教学工作会汇报材料
教学汇报(19篇)
教学汇报（19篇）教学汇报（精选19篇）教学汇报篇1为进一步强化“双减”背景下音体美教学常规管理，扎实推进学校体艺工作，本学期在校领导的关心下，音体美教研组以全面贯彻党的教育方针为宗旨，严格按照学校工作计划和本组工作计划有序开展教学工作，全面推行素质教育，促使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，进一步提升学生的核心素养。
现将各项工作总结如下：一、思想政治工作认真组织全组教师学习党的各项方针政策，提高教师对体艺教育的认识，使教师形成爱岗敬业，热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好氛围，以立德树人和体艺育人为宗旨，注重学生人格发展和能力的培养，全面提高我校音体美教学工作的质量。
二、抓好教学常规管理1、认真学习新课程标准，领会其新的思路和精神，积极参加教研、教改活动，让课堂从有效走向高效。
2、为全面贯彻落实“七个一”活动工作要求，推动教育教学改革，切实加强学生综合素养的全面提升。
3、狠抓常规管理，配合教科研室定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，并计入学期考核。
4、全组教师认真执行教务处工作计划，每周赛课中，骨干教师和年轻教师积极开展听课，磨课，评课活动，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，落实好新教师的汇报课，促进组内教师共同成长。
5、落实阳光大课间“2+1”活动，积极开展排球、足球、篮球、田径、跳绳社团活动，养学生终身运动习惯，提学生运动技能，育学生健康体魄，筑学生幸福一生。
三、抓好”体育”工作1、学期初，在全体体育教师的齐心协力下，完成课间操的跳绳编排与一月一次跑操汇演，配合德育处班级考核狠抓”两操”的常规落实，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质。
2、利用课余时间积极组织丰富多彩的师生体育竞赛活动，培养学生顽强的拼搏精神、竞争意识及集体主义精神，丰富了教师、学生的课余生活，使他们的身心得到放松。
(1)九月开展秋季运动会、视力测试、国家体质数据测试活动(2)十月学校开展体育教师赛课、各年级学生跳绳比赛、“三分钟跳长绳”比赛、“校长杯”足球赛比赛活动。
学校教育教学工作汇报8篇
学校教育教学工作汇报8篇篇1一、引言本学期，我校以教育教学为核心，全面加强教育教学管理，积极推进课程改革，营造优良的教育教学环境。
现将本学期教育教学工作汇报如下。
二、教育教学总体情况1. 教师队伍建设本学期，我校注重教师队伍的建设，全面提升教师教育教学水平。
通过组织定期的教学研讨、开展师德师风教育、鼓励教师参加各类培训等措施，我校教师的整体素质得到了显著提高。
2. 课堂教学改革我校积极推进课堂教学改革，实施素质教育，注重学生的主体参与和体验。
通过引入小组合作学习、项目式教学等模式，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。
3. 教学质量监控本学期，我校加强教学质量监控，建立教学质量评价体系。
通过定期的教学检查、教学评估、教学观摩等活动，及时了解教学情况，为教学改进提供依据。
三、具体工作措施及成效1. 课程设置与教材建设本学期，我校根据教育部门和学校的要求，合理设置课程，完善教材建设。
在保障基础课程的同时，积极开设拓展课程，满足学生的多样化需求。
2. 教研活动开展我校积极开展教研活动，鼓励教师进行教学研究。
通过组织教学研讨会、课题研究等活动，促进教师的专业成长，提高教育教学质量。
3. 学生活动丰富本学期，我校举办了一系列学生活动，如科技比赛、文艺汇演、体育比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的校园生活，也提高了学生的综合素质。
4. 家校合作加强我校重视家校合作，通过家长会、家长开放日等形式，加强与家长的沟通与交流。
家长对我校的教育教学工作给予了高度评价。
四、教育教学成果1. 高考成绩优异在今年的高考中，我校学生取得了优异的成绩，一本上线率达到了XX%，创下了历史新高。
2. 学生获奖众多在各类学科竞赛、科技比赛、体育比赛中，我校学生获得了多项奖项，展现了较高的素质。
3. 教师荣誉突出我校教师在各类教学比赛、论文评比中取得了优异成绩，获得了多项荣誉。
