二年级作文放风筝7篇
小学二年级关于放风筝的作文（六篇）
【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。
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小学二年级关于放风筝的作文篇一今天，我和爸爸去人民广场放风筝。
天气非常好，蓝蓝的天，白白的云，微微的风。
我们一到广场，迫不及待地把风筝装好。
突然吹起一阵风，我把风筝放上了天空。
风筝在天上飞呀飞，不一会儿就飞到了白云边。
我问爸爸：“爸爸，我们的风筝怎么变小了？”“不是风筝变小了，而是风筝飞远了”爸爸瞪了瞪眼，告诉我。
这时，有许许多多的风筝在天空自由自在地飞翔，有的风筝像小鸟，有的风筝像蜜蜂，有的风筝像蜻蜓，有的风筝像金鱼，还有我的飞机风筝，它们五颜六色就像春天花园的花朵一样，绚丽多彩，争奇斗艳。
我真骄傲，我的“飞机”独占鳌头，吸引了不少小朋友。
太阳偷偷地下山了。
我们不得不收起了风筝，依依不舍地离开广场，踏上回家的路。
小学二年级关于放风筝的作文篇二今天下午，我和爸爸到龙山去放风筝。
到龙山来放风筝的人可真不少！他们的风筝只是拼命地往天上钻，似乎有些平淡。
这时，我的目光被天空中的一只“老鹰”风筝吸引住了：开始，它飞得很平稳，突然，风筝翻了个跟斗，向下栽去，眼看就要落到远处的树林里了。
“完了！”我差一点喊出声来。
万万没想到，风筝又慢慢地飞起来了。
这时我才松了口气。
这是谁的风筝？我顺着隐约可见的风筝线往下找。
不看不知道，一看吓一跳。
原来这是一个卖风筝的人放的。
他把风筝放上天后，右手一松，线轮在左手里飞快地转着，再看远处，风筝反了个跟头急速下降，在快要落地得时侯，只见他眼疾手快，迅速收线，风筝又调整好姿态，冉冉升起，便有了这一精彩的表演。
他让“老鹰”风筝一遍又一遍活龙活现地表演着，太精彩了！我看了后，心想：他能让风筝表演，我就不能吗？我便也试了起来。
可万万没想到，我让风筝飞上天后，迅速放线，它却头朝下，一下子栽进树丛里，再也起不来了。
放风筝小学生二年级作文7篇
放风筝小学生二年级作文7篇放风筝是清明时节人们所喜爱的一项活动，此时的气候风向也非常适宜放风筝。
下面是小编为大家整理的放风筝小学生二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。
放风筝小学生二年级作文1星期天下午，阳光明媚，微风吹拂，天气格外温暖，我的心情也很好，因为叔叔要带我去放风筝。
我和叔叔一路走一路说笑着，不知不觉就来到了广场。
广场上的人可真多呀!很多人都在放风筝。
天上的风筝一个比一个飞得高，像鸟儿一样在空中自由地盘旋。
看着一个个高高飞起的风筝，我的心痒痒的，已经有些迫不及待了。
我是第一次放风筝，所以需要身为高手的叔叔示范一次。
只见叔叔拉着风筝线边跑边慢慢放线，不一会儿，风筝便高高地飞了起来。
看着叔叔的示范，我觉得我会放风筝了。
于是，我学着叔叔的样子慢慢放线。
因为我总站在原地，风一停，风筝就会掉下来。
这时，叔叔对我喊：“跑，跑起来!”听了这话，我立马在广场上跑起来，风筝果然如叔叔说的那样飞了起来。
但是广场上放风筝的人太多了，我一放开跑，风筝线就和别人的风筝线缠在一起。
叔叔赶紧过来帮我解开风筝线，并教了几种方法避开别的风筝。
我又重新开始放，这次很顺利，风筝飞得很高。
我仰望我的风筝，它像鸟儿一样在湛蓝的天空中飞翔，和其他风筝一起，让这场空中舞会变得热闹非凡。
望着天空飞舞的风筝，我不禁想到，有时我们就像那风筝，总想飞得更高更远，可总被拿着风筝线的父母紧紧拽着，可换个角度想，没有了父母的帮助，我们怎会高高飞起?放风筝小学生二年级作文2星期天下午，秋高气爽，微风习习，我兴高采烈地和妈妈去太子山公园放风筝我的风筝是金鱼形状的，它有一双圆溜溜的眼睛、淡蓝色的鱼鳞、金色的脑袋和金黄色的尾巴，非常惹人喜爱!我们来到太子山公园，看道人们三个一群五个一伙的在放风筝。
