《草房子5-9章》
草房子每章内容概括

草房子每章内容概括《草房子》每章内容概括。
第一章,童年。
第一章主要描述了主人公少年时代的生活,包括他与父母的关系、家庭环境和邻里关系等。
在这一章中,读者可以感受到主人公对家庭的依恋和对童年时光的美好回忆。
第二章,离别。
第二章讲述了主人公离开家乡去上学的经历。
在这一章中,主人公离别家乡,踏上了新的生活旅程。
读者可以感受到主人公对家乡的眷恋和对未来的期待。
第三章,学校。
第三章主要描述了主人公在学校的生活,包括他与同学、老师的相处,以及学习生活中的点滴。
在这一章中,读者可以感受到主人公在学校的成长和变化。
第四章,青春。
第四章讲述了主人公青春期的成长故事,包括他与朋友的交往、对爱情的感悟和对未来的追求。
在这一章中,读者可以感受到主人公对青春的热情和对生活的向往。
第五章,成长。
第五章主要描述了主人公成年后的生活,包括他在社会上的奋斗和对家庭的责任。
在这一章中,读者可以感受到主人公在成长过程中所经历的挫折和成就。
第六章,回忆。
第六章讲述了主人公回忆过往的故事,包括他对童年、青春和成长的回忆。
在这一章中,读者可以感受到主人公对生活的感慨和对未来的展望。
第七章,家园。
第七章主要描述了主人公对家园的眷恋和对家庭的思念,包括他对家乡的回忆和对家人的关怀。
在这一章中,读者可以感受到主人公对家园的深情和对家庭的情感。
第八章,归来。
第八章讲述了主人公归来家乡的故事,包括他与家人的团聚和对家乡的变化。
在这一章中,读者可以感受到主人公对家乡的眷恋和对家人的珍惜。
总结。
《草房子》是一部充满温情和回忆的作品,通过对主人公生活的描述,让读者感受到了家庭、青春和成长的美好。
每一章都展现了主人公在不同阶段的成长和变化,让人感受到了生活的真挚和情感的真实。
这部作品不仅是一部成长小说,更是一部关于家庭、友情和爱情的感人故事。
草房子推进导读

《草房子》推进导读(一):第一章《秃鹤》共读话题:1、没有意识到秃头难看之前,秃鹤是个什么样的孩子?意识到以后,他发生了怎么样的变化?2、秃鹤在会操表演的时候,给油麻地小学出了丑,你觉得他为什么这么做?3、秃鹤在受到孤立的时候,他做了哪些努力?收到效果了吗?你觉得他的心情会怎样?你有过被别人孤立和冷落的经历吗?4、秃鹤在要求演“秃子连长”角色时,经历过思想斗争吗他是怎么想的?5、演出成功后秃鹤为什么一个人躲起来哭了?他的眼泪体现出他的什么心情?纸月他们为什么也哭了?6、想想大家以后和秃鹤的关系会怎样?7、桑桑在文章里起到什么作用?你觉得桑桑是个什么样的孩子?《草房子》推进导读(二):第二章《纸月》班级:姓名: 2015.10. 16共读话题:1、纸月是一个迷一样的女孩子,她的神秘和传奇的地方在哪里?2、你喜欢纸月吗?为什么?3、桑桑在纸月面前有什么不自然的表现?这种羞涩的感情又那么甜美,它帮助桑桑改掉了哪些坏习惯?4、当纸月因为怕被别人误会而独自走进茫茫雪原时,桑桑怎么表现?他发泄出什么情绪?《草房子》推进导读(六):第五章红门(一)第八章红门(二)班级:姓名:导读话题:1、桑桑为什么认为杜小康是他的对手?请举例说说。
2、桑桑为什么拒绝让杜小康参加捉迷藏的游戏呢?你认为桑桑做的对吗?为什么?3、“读五年级的那年秋天,杜小康又一次伤害了桑桑,并且是最严重的一次。
但这一次似乎是无意的。
