人教版八年级物理下册 第九章 《压强》单元测试(包含答案)
物理人教版八年级下册第九章压强单元测试卷含答案

物理第九章压强单元测试卷一、单项选择题1.人们在生产、生活中有好多物理知识的应用,以下说法中正确的选项是()在铁轨下边铺设枕木,是为了减小对地面的压力滑雪板一般都有较大的面积,是为了增大压力菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强把书包带做得宽些,是为了减小书包对人体的压强2.以下实例中,不属于连通器应用的是()A.茶壶B.锅炉水位计C.船闸D.潜水艇3.如图是某次珠三角江面出现的龙卷风,龙卷风拥有很大的吸吮作用,可把珠江水吸离江面,形成水柱,而后同云相接,俗称“龙吸水”。
龙卷风能吸水是由于其内部形成一股高速向上旋转的气流使()A.旋涡内的压强减小,大气压将水压入龙卷风B.旋涡外的压强减小,大气压将水压入龙卷风C.旋涡内的压强增大,大气压将水压入龙卷风D.旋涡外的压强增大,大气压将水压入龙卷风4.以下现象中没有益用大气压强的是()A.把药液注射进肌肉里B.用吸管吸瓶中的饮料C.茶壶上留有小孔D.钢笔吸墨水5.如图容器中间的隔板将容器分红两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜关闭,橡皮膜双侧压强不一样时其形状发生改变。
以下问题中不能够用该装置研究的是()A.液体压强能否与液体的深度相关B.液体压强能否与液体的密度相关C.液体能否对容器的底部产生压强D.液体能否对容器的侧壁产生压强6、把装满水的试管口朝下淹没在水中,如下图,抓住试管底向上提,在试管口走开水眼前,试管露出水面部分()A.充满水B.有水,但不满C.没有水D.挨次出现上述过程7.如下图是装满豆浆的密闭杯子,以以下两种不一样的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面积是下表面面积的2倍,则()A.甲对桌面产生的压强是乙对桌面产生压强的2倍B.甲杯底遇到的压强是乙杯底遇到压强的2倍C.甲对桌面产生的压力比乙对桌面产生的压力大D.甲杯底遇到的压力比乙杯底遇到的压力大8.如图两个容器放在水平桌面,它们的质量和底面积均同样,容器中分别有甲、乙两种液体且液面在同一高度。
人教版八年级物理下册 人教版八年级物理下册《第九章 压强》单元测试试卷含答案解析

人教版八年级下册物理《第九章压强》单元测试一、单选题1.下列说法中不正确的是()A.破窗锤的敲击端做成锥状,是通过减小受力面积来增大压强B.拦河大坝设计成上窄下宽的形状,是因为液体内部压强随深度的增加而增大C.在拉萨做米饭要用高压锅才能煮熟,是因为海拔越高大气压强越低D.飞机获得升力的原因是流体的速度越快,压强越大2.如图所示是一实心正方体放在水平地面上,若沿水平方向切去上半部分,则余下部分对水平地面的压力和压强的大小关系判断正确的是()A.压力减小,压强不变B.压力减小,压强变大C.压力不变,压强不变D.压力减小,压强减小3.下列关于某名初二学生的相关数据不符合实际的是()A.质量约50kgB.身高约1.58mC.百米赛跑成绩约14sD.双脚静止站立时对水平地面的压强约50Pa4.如图,《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间制稻、脱粒等情景,下列说法错误的是()A.把镰刀口磨锋利是为了增大压强B.木桶底面积较大是为了减小压力C.用力击稻是为了利用惯性脱粒D.撑开稻草晾晒是为了加快蒸发5.如图所示,设水对容器底部的压强为p、压力F,瓶子对桌面的压强为p'。
将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则p和F及p'的变化情况()A.p变小,p'变小,F不变B.p变大,p'变大,F变小C.p变大,p'变大,F变大D.p变小,p'变大,F不变6.下列关于气体压强,说法不正确的是()A.高山上的大气压比山脚下的大气压小B.用注射器从药瓶中吸取药液是利用了大气压C.用高压锅能更快地把食物煮熟,是因为气压越高沸点越低D.做托里拆利实验时,若将玻璃管由竖直变倾斜,管中水银柱的长度会变长7.如图所示,把小桌甲倒放在海绵上,其上放一个物体乙,它们静止时,物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。
已知小桌甲重G1,桌面面积为S1;物体乙重G2,下表面A.A、B两物块的重力之比为t=时,地面对B.0st=时,A对BC.6st=时,对.8s11.三峡大坝是集防洪、航运、发电于一体的世界最大水利枢纽,坝体高185m,最大蓄水深度175m,坝体建有多个泄洪深孔,每个泄洪深孔大小为63m2,通过开启闸门泄洪,蓄满水时深孔距水面平均深度30m,则每个泄洪深孔的闸门受到水的压力是______N (g=10N/kg)。
人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)

人教版八年级下册物理第九章《压强》测试卷(含答案)一、选择题(每题3分,共36分)1.关于压力,下列说法正确的是( )A.压力的大小一定等于重力B.压力的方向总是竖直向下C.压力就是重力D.压力总是垂直于接触面2.如图所示的四个实例中,为了增大压强的是( )3.如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2:1,若砖平放时对地面的压强为p1,立放时对地面的压强为p2,则p1:p2等于( )A.8:1 B.4:1 C.1:4 D.1:8(第3题) (第4题)4.如图所示,容器装有水,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为p a、p b、p c,则以下判断正确的是( )A.p a>p b>p c B.p a<p b<p cC.p a=p b=p c D.p a>p b=p c5.如图能说明大气压强存在的是( )6.下列事例应用了“流体压强与流速的关系”的是( )A.飞机飞行时获得升力B.用吸管从瓶中吸起饮料C.深海潜水员要穿特制“抗压服”D.拦河坝修成“上窄下宽”7.如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,瓶子对桌面的压强为p1,瓶底受到水的压力为F1;倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2,瓶盖受到水的压力为F2。