天上无颜六色、形态各异的风筝让人眼花缭乱，有展翅高飞的老鹰，有精美别致的脸谱，有喜气洋洋的猪八戒，还有拖着长长尾巴的蜻蜓……我一边欣赏，一边和妈妈找了一个空旷的地方放风筝。
二年级放风筝的作文(精选12篇)
二年级放风筝的作文（精选12篇）1.二年级放风筝的作文篇一今天是周日，天气晴朗，春风拂面。
我和爷爷一起去广场放风筝。
广场上的人真多呀！五颜六色、千姿百态的风筝在空中飞舞着。
有蜻蜓形状的、有飞机形状的’、有小鸟形状的，真是美丽极了！人们奔跑着、欢呼着、开心地笑着。
我们的风筝是蝴蝶形状的，爷爷放着线，我奔跑着把风筝送入空中，慢慢地，风筝飞起来了，越飞越高，象一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
看着满天飞舞的风筝，我快乐极了，我知道放风筝的人们也很快乐！2.二年级放风筝的作文篇二今天，我们全班去沃牛山放风筝。
小七带来了一只绿色的蛇风筝。
风筝很长，蛇的牙齿很锋利。
太可怕了！小七告诉我：“今年是蛇年，所以很多人用蛇做风筝。
”袁林带来了一只爬满熊的风筝。
风筝上印着两只牛逼熊，可惜他的支撑杆没了。
阳光明媚，阳光灿烂，但没有风。
有的.人带着线轮跑，有的风筝幸运地飞向蓝天，主人高兴地喊道：“我的风筝飞向蓝天！”有的风筝飞一点，马上就要栽了，主人会说：“我怎么这么倒霉？”嗯？“他们放风筝，但他们让我笑死了。
他们的风筝不是打结就是钩在金属丝上；不是钩在铁丝上，就是风筝线断了。
是我爷爷摘下了钩在铁丝上的风筝。
原来风筝是我同学的。
3.二年级放风筝的作文篇三星期六下午，老师让爸爸妈妈陪我们在凤凰广场上放风筝。
妈妈给我把风筝放得很高，我就拿着线轴跑啊跑，不一会我的风筝掉下来了，我又让妈妈帮我把风筝放起来。
我看见了一个小朋友的风筝怎么也飞不起来，这时妈妈已经把风筝放高了，我又玩了起来。
这一次风筝一直在天上飞，我就高兴地在地上跑。
我觉得今天阳光明媚，美丽极了！忽然老师吹响了口哨，爸爸妈妈把我们送到了学校。
4.二年级放风筝的作文篇四阳春三月，春暖花开。
在一个春光明媚的星期六下午，小明和爸爸一起去森林公园放风筝。
公园里百花盛开，许多小朋友都在草地上玩耍、放风筝。
天空中到处都是大大小小、各种各样的风筝，让人眼花缭乱。
小明赶快拿出自己的蜻蜓风筝，他用左手高高地举起风筝，向上一抛，右手拉着风筝线，迎着风跑了起来，一边跑一边放线。
小学二年级放风筝的作文(范文10篇)
小学二年级放风筝的作文（范文10篇）1.小学二年级放风筝的作文范文篇一春天到了，到处一片生机勃勃的景象。
在一个春光明媚的周末，妈妈带着天天来到公园放风筝。
公园里的人真多啊，有的小朋友在捉迷藏，有的在吹泡泡，还有的小朋友在放风筝，真是热闹极了！天天迫不及待地拿出他的风筝，那是一只大鸟风筝，全身布满五颜六色的羽毛，漂亮极了。
妈妈帮他把风筝举得高高的，他拉着线顺着风使劲地往前跑，跑啊跑啊，风筝越飞越高，就连小狗也跑来凑热闹，好像在叫：“我也想放风筝，我也想放风筝！”天上的风筝飞着，地上的小狗追着，真是有趣极了。
各式各样的风筝在天空肆意飞扬，看着这满天的风筝，天天觉得自己好像也变成了一个风筝越飞越高。
2.小学二年级放风筝的作文范文篇二今天阳光普照大地，大风呼呼的吹着，吃过午饭，妈妈说：“今天的天气正好可以放风筝，咱们三个去公园放风筝吧！”我说：“太好了！”到了公园，我们把车子停好，我看见那嫩绿的小草好像在伸腰似的，野花好像展开了笑脸，有的红似火，白如雪，粉如霞，黄赛金。
我们赶紧把风筝拿出来，我举起风筝，妈妈说放，我赶快松了手，妈妈拉着线，结果风筝摇摇晃晃的飞了下来，爸爸说：“我来吧！”只见爸爸举起风筝，一边跑一边放线，渐渐地，风筝飞起来了。
