湘教版八年级地理中国的自然环境滚滚长江课件
二
滚滚长江
1.知道长江的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流 经的省区和上、中、下游的划分。（重点） 2.会分析长江各河段的水文特征。（难点） 3.了解长江在水能、航运方面的巨大作用及其开发利用的
现状。
4.通过讲述长江在水利建设上取得的成就，对学生进行爱 国主义教育。
1.在图中找出长江的河源、流经的省（自治区、直辖市）以及注 入的海洋。 2.找出长江上、中、下游的划分地点，看看它们分别属哪一省区。 3.找出长江的主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、 赣江和汉江。 4.找出长江流经的主要地形区。
2.《长江之歌》中所唱“你从雪山走来”是指 ( B ) A.巴颜喀拉山 B.唐古拉山 C.昆仑山 D.阴山 3.位于长江中游干流沿岸的重要城市是 ( C ) A.上海 B.南京 C.武汉 D.重庆 4.上游的水文特征是( D ) A.多曲流、多支流 B.水流平稳 C.江阔水深 D.落差大、多急流 5.长江被誉为“黄金水道”，是因为（ C ） A.河道长，流域面积广 B.流域物产丰富，运输量大 C.通航里程长，运输条件好 D.落差大，水能资源丰富
广大地区。干支流通航里程已达7万余千米，货运量占全
国内河货运量的60%。 ——黄金水道
一、长江概况 1.源远流长：我国第一大河 2.主要支流：岷江、乌江、汉江、湘江、赣江等来自3.分段地点：宜昌、湖口
二、上中下游的特征 1.上游：落差大，多峡谷，多急流，多水能。 2.中游：多“曲流”，多支流，多湖泊。 3.下游：水流平稳，江阔水深。
三、利用和保护
1.“黄金水道”
2.“水能宝库” 3.防洪是综合治理长江的首要任务
1
5 6 甲 7 A 3 B 4
2 9 10
8
1.请说出图中序号代表的地理事物名称:
发源地:1_______;注入的海洋2_______;湖泊: 3_______,4_______ ; 唐古拉山 东海 洞庭湖 鄱阳湖 支流:5_______,6_______,7______, 8_______, 9_____ ,10_______; 岷江 嘉陵江 湘江 乌江 赣江 汉江 水利工程:甲________,乙________;分界城市:A______,B______。 葛洲坝 三峡工程 宜昌 湖口
长江概况知多少
结合课本内容和以下图片资料，分析长江各河段的水文 特征。
宜昌
湖口
（米）
7000 6000
唐古拉山
长江干流剖面图
5000 4000
3000 2000 1000 0
(千米） 宜宾
上海
6100m
6600m
3500km
6000 5000 4000 3000 2000
宜昌
6300km
1000 0
长江水能资源主要集中在上游河段，水能蕴藏量占全国
的1/3。——水能宝库
开拓视野 增广见闻
勤学善思 合作探究
从自然和人为两个方面，说一说导致长江洪水频发的 原因有哪些,怎样来解决这些问题呢？ 洪水频发原因 人 ◆上中游湖泊减小， 为 ◆森林草地遭破坏， 因 ◆生态环境恶化。 素 自 ◆湖泊的调蓄能力降低； 然 ◆流域内降水充沛， 暴雨时，干支流同时涨水； 因 素 ◆中游河道弯曲水流不畅。 解决办法 合理放牧 退耕还草
长江 密西西比河
河流长度： 6300千米 流域面积： 181万平方千米 河口平均流量： 3.2万立方米/秒
河流长度： 6262千米 流域面积： 322万平方千米 河口平均流量： 1.9万立方米/秒
1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
流域面积 流量 河流长度
长江是世界第三长河，是我国第一大河
支流和湖泊
嘉 大 岷 陵 渡 江 江 河 重庆 武汉 洞庭湖 南 京 上海 太湖
鄱阳湖 赣 江
附页
世界四大河流的比较
尼罗河 亚马孙河
河流长度： 6671千米 流域面积： 288万平方千米 河口平均流量： 0.23万立方米/秒 河流长度： 6437千米 流域面积： 622万平方千米 河口平均流量： 12万立方米/秒
长江名称漫谈
在"长江"这一总名称下，有些江段又有它自己的名称。 自长江源头至长江南源当曲河口，通称为长江正源沱沱河；
