人教部编版五年级上册语文第2课《落花生》课时练(含答案)
部编版五年级上册语文
2. 落花生
课时练
1.根据拼音写字或用“√”给加点字选择正确的读首。
母亲带着我们在后园的 bàn mŭ( )空．( kōng kòng)地上种．( zhŏng zhòng)花生,我们几个抢着bō( )种．(zhŏng zhòng), jiāo shuĭ( ),没过几个月,居然收获了。母亲fēn fù( )我们在 máo ting( )里过收获节。
2.根据“辨”和“辩”的意思完成练习。
辨:分别,分析。 辩:说明是非或真假,争论
(1)把“辨”和“辩“恰当地填入括号里。
明( )是非 争( ) ( )认 百口莫( )
(2)把“分辨”“分辩”填入句子中。
①这对双胞胎姐妹长得非常像,只有她们的父母能把她们( )出来。
②经过调查,事情的真相已经大白,我无须再( )。
3.词句积累与运用。
(1)下列词语依次填入括号里,最恰当的一项是( )
随手丢到园子里的西瓜子,没有受到( )的照顾( )发了芽,这让我不禁感叹生命的( )。自此,我每天都去园子里看它,( )它快快结出大西瓜。
A.精心 果然 顽强 希望 B.精致 果然 顽固 盼望
C.精心 居然 顽强 盼望 D.精心 居然 顽固 盼望
(2)在下面的句子中填入恰当的关联词。
花生( )外表不好看,( )很有用。花生( )价钱便宜,( )味美。( )花生的好处很多,( )大家都很喜欢它。
(3)人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
①下列句子中的“体面”与例句中的“体面”的意思相同的一项是( )。
A.她看见来了一个穿着体面．．的人,猜想是位贵宾,便彬彬有礼地迎上前去。
B.他穿着得体,却做出乘车不买票的事情,实在有失体面．．。
C.妈妈说人不能只讲长得体面．．,还要有美好的品行。
D.小明被表扬了,他的爸爸觉得来参加家长会真是一件体面．．的事情。
②下列名言中与例句意思相同的一项是( )
A.人生价值的大小是按人们对社会贡献的大小来衡量的。
B.生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。
C.一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
D.生活是一种绵延不绝的渴望,渴望不断上升,变得更伟大而高贵。
4.课文综合回顾。
课文按 的顺序,围绕花生写了种花生、 、 、
的过程,并以花生来赞美像花生一样 的人,这种写法叫
5.阅读课内片段,完成练习。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
(1)父亲拿 、 、 同花生进行对比,揭示了花生（ ）(填序号,多选)的可贵品质。
A.朴实无华 B.渺小卑微 C.默默奉献 D.表里不一
(2)下列对选文的理解不正确的一项是( )。
A.父亲认为虽然桃子、石榴、苹果让人一见就生爱慕之心,但是和花生相比,还是花生的不计较名利最可贵
B.父亲告诉“我们”要像花生一样做一个有用的人,一定不能讲究外表的好看
C.父亲不仅是在夸赞花生,也是在借花生教“我们”做人的道理
(3)你想做像花生那样的人,还是像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么？
6.小练笔。
回忆父亲“议”花生的话,仿照这种写法,任选一种事物,把下面的内容补充完
整。
的好处很多,有一样最可。它 。
我们生活中的 (什么人/谁)，不正像 一样吗？
7.阅读材料,完成练习。
材料一 白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。(清·袁枚《苔》)
材料二 《苔》这首诗被一群来自贵州乌蒙山的孩子在大型文化节目《经典咏流传》上唱响。这群孩子生长的地方条件艰苦,物资匮乏,但在支教老师梁俊的带领下,唱古诗,学知识,快乐成长。
读完材料,我们一定被孩子们的精神感动了,说说你从苔和孩子们身上学到了什么。
答案
1.半亩 kòng zhòng 播 zhŏng 浇水 吩咐 茅亭
2.（1）辨 辩 辨 辩
（2）①分辨 ②分辨分辨
3.（1）C
（2）虽然……但是…… 既……又…… 因为……所以……
（3）①C ②A
4.事情发展 收花生 尝花生 议花生 朴实无华、默默无闻、主计较名利
借物喻人
5.(1)桃子 石榴 苹果 A C
（2）B
（3）我想做像花生一样的人。我看重人的内心美，因此希望自己也做一个对别人、对社会有用的人。“予人玫瑰，手有余香”，做一个这样的人一定很快乐。
6.莲 的根茎埋在淤泥里，不像甘蔗、莴笋那样，把自己长长的茎长在地面
上 科研工作者 莲 他们默默无闻，无私奉献，把自己的心血奉献给科研事业，为祖国的强盛贡献自己的力量。
7.“苔”和“孩子们”虽然都处在艰苦的环境中，但他们都积极成长。我从他们的身上学到了乐观的生活态度和自强不息的拼搏精神。
学法辅导：
复习管理：讲方法
【想】：即回想，回忆是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的是回想。此过程非常重要，几乎所以的清华北大状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
【查】：回想是目前联合国教科文组织承认的最有效的复习方法，也是查漏补缺的最好方法。回想时，有些会非常清楚的想出来，有些则模糊，甚至一点也想不起来。能想起来，说明了你已经很好的复习了一遍。
