山东省八年级地理上册第二章第三节滚滚长江课件(新版)湘教版
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中国的河流——滚滚长江公开课课件-八年级地理上学期湘教版
生态价值：生态价值高，是中国重要的生态屏 障之一
03
长江的水文特征
章节副标题
长江的水量和水位
长江是中国水量最大的河流，年平均流量约3000亿立方米 长江的水位受季节影响较大，夏季水位较高，冬季水位较低 长江的水位受降雨、冰雪融化等因素影响，容易发生洪涝灾害 长江的水位对航运、灌溉、发电等具有重要影响
长江流域是中国最重要的农业区之一，灌溉面积广阔 长江水系发达，为农业灌溉提供了丰富的水源 长江流域的灌溉方式多样，包括自流灌溉、提水灌溉等 长江流域的农业灌溉对粮食生产、蔬菜种植等具有重要意义
长江的文化价值
历史传承：长江是中华民族的母亲河，承载着丰富的历史文化
文化遗产：长江沿岸有许多世界文化遗产，如三峡大坝、岳阳楼等
生态保护：保护长江生态环境，防止污染和破坏 水资源管理：合理利用长江水资源，保障人民生活和生产需求 生态修复：修复长江生态环境，恢复生物多样性 绿色发展：推动长江流域绿色发展，促进经济与环境的协调发展
06
长江的治理和开发
章节副标题
长江的防洪治理
防洪措施：建设堤防、水库、分洪区等 防洪工程：三峡大坝、葛洲坝等 防洪效果：减少洪涝灾害，保护人民生命财产安全 防洪挑战：气候变化、城市化进程等带来的新问题
长江的流速和流向
流速：长江的流速在不同河段有所不同，上游流速较快，下游流速较慢
流向：长江的流向是从西向东，从源头青海省玉树藏族自治州到入海口上海 市崇明岛
河道特点：长江的河道弯曲，河床较宽，河岸较陡
水文特征：长江的水文特征包括流量大、含沙量高、汛期长、洪峰高、枯水 期短等
长江的泥沙含量和河道变迁
长江的水能开发和利用
长江的水能开发主要集 中在上游和中游地区
长江是中国最大的水能 资源基地，水能资源丰 富
03
长江的水文特征
章节副标题
长江的水量和水位
长江是中国水量最大的河流，年平均流量约3000亿立方米 长江的水位受季节影响较大，夏季水位较高，冬季水位较低 长江的水位受降雨、冰雪融化等因素影响，容易发生洪涝灾害 长江的水位对航运、灌溉、发电等具有重要影响
长江流域是中国最重要的农业区之一，灌溉面积广阔 长江水系发达，为农业灌溉提供了丰富的水源 长江流域的灌溉方式多样，包括自流灌溉、提水灌溉等 长江流域的农业灌溉对粮食生产、蔬菜种植等具有重要意义
长江的文化价值
历史传承：长江是中华民族的母亲河，承载着丰富的历史文化
文化遗产：长江沿岸有许多世界文化遗产，如三峡大坝、岳阳楼等
生态保护：保护长江生态环境，防止污染和破坏 水资源管理：合理利用长江水资源，保障人民生活和生产需求 生态修复：修复长江生态环境，恢复生物多样性 绿色发展：推动长江流域绿色发展，促进经济与环境的协调发展
06
长江的治理和开发
章节副标题
长江的防洪治理
防洪措施：建设堤防、水库、分洪区等 防洪工程：三峡大坝、葛洲坝等 防洪效果：减少洪涝灾害，保护人民生命财产安全 防洪挑战：气候变化、城市化进程等带来的新问题
长江的流速和流向
流速：长江的流速在不同河段有所不同，上游流速较快，下游流速较慢
流向：长江的流向是从西向东，从源头青海省玉树藏族自治州到入海口上海 市崇明岛
河道特点：长江的河道弯曲，河床较宽，河岸较陡
水文特征：长江的水文特征包括流量大、含沙量高、汛期长、洪峰高、枯水 期短等
长江的泥沙含量和河道变迁
长江的水能开发和利用
长江的水能开发主要集 中在上游和中游地区
长江是中国最大的水能 资源基地，水能资源丰 富
(名师整理)最湘教版地理8年级上册第2章第3节《中国的河流：滚滚长江》市优质课一等奖课件
第二章 中国的自然环境
第三节 中国的河流
1、能在地图上找出长江的发源地、流经的省 区、地形区、注入的海洋，以及主要的支流。 2、记住长江上、中、下游的分界点，并简要 分析各河段的特征。 3、运用已有知识，联系实际分析长江的开发 与治理。
黄 河 流 域
教学目标 ●1.结合长江、黄河水系图掌握其基本概况。
(3)图中两条河流，水能丰富、航运价值大，有“水能宝
库”“黄金水道”之称的是长___江__（填名称）。 (4)图中B地形区是__黄__土___高原，该地区地表沟壑纵横，
主要是由于严重的__水__土__流___失___造成的。图中C是在长江
