人教版九年级物理第一节《分子热运动》ppt课件
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实验说明：质量相等的不同物质升高相同的温度，所 吸收的热量是不相同的。
质量相同的水和花生油升高相同的温度， 水 吸收相同 的热量多。 水吸热能力强。
小结 物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体
温度的变化有关还与物质的种类有关。
问题： 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？
一、比热容的概念
比热容的概念： 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收
蒸汽机车 火电站的汽轮机
蒸汽机车
喷气发动机
火箭发动机
二、汽油机 1．构造
火花塞
进气门 活塞
连杆
气缸 排气门
曲轴
热机 将内能转化为机械能的机器
2．工作过程 吸气冲程
进气门打开，排气
门关闭。活塞由上端向
汽 油
下端运动，汽油和空气
和 空
组成的燃料混合物从进 气
密度比空气大
二氧化氮能进到上面的瓶子里去
扩散现象 不同的物质在互相接触时，（由于分子运动） 彼此进入对方的现象, 叫做扩散。
扩散现象证明了什么？ 扩散现象证明了分子在 不停地做无规则运动。
气体之间可以发生扩散现象。 液体之间可以发生扩散现象吗？
液体之间可以发生扩散现象。
固体之间可以发生扩散现象吗？ 固体之间可以发生扩散现象。
世界上第一台蒸汽机是由古 希腊数学家希罗于 1 世纪发明 的汽转球，但它只不过是一个玩 具而已。
瓦特在前人的启迪下，对蒸 汽机作出一系列重大改进，在工 业上得到广泛应用。他开辟了人 类利用能源新时代，标志着工业 革命的开始。
其实，瓦特观察水壶中的水 烧开，推动壶盖，从而发明了蒸 汽机，是一个善意的杜撰。
求： t0 =？
解： 由Ｑ吸=cm(t - t0)得 (t - t0) =Ｑ吸／cm
质量相同的水和花生油升高相同的温度， 水 吸收相同 的热量多。 水吸热能力强。
小结 物体吸收的热量不仅与物体的质量、物体
温度的变化有关还与物质的种类有关。
问题： 如何科学地比较不同物质的这种特性呢？
一、比热容的概念
比热容的概念： 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收
蒸汽机车 火电站的汽轮机
蒸汽机车
喷气发动机
火箭发动机
二、汽油机 1．构造
火花塞
进气门 活塞
连杆
气缸 排气门
曲轴
热机 将内能转化为机械能的机器
2．工作过程 吸气冲程
进气门打开，排气
门关闭。活塞由上端向
汽 油
下端运动，汽油和空气
和 空
组成的燃料混合物从进 气
密度比空气大
二氧化氮能进到上面的瓶子里去
扩散现象 不同的物质在互相接触时，（由于分子运动） 彼此进入对方的现象, 叫做扩散。
扩散现象证明了什么？ 扩散现象证明了分子在 不停地做无规则运动。
气体之间可以发生扩散现象。 液体之间可以发生扩散现象吗？
液体之间可以发生扩散现象。
固体之间可以发生扩散现象吗？ 固体之间可以发生扩散现象。
世界上第一台蒸汽机是由古 希腊数学家希罗于 1 世纪发明 的汽转球，但它只不过是一个玩 具而已。
瓦特在前人的启迪下，对蒸 汽机作出一系列重大改进，在工 业上得到广泛应用。他开辟了人 类利用能源新时代，标志着工业 革命的开始。
其实，瓦特观察水壶中的水 烧开，推动壶盖，从而发明了蒸 汽机，是一个善意的杜撰。
求： t0 =？
解： 由Ｑ吸=cm(t - t0)得 (t - t0) =Ｑ吸／cm
分子热运动 ppt课件
液态 气态
较小 Байду номын сангаас大
较大
分子可在某个位置附近振动、 分子群可以相互滑过
有一定的体积
没有固定形状， 具有流动性。
很小
每个分子几乎都能自由运动
没有固定体积
没有固定形状， 具有流动性。
知识总结
物质的构 成
分子热运 动
分子间的 作用力
分子动 理论
目标测试
1. 5月31日是“世界无烟日”，吸烟危害健康，即使只有很少人吸烟，整个场所也会 充满烟味，这属于_扩__散___现象：“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温__度____有关。
目标测试
4.如图中的示意图形象反映物质气、液、固三态分子排列的特点，正确的说法 是( C )
A．甲是气态 C．丙是气态
B．乙是气态 D．甲是固态
目标测试
（多选）4. 关于如图所示的四个演示实验现象，下列说法中正确的是（ ACD）
A．甲：墨水在热水中扩散得快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈 B．乙：悬挂很重的重物后两个铅块仍没有被拉开，是由于大气压作用的结果 C．丙：用力推入活塞，活塞内的水很难被压缩，说明分子间存在相互作用的斥力 D．丁：水与酒精混合时，总体积比预计的要小，说明分子之间有空隙