下列关系正确的是( )A.p1<p2,F1>F2B.p1>p2,F1<F2C.p1<p2,F1<F2D.p1>p2,F1>F28.如图所示,容器A内装有一定量的水,打开阀门K后,A、B、C三个容器内的液面高度最终将是( )A.容器A中最高 B.容器B中最高C.容器C中最高 D.液面相平(第8题) (第9题)9.物理老师在实验室做“流体压强与流速关系”的演示实验:图甲所示是由粗细不同的三节塑料管A、B、C连接而成的装置,三节管中分别接有三个相同传感器的探头,传感器与电脑相连。
老师将抽气机与C管右端相连后开始抽气,电脑绘制出的三节管中的气体压强随时间变化的pt图象如图乙所示。
八年级物理下册《第九章 压强》单元测试题(附含答案)

八年级物理下册《第九章压强》单元测试题(附含答案)一、单选题1.如图所示,手压气球,气球发生形变。
气球由于形变而产生的力是()A.手对气球的压力B.气球对手的支持力C.气球受到的重力D.桌面对气球的支持力2.关于压力和压强,下列说法错误的是()A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强3.如图,一名滑雪运动员匀速经过一个弯道,然后腾空而起,做了一个帅气的空翻,着地后在斜坡上加速下滑。
忽略空气阻力,下列说法错误的是()A.在空中时,运动员只受重力B.使用滑雪板可以减小对地面的压强C.经过弯道时,运动员的运动状态不断发生改变D.滑雪板下坡时所受摩擦力大小等于过弯时摩擦力大小4.下列说法正确的是A.大气压随海拔高度增加而增大B.船闸是应用连通器的原理工作的C.容器中的液体质量越大,液体对容器底产生的压强越大D.水管中水的流速增大时,水对水管内壁的压强也随之增大5.下列装置中,不是利用大气压强工作的是A.用注射器注射药液B.吸管吸饮料C.吸盘挂钩D.吸尘器>)放于水平地面上,如图所示,液体对容器底部的压强相6.盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器(S S甲乙等。
倒入(液体不溢出)或抽出部分液体后,液体对容器底部的压强变为'p甲、'p乙,以下判断中正确的是()A.若倒入相等质量的原液体,'p可能等于'p乙甲B.若抽出相等质量的原液体,'p一定大于'p乙甲C.若倒入相等体积的原液体,'p一定大于'p乙甲D.若抽出相等体积的原液体,'p一定小于'p乙甲7.下列四幅图中的做法,能够减小压强的是()A.B.C.D.二、填空题8.如图所示,茶壶的壶嘴与壶身构成连通器,若茶壶中水深8cm,则水对壶底的压强是__________Pa (g 取10Nkg);若将茶壶略微倾斜、水不溢出且保持静止后,壶嘴和壶身中水面__________(选填“相平”或“不相平”)。
人教版八年级物理下册 第九章 《压强》单元测试(包含答案)

第九章《压强》单元测试卷一、单选题(本大题共11小题,共22.0分)1.关于压力和压强,下列说法错误的是( )A.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大B.飞机的机翼能获得向上的升力,是利用了流体速度越大压强越小的原理C.大气压强随着海拔高度的增加而增大D.刀刃磨得很锋利,是为了增大压强2.小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较如图,说法错误的是( )A.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B.由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C.本实验用到了控制变量法D.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关3.体积相同的两个物体,密度之比为2∶1,与水平桌面的接触面积之比为3∶2,对桌面产生的压强之比是( )A.3∶1 B.4∶3 C.2∶1 D.3∶24.著名的“木桶理论”:是指用木桶来装水,若制作木桶的木板参差不齐,那么它能盛下水的容量,不是由这个木桶中最长的木板来决定的,而是由最短的木板来决定的,所以它又被称为“短板效应”。
那么决定木桶底部受到水的压强大小的是( )A.木桶的粗细B.木桶的轻重C.最短的一块木板D.最长的一块木板5.如图所示,薄壁容器的底面积为S,在容器中装入某种液体,液体的重力为G,密度为ρ,深度为h,那么,容器底部受到液体的压强和压力分别为()A. G/S和GB. ρgh和GC. G/S和ρghSD.ρgh和ρghS6.如图所示,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上,瓶底对桌面的压力为F a,压强为P a;倒放在桌面上后,瓶底对桌面的压力为F b,压强为P b则()A. F a=F b P a<P bB. F a>F b P a=P bC. F a=F b P a=P bD. F a<F b P a<P b7.关于托里拆利实验,下面说法中正确的是()A. 玻璃管内径越大,管内、外水银面高度差越小B. 往水银槽内多倒些水银,管内、外水银面高度差增大C. 玻璃管倾斜,管内、外水银面高度差不变,水银柱变长D. 玻璃管内顶部进入一些空气,管内、外水银面高度差不变8.如图所示,木块甲重4N、乙重7N,叠放在一起放在水平桌面上,甲对乙的压强与乙对桌面压强相等,甲、乙底面积之比为()A. 4:11B. 4:7C. 7:4D. 11:49.如图所示,将一开口向上、粗细均匀的,且盛有某种液体的玻璃管由竖直位置稍倾斜一定的角度(液体未溢出),玻璃管中液体对管底的压强()A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定10.在托里拆利实验中,管内水银柱的高度取决于()A. 玻璃管的粗细B. 玻璃管是否竖直插在水银槽中C. 外界大气压的大小D. 水银槽中水银的多少11.如图所示,甲、乙两个密度均匀的正方体静止在水平桌面上,它们对桌面的压强相等,则这两个正方体的密度的大小关系是()A. ρ甲>ρ乙B. ρ甲=ρ乙C. ρ甲<ρ乙D. 