我看到爸爸把风筝放起来，我开心的跳了起来。
不知不觉中，天渐渐黑了，我们才恋恋不舍地回家。
3.小学二年级放风筝的作文范文篇三星期天的下午，妈妈带着我和妹妹去江边放风筝。
到了江边，我抬头看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，漂亮极了。
妈妈给我买了一个蝴蝶风筝，妹妹买了一个大头儿子风筝，我拿着风筝问妈妈：“风筝要怎样才能飞起来呢？”妈妈说：“左手拿线，右手拿风筝。
”我就照着妈妈说的去做，拿着风筝使劲一跑，风筝像听话的小鸟一样往天空飞了起来。
我跑呀跑呀，就在这时风突然停了，风筝突然掉了下来。
我生气地说：“哼，不玩了，不玩了。
”妈妈走过了对我说：“做什么事都不可能一帆风顺，要有耐心。
小学二年级放风筝作文(范文10篇)
小学二年级放风筝作文（范文10篇）1.小学二年级放风筝作文范文篇一星期天的上午，爸爸和我来到广场，看见很多小朋友在放风筝。
风筝的种类很多，有小鸟样的、有蝴蝶样的、有龙样的、还有小熊样的，让我看得入神。
而我的风筝是喜羊羊图案的。
我们来到一块空地。
我牵着线，爸爸托着风筝，我站在离爸爸4米远的地方，牵着线，大声说：“放！”爸爸用尽力气把风筝向上空一抛，我就飞快地奔跑起来，可惜风筝并没有飞起来，反而掉下来了。
我伤心地低下头，爸爸安慰我说：“第一次不行，我们可以再来。
”吸取了前一次的教训，我站到7米远的地方，做好了准备，就对爸爸说：“放！”我就飞快地奔跑起来，左手拿着线，右手不停挥动着。
这次风筝飞起来了，爸爸站在不远的地方说：“你的手要一紧一松拉着线哦，要不然风筝还会掉下来的。
”我马上把线一紧一松地拉扯着，风筝越飞越高。
突然一只小鸟风筝飞过来，好像在对我的风筝说：“我和你比一比，看谁飞得高？”只看见小鸟比喜羊羊飞的高。
我不得不服气地说：“真厉害，喜羊羊加长腿也追不上它”。
小鸟风筝得意洋洋地说：“那当然啦，这就是鸟王的本色”。
看着广场上五彩缤纷的风筝，而且越飞越高，我自己感到特别轻松。
这个周末过得很开心。
2.小学二年级放风筝作文范文篇二秋天到了，秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。
这种天气最适合放风筝了。
星期六，我和表姐去公园放风筝。
走进公园，看见树叶黄了，纷纷飘落下来，好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。
我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱，好好像在跟我们打招呼。
我们来到了公园里的广场，看见放风筝的人可真多呀！蓝天上放着许多风筝，有的好像小猫，有的好像小兔子，有的好像小松鼠，还有的好像小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。
我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。
我一手牵着线，一手拿着线轴。
表姐用手托着风筝，我说声“放”，那线一紧一松，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。
风筝就好像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。
看着天空中的风筝，我们开心地笑了。
小学二年级关于放风筝的作文五篇
小学二年级关于放风筝的作文五篇【篇一】小学二年级关于放风筝的作文今天，天气晴朗，妈妈说：“下午放风筝。
”我高兴的一蹦三尺高。
盼着时间走快点，终于等到下午了。
我们来到赵苑广场放风筝，我那着线，妈妈手抓着风筝，我喊：“一、二、三开始！”妈妈一松手，我飞快地向前跑去，“哈哈”我的福娃风筝一下子飞上了天。
