高中化学课件《元素周期律》

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【高中化学】元素周期律PPT课件

【高中化学】元素周期律PPT课件

⑶ 具有相同电子层结构的离子,核电荷数越大离子半径越小 O2- > F- > Na+ > Mg2+ > Al3+ “阴上阳下、径小序大” (第二周期阴离子) (第三周期阳离子) ⑷ 同种元素的微粒:价态越低,微粒半径越大 即:阳离子<中性原子 < Fe
H+ < H < H -
单质的氧 化性、还 原性强弱
(3)位置决定性质: 同周期:从左到右,递变性
同主族
{ 从上到下,递变性
相似性
2. 元素周期律的其他应用和意义
(1)元素周期表是元素周期律的具体表现形式, 是学习化学的一种重要工具。 (2)可预测或推测元素的原子结构和性质 (3)在科学研究和生产上也有广泛的应用 见课本P.18 (4)在哲学方面,元素周期律揭示了元素原 子核电荷数递增引起元素性质发生周期性变化 的事实,有力地论证了事物变化的量变引起质 变的规律性。
1 K 2 L 3 M 4 N 5 O 6 P 7 Q
由内到外,能量逐渐升高
3. 核外电子的排布规律
(1)各电子层最多容纳2n2个电子; (2)最外层电子数不超过8个电子(K层为不超过2个);
(3)次外(倒数第三)层电子数不超过18(32)个电子;
(4)核外电子总是尽先排布在能量较低的电子层,
然后由里向外,依次排布在能量逐步升高的电子层(能 量最低原理)。
位置、结构、性质三者之间的关系。
一、知识回顾:
1、原子的构成:
原子
{ {
原子核
决定 元素 质子 种类
中子 核外电子 决定
}
决定 原子(核
素)种类
元素的化学性质
原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数 质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)

人教版高中化学必修二课件:1.1《元素周期表》(共37张PPT)

人教版高中化学必修二课件:1.1《元素周期表》(共37张PPT)

2KI+Br2 = I2+2KBr 静置后,液体分层, 氧化性: Br2 > I2
上层 无色 ,
下层 紫色 。
结论
氧化性:Cl2 > Br2 > I2 还原性:I - > Br - > Cl 小结: 氧化性:F2> Cl2> Br2>I2 还原性:F-> Cl- > Br- > I-
氧化性:F2> Cl2> Br2>I2。 Cl2可从溴、碘的盐 溶液中置换出相应的卤素单质,F2与氯、溴、 碘的盐溶液可以置换出相应的卤素单质吗?
H2+F2 = 2HF H2+Cl2 = 2HCl 暗处剧烈反应并爆炸;HF很稳定 光照或点燃反应;HCl较稳定
H2+Br2 = 2HBr
H2+I2
加热500℃ ,HBr不稳定
2HI 需不断加热,HI同时分解
■都能跟氢气反应,体现相似性 反应通式:H2 + X2 = 2HX (X= F、Cl、Br、I) ■单质氧化性减弱,体现递变性
① 除9、10、18纵行(列序)外,族序数=列序个位数。(记忆方法) ②18个纵行,只16个族;0族和第VIII族不属主族,也不属副族。
一、碱金属元素结构和化学性质的相似性和递变性
Li Na K Rb Cs
1.相似性:
最外层上都只 有一个电子 2.递变性: 核电荷数↑ 电子层数↑ 原子半径↑ 失电子能力↑ 化学性 质相似
3.请在下面的线框中用色笔画出周期表的轮廓。并标出族序数,写
出七个主族元素(可参考课本)和 0族元素的元素符号。
周期 ⅠA ⅡA ⅢB ⅣB ⅤB ⅥB VIIB
IB IIB ⅢA ⅣA ⅤA Ⅵ AⅦA 0 种类