无法确定二、多选题(本大题共5小题,共15.0分)12.如图所示的各事例中为了减小压强()A. 书包的背带很宽B. 铁轨铺在枕木上C. 刀刃磨得很薄D. 推土机安装履带13.某科技小组合作发明了如图所示的冷热水混合器,P点水管横截面积小于Q点的横截面积,让自来水流过该装置,当水流稳定后()A. P点流速等于Q点流速B. P点流速大于Q点流速C. P点压强大于Q点压强D. P点压强小于Q点压强14.重力为G,底面积为S的圆柱形杯子,倒入重力为G′水后放在水平桌面上,水对容器的压强为P,则下列判断正确的是()A. 水对容器底部的压力等于G′B. 水的深度等于C. 容器对桌面压力等于GD. 容器对桌面压强等于+P15.如图所示,小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中,气泡受到水的()A. 压强先变小后变大B. 压强变小C. 压强变大D. 浮力变大16.甲、乙两个长方体,由不同材料制成,其底面积分别为S=40cm2、S乙=30cm2,高度之比h甲:h乙=3:2,密度之比ρ甲:甲ρ乙=3:1.如图所示,把甲放在水平地面上,乙放在甲上,水平桌面受到的压强为7000Pa.把乙取下来放在水平桌面静止不动时,则()A. 甲、乙两物体体积比为8:9B. 甲、乙两物体所受重力之比6:1C. 桌面对乙的支持力为4ND. 甲物体对地面的压强为7×104Pa.三、填空题(本大题共5小题,共10.0分)17.如图所示说明液体不仅对容器底产生压强,而且对容器的______ 产生压强,且压强随______ 而增大.18.如图所示,一装满水的密闭容器放置在水平桌面上,将其倒置后,水平桌面受到的压力将______,水对容器底的压强将______(均选填“变大”“变小”或“不变”)。
人教版八年级物理下册第九章《压强》单元同步测试卷测试题(含答案)

第九章《压强》单元同步测试卷(时间:90 分钟,满分:100 分)一、选择题(每小题 5 分,共 40 分)1.如图所示,将一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中.从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上.当拿着它从山下到山上,玻璃管内水柱高度将( )A.升高B.不变C.降低D.无法判断2.很多动物为了适应生存环境,进化出了符合一定物理规律的自身部位,下列从物理学的角度给出的解释正确的是( )A.泥鳅身上的黏液能减小摩擦,在泥土中不易被黏住,更易滑溜B.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,是为了减小重力使其在天花板上不会掉下来C.啄木鸟的嘴很尖细,可以减小压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子D.深水里的海鱼,其体形结构更适宜在压强小的深海中生存3. 安徽省黄山市某中学兴趣小组在老师指导下用托里拆利装置测量当地大气压强值如图所示,若将此实验装置搬到黄山光明顶上,则上面真空部分的长度将( )A. 大于 20 mmB. 小于 20 mmC. 等于 20 mmD.无法确定4. 如图所示,放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为p 1,p 2 和p 3,则下列关系正确的是( )A.p 1=p 2=p 3B.p 1<p 2<p 3C.p 1>p 2>p 3D.缺少条件,无法判断5. 如图所示的实例中,属于增大压强的是()6. 关于气体压强方面的物理知识,下列说法不正确的是( )A.托里拆利实验可以测量大气压强的值B. 马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C. 水的沸点在标准大气压下是 100 ℃,随着大气压的减小,水的沸点会降低D. 在气体中,流速越大的位置,压强越大7. 如图中哪个现象跟“流体压强与流速的关系”这一规律无关()8. 如图所示,A,B,C 是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ酒精<ρ水),A,C 两容器中液体深度相同,B,C 两容器的底面积相同.三个容器底部所受的液体压强分别为p A ,p B ,p C ,下列判断正确的是()A.p A >p B >p CB.p C <p A =p BC.p A >p B =p CD.p C <p A <p B二、填空题(每空 3 分,共 21 分)9.如图所示,甲、乙两个烧杯中分别装有酒精和水,请根据图中的情景, 提出一个可以探究的科学问题: ?10.如图所示,一开口的杯子,装上 8 cm 高的水后,放在水平桌面上.已知杯子内部底面积为 50 cm2,外部底面积为 60 cm2;杯子装上水后的总质量为0.6 kg,则水对杯底的压力为N,杯子对桌面的压强为Pa.(g 取10 N/kg)11.如图所示,一种卫生间的地漏结构像是一个“扣碗”倒扣在水杯上. 当存水杯中的水满后,由原理可知,水就会从下水管流出. 而下水管中的“异味”却不能通过地漏进入室内,若下水道堵塞了,可以用吸盘疏通,这是利用了的作用.12.如图所示,是小普同学利用自制的简易天平在家实验时的情景,请仔细观察,并根据图中信息可知,该液体的密度为g/cm3;若烧杯的底面积为20 cm2,装有此液体的烧杯对天平托盘的压强为Pa.(g 取 10 N/kg)三、简答题(共 6 分)13.小芸坐在临时停靠在道路右侧的轿车内,发现每当轿车旁边有其他汽车急速驶过时,轿车都会晃动一下,这让她很困惑,请用流体压强与流速关系原理解释这一现象.四、实验探究题(14 题 15 分,15 题 8 分,共 23 分)14.晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验,请帮助晓宇做好以下工作:(1)请补充完整该实验的相关步骤.①如图所示,将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上,挤出里面的空气;②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接,向小桶中缓慢注入细沙,直到恰好脱离板面;③用天平测出细沙和小桶的质量M;④用刻度尺;⑤大气压强表达式为.