人教版九年级语文同步练习：《出师表》同步练习
人教版九年级语文同步练习：《出师表》同步练习
人教版九年级语文同步练习：《出师表》同步练习 一、《出师表》作者诸葛亮，字孔明 ，三国时期着名的政治家、军事家。
二、表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。
三. 字词解释
(一). 重点词语
1.崩殂:死.崩.古时指皇帝死亡. 殂.死亡
2.秋: 时 3.殊遇:优待.厚遇。 4.光:发扬光大
5.恢弘: 发扬扩大. 6.引喻: 称引譬喻
7.义: 适宜.恰当 8.臧否: 善恶
9.陟:奖 10.昭:表明，彰显 11.理:治
12.简拔:选拔 13.遗:给予 14.咨:询问
15.裨:弥补 16.性行淑均: 淑: 善 均: 平
17.驱驰:奔走效劳 18.不毛:不长草的地方。
19.攘除:排除，铲除 20.损:除去 21.益:兴办.增加
22.慢:怠慢.疏忽 23. 彰:表明.显扬 24.咎: 过失
25.诹: 询问 26.效: 实现 27.诚: 确实
(二)通假字
1. 简 通拣: 挑选
2. 阙 通缺: 欠缺.不足.缺点
(三) 古今异义词
1. 卑鄙: 古义: 身份低微.见识短浅今义: 品质低劣.下流
2. 痛恨: 古义: 痛心遗憾;今义: 十分憎恨
新人教版九年级语文上册出师表 同步练习(2)
出师表 同步练习
一 给下列画线字注音
崩殂 ( ) 陟( )罚 裨 ( )补 猥( ) 夙( )夜 咨诹( )
二 阅读，回答问题。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
⑴下面词义解释不正确的一项是（ ）
A．崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡）
B．殊遇（特别厚待）
C．恢弘（气势宏大）
D．引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）
⑵下列句中画线字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是（ ）
A．亡羊补牢，犹未晚也。 B．河曲智叟亡以应。
C．亡命天涯 D．出则无敌国外患者，国恒亡
⑶下面两句话画线词词义相同的一项是（ ）
A．危急存亡之秋 一叶落而知天下秋
B．忘身于外 无敌国外患者
C．盖追先帝之殊遇 笼盖四野
D．以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险
⑷下面画线的内容不能连续的一项是（ ）
A．今天下三分，益州疲弊 B．先帝创业未半而中道崩殂
C．此诚危急存亡之秋也 D．不宜妄自菲薄，引喻失义
⑸下列解说有误的一项是（ ）
A．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。
B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。
C．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。
D．本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。
〖参考答案〗
一 cú；zhì；bì；wěi；sù；zōu
二 ⑴C ⑵D ⑶B ⑷A ⑸B
2018届九年级语文下册 第六单元第22课《出师表》同步练习(含解版) 新人教版
22 出师表
一、积累运用
1.给加点的字注音。
（1）中道崩殂．（______）
（2）裨．补阙．漏（______）
（3）行．阵和睦（______）
（4）以彰其咎．（______）
（5）陟．罚臧否．（______）
（6）以遗．陛下（______）
（7）庶．竭驽钝（______）
（8）猥．自枉屈（______）
（9）咨诹．善道（______）
（10）夙．夜忧叹（______）
【答案】 (1). （1）cú (2). （2）bìquē (3). （3）háng (4). （4）jiù (5). （5）zhìpǐ (6). （6）wèi (7). （7）shù (8). （8）wěi (9). （9）zōu (10). （10）sù
【解析】
【详解】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。“行”是一个多音字，在这里应该读háng；“猥”应该读三声，而不是四声。
2.解释下列句中加点的词。
（1）以光．先帝遗德（______）
（2）引喻失义．（______）
（3）以遗．陛下（______）
（4）悉以咨．之（______）
（5）猥．自枉屈（______）
（6）斟酌损．益（______）
（7）咨诹．善道（______）
（8）以彰．其咎（______）
（9）先帝不以臣卑鄙．．（______） 2 （10）遂许先帝以驱驰．．（______）
【答案】 (1). （1）发扬光大 (2). （2）适宜、恰当 (3). （3）给予 (4). （4）询问 (5).