自当曲河口至青海省玉树县巴塘河口，通称为通天河；自
巴塘河口至四川省宜宾市岷江河口，通称为金沙江；自宜 宾市至湖北省宜昌市南津关，俗称为川江。自湖北省枝城
市至湖南省岳阳市的城陵矶，该江段因流经古荆州地区，
通称为荆江。江西省九江市附近的一段长江，俗称浔阳江， 因九江市古称浔阳而得名。江苏省镇江、扬州一带的长江， 古称扬子江，因扬州市南面有一通往镇江市的扬子津渡口 而得名。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣 惊人。 ——司马迁
退耕还湖 疏通河道 裁弯取直
中 游 水文特征：多曲流,多支流,多湖泊 开发利用方式：航运、灌溉等
宜昌
湖口
上
游
水文特征： 多峡谷、急流和险滩 开发利用方式： 建设水电站（二滩、龚嘴、三峡 水利枢纽、葛洲坝等）
下 游 水文特征： 水流平稳,江阔水深 开发利用方式： 航运、灌溉等
长江干流横贯东西，终年不冻，宜宾以下四季通航。 支流众多，构成纵横广阔的水运网。干流航线和多条铁 路线、京杭运河相交，既沟通内地和沿海，又联系南北
滚滚长江
1.知道长江的发源地、注入的海洋、长度和主要支流、流 经的省区和上、中、下游的划分。（重点） 2.会分析长江各河段的水文特征。（难点） 3.了解长江在水能、航运方面的巨大作用及其开发利用的
现状。
4.通过讲述长江在水利建设上取得的成就，对学生进行爱 国主义教育。
1.在图中找出长江的河源、流经的省（自治区、直辖市）以及注 入的海洋。 2.找出长江上、中、下游的划分地点，看看它们分别属哪一省区。 3.找出长江的主要支流：雅砻江、岷江、嘉陵江、乌江、湘江、 赣江和汉江。 4.找出长江流经的主要地形区。
2.《长江之歌》中所唱“你从雪山走来”是指 ( B ) A.巴颜喀拉山 B.唐古拉山 C.昆仑山 D.阴山 3.位于长江中游干流沿岸的重要城市是 ( C ) A.上海 B.南京 C.武汉 D.重庆 4.上游的水文特征是( D ) A.多曲流、多支流 B.水流平稳 C.江阔水深 D.落差大、多急流 5.长江被誉为“黄金水道”，是因为（ C ） A.河道长，流域面积广 B.流域物产丰富，运输量大 C.通航里程长，运输条件好 D.落差大，水能资源丰富
广大地区。干支流通航里程已达7万余千米，货运量占全
国内河货运量的60%。 ——黄金水道
一、长江概况 1.源远流长：我国第一大河 2.主要支流：岷江、乌江、汉江、湘江、赣江等来自3.分段地点：宜昌、湖口
二、上中下游的特征 1.上游：落差大，多峡谷，多急流，多水能。 2.中游：多“曲流”，多支流，多湖泊。 3.下游：水流平稳，江阔水深。
三、利用和保护
1.“黄金水道”
2.“水能宝库” 3.防洪是综合治理长江的首要任务
1
5 6 甲 7 A 3 B 4
2 9 10
8
1.请说出图中序号代表的地理事物名称:
发源地:1_______;注入的海洋2_______;湖泊: 3_______,4_______ ; 唐古拉山 东海 洞庭湖 鄱阳湖 支流:5_______,6_______,7______, 8_______, 9_____ ,10_______; 岷江 嘉陵江 湘江 乌江 赣江 汉江 水利工程:甲________,乙________;分界城市:A______,B______。 葛洲坝 三峡工程 宜昌 湖口
长江概况知多少
结合课本内容和以下图片资料，分析长江各河段的水文 特征。
宜昌
湖口
（米）
7000 6000
唐古拉山
长江干流剖面图
5000 4000
3000 2000 1000 0
(千米） 宜宾
上海
6100m
6600m
3500km
6000 5000 4000 3000 2000
宜昌
6300km
1000 0
长江水能资源主要集中在上游河段，水能蕴藏量占全国
的1/3。——水能宝库
开拓视野 增广见闻
勤学善思 合作探究
从自然和人为两个方面，说一说导致长江洪水频发的 原因有哪些,怎样来解决这些问题呢？ 洪水频发原因 人 ◆上中游湖泊减小， 为 ◆森林草地遭破坏， 因 ◆生态环境恶化。 素 自 ◆湖泊的调蓄能力降低； 然 ◆流域内降水充沛， 暴雨时，干支流同时涨水； 因 素 ◆中游河道弯曲水流不畅。 解决办法 合理放牧 退耕还草
长江 密西西比河
