中小学禁毒教育主题班会优质课课件
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“禁毒教育” 课件(共20张PPT)-小学生主题班会通用版
珍/爱/生/命/远/离/毒/品
不
吸
毒
爱
生
命
目录
●01.毒品的基本常识 ●02.新型毒品 ●03.毒品的危害 ●04.面对毒品诱惑，怎么做？Biblioteka 不吸毒爱
生
命
1、“国际禁毒日”是:6月26日。
2、毒品是∶根据我国《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因 、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使 人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。(摇头丸、K粉)
3、吸毒的危害:吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害 社会”12个字。
4、导致吸毒的原因主要有哪些?
⑴好奇心。因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们，初中 生开始吸毒，多数是由好奇心引起的。
（2)寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样，满足消遣和享乐的需要。这种动 机，青少年多数是在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生，把吸毒当作—种精 神上的所谓享受。
(5)为了摆脱烦恼和忧愁。有些青少年碰到的挫折，处于焦臣不安的心境，为了消除 内心的烦恼和忧愁，就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。
(6)被欺骗，引诱。
不
吸
毒
爱
生
命
新型毒品是什么？
所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言，主要指人工 化学合成的致幻剂，兴奋剂类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法 规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制， 连续使用能使人产生依赖性的精神药品(毒品)。目前在我国流行滥用 的摇头丸等新型毒品多发生在娱乐场所，所以又被称为"俱乐部毒品" 、"休闲毒品"、"假日毒品"。中国每年被冰毒、氯胺酮等新型毒品吞食 的社会财富以百亿计。
不
吸
毒
爱
生
命
目录
●01.毒品的基本常识 ●02.新型毒品 ●03.毒品的危害 ●04.面对毒品诱惑，怎么做？Biblioteka 不吸毒爱
生
命
1、“国际禁毒日”是:6月26日。
2、毒品是∶根据我国《刑法》第357条的规定:毒品是指鸦片、海洛因 、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使 人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。(摇头丸、K粉)
3、吸毒的危害:吸毒的危害，可以概括为“毁灭自己，祸及家庭、危害 社会”12个字。
4、导致吸毒的原因主要有哪些?
⑴好奇心。因为新鲜好奇，想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们，初中 生开始吸毒，多数是由好奇心引起的。
（2)寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样，满足消遣和享乐的需要。这种动 机，青少年多数是在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生，把吸毒当作—种精 神上的所谓享受。