”这一次最严重的伤害指的是什么?又为什么说“似乎是无意的”?4、在班长的预选中,杜小康为什么会落选呢?对这件事情,你的看法是什么?5、如果不看后面的文章,请你猜想一下,杜小康未来会是什么样子呢?6.请说说杜小康和细马有什么不同?7、杜小康和父亲外出放鸭时,最大的敌人是孤独,他们创造了哪些消解孤独的方法呢?8、桑桑为什么将自己心爱的鸽子卖掉?9、桑乔为什么对别的老师说:“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康”?10、本章最后一节,“当这被杜小康看了整整十四年的红门,在他的视野里终于完全消失时,桑桑觉得与自己相握的手,开始微微颤抖,并抓握得更紧……”你读懂了什么?假如让你做作家,你会将杜小康怎样写下去呢?《草房子》推进导读(七):第九章《药寮》班级:姓名:导读话题:1、桑桑回来之后,立即遭到了父亲的一顿毒打,这是为什么呢?2、书中第367-368页上有一段桑桑和柳柳的对话,请你与家人、同学练习对话,说说你从对话中体会到了什么?3、在县城里,桑桑的最后一个节目,是带柳柳去看城墙,摘抄几句令你感动的句子,你从中体会到了什么?4、在桑桑生病期间,桑乔与温幼菊都给了桑桑无微不至的帮助,令我们十分感动,请你选择其中一个人,谈谈你的感受。
草房子第章读书笔记摘抄

草房子第章读书笔记摘抄《草房子》是作家曹文轩创作的一部讲究品位的少年长篇小说。
作品写了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年小学生活。
这六年,是他接受人生启蒙教育的六年。
在阅读的过程中,我对其中一些章节做了读书笔记摘抄,以下是与您分享的部分内容。
第一章《秃鹤》“秃鹤的秃,是很地道的。
他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋,这颗脑袋绝无一丝瘢痕,光滑得竟然那么均匀,阳光下,这颗脑袋像打了蜡一般地亮,让他的同学们无端地想起夜里,它也会亮的。
由于秃成这样,孩子们就会常常出神地去看,并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。
”这段对秃鹤外貌的描写,生动形象地展现了他秃头的特点,让人能够在脑海中清晰地浮现出他的形象。
而孩子们对他秃头的好奇和那种想要摩挲一下的欲望,也从侧面反映出了孩子们天真无邪的心理。
“秃鹤一直生活得很快活。
有人叫他秃鹤,他会很高兴地答应的,仿佛他本来就叫秃鹤,而不叫陆鹤。
”从这里可以看出,一开始秃鹤对于自己的秃头并没有太在意,甚至还能欣然接受别人这样称呼他。
这种心态展现了他单纯、乐观的一面。
“但在桑桑的记忆里,秃鹤在读三年级之前,似乎一直不在意他的秃头。
这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子,又或许是因为秃鹤还太小,想不起来自己该在意自己是个秃子。
秃鹤一直生活得很快活,有人叫他秃鹤,他会很高兴地答应的,仿佛他本来就叫秃鹤,而不叫陆鹤。
”通过桑桑的记忆,进一步说明了秃鹤在小时候对于自己秃头的不在意,为后面他心态的转变做了铺垫。
“陆鹤的同桌叫朱小鼓,跟陆鹤差不多的个子,也是瘦瘦条条的。
与陆鹤不同的是,朱小鼓有一头很好的头发,油光光的,分头。
朱小鼓总是拿自己的分头来逗弄陆鹤,说:‘你看,我的头发多好,你的呢?’陆鹤就用手摸摸自己的秃头,不吭声。
”这段描写展现了孩子们之间纯真而又略带幼稚的互动,也暗示了陆鹤开始对自己的秃头有了不一样的感受。
第二章《纸月》“桑桑藏住的是一双满是污垢的黑乎乎的手,纸月藏住的却是一双白净的细嫩如笋的手。
草房子第九章读后感(5篇)

草房子第九章读后感(5篇)草房子第九章读后感(精选篇1)最近,我读了《草房子》这本书,这本书让我受益匪浅。
那里有着金色的草房子、美丽的校园、清澈的河水、无边无际的芦苇荡。