河流长度： 6300千米 流域面积： 181万平方千米 河口平均流量： 3.2万立方米/秒
河流长度： 6262千米 流域面积： 322万平方千米 河口平均流量： 1.9万立方米/秒
1000 2000 3000 4000 5000 6000 7000
流域面积 流量 河流长度
长江是世界第三长河，是我国第一大河
支流和湖泊
嘉 大 岷 陵 渡 江 江 河 重庆 武汉 洞庭湖 南 京 上海 太湖
鄱阳湖 赣 江
附页
世界四大河流的比较
尼罗河 亚马孙河
河流长度： 6671千米 流域面积： 288万平方千米 河口平均流量： 0.23万立方米/秒 河流长度： 6437千米 流域面积： 622万平方千米 河口平均流量： 12万立方米/秒
长江名称漫谈
在"长江"这一总名称下，有些江段又有它自己的名称。 自长江源头至长江南源当曲河口，通称为长江正源沱沱河；
自当曲河口至青海省玉树县巴塘河口，通称为通天河；自
巴塘河口至四川省宜宾市岷江河口，通称为金沙江；自宜 宾市至湖北省宜昌市南津关，俗称为川江。自湖北省枝城
市至湖南省岳阳市的城陵矶，该江段因流经古荆州地区，
通称为荆江。江西省九江市附近的一段长江，俗称浔阳江， 因九江市古称浔阳而得名。江苏省镇江、扬州一带的长江， 古称扬子江，因扬州市南面有一通往镇江市的扬子津渡口 而得名。
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣 惊人。 ——司马迁
退耕还湖 疏通河道 裁弯取直
中 游 水文特征：多曲流,多支流,多湖泊 开发利用方式：航运、灌溉等
宜昌
湖口
上
游
水文特征： 多峡谷、急流和险滩 开发利用方式： 建设水电站（二滩、龚嘴、三峡 水利枢纽、葛洲坝等）
下 游 水文特征： 水流平稳,江阔水深 开发利用方式： 航运、灌溉等
长江干流横贯东西，终年不冻，宜宾以下四季通航。 支流众多，构成纵横广阔的水运网。干流航线和多条铁 路线、京杭运河相交，既沟通内地和沿海，又联系南北
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中国河流—滚滚长江课件_湘教版(公开课)
自主学习（一）
要求：读图完成，并上台讲解
1.长江概况： （1）长江发源于 山脉，向 方向 注入 海。全长 千米，流域面积 多万 平方千米，年流量约 亿立方米。 （2）长江自西向东流经的省市有 个，分别 是： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。 （3）长江自西向东穿过的地形区是 、横断山 区、 、 、 。 （4）在图上指出长江的主要支流、湖泊与重要港口城市 有哪些？ （5）在图上指出长江上、中、下游是如何划分的？
长 江
各河段特征
开发和治理
治洪
育林保持水土、退田还湖、疏 通河道、兴修水库和水利工程
当堂检测
1、长江的源头位于： A、西藏自治区 C、四川省 （ B ） B、青海省 D、云南省
2、长江水能最集中的河段是： （ D） A、三峡 B、中游河段 C、宜宾至重庆 D、上游河段 3、长江的长度在世界上仅次于： （C ） A、尼罗河、刚果河 B、黄河、 亚马孙河 C、尼罗河、亚马孙河 D、刚果河、亚马孙河
4.新中国成立以后，在防洪方面重点治理的河段 是 （ A ） 河段。 A、荆江 B、金沙江 C、三峡河段 D、南京 5、2009年建成的三峡水利枢纽工程位于： （ B ） A、四川省 B、湖北省 C、重庆市 D、湖南省
A ） 6、兼跨长江上中游的省区是：（ A、湖北省 B、江西省 C、重庆市 D、湖南省
学法指导
•
• • • • •
• • • • 人河关系 •
学习一条河流的一般思路 发源地、流经地、注入地 河流概况 长度、流域面积、流量 支流、分段、名称 上游 河流特征 中游 下游
开发利用 治理保护
学习目标：
1、了解长江的源流概况；归纳各河段的特征。 2、知道长江水能资源和开发所取得的成就（重点）。 3、掌握长江存在的主要问题与治理措施（难点） ， 感悟其对社会经济发展的影响，培养学生热爱社会主 义祖国的情感。
2023-2024学年湘教版地理八上同步教学 2.3.2滚滚长江 课件
课堂检测