(5)为了摆脱烦恼和忧愁。有些青少年碰到的挫折，处于焦臣不安的心境，为了消除 内心的烦恼和忧愁，就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。
(6)被欺骗，引诱。
不
吸
毒
爱
生
命
新型毒品是什么？
所谓新型毒品是相对鸦片、海洛因等传统毒品而言，主要指人工 化学合成的致幻剂，兴奋剂类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法 规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，使人兴奋或抑制， 连续使用能使人产生依赖性的精神药品(毒品)。目前在我国流行滥用 的摇头丸等新型毒品多发生在娱乐场所，所以又被称为"俱乐部毒品" 、"休闲毒品"、"假日毒品"。中国每年被冰毒、氯胺酮等新型毒品吞食 的社会财富以百亿计。
远离毒品小学生禁毒教育主题班会PPT课件
寻求帮助和支持途径
向老师或学校求助
01
遇到毒品问题时，可以向老师或学校相关部门求助，获得及时
的帮助和支持。
向家长或监护人求助
02
家长或监护人是孩子最亲近的人，可以向他们倾诉自己的困惑
和烦恼，获得他们的理解和支持。
向专业机构求助
03
如果问题比较严重或需要专业的帮助和支持，可以向当地的禁
毒机构、心理咨询机构等专业机构求助。
毒事业。
03
拒绝毒品诱惑
公众人物应自觉抵制毒品的诱惑，为青少年树立正面榜样，引导他们远
离毒品。
THANKS
感谢观看
ห้องสมุดไป่ตู้
引导孩子拒绝诱惑 家长要教育孩子学会拒绝毒品的诱惑，不轻易尝 试未知物品，不接受陌生人的馈赠。
3
培养孩子健康兴趣 鼓励孩子参加健康有益的课外活动，如体育运动、 音乐、美术等，丰富孩子的生活，增强抵抗力。
加强家庭监管和沟通
留意孩子行为变化
家长要时刻关注孩子的行为变化，发现异常及时与孩子沟通，了解 孩子的想法和需求。
增强自我保护能力
学会识别毒品和毒贩的伎俩，提高自我防范和应对能力。
学会拒绝他人引诱
坚定拒绝态度
面对他人引诱时，要坚定拒绝的态度，不轻易动 摇。
巧妙应对技巧
学会运用一些巧妙的应对技巧，如转移话题、找 借口等，避免直接冲突。
寻求帮助和支持
如果无法独自应对引诱，可以寻求老师、家长或 其他成年人的帮助和支持。
04 校园禁毒宣传与 教育
校园禁毒政策与法规宣传
宣传国家禁毒法律法规，如《中华人民共和国禁毒法》等，让学生了解毒品的危害 性和禁毒的重要性。
介绍学校禁毒规章制度，明确学生禁止吸毒、贩毒等行为，并告知相应的处罚措施。
远离毒品小学生禁毒教育主题班会PPT课件
。
发现身边有涉毒行为，及时向老 师、家长或公安机关报告。
共建无毒社会，人人有责
树立“珍爱生命，远离毒品”的意识，自觉抵制毒品诱惑。 从自身做起，不种植、不吸食、不贩卖毒品，做到洁身自好。
积极参与禁毒斗争，为创建无毒家庭、无毒社区、无毒社会贡献力量。
06
班会总结与展望
回顾本次班会重点内容
毒品的种类与危害
班级禁毒活动开展
开展主题班会
定期组织以禁毒为主题的班会， 通过讲解、讨论、观看视频等方 式，让小学生深入了解毒品的种 类、危害及预防措施。
举办禁毒知识竞赛
在班级内举办禁毒知识竞赛，激 发小学生学习禁毒知识的热情， 提高他们的禁毒意识和自我保护 能力。
同学间互相监督与帮助
建立互相监督机制
鼓励小学生之间建立互相监督机制，发现同学有涉毒行为时及时报告老师或家 长，形成有效的防控网络。
04
家庭禁毒责任重
家长监管与教育职责
家长应加强对孩子的日常监管，了解孩子 的社交圈子和活动轨迹。
定期开展禁毒教育，向孩子传授毒品危害 知识和拒毒技巧。
引导孩子树立正确的价值观和人生观，远 离不良诱惑。
家庭氛围营造与引导
营造和谐、健康的家庭氛围，让孩子感受 到家庭的温暖和支持。
家长要以身作则，成为孩子的良好榜样， 不沾染毒品。
培养健康生活方式
倡导学生培养健康的生活方式，注重体育锻炼、 文化娱乐和社交活动，增强身心素质。