这个地方就是油麻地。
这里有着一个又一个感人肺心的故事。
故事里的主人公是聪明、活泼的桑桑。
其中,最令人感动的是杜小康了。
他是油麻地最富有的人家,他生活在红门里,一夜过后,他的家里成了空壳。
学习名列前茅的他不得不退学,和父亲在外放鸭子。
他并没有放弃生活,而是挑起了生活的重担。
他与厄运拼搏的时候告诉我们,面对危险的时候,我们应该微笑面对,而不是躲避。
最振奋人心的是秦大奶奶,也是故事中最顽固的一个,她的房子在小学的西北角,在小学里生活了几十年,在人们眼中,她是一个可恶的老婆子,总喜欢在学校里干坏事,春天的时候,她冒着危险救了落水的乔乔,在一些妇女和桑桑母亲的照顾下,半个月后才站了起来,从此以后她好像变了个人似的,用拐杖关自己够不着的窗户,用拐杖轰敢闯进油麻地小学的鸭子,替桑乔看着油麻地小学,自动离校。
但是这一次是因为一个油麻地上学成熟的南瓜,秦大奶奶就这样走了。
为什么细马辛苦地帮爸爸放羊?这都是由于他挑起了生活的重担。
我不禁想到了自己,细马一大早就穿着一件单衣去田野上放羊,而我还在暖和的被窝里睡觉。
挫折就如人生路上的绊脚石,虽然擦破一点皮,却收获了一种坚强。
让我们在因境中崛起,在挫折中进步。
草房子第九章读后感(精选篇2)一片金黄色的麦地,古朴的草房子,带着苦味的艾叶地……那里就是油麻地。
在哪里生活着一群可爱的孩子:顽皮、聪明的桑桑,秃顶的陆鹤,以及不幸的杜小康。
他们是那么纯真、善良,每个人身上都散发出人性之美的光辉,不断地冲击着我的心灵。
执着、倔强的美。
陆鹤是个秃顶的孩子,常常被人戏弄,起外号叫秃鹤。
陆鹤十分苦恼,孤独,常常坐在河边偷偷的哭泣,想尽办法掩盖自己的缺陷。
但他从不放弃对自己尊严的守护,勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色,并出色的完成了任务,让同学和老师对他刮目相看。
《草房子》批注式读书笔记

《草房子》批注式读书笔记1. 第一章:秃鹤:多有乡村情趣的草房子啊!那些花草如点睛之笔精巧地点缀着这如金子般闪亮的草房子,从这些草房子中可以看出校长对同学十分关爱。
2. 第二章:纸月:这些白鸽真可爱,在白鸽群中的纸月,也是那么漂亮,那怕羞的神情,那半眯的大眼睛,从作者的笔下,我真切看到一个无助而怕羞的女孩。
3. 从这样一个智者的目关里,我领会到慧思和尚已在此寺中修练了多年。
那那深遂的眼睛让我想到两个字:深刻。
4. 第三章:白雀:现在桑桑的工作可不一样了!以前,他只是油麻小学的一名四年级的学生,现在可是蒋老师和白雀姐之间的小信鸽,哈哈!桑桑,你不必这样紧张,你又不是小特务,你怕谁来抢信呢?5. 第四章:艾地:这真是一个令人头疼的官司,一边是有理走遍天下的秦奶奶,一边是造福孩子的学校政府,帮了秦奶奶,孩子们怎么办,帮了学校,秦奶奶又闹,真让人束手无策。
6. 从这看出秦奶奶其实是爱孩子的,因为只有孩子那清纯的童声才能将秦奶奶苍老而无力的灵魂唤醒。
7. 第五章:红门:秋天的乡村有了孩子的点缀就变得更美丽了,一动一静,再加上银铃般的笑声,真是诗中有画呀!8. 什么?杜雍真的在酱油里掺了水,做生意的人,讲究的是诚信,哪能做这种酱油来骗百姓的钱呢?这可是不道德的行为哦!9. 第六章:细马:什么?齐脖子升了的水还在涨,这洪水真闹得人心惶惶,为什么政府不派些警察来助油麻一臂之力,把坝再修高点,让洪水不在油麻地徘徊呢?10.第七章:白雀(二)惨了!惨了,出大事了,戚小罐这一晕可不要紧,蒋一轮要负所有的责任哪!而且更糟糕的是戚小罐家又都是油麻地最惹不起的人,就是打官司,重则坐牢,轻则赔出几万,蒋一轮的错误这次可范大了!11.多么凄美结尾啊!从这悠扬的笛子歌中,我可以听出蒋一轮老师心中的那份悲伤,的确,白雀就像那一阵风,无论蒋一轮怎么挽留,也不会捉住,像笛声一样,拂过春天的田野。