干流上建成的我国最大水利枢纽__三__峡___水利枢纽。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
链接中考
.长江、黄河是中华民族的母亲河，读图回答问题。
(1)长江、黄河的发源
地A地形区是_青__藏___高原。
长江注入我国_东_____海，
A
B
黄河注入我国__渤_____海。
(2)长江、黄河的流向大
致为自_西___向__东___流，
C
从河流流向可以看出我国
地势总体特征是西__高__东___低_____。
—— 约·诺里斯
（2）治理图中现象的根本是
（C ）
A.源头建设自然保护区
B.上、中游修建水利工程
C.中游加强水土保持
D.下游加固两岸大堤
2.读黄河水系图，回答下列问题。
⑤
⑥
③
②
①
④
⑦
（1）支流名称：① __汾__河____ ② _湟__水_____。 （2）省级行政区域单位：③ _青__海__省___ ④山__东__省___。
第三节 中国的河流
1、能在地图上找出长江的发源地、流经的省 区、地形区、注入的海洋，以及主要的支流。 2、记住长江上、中、下游的分界点，并简要 分析各河段的特征。 3、运用已有知识，联系实际分析长江的开发 与治理。
黄 河 流 域
教学目标 ●1.结合长江、黄河水系图掌握其基本概况。
(3)图中两条河流，水能丰富、航运价值大，有“水能宝
库”“黄金水道”之称的是长___江__（填名称）。 (4)图中B地形区是__黄__土___高原，该地区地表沟壑纵横，
主要是由于严重的__水__土__流___失___造成的。图中C是在长江
干流上建成的我国最大水利枢纽__三__峡___水利枢纽。
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
链接中考
.长江、黄河是中华民族的母亲河，读图回答问题。
(1)长江、黄河的发源
地A地形区是_青__藏___高原。
长江注入我国_东_____海，
A
B
黄河注入我国__渤_____海。
(2)长江、黄河的流向大
致为自_西___向__东___流，
C
从河流流向可以看出我国
地势总体特征是西__高__东___低_____。
—— 约·诺里斯
（2）治理图中现象的根本是
（C ）
A.源头建设自然保护区
B.上、中游修建水利工程
C.中游加强水土保持
D.下游加固两岸大堤
2.读黄河水系图，回答下列问题。
⑤
⑥
③
②
①
④
⑦
（1）支流名称：① __汾__河____ ② _湟__水_____。 （2）省级行政区域单位：③ _青__海__省___ ④山__东__省___。
2.3 中国的河流 第二课时 滚滚长江 课件-湘教版八年级地理上册
特征。
3、长江干流流经地形区
青藏高原
四川
横
盆地
断
山
区
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
“中国地形图”）；
• 4、找出长江流经的温度带、干湿地区； • 5、找出长江的主要支流； • 6、找出长江上中下游的分界点及各河段的特
征。
1、长江的发源地及注入海洋
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
“中国地形图”）；
• 4、找出长江流经的温度带、干湿地区； • 5、找出长江的主要支流； • 6、找出长江上中下游的分界点及各河段的特
金沙江上的虎跳峡
上游风光
长江三峡的夔门
长江出三峡后，进入平原地区，流速锐减，加之众多支流 汇入，形成蜿蜒曲折的河道。
荆江曲流甚多，素有“九曲回肠”之称，历史上水患频发。
长江中游的荆江
下游风光
水流平稳，江面开阔。
为什么说长江是我国第一大河？
河流
长江 黄河 黑龙江 珠江
长度(千米) 流域面积(平方千 米)
征。
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
3、长江干流流经地形区
青藏高原
四川
横
盆地
断
山
区
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
“中国地形图”）；
• 4、找出长江流经的温度带、干湿地区； • 5、找出长江的主要支流； • 6、找出长江上中下游的分界点及各河段的特
征。
1、长江的发源地及注入海洋
