一般现在时的用法
一般现在时4种用法
在英语中，一般现在时有以下四种主要用法：
1. 表示经常性的动作或习惯：一般现在时可以用来描述经常发生的动作或习惯。
例如：
I go to the gym every morning.（我每天早上去健身房。
）
She drinks coffee in the afternoon.（她下午喝咖啡。
）
2. 表示客观事实或普遍真理：一般现在时可以用来陈述客观事实或普遍真理。
例如：
The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）
Water boils at 100 degrees Celsius.（水在100摄氏度沸腾。
）
3. 表示现阶段的状态或情况：一般现在时可以用来描述当前的状态或情况。
例如：
I live in London.（我住在伦敦。
）
They work for a multinational company.（他们在一家跨国公司工作。
）
4. 表示未来安排或时间表：一般现在时可以用来表示将来的安排或时间表。
例如：
The train leaves at 9 o'clock tomorrow.（火车明天9点离开。
）
We have a meeting next week.（我们下周有个会议。
）
需要注意的是，虽然称为一般现在时，但它并不仅限于描述当前的动作或状态，还可以用于表示其他时间段的情况。
一般现在时用法详解
一般现在时用法详解一般现在时用法详解一、一般现在时表现在1. 表示现在经常性或习惯性的动作。
如：My sister wears glasses.我妹妹戴眼镜。
He often goes to thecinema. 他经常去看电影。
【注】询问某人的习惯时，有时还可用ever。
如：“Do you ever eat meat?”“No, I never eat meat.”“你吃肉吗?”“从不吃肉。
”2. 表示现在(或经常性)的情况或状态。
如：Mother is ill.母亲病了。
He is always like that.他总是那样。
He likes living in thecountry. 他喜欢住在乡下。
We need a lot of money.我们需要一大笔钱。
3. 表示现在的能力、特征、职业等。
如：He sings well.他唱歌唱得好。
Mr. Smith teachesFrench. 史密斯先生教法语。
4. 表示客观真理、科学事实、格言以及不受时间限制的客观存在。
如：Summer follows spring.春去夏来。
Knowledge is power.知识就是力量。
The earth turns aroundthe sun. 地球绕着太阳转。
二、一般现在时表将来1. 当主句为将来时态或表示将来意义时，时间和条件的状语从句必须用一般现在时表将来。
如：I’ll write to her when Ihave time. 我有空会给她写信。
Turn off the lightsbefore you leave. 走前关灯。
If we hurry, we maycatch the bus. 如果赶紧走我们可能赶得上公共汽车。
Tell me in case you getinto difficulty. 遇到困难请告诉我。
【注】①除表示时间和条件的状语从句外，表示让步、相似、比例的从句也必须用一般现在时表示将来。
一般现在时的用法总结
一般现在时的用法总结一般现在时是英语中最基本的时态之一，它用于描述习惯性、经常性的动作、事实或存在的情况。
在使用一般现在时时，需要注意动词的变化规则、句子的构成以及相应的时间状语等。
下面是关于一般现在时的用法总结：一、动词的变化规则1. 对于大多数动词，一般现在时的第三人称单数形式需在动词原形末尾加上“-s”、“-es”或“-ies”：- 一般情况下在动词原形末尾加上“-s”，如work → works，play → plays；- 当原词以“-s”、“-sh”、“-ch”、“-x”或“-o”结尾时，需加上“-es”，如watch → watches，fix → fixes；- 当原词以辅音字母+y结尾时，要变y为i再加上“-es”，如study → studies。
2. 在否定句和疑问句中，动词的形式仍然是原形，不需要加上“-s”、“-es”：- He doesn’t play soccer.- Do they eat fruit every day?3. 对于以s, ch, sh, x, o结尾的名词，要在词尾加es。
这个规则也同样适用于一般现在时的第三人称单数：- He watches TV every day.- She goes to the gym on weekends.4. 不规则动词的第三人称单数形式难以作出规律性的总结，需要单独记忆。
二、句子的构成1. 肯定句在一般现在时的肯定句中，主语+动词原形（或第三人称单数形式）构成谓语：- I play basketball every Sunday.- She goes to school by bus.2. 否定句在一般现在时的否定句中，需在助动词“do”（或“does”）和动词原形之间加上“not”构成否定形式：- I do not play tennis on Mondays.- He does not like coffee.也可以用缩写形式来构成否定句，即使用助动词的缩写形式+not，如doesn’t, don’t：- She doesn’t go to the gym on weekends.- They don’t watch TV in the morning.3. 疑问句在一般现在时的疑问句中，需将助动词“do”（或“does”）置于主语之前构成疑问句：- Do you like swimming?- Does she speak Chinese?与否定句类似，也可以使用助动词的缩写形式来构成疑问句：- Do they go to the library every day?- Does he play the guitar?4. 特殊疑问句对于一般现在时的特殊疑问句，需要用疑问词来引导，并按照一般疑问句的结构构成句子。