12. 第八章:红门(二)太棒了!养鸭千日,用鸭一时,鸭终于下蛋了,如果鸭蛋越多,杜小康家就能变回原来的富裕,杜小康也能圆他的读书梦了!13.虽只有几个叹词,但它写出了温幼菊这个弱女子心中的坚强,相信这首诗也给予了桑桑无限的力量,也戴给桑桑活下去的希望,桑桑活下去的希望,桑桑加油,你一定要挺住。
草房子分章内容概括

有一个叫纸月的女孩,她的妈妈在她出 生一个月后就去世了,她和就她的外婆相依为 命。纸月家住在板仓,她原本就在板仓小学上 学,但经常受人欺负,才转到了离家三里外的 油麻地小学上学。因为纸月学习好,所以油麻 地小学校长、老师都十分喜欢纸月。 有一段时间,纸月经常迟到,因为板仓小 学的学生刘一水等三人,在上学路上欺负纸月, 桑桑帮助了纸月。学校发现后,就联合板仓小 学以及当地政府来保护纸月。后来,纸月被浸 月寺里的慧思和尚带去了江南。临走前送给桑 桑一个书包作为礼物。
6. 《草房子》中草房子是用( )盖成的。 A.海滩上的茅草 B.一般稻草 C.麦秸 D.木片 7. 温幼菊小屋的名字是____。( ) A、素雅阁 B、书香阁 C、药寮 8.以下不是杜小康所为的是( )。 A.在学校门前摆摊卖货 B.和桑桑一起玩火 C.在芦场 养鸭 D.捉迷藏时藏在棺材里 9.纸月临走前,送给桑桑的礼物是( )。 A.一只鸽子 B.一本书 C.一个书包 D.一封信 10.读了全书后,你知道纸月的父亲可能是( )。 A.桑校长 B.蒋一轮 C.慧思和尚 D.不知道
桑桑偷偷把桑乔珍藏的奖品笔记本拿出 来使用,视荣誉胜过生命的桑乔不知就里,狠 狠地揍了他一顿。一时间桑桑昏厥过去,其实 桑桑真的病了,一场恶疾已悄然临身,使他也 在同学们留恋的目光中离开了课堂。桑桑的病 唤起了桑乔的舔犊之情,从此,这位好老师、 好校长开始学着去做一个好爸爸,无论风里雨 里,他背着儿子走遍城市乡村,求医问药,他 发誓要让儿子的人生之路走得长长的…… 上 天不负有心人,终于,卖茶老人的一贴良药让 桑桑生命之火重又燃烧起来。
秃鹤秦大奶奶秃鹤秦大奶奶第一章秃鹤第二章纸月第三章白雀一第一章秃鹤第二章纸月第三章白雀一章第四章章艾地第五章红门一第六章细马第七章白雀二第八章红门二第九章药寮第五章红门一第六章细马第七章白雀二第八章红门二第九章药寮有一天桑桑心血来潮穿着厚厚的大棉袄在骄阳似火的操场上招摇起来引起了众人的围观正在得意之时校园里出现了一道新的风景线天生秃顶的同学秃鹤破天荒地戴着一顶白色的太阳帽走来了大家的注意力一下子全被吸引了过去满头大汗的桑桑反而被冷落在一边
草房子第九章主要内容

草房子第九章主要内容
第九章是《草房子》中的一个重要章节,这一章节主要围绕着主人公贾家的家
庭生活展开,描绘了贾家的家风和家训,以及家庭成员之间的关系。
在这一章节中,我们可以看到贾家的繁华和荣耀,也能感受到其中隐藏的种种矛盾和问题。
首先,第九章中描写了贾家的家风和家训。
贾家是一个封建家庭,家族观念非
常浓厚,对家族的传承和延续非常重视。
在这一章节中,作者通过对贾家祖训的描述,展现了贾家对家族传统的尊重和维护。
这种家风和家训的传承,对于贾家的家族地位和社会地位有着重要的影响。
其次,第九章还描写了贾家家庭成员之间的关系。
在这一章节中,我们可以看
到贾家的家庭成员之间的复杂关系。
比如贾母作为家族长辈的地位,对其他家庭成员的影响和控制;贾宝玉和其他家庭成员之间的矛盾和矛盾等。