新知讲解
电子显微镜下的金原子
提出问题：同学们对物质的构成有怎样的看法呢？
演示实验：在一个量筒内装入50mL水，再装入 50mL酒精，过一会观察现象。你看到什么现象呢？ 你能解释此现象吗？
结论：构成物质的分子、原子间存在间隙。
新知讲解
二、分子热运动
实验：在装着红棕色二氧化氮气体的瓶 子上面，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口 相对，之间用一块玻璃板隔开。 抽掉玻璃板后，会发生什么变化？ 交流与讨论：两瓶的位置可以交换吗？
《分子热运动》PPT课件
巩固练习
例 【多选】下列现象中能说明分子做无规则运动
的是（ ABC）
特别说明
A．秋天，桂花飘香；
机械运动是物 体间位置的变化，
B．车加油时，能闻到汽油味； 是宏观物体的运动；
热运动是构成
C．加了白糖的水会变甜； 物质分子的无规则
运动，是微观粒子
D．扫地时灰尘飞舞。
的运动。
机械运动
探究新知
知识点 3 分子间的作பைடு நூலகம்力
巩固练习
例 （1）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成 一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着 引__力__。 （2）如右图所示，封闭在注射器筒内的空气很 容易被压缩，这实验说明分子间有_间__隙__， 压缩到一定程度就很难再压缩，这是因 为分子间有_斥__力_。
课堂检测
基础巩固题
1. 液体很难被压缩，主要是因为（ C ） A．液体分子不停地运动 B．液体分子间存在引力 C．液体分子间存在斥力 D．液体分子间没有空隙
课堂检测
2. 端午情浓，粽叶飘香。端午节那天，小明家里弥 漫着粽子的清香。这现象表明（ D ）
A．分子间存在引力； B．分子间存在斥力； C．温度越高分子运动越慢； D．分子在不停地做无规则的运动。
课堂检测
3. 学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与
分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（ C ）
探究新知
分子间的作用力相互作用
r
f
f´
……
r
当r < r0时，分子间作用力 表现为斥力。
当r >10r0 时，分子间无 作用力。
探究新知
固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述
固体分子间距
人教版物理九年级全册1分子热运动课件
一杯水中含有无数水分子
Hale Waihona Puke 一块铁含有无数铁原子花香四溢引来长啄天蛾
花香引来长啄天蛾，花香是如何传播的呢？
二、分子热运动
二氧化氮的密度比空 气大，它能进到上面的瓶 子里去吗？
生活中的扩散现象：
香水
菜香
二、分子热运动
液体扩散
静放几天，界面就逐渐变得模糊不清了。
二、分子热运动
固体扩散
固体之间也能产生扩散。 把磨得很光滑的铅片和金片 紧压在一起，在室温下放置5 年后再将他们切开，可以看 到它们互相渗入约1mm深。
金块和铅块紧压在一起， 放置5年互相渗透1mm。
二、分子热运动
探究液体扩散快慢 与哪些因素有关？
结论：温度越高，分子运动越剧烈，分子扩散越快。 分子运动与机械运动区分：扩散、蒸发等是分子运动的结 果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
二、分子热运动
（1）扩散：不同的物质在互相接触时，彼此进入对方的现象， 叫做扩散。 （2）扩散现象说明：① 分子之间有间隙。
② 分子在做不停的无规则的运动。
（3）固、液、气都可扩散，一般情况下： V气>V液 >V固
（4）扩散速度与温度有关。
三、分子间的作用
1．分子之间存在引力
➢ 说明分子间 存在引力。
三、分子间的作用力
实验2：为什么气体被紧缩时都会产生“抵抗” 呢？
➢ 说明分子间存在斥力 实验表明，分子间同时存在引力和斥力。
表现为引力 表现为斥力
四、固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述
固体分子间距
液体分子间距
气体分子间距
分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和 蔼体的特征。
人教版九年级物理全册教学课件《13.1 分子热运动》 (共17张ppt)
分子很小，直径大约10-10m
分子数目巨大
分子数量有多大 •现代大型计算机每秒可以计算100亿 （ 1010）次，如果人们计数的速度也 这么快，一个人要把1立方厘米空气中 的分子数完，也要80多年！
情境创设
打开一盒香皂，一瓶香水， 你有什么感觉？
• 你能感觉到的现象是： 闻到香味 • 你认为能闻到香味的原因是： 香水分子跑到空气中，进入鼻子里.