天空上有飞碟风筝，有老鹰、燕子、蟒蛇、蝴蝶、飞机、福娃……。
蓝色的天空真是五颜六色，千姿百态，绘成了美丽鲜艳的春天的图画。
爸爸看着我们福娃风筝飞的那么高，他眼馋了，爸爸花了五十元钱买了一个大章鱼风筝，漂亮极了，也放飞上了天，爸爸的风筝飞的第一高，真棒！我为爸爸加油！正在这时风筝线断了，大章鱼变成了小章鱼，小章鱼变成了小飞虫，在蓝天上消失的无影无踪。
只听爸爸说：“风筝的线质量太差了。
”我和妈妈都笑了起来，“你还不如和我们一起放福娃呢。
”放风筝让我增长了见识，给我带来了乐趣。
给我们全家带来了快乐。
【篇二】小学二年级关于放风筝的作文周六，我们全家一起去莲花山放风筝，说真的我也很少放风筝。
开始放风筝了，首先由爸爸拿着风筝，我拿着线跑，一看好风向，我就玩命的跑，一直向前冲，风筝飞起来了，我很高兴，于是就停下了脚步，风筝顿时就掉下来，我吓得把风筝线一扔，风筝一下子飞下来，插在泥土上，我吓了一跳，就说，“这该死的风筝，哼！不放了。
”爸爸见我发脾气，跑过来说：“孩子，别放弃呀，你知道吗，成功是由失败和信心产生的，如果你连信心都没了，怎么可能会成功呢。
”听了爸爸的话，我又从地上爬起来，说：“对，我不能被困难*。
”话音刚落，我又重新的放风筝，果然功夫不负有心人，风筝飞上天了，我看着风筝，想到：“这次我不单单是放风筝，还学到了信心的力量！【篇三】小学二年级关于放风筝的作文那是一个阳光明媚的上午，妈妈准备带我去百家湖放风筝。
一到百家湖，我们就买了一个大风筝，它是三角形的，上面还画了两个黑色的米老鼠，一左一右分列两侧，彩色的花边在阳光下闪闪发光，三条尾巴似的彩带在微风的吹拂下不停地舞动，美丽极了。
放风筝二年级作文大全15篇
放风筝二年级作文大全15篇篇一：放风筝今天，我和妈妈去公园放风筝了。
我把漂亮的风筝拿在手里，感觉很兴奋。
风筝在我们手中随风飘舞，好像跟我们在玩捉迷藏。
找到了一个合适的地方，我拉开风筝的线，它像一只开心的小鸟，翱翔在蓝天中，仿佛在对我们说：“我很高兴！”妈妈看到我忙碌的表情，拿起了风筝，试图让它在更高的地方飞起来。
不过，她开玩笑地说：“看来我是不适合当放风筝的人了。
”我一边嘻嘻笑着，一边试图帮妈妈调整放风筝的角度。
在我们一起努力下，风筝顺利地顶风飞起，它在空中自由翱翔，好像欣喜地欢呼着“谢谢你们！谢谢你们！”这次放风筝虽然只是很简单的游戏，但它却让我感受到了生命的喜悦。
风筝，像是一只活泼又快乐的小鸟，为我带来了快乐。
篇二：风筝高高飞今天我和爸爸妈妈一起去公园。
看到很多人都在放风筝，我也想放一只风筝。
我看中了一只红色的风筝，爸爸说不用花钱，可以去找一个公用的风筝。
我们找到了一个树荫遮盖的草地，这里没有太多的人，空气也很清新。
我和爸爸一起拿着风筝，站在草地上。
爸爸把风筝向上撑，我拉着线，可是风筝却越来越低。
爸爸说了我一些技巧，让我再试试。
我跑到草地上，跑了好几圈。
风筝慢慢地顶着风飞了起来，让我感到无比的兴奋。
风筝飞得越来越高，好像在云朵上跳舞。
风筝的颜色变得越来越明亮，风筝线越来越松，它仍旧飞得那么高。
我非常高兴，一遍又一遍地按动风筝线，好像一直都相信它会飞得更高更远。
爸爸也在一旁指导我，我们一起享受这个美好的时光。
篇三：飞翔的快感周末，我和我的朋友们去公园放风筝。
我们找到一个空旷的地方，一起拉开手中的风筝。
风筝飞得非常高，仿佛在对我们喊着：“我能飞，我能飞。
”我和朋友们一起跑着，风筝似乎感觉到了我们的力气在支撑它一点点的上升。
我们一次次地在草地上追逐，一次又一次地让风筝高高飞起。
当风筝在空中旋转时，我们感受到了一个不同寻常的快感，仿佛我们也能飞翔，感受到无限的自由和快乐。
放风筝是一件非常有趣的事情。
二年级作文放风筝