【看】：即看课本，听课笔记。既有面，更有点。这个点，既包括课程内容上重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺“点。
【写】：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。
【说】：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识、每周末复述自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真明白。
人教统编版五年级上册语文一课一练-2落花生(含答案)
统编版五年级语文上册一课一练
2.落花生
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
便．（biàn pián）宜 方便．（biàn pián） 半亩．（mǔ mú）
低矮．（ǎi nǎi） 榨．（zà zhà）油
二、读句子，看拼音写词语。
爷爷在 liáng tíng( )边的bàn mǔ ( )地里种了花生，他经常给花生 jiāo shuǐ( )、锄草，花生长势很好。到了收获的季节，爷爷fēn fù( ）我们都来帮忙。后来爷爷用收获的花生 zhà yóu( )，香喷喷的。
三、 比较下面的字，再组词。
吩（ ） 慕（ ） 亭（ ）
份（ ） 暮（ ） 停（ ）
四、选词填空。
既然 虽然 固然
1.（ ）你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。
2.花生的好处（ ）很多，但有一样最可贵。
3.花生（ ）外表不美，但它的作用却很大。
五、按要求写句子。
1.母亲把花生做成了好几样食品。（改为“被”字句）
___________________________________________________________2.父亲的话深深地印在我的心上。（缩写句子）
__________________________________________________________六、阅读课内文段，完成练习。
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的釆实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成热了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
2.落花生 人教部编版五年级上册一课一练(含答案)
2 落花生
一、拼音写词。
bō zhǒng jiāo shuǐ fēn fù máo tíng zhà yóu ài mù
二、(北京市第二实验小学期末)用横线画出加点字正确的读音。
空．（kòng kōng）地 便．（biàn pián）宜 到处．（chù chǔ）
鲜．（xiān xiǎn）明
空．（kòng kōng）闲 随便．（biàn pián） 相处．（chù chǔ）
鲜．（xiān xiǎn）有
三、下列句中加点词能不能换成括号中的词，请说明理由。
1.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，浇水，没过几个月，居然．．（果然）收获了。
2.花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印．（留）在我的心上。
四、根据课文内容填空答题。
1.课文围绕落花生写了（ ）花生、（ ）花生、（ ）花生、（ ）花生，其中详细写了（ ）花生。
2.第10小节父亲说花生有一样最可贵，概括地说，它的可贵之处是：
。父亲特别强调花生的这一特点，是希望孩子们要做 的人，不要做 ，而
的人。
3. 父亲在赞美花生最可贵之处时，写到了 、 、
三种水果，这样
写的好处是：
。
4.生活中有很多平凡的人，他们像“花生”那样，默默无闻地作着贡献，用一段话写写你身边这样的人。
人教部编本五年级语文上册第2课《落花生》同步练习题含答案(2020年-2021年)
部编版五年级语文上册一课一练
2.落花生
一、看拼音，写词语。
fēn fù mǔ shù xiàn mù
（）（）（）二、给加点字选择正确的读音。1.我们家的后院有半亩空．（kōng kòng）地。
2.我们争着答．（dā dá）应:“爱”。
3.花生的价钱便．（pián biàn）宜，谁都可以买来吃。
三、比较下面的字，再组词。吩（）慕（）亭（）
份（）暮（）停（）
四、辨析字义（给加点字选择字义，填序号）。
可：○1可以○2值得○3适合○4允许○5应该
1、他做的菜非常可．口。（）
2、你上课可．要好好听讲。（）
3、不可．随地乱扔垃圾。（）
4、让地荒着怪可．惜的。（）
5、未经许可．不得随意出入。（）
怪：○1奇异○2责备○3非常○4惊异○5妖魔6、你别再怪．她了，她又不是故意的。（）
7、让地亩荒芜着怪．可惜的。（）2020年-2021年最新
8、他这个人的脾气有一点古怪．。（）9、这没什么大惊小怪．的。（）
10、孙悟空一路上降妖捉怪．。（）
五、按要求完成句子练习。
1.花生味道很美。花生可以榨油。（用合适的关联词连成一句话）
