托福口语语言表达的外包装和实效性
托福口语常见常用动词词组汇总do_get词组介绍
托福口语常见常用动词词组汇总do_get词组介绍考生在托福口语中经常会因为用词不当或是重复之类的问题而扣分，今天给大家带来托福口语常见常用动词词组汇总do/get词组介绍，希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语常见常用动词词组汇总do/get词组介绍托福口语常用动词词组：do相关词组be done in 精疲力竭be done with 完全结束do a good deed 做一件好事do away with 去掉，废除;弄死;浪费do good to (=do sb. good) 有益于do harm to (=do sb. good) 有害于do its work 有效，有作用do much 极有用do wrong to 做错do one’s best 尽某人最大努力do one’s homework 做作业do one’s utmost 尽力而为do proud 足以使~~骄傲do sb. justice 公平对待某人do some cleaning (V+ing,etc.) 搞卫生do sb. a favor 帮助某人do well in 学得不错，干得漂亮do with 和~~相处，忍受，处理do without 不需要，不用do wonders 创造奇迹have much to do with 和~~很有关系have nothing to do with 与~~无关have something to do with 和~~有关in doing so=in so doing 这时，在这种情况下That will do. 行了;够了托福口语常用动词词组：get相关词组get about 徘徊，走动，旅行;流传get above oneself 自视高傲get accustomed to 习惯于，对~~习以为常get across 度过，通过，横过;说服，使理解get ahead of 胜过，超过get along 前进，进步;同意;离去get along with 与~~相处get at 发现，了解;掌握;攻击have got to do 不得不，必须get away 离开，逃脱get back 取回，回来;报复get behind 落后;识破get down 咽下;写下;使沮丧，使抑郁get down to 认真对待，静下心来get familiar with 熟悉get hold of 获得，取得get home 到家get in 进入，陷入;牵涉get off 送走;脱下(衣服);下车;动身get on 上车;穿上;进步，使前进;成功;相处get upon with 进步;在~~方面获得成功get one’s hand in 熟悉;习惯get out of 由~~出来，从~~得出;避免;退休get over 越过;恢复，痊愈;克服;完成get ready for 为~~作准备get rid of 除去，去掉;免除，摆脱get through 到达，完成，通过;及格get together 积聚，积累;商谈，取得一致意见get up 起床，起立;研究，钻研;致力于;安排，组织get used to 习惯于托福口语要注重逻辑关系ibt的口语是电脑录音，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以，“说得快”未必是件好事，说得清楚才是重点。
外贸英语函电向对方说明包装要求的范文
外贸英语函电向对方说明包装要求的范文Dear [Supplier/Partner], I am writing to inform you of the specific packaging requirements for the goods we have ordered from your company. It is crucial that the goods are packed according to our specifications to ensure their safe and secure delivery to our facility. Please find below the detailed packaging requirements:1. Outer Packaging:- The outer packaging of the cartons must be made of strong and durable material such as corrugated cardboard or reinforced plastic.- The cartons must be suitable for international shipping and should be able to withstand stacking and handling during transit.- Each carton must be clearly labeled with the shipping address, product information, and any handling instructions.2. Inner Packaging:- The individual products must be securely cushioned and protected within the cartons to prevent damage during transportation.- Use appropriate cushioning materials such as bubble wrap, foam inserts, or packing peanuts to ensure the products are adequately insulated from impact.3. Packing Method:- Products should be packed in a systematic and orderly manner to maximize the use of space within the cartons and minimize the risk of movement during transit.