（5）辱，这里有降低身份的意思 (6). （6）减少 (7). （7）询问 (8). （8）表明、显扬 (9).
教育最新K12九年级语文上册 第24课《出师表》同步练习(4) 新人教版
小学+初中+高中
小学+初中+高中 《出师表》
一、课内阅读
阅读下面文段，回答问题 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
1．下面词义解释不正确的一项是（ ）
A．崩殂（死。皇帝死叫“崩”；殂，死亡） B．殊遇（特别厚待）
C．恢弘（气势宏大） D．引喻失义（说话中称引譬喻不恰当）
2．下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是 （ ）
A．亡羊补牢，犹未晚也。 B．河曲智叟亡以应。
C．亡命天涯 D．出则无敌国外患者，国恒亡
3．下面两句话加点词词义相同的一项是（ ）
A．危急存亡之秋 一叶落而知天下秋 B．忘身于外 无敌国外患者
C．盖追先帝之殊遇 笼盖四野 D．以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险
4．下面加点的内容不能连续的一项是（ ）
A．今天下三分，益州疲弊 B．先帝创业未半而中道崩殂
C．此诚危急存亡之秋也 D．不宜妄自菲薄，引喻失义
5．下列解说有误的一项是（ ）
A．文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。 B．作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。
C．作者在提出自己的建议时，先从正面说，再从反面说。D．本段的主旨句是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。
参考答案
1．C 这里“恢弘”是动词，“发扬”的意思。 2．D （例句的“亡”是“灭亡’的意思。 A项中“亡”是“丢失”的意思； B项中“亡”是“无”的意思； C项中“亡”是“逃亡”的意思； D项中“亡”是“灭亡”的意思。） 3．B（B项中“外”都是指“国家外围、边境”的意思。 A项中第一个“秋”是“时”的意思；第二个“秋”是“秋季”的意思。 C项中第一个“盖”是“大概”，表推测的意思；第二个“盖”是“覆盖”的意思。 D项中第一个“以”是“以致”的意思；第二个“以”是“凭借，用”的意思。） 4．A（应为“今／天下三分”。） 5．B （不利的是客观的条件，有利的是主观的条件。）
九年级语文上册 24 出师表同步练习 新人教版(通用)
24 出师表
一．解释下列加点词语 。（50分）
1、中道崩殂．（ ） 2、存亡之秋．（ ）
3、追先帝之殊遇．．（ ） 4、开张．．圣听（ ）
5、以光．先帝遗德（ ） 6、恢弘．．志士之气（ ）
7、引喻．．失义．（ ） 8、陟罚臧否．．（ ）
9、论其刑．赏（ ） 10、平明之理．（ ）
11、简拔．．以遗．陛下（ ） 12、悉以咨．之（ ）
13、性行淑均．．（ ） 14、不以臣卑鄙．．（ ）
15、猥．自枉屈（ ） 16、以驱驰．．（ ）
17、夙夜忧叹（ ） 18、深入不毛．．（ ）
19、庶竭驽钝．．（ ） 20、攘除．．奸凶（ ）
21、斟酌损益．．（ ） 22、等之慢．（ ）
23、彰．其咎．（ ） 24、咨诹．善道（ ）
2019-2020学年度九年级语文上册 第24课《出师表》同步练习(3) 新人教版
1 / 16 ——教学资料参考参考范本——
2019-2020学年度九年级语文上册
第24课《出师表》同步练习（3） 新人教版
______年______月______日
____________________部门
2 / 16
一、知识积累
1、作家作品：
《出师表》作者是诸葛亮，字孔明，是三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家，谥号“武侯”，后世称其为“武乡侯”。《出师表》选自《三国志·蜀书·诸葛亮传》。
2、表：
古代奏议的一种，是古代向帝王上书陈情言事的一种文体。该文是作者率师北上伐魏时写给后主刘禅的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是刘备。南宋诗人陆游高度评价这篇表文：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？”
3、和诸葛亮有关的俗语：三个臭皮匠顶个诸葛亮
4、和诸葛亮有关的成语：舌战群儒，三顾茅庐，万事俱备、只欠东风
