小学二年级叙事作文:和哥哥去放风筝
小学二年级放风筝作文(范文10篇)

小学二年级放风筝作文(范文10篇)1.小学二年级放风筝作文范文篇一星期天的上午,爸爸和我来到广场,看见很多小朋友在放风筝。
风筝的种类很多,有小鸟样的、有蝴蝶样的、有龙样的、还有小熊样的,让我看得入神。
而我的风筝是喜羊羊图案的。
我们来到一块空地。
我牵着线,爸爸托着风筝,我站在离爸爸4米远的地方,牵着线,大声说:“放!”爸爸用尽力气把风筝向上空一抛,我就飞快地奔跑起来,可惜风筝并没有飞起来,反而掉下来了。
我伤心地低下头,爸爸安慰我说:“第一次不行,我们可以再来。
”吸取了前一次的教训,我站到7米远的地方,做好了准备,就对爸爸说:“放!”我就飞快地奔跑起来,左手拿着线,右手不停挥动着。
这次风筝飞起来了,爸爸站在不远的地方说:“你的手要一紧一松拉着线哦,要不然风筝还会掉下来的。
”我马上把线一紧一松地拉扯着,风筝越飞越高。
突然一只小鸟风筝飞过来,好像在对我的风筝说:“我和你比一比,看谁飞得高?”只看见小鸟比喜羊羊飞的高。
我不得不服气地说:“真厉害,喜羊羊加长腿也追不上它”。
小鸟风筝得意洋洋地说:“那当然啦,这就是鸟王的本色”。
看着广场上五彩缤纷的风筝,而且越飞越高,我自己感到特别轻松。
这个周末过得很开心。
2.小学二年级放风筝作文范文篇二秋天到了,秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。
这种天气最适合放风筝了。
星期六,我和表姐去公园放风筝。
走进公园,看见树叶黄了,纷纷飘落下来,好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。
我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱,好好像在跟我们打招呼。
我们来到了公园里的广场,看见放风筝的人可真多呀!蓝天上放着许多风筝,有的好像小猫,有的好像小兔子,有的好像小松鼠,还有的好像小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。
我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。
我一手牵着线,一手拿着线轴。
表姐用手托着风筝,我说声“放”,那线一紧一松,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。
风筝就好像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。
看着天空中的风筝,我们开心地笑了。
放风筝的童年趣事作文(通用6篇)

放风筝的童年趣事作文放风筝的童年趣事作文(通用6篇)无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的放风筝的童年趣事作文(通用6篇),希望对大家有所帮助。
放风筝的童年趣事作文1每个人的童年都会留下很多趣事,那些可都是我们珍贵的记忆。
下面我就说说我记忆中的那段让我至今想来都很开心的往事。
那一天,风很大,爸爸就带我去离家不远的羊山公园里去放风筝。
开始,我拿着放风筝的线,爸爸在后面帮我拿风筝,我向前跑的时候,爸爸就使劲把风筝向上一扔。
可是不一会,风筝就俯冲着落到地上。
我再试的时候,风筝还是一会儿功夫就再次落在地上。
真奇怪,到底是什么问题呢?我想:“会不会是我没有注意风向的问题呢?”于是,我跟爸爸转换了角度,这一次,我再跑的时候,爸爸再次把风筝使劲一扔,风筝就慢慢地飞起来了。
看到风筝越飞越高,我跑的更起劲了。
我看到其他放风筝的人却不需要跑来跑去。
我试着放慢脚步,我的风筝就开始在空中打旋儿,好像随时就可能一头栽下来似的。
我赶紧喊爸爸来帮忙,爸爸把风筝线拿在左手,用右手不断地回扯着风筝线。
待风筝慢慢在空中平稳飞行的时候,爸爸再慢慢往外放线。
很快的,我们的风筝也飞的跟别人的风筝一样高了。
我的风筝在空中不断地向上向前,我的心仿佛也被风筝带着飞向了天空。
飞出去很远很远。
童年的趣事,件件都像一枚枚五彩的贝壳,这些美丽的贝壳,托起我五彩的童年。
放风筝的童年趣事作文2记得小时候过风筝节,那天风和日丽,万里无云,我跟妈妈一起到公园去放风筝,我高兴的拉着妈妈的手奔向公园。
来到公园,浓浓的春天气息扑鼻而来。
我拉着风筝线,妈妈轻轻地托着风筝,“一二三!”我喊着,妈妈一松手,我就飞快的跑起来,不一会儿,风筝就飘落下来了。
没办法,只有像妈妈求助了,只见妈妈跑得不快风筝却一个劲儿地往上钻,很快,风筝果然飞向了蓝蓝的天空,我立刻跑过去问妈妈要过风筝线,非缠着妈妈让她教我放风筝,妈妈只好耐心的教我。
二年级作文放风筝