思考： 既然分子之间有间隙，为什么压 缩固体和液体很困难？
问题1：既然分子在运动，那么固体和液 体中的分子为什么不会飞散开，而总是聚 合在一起，保持一定的体积呢？ ☆ 分子之间存在相互作用的引力
问题2： 既然分子之间有间隙，为什么压 缩固体和液体很困难？ ☆ 分子之间存在相互作用的斥力 要点：当分子间的距离很小时，作用力 表现为 斥力 ，当分子间的距离稍大时， 引力 作用力表现为 ，如果分子相距很远， 作用力变得十分微弱，可以忽略。
三、影响扩散快慢的主要因素
——温度
得出结论
影响扩散快慢的主要因素是：温度
温度越高，分子运动越快，扩散越快。
由于分子的运动跟温度有关，所以这 种无规则运动叫做 分子热运动。温 度越高，热运动越剧烈。
思考：既然分子在不停地运动，那么 固体和液体中的分子为什么不会飞散 开，而总是聚合在一起，保持一定的 体积呢？
第一节 分子热运动
学习目标
1、知道一切物质的分子都在不停地做 无规则运动和分子热运动 2、知道分子间存在相互作用力
3、能识别扩散现象，能用分子运动论 的观点解释 4、知道物体的温度越高，分子热运动 越剧烈
你知道物什么是分子
保持物质原来性质 不变的最小微粒叫做分 子。
怎样证明分子是运动的?
人教版物理九年级全册 13.1分子热运动课件(共27张PPT)
20
毒品“毁灭自己,祸及家庭,危害社会” ，我国采用 “禁种、禁贩、禁制、禁吸”四禁并举的禁毒方针。
经过训练的警犬凭什么可以从旅客的行李箱中发现夹 带的海洛因、摇头丸等毒品?
利用扩散现象
21
用细线把很干净的玻璃板 吊在弹簧测力计的下面，记住 测力计的读数。使玻璃板水平 接触水面，然后稍稍用力向上 拉玻璃板。弹簧测力计的读数 有什么变化？解释产生这个现 象的原因.