这些家庭成员之间的关系,不仅反映了封建家庭的特点,也展现了贾家家族内部的矛盾和问题。
最后,第九章还描写了贾家的繁华和荣耀。
贾家作为一个封建大家族,自然拥
有着繁华和荣耀。
在这一章节中,作者通过对贾家的家庭生活和社交活动的描写,展现了贾家的繁华和荣耀。
然而,在这种繁华和荣耀的背后,也隐藏着种种问题和矛盾,这也为后面故事的发展埋下了伏笔。
总的来说,第九章是《草房子》中一个非常重要的章节,通过对贾家的家风和
家训、家庭成员关系以及家族繁华和荣耀的描写,展现了贾家的家族特点和家庭问题。
这一章节的内容,为后面故事的发展奠定了重要的基础,也为读者呈现了一个封建大家族的生活面貌。
草房子第九章读书笔记

草房子第九章读书笔记《草房子》第九章读书笔记《草房子》是曹文轩的一部经典之作,以其独特的视角和细腻的笔触,勾画出乡村孩子的成长与心灵之旅。
其中第九章更是个中精华,不仅仅讲述了桑桑的成长历程,更将人与人之间那份真挚的情感描绘得淋漓尽致。
第九章以桑桑的视角展开,回忆了他与纸月之间那段纯真的友情。
纸月是一个内向、文静的小女孩,她与桑桑的初次相遇并不顺利,但随着时间的推移,两人逐渐建立了深厚的友谊。
桑桑为了保护纸月,勇敢地与恶霸对峙,展现出他坚毅、勇敢的一面。
同时,这也让纸月感受到了桑桑的真诚与善良。
在这一章中,作者巧妙地运用了环境描写,如微风翻卷着荷叶,又把清香吹得四处飘散。
这些细腻的描写不仅仅为读者呈现出一幅美丽的画面,更为故事增色添彩。
例如,当桑桑与纸月分别时,作者描绘了一幅夕阳西下的场景,将两人的情感与离别之痛渲染得淋漓尽致。
除了桑桑与纸月之间的友情之外,第九章还展现了其他人物之间的情感纠葛。
例如,细马与邱二爷之间的亲情,以及他们与村民之间的矛盾与和解。
这些情感纠葛不仅仅丰富了故事情节,更让读者深刻地体会到了人与人之间的情感纽带。
此外,第九章还通过一些细节描写展现了乡村生活的真实面貌。
例如,孩子们在田野间奔跑嬉戏、村民们忙碌的身影、以及那些温馨的家庭聚会。
这些细节描写不仅仅为故事增色添彩,更为读者呈现出一幅鲜活的乡村画卷。
在阅读第九章的过程中,我深感作者笔下的情感真挚、细腻入微。
无论是桑桑与纸月之间的纯真友情,还是细马与邱二爷之间的亲情纽带,都让我为之动容。
同时,作者也通过这一章表达出了对于乡村生活的热爱与怀念。
总的来说,《草房子》第九章是一部情感真挚、笔触细腻的作品。
它不仅仅展现了乡村孩子的成长历程,更让读者深刻地体会到了人与人之间的情感纽带。
在阅读这一章的过程中,我深感作者对于生活的热爱与感悟,也为之动容。
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第五章《红门(一)》
1.到了严冬,杜小康的形象为什么非常容易让人记得?
2.四年级时,杜小康因为拥有了而显得更加与众不容。
3.唯一能借到杜小康车的人是。
4.孩子们去较远的一个麦田去捡麦穗,回家时,为什么过不了河?
5.孩子们等过路的船载他们过河,等了好久,终于等到了的船。
6.毛鸭为什么不肯载孩子们过河?最终为什么又答应载孩子们过河了呢?
7.在油麻地孩子眼里,冬季是一个可以玩的季节。
8.一次玩“贼回家”,桑桑为了让大家感到惊讶,躲到了。
出来后,发现人全部没有了,原来,人全部去。
9.五年级之前,因为一件什么事情,让桑桑和杜小康成为了好朋友?
10.后来,又发生了一件什么事,让桑桑和杜小康闹翻了?
11. 说杜雍合家的酱油掺水?
12.班长预选前,班上出现了一张神秘小纸片,上面写内容是。
13.蒋一轮为什么答应帮杜小康查传字条的人,并在班上大讲杜小康为班级做的贡献?。
14.杜小康家为什么会破产?
