小学六年级英语冠词
六年级英语冠词使用练习题20题
六年级英语冠词使用练习题20题1.This is ____ book. It's on the desk.A.aB.anC.the答案：A。
“book”是可数名词单数，首次提到用不定冠词。
“book”以辅音音素开头，所以用“a”。
2.There is ____ apple on the table.A.aB.anC.the答案：B。
“apple”是可数名词单数，首次提到用不定冠词。
“apple”以元音音素开头，所以用“an”。
3.The teacher is in ____ classroom.A.aB.anC.the答案：C。
这里特指老师在那个特定的教室，用定冠词“the”。
4.I have ____ pencil. It's red.A.aB.anC.the答案：A。
“pencil”是可数名词单数，首次提到用不定冠词。
“pencil”以辅音音素开头，所以用“a”。
5.There is ____ dog in the yard.A.aB.anC.the答案：A。
“dog”是可数名词单数，首次提到用不定冠词。
“dog”以辅音音素开头，所以用“a”。
6.My mother is reading ____ book.A.aB.anC.the答案：A。
这里只是说妈妈正在读一本书，首次提到，用不定冠词。
“book”以辅音音素开头，所以用“a”。
7.The boy is playing with ____ ball.A.aB.anC.the答案：A。
“ball”是可数名词单数，首次提到用不定冠词。
“ball”以辅音音素开头，所以用“a”。
8.There is ____ elephant in the zoo.A.aB.anC.the答案：B。
“elephant”是可数名词单数，首次提到用不定冠词。
“elephant”以元音音素开头，所以用“an”。
9.I see ____ cat. It's cute.A.aB.anC.the答案：A。
通用版小学英语六年级下册期末语法总复习—不定冠词、定冠词课件
音音素前 an 元音音素前
a university an umbrella
元音字母：A E I O U
a
an
a cat orange
a dog apple
a book egg
a
an
NBA player 一位美国篮球球员 a VIP 一位贵宾 a UFO 一个不明飞行物
an用于哪些单独字母前
f
d
冠词上
It is a lovely panda. ✔ It is lovely panda.
冠词+名词
概念
冠词：表示一类人或事物。
冠词分类
1 不定冠词 a/an 表泛指
a dog
2 定冠词 the 表特指 the dog
3 零冠词 不用冠词 have dinner
a/an的区分
不定冠词a、an
四字真言：独乐序形
用法： 用在表示世界上独一无二事物的名词前。
the XXX the earth the moon the world
共同点是什么？
用法： 用在表示西洋乐器的名词前。
判断
✔ play the piano ✘ play the basketball ✔ play erhu ✔ play the erhu
A. useful book B. umbrella C. university D. uniform E. ugly boy
隔山打牛
our onest girl
orse ouse
h不发音，后面发元音用an
an + hour/honest
theater opera NBA player
message postcard ice cream
六年级下册英语课件小升初英语专题精讲冠词定冠词全国通用
是一个，第二个空格表示上文提到的map再次提到用the，第三个空是
固定搭配on the wall。故选A。
Practice
选择填空。
( C)12.Would you please pass me __t_h_e__ sugar on _t_h__e_ table？源自A.a;/B.an;a
C.the;the
太阳比月亮大。 The sun is bigger than the moon. 我打算去参观长城。
I am going to visit the Great Wall.
Language points
定冠词的用法： （6）用在形容词前表示一类人。例如：
the poor 穷人们 the old 老人们
Practice
选择填空。
( B)11.There is____a___map of China,_t_h__e_map is on__t_h_e_wall.
A.the;the;the B.a;the;the
C.a;a;the
D./;a;the
解析：句意：有一张中国的地图，这张地图是在墙上。第一个空格指的
搭配in bed，中间不加任何冠词。而表示在“浴室中”则必须加上定冠
词the，故选D。
选择填空。
Practice
( A)3.Mary liks music，but she doesn't like ___t_h_e__ music of
that film.
A. the
B. a
C. some
D. /
Language points
定冠词的用法： （7）用在姓氏前表示一家人。例如：
格林一家人在吃饭。 The Greens are at table. 布莱克一家人现在住在伦敦。 The Blacks are living in London now.