人教版高中化学第一章第二节元素周期律 (共25张PPT)教育课件

人教版高中化学第一章第二节元素周期律 (共25张PPT)教育课件

溶液至少产生大量 的Al(OH)3白色絮状
反应 方程
沉淀,把Al(OH)3沉 式
淀分别盛放于2支试
管中,然后,向2支 结 论
试管中分别加入
1mo1/L稀盐酸和
6mo1/LNaOH溶液,
观察现象。
Al(OH)3的性质
加入NaOH
加入稀盐酸
沉淀溶解
沉淀溶解
Al(OH)3+NaOH= Al(OH)3+3HCl=
•: 其实兴趣真的那么重要吗?很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看,如 果一件 事情你 能做好 ,至少 做到比 大多数 人好, 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ,一个 刚来到 人世的 小孩, 白纸一 张,开 始什么 都不会 ,当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ,随着 年龄的 增长, 慢慢的 开始做 一些事 情,也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣,我 们可以 发现一 个规律 ,往往 不是有 了兴趣 才能做 好,而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ,并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样,但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了, 自然就 擅长了 ;擅长 了,就 自然比 别人做 得好; 做得比 别人好 ,兴趣 就大起 来,而 后就更 喜欢做 ,更擅 长,更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此,并 不是说 买来一 架钢琴 ,或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上,要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况,选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ,然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好, 比一般 人更好 ,做到 比谁都 好,然 后兴趣 就自然 出现了 。

人教版高中化学必修二第一章第一节 《元素周期表 》课件(共15张PPT)

人教版高中化学必修二第一章第一节 《元素周期表 》课件(共15张PPT)

B.原子的核外电子数
C.原子核内的质子数
√D.原子的中子数
1.原子序数为 x 的元素位于第IA族,那么原子序 数为 x+2 的元素肯定不会在( )
√ A.第 IA 族 B.第ⅢB族 C.第ⅢA族 D.0族
【提示】若x为氢元素,则A正确;若x为锂或钠, 则C正确;若x在第4、5、6、7周期,则B项正确。 故答案为D。
3.第ⅠA族和0族元素的原子序数
4.每周期元素的种数
一、元素周期表的结构 “三短”“四长”;“七主”“七副”“0族和Ⅷ族” 二、元素原子结构与其在周期表中位置的关系.
周期序数=电子层数 主族序数=最外层电子数
原子序数
核外电子排布
周期表中位置
1.不能作为元素周期表中元素排列顺序的依据是
A.原子的核电荷数
螺旋式元素周期表
金字塔式元素周期表
1869年,俄国化学家门捷列夫将 元素按照相对原子质量由小到大 依次排列,制出了第一张元素周 期表,这就是现代元素周期表的 雏形。
第一章 物质结构 元素周期律
第一节 元素周期表
【思考与交流】
周期表的结构
阅读教材P4、5页并结合周期表,讨论以下问题
1.元素周期表的编排原则是什么?周期表有多 少横行,多少纵行,多少族?
A.若X是氢,则Y是氦
√C.若X是氟,则W是硫
B.若Y是氦,则Z是钠 D.若Y是氟,则Z是铝
例.已知某主族元素的原子结构示意图如下,判断 其位于第几周期,第几族?
【提示】X为第4周期,第ⅠA族;Y为第5周期,第 ⅦA族。
【记一记】
周期表的结构
1.原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数
2.周期序数=电子层数 主族序数=最外层电子数

《高中化学-元素周期律课件PPT》

《高中化学-元素周期律课件PPT》

2 电子亲和能
3 电离能
讨论元素的电子亲和能 随周期和族的变化趋势, 以及其与元素性质的联 系。
讲解元素的电离能变化 规律及其与元素的原子 结构和位置的关系。
周期性质一:原子半径与族变化的规律,以及与元素化学性质的关系。
2
电子亲和能
介绍电子亲和能随周期和族的变化规律,及其与元素化学性质的联系。
3
应用案例
解释原子半径和电子亲和能在实际应用中的意义和作用,如加速器设计和新材料研究等。
周期性质二:电离能与电负性的变化规 律
电离能
讲解电离能随周期和族的变化 规律,以及电离能与元素性质 的关系。
电负性
讨论电负性随周期和族的变化 规律,及其对化学键的影响和 化学反应的趋势。
应用案例
解释电离能和电负性在实际应 用中的作用,如催化剂设计和 材料创新等。
英国科学家达尔文提出了元素周期律 的初步概念,将元素按其物理和化学 性质进行排列。
元素周期表的演变
随着科学的发展,元素周期表不断完 善,新增了更多的元素,并进一步探 索了元素的属性和特性。
原子结构与元素周期律的关系
电子分布
原子结构的了解帮助我们理解 元素周期律中元素的性质和变 化规律。
周期性规律
元素周期表的排列方式反映了 元素的原子结构和电子构型与 其性质的关系。
元素周期表中元素的命名与符号
1
国际命名规则
介绍根据国际命名规则为新发现的元
元素符号的起源
2
素进行命名和编号的过程和依据。
了解元素符号的来源及其含义,以及
符号和元素名称之间的关系。
3
常见元素名称
介绍一些常见元素的名称、符号以及 其来源的趣闻轶事。
周期表中元素的基本性质