3．夏秋季节，长江中下游洪涝灾害频发。为提高鄱阳湖的调蓄能 力，下列措施可行的是（ ） A．围湖造田 B．拓宽河道 C．打坝淤地 D．退田还湖 4．有关长江的说法，正确的是（ ） A．我国汛期最长的河流 B．有“黄金水道”和“水能宝库”之称 C．是我国含沙量最大的河流 D．受气候影响，结冰期长
课堂检测 5．有关图中内容说法不正确的是（ ）
A．③山脉的走向与大兴安岭一致，为我国一二阶梯分界线 B．长江②段比①段更易发生洪涝灾害 C．长江最大的支流由武汉注入干流，同时京广线经过武汉，水陆 交通十分便利 D．三峡分布在③山脉东侧湖北境内
长度
约6300千米，我国第一长河，世界第三长河
上、中、下游分 界点
上中游：宜昌（湖北） 中下游：湖口（江西）
支流 流经的省区
北面：雅砻江、岷江（宜宾）、嘉陵江（重庆）、汉江（武汉） 南面：乌江、湘江（洞庭湖）、赣江（鄱阳湖）
11个（青、藏、川、云、渝、鄂、湘、皖、赣、苏、沪）
流经的地形区
青藏高原、四川盆地、云贵高原、长江中下游平原
河 上游：源头----宜昌 段 中游：宜昌----湖口
下游：湖口----上海
上 游
游 下
宜昌
湖口
中游
上游
下游
落差大、水能丰富、
江阔水深、航运发达 “黄金水道”
“水能宝库”
虎跳峡
长江下游江心洲
宜 昌
湖 口
荆江
中游
河道弯曲、水流不畅、 “九曲回肠”
知识小结
概况
长江
发源地 注入海洋
唐古拉山脉各拉丹冬峰（青海省） 东海
“黄金水道”
长江中下游平原
课堂检测 下图示意长江流域，读图完成下列各题。
湘教版初中地理八年级上册精品教学课件 第2章 中国的自然环境 第3节 第2课时 滚滚长江
中国的自然环境
第三节 中国的河流 第二课时 滚滚长江
新知•自主预习
知识点 滚滚长江
1.长江概况 (1)河源:发源于青藏高原 唐古拉山脉
沱沱河 。
主峰各拉丹冬峰,源头是
(2)流经省级行政区域单位:先后流经 青海 、四川、西藏等11个省级行政
区域单位,最终注入 东 海。
(3)全长6 300多千米,流域面积180多万千米2,年径流量约10 000亿米3,是中 国 长度 最长、 水量 最大、 流域面积 最广的河流。
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本课结束
”的盛誉,•合作探究
探究问题一 长江概况 【例1】 读图,完成下列各题。 (1)为什么说长江是我国第一 大河?
长江全长6 300多千米,是我 国第一长河;长江年径流量 占全国河流年径流量的1/3 以上,是我国年径流量最大的河流;长江流域面积达180多万千米2,是我国流 域面积最广的河流。所以说,长江是我国第一大河。
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探究问题二 长江干流剖面图 【例2】 读下图,完成下列各题。
(1)据图分析,从上、中、下游来看,长江干流落差最大的是 上 游河段, 形成的著名峡谷有 虎跳峡 、 三峡 等。自源头至 宜宾 ,是长江水 能资源最丰富的河段。
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(2)举世瞩目的三峡工程已完工,从地势的角度来看,在三峡修建大型水坝 有什么好处? 长江三峡位于我国地势第二级阶梯和第三级阶梯的过渡地带,河流落差大, 水流湍急,水能资源丰富,同时位于峡谷地带,河床窄,修筑水坝的工程量小。 三峡水库还可以拦蓄大量的洪水,可以缓解中下游平原地区的汛情。 (3)长江三峡水利枢纽工程会产生哪些效益? 长江三峡水利枢纽工程是一个特大型水利枢纽工程,具有防洪、发电、航 运、水产养殖、供水、灌溉和旅游等综合利用效益。
第三节 中国的河流 第二课时 滚滚长江
新知•自主预习
知识点 滚滚长江
1.长江概况 (1)河源:发源于青藏高原 唐古拉山脉
沱沱河 。
主峰各拉丹冬峰,源头是
(2)流经省级行政区域单位:先后流经 青海 、四川、西藏等11个省级行政
区域单位,最终注入 东 海。
(3)全长6 300多千米,流域面积180多万千米2,年径流量约10 000亿米3,是中 国 长度 最长、 水量 最大、 流域面积 最广的河流。
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本课结束
”的盛誉,•合作探究
探究问题一 长江概况 【例1】 读图,完成下列各题。 (1)为什么说长江是我国第一 大河?