分子间存在引力
22
在实际生产中，人们早就利用了分子引力，来进 行金属焊接了。一般焊接是靠熔化金属，从而使分子间 的距离足够近，金属冷却后就焊接到一起。近代还有爆 破焊接技术，它是将金属表面清洁后靠在一起，然后靠 爆炸产生的巨大压力，将两金属压接在一起。
23
24
1、下列现象中，能说明物体的分子在不停地运动的是
1
第十三章 内能
第一节： 分子热运动
2
打开一瓶香水，一会满屋生香，为什么？
3
宇宙(拥有数十 亿个星系)
银河系（拥有几千 亿颗恒星）
太阳 系
地月系（八大行
地球
4
地
物
球
质
分子
宇宙→物质→分子→原子→原子核、电子
原子
原子核、
5
1.物质是由分子组成的。
水是由多个水分子组成 铁是由多个铁原子组成
6
如果把分子设想成球形, 分子的直径大约只有10-10米, 用肉眼直接看不到。
A、脏水中有许多小虫在乱动，毫无规律
（B）
B、衣箱里放樟脑丸，过些日子衣服上也有了樟脑味
C、教室里大扫除时，灰尘满屋飞扬
D、洗过的湿衣服，过些日子变干了
25
2、下列现象说明分子间有斥力作用的是（ D ） A、煤堆在墙角时间长了，墙内部变黑了 B、打开醋瓶后，很快嗅到醋味 C、用手压面包，面包体积变小了 D、封闭在容器中的液体很难被压缩
人教版九年级物理第13章第1节分子热运动课件共21张PPT
想一 想
• 既然分子间存在着空隙，那为什 么破镜不能重圆呢？粉笔很难被 压缩呢？ 说明：分子间分子间还存在斥力
物理学研究表明：
分子间同时存在相互作用的引力和斥力。
总结
一、分子运动论
• １.物质是由分子组成的。 • ２.分子在永不停息地作无规则运动（扩散现象） • ３.分子间存在着相互作用的引力和斥力
活动1：公司招聘
招聘职位: 闻味师 招聘条件：能闻出各种气味 待 遇：底薪10000/月+提成+年终奖
物质由分子组成
物质由分子组成
• 分子的直径数量级大约只有10-10m,因此 在一个物体中，分子的数目是巨大的。 现代大型计算机每秒可以计算100亿 （ 1010）次，如果人们计数的速度也这 么快，一个人要把1cm3空气中的分子数 完，也要80多年！
观察与思考四
•你看到了什么现象？
•思考：这个现象又说明了什么？
•结论三：分子的运动快慢与温度有关， 温度越高，分子运动越剧烈。把分子跟温 度有关的运动叫—分子热运动。
思考：既然分子在运动，那么固体和液体 中的分子为什么不会飞散开，而总是聚合 在一起，保持一定的体积呢？
活动4 ：铅块的相互吸引
•你看到了什么现象？ •这个现象说明了什么？ 结论：分子间存在引力。
观察与思考二：液体扩散
观察与思考二：液体扩散
• 讨论： 分界面变模糊说明了什么？ 水颜色变深说明了什么？ 其原因是什么？
结论2：液体分子在不停地运动着
观察与思考三：固体扩散
• 这个实验说明了什么？ 结论3：固体分子在不
停地运动着
归纳
• 固体、液体、气体都存在这样的现象：
• 扩散现象——不同的物质互相接触时， 会发生彼此进入对方的现象，物理上把 这种现象叫做扩散现象。
人教版初中物理九年级全一册 第1节 分子热运动 初中九年级物理教学课件PPT课件 人教版
观察实验3 不同物质之间的扩散现象
液体与液体之间的扩散
观察实验3 不同物质之间的扩散现象
固体与固体之间的扩散
总结实验1 实验2 实验3
扩散现象： 不同物质相互接触时，彼此进入对方的想象，叫做扩散。 分子 运动：
一切物质的分子都在不停地做无规则运动. 温度越高，扩散越快，分子热运动越剧烈
分子热运动
不停
热
小
无规则 （与温度 （看不见）
的关系） 间接观察
将等体积的酒精混合， 结果等于多少？
满了没有？
分子间存在空隙
为什么呢？
分子间存在相互作用力
引力
斥力
分子间存在引力
压铅块
解决2个问题
分子热运动的特点 分子间作用力的特点
核心
问题
物质 构成
分子 间作 用力
分子热运动与扩散现象
核心问题
小组讨论 扩散与分子热运动 观察实验：从微观角度分析，为什么我们会看到这种扩散现象？
说明了分子处于什么样 的状态？
物质的分子都在不停地运动.
观察实验1 墨水滴冷水中，观察现象
扩散现象：
小组讨论 总结
不同物质相互接触时，彼此进入对方的想象，叫做扩散。
分子运动：
分子都在不停地做无规则运动.
