论平面图形的平衡或其重心? 〔9〕?论浮体? 〔10〕?沙粒计数? 〔11〕?牛群问题?
十、 阿波罗尼奥斯最重要的数学成就是什 么?P58
答:阿波罗尼奥斯最重要的数学成就是创 立了相当完美的圆锥曲线理论。
第三章 中世纪的中国 数学
九、阿基米德数学研究的最大功绩是什么?
十、阿波罗尼奥斯最重要的数学成就是什么?
一、希腊数学一般是指什么时期,活动于 什么地方的数学家创造的数学?P32
答:希腊数学一般指从公元前600年至公元 600年间,活动于希腊半岛、爱琴海区域、 马其顿与色雷斯地区、意大利半岛、小亚 细亚以及非州北部的数学家们创造的数学。
5、19世纪晚期,集合论的创始人康托尔 (1845—1918)曾经提出: “数学是绝对自由开 展的学科,它只服从明显的思维,就是说它 的概念必须摆脱自相矛盾,并且必须通过定 义而确定地、有秩序地与先前已经建立和存 在的概念相联系〞。
6、20世纪50年代,前苏联一批有影响的数 学家试图修正前面提到的恩格斯的定义来概 括现代数学开展的特征:“现代数学就是各 种量之间的可能的,一般说是各种变化着的 量的关系和相互联系的数学〞。
7、从20世纪80年代开始,又出现了对数学 的定义作符合时代的修正的新尝试。主要是 一批美国学者,将数学简单地定义为关于 “模式〞 的科学:“【数学】这个领域已被称 作模式的科学,其目的是要揭示人们从自然 界和数学本身的抽象世界中所观察到的结构 和对称性〞 。
三、数学史通常采用哪些线索进行分期?P9 答:一般可ห้องสมุดไป่ตู้按照如下线索:
4、现代数学时期(1820年一现在) (1)现代数学酝酿时期(1820’一1870) (2)现代数学形成时期(1870—1940’) (3)现代数学繁荣时期(当代数学时期,1950

江西科技师范大学数学史复习题

江西科技师范大学数学史复习题

数学史复习题一、1.对于数学史的分期,1820’—现在属于1.A.数学的起源与早期发展 B.初等数学时期C.近代数学时期D.现代数学时期2.______是希腊演绎几何的最高成就。

A.《原本》B.《方法》C.《圆锥曲线论》D.《大成》2.______的《数学汇编》被认为是古希腊数学的安魂曲。

3.A.海伦 B.托勒玫C.丢番图D.帕波斯4.“百鸡问题”是“算经十书”中的______卷下的最后一题。

A.《孙子算经》B.《张邱建算经》C.《缉古算经》D.《海岛算经》5.关于一次同余组求解的剩余定理被称为“______”。

A.中国剩余定理B.孙子定理C.秦九韶定理D.杨辉定理6.“我思故我在”是______的名言。

A.柏拉图B.毕达哥拉斯C.笛卡儿D.莱布尼茨7.______是历史上第一篇系统的微积分文献。

8.A.《流数简论》 B.《运用无限多项方程的分析》C.《流数法与无穷级数》D.《曲线求积术》8.“每个偶数是两个素数和;每个奇数是三个素数之和。

”这就是著名的9.A.费马小定理 B.费马大定理C.哥德巴赫猜想D.华林问题9.19世纪数学家们在对几何学作统一处理的观点下进行探索,在所有这些努力中,______ 在《几何基础》中使用的公理化方法最为成功。