五、存在问题及改进措施1. 部分学生学习积极性不高针对部分学生学习积极性不高的问题，我校将进一步加强思想教育和心理辅导，激发学生的学习兴趣。
学校教育教学工作总结汇报材料十一篇
学校教育教学工作总结汇报材料十一篇时间早已匆匆流逝，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，来总结过去，展望充满期望的未来，写一份教育教学总结吧。
以下是小编整理的学校教育教学工作总结汇报材料十一篇，欢迎阅读与收藏。
学校教育教学工作总结汇报材料1本学期，我担任的是七年级_，_班数学教学。
能适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同行教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织，有步骤地开展。
下面把我这学期的教学工作做一下总结。
一、认真备课，做好课前准备工作根据数学课标的要求，认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，吃透教材外，还深入了解学生，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。
每一课都做到有备而来，每堂课都在课前作好充分的准备，并制作各种有利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时做出总结，认真搜集每课书的知识要点，归纳成集。
根据不同类型的学生拟定了课堂上辅导方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。
二、增强上课技能，提高教学质量新课标的数学课通常采用问题情境--建立模型--解释、应用与拓展的模式展开，所有新知识的学习都以相关问题情境的研究作为开始，它们使学生了解与学习这些知识的有效切入点。
在这一学期，在课堂上能根据教学内容的实际创设情境，让学生一上课就感兴趣，每节课都有新鲜感;注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时也充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。
在课堂上常为学生提供动手实践、自主探究、合作交流的机会，让他们讨论、思考、表达。
由于学生乐学，兴致高昂，通常学生获得的知识都超过教材和我备课的范围。
三、认真批改作业，做好课后辅导工作布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。
小学教育教学工作汇报材料
小学教育教学工作汇报材料尊敬的领导、各位老师：大家好！我是一名小学教师，很荣幸能够在这里向大家汇报我所在学校的教育教学工作。
在此，我将结合自己的工作实际，从以下几个方面进行全面汇报。
一、教育教学工作总体情况我校坚决贯彻落实国家教育方针，以培养德智体美全面发展的新人为目标，紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，积极开展教育教学工作。
我校现有教学班XX 个，学生XX人，教职工XX人。
在师资队伍建设方面，我们重视教师的专业发展和教育教学研究，通过开展各类培训、研讨活动，提高教师的教育教学水平和综合素质。
在教学内容方面，我们严格按照课程标准进行教学，注重学生基础知识、基本技能的培养，同时关注学生的思想道德教育、心理健康教育和艺术教育。
在教学方法方面，我们倡导启发式教学，注重学生的主体地位，鼓励学生主动探究、积极思考，培养学生的创新精神和实践能力。
二、教育教学成果突出方面1. 德育工作成果显著。
我们紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，积极开展德育工作。
通过举办主题班会、德育实践等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们重视学生的心理健康教育，定期开展心理健康讲座，为学生提供心理辅导，帮助学生解决心理问题。
2. 教学质量稳步提升。
我们坚持以提高教育教学质量为核心，深入推进课程改革，加强课堂教学研究，不断提高教师的教学水平。
通过开展各类教育教学竞赛、观摩活动，激发教师的教学热情，促进教师之间的交流与合作。
在学生中，我们注重培养学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能，使学生在愉快的氛围中学习、成长。