二年级作文放风筝二年级作文放风筝(通用77篇)无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的二年级作文放风筝,希望对大家有所帮助。
二年级作文放风筝篇1星期六,这天天气很好,阳光明媚,风和日丽,小芳穿上她最喜欢的粉裙子,叫上她的两个好伙伴__小军和小明,一起去公园放风筝。
他们刚来到公园,兴奋极了!拿着自己喜爱的风筝,拉着就跑,可是,风筝像个顽皮的孩子,一点也不听话,不管怎么努力,风筝就是飞不起来。
小明叹气的说,哎,这可怎么办?小军灵机一动,想到了一个好办法,他说“不如我们合作吧”!小芳听了拍手叫好,小明也赞不决口。
小军拉着线,小明举着风筝说,快跑,我要放手啦!小芳笑眯眯的看着小明,对他说,小明,你也帮我举下风筝,好吗?不一会儿,他们各自的风筝都飞在了天空上,只见小军拉着风筝线,东扯一下,西扯一下,燕子,便时而高,时而低,好像在空中翩翩起舞。
瞧,远处的一家三口,小男孩的风筝也已经高高的飞在天空,他看着天空的风筝,心里甜滋滋的,感觉比吃了蜜还甜,他身旁的父母用慈祥的目光注视着他,好像在说,真能干。
空中飞起来的风筝越来越多,长蜈蚣,红金鱼,大老鹰,小燕子,花蝴…各种各样的风筝把蔚蓝的天空仿佛点缀成了美丽的万花筒。
他们一起度过了一个难忘愉快的周末。
二年级作文放风筝篇2今天是个晴朗的日子,万里碧空飘着朵朵白云。
我和哥哥一起去广场上放风筝。
来到广场,我看见放风筝的人可真多呀!天空中飞着各种各样的风筝,漂亮极了。
我的风筝是“蜘蛛侠”。
我和哥哥也连忙放起来。
哥哥举着风筝,我拿着线一边放一边跑,哥哥一松手,我的风筝就飞了起来。
我们看着“蜘蛛侠”在空中飞舞,都欢快的笑了。
二年级作文放风筝篇3春天到了,我和表姐到郊外放风筝。
春天和哥哥一起放风筝作文

春天和哥哥一起放风筝作文英文回答:Spring is my favorite season of the year. It's a time when everything comes alive and the weather starts to warm up. One of my favorite activities to do during spring is flying kites with my brother.Flying kites is a popular pastime in many cultures around the world. It's a simple yet enjoyable activity that brings people together. I remember one spring day when my brother and I decided to go to the park and fly our kites.We carefully chose our kites, making sure they were colorful and had long tails. As we walked to the park, we could feel the excitement building up. The park was filled with families and children, all eager to fly their kites.Once we found a suitable spot, we started to unravel our kites and prepare them for flight. As we held onto thestrings, we could feel the kites tugging, ready to soarinto the sky. With a strong gust of wind, we let go of the strings and watched as our kites took off.It was a mesmerizing sight to see our kites dancing in the wind. The bright colors against the blue sky created a beautiful contrast. We could hear the laughter and cheers of other people as their kites flew high above.My brother and I started to compete, trying to see whose kite could fly the highest. It was a friendly competition, filled with laughter and banter. We would shout encouragements to each other, saying things like "Go higher!" or "You can do it!"Sometimes, the wind would change direction, causing our kites to dip or swirl in the air. It was a challenge to maneuver the kites and keep them steady. We would shout out phrases like "Hold on tight!" or "Don't let it go!" as we tried to regain control.The best part of flying kites was when we had to reelthem back in. It was like a tug-of-war with the wind. We would pull the strings, feeling the resistance as the kites fought against us. It required strength and determination to bring the kites back down to earth.中文回答:春天是我一年中最喜欢的季节。
二年级春天放风筝小作文10篇