第六章《细马》
1.邱家早先是干什么的?后来邱二爷做什么挣钱?
2.邱二爷和邱二妈一个极大的遗憾是.
3.细马是邱二爷、邱二妈的。
(关系)
4.邱二妈对细马的到来为什么不感到太高兴?
5.细马来到蒋一轮班上上学,和坐一张桌子。
6.上学第二天,细马为什么就不想上学了?
7.邱二爷强行将细马送到学校,不久之后,细马为什么彻底不上学了?
8.不上学的细马,每天去。
(干什么)
9.5月的一天,邱二妈为什么坚决要让细马回到他自己原来的家去?
10.和邱二妈之间发生矛盾后,细马暗暗在进行一个什么计划?
11.邱二爷的全部家产因为泡了汤,邱二爷最终还是将细马送上了回江南老家的汽车。
为什么细马又回来了?
12.这年冬天,邱二爷得了绝症,细马去河边找给邱二爷放在中药里。
13.邱二爷去世不久,邱二妈就犯了疯病,细马卖了去县城给邱二妈治病,并治好了邱二妈的病。
14.细马买第一批羊的钱是怎么来的?
15.船主为什么肯亏本将羊卖给细马?
16.桑桑六年级时,细马的羊已经从开始的50只变成了多只。
细马用卖羊的钱买了刚出窑的新砖。
他发誓,一定要给邱二妈。
第七章《白雀(二)》
1.白雀和谷在一起后,苇蒋一轮的心情,正在一天天的变地恶劣。
这年春天,刚开学不久,蒋一轮就惹下了什么大麻烦?
2.事发后,蒋一轮躲到了家?
3.白雀交给桑桑一包,让桑桑交给蒋一轮。
4. (谁)告诉桑桑戚小罐之前也过病,当时,他爸爸并不惊慌,也没有大声嚷嚷,只是把戚小罐抱进了屋。
5. (谁)最终找到了李铜壶,李铜壶父子来到油麻地作证。
但是,戚家人并不承认戚小罐有病。
镇上用救护车把戚小罐送到镇上医院检查,最终发现他其实得的是。
6.白雀和谷苇因为什么事没有结成婚?
7.过年前几天,白雀让桑桑去给蒋一轮送信,桑桑到了蒋家,却发现蒋家在。
8.桑桑六年级的第一学期,蒋一轮为什么又调回了油麻地小学?(两个原因)
9.在矛盾中,桑桑偷偷帮蒋一轮和白雀传信,直到发生什么事情,送信才中断了?
10.白雀去了哪里?
11.临走前,白雀将蒋一轮给她的新,全部交给了。
第八章《红门(二)》
1. 趁杜家杂货铺垮台,在油麻地新开了一个杂货铺?
2. 羡慕杜小康可以不上学?
3.是什么原因使原本十分爱干净的杜小康变得十分邋遢?
4.靠北窗的一个女生的所有课本被(谁)给偷走了?
5.杜雍和让杜小康和他一起去。
(干什么)
6.杜小康离开油麻地和爸爸去放鸭,临走前,杜小康对桑桑说了什么?
7.杜小康父子在芦荡一天一天地过着日子,他们觉得最大的敌人是。
8.杜雍和父子的鸭和船为什么被当地人给扣留了?
9.杜雍和被抬回了油麻地,杜小康去了桑桑家,给桑桑送去了。
10.养鸭失败的杜小康,准备实施一个什么计划?
11.杜小康第一笔进货的钱是怎么来的?
12. 第一个买了杜小康的东西?
13.“日后,油麻地最有出息的孩子,也许就是杜小康?”这句话是说的?
14.杜雍和让债主去拿抵债?
第九章《药寮》
1.桑乔是出身?桑乔的特别灵敏?
2.25岁之前的桑乔,因为不常与人讲话,落下了的毛病?
3.桑乔因为什么事毒打了桑桑?
4.被打的当天夜里,桑桑因为而疼痛难忍?
5.桑桑的胡琴是教会的?
6.温幼菊的门上挂了个木牌,上面写了什么字?
这个木牌是(谁)挂的?