3. 素质教育成果丰富。
我们积极开展体育、艺术、科技等活动，培养学生全面发展。
在体育方面，我们注重提高学生的体质，定期举办运动会，组织学生参加各类体育竞赛。
在艺术方面，我们举办艺术节活动，培养学生的艺术素养。
在科技方面，我们组织学生参加科技创新大赛等活动，培养学生的创新精神和实践能力。
4. 教育教学研究取得新突破。
教育教学推进会汇报发言材料
教育教学推进会汇报发言材料尊敬的教育教学推进会的领导、各位专家、各位老师们：大家好！我是××学校的××老师，今天非常荣幸能够在这个平台上与大家分享我所在学校的教育教学工作的推进情况。
首先，我想着重介绍一下我们学校在教育教学方面所取得的一些进展。
在过去一年，我们学校注重培养学生的综合素质，在教学中注重学生的创新思维和实践能力的培养。
我们开展了一系列的实践性、探究性的教学活动，例如学生社团活动、科技创新大赛等。
通过这些活动，我们发现学生的主动性和参与度都有了极大提高。
同时，我们也注重培养学生的团队合作意识和沟通能力，通过小组合作的方式，让学生在合作中学习，培养他们的团队精神和协作能力。
其次，我想分享一下我们学校在教师专业发展上的一些举措。
我们学校高度重视教师的专业发展和素质提高。
通过组织一系列教研活动、专业培训、学术研讨等，让教师们能够不断更新教育教学理念，提高教学效果。
同时，学校还对教师进行定期的评估和反馈，针对教学存在的问题进行指导和辅导，提供优质的培训资源和平台。
最后，我想强调的是，学校的教育教学工作的推进离不开家校共育的理念。
我们学校注重加强学校和家庭之间的联系，建立了家委会制度，通过家长会、学生家访等形式加强学校与家庭的沟通。
我们相信，只有家校共同呵护才能实现学生全面发展的目标。
总结一下，我们学校在教育教学工作的推进方面取得了一些成绩，但我们也清楚，还有许多问题需要解决。
我们将继续努力，加强学生素质的培养，提升教师专业水平，加强家校合作，为学生创造更好的成长环境。
谢谢大家！。
学校教育教学工作汇报材料
学校教育教学工作汇报材料尊敬的校领导，各位评委，我今天向大家汇报我们学校在教育教学工作方面的实践和经验，希望通过这次汇报，能够展现出我们的工作成果，同时也能够得到大家的指导和支持。
一、学校教育教学的实践1. 教学水平提高在过去这一年，学校积极开展各类教育教学活动，取得了很多成果。
在教师队伍建设方面，我们有针对性地开展教学培训活动，提高了教师的教学水平，进一步提高了学校的教学质量。
我们还注重优化课堂教学内容，提高教学效果，通过体验活动、课程设计等方式，全面提高学生的实践能力，让学生通过课堂理论与实践相结合地方式加强对知识的理解与掌握。
2. 课程改革学校一直积极响应国家的课程改革，加强每一个科目的教学质量，为学生提供更多、更好的教学资源。
我们除了改革课程，还积极开展选修课程，满足学生多样化的学习需求。
同时，我们也在教学方法方面进行了改革，引入先进的网络技术和多媒体教学手段，提高了教学效果，学生的学习兴趣与主动性得到了大幅提高。
3. 学生管理作为一所学校，如何正确地指导学生进行管理也是十分重要的。
学校注重对学生全面的管理，从思想引导、学习成绩、生活卫生方面进行监督和指导，鼓励学生自觉遵守各项规章制度，增强他们的纪律意识和责任心。
此外，学校还加强了家校合作，与家长保持着密切的联系，加强沟通，共同将学生管理好。
4. 学校文化建设学校不仅仅是一个教学场所，更是一个培养全面人才的地方。
学校注重培养学生的文化素养，加强文化建设，增强学校的文化氛围，让学生生活在有趣且知性的学习环境中。
在课外活动方面，我们组织各种有益身心的活动，比如各类运动会、文艺比赛等，让学生更好地锻炼身体、放松心情，提高他们的综合素质。
具体来说，如近期我们成功举办了校际拼图比赛、校际英语演讲比赛、和暑假英语夏令营等，既让学生在活动中锻炼身体和竞技本领，也有助于提高他们的英语水平。
二、学校教育教学的经验与建议1. 教师队伍管理作为一个学校的核心力量，教师队伍的管理相当重要。
学校教学工作汇报7篇
学校教学工作汇报7篇学校教学工作汇报7篇时光飞逝，不知不觉这一年又要结束了。
不妨坐下来好好写写工作汇报吧，汇报是工作必须的信息共享方式。
下面是小编精心推荐的学校教学工作汇报，仅供参考，欢迎阅读！学校教学工作汇报篇1本次中心校队各村小检查，我负责的是教学工作，现将检查结果做以总结：一、教学(教导)会议：优点：大多数学校都能及时召开教学工作会议，会议内容记录详实，适用于教学，对教学有指导作用。
表现好的学校有：牤牛、兴源、山河、杏山。