3
积极参与禁毒宣传
鼓励学生积极参与禁毒宣传活动，向身边的人宣 传毒品的危害和禁毒的重要性，为构建无毒社会 贡献自Байду номын сангаас的力量。
谢谢您的聆听
THANKS
远离毒品小学生禁毒教育主题 班会PPT课件
发现身边有涉毒行为，及时向老 师、家长或公安机关报告。
共建无毒社会，人人有责
树立“珍爱生命，远离毒品”的意识，自觉抵制毒品诱惑。 从自身做起，不种植、不吸食、不贩卖毒品，做到洁身自好。
积极参与禁毒斗争，为创建无毒家庭、无毒社区、无毒社会贡献力量。
06
班会总结与展望
回顾本次班会重点内容
毒品的种类与危害
班级禁毒活动开展
开展主题班会
定期组织以禁毒为主题的班会， 通过讲解、讨论、观看视频等方 式，让小学生深入了解毒品的种 类、危害及预防措施。
举办禁毒知识竞赛
在班级内举办禁毒知识竞赛，激 发小学生学习禁毒知识的热情， 提高他们的禁毒意识和自我保护 能力。
同学间互相监督与帮助
建立互相监督机制
鼓励小学生之间建立互相监督机制，发现同学有涉毒行为时及时报告老师或家 长，形成有效的防控网络。
04
家庭禁毒责任重
家长监管与教育职责
家长应加强对孩子的日常监管，了解孩子 的社交圈子和活动轨迹。
定期开展禁毒教育，向孩子传授毒品危害 知识和拒毒技巧。
引导孩子树立正确的价值观和人生观，远 离不良诱惑。
家庭氛围营造与引导
营造和谐、健康的家庭氛围，让孩子感受 到家庭的温暖和支持。
家长要以身作则，成为孩子的良好榜样， 不沾染毒品。
培养健康生活方式
倡导学生培养健康的生活方式，注重体育锻炼、 文化娱乐和社交活动，增强身心素质。
3
积极参与禁毒宣传
鼓励学生积极参与禁毒宣传活动，向身边的人宣 传毒品的危害和禁毒的重要性，为构建无毒社会 贡献自Байду номын сангаас的力量。
谢谢您的聆听
THANKS
远离毒品小学生禁毒教育主题 班会PPT课件
2024版小学禁毒安全主题班会课件
小学禁毒安全主题班会课件目录•禁毒安全概述•青少年涉毒现状分析•学校禁毒教育内容及方法•家庭在禁毒中作用与责任•社会力量参与禁毒工作途径和方式•总结回顾与展望未来PART01禁毒安全概述毒品定义与分类毒品定义指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
毒品分类根据毒品的来源和性质，可分为天然毒品、半合成毒品和合成毒品三大类。
吸毒会导致身体多个系统和器官受损，如呼吸系统、消化系统、神经系统等，出现各种疾病和症状。
对身体的危害对心理的危害对社会的危害吸毒会导致心理障碍和精神疾病，如幻觉、妄想、抑郁等，严重影响正常生活和工作。
吸毒会诱发各种违法犯罪行为，破坏社会稳定和治安秩序，同时给家庭和社会带来巨大经济负担。
030201毒品危害及后果禁毒工作重要性保护青少年身心健康青少年是祖国的未来和希望，禁毒工作能够保护他们免受毒品的侵害，促进他们健康成长。
维护社会稳定和治安秩序禁毒工作能够减少因吸毒诱发的违法犯罪行为，维护社会稳定和治安秩序，保障人民安居乐业。
促进经济发展和社会进步禁毒工作能够减少毒品对社会的危害和破坏，为经济发展和社会进步创造良好环境。
PART02青少年涉毒现状分析青少年处于探索世界的阶段，对未知事物充满好奇，可能因好奇尝试毒品。
受不良朋友或社交媒体上负面信息的影响，青少年可能误入歧途。
家庭环境不和谐、父母监管不力或教育方式不当，可能导致青少年寻求毒品慰藉。
面对学业、人际关系等压力，部分青少年可能选择毒品作为逃避现实的方式。
好奇心驱使社交圈子影响家庭因素心理压力某初中生因受同学诱惑，尝试吸食冰毒，最终成瘾并影响学业和家庭关系。
案例一一名高中生在网吧结识不良青年，被诱导吸食摇头丸，逐渐陷入毒品深渊。
案例二某校女生为追求时尚和减肥效果，误食含有毒品成分的“减肥药”，导致身体受损。
案例三加强禁毒教育营造良好家庭环境净化社交圈子提供心理支持01020304学校应定期开展禁毒宣传教育活动，提高青少年对毒品的认识和警惕性。