长江全长6 300多千米,是我 国第一长河;长江年径流量 占全国河流年径流量的1/3 以上,是我国年径流量最大的河流;长江流域面积达180多万千米2,是我国流 域面积最广的河流。所以说,长江是我国第一大河。
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探究问题二 长江干流剖面图 【例2】 读下图,完成下列各题。
(1)据图分析,从上、中、下游来看,长江干流落差最大的是 上 游河段, 形成的著名峡谷有 虎跳峡 、 三峡 等。自源头至 宜宾 ,是长江水 能资源最丰富的河段。
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(2)举世瞩目的三峡工程已完工,从地势的角度来看,在三峡修建大型水坝 有什么好处? 长江三峡位于我国地势第二级阶梯和第三级阶梯的过渡地带,河流落差大, 水流湍急,水能资源丰富,同时位于峡谷地带,河床窄,修筑水坝的工程量小。 三峡水库还可以拦蓄大量的洪水,可以缓解中下游平原地区的汛情。 (3)长江三峡水利枢纽工程会产生哪些效益? 长江三峡水利枢纽工程是一个特大型水利枢纽工程,具有防洪、发电、航 运、水产养殖、供水、灌溉和旅游等综合利用效益。
中国的河流——滚滚长江公开课课件-八年级地理上学期湘教版
生态价值：生态价值高，是中国重要的生态屏 障之一
03
长江的水文特征
章节副标题
长江的水量和水位
长江是中国水量最大的河流，年平均流量约3000亿立方米 长江的水位受季节影响较大，夏季水位较高，冬季水位较低 长江的水位受降雨、冰雪融化等因素影响，容易发生洪涝灾害 长江的水位对航运、灌溉、发电等具有重要影响
长江流域是中国最重要的农业区之一，灌溉面积广阔 长江水系发达，为农业灌溉提供了丰富的水源 长江流域的灌溉方式多样，包括自流灌溉、提水灌溉等 长江流域的农业灌溉对粮食生产、蔬菜种植等具有重要意义
长江的文化价值
历史传承：长江是中华民族的母亲河，承载着丰富的历史文化
文化遗产：长江沿岸有许多世界文化遗产，如三峡大坝、岳阳楼等
生态保护：保护长江生态环境，防止污染和破坏 水资源管理：合理利用长江水资源，保障人民生活和生产需求 生态修复：修复长江生态环境，恢复生物多样性 绿色发展：推动长江流域绿色发展，促进经济与环境的协调发展
06
长江的治理和开发
章节副标题
长江的防洪治理
防洪措施：建设堤防、水库、分洪区等 防洪工程：三峡大坝、葛洲坝等 防洪效果：减少洪涝灾害，保护人民生命财产安全 防洪挑战：气候变化、城市化进程等带来的新问题
长江的流速和流向
流速：长江的流速在不同河段有所不同，上游流速较快，下游流速较慢
流向：长江的流向是从西向东，从源头青海省玉树藏族自治州到入海口上海 市崇明岛
河道特点：长江的河道弯曲，河床较宽，河岸较陡
水文特征：长江的水文特征包括流量大、含沙量高、汛期长、洪峰高、枯水 期短等
长江的泥沙含量和河道变迁
长江的水能开发和利用
长江的水能开发主要集 中在上游和中游地区
长江是中国最大的水能 资源基地，水能资源丰 富
03
长江的水文特征
章节副标题
长江的水量和水位
长江是中国水量最大的河流，年平均流量约3000亿立方米 长江的水位受季节影响较大，夏季水位较高，冬季水位较低 长江的水位受降雨、冰雪融化等因素影响，容易发生洪涝灾害 长江的水位对航运、灌溉、发电等具有重要影响