7.桑乔带着桑桑到处寻医问药,但是都没有效果。
越来越无望的日子里,桑乔得到了一条重要的线索,在(什么地方)有个老医生,有祖传医术和秘方,治好了许多类似桑桑这种病的人。
到了那里,确发现高德邦已经。
8.桑乔父子回到油麻地小学,发现全校师生正在大扫除,这是为什么?
9.桑桑觉得自己日子不多了,决定带妹妹柳柳去?(干什么)
10.在桑桑最后的日子里,桑乔决定满足桑桑一个愿望,这个愿望是。
11.在桑桑治病期间,纸月的外婆去世了。
不久,纸月失踪了。
和纸月一起失踪的还有。
纸月临走前,托桑桑的母亲交给桑桑。
12.一个外地郎中让桑桑父子去找一个高手,这个高手说桑桑其实得的是。
13.这个高手给桑桑开了中药,负责帮桑桑熬药?
14.桑桑的肿块(什么时候)奇迹般的消失了?
《红门(一)》答案
1.嘴上总戴着一个白口罩
2.有了一辆自行车
3.蒋一轮
4.那座桥中间的一块桥板不见了
5.毛鸭
6.觉得孩子们没有规矩;需要把刚割的麦子弄回家。
他欠杜小康家好几笔账
7.捉迷藏
8.二饼家的空棺里去杜小康家吃柿饼了
9.杜小康邀请桑桑去打麦场,教桑桑骑自行车
10.在打麦场练习双手脱把,肚子饿了烤红薯吃,然后玩火引燃了打麦场的草垛。
事发后,杜小康揽下了全部责任,让桑桑觉得自己很卑微。
11.朱一世
12.我们不要杜小康当班长
13.杜小康提供了演出所用的所有物品(30个小碟、漆筷、红头绳、白绒花)
14.杜雍和酒后驾船,撞在了大拖驳上,用几代人积累下的财富购买的货物全没有了。
《细马》答案
1.牙行掮客
2.没有孩子
3.养子
4.细马太小,养大他要花很多钱;等他长大了,家产全要留给他。
5.秃鹤
6.无法和别人进行语言沟通
7.一次小测验,细马的语文、算术都是零。
8.放羊
9.细马和桑桑在镇上看鸽子,细马放的羊吃了人家半田埂的豆苗,邱二妈向别人赔礼。
不让细马吃饭,细马怄气,不停的背麦捆。
10.攒钱离开油麻地,回到江南老家。
11.舍不得邱二爷以及油麻地的一切。
12.柳树须子
13.羊
14.卖给桑乔12棵楝树
15.一辈子没见过如此精明能干的孩子
16.100 造一幢大房子
《白雀(二)》答案
1.戚小罐上课吃东西,蒋一轮推了他一下,戚小罐跌倒后不省人事。
2.细马
3.南瓜子
4. 朱小鼓
5. 白雀癫痫
6. 白三、白雀和谷苇去城里买东西,中午吃饭时,谷苇计较饺子的个数,父女俩觉得谷苇十分抠门。
7.办喜事8.蒋一轮自己多次请求桑乔爱惜蒋一轮的才能
9.寒假前,蒋一轮妻子帮蒋一轮收拾东西回家,在被褥下面发现了白雀写给蒋一轮的信。
10.去江南找她母亲11.桑桑
《红门(二)》答案
1.朱一世
2.桑桑
3.彻底清除自己已与学校无缘
4.杜小康
5.放鸭
6.“明年春天,我给你带双黄蛋回来!”
7.孤独
8.放鸭时,不小心将鸭子放进了人家的大鱼塘,把人家放羊的小鱼苗全吃完了。
9.5只双黄鸭蛋10.在油麻地小学门口摆摊子卖东西
11.桑桑卖了十只鸽子换得了20元钱,给了杜小康
12.桑桑13.桑乔14.两扇红门
《药寮》答案
1.猎人嗅觉
2.口吃
3.桑桑撕了桑乔十二本盖有荣誉章的笔记本
4.脖子上隆起的肿块
5.温幼菊
6.蒋一轮
7.牙塘去世了
8.一直挂在油麻地办公室墙上的流动红旗,被别的学校摘取了。
9.去看城(墙)10.带桑桑好好打一回猎
11.慧思和尚绣了红莲的书包
12.鼠疮13.温幼菊
14.临考初中前。