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
“中国地形图”）；
• 4、找出长江流经的温度带、干湿地区； • 5、找出长江的主要支流； • 6、找出长江上中下游的分界点及各河段的特
金沙江上的虎跳峡
上游风光
长江三峡的夔门
长江出三峡后，进入平原地区，流速锐减，加之众多支流 汇入，形成蜿蜒曲折的河道。
荆江曲流甚多，素有“九曲回肠”之称，历史上水患频发。
长江中游的荆江
下游风光
水流平稳，江面开阔。
为什么说长江是我国第一大河？
河流
长江 黄河 黑龙江 珠江
长度(千米) 流域面积(平方千 米)
征。
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
八年级地理上册 2.3 中国的河流(第2课时 滚滚长江)课
C
解析 答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11
9.为了疏浚长江航道,提高长江的运输能力,需要重点治理的河段是
( )。
①宜宾以下 ②川江河段 ③三峡河段 ④荆江河段
A.①②
B.①③
C.②④ D.②③
关闭
此题考查长江航运与长江不同河段的水文特征。因川江滩多流急,荆江河道弯曲,水流不 畅,对长江航运产生重大影响,所以需要重点治理。
一二
【例 2】中国被称为“黄金水道”的河流是( )。
A.黄河
B.长江
C.珠江
D.京杭运河
答案:B
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11
1.中国各大河中,长度、流域面积、水量都居第一位的是( )。
A.长江
B.黄河
C.珠江
D.雅鲁藏布江
关闭
A
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11
2.长江上游与中游的划分地点为( )。
A.上游
B.中游
C.中下游
D.上中游
长江中下游地区支流众多,地势低平,因此雨季来临时,易发生洪涝灾害。
C
解析
关闭 关闭
答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11
5.“更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖”,是对哪一条河流与水 电站的描述?( ) A.雅砻江——二滩水电站 B.珠江——天生桥水电站 C.黄河——小浪底水电站 D.长江——三峡水电站
8.长江防洪的重点河段是( )。
解析 答案
1
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7
8
9 10 11
9.为了疏浚长江航道,提高长江的运输能力,需要重点治理的河段是
( )。
①宜宾以下 ②川江河段 ③三峡河段 ④荆江河段
A.①②
B.①③
C.②④ D.②③
关闭
此题考查长江航运与长江不同河段的水文特征。因川江滩多流急,荆江河道弯曲,水流不 畅,对长江航运产生重大影响,所以需要重点治理。
一二
【例 2】中国被称为“黄金水道”的河流是( )。
A.黄河
B.长江
C.珠江
D.京杭运河
答案:B
1
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9 10 11
1.中国各大河中,长度、流域面积、水量都居第一位的是( )。
A.长江
B.黄河
C.珠江
D.雅鲁藏布江
关闭
A
答案
1
2
3
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6
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8
9 10 11
2.长江上游与中游的划分地点为( )。
A.上游
B.中游
C.中下游
D.上中游
长江中下游地区支流众多,地势低平,因此雨季来临时,易发生洪涝灾害。
C
解析
关闭 关闭
答案
1
2
3
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9 10 11
5.“更立西江石壁,截断巫山云雨,高峡出平湖”,是对哪一条河流与水 电站的描述?( ) A.雅砻江——二滩水电站 B.珠江——天生桥水电站 C.黄河——小浪底水电站 D.长江——三峡水电站
8.长江防洪的重点河段是( )。