人教版小学英语六年级总复习(1)冠词专题
六年级总复习（一）冠词专题练习一、冠词：是置于名词之前，对名词起限制作用的一种虚词。
说明名词所表示的人或事物。
冠词不能离开名词单独使用。
二、冠词的分类冠词分为：不定冠词"a，an"（a用在以辅音音素开头的单词，an用在元音音素开头的单词）、定冠词"the" 、零冠词（零冠词指的是不用冠词的情况）三种三、冠词的用法1、不定冠词的用法：①用于可数名词的单数形式前，表示数量1②表示一类人和东西③某些固定的搭配。
如：go for a walk、2、定冠词的用法：①用以特指某（些）人或某（些）事物②用于指谈话双方都明确所指的人或事物或者用以复述上文提过的人或事物（第一次提到用“a或an”，以后再次提到用“the”）③用在序数词和形容词最高级前如the tallest dinosaur④表示世界上宇宙中独一无二的事物，如：the Great Wall、the sun、the sky（天空）⑤表示演奏乐器时，乐器的前面要加the。
如：play the pipa、play the piano⑥某些固定的表达法。
如：in the morning、on the weekend3、零冠词的用法：①专有名词（如人名、地名、称呼等）前一般不加冠词②月份、星期几、节日前一般不加冠词③三餐前一般不加冠词，如have lunch、eat breakfast④表示进行球类运动时，不加冠词。
如：play basketball、play badminton⑤表示交通方式时，by +交通方式，表示乘坐…如by bus、by plane 或on foot（步行）⑥固定词组，如go to school、go to bed、go home练习题：一、在空格内填上a、an、the 或者/。
1._____ear2.______actor3. _____hen4. ______toy5.______idea6.___elephant7. ______hat8.______umbrella9._____rabbit10. ______hour 11. by _____bus 12._______ honest boy13.on ______foot 14.______university 15.play ____ piano16. _____interesting book 17. _____orange dress 18.go to ____school 二．用a、an、the或“/”填空1.I eat ____apple .It`s ___red apple.2._____ earth moves around_____sun.3.I visited________ Great Wall.4.They often play______ football after school.5.Let's go for _______ walk．6.Are there any birds in______sky?7.This is _______egg. It`s _______small egg.8.We have no classes in ______ afternoon on _______ Saturday.9. _______ Great Wall is _______ longest wall in the world.10.His father is _______ English teacher.11. She has _______ orange skirt. _______ skirt is nice.12. This is _______ apple. It’s _______ big apple.13.Don’t play _______ basketball here.14. There is _______ old woman in the car.st weekend I went to _______ USA.。
沪教牛津版小学一至六年级英语冠词汇总
沪教牛津版小学一至六年级英语冠词汇总
本文档汇总了沪教牛津版小学一至六年级英语中涉及的冠词用法。
以下是各年级的内容：
一年级
在一年级英语研究中，我们研究了两个冠词：a 和 an。
冠词 a 用于表示不确定的单数名词，而冠词 an 用于表示不确定的以元音音素开头的单数名词。
二年级
二年级的英语研究中，我们继续使用了冠词 a 和 an。
同时，我们还研究了冠词 the，它用于表示特定或已知的人或事物。
三年级
在三年级英语研究中，我们深入研究了冠词 the 的用法。
除了用于表示特定或已知的人或事物外，冠词 the 还可用于表示普遍性的名词，如表示乐器、船只、方向、群岛等。
四年级
四年级的英语研究中，我们继续巩固了冠词的用法。
此外，我们研究了一些特殊情况下的冠词用法，比如用于固定短语、惯表达等。
五年级
五年级的英语研究中，我们进一步扩展了冠词的用法。
我们研究了一些常见的冠词搭配，比如用于表示一类物品的冠词，如 a pair of, a piece of 等。
六年级
六年级英语研究中，我们对冠词的用法进行了复和巩固，同时也引入了一些较为复杂的冠词用法，如用于形容词最高级前的冠词等。
总结起来，沪教牛津版小学一至六年级英语中涉及的冠词用法包括了 a, an, the，以及一些特殊情况下的用法。
通过研究这些冠词的用法，我们能够更准确地描述事物，并且提高我们的语言表达能力。
以上是本文档的内容总结。
希望对你有所帮助！。
六年级下册英语素材-小升初英语冠词专题 全国通用
六年级下册英语-小升初英语冠词专题全国通用一、概述冠词是一种虚词，本身不能独立使用，只能置于名词前面，用来帮助说明该词的含义。