- Fragile or delicate items should be individually wrapped and labeled as such to alert handlers to exercise caution.4. Labeling and Documentation:- Each carton must be labeled with a uniqueidentification number for easy tracking and inventory management.- Include packing slips and any necessary export documentation in a clear plastic pouch on the exterior of the carton for customs clearance.5. Special Requirements:- If the goods have specific handling requirements such as temperature control or moisture protection, please ensure that suitable measures are taken to comply with these requirements.It is imperative that you adhere to these packaging requirements to ensure the safe delivery of the goods and to minimize the risk of damage during transit. Any deviation from these specifications may result in rejection or additional costs for repackaging.We appreciate your attention to this matter and trust that you will take the necessary steps to comply with our packaging requirements. Should you have any questions or require further clarification, please do not hesitate to contact us.Thank you for your cooperation.。
小站教育解析如何包装托福雅思中的口语和写作语言
小站教育解析如何包装托福雅思中的口语和写作语言广大考生们可有在托福、雅思备考进程中发现这个问题：形容永远是“very”，动作永远是“make”……写完托福作文后转头一看，处处布满了“important”？这种现象横跨口语和写作两个项目，总成为隐形扣分点。
小站教育自在线一对一托福、雅思课程开办以来已在这方面掌握了相当丰硕的经验，下面就由口语专项教师王凤来为大家讲解——小站教育的王凤老师在任职期间单独教授口语单项，通过对托福、雅思口语的细致钻研，对语言驾驭自有一番理解。
首先是语法要多变。
考生要注意在作文当选取一个中心时态，通常选取一般此刻时即可，但在陈述具体例证时要按照不同的情况变换时态，主如果例子里面。
只活在当下时态，而不知道“瞻前顾后”的人，怎么能使文章鲜活得起来呢？其次，句子要多样化。
所以最好不要通盘利用简单句，这样会降低文章的层次、复杂句和简单句应在文章中交叉出现，而对一些描述性的例证和临时想起的内容可利用简单句。
接着就是包装辞汇了。
辞汇的包装是个较为艰巨的进程，可以精选一些托福高分作文学习，吸取其中的语言营养，对其中的用词进行细致的研究和仿照，在练习时尽可能利用范文中一些自己可以理解的优秀辞汇。
但切记不可原样照搬模板和样句。
然后是文化移入。
谨慎利用带有比喻色彩的修辞手法，因为喻体的不同会带来文化理解的问题。
举一个最简单的例子，中国人在形容超级着急时常常比喻说就像“热锅上的蚂蚁”，但如果是在考试中出现“ants on a hot stove”，托福的评卷人不会明白是什么意思，西方对应的说法是“a cat on hot bricks”(滚烫的砖块上的猫)。
在文化移入方面也有一些成功的例子可供借鉴，考生在文章中可利用一些中国历史或典故，但前提条件是考生可以用英文将其解释清楚，这样不仅可以向评卷人展示自己的语言解释能力，还可以通过这种文化移入行为博得评卷人的好感。
一样在引用名人名言时考生也要特别注意：中国人习惯用他人说的话来证明自己的观点，而西方人引用名人名言通常都是为了进行批判性分析，这也是东西方文化上的一大不同，建议考生不要一味地利用名人名言，而应当用自己的逻辑去说服对方。
商务英语情景对话包装带翻译
商务英语情景对话包装带翻译包装商务英语情景对话：Basic Expressions1. These goods are very expensive，and easily damaged.这批货很贵又容易被损坏。
2. Last time you told me that you wanted the most economical packaging.上次你跟我说要最经济的包装。
3. We always take extra care with every shipment.每批货我们都会特别小心的。
4. As this article is fragile，please case it into durable packaging.这种物品易碎，请以耐用包装来装箱。
5. The cost of this article includes packaging.这种物品的价格已包含了包装费。
6. As a rule，the buyer ought to bear the charges of packaging.通常，包装费用应由买方负担。
7. The outer packing should be strong enough for transportation.外包装应坚固，适合于运输。
8. As to the inner packaging，it must be attractive and helpful to the sales.至于内包装，必须具有吸引力，有利于促销。