(2)本实验存在误差的原因是(写出两个):①;②.(3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进,找来约 12 m 长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水,用这些器材测出了当天的大气压值,请你简述实验过程及所需测量的物理量并写出大气压强的表达式.15.如图所示,是用压强计探究液体内部压强的情景.(1)把探头放入水中,通过观察U 形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强(选填“越大” 或“越小”);(2)比较(甲)图、(乙)图和(丙)图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强;(3)在(乙)图中把探头慢慢下移,可以观察到U 形管两边液面的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随的增加而增大;(4)在(乙)图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U 形管两边液面的.五、计算题(共 10 分)16.如图所示,在水平桌面上有一个薄壁玻璃杯,它的质量为 0.2 kg、底面积为0.01 m2、高为0.12 m.玻璃杯内装有1 kg 的水.(g 取10 N/kg)(1)求水对玻璃杯底部的压强;(2)把一块实心的合金放入玻璃杯中,玻璃杯溢出了 0.2 L 的水,玻璃杯对桌面的压强变为原来的 2 倍,求合金的密度.参考答案及解析一、选择题(每小题 5 分,共 40 分)1.如图所示,将一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中.从管子上端吹入少量气体,使瓶内气体压强大于大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上.当拿着它从山下到山上,玻璃管内水柱高度将( A )A.升高B.不变C.降低D.无法判断解析:大气压强随高度的增加而减小.由图可知,玻璃管中的液面高于瓶内液面,因此,瓶内气体压强大于大气压强,将它从山下拿到山上, 大气压强减小,管内液面会升高.故正确选项为A.2.很多动物为了适应生存环境,进化出了符合一定物理规律的自身部位,下列从物理学的角度给出的解释正确的是( A )A.泥鳅身上的黏液能减小摩擦,在泥土中不易被黏住,更易滑溜B.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,是为了减小重力使其在天花板上不会掉下来C.啄木鸟的嘴很尖细,可以减小压强,从而凿开树干,捉到躲藏在深处的虫子D.深水里的海鱼,其体形结构更适宜在压强小的深海中生存解析:泥鳅身上的黏液能减小摩擦,更容易在泥土中活动,故A 正确; 壁虎脚掌上的吸盘是利用大气压使壁虎能在天花板上行动自如,并不能减小自身的重力,故B 错误,啄木鸟的嘴尖细是为了增大压强而不是减小压强,从而更容易凿开树干捉虫,故C 错误,深水里的海鱼大多身体扁平是为了更适宜在压强大的的深海中生存,故D 错误.3. 安徽省黄山市某中学兴趣小组在老师指导下用托里拆利装置测量当地大气压强值如图所示,若将此实验装置搬到黄山光明顶上,则上面真空部分的长度将( A )A. 大于 20 mmB. 小于 20 mmC. 等于 20 mmD.无法确定解析:如图所示,做托里拆利实验时,当地大气压等于 740 mm 水银柱, 真空部分长 20 mm,若将此实验装置搬到黄山光明顶上,气压变低,能支持的水银柱变低,真空部分变长.故选A.4. 如图所示,放在水平地面上的正方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐步增大,对地面的压强分别为p 1,p 2 和p 3,则下列关系正确的是( B )A.p 1=p 2=p 3B.p 1<p 2<p 3C.p 1>p 2>p 3D.缺少条件,无法判断解析:本题考查压强公式的应用;难易度:中.规则的物体放在水平地面时,对地面的压强p= = = = =ρgh,三个物体由同种材料制成,密度相等,由题意知,其高度从左到右逐步增大, 所以压强也逐步增大.即p 1<p 2<p 3,故B 正确.5. 如图所示的实例中,属于增大压强的是( B )解析:在铁轨下面铺枕木,增大了火车与地面的受力面积,会减小压强, 故A 不符合题意;破窗锤的敲击端做成锥状,减小了锤子与玻璃的受 力面积,会增大压强,使玻璃容易破碎,故B 符合题意;书包背带做得较宽,增大了书包与人的受力面积,会减小压强,故C 不符合题意;大型载重车有很多车轮,增大了车与地面的受力面积,会减小压强,故D 不符合题意.6. 关于气体压强方面的物理知识,下列说法不正确的是( D )A.托里拆利实验可以测量大气压强的值B. 马德堡半球实验可以证明大气压强的存在C. 水的沸点在标准大气压下是 100 ℃,随着大气压的减小,水的沸点会降低D. 在气体中,流速越大的位置,压强越大解析:在气体中,流速越大的位置,压强越小,故D 错误.7. 如图中哪个现象跟“流体压强与流速的关系”这一规律无关( B )解析:高速行驶的火车把人吸过去,是因为火车驶过时,带动空气,导致靠近火车处的空气流速高,压强小,从而把人推向火车,A 项有关;直升机飞行,靠的是螺旋桨转动,把空气向下推,空气给螺旋桨一个向上的力,使螺旋桨带动机身上升,原理是力的作用是相互的,B 项无关;喷雾器喷出水雾,是因为按压手柄时,把喷雾器内的空气喷出,造成吸管上方空气流速大,压强小,从而使喷雾器内的水在大气压的作用下,上升到吸管上方,被流动的空气喷出,C 项有关;固定翼飞机机翼的上方是圆弧形,下方是平的,飞行时上方空气流速大,压强小,下方空气流速小、压强大,产生向上的压力,也就是飞机的升力,D 项有关. 8. 如图所示,A,B,C 是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精(ρ酒精< ρ 水),A,C 两容器中液体深度相同,B,C 两容器的底面积相同.