冠词有两种：不定冠词（a/an)定冠词（the)二、不定冠词的用法：1.不定冠词a/an与数词one都是“一个”的意思。
a用于辅音音素前，而an则用于元音音素前Eg： a pen 一支笔 a key 一把钥匙a ruler 一把尺子 a backpack 一个双肩背包a dictionary 一本字典an hour 一个小时an orange 一个橘子 a chair 一把椅子2.初次提到某人或某物，用来表类别—What is he? —He is a guide.—他是干什么的？—他是向导。
3.根据人或事物的整体，表示一类人或东西—An elephant is stronger than a horse.大象比马力气大。
（注意：不宜译为一头大象比一匹马力气大）4.表示“一”这个数量，意思和one差不多He will be back in a month or two.他一两个月后回来。
5.表示“某一个”，译成汉语时仍作“一个”解释A wang is looking for you outside.一位姓王的人在外面找您。
6.用于表示时间、速度、价格等意义的名词前，相当于every/per（每一）的意思We have a music class once a week .我们每周上一次音乐课。
7.使抽象内容具体化。
如：A great hope is a pleasure to us.伟大的理想造就伟人三、定冠词的用法：定冠词the与指示代词this ,that同源，有“那（这）个”的意思，但较弱，可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或事物。
1.特指双方都明白的人或物I want the book.我想要这本书。
2.上文提到过的人或事He has a pencil and the pencil is given by his sister.他有一支笔，这支笔是他姐姐给他的。
人教PEP版小学英语六年级毕业复习——冠词的用法
7.Let’s have __ rest for __ while. 8.Mother bought me __ uniform yesterday. 9.I have __ pencil __ (a, the) pencils is red. 10.___(a, the /) sun is shining brightly in __ (a, the, /) sky. 11.__ (a, the) dictionary on __ (a, the) desk is mine. 12.Is __ (the, /) Mary (a, the,/) youngest girl in our class. 13.Can you play (a, an, the, /) violin? 14.We go to school by (a, the, /) bike in (a, an, the) morning every day.
星期一 Monday 星期二 Tuesday
春节 Spring Festival 中秋节 Mid-autumn day
1.冠词有：a 、an 、the 定冠词：the
2.冠词分为：
不定冠词：a、an
冠词的用法：
• a/an 都表示一个 • an 用在单词发音中元音音标开头的单词 • a 用在单词发音中辅音音标开头的单词 • a/an 第一次提到 • the 再次提到
mother is having __ breakfast. My grandmother is watering __ flowers in __ garden and I’m watching __ TV. Look! This is my zone. There is __ beautiful umbrella in my bedroom. I like __ umbrella very much because I bought it in __ Paris. These are all my pr空
定冠词与不定冠词小学六年冠词知识点总结
定冠词与不定冠词小学六年冠词知识点总结冠词在英语语法中起着非常重要的作用，包括定冠词（the）和不定冠词（a/an）。
掌握正确使用冠词对于学习英语的学生来说非常关键。
在小学六年级的英语学习中，也会接触到冠词的相关知识。
本文将为大家总结小学六年级冠词知识的要点。
一、定冠词的用法定冠词“the”是最基本的冠词，它用来特指某个人或物，或表示前面所提及的人或物。
它有以下几种使用情况：1. 特指已经提到的人或物例句：I saw a cat in the backyard. The cat was very cute.解析：在第一句中，用了不定冠词“a”来指代“一只猫”，而在第二句中，用了定冠词“the”来特指前一句中提到的那只猫。
2. 特指全世界或某个群体中的独特事物例句：The sun rises in the east.解析：在这个例句中，“the sun”特指的是全世界范围内的“太阳”。
3. 特指某些特定的事物例句：I want to buy the red shirt.解析：这里的“the red shirt”指的是特定的那件红色衬衫，而不是任何一件红色衬衫。
4. 用于乐器、船只、机构等名称前例句：She plays the piano very well.解析：在这个例句中，“the piano”表示她弹奏的是特定的那架钢琴。
二、不定冠词的用法不定冠词有两个形式，即“a”和“an”。
它们用来泛指一个人或物，或表示不确定或未被提及的事物。