二年级作文放风筝二年级作文放风筝（通用77篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的二年级作文放风筝，希望对大家有所帮助。
二年级作文放风筝篇1星期六，这天天气很好，阳光明媚，风和日丽，小芳穿上她最喜欢的粉裙子，叫上她的两个好伙伴__小军和小明，一起去公园放风筝。
他们刚来到公园，兴奋极了！拿着自己喜爱的风筝，拉着就跑，可是，风筝像个顽皮的孩子，一点也不听话，不管怎么努力，风筝就是飞不起来。
小明叹气的说，哎，这可怎么办？小军灵机一动，想到了一个好办法，他说“不如我们合作吧”！小芳听了拍手叫好，小明也赞不决口。
小军拉着线，小明举着风筝说，快跑，我要放手啦！小芳笑眯眯的看着小明，对他说，小明，你也帮我举下风筝，好吗？不一会儿，他们各自的风筝都飞在了天空上，只见小军拉着风筝线，东扯一下，西扯一下，燕子，便时而高，时而低，好像在空中翩翩起舞。
瞧，远处的一家三口，小男孩的风筝也已经高高的飞在天空，他看着天空的风筝，心里甜滋滋的，感觉比吃了蜜还甜，他身旁的父母用慈祥的目光注视着他，好像在说，真能干。
空中飞起来的风筝越来越多，长蜈蚣，红金鱼，大老鹰，小燕子，花蝴…各种各样的风筝把蔚蓝的天空仿佛点缀成了美丽的万花筒。
他们一起度过了一个难忘愉快的周末。
二年级作文放风筝篇2今天是个晴朗的日子，万里碧空飘着朵朵白云。
我和哥哥一起去广场上放风筝。
来到广场，我看见放风筝的人可真多呀！天空中飞着各种各样的风筝，漂亮极了。
我的风筝是“蜘蛛侠”。
我和哥哥也连忙放起来。
哥哥举着风筝，我拿着线一边放一边跑，哥哥一松手，我的风筝就飞了起来。
我们看着“蜘蛛侠”在空中飞舞，都欢快的笑了。
二年级作文放风筝篇3春天到了，我和表姐到郊外放风筝。
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二年级作文放风筝7篇
一：放风筝
老师说品德课要放风筝，可我不会放，心里很着急。
星期六，天气晴朗，风力也刚好，我想让爸爸带我去公园学放风筝。
爸爸答应了，我高兴地拿着我的老鹰风筝出发了。
公园里放风筝的人可真多了，天空中飞着好多的风筝，有“蝴蝶”、“凤凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花绿绿，各式各样的风筝，漂亮极了。
我迫不急待地拿出我的老鹰风筝，催着爸爸快点放。
爸爸把两根细细长长的小棒插进风筝的小洞里，系上瑶线用手轻轻地举着，一阵微风很快把风筝吹到了天上，越飞越高。
爸爸不停地控制线的方向，我看得心痒痒的，好希望那是我放上去的风筝。
我抢过爸爸手里的线一边跑一边放，这滋味太美了。
看着那展翅的雄鹰在空中飞舞，我们开心地欢笑着。
在回家的路上，我还想着放风筝的事。
下个星期天最好是个风和日丽的好日子，我还要去公园放风筝。
二：放风筝
一天。
阳光明媚，风和日丽。
爸爸带我去放风筝。
我带着活泼可爱的“小鱼”来到楼下，一到楼下看到一堆人在放风筝，风筝飞得可高了，都飞到楼上去了，有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”，有龙腾虎跃的“龙王”，还有活蹦乱跳的“小兔子”……
看完别人放风筝，我对自己充满了信心。
开始放风筝了，我一手
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
拿着线轴，一手拉着风筝，快速跑起来。
风筝飞得很高，我非常高兴。
我快速放着线，突然一阵大风把风筝吹斜了，就慢慢地掉下来了。
可是我一点都不泄气，再来一次，这次，我慢慢地放线，风筝东躲西藏的都看不见了。
正在这时，飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。
可是我的风筝飞得太高了，小鸟追不上，垂头丧气地“走”了。
真没想到，放风筝也需要技巧啊!