观察实验2 墨水滴热水中，观察现象
一盒糖的基本组 成单位是什么？
物质的组成是的 基本单位什么？
物质 构成
核心 问题
分子间有没有空隙呢？
分子 间作 用力
为什么我压也压不动？ 拉也拉不开呢？
分子热运动与扩散现象
1、观察墨水在冷水、热水中的运动，有什么特点？
2、气体、固体也会和液体一样发生扩散现象吗？说明 了什么微观本质？
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人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
分子间相互作用力
对下列常见现象的解释，正确的是（ ）
A．热胀冷缩，是因为分子的大小随温度的变化而 变化
B．破镜难圆，是因为分子间有斥力 C．花香四溢，是因为分子在不停地做无规则运动 D．尘土飞扬，是因为分子在不停地做无规则运动
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扩散现象
8．下列现象中，与分子热运动有关的是 （ ）
A．尘土飞扬 B．烟雾缭绕
C．花香扑鼻
D．余音绕梁
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人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
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扩散现象
扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这 种无规则的运动叫作分子的热运动。分子运动越剧烈，物体温 度越高。
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扩散现象
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扩散现象
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人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
分子间相互作用力 02
人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
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分子间相互作用力
演示实验4：将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两块铅就会结 合起来，教师在下面逐个加挂钩码，挂很多个都不能把它们分开。
人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
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人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
分子间相互作用力
人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
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分子间相互作用力
扩散现象
液体之间也可以发生扩散现象，扩散的快慢与物体的温度有关。
人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
的时间，而把萝卜炒成熟菜，使 之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的原因是（ D） A.盐分子减小了，很容易进入萝卜中 B.盐分子间有相互作用的引力 C.萝卜分子间有空隙，易扩散 D.炒菜时温度高，分子热运动加快
3.将两块光滑的干玻璃放在一起，很容易把它们分开，但是如 果在玻璃上洒些水后再将它们放在一起，就很难把它们分开。 这一现象说明（ ） A.固体分子间没有作用力，而液体分子间有作用力 B.同种分子没有作用力，而异种分子间有作用力 C.分子间可产生作用力，距离越小，作用力越大 D.水具有黏性，分子间是否具有作用力与此无关
人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
总结优化
保持物质原来性质不变的最小微粒叫做分子或者原子。
1）说明了气体、液体、固体在相互接触后，都能彼此进入到对方内部，这 种现象叫扩散现象。
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分练子习间相互作用力
拿出准备好的注射器，拧下针头，拉开活塞，用大拇指堵住针头的一端，用力压活塞， 有什么感觉？将活塞中的空气换成水，再做一做，有什么感觉？
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内练能习
扩散现象
不同的物质在接触时彼此进入对方的现象，叫作扩散现象。
扩散现象
扩散现象
气体可以发生扩散，那么液体和固体是否可以发生扩散呢？
长时间堆放煤的墙角会变黑，用笤帚扫都扫不干净。
扩散现象
演示实验：向一个盛有热水、冷水的两个烧杯中用滴管注入两 滴红墨水，观察现象。
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分子热运动
目 录 CONTENTS
分子热运动 01 分子间相互作用力 02
分子热运动 01
物质的构成
想一想：如果把此杯子打碎，碎片是否还是玻璃？如果经过 多次分割，颗粒会越来越小，如果不停的分下去，有没有一 个限度？
物质的构成
（1）保持物质原来性质不变的最小微粒叫作分子或者原子。 （2）常见a物质是由及其微小粒子——分子、原子构成的。 （3）分子的大小用分子的直径来衡量，通常用10-10m为单位 来量度分子的大小。
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改分变子内间能相的互方作式用力
（2）不同情况下分子间作用力的特点： 若d指“分子间的距离”；r 指“分子间的平衡距离” 则有：
①当d=r时， F引=F斥 处于平衡距离处。 ②当d＜r时，F引＜F斥 ，斥力起主要作用。 ③当d＞r时，F引＞F斥 ，引力起主要作用。 ④当d＞10r时，分子间作用力十分微弱，可以忽略不计。
分练子习间相互作用力
归纳总结：分子之间存在相互的引力和斥力
人教版九年级物理第十三章第一节《 分子热 运动》 课件27 张ppt
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分例子题间相互作用力
用两个乒乓球当作两个分子，中间用弹簧相连，弹簧的弹力相当于
分子间相互作用力。
当弹簧拉长，分子间的距离增大，作用力表现为引力；当弹簧压缩， 分子间的距离缩小，作用力表现为斥力；当弹簧不用力时，引力＝ 斥力。