A.希尔伯特B.庞加莱C.罗巴切夫斯基D.黎曼10.英国生物学家和统计学家______在现代数理统计的建立上起了重要作用。

他在19世纪末、20世纪初发展了他老师高尔顿首先提出的“相关”与“回归”的理论,成功地创立了生物统计学。

A.贝叶斯B.皮尔逊C.费希尔D.克拉默11.电子计算机的发明与发展再一次表明,人类计算机工具的改进是离不开数学与数学家的贡献的。

电子计算机都是以______的设计思想为基础的。

A.帕斯卡B.巴贝奇C.冯·诺依曼D.图灵12.费马大定理是1994年由英国数学家______完成的。

A.库默尔B.谷山丰C.弗雷D.维尔斯13.古典数学名著《圆锥曲线论》的作者是阿波罗尼奥斯。

数学史知识点及复习题

数学史知识点及复习题

数学史复习题 ) ( 数学的第一次危机的产生是由于28. 无理数的发现B.√负数的发现A. 超越数的发现D. 虚数的发现C. ) ( 我国古代著作《周髀算经》中的“髀”是指29. 太阳影子A. 竖立的表或杆子B.√算筹D. 直角尺C. )()( 古希腊开论证几何学先河的是30.泰勒斯欧几里得学派B. 柏拉图学派A. 毕达哥拉斯学派D.爱奥尼亚学派C.√ ) ( 中国最古的算书《算数书》出土于31. 年代年代)年代(√ 年代号墓247年之交在湖北江陵张家山1984首先引进如下一批符号:32. ) ( -虚数单位的数学家是i-自然对数底;e-求和号;∑-函数符号;f(x) 欧拉B. 泰勒A. 莱布尼茨D.√麦克劳林C.给出这个关于数学本质”.纯数学的对象是现实世界的空间形式与数量关系“33. ) ( 的论述的人是恩格斯B. √笛卡尔A. 罗素D. 康托C. ) ( 以下哪一个问题与微分学发展无关. 求瞬时变换率B. 求曲线的切线用无穷小过程计算特殊形状的面积D.√求函数的极大极小值C. ) ( 我国古代十部算经中年代最晚的一部35. 《张邱建算经》B. 《孙子算经》A.《周髀算经》D. 《缉古算经》C.√称号的德国数学家是"现代分析之父"由于对分析严格化的贡献而获得了36. )( 莱布尼茨B. 魏尔斯特拉斯A.√柯西D. 欧拉C.的数学家是”集合论悖论“提出37.) ( 罗素 B.√康托尔A. 希尔伯特D.庞加莱C. 页9共/页3第数学史复习题 ) 分20分,共2每空(二、填空题苏美(在代数和几何这两大传统的数学领域,古代美索不达米亚的数学成就主要在1.16进位法和10发明了加减乘除四则运算和解一元二次方程,尔人还会分数、进位法。

甚至会计算不规则多边形的面积及一些锥3近似于π度,并知道360他们把圆分为方程。

一元二次方面,他们能够卓有成效地处理相当一般的解)体的体积。

和三等分角。

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数学史复习题
一、1.对于数学史的分期,1820’—现在属于
1.A.数学的起源与早期发展 B.初等数学时期
C.近代数学时期
D.现代数学时期
是希腊演绎几何的最高成就。

A.《原本》
B.《方法》
C.《圆锥曲线论》
D.《大成》
2.______的《数学汇编》被认为是古希腊数学的安魂曲。

3.A.海伦 B.托勒玫
C.丢番图
D.帕波斯
4.“百鸡问题”是“算经十书”中的______卷下的最后一题。

A.《孙子算经》
B.《张邱建算经》
C.《缉古算经》
D.《海岛算经》
5.关于一次同余组求解的剩余定理被称为“______”。

A.中国剩余定理
B.孙子定理
C.秦九韶定理
D.杨辉定理
6.“我思故我在”是______的名言。

A.柏拉图
B.毕达哥拉斯
C.笛卡儿
D.莱布尼茨
7.______是历史上第一篇系统的微积分文献。

8.A.《流数简论》 B.《运用无限多项方程的分析》
C.《流数法与无穷级数》
D.《曲线求积术》
8.“每个偶数是两个素数和;每个奇数是三个素数之和。

”这就是着名的
9.A.费马小定理 B.费马大定理
C.哥德巴赫猜想
D.华林问题
世纪数学家们在对几何学作统一处理的观点下进行探索,在所有这些努力中,______ 在《几何基础》中使用的公理化方法最为成功。

