7读儿歌

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部编版小学语文一年级下册童谣儿歌七首

部编版小学语文一年级下册童谣儿歌七首

童t óng 谣y áo 儿ér歌g ē七q ī首sh ǒu1 小xi ǎo 小xi ǎo 的de 船chu án弯w ān弯w ān的de月yu è儿ér小xi ǎo 小xi ǎo 的de船chu án, 小xi ǎo 小xi ǎo的de船chu án儿ér两li ǎng头t óu尖ji ān。

我w ǒ在z ài小xi ǎo小xi ǎo的de船chu án 里l ǐ坐zu ò, 只zh ī看k àn 见ji àn 闪sh ǎn 闪sh ǎn 的de 星x īng 星x īng 蓝l án 蓝l án 的de天ti ān。

2看k àn 月yu è亮li àng初ch ū一y ī一y ì条ti áo 线xi àn,初ch ū二èr看k àn 得de见ji àn,初ch ū三s ān初ch ū四s ì像xi àng 峨 é眉m éi, 十sh í五w ǔ十sh í六li ù团tu án 团tu án 圆yu án。

3 大d à头t óu 大d à头t óu大d à头t óu 大d à头t óu,下xi à雨y ǔ不b ù愁ch óu,人r én 家ji ā有y ǒu 伞s ǎn,我w ǒ有y ǒu 大d à头t óu。

4 五w ǔ指zh ǐ歌g ē一y ī二èr三s ān 四s ì五w ǔ, 上sh àng 山sh ān 打d ǎ老l ǎo 虎h ǔ,老l ǎo 虎h ǔ打d ǎ不b ù到d ào,打d ǎ到d ào 小xi ǎo 松s ōng 鼠sh ǔ,松s ōng 鼠sh ǔ有y ǒu 几j ǐ个g è,让r àng 我w ǒ数sh ǔ一y ì数sh ǔ,数sh ù来l ái 又y òu 数sh ù去q ù,一y ī二èr三s ān 四s ì五w ǔ。

读儿歌识生字 小白兔

读儿歌识生字 小白兔
生字表
真兔两竖又 吃 白
可 耳 起萝来只 爱
2.小白兔
小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
词语表பைடு நூலகம்
耳朵 蹦蹦跳跳 萝卜 可爱 竖起来 吃菜
生字表
真兔两竖又吃 白
可 耳 起萝来 只 爱
2.小白兔
小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
词语表
耳朵 蹦蹦跳跳 萝卜 可爱 竖起来 吃菜
生字表
真兔两竖又 吃 白
可 耳 起萝来 只 爱
2.小白兔
小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
词语表
耳朵 蹦蹦跳跳 萝卜 可爱 竖起来 吃菜
生字表
真兔两竖又 吃 白
可 耳 起萝来 只 爱
2.小白兔
小白兔,白又白,两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱。
词语表
耳朵 蹦蹦跳跳 萝卜 可爱 竖起来 吃菜

7 诵读儿歌童谣

7  诵读儿歌童谣

诵读儿歌童谣(二)活动目标:1、能激起观察自然,主动亲近、了解动物的兴趣。

2、通过对话、阅读、表演等形式,丰富有关动物的趣味知识,产生主动阅读儿歌童谣的兴趣。

活动准备:提供有关动物的儿歌、学生事先做自己喜欢的头饰、收集喜欢的动物的资料。

活动过程:一、确立角色,学交朋友。

1、(学生戴上动物头饰老师戴小白兔头饰出场)师:小动物们,你们好,认识我吗?2、、你们都认识我呀!我真高兴,我很想和你们交朋友,所以我现在要正式向大家推荐我自己:(我是兔姐姐,因为全身长满白白的绒毛,所以人们叫我小白兔。

瞧:我的耳朵长长的,听觉可灵敏了。

我的两只前肢短,两只后肢短,所以走起路来蹦蹦跳跳的,我最爱吃青菜萝卜了,有位诗人还写了首诗夸我呢?知道他怎么写的吗?)(儿歌:小白兔)3、听了我的介绍,愿意和我交朋友的小动物请对我笑一笑。

哇!我的朋友可真多,你们肯定也都想交很多朋友对吗?可是大家还不太了解你们呢?你能不能学着我的样子来介绍介绍自己。

5、指名学生介绍,老师随机引导评价,指导学生把话说完整。

6、学生分散活动,找朋友介绍自己。

7、我们小动物多可爱呀,又有那么多本领,人们可喜欢我们了,还为我们写了许许多多的儿歌来夸我们呢,有写你的儿歌吗?朗诵给小动物们听听。

(学生背儿歌)11、听了你们的介绍,兔姐姐觉得你们真了不起。

我也找了几首,一起来读读吧。

(二)欣赏儿歌,朗诵竞赛。

儿歌一:大熊猫大熊猫儿,真有趣儿,眼睛一点没毛病儿,偏爱戴副黑眼镜儿。

师:这位诗人写的熊猫你觉得怎么样?多有意思呀!快点读一读吧!师:谁愿意读一读?评价:你读的很可爱,学他的样子一起读一读吧!儿歌二:老鼠开门笑呵呵天上星,地下钉,丁丁当当挂油瓶。