二年级春天放风筝小作文10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我和哥哥放风筝的作文500字

我和哥哥放风筝的作文500字英文回答:Flying kites with my brother is always a joyful experience for me. It brings back memories of our childhood and creates a special bond between us. The excitement of watching the kite soar high in the sky and the thrill of controlling it with the string is simply unbeatable.One of the reasons why I enjoy flying kites with my brother is the sense of freedom it gives us. When the kite takes off and dances in the wind, it feels like we are also soaring high above the ground. It's a moment of escape from our daily routine and responsibilities. We can forget about our worries and just enjoy the simple pleasure of flying a kite.Another aspect that makes kite flying with my brother so special is the teamwork involved. We have to work together to launch the kite and keep it in the air. Itrequires coordination and communication to ensure that the kite stays steady and doesn't crash. This teamwork strengthens our bond and teaches us the importance of collaboration in achieving a common goal.Moreover, kite flying allows us to appreciate the beauty of nature. As we fly the kite in an open field, we can feel the gentle breeze on our faces and see the vibrant colors of the sky. It's a moment of connection with the natural world around us. We can also observe other kites in the sky, each with its unique design and pattern. It's like a mini air show where we can appreciate the creativity and craftsmanship of different kite makers.In addition to the joy and beauty, kite flying also teaches us valuable life lessons. It teaches us patience, as we need to wait for the right wind conditions to fly the kite successfully. It teaches us perseverance, as we have to keep trying even if the kite doesn't take off on thefirst attempt. It also teaches us adaptability, as we need to adjust the string length and kite angle based on the wind direction. These lessons are applicable in variousaspects of life, reminding us to stay patient, persevere, and adapt to challenges.Flying kites with my brother is not just a recreational activity; it's a meaningful experience that brings uscloser together. It's a time when we can forget about our worries and enjoy the simple pleasure of flying a kite.It's a moment of connection with nature and an opportunityto learn valuable life lessons. So, whenever we have the chance, we grab our kites and head to the nearest openfield, ready to create new memories and strengthen our bond.中文回答:和哥哥一起放风筝对我来说总是一次愉快的体验。
300字作文,我和哥哥一起放风筝

300字作文,我和哥哥一起放风筝全文共9篇示例,供读者参考300字作文,我和哥哥一起放风筝篇1在阳光明媚的中午,小明约了小刚和小红一起在公园放风筝。
天上的风筝可真多啊!有的是鱼一样的风筝,有的是燕子一样的风筝,有的是蜈蚣一样的风筝……这么多风筝在天空中飞,看着让人眼花缭乱。
在不远处的地方,小明看见一对父母带着一个小孩在放风筝,看着风筝飞得这么高,他们开心地笑了起来,那笑声远远地传进了小明和小伙伴的耳朵里。
于是,小明和他的小伙伴也开始放风筝。
小明拿着线,小刚举着风筝站在他后面,他们慢慢地向前跑着。
一阵风吹来,小明连忙回过头对小刚说:“放!快放手!”小刚把手一松,风筝就随着风摇摇晃晃地飞上了天。
正当他们欢呼雀跃的时候,风筝突然开始往下落,小明急忙抖了抖手中的线,风筝又渐渐地升高了。
小明又放了些线,一边慢慢地跑,一遍轻轻地拉,还不时回头看看风筝。
风筝听话了许多,乖乖地“乘风破浪”,越飞越高。
小明和小伙伴们高兴得手舞足蹈,好像飞上天的不是风筝,而是他们自己。
300字作文,我和哥哥一起放风筝篇2今天星期六,妈妈带我去菱湖公园玩。
妈妈骑着电瓶车带我去,我们在电瓶车上就看到了很高很高的风筝,有的风筝太高了,好像只有一个小点点。
我和妈妈到了菱湖,看他们放了一会儿,妈妈就到旁边的商店给我买了一个小白兔的风筝,妈妈说:“我不会放,你会呀?”我说;“嗯,我看过电视怎么放的?”我和妈妈把风筝放到最右边放。
妈妈拿风筝,我来放线,妈妈把风筝一扔,我就一边放线一边跑。
风筝越来越高。
可是,我都跑到尽头了,所以,风筝就掉了下来。
我说:“妈妈,我们从左边放吧。
”妈妈说:“要从风口放。
”我说:“哦。
”我又从边放,还是妈妈扔风筝,我来放线。
妈妈一扔,我这次飞快地跑起来,又跑到尽头,还差点掉进江里了。
妈妈说;“别掉进江里了哟。
”我说:“知道了。
”现在妈妈放线,我来扔风筝,我和妈妈放了好多次,都玩得满头大汗了。
今天是我第一次放风筝,可真开心呀。
小学二年级作文放风筝(十篇)