禁毒防毒主题班会完整ppt课件
培养学生健康生活方式
注重学生心理健康教育，开展心理健康教育课程和辅导， 帮助学生培养健康的生活方式和良好的心理素质。
开展丰富多彩活动，营造健康氛围
举办禁毒主题宣传活动
利用校园广播、宣传栏、横幅标语等多种形式，广泛宣传禁毒知 识和毒品危害，营造浓厚的禁毒氛围。
开展禁毒主题班会
定期组织禁毒主题班会，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生 了解毒品对个人、家庭和社会的危害。
开展社会实践活动
组织学生参加禁毒社会实践活动，如参观禁毒教育基地、参加禁毒志 愿者活动等，让学生深入了解毒品危害和禁毒工作的重要性。
05 家庭在禁毒防毒 中责任担当
家长应树立正确榜样作用
自觉遵守国家法律法规，不吸毒 、不贩毒、不种毒。
在日常生活中，积极向孩子传递 禁毒防毒知识，引导孩子远离毒
品。
依赖性和身体损害。
合成毒品
如冰毒、摇头丸、K粉等，通过化 学合成制造，具有兴奋、致幻等作 用，对人体危害极大。
新精神活性物质
近年来出现的第三代毒品，如芬太 尼类物质等，具有更强的成瘾性和 危害性。
毒品对人体和社会危害
对人体的危害
毒品会严重损害人体健康 ，破坏免疫系统，引发各 种疾病甚至死亡。
对社会的危害
禁毒防毒主题班会完整ppt 课件
contents
目录
• 禁毒防毒背景与意义 • 毒品知识普及与教育 • 青少年涉毒原因剖析 • 学校在禁毒防毒中作用 • 家庭在禁毒防毒中责任担当 • 社会各界共同参与禁毒防毒工作
01 禁毒防毒背景与 意义
当前毒品问题严峻性
01
02
03
毒品滥用种类增多
传统毒品如海洛因、鸦片 依然泛滥，同时新型合成 毒品如冰毒、麻果等不断 涌现。
注重学生心理健康教育，开展心理健康教育课程和辅导， 帮助学生培养健康的生活方式和良好的心理素质。
开展丰富多彩活动，营造健康氛围
举办禁毒主题宣传活动
利用校园广播、宣传栏、横幅标语等多种形式，广泛宣传禁毒知 识和毒品危害，营造浓厚的禁毒氛围。
开展禁毒主题班会
定期组织禁毒主题班会，通过案例分析、小组讨论等方式，让学生 了解毒品对个人、家庭和社会的危害。
开展社会实践活动
组织学生参加禁毒社会实践活动，如参观禁毒教育基地、参加禁毒志 愿者活动等，让学生深入了解毒品危害和禁毒工作的重要性。
05 家庭在禁毒防毒 中责任担当
家长应树立正确榜样作用
自觉遵守国家法律法规，不吸毒 、不贩毒、不种毒。
在日常生活中，积极向孩子传递 禁毒防毒知识，引导孩子远离毒
品。
依赖性和身体损害。
合成毒品
如冰毒、摇头丸、K粉等，通过化 学合成制造，具有兴奋、致幻等作 用，对人体危害极大。
新精神活性物质
近年来出现的第三代毒品，如芬太 尼类物质等，具有更强的成瘾性和 危害性。
毒品对人体和社会危害
对人体的危害
毒品会严重损害人体健康 ，破坏免疫系统，引发各 种疾病甚至死亡。
对社会的危害
禁毒防毒主题班会完整ppt 课件
contents
目录
• 禁毒防毒背景与意义 • 毒品知识普及与教育 • 青少年涉毒原因剖析 • 学校在禁毒防毒中作用 • 家庭在禁毒防毒中责任担当 • 社会各界共同参与禁毒防毒工作
01 禁毒防毒背景与 意义
当前毒品问题严峻性
01
02
03
毒品滥用种类增多
传统毒品如海洛因、鸦片 依然泛滥，同时新型合成 毒品如冰毒、麻果等不断 涌现。
中小学主题班会课件 珍爱生命远离毒品 (共26张PPT)
存在主要问题：发展不平衡、不充分与人民群众对美好生活新期待
15
四、为什么这么多人走上吸毒之路？
1 无知（“吸毒一两次不会上瘾”）
2 好奇（“挑战自我”）
3 听信谎言（“吸毒治病、吸毒解酒”）
主
4 家庭影响（家人吸毒）
观
5 交友不慎（“从众心理”）
6 精神空虚（“吸毒时尚”）
7 自控力差（明知有害、轻易尝试）
➢对身体危害大
010203 Nhomakorabea6
一、为何要全面预防、禁绝毒品？
➢吸毒前后对比
VS