油瓶破,两个半,猪衔草,狗牵磨,猴子挑水井上坐,鸡淘米,猫烧锅,老鼠开门笑呵呵。

(师:你觉得这个儿歌听起来怎么样?这是一首传统民谣,从你爷爷的爷爷那会儿起就有了,民谣有时候没有为什么可讲,只要你读着觉得有意思,很好玩就可以了。

读读童谣和儿歌一年级下册目录

读读童谣和儿歌一年级下册目录

读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册的童谣和儿歌目录如下:1.小星星2.摇啊摇3.两只老虎4.小鹿乖乖5.好妈妈6.丢手绢7.数鸭子8.小兔子乖乖9.乌鸦喝水10.打蛋11.村里有个姑娘12.哒哒13.小白兔乖乖14.找朋友15.儿歌唱起来16.雨一直下在一年级下册的课程中,童谣和儿歌是非常重要的一部分。

通过这些儿歌和童谣,孩子们可以轻松快乐地学习语言、认识世界,培养对音乐的兴趣,提高语言表达能力。

接下来,我们将分别对上述童谣和儿歌进行详细描述,让我们一起来回顾一下这些充满童真童趣的经典儿歌和童谣吧!1.小星星《小星星》是一首非常经典的儿歌,它以简单的旋律和朗朗上口的歌词让孩子们轻松地学习唱歌。

在歌词中,小星星是天空中独特而明亮的存在,孩子们可以通过这首儿歌学习到天文知识,也能感受到对美的追求和渴望。

2.摇啊摇《摇啊摇》是一首传统的儿歌,歌曲以活泼欢快的曲调和简单易记的歌词,表达了孩子们对快乐生活的向往和追求。

这首儿歌让孩子们在欢乐的氛围中学到了一些简单的动作,并且让孩子们在歌唱中体会到了快乐和幸福。

3.两只老虎《两只老虎》是一首来自民间传统的儿歌,它通过简单的旋律,让孩子们学会了动物的名字和数量概念。

歌词中的两只老虎一起散步,游戏和玩耍,激发了孩子们的好奇心和想象力,让他们在愉快的氛围中学到了许多知识。

4.小鹿乖乖《小鹿乖乖》是一首以小鹿为主题的童谣,这首歌曲以简单的旋律和婉转动听的歌词,描绘了一只小鹿的快乐生活,让孩子们在歌唱中体会到了对自然的热爱和对生活的热情,激发了他们对自然和生活的浓厚兴趣。

5.好妈妈《好妈妈》是一首表达孩子对母爱的感恩和赞美的儿歌,歌曲以简单易记的歌词和悦耳动听的旋律,表达了孩子们对母亲的深深感恩和对母爱的无尽赞美,让孩子们从小树立起感恩的心,充满了对母爱的渴望和对幸福生活的向往。

6.丢手绢《丢手绢》是一首富有趣味性的儿歌,孩子们可以在这首歌曲中学会一些简单的游戏规则,并且在一起玩耍中增进了彼此的友情和互动。

16个整体认读音节口诀儿歌

16个整体认读音节口诀儿歌

16个整体认读音节口诀儿歌
整体认读音节一共有16个,分别是zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。

16个整体认读音节儿歌口诀一:
zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si,一起关心yi、wu、yu。

中秋佳节夜(ye)月(yue)圆(yuan),恰逢秋雨阴(yin)云(yun)影(ying)。

16个整体认读音节儿歌口诀二:
zhi、zhi、zhi,白鸽飞上小树枝;chi、chi、chi;测量长度小皮尺;
shi、shi、shi,大家一起背唐诗;ri、ri、ri,冉冉升起大红日;
zi、zi、zi,手握毛笔写大字;ci、ci、ci,小小刺猬满身刺;
si、si、si,春蚕结茧吐细丝;yi、yi、yi,微风拂面柳依依。

wu、wu、wu,大家一起来跳舞;yu、yu、yu,乌云密布要下雨;
ye、ye、ye,水珠滚滚绿荷叶;yue、yue、yue,点点星空挂明月;
yun、yun、yun,蓝蓝天上飘白云;yuan、yuan、yuan,绿树红花小花园;
yin、yin、yin,余淮树下绿成荫;ying、ying、ying,蓝蓝天上飞雄鹰。