人教版高中化学必修二《元素周期律》ppt课件

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通过对前面所学知识的归纳和比较, 过程与方法
掌握“位、构、性”的关系。 培养学生辩证唯物主义观点,培养学 情感、态度 生科学创造品质以及理论联系实际的 与价值观 能力。
自学导引
一、元素周期表的分区 元素周期表中以B、Al、Si、Ge、As、Sb、Te、Po、 At为分界线。 1.金属元素在分界线的________。 2.非金属元素在分界线的________。 3.稀有气体在________一列。
第一章
物质结构 元素周期律
第二节 元素周期律
第3课时 元素周期表和元素周期律的应用
自学导引 规律技巧 典例导析
随堂演练 课时作业
三维目标
1.掌握元素周期表和元素周期律的应用。 2.了解元素周期表中金属元素、非金属元 知识与技能 素的区分。 3.掌握元素的性质、原子结构、元素在周 期表中的位置之间的关系。
无论是同周期还是同主族元素中,a/b的值越小,元 素的金属性越强,其最高价氧化物对应水化物的碱性就越 强;反之,a/b的值越大,元素的非金属性越强,其最高 价氧化物对应水化物的酸性就越强。
(4)对角线规则:沿金属元素与非金属元素分界线方向 对角(左上角与右下角)的两主族元素的化学性质相似,这 一规律以第二、三周期元素间尤为明显,如铍与铝的化学 性质相似。
7.正负化合价的代数和为零,且气态氢化物中含氢 百分率最高的元素是C。
8.所形成气态氢化物最稳定的元素是F。 9.最高价氧化物对应的水化物酸性最强的是Cl。 10.所形成的化合物种类最多的是C。 11.原子序数、电子层数、未成对电子(单电子)数三 者均相等的是H。 12.只有负价无正价的是F。
13.单质和其最高价氧化物都是原子晶体的是Si。 14.气态氢化物在水中的溶解度最大的是N。 15.最轻的金属是锂[ρ(Li)=0.535g/cm3]。 16.同位素之一的原子核中只有质子而没有中子的元 素是H。 17.最高价氧化物及其水化物具有两性的元素是Al。 18.其单质可作半导体材料的是Si。 19.地壳中含量最高的元素是氧[ω(O)=48.60%]。

高一化学必修2 元素周期律 ppt课件

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门捷列夫修改了铍、铟、铀、锇、铱、铂、钇、
钛八种元素的原子量,并预言了钪、镓和锗三种元素。
门捷列夫不自觉地应用黑格尔的量转化为质 的规律,完成了科学史上一个勋业。— 恩格斯
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11
1894年英国人拉姆赛发现了氩(Ar)元素
他写道:“根据元素周期表,应该还有几种类似 氩的元素存在,它们在周期表里组成性质类似的族 。” ……“按照我们老师门捷列夫的榜样,我也尽可能地写 下了这些元素可能有的性质和预见到的各种关系”。
例题6:第114号元素是化学家和物理学家很感兴趣 的元素,试推测此元素在周期表中的位置 ( ) A.第八周期ⅢA族 B.第六周期ⅤA族 C.第七周期ⅣB族 D.第七周期ⅣA族
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18
1.主族元素的最高正化合价一般等于 其_主__族__序数,非金属元素的负化合 价等于__8_-主__族__序__数_(_8_-_最_高__正__价__) _。
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3
非金属性逐渐增强
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0 1
2金
属 3性
4
逐 渐
5增

6
B


Al Si

Ge As
性 逐
Sb Te
渐 增
Po At 强
7
金属性逐渐增强
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4
主最低族元负素化合的最价 数高=正8化–合最价外与层 原 序最有子 数外电何层1子关1电系数子?1数2 13
例2 :某元素的气态氢化物化学式为H2R,此元素
最高价氧化物对应水化物的化学式可能为 (B )
A.H2RO3
B.H2RO4
C.HRO3
D.H3RO4