吸毒“毁”人不倦
7
一、为何要全面预防、禁绝毒品？
➢成瘾性强、戒断反应明显：
8
一、为何要全面预防、禁绝毒品？
➢心瘾难戒、戒毒难、复吸率居高不下：
第二阶段：心理康复：（生理 戒毒容易、心理戒毒难，复吸 率高，“一日吸毒、十年戒毒 、终生想毒”）
的趋势、世界治理差异化（美国、
国 瑞典供给侧、荷兰消费侧、合法化 际 ）、毒品救治严重不足（重打击、
1/6得到救治）、战争、贫穷。
客 观
国 内
明星吸毒、社会重视不够、吸毒蔓 延势头未得到遏制、农村毒情严重 （吸毒、贩毒、制毒、种毒）
19
五、涉毒须承担的法律责任
《中华人民共和国禁毒法》 第五十九条 有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚
我省
2016年19万
03
我国
2010年（154.4万）-2014年 （295.5万）-2016年（395 万，18岁以下2.3万、18-35 岁占60%，新增70%）
04
我市
2016（13912人）-2017 （15200人），增长10%。 目前，全市吸食合成毒品人 员占总数的67%。
15
四、为什么这么多人走上吸毒之路？
1 无知（“吸毒一两次不会上瘾”）
2 好奇（“挑战自我”）
3 听信谎言（“吸毒治病、吸毒解酒”）
主
4 家庭影响（家人吸毒）
观
5 交友不慎（“从众心理”）
6 精神空虚（“吸毒时尚”）
7 自控力差（明知有害、轻易尝试）
➢对身体危害大
010203 Nhomakorabea6
一、为何要全面预防、禁绝毒品？
➢吸毒前后对比
VS
吸毒“毁”人不倦
7
一、为何要全面预防、禁绝毒品？
➢成瘾性强、戒断反应明显：
8
一、为何要全面预防、禁绝毒品？
➢心瘾难戒、戒毒难、复吸率居高不下：
第二阶段：心理康复：（生理 戒毒容易、心理戒毒难，复吸 率高，“一日吸毒、十年戒毒 、终生想毒”）
的趋势、世界治理差异化（美国、
国 瑞典供给侧、荷兰消费侧、合法化 际 ）、毒品救治严重不足（重打击、
1/6得到救治）、战争、贫穷。
客 观
国 内
明星吸毒、社会重视不够、吸毒蔓 延势头未得到遏制、农村毒情严重 （吸毒、贩毒、制毒、种毒）
19
五、涉毒须承担的法律责任
《中华人民共和国禁毒法》 第五十九条 有下列行为之一，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚
我省
2016年19万
03
我国
2010年（154.4万）-2014年 （295.5万）-2016年（395 万，18岁以下2.3万、18-35 岁占60%，新增70%）
04
我市
2016（13912人）-2017 （15200人），增长10%。 目前，全市吸食合成毒品人 员占总数的67%。
禁毒教育优质课课件ppt课件ppt课件
禁毒教育需要家庭、学校和社会共同参与，形成合力，共同营造无 毒环境。
关注青少年心理健康
针对青少年心理特点，加强心理健康教育，帮助他们克服心理问题 和不良情绪，预防毒品滥用。
促进身心健康
01
02
03
关注身心健康
禁毒教育不仅关注毒品的 危害，还关注个体的身心 健康，引导学生树立健康 的生活方式。
提高心理素质
认知能力下降
毒品会影响人的认知能力 ，使人的记忆力、注意力 、判断力等下降。
对社会的危害
社会治安问题
毒品会引发各种违法犯罪行为， 如盗窃、抢劫、贩毒等，破坏社
会治安。
家庭破裂
吸毒会导致家庭关系破裂，如夫 妻矛盾、亲子矛盾等。
经济负担加重
毒品会使吸毒者丧失劳动能力， 给家庭和社会带来巨大的经济负
担。
03
如何识别毒品
了解毒品的种类和特点
毒品分类
根据毒品成分和作用机制，可以将毒品分为传统毒品和合成毒品两大类。传统 毒品主要包括鸦片、海洛因等阿片类物质，合成毒品则包括冰毒、摇头丸等苯 丙胺类物质。
毒品特点
毒品具有成瘾性、依赖性和危害性等特点，会对人体健康和社会造成严重危害 。不同种类的毒品成瘾性和依赖性程度不同，对身体的危害也不同。
寻求帮助