三个容器底部所受的液体压强分别为p A ,p B ,p C ,下列判断正确的是( D )A.pA >pB>pCB.pC<pA=pBC.pA >pB=pCD.pC<pA<pB解析:根据计算液体的压强公式p=ρgh 可知,A,B 两容器中液体密度相同,深度大的压强大,即pA <pB;A,C 两容器中,液体深度相同,密度大的压强大,即pC <pA;由此可见,选项D 正确.二、填空题(每空 3 分,共 21 分)9.如图所示,甲、乙两个烧杯中分别装有酒精和水,请根据图中的情景, 提出一个可以探究的科学问题: 液体压强与液体密度是否有关 ?解析:由题图可知,压强计探头所处深度相同、朝向相同、液体密度不同,则U 形管两边液体的高度差不同,说明压强不同,所以可以探究的科学问题是:液体压强与液体密度是否有关?10.如图所示,一开口的杯子,装上 8 cm 高的水后,放在水平桌面上. 已知杯子内部底面积为 50 cm2,外部底面积为 60 cm2;杯子装上水后的总质量为 0.6 kg,则水对杯底的压力为 4 N,杯子对桌面的压强为1×103 Pa.(g 取 10 N/kg)解析:水对杯底的压强p=ρgh=1.0×103 kg/m3×10N/kg×0.08 m= 800 Pa,则水对杯底的压力F=pS=800 Pa×50×10-4 m2=4 N,而杯子对桌面的压力为杯与水的总重即F′=0.6 kg×10N/kg=6 N,压强为p′= = =1×103 Pa.11.如图所示,一种卫生间的地漏结构像是一个“扣碗”倒扣在水杯上. 当存水杯中的水满后,由连通器原理可知,水就会从下水管流出. 而下水管中的“异味”却不能通过地漏进入室内,若下水道堵塞了,可以用吸盘疏通,这是利用了大气压的作用.解析:由地漏的结构图可知,存水杯上端开口,底部连通,构成连通器, 当存水杯中的水满后,由连通器原理可知,水就会从下水管流出,而下水管中的“异味”却不能通过地漏进入室内.皮碗堵住下水口,上下按压和提拉皮碗,能将皮碗内的空气排出,使下水口间无空气,堵塞物在大气压的作用下被疏通.12.如图所示,是小普同学利用自制的简易天平在家实验时的情景,请仔细观察,并根据图中信息可知,该液体的密度为 0.9 g/cm3;若烧杯的底面积为20 cm2,装有此液体的烧杯对天平托盘的压强为500 Pa.(g 取10 N/kg)烧杯 总 液液 总底解析:由题图可知:m =10 g,m =100 g,V =100 mL=100 cm 3;ρ = = = =0.9 g/cm 3.装有此液体的烧杯对天平托盘的压力F=G=m g=100×10-3 kg×10 N/kg=1 N, S =20 cm 2,则装有此液体的烧杯对天平托盘的压强p= ==500 Pa. 三、简答题(共 6 分)13. 小芸坐在临时停靠在道路右侧的轿车内,发现每当轿车旁边有其他汽车急速驶过时,轿车都会晃动一下,这让她很困惑,请用流体压强与流速关系原理解释这一现象.解析:依据在流体中流速越大的位置,其压强越小来分析解答.答案:当轿车旁边有其他汽车急速驶过时,两车之间的气流通道变窄, 流速变大,压强变小,小于两车外侧的压强,会形成向内的压力差,所以轿车会晃动一下.四、实验探究题(14 题 15 分,15 题 8 分,共 23 分)14. 晓宇设计了用吸盘测量大气压值的实验,请帮助晓宇做好以下工作:(1) 请补充完整该实验的相关步骤.①如图所示,将蘸水的塑料吸盘压在光滑的水平板上,挤出里面的空气;②用小桶通过细绳与吸盘挂钩相连接,向小桶中缓慢注入细沙,直到恰好脱离板面;③用天平测出细沙和小桶的质量M;④用刻度尺测量塑料吸盘的半径r ;⑤大气压强表达式为 p= .(2)本实验存在误差的原因是(写出两个):①吸盘内有空气;②测量塑料吸盘的半径r 有误差(合理即可) .(3)晓宇和同学决定对这个实验进行改进,找来约 12 m 长的透明细软橡胶管、水盆、足够长的卷尺、细绳、铁夹及足量的水,用这些器材测出了当天的大气压值,请你简述实验过程及所需测量的物理量并写出大气压强的表达式.①将橡胶管注满水,用两个铁夹夹紧橡胶管的两端,一端浸没于装有水的水盆中,另一端用细绳提至 10 m 以上高处;②松开橡胶管底部的铁夹,待橡胶管内水面下降至静止时,用卷尺测出水盆内水面至水gh.柱上表面的竖直高度,记为h;③表达式p=ρ水解析:(1)用刻度尺测量塑料吸盘的半径r,吸盘的面积S=πr2;吸盘脱离水平板时,大气压对吸盘的压力等于小桶和细沙的重力,即F=G=Mg; 大气压强p= = ;(2)本实验存在误差的原因有吸盘内有空气;吸盘及挂钩、细绳的重量;测量吸盘的半径误差较大;吸盘受到大气压强的面积不同;桶和注入细沙的重量大于吸盘所受大气压力;吸盘脱离水平板后还有少许细沙注入等原因;(3)①将橡胶管注满水,用两个铁夹夹紧橡胶管的两端,一端浸没于装有水的水盆中,另一端用细绳提至10 m 以上高处;②松开橡胶管底部的铁夹,待橡胶管内水面下降至静止时,用卷尺测出水盆内水面至水柱上表面的竖直高度,记为h;③表达式p=ρgh.水15.如图所示,是用压强计探究液体内部压强的情景.(1)把探头放入水中,通过观察U 形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强越大(选填“越大”或“越小”);(2)比较(甲)图、(乙)图和(丙)图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等;(3)在(乙)图中把探头慢慢下移,可以观察到U 形管两边液面的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随深度的增加而增大;(4)在(乙)图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U 形管两边液面的高度差变大.解析:(1)把水的内部压强的大小转换成U 形管两边液面高度差的大小来判断,液面高度差越大,表示水内部的压强越大.(2)比较(甲)图、(乙)图和(丙)图,控制液体密度和深度不变,改变探头的方向,U 形管两侧的液面高度差相等.可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强相等.