人教版高中化学必修二1.2《元素周期律》课件最新课件PPT

人教版高中化学必修二1.2《元素周期律》课件最新课件PPT

五、元素的金属性、非金属性与元 素在周期表中位置的关系
1、周期表中元素金属性与非金 属性的递变规律
金属元素、非金属元素的分区: 分界线左边是金属元素,分界线右 边是非金属元素,最右一个纵行是 稀有气体元素。见下图:
非金属性逐渐增强
ⅠA ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 0
1
2
金 属
3性

4渐
5
增 强
6
B Al Si
Ge As Sb






Te
增 强
Po At
7
金属性逐渐增强
① 根据上表可知:金属性最强的 元素是铯(Cs),位于第6周期第 ⅠA族(左下角),非金属性最强 的元素是氟(F),位于第2周期第 ⅦA族(右上角)。
② 位于分界线附近的元素既有 一定的金属性,又有一定的非金 属性,如Al、Si、Ge等。
中能找到作催化剂,耐高温,耐腐蚀的合 金材料。
努力,未来老婆的婚纱都是租的。只有你的 让你在无尽黑暗中找到光明。我受过的伤都 勋章。知世故而不世故,是最善良的成熟。 日领教过这世界深深的恶意,然后开启爱他 的快意人生。第二名就意味着你是头号输家 比·布莱恩特。当你感觉累的时候,你正在走 路。如果每个人都理解你,那你得普通成什 赚钱的速度一定要超过父母变老的速度。不 现以前的自己是个傻逼的过程,就是成长。 远不要大于本事。你那能叫活着么?你那“ 的气质里,藏着你走过的路,读过的书,和 人。”素质是家教的问题,和未成年没关系
第一章 物质结构 元素周期律 第二节 元素周期律(1)
一、原子核外电子的排布
电子层(n) 1 2 3 4 5 6 7
字母表示 K L M N O P Q
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课后提升练习
答案
解析 原子序数=核电荷数=原子核外电子数,aA2+、bB+、cC2-、dD-的 电子层结构相同,即核外电子数相同,根据离子电荷的多少及正负,推知原 子 电 子 层 数 : A = B>C = D , 原 子 序 数 : a>b>d>c , 原 子 最 外 层 电 子 数 : B<A<C<D。当电子层数相同时,核电荷数越多,原子半径越小,结合电子层 数 A=B>C=D,所以原子半径:B>A>C>D。当电子层结构相同时,核电荷 数越多,离子半径越小,推知离子半径 C2->D->B+>A2+。综上可知只有 B 正确。
□04 从 1 到 8 的周期性变化(第 1 周期除外)。
要点逐个突破
课后提升练习
3.原子半径的周期性变化
规律:随着原子序数的递增,同周期主族元素的原子半径呈现
□05 从大到小 的周期性变化。
要点逐个突破
课后提升练习
对于电子层数相同的原子,为什么其核电荷数越多,原子半径越小?
提示:原子核带正电荷,核电荷数越多,原子核对核外电子的引力越大, 原子半径越小。
元素周期律
[学习目标] 1.通过分析 1~18 号元素原子核外电子排布、原子半径、主 要化合价的变化,总结出它们的递变规律,并由此认识元素周期律。2.理解 元素周期律的实质。
要点逐个突破
课后提升练习
23
要点逐个突破
一、原子核外电子排布、原子半径的变化规律
[自主学习]
1.原子序数 (1)概念:按照元素
提示:最高正化合价=原子最外层电子数(O、F 除外),最高正化合价+ 最低负化合价的绝对值=8。最高正化合价与最低负化合价的绝对值之差是 6、4、2 时分别对应的元素为 Cl、S、N 和 P 元素。
要点逐个突破
课后提升练习
提示
2.元素的性质为什么会随着元素原子序数的递增而呈周期性变化? 提示:元素性质周期性变化是核外电子排布呈现周期性变化的必然结果。
要点逐个突破
课后提升练习
答案
解析
2.已知 1~20 号元素的离子 aA2+、bB+、cC2-、dD-都具有相同的电子层 结构,则下列叙述正确的是( )
A.原子半径:A>B>C>D B.离子半径:C2->D->B+>A2+ C.原子序数:d>c>b>a D.原子最外层电子数:A>B>D>C
答案 B
要点逐个突破
周期:最高正价:
□03 -4→-1 。
□02 +1→+7