在遇到毒品问题时，及时向家长、老师或警察寻求帮助和支持。
寻求帮助和支持
家庭支持
与家长保持良好的沟通，让他们了解自己的想法和困惑，共同抵 制毒品的侵害。
学校教育
积极参与学校组织的禁毒教育活动，接受专业的知识和技能培训。
社会资源
利用社会资源，如禁毒机构、心理咨询机构等，寻求专业的帮助和 指导。
国际禁毒法律法规
《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精 神药物公约》
关注青少年心理健康
针对青少年心理特点，加强心理健康教育，帮助他们克服心理问题 和不良情绪，预防毒品滥用。
促进身心健康
01
02
03
关注身心健康
禁毒教育不仅关注毒品的 危害，还关注个体的身心 健康，引导学生树立健康 的生活方式。
提高心理素质
认知能力下降
毒品会影响人的认知能力 ，使人的记忆力、注意力 、判断力等下降。
对社会的危害
社会治安问题
毒品会引发各种违法犯罪行为， 如盗窃、抢劫、贩毒等，破坏社
会治安。
家庭破裂
吸毒会导致家庭关系破裂，如夫 妻矛盾、亲子矛盾等。
经济负担加重
毒品会使吸毒者丧失劳动能力， 给家庭和社会带来巨大的经济负
担。
03
如何识别毒品
了解毒品的种类和特点
毒品分类
根据毒品成分和作用机制，可以将毒品分为传统毒品和合成毒品两大类。传统 毒品主要包括鸦片、海洛因等阿片类物质，合成毒品则包括冰毒、摇头丸等苯 丙胺类物质。
毒品特点
毒品具有成瘾性、依赖性和危害性等特点，会对人体健康和社会造成严重危害 。不同种类的毒品成瘾性和依赖性程度不同，对身体的危害也不同。
寻求帮助
在遇到毒品问题时，及时向家长、老师或警察寻求帮助和支持。
寻求帮助和支持
家庭支持
与家长保持良好的沟通，让他们了解自己的想法和困惑，共同抵 制毒品的侵害。
学校教育
积极参与学校组织的禁毒教育活动，接受专业的知识和技能培训。
社会资源
利用社会资源，如禁毒机构、心理咨询机构等，寻求专业的帮助和 指导。
国际禁毒法律法规
《联合国禁止非法贩运麻醉药品和精 神药物公约》
主题班会《禁毒宣传》PPT课件
加入禁毒志愿者队伍
成为禁毒志愿者，参与社区、学校的禁毒宣传和服务工作，为禁毒 事业贡献自己的力量。
传递正能量
以身作则，向身边的人传递禁毒正能量，鼓励他们远离毒品、珍爱生 命。同时，关注身边人的动态，发现异常情况及时报告和干预。
总结回顾与展望未来工作方
06
向
本次主题班会成果总结回顾
同学们对毒品的危害有了更深刻的认识，增强了 01 自我防范意识。
新精神活性物质
近年来出现的新型毒品， 如芬太尼类物质等，具有 极强的致幻、成瘾作用。
毒品对人体和社会危害剖析
对人体的危害
毒品会严重损害人体健康 ，破坏神经系统、免疫系 统等功能，甚至导致死亡 。
对家庭的危害
吸毒者往往失去理智，导 致家庭关系破裂，给家人 带来极大的痛苦和负担。
对社会的危害
毒品泛滥会破坏社会稳定 ，增加犯罪率，影响经济 发展和社会进步。
社会因素
社会环境复杂多变，青少年容易受到 不良信息的影响，如网络、社交媒体 等传播的错误价值观、毒品文化等， 都可能诱导青少年涉毒。
青少年自身心理特点及应对策略
01
好奇心强
青少年处于探索未知的年龄阶段，对新鲜事物充满好奇，可能因好奇而
尝试毒品。应引导青少年正确看待好奇心，培养健康的兴趣爱好。
02 03
通过案例分析，同学们了解到毒品对个人、家庭 02 和社会的巨大危害。
班会中的互动环节使同学们积极参与，加深了对 03 禁毒知识的理解和记忆。
下一步工作计划及目标设定
01 定期开展禁毒知识讲座，邀请专业人士为同学们 普及禁毒知识。
02 加强与家长的沟通，共同做好学生的禁毒教育工 作。
02 利用学校宣传栏、微信公众号等渠道，持续开展 禁毒宣传。
成为禁毒志愿者，参与社区、学校的禁毒宣传和服务工作，为禁毒 事业贡献自己的力量。
传递正能量
以身作则，向身边的人传递禁毒正能量，鼓励他们远离毒品、珍爱生 命。同时，关注身边人的动态，发现异常情况及时报告和干预。
总结回顾与展望未来工作方