一般现在时的用法
一般现在时的用法一、一般现在时的用法：1.表示经常发生的动作。
如：We go to school at seven every day. 我们每天七点钟上学。
2.说明目前存在的情况或状态。
如：There are some students in the classroom. 教室有几个学生。
3.表示主语的习惯、能力、职业、特征等。
如: Lucy speaks English very well. 露西英语说得很好。
Miss Gao teaches English。
高小姐教英语。
My father get up very early.我父亲起得很早。
4.说明不受时间限制的客观事实或普遍。
The earth moves round the sun.地球绕太阳旋转。
Time and tide wait for no man.时不我待。
二、一般现在时的构成。
1.除第三人称单数外，其余各人称都用动词原形。
如：We like English very much.我们非常喜欢英语。
2.当主语是第三人称单数时，谓语动词应加-s或es（动词后面是辅音字母+y时，变y 为i，加-es）构成，其读音与名词复数相同。
如：He often goes to school on foot.他常常步行去上学。
He studies English hard.他努力学习英语。
3.主语+be(is, am, are)+表语。
如：They are at work。
他们在工作。
三、一般现在时的疑问句1.助动词DO或Does+主语＋动词原形＋其它成分。
如：Do you study English? 你们学英语吗？Does she study English? 她学英语吗？2.Is(Am, Are)+主语＋表语。
如: Are you a student?四、一般现在时的否定式1.在动词前加“助动词do或does +not（缩略式don't, doesn't），其后动词要用原形。
一般现在时的用法
一般现在时的用法一般现在时(Simple present tense)。
表示通常性、规律性、习惯性、真理性的状态或者动作(有时间规律发生的事件)的一种时间状态。
以下是由店铺整理关于一般现在时的用法，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!一、一般现在时的用法用法一：表示经常发生的动作或存在的状态。
常用频度副词sometimes, often, always, usually, seldom及时间副词every day / night / week / month / year, in the morning, in the afternoon, in the evening, at night做状语。
如：He often stays up late. 他常熬夜。
We go home every month. 我们每月都要回家。
I watch TV at night. 我晚上看电视。
用法二：表示客观真理或永恒的状态。
如：The earth travels round the sun. 地球绕太阳旋转。
Trees turn green in spring. 春天树木变绿。
Liquid turns into gas when it is hot enough. 足够热时，液体变为气体。
Practice makes perfect. 熟能生巧。
用法三：现阶段的状态。
常跟时间副词now连用。
如：He lives in Beijing now. 他现在住在北京。
She is at home. 她在家。
They work in that factory. 他们在那家工厂工作。
用法四：习惯性的爱好或行为。
如：I like dancing while she likes singing. 我喜欢跳舞，而她喜欢唱歌。
We get up at six. 我们六点起床。
He studies very hard. 他学习很刻苦()。
一般现在时用法
一般现在时
一、定义
英语中的一般现在时有四层含义：1，经常性、习惯性的动作；2，人物的情感、能力、愿望等（can, like等）；3，客观事实或真理；4，人物的状态（主要通过系动词be体现）。
二、结构
英语的一般现在时结构为主语+动词（原形或第三人称单数）+句子其他成分
三、时间状语
经常用于一般现在时的时间状语包括频度副词often, sometimes, always, never, seldom, rarely, usually, 及every day/week/month/year以及on weekdays/Sundays等。
四、用法
1. 当表示经常性、习惯性动作时，要使用一般现在时。
例：The students go to school on weekdays.
2. 当表示人物的情感、能力、愿望等时，要使用一般现在时。
例：Li Hua likes reading books.
He can play the guitar.
3. 当表示客观事实或真理时，要使用一般现在时。
例：The earth moves around the sun.