______________________________________________________ 2.它虽然．．不好看，但．是很有用。（用加点的词语连成一句话）
______________________________________________________
3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）______________________________________________________
六、重点段落品析父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然．．不好看，可是．．很有
用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人
没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地
印在我的心上。
1.选文最主要运用了（）描写的方法。
部编版五年级语文上册第2课落花生练习题及答案
2.落花生
一、看拼音写词语
zhà yóu fēn fu máo tíng shí liu kě guì shí pǐn xiān hóng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
kāi pì ài mù fēn biàn mái zài zhà yóu pián yi nèn lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音。
(biàn pián)
方便( ) 便宜( ) 随便( ) 便捷( )
( kōng kòng)
空间( ) 天空( ) 空地( ) 空白( )
三、选字、选词填空
慕 幕 暮
1、( )色降临 开( ) 羡( ) 爱( )
辟 僻 避 劈
2、躲( ) 偏( ) 开( ) ( )柴
价 阶
3、石( ) ( )钱 ( )格 ( )梯
分辩 分辨
4、⑴ 花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻( )出来它有没有果实。
⑵ 小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林( )道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
四、选一选。
1.这篇课文的写作方法是( )。
A.借景抒情 B.借物喻人
2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容?（ ）其中详写的是( )。
A种花生 B收花生 C.吃花生 D议花生
3.你认为花生有着怎样的品质?( )
A默默无闻 B不计名利 C朴实无华 D外表体面
人教部编版五年级上册语文一课一练1《落花生》(含答案)
一 15 落花生
1.看拼音,写汉字。
2.选一选,填一填。
价 阶
石( ) ( )钱 ( )格 ( )梯
慕 幕 暮
( )色苍茫 开( ) 羡( ) 爱( )
3. 先根据语境用恰当的词语填空，然后写句子。
父亲说：“你们爱吃花生吗？
我们( )地说：“爱！”
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐( )地说：“花生的味儿美。”
哥哥( )地说：“花生可以榨油。”
请用恰当的关联词语把画“”的部分连成一句话。
________________________
chánɡ
máo
mǔ
liu
zhà
fēn fù
品 草 田
石
油 1.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。(仿写补充句子)
人要做 的人,不要做
的人。
2.用关联词语把下面的句子连成一句话。
花生的外表不好看。花生的用处很多。
3.根据词语的不同意思写句子
成熟:①植物的果实等完全长成;②人或事发展到完善的程度。
用“成熟”的这两种意思各写一个句子:
①
②
1.课文是按“种花生—收花生—尝花生—议花生”的顺序写的。( )是详写的重点,至于( )( )和( )的情况则写得很简略。
①种花生 ②收花生 ③尝花生 ④议花生
2.父亲参加“收获节”的目的是( )
A.和孩子们相聚,享天伦之乐。
B.向孩子们讲做人的道理。
C.向孩子们讲解关于花生的知识。
(一)课内阅读
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
1、这段文字选自《 》，作者（ ）。这篇文章围绕花生写了四件事，分别是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、这段话写出了（ ）。
【精品】五年级语文上册一课一练第2课落花生 含答案
第2课 落花生
基础部分
一、给加点字选择正确的读音,打“√”。
1.这种洗衣机的价格便．(biàn pián)宜,使用起来也很方便．(biàn pián)
2.爸爸告诉我,石榴．(liu liù)的种子也能榨．(zhá zhà)油。
3.那晚,父亲和我们探讨花生的好处,我们谈到深夜才散．(sàn sǎn)。
二、读句子,根据拼音写词语。
妈妈fēn fù( )我们到 máo tíng( )后面的bàn mǔ( )空地上去学翻地。我们种上了花生,并常常去给它们 jiāo shuǐ( ),没过多久就长出了ǎi ǎi( )的花生苗,最后有了收获。从劳动中我们明白了:只有 bō zhòng
( )希望,才能收获幸福;只有品味艰辛,才能收获成功。
三、词语的理解与运用。
1.根据语境,用恰当的四字词语填空。
父亲说:“你们爱吃花生吗?