9. For dangerous and poisonous cargo，the nature and the gener- ally adopted symbol shall be marked conspicuously on each package.对于危险品和有毒的货物，在每件包装上应有醒目的标记及性质说明。
10. We usually pack each piece of mens shirt in a box，half dozen to a box and 10 dozens to a wooden case.我们通常把每件男衬衣装入一个盒子里，半打装一箱，十打装一个木箱。
托福口语常用词汇高级表达积累：confused的4种地道说法
托福口语常用词汇高级表达积累：confused的4种地道说法托福口语中用词重复的问题是大忌。
今天给大家带来托福口语常用词汇高级表达积累：confused的4种地道说法,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福口语常用词汇高级表达积累：confused的4种地道说法托福口语confused高级表达：Can’t think straight不能直着想问题，言外之意就是无法冷静清晰地思考。
和“懵圈儿”有异曲同工之妙。
例：There are so many people talking. I just cant think straight.托福口语confused高级表达：Be balled upBall是“球”的意思，用这个短语形容“混乱”、“搞得一团糟”也很形象。
例：That dame is so balled up. She doesn’t know anything.托福口语confused高级表达：Be (as) clear as mud清楚得像泥巴一样，这种比喻用来说明不清楚的程度也很形象。
例：The explanation was as clear as mud.托福口语confused高级表达：At a loss这个短语有种失去方向的意味，它的意思更侧重于不知何去何从的困惑。
例：I dont know what to do. Im at a loss.教师指导：让考生不再恐惧托福口语TOEFL iBT考试加入了对口语能力的考查，且其分值和阅读、听力、写作对等。
这使得以前只关注读、写、听方面能力的考生，不得不花时间和精力来准备口语部分的考试。
而据调查统计，考生TOEFL iBT考试各部分的成绩排列从阅读、听力、写作到口语呈逐次降低的趋势，口语的分数在各部分中最低，口语考核似乎成了考生们的“鬼门关”。
那么如何闯过这道“关”?怎样才能重树托福口语考试的信心呢?*将就此进行分析和探讨。
托福口语评分细则
托福口语评分细则托福口语是考察考生的口语表达能力和交流能力的一个重要考试项目。
在托福口语考试中，考生需要通过回答问题、表达观点和参与讨论来展示自己的口语能力。
而考官会根据一定的评分细则对考生的口语表达进行评分。
本文将详细介绍托福口语评分细则，以帮助考生更好地备考。
一、发音和语音语调（Fluency and Pronunciation）1. 发音准确性（Pronunciation Accuracy）考察考生的发音是否准确，包括音节、单词和句子的发音准确性以及语音语调的准确性。
2. 流利度（Fluency）考察考生的语速和流利度，是否能够进行连贯的口语表达，避免过多的停顿和填充词。
3. 韵律和语调（Rhythm and Intonation）考察考生的语音语调是否自然、合理，是否能够正确运用语调和停顿来表达自己的观点。
二、语法和词汇（Grammar and Vocabulary）1. 语法正确性（Grammar Accuracy）考察考生的语法使用是否准确，包括时态、语态、语法结构、主谓一致等方面的准确性。
2. 词汇丰富性（Vocabulary richness）考察考生的词汇量和词汇使用的准确性，包括是否能够使用恰当的词汇来表达自己的观点以及是否能够使用同义词和举例来丰富口语表达。
三、逻辑和连贯性（Logical Coherence）1. 逻辑清晰度（Clarity of Logic）考察考生的观点是否逻辑清晰、条理清晰，是否能够有序地陈述自己的观点和例子。
2. 连贯性（Coherence）考察考生的语篇连贯性，是否能够进行恰当的转折、衔接、过渡，使整个口语表达更为连贯。
四、语言运用（Language Use）1. 语言多样性（Variety of Language）考察考生是否能够使用多种语言表达方式，避免单调和重复。
2. 正确性（Accuracy）考察考生的语言使用是否准确，包括语法、词汇和句子结构的准确性。
考官点评托福口语独立部分评分规则及实例讲解
考官点评托福口语独立部分评分规则及实例讲解托福口语的评分标准常被考生认为比较主观，由于打算得分的并非机器而是人工评分，所以难免有考生会对自己的得分产生疑问。
今日我给大家带来了考官点评托福口语独立部分评分规章及实例讲解,盼望能够关心到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
【高分必看】考官点评托福口语独立部分评分规章及实例讲解托福独立口语考官点评分析以口语TASK1为例，我们先来看一下ETS考官对于一个response 的点评。
考官点评原文“This response is sustained and the speech is generally understandable. At times, though, the speaker’s pronunciation makes it difficult to understand the meaning of her ideas. She really gives only reason why she likes shopping. This reason is used repetitively without much elaboration. Shopping is something she likes very much and makes her feel better. She could have added complexity to her ideas by saying something like “when I go shopping, I usually go with friends and we have a good time together without thinking about jobs, or schoolwork.” She also makes some basic grammatical errors and uses a limited range of vocabulary.”考官评分点分析这是对于一篇Middle level的口语回答的评价。