长江流域是中国最重要的农业区之一，灌溉面积广阔 长江水系发达，为农业灌溉提供了丰富的水源 长江流域的灌溉方式多样，包括自流灌溉、提水灌溉等 长江流域的农业灌溉对粮食生产、蔬菜种植等具有重要意义
长江的文化价值
历史传承：长江是中华民族的母亲河，承载着丰富的历史文化
文化遗产：长江沿岸有许多世界文化遗产，如三峡大坝、岳阳楼等
生态保护：保护长江生态环境，防止污染和破坏 水资源管理：合理利用长江水资源，保障人民生活和生产需求 生态修复：修复长江生态环境，恢复生物多样性 绿色发展：推动长江流域绿色发展，促进经济与环境的协调发展
06
长江的治理和开发
章节副标题
长江的防洪治理
防洪措施：建设堤防、水库、分洪区等 防洪工程：三峡大坝、葛洲坝等 防洪效果：减少洪涝灾害，保护人民生命财产安全 防洪挑战：气候变化、城市化进程等带来的新问题
长江的流速和流向
流速：长江的流速在不同河段有所不同，上游流速较快，下游流速较慢
流向：长江的流向是从西向东，从源头青海省玉树藏族自治州到入海口上海 市崇明岛
河道特点：长江的河道弯曲，河床较宽，河岸较陡
水文特征：长江的水文特征包括流量大、含沙量高、汛期长、洪峰高、枯水 期短等
长江的泥沙含量和河道变迁
长江的水能开发和利用
长江的水能开发主要集 中在上游和中游地区
长江是中国最大的水能 资源基地，水能资源丰 富
八年级地理上册 2.3.2 滚滚长江课件 (新版)湘教版
唐古拉山 东海
6 300多千米 180多万千米2
水能
60％
三峡
【名师点睛】 长江发源地流经省级行政区域单位、注入海洋及长度
源头在雪原,各拉丹冬山。 经青藏川滇,渝鄂湘赣皖。 苏沪入东海,全长六千三。
3.规律总结: 各河段典型特征: 上游:落差大,江流湍急,_水__能__资源丰富; 中游:地势_低__平__,河道_蜿__蜒__,水面宽阔,流速锐减,荆江河段有 “_九__曲__回__肠__”之称; 下游:地势更趋_低__平__,江面更为_开__阔__,水网密布,湖泊众多。
(4)主要支流与湖泊: ①支流。 北岸:A_雅__砻__江__、B_岷__江__、C_嘉__陵__江__、D_汉__江__。 南岸:E_乌__江__、F_湘__江__、G_赣__江__。 ②湖泊:a_洞__庭__湖__、b_鄱__阳__湖__、c_巢__湖__、d_太__湖__。 (5)上、中、下游划分:源头至湖北_宜__昌__为上游,湖北_宜__昌__至 江西_湖__口__为中游,从江西_湖__口__至入海口为下游。
ห้องสมุดไป่ตู้
4.合作探究: (1)为什么说长江是我国第一大河? 答案:长江全长6 300多千米,是我国第一长河;长江年径流量占 全国总量的1/3,是我国年径流量最大的河流;长江流域面积达 180余万平方千米,是我国流域面积最大的河流。所以说,长江 是我国第一大河。 (2)长江的支流岷江、嘉陵江、汉江、赣江分别与长江干流交 汇于哪些城市?如何治理荆江河段的“九曲回肠”? 答案:宜宾 重庆 武汉 湖口 治理荆江河段的最有效方法是裁弯取直。
二 滚滚长江
【预习提示】 1.长江的源流概况(河源,流经省区,注入海洋,长度,流经地形 区,上、中、下游的划分,主要支流,各河段的主要特征)分别是 什么? 2.长江水能主要集中在什么河段?世界上最大的水利工程是什 么工程? 3.长江为什么有“水能宝库”和“黄金水道”的美誉?