06
向
本次主题班会成果总结回顾
同学们对毒品的危害有了更深刻的认识，增强了 01 自我防范意识。
新精神活性物质
近年来出现的新型毒品， 如芬太尼类物质等，具有 极强的致幻、成瘾作用。
毒品对人体和社会危害剖析
对人体的危害
毒品会严重损害人体健康 ，破坏神经系统、免疫系 统等功能，甚至导致死亡 。
对家庭的危害
吸毒者往往失去理智，导 致家庭关系破裂，给家人 带来极大的痛苦和负担。
对社会的危害
毒品泛滥会破坏社会稳定 ，增加犯罪率，影响经济 发展和社会进步。
社会因素
社会环境复杂多变，青少年容易受到 不良信息的影响，如网络、社交媒体 等传播的错误价值观、毒品文化等， 都可能诱导青少年涉毒。
青少年自身心理特点及应对策略
01
好奇心强
青少年处于探索未知的年龄阶段，对新鲜事物充满好奇，可能因好奇而
尝试毒品。应引导青少年正确看待好奇心，培养健康的兴趣爱好。
02 03
通过案例分析，同学们了解到毒品对个人、家庭 02 和社会的巨大危害。
班会中的互动环节使同学们积极参与，加深了对 03 禁毒知识的理解和记忆。
下一步工作计划及目标设定
01 定期开展禁毒知识讲座，邀请专业人士为同学们 普及禁毒知识。
02 加强与家长的沟通，共同做好学生的禁毒教育工 作。
02 利用学校宣传栏、微信公众号等渠道，持续开展 禁毒宣传。
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毒品摧残人性
毒品对人体的危害
大脑病变
心脏病变
吸毒毁灭家庭
烟枪一支，未闻炮声震地，打得妻离子散; 锡纸半张，不见火光冲天，烧尽田地房廊.
吸毒危害社会
吸毒诱发刑事犯罪一个吸毒者在骗光、偷光、拖垮 了自己的家庭和朋友之后，仍不能自拔，那他就要 开始对社会犯罪了。盗窃、抢劫、杀人、贪污、诈 骗、卖淫等，都是吸毒者最常见的行为。
• 摇头丸是冰毒的一种，纯品很像冰糖，贩卖者为
了便于吸食者使用，制作成各种规格的片剂、丸剂， 吸食后透支人体的能量，对内脏器官伤害很大。
毒品危害人的机理
我国目前流行最广、危害最严重的毒品是海洛因，海 洛因属于阿片类药物，在正常人的脑内和体内一些器官， 存在着内源性阿片肽和阿片受体。人在吸食海洛因后，一 旦停用就会出现不安、焦虑、忽冷忽热、起鸡皮疙瘩、流 泪、流涕、出汗、恶心、呕吐、腹痛、腹泻等。这种戒断 反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方 百计地维持吸毒状态。冰毒和摇头丸在药理作用上属中枢 兴奋药，毁坏人的神经中枢。
染指毒品的主要原因：
一、无知、好奇 二、他人的不良影响 三、寻求刺激，追求不良时尚 四、不健康逆反心理 五、精神空虚
中小学生应该如何拒绝毒品？
中小学生拒绝毒品的方法
一、在毒品面前不能存在一合的选择 四、增强心理承受能力，战胜学习中的困难。 五、除了提高自身的防毒能力外，还应为全社
K粉是氯胺酮的俗称，英文Ketamine,属于静脉局麻 药，临床上用作手术麻醉剂或麻醉诱导剂，具有一定的 精神依赖性潜力。近年来在一些歌厅、舞厅等娱乐场所 发现了氯胺酮的滥用现象。2001年5月9日，国家药品监 督局将氯胺酮列入二类精神药品管理。
美沙酮，又作美散痛，也是一种人工合成的麻醉药 品。其盐酸盐为无色或白色的结晶形粉末，无嗅、味 苦，溶解于水，常见剂型为胶囊，口服使用。美沙酮 在临床上用作镇痛麻醉剂，止痛效果略强于吗啡，毒 性、副作用较小，成瘾性也比吗啡小。
会禁毒工作作贡献。
禁毒教育主题班会
毒品是指能使人形成瘾癖的
麻醉药品和精神药品，目前最常 见、最主要的毒品有鸦片、海洛 因、吗啡、大麻等。
鸦片，原产欧洲，花有红、白、紫等色，未成熟的 果实割破后，流出的白色汁液，干燥后即为鸦片。
杜冷丁的滥用是我国当前所面临的毒品问题之一。杜冷 丁有一定的成瘾性，连续使用1--2周便可产生药物依赖性。 停药时出现的戒断症状主要有精神萎靡不振、全身不适、流 泪流涕、呕吐，腹泻、失眠，严重者也会产生虚脱。