不定冠词有以下几种使用情况：1. 用于可数名词的单数形式例句：There is a bird in the tree.解析：这里的“a bird”指的是树上的任意一只鸟。
2. 以辅音音素开头的词前使用“a”例句：He is a teacher.解析：在这个例句中，“a teacher”表示他是教师中的一种。
3. 以元音音素开头的词前使用“an”例句：She is an apple.解析：这里的“an apple”指的是任意一个苹果。
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冠词冠词是英语所特有的词类，在汉语中是没有冠词这一说的。
虽然它看起来简单，左右不过是a，an，the三个单词，但是正因为中国人的语言习惯大不相同，要彻底掌握和用好冠词，还是不容易的。
众所周知，冠词分为定冠词（the）和不定冠词（a，an）。
它们都置于名词之前，用来说明名词所表示的人或事物。
它们不能离开名词而单独存在。
虽然国内的高中英语教学常强调定冠词the表特指，而不定冠词a/an表泛指，但实际上两者皆可表示特指和泛指，而且都很常见。
如果一定要区分的话，最明显的区别，是a/an兼有“一”的含意，是比较弱的‘one’。
下面几个例子给出了the和a/an分别表示泛指和特指的情形。
e.g. The lion is roaring. （特指，确定的某只狮子）e.g. The lion is the king of the beasts. （泛指狮子这一类动物）e.g. A tiger has escaped. （特指，确定的某只老虎）e.g. A tiger can be dangerous. （泛指老虎这一类，指任何一只老虎）从上面四例中，你是否晤出了些什么呢？下面我们详细讲述一下定冠词和不定冠词在用法上的区别和需要特别注意的地方。
（一）定冠词的用法强调特指作为定冠词的基本用法，在下列三种情况下，名词前一定要加the。
第一，当名词所指的东西已经非常明显；第二，前面已经提到的名词，再次提到时；第三，当该名词由短语或从句所修饰时。
举例如下。
e.g. My friend is waiting for me at the end of the street. （所指的街道说话人和听话人都知道）e.g. Once upon a time, there was a temple. A monk living in the temple was very kind. （‘temple’在上文提到过，所以再次出现时，要加the）e.g. This is the book I promised to lend you. （‘the book’由后置定语从句修饰，要加the）从上面的例子可以看出，这三种情况最根本的要点是当名词有明确所指时或明显被限定时，一般要用the。
也就是说，这里强调了the的特指作用。
另外还有两种the的固定用法也强调特指：当用在独一无二的宇宙天体之前（如：the sun, the sky），及用在某些专有名词之前（如：the Yellow River, the Times, the Ministry of Education）等。
固定用法下面几种情况中，the的固定用法很难解释，请考生记忆。
第一、在表示方位和方向的名词前面，一般要加the，如：The sun rises in the east and sets in the west.第二、在乐器名称前面要加the。
如：play the piano。
第三、在形容词最高级或序数词之前一定要加the。
如：the first，the best，等等。
表示全体总称（泛指）名词或者形容词前加the，可表示该事物的全体，如the poor指“穷人”。
这一用法本身并不难，难在这一全体所表示的“数”上。
在一开始所举的例子中，the lion指的就是这“一”类，表示的是单数的概念。
但在下面这个例子中，the old又用单形表示了复数概念。
The old are apt to catch cold.这其中的区别非常精微，甚至许多语法书上也没有明确的区分。
好在在TOEFL考试中，ETS为了避免麻烦，一般出题时所表现的单、复概念非常明显，如下例：The cow is a useful animal.在写作中如果遇到这样的情况，建议考生换一个比较可靠、不会出错的说法。
仍以上句为例，可以轻松改为：Cows are useful animals。
再上一句可改为：Old people are apt to catch cold。
这样就一定不会出错。
另外，定冠词the在词组中的出现不胜枚举。
这些只能靠考生平时多加注意，逐渐积累。
这里聊举数例如下：to tell the truth, to go to the theatre, to keep the peace, with the exception of, in the morning……2.5 冠词位置1)不定冠词位置不定冠词常位于名词或名词修饰语前。
注意：a. 位于下列形容词之后：such，what，many，half，I have never seen such an animal.Many a man is fit for the job.b. 当名词前的形容词被副词as, so, too, how, however, enough修饰时，不定冠词应放在形容词之后：It is as pleasant a day as I have ever spent.So short a time.Too long a distance.c. quite，rather与单数名词连用，冠词放在其后。