(O、F 无正价),最低负价:
2.元素周期律 元素的性质随着元素
□04 原子序数的递增
而呈 □05 周期性 变化
的规律。
要点逐个突破
课后提升练习
1.分析 1~18 号元素的最高正化合价与最低负化合价的绝对值之差是 6、 4、2 时分别是什么元素?
要点逐个突破
课后提升练习
②同种元素不同价态的阳离子半径比较规律——“数大径小” 带电荷数越多,粒子半径越小: r(Fe3+)<r(Fe2+)<r(Fe)。 (4)同结构——“序大径小” 电子层结构相同的离子,核电荷数越大,离子半径越小: r(O2-)>r(F-)>r(Na+)>r(Mg2+)>r(Al3+)。 注意:(1)氢原子的半径在所有原子半径中最小。 (2)稀有气体元素原子半径的测量依据与其他原子半径的测量依据不同, 数据没有比较的价值。
要点逐个突破
课后提升练习
(2)同主族——“序大径大” 同主族,从上到下,随着原子序数的递增,原子半径、离子半径均逐渐 增大: r(Li)<r(Na)<r(K)<r(Rb)<r(Cs), r(Li+)<r(Na+)<r(K+)<r(Rb+)<r(Cs+)。 (3)同元素 ①同种元素的原子和离子半径比较规律——“阴大阳小”。 某原子与其离子半径比较,其阴离子半径大于该原子半径,阳离子半径 小于该原子半径: r(Na+)<r(Na);r(Cl-)>r(Cl)。
要点逐个突破
课后提升练习
2.一些典型元素的化合价 (1)H 元素的化合价有+1、-1、0 价。如 H2O、NaH、H2。 (2)F 元素、O 元素没有正价。 (3)金属元素只有正价,无负价;非金属元素既有正价,又有负价(F、O 除外)。 (4)若主族元素原子的最外层电子数(元素族序数)为奇数,则变价元素的 化合价一般为一系列的奇数,如:Cl 有-1、+1、+3、+5、+7 价;N 有 -3、+1、+3、+5 价,但还有+2、+4 价。
□01 在元素周期表中的序号
由小到大的顺序
给元素编号,这种序号叫做原子序数。
(2)关系:原子序数= □02 质子数 = □03 核电荷数 =核外电子数。
要点逐个突破
课后提升练习
2.原子核外电子排布的周期性变化 以原子序数为 1~18 的元素为例,探究原子最外层电子数的变化,图示 如下:
规律:随着原子序数的递增,元素原子的最外层电子排布呈现
要点逐个突破
课后提升练习
解析
规律方法 微ห้องสมุดไป่ตู้半径比较要三看:首先看层,层少半径小;同层看核,核大半径小; 同核看价,价高半径小。
要点逐个突破
课后提升练习
二、元素化合价的变化规律 [自主学习]
1.以原子序数为 1~18 的元素为例,探究元素化合价的变化,图示如下:
要点逐个突破
课后提升练习
规律:随着原子序数的递增,元素的化合价呈 □01 周期性 变化,即每
要点逐个突破
课后提升练习
提示
[点拨提升] 微粒半径大小的比较 微粒半径大小主要是由电子层数、核电荷数和核外电子数决定的。 (1)同周期——“序大径小”(稀有气体元素除外)
同周期,从左到右,随着原子序数的递增,原子半径逐渐减小: r(Na)>r(Mg)>r(Al)>r(Si)>r(P)>r(S)>r(Cl)。
要点逐个突破
课后提升练习
[练习与活动] 1.在氧、钠、氯、氟四种元素中,原子半径最大的元素是( ) A.氧 B.氟 C.钠 D.氯
答案 C
解析 O 和 F、Na 和 Cl 的电子层数分别相同,原子序数越大,原子 半径越小,即原子半径 O>F、Na>Cl;最外层电子数相等,电子层数越多, 原子半径越大,比较 O 和 Na 的原子半径时可找一对照元素 S,原子半径 Na>S,S>O,所以 Na>O。
要点逐个突破
课后提升练习
提示
[点拨提升] 1.元素化合价与原子结构的关系 (1)随着原子序数的递增,元素的主要化合价呈现周期性的变化(正价+ 1→+7,负价-4→-1)。 (2)主族元素最高正化合价数=原子最外层电子数(O、F 除外)。 (3)非金属元素:最低负化合价=原子最外层电子数-8(H、稀有气体除 外)。 (4)非金属元素:最高正化合价+|最低负化合价|=8(氢元素是 2,稀有气 体、O、F 除外)。
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