我们( )地回答:“爱!”
“谁能把花生的好处说出来?”
姐姐( )地说:“花生的味道很美。”
哥哥( )地说:“花生可以榨油。”
2.选词填空。
居然 果然
(1)父亲早上说要回来过花生节,晚上他( )回来了。
(2)父亲早上没说要回来过花生节,晚上他( )回来了。
3.结合语境,给加点的词语选择正确的解释。(填序号)
开辟:①打开通路;②开拓扩展;③开创,创立
(1)母亲建议把我们家后园的那块空地开辟．．出来种花生。 ( )
(2)中华人民共和国的成立,开辟．．了中国历史的新纪元。 ( )
(3)北京大兴国际机场的正式启用,标志着我国又开辟．．出了多条国际航线。( ) 体面:①面子,身份,体统;②光荣,光彩,面子上好看;③(相貌或样子)好看,美丽。
【精品】五年级上册语文第2课《落花生》一课一练(有答案)
第2课《落花生》一课一练
第一课时
一、给加点字选择正确的读音.
【biàn pián】
方便．（ ） 便．宜（ ） 随便．（ ） 便．捷（ ）
【kōng kòng】
空．间（ ） 天空．（ ） 空．地（ ） 空．白（ ）
二、辨字组词.
亩（ ） 播（ ） 亭（ ）
母（ ） 翻（ ） 停（ ）
三、选一选.
1.这篇课文的写作方法是（ ）.
A．借景抒情 B．借物喻人
2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（ ）其中详写的是（ ）.
A．种花生 B．收花生 C. 吃花生 D．议花生
3.你认为花生有着怎样的品质？（ ）
A．默默无闻 B．不计名利 C. 朴实无华 D．外表体面
四、阅读短文，回答问题.
那晚的天色不大好.可是父亲也来了，实在很难得.
父亲说:“你们爱吃花生吗？”
我们争着答应:“爱！” “谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说:“花生的味道很美.”
哥哥说:“花生可以榨油.”
我说:“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃.这就是它的好处.”
父亲说:“花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心.你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道.”
我们都说是，母亲也点点头.
父亲接下去说:“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用.”
我说:“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人.
父亲说:“对.这是我对你们的希望.”
姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的？
部编五年级上册语文课时练习 2落花生
2落花生
第一课时
一、给加点字选择正确的读音。
【biàn pián】
方便．（ ） 便．宜（ ） 随便．（ ） 便．捷（ ）
【kōng kòng】
空．间（ ） 天空．（ ） 空．地（ ） 空．白（ ）
二、连一连。
1.花生长得ǎi xiǎo（ ），但它好处很多。
2.妈妈fēn fu（ ）我们把这mǔ（ ）地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是（ ）。
A．借景抒情 B．借物喻人
2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（ ）其中详写的是（ ）。
A．种花生 B．收花生 C. 吃花生 D．议花生
3.你认为花生有着怎样的品质？（ ）
A．默默无闻 B．不计名利 C. 朴实无华 D．外表体面
第二课时
一、阅读片段，完成练习。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱（幕 慕）之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨 辩）出来它有没有果实，必（须 需）挖起来才知道。”
1.用“√”标出括号内正确的字。
2.父亲用 、 、 和 作对比，突出了花生的 、 。
3.父亲对“我们”的希望是什么？
二、说一说我们身边有哪些像花生一样的人？
参考答案：
第一课时
一、biàn pián biàn biàn kōng kōng kòng kòng
二、1.矮小
2.吩咐 亩
三、1.B 2.ABCD D 3.ABC
第二课时
一、1.慕 辨 须
2.桃子 石榴 苹果 花生 朴实无华 默默无闻
部编版小学语文五年级上册《落花生》知识点及课后答案
知识点
教材分析：
《落花生》是一篇叙事散文，记叙了作者小时候一次家庭活动和从中受到的教育。课文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，着重写了一家人过花生收获节时“议花生”的情景，由花生的特点道出“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人”这个耐人寻味的道理，体现了作者不为名利、只求有益于社会的人生观与价值观。
作者介绍：
许地山（1893—1941），笔名落华生，现代小说家、散文家，文学研究会发起人之一。他出生在台湾一个爱国志士的家庭。小时候父亲曾以落花生作比，教育子女为人处世要脚踏实地，不求虚荣。所以许地山写了《落花生》一文追忆父亲的教诲，还以落花生为笔名勉励自己。主要作品有《空山灵雨》《缀网劳蛛》等。
我会写：
亩mǔ（一亩、半亩、两亩地）
播bō（广播、播放、直播间）
浇jiāo（浇水、浇灌、火上浇油）
吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）
咐fù（嘱咐、安咐）
亭tíng（凉亭、茅亭、亭亭玉立）
榨zhà（榨油、压榨、榨取）
慕mù（羡慕、爱慕、慕名而来）
矮ǎi（高矮、矮小、矮矮实实）
多音字：
空kòng(空地) kōng（空旷）
辟pì (开辟）bì (复辟）
便 pián(便宜）biàn（方便)
种zhǒng (种子)zhòng (种菜)
近义词：
可惜一惋惜 开辟一开拓 居然一竟然
吩咐一嘱咐 便宜一低廉 可贵一宝贵
爱慕一倾慕 分辨一辨别 体面一好看
反义词：
便宜一昂贵 喜欢一讨厌 爱慕一嫌弃 体面一寒酸 希望一失望
理解词语：
开辟：开辟,表示创造新事物、新天地、新事业等意思。
居然：就是“出乎人的预料，没想到”的意思。
收获：取得成熟的农作物。
吩咐：口头指派或命令 ;嘱咐。
爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。本文指桃子、石榴和苹果把鲜红嫩绿的果实高挂在枝头，让人一看见它们就产生喜爱之情。
分辨：辨别。
体面：(相貌或样子）好看；美丽。
五年级上册语文一课一练-2《落花生》(含答案)
2《落花生》
【基础再现】
一、 看拼音写词语.
pián yí zhà yóu máo tínɡ fēn fù
shōu huò ài mù tǐ miàn pǐn chánɡ
二、 给下面的多音字组词.
空kòng( ) kōng（ ） 辟pì ( ）bì ( ）
便 pián( ）biàn（ ) 种zhǒng ( )zhòng ( )
三、写出下面词语的近义词.
可惜一（ ） 开辟一（ ） 居然一（ ）
吩咐一（ ） 便宜一（ ） 可贵一（ ）
爱慕一（ ） 分辨一（ ） 体面一（ ）
四、给带点字选择正确的读音,打上“√”.
1、我们家的后园有半亩空．（kōnɡ kònɡ ）地.
2、我们姐弟几个都很高兴,买种．（zhǒnɡ zhònɡ）,翻地,播种．（zhǒnɡ zhònɡ）,浇水,没过几个月,居然收获了.
3、花生的价钱便．（pián biàn）宜.
五、比一比,再组词.
辟（ ） 偿（ ） 亭（ ） 宜（ ）
僻（ ） 尝（ ） 停（ ） 谊（ ）
六、选词填空.
虽然 既然 居然 竟然
1、这样的宏伟建筑,（ ）只用了十个月的时间就完成了.
2、我们买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,（ ）收获了. 3、（ ）你们那么爱吃花生,就一起来种花生吧.
因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……
虽然……但是…… 即使……也……
1、花生（ ）外表不好看,（ ）很实用.
2、花生（ ）价钱便宜,（ ）味美.
3、（ ）花生的好处有这么多,（ ）大家都喜欢它.
七、在括号里填上合适的词语.