本文出现的成语：妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、指日而待（计日而待）
5、概括诸葛亮一生功绩的对联：
3 / 16 收二川，排八阵，七擒六出，五丈原前点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里变金木土草爻卦，水面偏能用火攻。
收二川：收服东川、西川 排八阵：排八阵图阻陆逊
七擒：七擒孟获 六出：六出祁山 五丈原：病卒五丈原
四十九盏明灯：五丈原施法续命 三顾：三顾茅庐
平南蛮：平定南方叛乱 东和：联吴 北拒：抗曹
水面偏能用火攻：火烧赤壁
6、诸葛亮这篇表文写于蜀汉建兴五年出师伐魏之前。他写这篇文的目的是：希望国内政治清明，有一个稳定的战略后方，使他“兴复汉室”的计划得以实现。全文的主旨是：使后主认识到必须广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，才能修明政治，完成“兴复汉室”的大业。
开头谈论形势和治国方针，六次提到“先帝”，勉励后者继承遗志，这是寓情于议；中间叙述21年来的经历，抒发自己对先帝的感激，表达效忠刘氏父子的心愿，这是寓情于叙； 结尾更以“不效则治臣之罪，以告先帝之灵”集中表达了作者感恩图报，担当大任的心情。作
九年级下册语文第二十三课《出师表》同步练习
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九年级下册语文第二十三课《出师表》同步练习
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人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习(II )卷
第 1 页 共 11 页 人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共8题；共16分)
1. （2分）下列各组注音完全正确的一项是（ ）
A . 干涸（hé） 溺死（nì） 滑稽（jī） 陛下（bì）
B . 打鼾（hān） 饶赦（shù） 赎罪（shú） 牛虻（máng）
C . 执拗（ǎo） 吟唱（yín） 眺望（tiào） 菜畦（jí）
D . 戏谑（xúe） 步履（lǚ） 笑靥（yǎn） 深邃（sùi）
2. （2分）下列加线的字注音不完全正确的一项是（ ）。
A . 猥（wěi） 斟酌（zhēn zhuó） 疲弊（bì）
B . 夙夜（sù） 攘除（răng） 驽钝（nú）
C . 裨补阙漏（bì） 崩殂（cú） 恢弘（hóng）
D . 陟罚臧否（zhì pĭ） 咨诹善道（zòu）
3. （2分）下面句子中加线词意思相同的一组是（ ）
A . 太宗谓房玄龄等曰 太守谓谁
B . 尝表废廖立、李严于南中 予尝求古仁人之心
C . 立闻亮卒 卒闻有所获
D . 发病而死 发闾左谪戍渔阳
4. （2分）下列翻译有误的一项是（ ）
A . 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。 第 2 页 共 11 页 B . 此诚危急存亡之秋也。这实在是形势危急，决定存亡的秋天啊！
人教部编版语文九年级下册同步练习：22 出师表(I)卷
第 1 页 共 6 页 人教部编版语文九年级下册同步练习：22 出师表（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 积累运用 (共8题；共62分)
1. （2分） 下列划线字的注音全部正确的一项是（ ）
A . 盘桓（héng） 隧（suì）洞 蠢（chǔn）笨 一气呵（hē）成
B . 捷（jiě）报 海鸥（ōu） 礼聘（pìn） 拳打脚踢（tī）
C . 舵（duó）手 扭（liǔ）绞 夹袄（ǎo） 无缘（yuán）无故
D . 笑涡（wō） 恐吓（hè） 廪（lǐn）稍 血（xuè）雨腥风
2. （2分） 对下列句子中划线词的理解全部正确的一项是（ ）
A . 深入不毛（草木） 百废具兴（荒废） 圣人非所与熙（开玩笑）
B . 持汤沃灌（汤汁） 猛浪若奔（奔马） 何苦而不平（愁）
C . 两股战战（大腿） 肉食者鄙（目光短浅） 无案牍之劳形（使……劳累）
D . 或尽粟一石（或者） 皆朝于齐（到） 时而献焉（代词，指蛇）
3. （2分） 下列各项中，划线词意思相同的一项是（ ）
A . 少时，一狼径去 相去甚远
