团队拓展游戏 ppt课件

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团队建设拓展培训
2020/12/2
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2020/12/2
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精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
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一、同舟共济---踩报纸
目的:增强团体合作意识 营造团结和谐的团体气氛
时间:约10分钟 准备:报纸
操作: 团体成员以小组为单位,每组10人左右。将 报纸看作本小组在落水时唯一的一艘救生艇, 请小组想办法让让更多的人站到报纸上获救, 每个人都必须踩到报纸作为支点。看哪一组获 救的人最多。
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所有学员食指向上拖住同心杆
棍子脱落即为失败
活动目的: 在团队中,如果遇到困难或出现了问题,很多人马上会找到别人的不足,却很少发现自己 的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害…… 这个项目将告诉大家:“照顾 好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。 统一的 指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
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六、背对背起立
游戏规则: 1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。 2、在不用手撑地站起来。 3、随后依次增加人数,每次增加2个直至全部小组成员。 4、每对有3次失败机会,最后以最好的成绩定输赢。
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七、齐眉棍
全体分为两队,相向站立
共同用手指将一根棍子放到地上
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五、驿站传书
全队成员排成一列,你们每个人这时候就相当于一个驿站
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这位伙伴收到信息以后,要迅速的举手, 并把听到的信息写在纸片上交给培训师
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培训师会把一个带有7位数以内的数字
2 信息卡片交到最后一位伙伴的手中
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利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.
比赛总共会进行四轮 在信息传递的过程当中我们会有一些规则来约束
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Baidu Nhomakorabea
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二、纸杯衔水
每组队员排列一队 一位队员在起点加水
一个个传递至下一个人得纸 杯内,最后一人的纸杯内的 水倒入一个小缸内
最后在限定得三分钟内,看 谁得缸内得水最多,谁就获胜
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三、蒙眼作画
小组选出一位指引人员,每人承担一个部 位,选出7位成员,在蒙眼的状态下完成 一幅指定画作“马”,各自负责“头、眼 和耳朵、肚子、腿、尾巴、鬃毛、”
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在指定时间内完成作品又快又好 的小组获得加分。
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四、指压板障碍赛
每组选出队员,分五轮关卡,各组进行关卡塞PK 关卡一:需1名队员在起点转圈10个; 关卡二:队员在指压板上跳绳10个; 关卡三:吹起一个气球,打结后,自己坐破; 关卡四:一名队员背起另外一名队员走完指压板全程; 关卡五:其余队员完成30秒的小苹果舞蹈; 用时最短的小组获胜;
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