4. 当表示人物的状态时要使用一般现在时。
例：I am a student.。
一般现在时的用法及常见动词
一般现在时的用法及常见动词一般现在时是英语中最基本的时态之一。
它用来描述经常发生的行为、习惯、常规的真实情况，以及普遍的规律、事实和感受。
在使用一般现在时时，需要注意一些动词的用法和特点。
一、肯定句结构一般现在时的肯定句结构为：主语+ 动词原形（第三人称单数加-s）+ 其他成分。
例如：- He plays basketball every weekend.（他每个周末打篮球。
）- They study English at school.（他们在学校学习英语。
）- We go to the gym twice a week.（我们每周去健身房两次。
）二、否定句结构一般现在时的否定句结构为：主语 + do / does not + 动词原形 + 其他成分。
例如：- She does not like coffee.（她不喜欢咖啡。
）- They do not play video games.（他们不玩电子游戏。
）- We do not go to the movies on weekdays.（我们平常不去看电影。
）三、疑问句结构一般现在时的疑问句结构为：Do / Does + 主语 + 动词原形 + 其他成分？例如：- Do you like to read books?（你喜欢看书吗？）- Does he watch TV every night?（他每晚都看电视吗？）- Do they live in that house?（他们住在那栋房子里吗？）四、第三人称单数的注意事项在一般现在时中，第三人称单数的动词要加上-s或-es。
有一些特殊情况需要注意：1. 以s, sh, ch, x, o结尾的动词，直接在词尾加上-es。
- She passes all her exams.（她通过了所有考试。
）- He teaches English at a university.（他在大学教英语。
）- The bird watches everything from the tree.（鸟从树上观察一切。
一般现在时的用法
一般现在时的用法1) 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never。
频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2)表示现在的状态。
例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。
The boy is twelve. 这男孩十二岁。
3)表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。
My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
5)表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
He comes back tonight. 他今晚回来。
6)在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
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一般现在时的用法1) 表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。
常用的频度副词有：always、often、 usually、seldom、never。
频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。
例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。
I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2)表示现在的状态。
例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。
The boy is twelve. 这男孩十二岁。
3)表示主语具备的性格、特征和能力等。
例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。
My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。
Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。
4)表示客观真理，客观存在，自然现象。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
5)表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。
但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。
例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。
He comes back tonight. 他今晚回来。
6)在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。
例如： I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。
If you take the job , they will talk with you in greater details.如果你接受这份工作，他们将和你谈谈细节。
巩固练习：1、Lucy likes going skating with her friends. (改写成否定句)________________________________________________________2、Aunt Li’s son has ten toy bears. (对划线部分提问)________________________________________________________3、His watch costs 300 yuan. (变成一般疑问句并否定回答)________________________________________________________4、I like being a nurse for the old. (变成一般疑问句)________________________________________________________5、张叔叔每天乘坐地铁上班。
________________________________________________________6、我们每周日常花三小时在图书馆看书。
________________________________________________________7、我爷爷常常晚饭后出去散步。
英语的动词时态这一语法现象与我们母语的语法差别较大，学起来也较乏味。
如何教学这些语法，从而使学生更好、更有效地掌握它们，是经常困扰教师的问题。
笔者在教学实践中进行了努力的尝试和探索，并依据信息加工的学习理论，总结出较为行之有效的“三元”教学法：从“标志”信息输入着眼，经过“概念”思维加工，达成“结构”形式输出，从而使师生摆脱枯燥的时态教学，掌握动词时态的规律，形成有效的语法教学策略。
一、从“概念.结构.标志”三个方面把握动词时态“概念.结构.标志”三个方面是学习一种时态所必须把握的，三者相互联系，相互制约，共同表述一个完整的时态含义。
“概念”清楚地说明了一种时态的用法。
对于概念的把握一定要全面、准确，表述严密，如对于一般现在时的用法，不能只表述为“表示经常性或习?下面列举两种时态进行说明。
（一）一般现在时1.概念：一般现在时的基本用法有四种。
(1)表示现在的状况，如Mr. Green has two children. (2)表示主语所具备的性格或能力，如Ann enjoys listening to the radio. Miss White speaks Chinese very well. (3)表示经常性、习惯性或反复出现的动作或状态，如I usually rest on Sundays. Mr. Brown always gets up early. LiLei goes to see Uncle Wang once a month. (4)表示客观事实和普遍真理，如It never snows in Australia in December. Light travels faster than sound.2.结构：一般现在时的结构在一般情况下用动词原形，当主语是第三人称单数时，谓语动词也要相应变成单数形式，其否定式、疑问式要加助动词do或does。
例如：Miss Gao teaches us English. Does your mother work in a factory?3.标志：一般现在时常与下列表示频率的副词或短语连用：always, usually, often, sometimes, seldom, never, twice a week, on Sundays等。
一、一般现在时1.概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
2.时间状语： Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week(day, year, month…), on Sundays,3.基本结构：动词原形（如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式）4.否定形式：主语+am/is/are +not+其他; 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't, 如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
6.例句：. It seldom snows here.He is always ready to help others.Action speaks louder than words..[编辑本段]二、一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.3.基本结构：be动词；行为动词的过去式4.否定形式：主语+was/were +not+其他;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
6.例句：She often came to help us in those days.I didn't know you were so busy.[编辑本段]三、现在进行时1.概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
2.时间状语：Now, at this time, days, etc. look. listen3.基本结构：主语+be +doing +其他4.否定形式：主语+be +not +doing+其他5.一般疑问句：把be动词放于句首。
6.例句： How are you feeling today?He is doing well in his lessons.[编辑本段]四、过去进行时1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
3.基本结构主语+was/were +doing +其他4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其他5.一般疑问句：把was或were放于句首。
(第一个字母大写）6.例句：At that time she was working in a PLA unit.When he came in, I was reading a newspaper.[编辑本段]五、现在完成时1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
2.时间状语：yet,already,just,never,ever,so far,by now,since+时间点，for+时间段，recently, lately, in the past few years, etc.3.基本结构：主语+have/has +p.p（过去分词）+其他4.否定形式：主语+have/has + not +p.p（过去分词）+其他5.一般疑问句：have或has。
6.例句：I've written an article.The countryside has changed a lot in the past few years.[编辑本段]六、过去完成时1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
2.时间状语：Before, by the end of last year (term, month…), etc.3.基本结构：主语+had + p.p（过去分词）+其他4.否定形式：主语+had + not +p.p（过去分词）+其他5.一般疑问句：had放于句首。