A.希尔伯特
B.庞加莱
C.罗巴切夫斯基
D.黎曼
10.英国生物学家和统计学家______在现代数理统计的建立上起了重要作用。

他在19世纪末、20世纪初发展了他老师高尔顿首先提出的“相关”与“回归”的理论,成功地创立了生物统计学。

A.贝叶斯
B.皮尔逊
C.费希尔
D.克拉默
11.电子计算机的发明与发展再一次表明,人类计算机工具的改进是离不开数学与数学家的贡献的。

电子计算机都是以______的设计思想为基础的。

A.帕斯卡
B.巴贝奇
C.冯·诺依曼
D.图灵
12.费马大定理是1994年由英国数学家______完成的。

A.库默尔
B.谷山丰
C.弗雷
D.维尔斯
13.古典数学名着《圆锥曲线论》的作者是阿波罗尼奥斯。

2.“宋元数学四大家”是秦九韶、李冶、杨辉和朱世杰。

化圆为方,即作一正方形,使其与一给定的圆面积相等。

三等分角,即分一个给定的任意角为三个相等的部分。

16.第一次揭示了非欧几何的现实意义,成为历史上数学应用最伟大的例子之一的是 广义
相对论的数学表达
17.数学的第一次危机的产生是由于 无理数的发现
18. 中国古典数学发展的顶峰时期是 宋元时期
19.我国数学家陈省身在哪个数学领域作出巨大贡献而获沃尔夫奖 整体微分几何
20.发现着名公式cos sin i e i θ
θθ=+的数学家是 欧拉 21.中国数学史上最先完成勾股定理证实的数学家是 赵爽
22.古埃及的数学知识常常记载在 纸草书上
23. 首先使用符号“0”来表示零的国家或民族是 印度
24.统一几何学的第一个大胆计划是谁提出的 德国数学家克莱因 年,希尔伯特在巴黎国际数学家大会上提出的闻名数学问题共有 23个
26.根据伽罗华的理论,能够用求根公式作出一般性解决的高次方程最多是几次方程五次
二、
1.《几何原本》传入中国,首先应归于明朝科学家徐光启.
2. 费马大定理(又称费马最后的定理),由法国数学家费马提出.它断言当整数2>n 时,关
于z y x ,,的方程n
n n z y x =+没有正整数解.
4.我国古代数学家刘徽用来推算圆周率的方法叫割圆术,这是用来计算面积和体积的一种
基本方法.
5.由于对分析严格化的贡献而获得了“现代分析之父”称号的德国数学家是卡尔⋅魏尔斯特拉斯.
6.在最终证明庞加莱猜想过程中起到关键作用并因此获得菲尔兹奖的数学家是格里戈里⋅
佩雷尔曼.
7. 明朝数学家程大位在《算法统宗》里,把我国古代着名的“物不知其数”问题的解法
用一首歌诀来表达:“三人同行七十希,五树梅花廿一支,七子团圆正半月,除百零五使得
知”。

8.“一尺之棰,日取其半,万世不竭。

”是《庄子·天下》中的一句名言,这说明从数学的角度
来看,我们的老祖宗早就有了极限思想。

9.一个严格完善的公理系统,对于公理的选取和设置,必须具备如下三个基本要求:相容
性,独立性和完备性.
10. 公元820年出版的《还原与对消概要》,以其逻辑严密、系统性强、通俗易懂和联系实
际等特点被奉为“代数教科书的鼻祖”。