(名师整理)最湘教版地理8年级上册第2章第3节《中国的河流：滚滚长江》市优质课一等奖课件
第二章 中国的自然环境
第三节 中国的河流
1、能在地图上找出长江的发源地、流经的省 区、地形区、注入的海洋，以及主要的支流。 2、记住长江上、中、下游的分界点，并简要 分析各河段的特征。 3、运用已有知识，联系实际分析长江的开发 与治理。
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
征。
长江干流北岸主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江。 长江干流南岸主要支流：乌江、湘江、赣江。
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
“中国地形图”）；
• 4、找出长江流经的温度带、干湿地区； • 5、找出长江的主要支流； • 6、找出长江上中下游的分界点及各河段的特
征。
2、长江干流流经省级行政区
青海 唐古拉山
四 西藏自治区
云南
川 重庆
湖北 湖南
，而且长江干流横贯东西，终年不冻，宜宾以下适合通航，航运价值高
。＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿为长江航运的交通枢纽。 重庆
武汉
南京
归纳
二、滚滚长江 1、中国第一大河 ①发源地、及注入的海洋 ②流经主要省区、地形区、温度带及干湿地区 ③主要的支流、湖泊 ④上、中、下游的划分 2、长江——“水能宝库”“黄金水道”
金沙江上的虎跳峡
上游风光
长江三峡的夔门
长江出三峡后，进入平原地区，流速锐减，加之众多支流汇入，形成蜿蜒曲折 的河道。
第三节 中国的河流
1、能在地图上找出长江的发源地、流经的省 区、地形区、注入的海洋，以及主要的支流。 2、记住长江上、中、下游的分界点，并简要 分析各河段的特征。 3、运用已有知识，联系实际分析长江的开发 与治理。
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
征。
长江干流北岸主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、汉江。 长江干流南岸主要支流：乌江、湘江、赣江。
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
“中国地形图”）；
• 4、找出长江流经的温度带、干湿地区； • 5、找出长江的主要支流； • 6、找出长江上中下游的分界点及各河段的特
征。
2、长江干流流经省级行政区
青海 唐古拉山
四 西藏自治区
云南
川 重庆
湖北 湖南
，而且长江干流横贯东西，终年不冻，宜宾以下适合通航，航运价值高
。＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿为长江航运的交通枢纽。 重庆
武汉
南京
归纳
二、滚滚长江 1、中国第一大河 ①发源地、及注入的海洋 ②流经主要省区、地形区、温度带及干湿地区 ③主要的支流、湖泊 ④上、中、下游的划分 2、长江——“水能宝库”“黄金水道”
金沙江上的虎跳峡
上游风光
长江三峡的夔门
长江出三峡后，进入平原地区，流速锐减，加之众多支流汇入，形成蜿蜒曲折 的河道。
湘教版八年级地理中国的自然环境滚滚长江课件
气候类型
长江流域的气候类型主要 是亚热带季风气候，夏季 高温多雨，冬季温和少雨。
气温与降水
长江流域的气温年较差较 大，降水主要集中在夏季， 冬季降水较少。
气象灾害
长江流域的气象灾害主要 有暴雨、洪涝、干旱、台 风等。
长江的主要支流
雅砻江
雅砻江是长江上游左岸 的重要支流，发源于青 海，流经四川后汇入长
加强水资源保护和合理利用，保障生态用水和农业灌溉；推 进水电、航运、港口等基础设施建设，发挥长江的综合效益 ；加强科技创新，推动产业升级和绿色发展；加强跨界合作 ，共同保护和开发长江资源。
THANKS
感谢观看
长江水电的建设还促进了相关 产业的发展，如水利工程、电 力设备制造等。
长江沿岸的主要城市和产业
长江沿岸分布着许多重要的城市，如上海、南京、武汉、重庆等，这些城市在中国的经济发 展中具有重要的地位。
长江沿岸的主要产业包括制造业、农业、物流业等，这些产业的发展与长江航运和水资源密 切相关。