但当rather，quite 前仍有形容词，不定冠词放其前后均可。
如：quite a lotd. 在as，though 引导的让步状语从句中，当标语为形容词修饰的名词时，不定冠词放形容词后：Brave a man though he is，he trembles at the sight of snakes. 他尽管勇敢，可见到蛇还是发抖。
当名词被比较级形容词修饰时，不定冠词通常置于比较级形容词之后。
2) 定冠词位置定冠词通常位于名词或名词修饰语前，但放在all，both，double，half，twice，three times等词之后，名词之前。
All the students in the class went out.班里的所有学生都出去了。
冠词有关冠词的考题在TOEFL测试中所占比例较小，但出现频率较高，而且是单一题型反复再现，即不定冠词a和an混淆错用。
这类题目全部集中在Written Expression(16-40题)中。
其次，定冠词the的用法也是考试范围。
冠词常考题型及解题要点1.不定冠词a与an的区别解题要点“a”后面接以辅音开始的字词“an”后面接以元音开始的字词。
当A、B、C、D四个选择答案中出现有a或an，应首先察看它后面的单词，以判断此不定冠词是否正确。
全真例题分析（1）The Montreal International Exposition,“Expo. 67”was applauded for displaying an degree of taste superior to that of similar expositions.(答案) B 改为a degree。
If a atom loses any of its electrons, it becomes positively charged and can combine chemically with other atoms.(答案) A改为an atom(3) Since the beginning of this century the United States government has played an role in the supervision and use of the nation's natural resources. (答案) A改为a role(4) A electric current can consist of charges that are positive, negative, or both. (答案) A 改为An election2. 可数名词前面通常要有冠词或其它限定形容词, 非泛指的可数名词一般不能独立存在。
全真例题分析（A） A march is highly rhythmic piece of music first used by military bands to accompany marching. (94.1)(答案) A 名词短语piece of music 前面应加不定冠词：a highly rhythmic piece of music(2) The sonometer is instrument used to study the mathematical relations of harmonic tones. (93.8)(答案) A改为an instrument, instrument为可数名词，前面应有冠词。
（3）Accounting is described as art of classifying, recording, and reporting significant financial events.(答案) A 名词art,表示“一门艺术”这个概念时，应加冠词。
此句应改为an art。
3.冠词的错误使用或遗漏全真例题分析（1）The Yukon River, which fllows into the Baring Sea, gives its name to a region of Alaska and a territory of the Canada.(答案) D删掉定冠词the. Canada是专有名词，无需加冠词。
表示“国家”“城市”“人物”等概念的专有名词前不加冠词。
（2）Langston Hughes, a prolific writer of the 1920's was concerned with the depicting the experience of urban Black people in the United States.(答案) C 删除冠词the。
动名词前不应加冠词。
特别是当这个动名词带有宾语，它的动词属性更强烈，因而不能加冠词。
(3) Some geologists predict that, by end of the next century, movement along the San Andreas Fault will have caused part of California to separate from the continent (88.1)(答案) A 加入定冠词the,组成固定短语by the end。
含冠词的词组不能随意删除或更换。
（4）At a first, the scientific method may appear to be a narrow and restrictive way of gaining (89.10)(答案) A 删除不定冠词a。