(3)在(乙)图中把探头慢慢下移,控制液体的密度不变,改变深度,可以观察到U 形管两边液面的高度差增大,得到:在同一种液体里,液体的压强随深度的增加而增大.(4)在(乙)图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,密度变大,则可以观察到U 形管两边液面的高度差变大.五、计算题(共 10 分)16.如图所示,在水平桌面上有一个薄壁玻璃杯,它的质量为 0.2 kg、底面积为0.01 m2、高为0.12 m.玻璃杯内装有1 kg 的水.(g 取10 N/kg)(1)求水对玻璃杯底部的压强;(2)把一块实心的合金放入玻璃杯中,玻璃杯溢出了 0.2 L 的水,玻璃杯对桌面的压强变为原来的 2 倍,求合金的密度.解析:(1)玻璃杯中水的重力为G水=m水g=1 kg×10 N/kg=10 N,水对玻璃杯底部的压强p= = =1 000 Pa.溢 水 溢溢 杯 水(2)溢出的水的质量为m =ρ V =1.0×103 kg/m 3×0.2×10-3 m 3=0.2 kg, 玻璃杯对桌面的压强变为原来的 2 倍,可知玻璃杯、剩余的水、合金的总质量为原来水与玻璃杯总质量的 2 倍,即m 合+m 杯+(m 水-m 溢)=2(m 杯+m 水),可得合金的质量m 合=1.4 kg,合金的体积为V=V +Sh -V =2×10-4 m 3+0.01 m 2×0.12 m -1.0×10-3 m 3=4×10-4 m 3, 合金的密度为ρ= = =3.5×103 kg/m 3.答案:(1)1 000 Pa (2)3.5×103 kg/m 3。
人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案)

人教版八年级物理下册《第九章压强》单元测试卷(附答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.关于液体压强,下列说法正确的是A.液体压强是由液体重力产生的,所以液体越重,产生的压强越大B.由于重力的方向总是竖直向下的,因此液体内部只有向下的压强C.因为p=F/S,所以液体压强与容器底面积大小有关D.液体压强只与液体的密度和深度有关2.如图所示,草原犬鼠的洞穴有两个洞口,A口在平地上,B口在凸起的小土包上.当微风从左向右掠过地面的时候,就会有气流在洞穴内流动,让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”.洞穴内能形成气流,是因为B 口上方比A口上方()A.风速大,气压大B.风速大,气压小C.风速小,气压大D.风速小,气压小3.如图所示,盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上,甲和乙的质量相等.现从容器中抽取部分液体甲,并沿竖直方向切去部分乙后,甲对容器底的压强p甲′等于乙对地面的压强p乙′,则原先甲对容器底的压强p甲和乙对地面的压强p乙的关系是()A.p甲可能大于p乙B.p甲一定大于p乙C.p甲可能小于p乙D.p甲一定等于p乙4.下列关于“吸”的物理现象中,由大气压引起的是()A.拔火罐时玻璃罐“吸”在皮肤上B.两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起C.穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘D.行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外5.人类历史上第一次测出大气压强大小的实验是()A.伽利略理想实验B.马德堡半球实验C.托里拆利实验D.阿基米德实验6.在如图所示的装置中,利用连通器原理工作的是()A.牲畜自动饮水机B.拦河大坝C.盆景自动供水装置D.覆杯实验7.如图所示,小竹同学将自制气压计从拉萨带到长沙的过程中,外界气压和气压计的水柱的变化分别是()A.降低,上升B.降低,下降C.升高,上升D.升高,下降8.如下图所示,放在水平桌面上的底面积和高度相同的容器内装有质量相等的水,则水对容器底的压力()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大9.平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比()A.对地面的压力不变B.对地面的压强不变C.对地面的压强变为原来的一半D.密度为原来的一半10.如图是一种嵌于厨房或卫生间地面的地漏及其结构示意图。
【单元卷】人教版八年级物理下册:第九章 压强 单元测试卷(含答案与解析)

人教版八年级下册第九章质量检测卷物理(考试时间:90分钟试卷满分: 80分)班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________第Ⅰ卷选择题(共30分)一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并将其字母标号填入下表相应的方框内)1.下列四个实例中属于增大压强的是( )2.如图所示,玻璃器皿未注入液体时,侧面三个完全相同的孔上的橡皮膜都是平整的。
当器皿加入水后,不同孔处的橡皮膜凸起程度却不相同。
根据这一现象,同学们提出的下列科学问题中,最有探究价值且易于探究的是( )A.为什么在不同位置橡皮膜的凸起程度不同?B.橡皮膜所受的压强与水的深度有什么关系?C.液体内部的压强与液体的深度有什么关系?D.液体压强与橡皮膜所处的位置有什么关系?3.小明将乒乓球置于漏斗中,下列利用电吹风能将乒乓球吹出漏斗的是( )4.一位同学在冰面上行走时,突然发现脚下的冰即将破裂,那么他应采取的措施是( )A.赶快向岸边跑B.立即改成单脚站立C.就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行D.站立不动5.下列实例中利用了大气压的是( )6.如图所示是长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等。