长江沿岸的城市和产业发展，进一步提升了长江的经济和社会价值，也为中国经济的发展做 出了重要贡献。
滚滚长江-湘教版八年级 地理中国的自然环境课件
• 长江概述 • 长江的自然环境 • 长江的生态环境 • 长江的经济和社会价值 • 长江的挑战与未来
01
长江概述
长江的地理位置
长江发源于青海，其干流先后流 经11个省、自治区和直辖市，
最后注入东海。
长江是中国最长的河流，也是亚 洲最长的河流，世界第三长河流。
长江流域的湿地生态系统是候鸟的重要迁徙通道和越冬栖息地，其中鄱阳湖、洞庭 湖等湖泊和河流湿地是候鸟的重要栖息地。
长江的生物多样性不仅丰富了生态系统的功能和稳定性，也为人类提供了重要的生 态服务，如水资源、渔业资源、景观资源等。
湘教版八年级地理上册 第二章第三节中国的河流—长江(共23张PPT)
巫峡 （重庆）
西陵峡（湖北）
思考：为什么说长江是我国第一大河？ 长度、年径流量、流域面积
河流名称
长度 （千米）
年径流量 （亿立方米）
流域面积 （万平方千米）
长江
６３００
１００００
１８０
黄河
５464
3069
７５
珠江
２214
３465
４5
黑龙江
３４２０
５00
８６
结论: 长江是我国长度最长、水量 最大 、流域 面积 最广 的大河，所以说长江是我国 第一大河。
流,灌溉花的国土；你用磅礴的力量,推动新
的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；
我们依恋长江，你有母亲的情怀。
学习教材46、47页的内容，完成以下问题：
1.长江的源头位于什么省? 发源于哪里？ 在什么省境内注入什么海洋?
2. 长江从上游至下游依次流经哪些省级行政单位？
3. 长江干流依次流经哪些地形区？哪种干湿地区？ 4. 长江的上、中、下游是怎样划分的，
1、说支流和湖泊名称；
2、干流流经的主要城市；
3、干流上的两大水电站；
发源地、源头 注入的海洋 长度 流经的省区
流经的主要地形区
主要支流
上中下游分界点
长江
唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰 东海
6300千米
青、藏、川、云、渝、 鄂、湘、赣、皖、苏、沪 青藏高原、云贵高原、 四川盆地、长江中下游平原
雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、 湘江、汉江、赣江
长江与世界著名大河比较
河流名称
长度 千米
尼罗河
6670
亚马孙河
6480
长江
6300
密西西比河 6020
八年级地理上册 第二章第三节滚滚长江课件 湘教版
长江——“黄金水道”
自古以来长江就有“黄金水道”之称
1、自然条件： 有大小支流3600多条，通航河道700多条。干支流通航 里程近8万千米，占全国内河通航里程的2/3。 2、沿岸经济条件： 沿岸平原和长江三角洲经济发达，工业中心和城市集中， 运输需求量大。长江货运量占全国货运量的60%。 3、其它交通线路的配合： 长江干流航线与京广、京九多条铁路线及京杭运河相 交，既沟通内地和沿海，又联系南北广大地区。
金沙江 奔流于山 高谷深的 横断山区， 落差大， 江流湍急， 水能资源 十分丰富。
长江风光——宜宾
自四川省宜宾以下始称长江，沿途接纳 了众多支流，江面展宽，流量大增。
长江
中游风光
湖北宜昌到江西湖口为长 江中游，河段地势平坦，河道 蜿蜒，水面宽阔，流速锐减。 其中湖北枝城至湖南城陵 矶的荆江河段有“九曲回肠” 之称，每当汛期来临，极易造 成溃堤泛滥灾害，自古有“万 里长江，险在荆江”的说法是 长江洪水最易泛滥之地。
湘 江
鄱阳湖
长江水系图
全国主要河流比较表
河流 长江 黑龙江 黄河 淮河 珠江 长度 流域面积 平均流量 (千米) (平方千米) (立方米/秒)
6300 1807199 31060
3420
5464 1000 2197
1620170
752443 185700 452616
8600
1820 1110 11070
长江上中下游水文特征
“水流平稳，落差大，多曲流，多湖泊，多水能，多支流， 多急流，江阔水深，多峡谷”
干流 水文 特征
上游：落差大、多峡谷、多急流、多水能 中游：多曲流、多支流、多湖泊
下游：水流平稳、江阔水深
三.人河关系
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2、根据各河段的特征，我们如何利用?