16个整体认读音节儿歌口三:
整体认读整体读,不能拆开不能拼。

Zh ch sh r z c s,带上小i才兴隆。

zhi chi sh i ri zi ci si,
i u ü三小弟,跟着w和大y。

yi wu yu
ie üe üan in ün ing,都请大y 当头领
ye yue yuan yin yun ying。

拼音顺口溜儿歌和口诀

拼音顺口溜儿歌和口诀

拼音顺口溜儿歌和口诀
1、汉语拼音书写儿歌:
拼音格,四条线,拼音字母住里边。

住上格的不顶线,住下格的不贴边,中格写满顶两边。

2、j q x 和ü 相拼省点规则:
小ü 小ü真淘气,从不和u在一起,见了声母j q x,马上就把点省去。

点省去,还念ü 。

3、标调儿歌:
见ɑ 别放过,没ɑ 找o e ,i u 并排标在后。

4、声母与整体认读音节区别儿歌:
z c s (zh ch sh r )是声母,发音轻短要记住,
zi ci si (zhi chi shi ri )是音节,汉字注音它帮忙。

5、音节拼读儿歌:
两拼音节——前音轻短后音重,两音相连猛一碰;
三拼音节——声(母)轻介(母-指中间的i u )快韵母响,三音连读很顺当。

6、复韵母这样读:
复韵母真有趣,两个单韵母在一起。

前重后轻连着发,一口读出就是它。

7、练习读准平舌音(z c s)与翘舌音(zh ch sh r):
四是四,十是十,十四是十四,四十是四十,谁能分得清,请你试一试。

8、y、w 与i u ü 开头的韵母相拼规则:
i u ü 是小弟弟,从来不能排第一,想成音节找w 、y 。

大w 只能领小u 、大y 能找i 或ü ,
i 上标调点省去,y ü 拉手点也去!。

汉语拼音字母儿歌和口诀

汉语拼音字母儿歌和口诀

汉语拼音字母儿歌和口诀1、6个单韵母口诀:张大嘴巴ɑ ɑ ɑ圆圆嘴巴o o o扁扁嘴巴e e e 牙齿对齐i i i嘴巴小圆u u u 撅起嘴巴ü ü ü2、23个声母口诀:右下半圆 b b b 右上半圆 p p p两个门洞 m m m 像根拐杖 f f f左下半圆 d d d 伞柄朝下 t t t一个门洞 n n n 一根小棒 l l l9字加弯ɡ ɡ ɡ一挺机枪 k k k一把椅子 h h h i字加弯 j j j左上半圆 q q q 一个大叉 x x xz加椅子 zh zh zh c加椅子 ch ch ch s加椅子 sh sh sh 小树发芽 r r r像个2字 z z z 像个半圆 c c c半个8字 s s s 像个树杈 y y y屋顶相连 w w w3、声调歌:一声高高平又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。

4、书写儿歌:拼音格,四条线,拼音字母住里边。

住上格的不顶线,住下格的不贴边,中格写满顶两边。

5、y、w 与 i、u、ü开头的韵母相拼规则:i u ü 是小弟,从来不能排第一,想成音节找y、 w。

大w只能领小u 、大y能找i或ü;i上标调点省去,y 、ü拉手点也去。

6、两拼音节拼读儿歌:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。

7、三拼音节拼读儿歌:声(母)轻介(母-指中间的 i u )快韵母响,三音连读很顺当。

8、复韵母这样读:复韵母真有趣,两个单韵母在一起。

前重后轻连着发,一口读出就是它。

9、复韵母标调儿歌:有ɑ就标ɑ,没ɑ找o、e,i、u并列标在后;i上标调要摘帽,轻声不用标调号,小朋友们要记牢。

10、ü省两点规则:小ü小ü有礼貌,见到阿姨(y)就摘帽。

小ü见了j q x,去掉两点还是ü。

11、声母与整体认读音节区别儿歌:z c s (zh ch sh r )是声母,发音轻短要记住,zi ci si (zhi chi shi ri )是音节,汉字注音它帮忙。