水在A、B、C三点产生的压强分别为p A、p B和p C,则( )A. p A<p B=p CB. p A=p B>p CC. p A>p B=p CD. p A=p B<p C7.如图所示是三个高度相同的实心铜块,其底面积的大小关系是S A>S B>S C,把它们分别放在同一块海绵上,则使海绵凹陷最深的是( )A.A铜块B.B铜块C.C铜块D.一样深8.将少量热水倒入一个空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形)轻轻摇晃后将热水倒出,立即拧紧瓶盖,然后浇上冷水,可以看到矿泉水瓶变瘪。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第九章《压强》单元测试卷题序一二三四五六七八总分得分1.(咸宁中考)如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体(V甲<V乙)分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等;若将乙放在甲的上表面,甲对地面增加的压强为Δp甲,若将甲放在乙的上表面,乙对地面增加的压强为Δp乙,则:( A )甲乙A.Δp甲>Δp乙B.Δp甲<Δp乙C.Δp甲=Δp乙D.无法判断2.(齐齐哈尔中考)一个未装满水的密闭杯子,先正立放在水平桌面上(如图甲),然后反过来倒立在水平桌面上(如图乙).两次放置时,甲图中水对杯底的压力和压强分别为F甲和p甲,乙图中水对杯底的压力和压强分别为F乙和p乙,下列判断正确的是( A )A.p甲>p乙,F甲<F乙B.p甲>p乙,F甲=F乙C.p甲=p乙,F甲<F乙D.p甲<p乙,F甲>F乙3.足球运动员梅西在某次比赛中,踢出一记神奇的“香蕉球”,足球从右侧绕过“人墙”射入球门,如图所示.这是因为踢出的足球()A.左侧空气流速慢B.两侧空气流速相同C.右侧空气流速慢D.与流速无关4.三个质量相同;底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强()A、一样大B、甲最大C、乙最大D、丙最大5.底面积为500 cm2的木块重10 N,放在面积为1 m2水平桌面的中央,静止不动.此时,木块对桌面产生的压强为( C )A.0.5 Pa B.10 Pa C.200 Pa D.500 Pa6.2013年8月8日12时许,我国载人潜水器“蛟龙”号下潜至5 200多米.“蛟龙”号在下潜过程中受到水的压强( A )A.越来越大B.越来越小C.一直保持不变D.先变小后变大7.一个均匀的实心正方体物块放在水平桌面上,它对桌面的压力是16N,压强是200Pa。
现将该物块切成两个相同的两个长方体物块,拿走其中一块,将剩下一块水平放置,它对桌面的最大压强和最小压强分别为( )A. 200Pa,100PaB. 400Pa,100PaC. 400Pa,50PaD. 800Pa,50Pa8.图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容器底部受到液体的压强分别为P A、P B,容器底部受到液体的压力分别为F A、F B ,则()A. P A=P BB. P A>P BC. F A=F BD. F A>F B9.下列物体利用了连通器原理的是()A. 密度计B. 船闸C. 吸尘器D. 弹簧测力计10.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两薄壁平底容器,分别装有质量相等的不同液体。
下列说法正确的是()A. 容器对桌面的压力:F甲>F乙B. 液体的密度:ρ甲=ρ乙C. 液体对容器底部的压强:p甲>p乙D. 容器对桌面的压强p′甲<p′乙二、填空题(共8题;共19分)11.在一个塑料瓶中注满水,在两个位置各扎一个小孔,观察到如图所示的情况.这说明水对容器的________有压强,液体压强随________的增加而增大.这个现象能说明液体向各个方向都有压强吗?________.12.当居室前后窗子都打开时,“过堂风”有时会把居室侧面摆放的衣柜门吹开,这是因为________;高原边防哨所战士必须利用高压锅才能把饭煮熟,这是因为高压锅内________。
13如图,两端开口的玻璃管一端贴附一张轻质塑料片,将其插入水中,塑料片至水面有18 cm深,然后从上端管口徐徐倒入酒精,那么从塑料片算起,倒入的酒精______ cm,塑料片脱离下端口下沉;若玻璃管粗2cm2,那么倒入的酒精质量为______ g=0.8×103kg/m3).(ρ酒精14.水库是一种重点水利工程,随着汛期的到来,水库水位持续上涨,水涨船高,若船重未变,则水对船底的压强________(选填“增大”“减小”或“不变”),当水库中水深达到40 m时,坝底受到水的压强是________Pa。
15.如图所示,薄壁容器的底面积为50cm2,在容器中装入重力为15N的水,深度h=25cm,则容器底部受到水的压力F=________N。
若容器的重力为5N,则容器对桌面的压强________Pa。
16.如图,一个装满水的饮料瓶,正放在水平桌面上时,水对瓶底的压强为p a,压力为F a,桌面受到压强为pˊa,倒放在水平桌面上时,水对瓶盖的压强为p b,压力为F b,桌面受到压强为pˊb,则p a________p b,F a________F b,pˊa________pˊb.(选填“>”、“=”或“<”)。
17.如图所示,边长分别为0.2m和0.1m的实心正方体A、B放置在水平地面上,A 的密度为0.3×103kg/m3,B的密度为0.5×103kg/m3.物体A对地面的压强为________Pa.为使A、B对水平地面的压强相等,可以将物体A沿竖直方向切下体积V1叠放到物体B上,也可以将物体A沿水平方向切下体积V2叠放到物体B上,则V1与V2之比为________。
18.现有实心立方体木块,放在水平桌面上,如图所示,露出部分的宽度为d,对桌的压强为p。
若沿竖直方向切掉厚度△l,当△l<d时,剩余部分对桌面的压强p1________p;当△l=d时,剩余部分对桌面的压强p2________p;当△l>d时,剩余部分对桌面的压强p3________p2;(后两空均选填“>”、“=”成“<”)。
三、实验探究题(共2题;共13分)19.如图是小明利用注射器估测大气压的实验装置图。