2.3 中国的河流 第二课时 滚滚长江 课件-湘教版八年级地理上册
特征。
3、长江干流流经地形区
青藏高原
四川
横
盆地
断
山
区
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
“中国地形图”）；
• 4、找出长江流经的温度带、干湿地区； • 5、找出长江的主要支流； • 6、找出长江上中下游的分界点及各河段的特
征。
1、长江的发源地及注入海洋
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
“中国地形图”）；
• 4、找出长江流经的温度带、干湿地区； • 5、找出长江的主要支流； • 6、找出长江上中下游的分界点及各河段的特
金沙江上的虎跳峡
上游风光
长江三峡的夔门
长江出三峡后，进入平原地区，流速锐减，加之众多支流 汇入，形成蜿蜒曲折的河道。
荆江曲流甚多，素有“九曲回肠”之称，历史上水患频发。
长江中游的荆江
下游风光
水流平稳，江面开阔。
为什么说长江是我国第一大河？
河流
长江 黄河 黑龙江 珠江
长度(千米) 流域面积(平方千 米)
征。
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
3、长江干流流经地形区
青藏高原
四川
横
盆地
断
山
区
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
“中国地形图”）；
• 4、找出长江流经的温度带、干湿地区； • 5、找出长江的主要支流； • 6、找出长江上中下游的分界点及各河段的特
征。
1、长江的发源地及注入海洋
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
“中国地形图”）；
• 4、找出长江流经的温度带、干湿地区； • 5、找出长江的主要支流； • 6、找出长江上中下游的分界点及各河段的特
金沙江上的虎跳峡
上游风光
长江三峡的夔门
长江出三峡后，进入平原地区，流速锐减，加之众多支流 汇入，形成蜿蜒曲折的河道。
荆江曲流甚多，素有“九曲回肠”之称，历史上水患频发。
长江中游的荆江
下游风光
水流平稳，江面开阔。
为什么说长江是我国第一大河？
河流
长江 黄河 黑龙江 珠江
长度(千米) 流域面积(平方千 米)
征。
在课本P50图2-46长江水系图中：
• 1、找出长江的正源、发源地、注入海洋； • 2、找出长江干流依次流经的省级行政单位
（结合教材第9页“中国行政区划图”）；
• 3、找出长江干流流经的地形区（结合教材24页
2.3.2滚滚长江 课件 (共32张PPT) 湘教版地理八年级上册
河流名称 长度 位 （千米） 次
尼罗河 6670 1 亚马孙河 6480 2
长江 6300 3 密西西比河 6020 4
刚果河 4370 5
年平均径流量 （亿立方米）
840 69300 10000 5800 14140
位 水能蕴藏量 位 次 （万千瓦） 次
5 5000 4 1 27900 2 3 26800 3 4 4900 5 2 39000 1
入 海
口
河源
上游
中游
宜昌
湖口
下游
长江干流
四、长江的治理与保护
1、长江治理的重点
防洪
2、长江洪水灾害主要发生在哪一段？
中游---“万里长江，险在荆江”
问题探究 思考长江洪灾频发的自然和人为原因及治理措施。
材料1：生活在长江上游的居民：我们这里耕地少，我准备把山 上的树砍掉种庄稼，再砍些柴用来烧火做饭。
河流名称 长江
长度（千米）
６３００
年径流量 （亿立方米）
１００００
流域面积 （万平方千米）
１８０
黄河 珠江 黑龙江
５4 6 4 ２１９７ ３４２０
５００ ３０６９ ３４６５
７５ ４４ ８６
结论: 长江是我国长度最长 、径流量 最大 、流域面积 最广 的
大河，所以说长江是我国 第一大河 。
长江与世界著名大河比较
长江是世界著名的 第三 大河。
3、干流流经的省级行政区
青海 四川
云南
安徽 湖北
江苏 上海
湖南 江西
4、干流流经的主要地形区
青藏高原
中 国 的 地 形
四川盆地
云贵高原
长江中下游平原
5、主要支流与湖泊
湘教版八年级地理上册 第二章中国的自然环境《滚滚长江》课件
长江洪水—圩垸决堤
洞庭湖面积和容积变化
被称为九曲回肠的荆江河段
1、长江流经地区降水丰沛，暴雨时各支流往往同时涨水。 宜昌以上的干支流、洞庭湖和鄱阳湖两大水系，北面的汉 江，是中下游平原地区洪水的三个主要来源。
2、上中游湖泊面积缩小，森林和草地植被遭到破坏，自然 生态环境日益恶化。 3、洞庭湖承受着长江许多支流的来水，对长江洪水起着重 要的调蓄作用。由于围湖造田，使湖泊面积逐渐减小，失 去调蓄作用。 4、中游“九曲回肠”的荆江，使水流不畅。