三：放风筝
一个星期天的上午，天高云淡、秋高气爽。
小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝，他们三个似乎是同时来到公园东侧的草地上。
草地上长满了五颜六色的野花。
他们坐在草地上，等都拿出自己的风筝后小红说：“我们来场比赛吧？”小刚和小明都说：“好啊！”
比赛开始了。
小明是方形风筝、小刚是燕鱼形的、小红是金鱼形的。
过了十几分钟，小红的风筝似乎飘在云彩上面哩，小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊！”随后小明和小刚的风筝也升上了天空，在后面追赶。
小红说：“今天第一肯定是我，”小明和小刚不服气地说：“我们还能输给一个女孩？”
他们玩了一上午，最后放得最高的还是小红。
四：第一次放风筝
今天，天气特别好，可以说是风和日丽，晴空万里。
爸爸说要带我和姐姐去公园里放风筝。
我和姐姐都高兴的跳了起来。
我们一起走到了时光公园。
哇！这里放风筝的人好多呀，我老远
就看到了天上飞的“老鹰”“蝴蝶”和“蜻蜓”……，看的我手心里发痒。
真想亲自尝试下自己的风筝飞上天的爽感。
说起放风筝爸爸说：“宝贝儿，放风筝其实很简单，首先，要逆风，我们先抓把地上的土试试风向吧！”。
这时姐姐已经拿起了土轻轻的洒落在地上，看到尘土随风飞扬，我们断定了风向。
我一手拿着风筝，一手拿着线轴，因为当时风大，我一松手，风筝便随风起舞，飘飘悠悠地飞了起来。
我高兴极了，因为我是第一次放风筝，竟然也能让风筝飞的很高，渐渐的风小了，风筝缓缓落下，我很着急。
这时，爸爸在一旁喊：“快跑，往我这边跑！”我有点不知所措，手忙脚乱的看到自己的风筝落了下来。
我很沮丧。
爸爸说：“别急，慢慢来，第一次放，能飞起来已经很好了。
我在给你说几个要领，拿线的这只手感觉线有劲时，就放线，感觉没劲时就收线，看到风小时就逆风跑。
反复练习几次就能悟出来了。
宝贝儿加油再试一次。
我去教教你的姐姐。
呵呵”。
我听了爸爸的话，反复的练习放线、收线、助跑。
不一会我便掌握了技巧。
“喜羊羊”图案的风筝在我的牵引下，肆无忌惮地在蓝天上自由的翱翔。
姐姐的“金鱼”也在爸爸的引导下“游”到了天上。
我们一起欢呼，一起歌唱。
天渐渐的黑了下来，我们依依不舍的回家了。
五：放风筝
上一个星期天的下午，做完作业，我和爸爸兴高采烈地去放风筝。
到了广场上，爸爸把风筝正着放在地上。
抓住有风的机会我拿起
风筝不停地奔跑。
风筝刚飞起来，我们没来得急高兴，一个意想不到困难又摆在了我们的面前，我抬头一看，风筝不知怎么开始摇摇摆摆地晃动，最后竟像断了翅膀的大雁，一头栽倒地面上，真扫兴！爸爸又接连试了好几次，都没有成功。
我立刻仔细地搜寻原因，原来，风筝一侧的翅膀的骨架，一根细木头捅破了布，露出了头，风筝失去了平衡，所以摇摇摆摆的。
用了好几种办法，都无济于事。
看着爸爸着急的样子，我也无能为力，束手无策。
最后，只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。
尽管我很失望，可是，可是我从此懂得了一个道理。
一个人就是一个大风筝，如果你没有渊博而丰富的科学知识，你就永远飞不到天空上。
风就像我们的老师，有了风的帮助，再加上自己的努力，你就能飞到知识的天空。
让风筝为科学的理想插上有力的翅膀吧！
六：放风筝
今天下午天气真好啊，万里无云，春风拂面。
我和妈妈怀着喜悦的心情来到广场放风筝。
我带着我的“神舟火箭”来到广场的中央。
我还没有放天空中就已飞了好几只“蝴蝶”。
我也不甘落后的准备起来。
我是第一次放风筝有点不会，所以我有些紧张。
我坐在椅子上先观察他们是怎样放的？他们是先牵着风筝猛跑一阵，等风筝飞了起来就慢慢放线。
我试着放起风筝来，果然风筝飞了起来。
我又慢慢的摸索着放了几次，终于让风筝飞得更高了一点。
我看着高高在上的风筝高兴地笑了。
我跟着风筝一起跑呀，跑呀，跑的满头是汗。
高兴极了！
七：放风筝
夏去秋来，又到了放风筝的好时节。
今天，微风习习，艳阳高照。
我和妹妹来到公园放风筝。
我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝放掉。
我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。
趁这个机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。
这时风渐渐的小了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。
但天有不测风云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸――说变就变。
这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向地面。
我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。
看来我的放风筝技术还不够好。
原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞越高！。