具有教育意义的儿童歌曲

具有教育意义的儿童歌曲

具有教育意义的儿童歌曲1.宝宝早教启蒙儿歌大全
《小蜻蜓》
小蜻蜓,纱翅膀,
飞来飞去捉虫忙,
低飞雨,高飞晴,气象预报它最棒。

2.宝宝早教启蒙儿歌大全
《听声音》
小河流水哗啦啦,
风吹树叶响沙沙,
雨滴落下滴嗒嗒,
鸟儿唱歌叽喳喳,青蛙开心叫呱呱,
娃娃拍手笑哈哈。

3.宝宝早教启蒙儿歌大全
《蒲公英》
毛茸茸,轻又轻,
一群威武的小伞兵,
飞到东,飞到西,到处安家乐融融。

4.宝宝早教启蒙儿歌大全
《大苹果》
我是一个大苹果,
小朋友们都爱我。

请你赶快洗洗手,
要是手脏别碰我。

5.宝宝早教启蒙儿歌大全
《肥皂泡》
肥皂泡泡,
轻轻飘飘。

太阳一照,
红了绿了。

又像樱桃,
又像葡萄。

谁爱吃它?
风儿宝宝。

6.宝宝早教启蒙儿歌大全
《小小萤火虫》
小小萤火虫,飞到西,飞到东。

这边亮,那边亮,好象是盏小灯笼。

7.宝宝早教启蒙儿歌大全
《一个大,一个小》
一个大,一个小,一只老虎一只猫, 一边多,一边少,一群大雁一只鸟, 数一数,瞧一瞧,大小多少记得牢。

8.宝宝早教启蒙儿歌大全
《五个好娃娃》
五个好娃娃,乖乖睡着啦,
公鸡喔喔啼,叫醒五娃娃,
拇指姐姐起床了,食指哥哥起床了, 中
指哥哥起床了,四指弟弟起床了, 五指
妹妹起床了。

9.宝宝早教启蒙儿歌大全
《小熊过桥》
小熊小熊来过桥,
走到桥边瞧一瞧,
山羊公公走来了,
山羊公公您先行!
小熊真是有礼貌。

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两只青蛙两张嘴,
四只眼睛八条腿,
“扑通” “扑通”跳下 水。
一只青蛙一张嘴, 两只眼睛四条腿,
“扑通”一声跳下水。 两只青蛙两张嘴, 四只眼睛八条腿, “扑通” “扑通”跳下水。
两只眼睛 一张嘴
四条腿
一只青蛙一张嘴,
两只眼睛四条腿, “扑通”一声跳下水。
一只青蛙一张嘴,
两只眼睛四条腿,
“扑通”一声跳下 水。
儿 儿歌 ?
了解新宝宝
儿 儿歌 ?
这个笔画叫
做:“撇”。
横像扁担躺着, 竖像旗杆立着, 点像水滴斜着。 撇往左、捺往右, 一撇一捺像胡子。
读书歌
身坐正, 写字歌 身坐正, 脚放平,
眼离书本要一尺。
脚放平,
一拳一尺一寸记在心。

1
书 文
2 3

4

5
玩 写
6 7

8
学一学
举例:问:你会读儿歌吗? 说:我会读儿歌。
1、问:你是小学生吗? 说:我是小学生。 2、问:谁教你们语文? 说:王老师教我们语文。 3、问:同学们在操场上干什么? 答:同学们在操场上玩。 4、问:同学们在教室里干什么? 答:同学们在教室里读书、写字。
老师问:“你会读儿歌吗?”
小明说:“我会读。”
你会_______________ ?
我会_______________ 。
“扑通”一声跳下水。
师:一只青蛙几张嘴?
生:一只青蛙一张嘴。
师:两只眼睛几条腿? 生:两只眼睛四条腿。
师:“扑通”一声干什么? 生: “扑通”一声跳下水
一只青蛙一张嘴,
两只眼睛四条腿,
“扑通”一声跳下水。
师:两只青蛙几张嘴? 师:四只眼睛几条腿?
生:两只青蛙两张嘴。 生:四只眼睛八条腿。
师:“扑通”“扑通”干什 么? 生: “扑通” “扑通”跳下 水。
两张嘴 四只眼睛
八条腿
两只青蛙两张嘴,
四只眼睛八条腿,
“扑通”“扑通”跳下
两只青蛙两张嘴,
四只眼睛八条腿,
“扑通”“扑通Байду номын сангаас跳下
说一说 问一问 儿童 儿子 儿歌 开会 女儿 说话
邮递员送信
生齐:叮铃铃,叮铃铃,邮递员阿姨 (叔叔)来送信 邮递员:小小信封送给你,请你念给 大家听。
生齐:对对对,就是“ ”,快收信。
找一找
田字格 田字格,四条边,
漂亮字儿写中间。
不顶格,不靠边, 字儿舒服住里面。
横竖虚线分均等,
上下左右要平衡。
撇 生







练一练
举例:
问:你会读儿歌吗? 说:我会读儿歌。
练习: 问:你会_________吗? 说:我会__________ 。
一只青蛙一张嘴,
两只眼睛四条腿,
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