长江上游
长江中游
长江下游
“水流平稳，落差大，多曲流，多湖
泊，多水能，多支流，多急流，江 阔水深，多峡谷”
你能帮他梳理好：哪些是长江上游的水文 特征？哪些是中游的？下游的？
长江上中下游水文特征
干流 水文 特征
上游：落差大、多峡谷、多急流、多水能 中游： 多曲流、多支流、多湖泊
下游： 水流平稳、江阔水深
“水利部长”“交通部长”“农业部长” “旅游 局长”
要求：各小组选择以上角色中的一个，根据长 江各河段特点，找准各河段分别具有的优势，支 招对长江进行合理开发、利用？
1、“水能宝库” 2、“黄金水道” 业—— 建水电站 ——发展航运3、丰富的水源
—— “鱼米之乡”
4、丰富的旅游资源 —— 旅游胜地
群英献策
长江流域多洪涝灾害，其主要原因有： 针对长江洪涝灾害的各种原因，贡献你的锦囊妙计吧！
主要原因 治理措施 1、长江流域降水丰沛，夏季多 加高加固堤坝 暴雨，支流众多，同时涨水。 兴修水利 2、中游“九曲回肠”的荆江， 裁弯取直 使水流不畅。 3、上中游滥伐森林，滥垦草地， 植树造林 使长江含沙量增大。 4、围湖造田，使湖泊失去调蓄 退耕还湖 作用。
湘教版八年级地理中国的自然环境滚滚长江课件
气候类型
长江流域的气候类型主要 是亚热带季风气候，夏季 高温多雨，冬季温和少雨。
气温与降水
长江流域的气温年较差较 大，降水主要集中在夏季， 冬季降水较少。
气象灾害
长江流域的气象灾害主要 有暴雨、洪涝、干旱、台 风等。
长江的主要支流
雅砻江
雅砻江是长江上游左岸 的重要支流，发源于青 海，流经四川后汇入长
加强水资源保护和合理利用，保障生态用水和农业灌溉；推 进水电、航运、港口等基础设施建设，发挥长江的综合效益 ；加强科技创新，推动产业升级和绿色发展；加强跨界合作 ，共同保护和开发长江资源。
THANKS
感谢观看
长江水电的建设还促进了相关 产业的发展，如水利工程、电 力设备制造等。
长江沿岸的主要城市和产业
长江沿岸分布着许多重要的城市，如上海、南京、武汉、重庆等，这些城市在中国的经济发 展中具有重要的地位。
长江沿岸的主要产业包括制造业、农业、物流业等，这些产业的发展与长江航运和水资源密 切相关。
长江沿岸的城市和产业发展，进一步提升了长江的经济和社会价值，也为中国经济的发展做 出了重要贡献。
滚滚长江-湘教版八年级 地理中国的自然环境课件
• 长江概述 • 长江的自然环境 • 长江的生态环境 • 长江的经济和社会价值 • 长江的挑战与未来
01
长江概述
长江的地理位置
长江发源于青海，其干流先后流 经11个省、自治区和直辖市，
最后注入东海。
长江是中国最长的河流，也是亚 洲最长的河流，世界第三长河流。
长江流域的湿地生态系统是候鸟的重要迁徙通道和越冬栖息地，其中鄱阳湖、洞庭 湖等湖泊和河流湿地是候鸟的重要栖息地。
长江的生物多样性不仅丰富了生态系统的功能和稳定性，也为人类提供了重要的生 态服务，如水资源、渔业资源、景观资源等。
【湘教版】八年级初中地理上册教学课件：2.3 中国的河流-滚滚长江 第2课时
下游： 水流平稳 江阔水深 航运发达
攀枝花
教材P50
上游
上游: 落差大 水能丰富
中游
中游： 河道弯曲 多支流 多湖泊
下游
下游： 水流平稳 江阔水深 航运发达
长江干流纵剖面图和景观图
上游虎跳峡
中游荆江河段
下游宽阔江面
概况 长度 发源地 注入海洋 流经的省区 流经的地形区 河流分段 支流
水文 特征
长江
发源地和注 入的海洋
歌词中写到“你从雪山走来”“你 向东海奔去”，这里指的是长江的 什么？
河流概况 河流特征 人河关系
学习一条河流的基本思路
发源地、流经省区、地形区、注入海洋 长长度度、流、域面流积、域流面量 积、流量 主要支流、分段、名称 上游 中游 下游 开发利用 治理保护
长江为中国长度最长，水量最大，流域面积最广的河流。
三、长江水能的开发和利用
水能资源
蕴藏量约占全国的1/3
可利用的水能资源约占全国的1/2
多座水电站和水利枢纽
水能宝库
从上、中、下游来看，长江干流落差最大的是哪一段？ 长江上游水能最为丰富
(长江金沙江段和三峡段是长江干流水能资源甚为丰富的河段)
P53活动2 （1）从地形和气候两方面，说一说长江流域水能资源丰富的原因？
重庆
南
宜昌
长江流域的三个湖泊：洞庭湖、鄱阳湖、太湖
长江沿岸的主要城市：攀枝花（雅砻江和长江交汇处） 重庆（长江与嘉陵江交汇处）武汉（长江与汉江交汇处）、 南京、上海
攀枝花
二、长江上、中、下游各河段的特征
上游
中游
下游
玉树
探究一
提示一：结合课本 P51、52文字、长 江干流纵剖面图。