问题：有的学校记录次数不足，或针对教学中作业要求、备课要求、教学常规要求、听课要求等体现不明确。
二、业务讲座：优点：各校都能有领导担任的业务讲座，对教学有一定的指导作用。
但有的讲座时间体现不明。
三、经验交流：优点：大多数学校都能有针对性地进行教师经验交流，学生经验交流，且交流内容目的明确，有实际意义。
好的学校有牤牛、兴源、山河、杏山。
问题：有的学校无教师经验交流、学生经验交流。
或有交流但流于形式，或只有记录但询问学生实际没开会。
四、检查记录牤牛、山河、杏山、山河等学校都能及时进行记载。
次数齐全如杏山小学、山河小学对教导材料的检查科目全(备课、作业、听课、三笔字、简笔画、读书笔记)及时、详细，且有评语、有要求、有总结。
问题：有的学校检查记录次数不全，有的检查记录缺项目，有的检查记录环节不全，表现在多数学校缺少总结。
五、教师备课：优点：普遍的主科好于小科，兴源的小郭淑华，牤牛的刘淑华，六合的李丽英写字备课笔顺指导到位，班队会周周有备课(分详略教案)杏山的邢春红等教师备课详实、有单元备课8次，具体、适用、工整。
问题：有的主科备课勾、写过少，对教学起不到具体指导作用。
小科备课有的学校缺科如：综合实践，音乐、美术等。
有的缺节，如美术备课按进度应完成30节，可实际只背20节。
六、作业批改：大多数学校教师都能及时、认真对学生作业进行批改，评语恰当，作业量适当，学生普遍作业书写工整，次数符合规定。
教育教学工作汇报8篇
教育教学工作汇报8篇第1篇示例：教育教学工作汇报尊敬的各位领导、同事们：大家好！很荣幸能够在这里向大家汇报我所在学校的教育教学工作情况。
在过去的一年里，我们学校在各级领导和全体教职工的共同努力下取得了一定的成绩，同时也遇到了一些挑战和困难。
下面我将就我所负责的教学工作进行总结和汇报，希望得到大家的反馈和指导。
一、教学管理工作在过去的一年里，我作为班主任，在教学管理工作方面做了不少工作。
我牢固树立“以学生为本”的理念，关注学生的全面发展，积极推进素质教育，促进学生成长成才。
我重视班级管理，注重学生学习情况和心理健康，积极开展各项活动，培养学生的综合素质。
我加强了和家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况，促进学校和家庭的良好合作。
我也积极参加学校组织的各项教学培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平。
在教学工作方面，我认真备课，根据学生的实际情况设计了多种多样的教学活动，提高了课堂教学效果。
我注重学生的实际操作能力和动手能力的培养，积极开展各种实践课程，引导学生独立探究和创新。
在教学评价方面，我努力引导学生正确认识自我，遵循学科规律，逐步提高学生的学习能力和自我发展能力。
我也注重课外扩展教育，引导学生积极参加各种课外活动，提高学生的综合素质和实践能力。
未来的教学工作中，我将继续不懈努力，加强班级教学管理，推动学生全面发展。
我将继续加强课程建设，灵活运用多种教学方法，提高课堂教学效果。
我也将继续积极参加各种教学培训和研讨活动，不断提高自己的教学水平。
希望在未来的工作中，得到领导和同事们的指导和帮助，共同为学校的发展做出更大的贡献。
以上就是我对我所负责的教育教学工作的汇报，希望得到大家的批评和指导。
谢谢大家！第2篇示例：教育教学工作汇报尊敬的领导、各位老师：时光荏苒，转眼间又到了一年的教学工作总结时刻。
在过去的一年里，我们学校教育教学工作取得了较为显著的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
现将过去一年的教育教学工作进行汇报，并对未来的工作进行展望，希望得到各位领导和老师的关心与指导。
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高城初中汇报材料
各位领导、同事们，大家好！
今天我汇报的题目是《走自信发展之路办自信特色学校》。
过去的一年，是我们初中进城后高城初中的第一年，在这一年里，学校全体教职员工，在上级教育主管部门的关心指导下，兢兢业业，无私奉献，教育教学质量不断提高，获得全县教学工作考核第一名的好成绩，这恰是我们“发展学生、成就教师”的办学思想在实践中的升华。
下面我就我们学校在过去一年里的主要做法及今后打算向大家做一汇报权作抛砖引玉。
一、坚持不懈，落实常规管理
我认为，不断强化教学常规管理，在“落实”上下足功夫，是一所学校能够持续、快速发展的基本前提。