B . 禽兽之变诈几何哉 学好几何
C . 止增笑耳 震耳欲聋
D . 狼亦黠矣 狡黠
4. （2分） 下列句子中的“/”表示朗读时的停顿，其中划分不正确的一项是（ ）
A . 余幼时/即嗜学
B . 益慕圣贤/之道
C . 腰/白玉之环 第 2 页 共 6 页 D . 门人弟子/填其室
5. （21分） (2019七下·南海期末) 阅读下面的文段，回答问题。
人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习B卷
第 1 页 共 10 页 人教部编版2019-2020学年九年级下册语文第6单元第22课《出师表》同步练习B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 单选题 (共8题；共16分)
1. （2分）下列加下划线的字注音有误的一项是：
A . 派遣（qiǎn）拈轻怕重（niān）热忱（chén）
B . 担子（dān）狭隘（yì）纯粹（cùi）
C . 殉职（xùn）教训（xùn）延安（yán）
D . 殖民（zhí）鄙薄（bǐ）见异思迁（qiān）
2. （2分）下列划线字中注音全部正确的一项是（ ）
A . 帝胄（zhòu）崩殂（cū）
B . 肆（shì）恣扁（biān）舟
C . 箪（dān）食残羹（gēng）
D . 夙（sù）夜逸（yī）光
3. （2分）下面句子译文正确的一项是（ ）
句子：今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
A . 现在天下分裂为三国，益州贫困衰弱，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。
B . 现在益州只占天下的三分之一，又贫困衰弱，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。
C . 现在天下分裂为三国，益州又非常疲劳破旧，这真是形势危急，决定存亡的关键时刻啊。
4. （2分）文中有些词语至今人们仍经常使用，它们分别是（ ）。
A . 开张圣听 妄自菲薄 陟罚臧否
B . 平明之理 引喻失义 开张圣听 第 2 页 共 10 页 C . 妄自菲薄 引喻失义 作奸犯科
D . 作奸犯科 陟罚臧否 开张圣听
5. （2分）《出师表》中有些词语至今人们仍经常使用，它们分别是（ ）。
A . 开张圣听 妄自菲薄 陟罚臧否
B . 平明之理 引喻失义 开张圣听
C . 妄自菲薄 引喻失义 作奸犯科
【2019最新】九年级语文上册 第24课《出师表》同步练习(5) 新人教版
1 / 2【2019最新】九年级语文上册 第24课《出师表》同步练习（5） 新人教版·同步训练
1．给加粗的字注音。
（1）中道崩殂（ ） （2）裨补阙漏（ ）
（3）行阵和睦（ ） （4）以彰其咎（ ）
（5）陟罚臧否（ ） （6）以遗陛下（ ）
（7）庶竭驽钝（ ） （8）猥自枉屈（ ）
（9）咨诹善道（ ） （10）夙夜忧叹（ ）
2．解释下列句中加粗的词。
（1）以光先帝遗德（ ） （2）引喻失义（ ）
（3）以遗陛下（ ） （4）悉以咨之（ ）
（5）猥自枉屈（ ） （6）斟酌损益（ ）
（7）咨诹善道（ ） （8）以彰其咎（ ）
（9）先帝不以臣卑鄙（ ） （10）遂许先帝以驱驰（ ）
3．翻译下列句子。
（1）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
__________________________________________________________
（2）陟罚臧否，不宜异同。
__________________________________________________________
（3）宜付有司论其刑赏。
__________________________________________________________
（4）必能裨补阙漏，有所广益。
__________________________________________________________
（5）先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。
__________________________________________________________
（6）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。