小学二年级作文放风筝(十篇)1.小学二年级作文放风筝篇一阳春三月,我和哥哥、妹妹去草地放风筝。
哇!这里真是风筝的海洋!瞧,美丽鲜艳的“金鱼”在空中游来游去;矫健的“雄鹰”在天上自在地飞翔。
看那边,一条百足“大蜈蚣”正朝这儿爬来呢!我们也迫不及待地拿出“燕子”风筝,哥哥举着风筝,我拿着线轴跑出几十米,哥哥使劲把风筝往上一抛,我把风筝线用力一拉,风筝渐渐飞起来了。
我赶紧趁这个机会,松开手,线轴飞转起来,风筝像爬楼梯一样向上飞。
伶俐可爱的“小燕子”终于飞过了雄鹰,它在雄鹰上方飞来飞去,像是在跟雄鹰说:“你能飞得比我高吗?”妹妹此时正在一旁羡慕地看着我们,几乎忘了自己也是来放风筝的。
不一会儿,她的“小蝴蝶”也在空中翩翩起舞了。
小小的风筝,载着我们的祝福,带着我们的欢声笑语,飞向蓝天,飞向白云……2.小学二年级作文放风筝篇二一天早上,阳光明媚,爸爸、妈妈带着我一同去公园里放风筝。
我的风筝是一只色彩斑斓的蝴蝶,爸爸的风筝是一只威武的大老鹰。
我和爸爸比赛谁放的风筝。
爸爸不费吹灰之力,风筝迎着风越升越高了。
我的风筝飞到一半,就落了下来。
“爸爸,我的风筝掉下来了,你快来帮我看一看呀!”我急忙说。
爸爸赶紧把风筝固定好,跑了过来。
爸爸一边拿着风筝,一边耐心地说:“放风筝是需要技巧的。
首先要迎着风把风筝放上去,然后要掌握好平衡,控制好线的长度,收放自如,我们一起努力来把风筝放上去好吗?”我点了点头。
在爸爸的帮助下,我用爸爸教我的办法,终于把风筝放到天上去了。
看着风筝越放越高,我开心地蹦了起来。
3.小学二年级作文放风筝篇三星期天的下午,我去莲花山放风筝。
那里到处是一片生机勃勃的景象。
有红的花、绿的草,早开的野花一朵两朵那是春天的笑脸吧!“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
”这耳熟能详的诗句中“纸鸢”就是我们今天放的风筝。
我选了一个形象生动,色彩艳丽的小鸟风筝,妈妈选了一只造型优美的紫蜻蜓风筝。
妈妈告诉我:“风筝要逆风放,顺风会掉下来。
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和哥哥去放风筝
本文是小学关于小学二年级叙事作文的和哥哥去放风筝,欢迎阅读。
星期天早上,天气晴朗,我和哥哥到郊外去放风筝。
我们来到郊外,首先映入眼帘的是一片绿油油的草地,草地上长着各种各样美丽的花儿。
我们像两只快乐的小鸟向草地飞去。
我和哥哥商量好,看谁放的风筝高。
开始放风筝了,我左手拿着风筝,右手拿着线,开始小跑几步,然后左手一松,右手不停地放线。
随着我步子的加快,风筝也越飞越高。
我高兴地大喊:“我的风筝飞上天了!”我回头看哥哥,他的风筝也飞得老高。
我们不停地跑啊,笑啊,开心极了。
真是难忘的一天!
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