这本书的作者是阿尔⋅花拉子米.
世纪80年代,一批美国学者将数学简单地定义为关于“模式”的科学。

12.有一些泥版文书上的数学问题说明美索不达米亚数学除了实用的动机外,有时也表现出
理论兴趣。

这方面最典型的例子是一块叫“普林顿322”的泥版文书。

它上面的数表与所谓的“整勾股数”有关。

13.古希腊三大着名几何问题是:立方倍积、化圆为方、三等分角。

14.阿基米德的墓碑上刻着他最引以自豪的数学发现的象征图形——球及其外切圆柱。

15.“贾宪三角”在西方文献中称为“帕斯卡三角”。

16.婆什迦罗是印度古代和中世纪最伟大的数学家和天文学家,他有两本代表印度古代数学最高水平的着作《莉拉沃蒂》和《算法本源》。

17.在《分析引论》中,韦达第一次有意识地使用系统的代数字母和符号,以辅音字母表示已知量,元音字母代表未知量。

18.解析几何的发明归功于法国数学家笛卡尔和费马。

19.牛顿微积分学说最早的公开表述出现在1687年出版的力学名着《自然哲学的数学原理》之中,本书被爱因斯坦盛赞为“无比辉煌的演绎成就”。

年8月,德国数学家希尔伯特在巴黎国际数学家大会上作了题为《数学问题》的着名讲演。

三、
3.什么是悖论简述罗素悖论及其通俗解释.
悖论是自相矛盾的命题。

即从“正确”的前提出发,经过“正确”的推理,得出矛盾或荒谬的结论。

罗素悖论:以M表示“是其本身成员的所有集合的集合”(即“所有异常集合的集合”),而以N表示“不是它本身成员的所有集合的集合”(即“所有正常集合的集合”),于是任一集合或者属于M,或者属于N,两者必居其一,且仅居其一。

然后问:集合N是否是它本身的成员通俗解释:某村的一个理发师宣称,他给且只给村里不给自己刮脸的人刮脸。

问:理发师是否给自己刮脸
1.欧几里得的《几何原本》中的五条公理和五条公设分别是什么
五条公理:1.等于同量的量彼此相等;五条公设:1.过两点能作且只能作一直线;
2.等量加等量,其和相等; 2.线段(有限直线)可以无限地延长;
3.等量减等量,其差相等; 3.以任一点为圆心,任意长为半径,可作一圆;
4.彼此能重合的物体是全等的; 4.凡是直角都相等;
5.整体大于部分。

5.同平面内一条直线和另外两条直线相交,若在直线同侧的两个内角之和小于180°,则这两条直线经无限延长后在这一侧一定相交。

2.什么是黄金分割请写出对线段AB进行黄金分割的尺规作图法(要求作图,并写作法)。

3. 在1742年给欧拉的信中哥德巴赫提出了一个怎样的猜想欧拉在回信中又给出了一个怎样的新版本1966年我国数学家陈景润证明了“1+2”成立,这里的“1+2”是什么含义哥德巴赫提出猜想:a)任一不小于6之偶数,都可以表示成两个奇质数之和;b)任一不小于9之奇数,都可以表示成三个奇质数之和
欧拉回信中给出的新版本:任一大于2的整数都可写成三个质数之和。

“1+2”的含义:任一充分大的偶数都可以表示成二个素数的和,或是一个素数和一个半素数的和。

4.数学作为一种文化有哪些特征正是由于这些特征,数学对整个人类文明产生了不容质疑的影响。

数学文化的民族特征、数学文化的整体特征、数学文化的文明特征、数学文化具有艺术特征、数学文化具有哲学特征、数学文化具有美学特征、数学文化具有创新特征。

5.《九章算术》的主要内容,勾股章的问题及其解答。


1.一块美索不达米亚泥版文书上有这样一个问题:倚墙而立的木杆长0;30尺,若上端下滑0;6尺,问其下端将移离墙多远作者运用勾股定理求出了正确答案0;18。

作者是如何求出来的(解答过程请使用十进制数字。


2.求解《张邱建算经》中的“百鸡问题”:“今有鸡翁一,直钱五;鸡母一,直钱三;鸡雏三,直钱一。

凡百钱买鸡百只。

问鸡翁、母、雏各几何”
设公鸡、母鸡、小鸡分别为x、y、z 只,由题意得:
①……x+y+z =100 ②……5x+3y+(1/3)z =100
令②×3-①得:7x+4y=100
所以y=(100-7x)/4=25-2x+x/4
令x/4=t, (t为整数)所以x=4t把x=4t代入7x+4y=100得到:y=25-7t易得z=75+3t 所以:
x=4ty=25-7tz=75+3t
因为x,y,z为正整数所以4t大于025-7t大于075+3t大于0解得
t大于0小于等于25/7
又因为t为整数所以t=1,2,3 x =4;y =18;z =78
当t=2时x =8;y =11;z =81
当t=3时x =12;y =4;z =84
3.在《原本》中,欧几里得是如何证明毕达哥拉斯定理的。

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