1、扎扎实实搞好备课等各项教学常规工作的落实。
在导学案及教案撰写环节，我们分别从教案的格式、备课的模式等方面做了详细的要求，在个人备课与集体备课的关系上，我们坚持个人钻研与集体讨论相结合的原则，对集体备课时间、形式、主讲人、集体备课记录都做了具体的规定。
落实听评课制度，每周每科出示校级公开课一节，组内人员必听，要求逢听必评，要评出优缺点、评出课堂方向，此活动有效的推动“五步导学自信课堂模式”的推广。
每周五下午为学校教务处统一检查教师常规的时间，将教师的备课等各项教学常规工作量化记入教职工考核，同时提出明确的改进或整改意见，督促教师不断改进集体备课与个人备课中存在的不足。
2、立足学校实际，着力打造“五步导学自信”教学课堂。
目前，“五步导学”已扎根于每位教师内心，并内化成其自己的教学模式。
以生为本、小组合作、展示交流，课堂效率有了较大提高，学生主动性有了较大转变，实现了兵教兵，改变了过去教师的一言堂、满堂灌。
可学生学习的主动性并没有体现在所有孩子身上得到体现，上课回答问题的总是组长、副组长，其他的孩子开始是不敢讲，后来变得不想讲，小组参与讨论的兴趣逐渐降低，兵教兵不是我要学而是要我学，组长的号召力得不到落实，学生课堂参与率仍然比较低，难以实现以生为本全面发展。
面对问题，我们立足学校实际，深入开展“微专题研究”探讨问，题踏上了“五步导学自信课堂”模式的创建历程。
目前“五步导学自信课堂”已初具成型，我校刘玉娟老师将于11月2号参加在枣庄举办的“我的模式我的课”磨课活动。
3、提高活动质量促进全面发展
我们认识到，教育是一项系统工程，课堂教学只是教育教学活动的一部分，为促进学生全面发展，提高学生素质，我校围绕“自信教育”开展了自信操比赛、校园艺术节、校园书画展等活动，我们发挥学校艺术教育的优势，努力办好乡村少年宫，成立艺体活动团队，发展学生的特长。
给每个孩子提供展示的舞台，在参与中找到自信，激发其昂扬向上的学习精神。
二、坚定信念，夯实科研兴校
1、学校成立了教育科研领导小组，明确学校教育科研领导小组职责。
科研领导小组始终做到教育以人为本、教师以生为本、校长以师为本，在校内充分营造民主和谐、人和政通的管理氛围，逐步形成具有亲和力、凝聚力的学校教研环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞，使学校成为师生兴奋和留念的地方，使教师能真正地感受到为师的尊严和从教的价值。
学校有计划、有针对性地培养人才，努力为教师搭建发展的平台，使有志教师能在高城初中实现自己远大的抱负。
2、完善学校教研组和课题组工作制度。
学校教研组由语文、数学、英语、综合教研组组成。
教研组开学初根据上级部门指示及学校工作部署，制定切实可行的校本教研教改活动计划，并严格按计划开展科组教研教改活动。
2012年下半年，我校各教研组开展了“微专题”教学研究，“微专题”教学研究是教师反思、改进、提升教育经验的过程，也正是在这样的过程中，教师把习得的教育观念内化成为自己的观念，应用于课堂教学中，提高了教学效率与质量。
也正是在这样的过程中，在课堂教学实践中，通过自信评价的落实，培养了学生学习的自信心。
微专题研究促进了我校教师教科研能力的提高、促进了教师专业化成长，推进了课堂教学改革，为我校打造自信高效课堂，培养师生自信起到了推波助澜的作用。
我校通过启动学校教育科研工作制度，奖励发放教育科研经费，促进我校教育科研工作逐步走向合理化、系统化、科学化。
3、推进学校教育科研管理创新，让科研与教师循序渐进地共同成长。
为提高学校教育科研整体水平，学校经常组织教师外出学习考察，参加各种学术研讨会，及时了解科研动态。
在实施“走出去，请进来”并举的策略同时，进一步加强了教师业务培训，努力建构学习型组织，组织教师开展读好书、观好课、作报告等研讨活动。
通过学习，教师进一步更新了教育观念，调整了知识结构，提高了教师科研的能力及水平，许多教师在科研中不断成长起来。
三、一心一意，谋求特色发展
我校自2004年以来一直坚持开展自信教育，十年来虽没有惊人的举措，但看看一个个从我校走出的学生，2008年全县理科状元李涵、现在就读清华大学的张鹏飞、2013的全县理科状元付瑞柳等等，这些
让母校感到骄傲和自豪的学子，再看看近几年一直在全县名列前茅教学成绩也，这些教育的果实，令我们深思，我们觉得也许是自信的种子，在孩子们心里萌发了……，所以我们依然要坚持，将自信进行到底。
今后我们仍将坚定信念，以“自信”为切入点，立足实际，打自信课堂深入“自信”文化构建,努力做到为师生营造和谐的环境，让每位师生都踏上一条自信幸福的人生路。