(1)该实验中以________(填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”)为研究对象,利用________原理来测出大气对活塞的压力。
当注射器中的活塞开始滑动时,此时弹簧测力计对活塞向左的拉力F________(填“大于”、“等于”或“小于”)大气对活塞向右的压力。
(2)某同学读出所用注射器的容积V,再用刻度尺测出注射器________(填“针筒”、“活塞”或“全部刻度”)的长度L.实验时测出注射器中的活塞开始滑动时测力计读数为F.则此时大气压值p=________。
(3)实验过程中若注射器筒中的空气没有排尽或漏气,则测得的大气压值偏________。
20.利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图甲、乙、丙所示。
、(1)图中压力的作用效果是通过观察________来比较压力作用效果的。
我们________(填“可以”或“不可以”)用沙子代替海绵来完成实验。
(2)通过比较图甲和图乙,说明________,压力的作用效果越明显,通过比较图________(填序号)和图丙,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
(3)实验中主要采用的研究方法是________(填“控制变量法”或“理想实验法”)。
(4)将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P′的大小关系为P________P′(填“>”“<”或“=”)。
(5)实验时如果将小桌换成砖块,并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块,如图戊所示。
小明发现它们对海绵的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关.你认为他在探究过程中存在的问题是________。
四、计算题(共3题;共28分)21.如图所示,一个边长为10cm、重4N的正方体木块,放置在1m2的水平桌面上,将重2N的水倒入一个锥形瓶中,瓶重1N,底面积为60cm2,水的深度为5cm,将锥形瓶放在木块上,(g取10N/kg)求:(1)水对瓶底的压力;(2)木块对桌面的压强。
22.如图所示,水平桌面上有一重为50牛的圆柱形容器,横截面积为5×10﹣3米2,求:(1)容器对水平桌面的压强。
(2)容器中加入一定量的水,压强增大为1.5×104帕,则加入的水重为多少?23.如图所示,置于水平桌面上的容器,底面积为0.05m2,盛有深度为0.2m的=1.0×103kg/m3,g取10 N/kg)水,请你计算(ρ水(1)水对容器底部的压强;(2)水对容器底部的压力;(3)若将容器中的水换成其他液体,发现当液体的深度为0.16m时,与之前水对容器底部的压强相同,求该液体的密度。
答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】解:A、骆驼具有宽大的脚掌,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小骆驼对地面的压强,从而不会陷入沙漠中,A不符合题意。
B、最早测出大气压强值的科学家是托里拆利,B不符合题意。
C、使用塑料吸盘时,先挤出里边的空气,使其内部气体压强减小,在外界大气压的作用就把它压在了光滑的墙面上;C不符合题意;D、三峡船闸是利用连通器原理工作的,可以保证船舶安全通过,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】增大压强方法:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓(3) 同时把F↑,S↓.而减小压强方法则相反.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验.测定大气压强值的实验是:托里拆利实验.大气压的应用主要是利用气压差产生的压力差,常见的有吸管吸饮料、吸盘吸玻璃、注射器吸药液、钢笔吸墨水、活塞式抽水机抽水等.连通器的定义是上端开口、底部相连通的容器,认清连通器的结构特点,生活中应用连通器的还有:乳牛自动喂水器、自来水的水塔和水龙头、过桥涵洞、洗手盆的回水弯等等.2.【答案】D【解析】【解答】玉兔二号月球车的车轮表面凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
车轮做的比较宽大,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小压强。
ABC不符合题意,D符合题意。
故答案为:D【分析】增大压强方法:(1)S不变,F↑;(2)F不变,S↓(3) 同时把F↑,S↓.而减小压强方法则相反.增大有益摩擦的方法:增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法:(1)使接触面光滑和减小压力;(2)用滚动代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫.(5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车).3.【答案】B【解析】【解答】厨房中的抽油烟机能将油烟“吸走”是利用了大气压强的有关知识。
A.与头发摩擦过的气球能“吸”起纸屑,是摩擦起电现象;B.拔火罐时罐子“吸”在皮肤上,是罐内气压减小,利用大气压强将罐子“吸”在皮肤上;C.削平的铅柱压紧后能“吸”在一起,因为分子间有引力;D.行驶的汽车,因为车外的空气流速快,压强小,车内的空气流速小、压强大,压强差就把窗帘压向窗外。
故答案为:B【分析】对于流体压强问题,要明确被研究的物体,物体的哪两个侧面流体流速不同,判断两个侧面的压强情况,进而判断物体在压强差作用下的运动情况.4.【答案】D【解析】【解答】解:A、大气压强随着海拔高度的增加而减小,A不符合题意;B、铁轨铺在枕木上是为了增大受力面积减小压强,B不符合题意;C、由液体压强公式可知,液体内部压强大小与液体密度和液体深度有关,与液体重力无关,C不符合题意;D、流体在流速大的地方压强小,流速小的地方压强大,D符合题意。