托福口语如何把握时效性
托福口语如何把握时效性托福口语如何具有“实效性”目前大多数考生对“口语好”的定义似乎都是“说得相对流利，发音比较准确，语速不是太慢”。
这当然无可厚非。
然而，刚才提到的准则只是“口语好”的“外包装”，而最后对口语分数起决定作用的还包括说话的“实效性”，即思维逻辑、语言组织和词句质量。
下面，小编分享给大家托福口语语言如何具有“实效性”。
语言表达的“外包装”关于语言表达“外包装”的问题，考生们已经给予了足够的重视，很多人都专门地练习或系统地学习过发音。
但需要注意的一点是，TOEFL iBT的口语考试是电脑录音，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以，“说得快”未必是件好事，“说得清楚”才是重点。
考虑到评卷者可能会产生的“听觉疲劳”，表达时的“断句”以及重点词汇在重音和语调上的突出，就成了有效传达信息的关键。
所以考生们表述时不要一味求快，而要注意断句、重音和语调。
我们以下面的句子为例来具体说明：The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China.这是一个在口语表述中颇显功力和水平的句子，但若一口气把它说完，句子的美感就体现不出来了，而且在录音的情况下还可能会让评卷者无法听清楚，于是我们需要借助断句和重音来表达。
下面笔者便用“/”作为断句的标志，用“〉”表明重音，来重新处理上面的句子：The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China.大家可以试着按照标志重读这个句子。
其中重音处可以着重诵读;断句处则可以稍作停顿，或者是拉长词的读音，比如我们在读wall的时候拉长读音，在 greatest 和structure 后则稍作停顿，这样整个句子听起来就更加容易理解，因为我们把句子的几个意群划分开了：The Great Wall//was the greatest//man-mademilitary defense structure//in ancient China. 所以，为了使表达效果更好，使语言听起来更加悦耳，我们不但要注意发音，还要注意说话时的重音和断句。
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托福口语语言表达的外包装和实效性
TOEFL iBT考试加入了对口语能力的考查，且其分值和阅读、听力、写作对等。
这使得以前只关注读、写、听方面能力的考生，不得不花时间和精力来准备口语部分的考试。
而据调查统计，考生TOEFLiBT考试各部分的成绩排列从阅读、听力、写作到口语呈逐次降低的趋势，托福口语的分数在各部分中最低，口语考核似乎成了考生们的“鬼门关”。
那么如何闯过这道“关”?怎样才能重树托福口语考试的信心呢?本文将就此进行分析和探讨。
笔者在执教托福口语课程的过程中发现，目前大多数考生对“口语好”的定义似乎都是“说得相对流利，发音比较准确，语速不是太慢”。
这当然无可厚非。
然而，刚才提到的准则只是“口语好”的“外包装”，而最后对口语分数起决定作用的还包括说话的“实效性”，即思维逻辑、语言组织和词句质量。
语言表达的“外包装”
关于语言表达“外包装”的问题，考生们已经给予了足够的重视，很多人都专门地练习或系统地学习过发音。
但需要注意的一点是，TOEFL iBT的口语考试是电脑录音，评判者是通过听录音来做分数评估的，所以，“说得快”未必是件好事，“说得清楚”才是重点。
考虑到评卷者可能会产生的“听觉疲劳”，表达时的“断句”以及重点词汇在重音和语调上的突出，就成了有效传达信息的关键。
所以考生们表述时不要一味求快，而要注意断句、重音和语调。
我们以下面的句子为例来具体说明：
The Great Wall was the greatest man-made military defense structure in ancient China。
这是一个在口语表述中颇显功力和水平的句子，但若一口气把它说完，句子的美感就体现不出来了，而且在录音的情况下还可能会让评卷者无法听清楚，于是我们需要借助断句和重音来表达。
下面笔者便用“/”作为断句的标志，用“〉”表明重音，来重新处理上面的句子：
The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China。
大家可以试着按照标志重读这个句子。
其中重音处可以着重诵读;断句处则可以稍作停顿，或者是拉长词的读音，比如我们在读wall的时候拉长读音，在greatest 和structure 后则稍作停顿，这样整个句子听起来就更加容易理解，因为我们把句子的几个意群划分开了：The Great Wall/was the greatest/man-made military defense structure/in ancient China.
所以，为了使表达效果更好，使语言听起来更加悦耳，我们不但要注意发音，还要注意说话时的重音和断句。
语言表达的“实效性”
每个考官在悦耳的声音背后更想吸纳入耳的是有组织、有意义的词句。
因而，对语言表达更进一步的要求也接踵而至，即说话的“实效性”，包括思维逻辑、语言组织和词句质量。
下面笔者就以口语考试的具体题目来进行简要说明。
托福口语考试的第一题和第二题是独立口语任务，大家需要做的是就自己的经历或想法来回答问题。
题目主要涉及日常生活和一些社会现象，准备时间15秒，答题时间45秒。
这一类型的考试形式和面试比较相似。
从时间上看，15秒的准备时间形同虚设，因为这么短的时间根本无法让考生酝酿出好的答案来。
要想在面试中表现得好，必须事先有所准备，同样道理，要想在这两个题目上获得高分，预先的素材准备也是必不可少的。
正所谓：有备无患，胸有成竹。
信心百倍，微笑说话。