上游：
水能资源开发
“水能宝库”
中、 下游：利于航运、发展水产养殖业 “黄金水道”
3、 “长江之险，险在荆江”，“荆江”在长江那一河段？你认为 如何 “化险为夷”？
裁弯取直、加固大堤、疏浚河道
比较图，看一看洞庭湖的面积有什么 变化？你能解释引起这种变化的原因吗？
17世纪中期
20世纪中期
9
【同步演练】
1、我国最大的水电站是
A.龙羊峡
B.葛洲坝
（ C）
C.三峡 D.丹江口
2、长江流域水灾的多发地段是长江的
（ C）
A.四川盆地地区
B.长江三峡地区
C.中下游平原地区
D.上游地区
3、我国被誉为“黄金水道”的内河航道是：
A.长江
B.珠江 C. 松花江
（ A）
D.京杭运河
4、我国最长、年径流量最大、流域面积最广的河流是： （ C ）
A. 黑龙江
B. 黄河 C. 长江
D.珠江
5、综合治理长江的首要任务是
A.治沙
B.防洪
C.减淤
（ B）
D.灌溉
6、长江水能资源蕴藏量最丰富的河段是
A.上游
B.中游 C.下游
（A ）
D.中、下游
7、跨长江中下游的省区是
A.湖北省
B.江西省 C.江苏省
（ D.湖南省
B
）Hale Waihona Puke 11长江中游的荆江
12
上游
观察各河段 的落差大小
青海、西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上 海
4、读24页图2-8，说出长江流经的主要地形区：
青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原
5、在图2-46中找出长江的支流：①雅砻江、②岷江、 ③嘉陵江、④汉江、⑤ 乌江、⑥湘江、⑦赣江、湖泊：甲：洞庭湖、乙、鄱阳湖
6、在图中找出：宜宾、重庆、武汉、南京、上海五个重要港口城市。
沪苏皖赣湘鄂渝，川云藏青至源地
滚滚长江
长江干流流经地形区
青 藏高 原
四川盆地
横 断 山 区
【课堂探究】体现团队精神，相信我们能行！
1、 读51-52页文字和大屏幕，长江上、中、下游河段各有哪些
水文特征？ 上游：水流湍急、落差大、水能资源丰富
中游： 河道弯曲、流速减 慢、湖泊众多
下游：地势低平、河道开阔、湖泊众多
唐古拉山
④
南京 上海
③
① ② 重庆
武汉
东 海
宜宾
⑤ ⑥ 甲 ⑦乙
滚滚长江
长江水系图
沱沱河
上海
金
岷
沙
江
江
宜昌
武汉 湖口
重庆
洞庭湖
鄱阳湖
宜宾
湘
江
滚滚长江
长江水系图
上海
上
游
宜昌
武汉 湖口
下游
重庆
中游
滚滚长江
长江干流流经省级行政区
青海 唐古拉山
四 西藏自治区
云南
川 重庆
湖北
江 安
苏
徽
上海
江
东
湖南 西
海
滚滚长江
【学习目标】
1、能在长江流域图中找出长江的发源地、注入的海洋、 流经的省区、地形区和主要支流。
2、能够初步知道长江各河段开发利用的方向与措施。 3、培养学生读图的能力和对长江的热爱之情。
【自学导航】认真阅读教材，我能独立解决下列问题！
学法提示：采用读图分析的方法 (阅读课本P50－53页内容和图完成}： 1、在图2-46中找出长江的发源地：唐古拉山,以及注入的海洋：东海。 2、读图2-46找出长江上、中、下游划分的界线宜昌、湖口，并写出它们所在 的省区：宜昌在__湖__北__省，湖口在___江__西___省。 3、找出长江干流所流经的11个省区：
中游 下游
长江干流纵剖面
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葛洲坝、三峡工程位置示意图
三峡工程
葛洲坝
上海
重庆 宜宾
宜昌
湖口
滚滚长江
瞿塘峡
最 短 、 最 险 峻 的 峡 谷
15
滚滚长江
西陵峡
滩 多 水 急
16
滚滚长江
巫峡
曲 折 、 幽 深 、 秀 丽
17
18
三峡大坝
金沙江上的虎跳峡
长江三峡的夔门
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