〔人教部编版〕历史九年级上册第11课古代日本(29ppt)
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
1.公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改 新诏书，大化改新正式开始，对这一变革 解读正确的是（ ）。 A: 严重削弱了天皇的权力 B: 加速了日本封建化进程 C: 加强了世袭贵族的地位 D: 直接推翻了幕府的统治
2.六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族 奴隶主实力强大,政局混乱,改革势在必行。 7世 纪中期改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的 天皇颁布改新诏书,改革开始了。“改革”指的 是 A.大和统一日本 B.大化改新 C.成立镰仓幕府 D.设立元老院
2、大化改新之后，日本社会发生了巨大变化。奴隶主 贵族在政治、经济、军事等方面的特权被取消，贵族势 力遭到沉重打击；
3、土地和部民收归国有，建立了一系列中央集权的国 家机构，成为一个以天皇为首的中央集权国家；
4、改革后的日本成功地进行了社会转型，从奴 隶社会过渡到封建社会。
6.大化改新 的启示 ：
②建立中央集权的天皇制封建国家
③把很多贵族地土收归国有,部民转为国家公民
④国家定期把地土分给农民耕种,向他们收取赋税
A.①② B.③④ C.① D.②③④
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
5.大化改新的意义 ： 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
（标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会）
为什么说大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志？
1、大化改新以前，日本是一个落后的奴隶制国家，国 家政权长期掌握在奴隶主贵族手中，奴隶主贵族占有 大量土地和部民，最高统治者天皇的权力和地位受到 极大威胁和挑战；
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
二官八省制
646年（大化二年），日本统治者进行 “大
化改新”的主要内容
经济
政 中央 治 地方
日本大化改新 班田收授法
租庸调制 设二官八省
设立国、郡、里
中国隋唐 均田制 租庸调制 三省六部制
郡县制
将大化改新措施与中国隋唐政策仔 细比较，你能有什么发现？
改革 内容大 部分是 对中国 隋唐政 治经济 的模仿
你能举例说明日本文化当中 有哪些地方是学习中国的吗？
日本和服
日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的 宽度与排列方法也几乎一样。
唐长安城平面图 平城京平面图
西
东
市
朱市
雀
大
街
朱
雀
大
街
西
东
市
市
开元通宝
（始铸于621年）
和同开珎 （ zhēn ）
（始铸708年）
改新之后
大和正式改名为日本， 意为”日出之国“。
火影忍者
充满阳光的漩涡鸣 人
知识点一 6世纪前的日本 1、5世纪初，在本州中部兴起的__大__和_政权统一了日 本。它的最高统治者称为“___大_王___”。领地上的居民 以 “部”的形式组织生产
知识点二 大化改新
2、背景：国内；国际。 3、时间：___6_4_6_年____人物：__孝__德_天__皇___ 4、主要内容： 政治上：建立以天皇为中心的__中_央__集_权__制度，地方设 国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上：废除一切 私地、私民，将土地、部民收归_国__有_，成为公地、公 民；统一_赋__税_等。 5、意义：使日本发展成为一个__中_央__集_权__的_封__建__国家。
知识点三 武士和武士集团
6、地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种
血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员
成为“___武__士___”。 7、12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得 “ 征_夷__大__将__军__”称号，设_ 幕府 _ 于镰仓。
日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。
8、幕府统治时期，国家大权基本掌握在 武__士__阶__层 手中，逐渐形成了一套展现武士阶 层道德与行为规范的_武_士__道____。
法律上：701年，日本编订第一部律令法典，作为 治国基础。
隋朝的三“省六大部制化和地改方制新度 ”首先结从合刷新中政国府古干代部政的治阵制容度， 开始，接着大会说群说臣日，本把政新治政改的精革神会奉给告国天家 地神祇，发誓自和此社以会后带，来君什无么二政影，响臣？不叛 君，重新确认宣加称强天中皇央权集威权绝，对性提。高行政效 率—— ，[维日护]坂社本会太稳郎定《。日本史》
4、幕府统治：
时 间：12世纪晚期 人 物：源氏首领源赖朝
获得“征夷大将 军”称号
地 点：镰仓
镰仓幕府特点：拥有独立于朝 廷的政治、军事权力；天皇实 际大权旁落，成为一种礼仪性 的摆设。
知识拓展－幕府统治
幕府统治，又名“武家政治”，表现为 军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。 幕府的最高统治者为征夷大将军，亦称“幕 府将军”。在日本历史上，幕府统治共历三 朝。1192年－1333年为源赖朝的镰仓幕府时 期；1336年－1573年，为足利尊氏开始的室 町（tīng）幕府统治时代；1603年－1868年， 为德川家康开始的江户幕府时代。
政治：豪强贵族权倾朝野，致使皇权旁落。 经济：世袭大贵族经济实力强大，占有大量 土地和劳动者。 大唐王朝高度繁荣，朝鲜半岛上的国家也蒸蒸日上。
留学生积极宣扬唐朝制度，希望以唐朝为楷模，实 行变革。
大化改新的内容： 政治上：改革行政制度，实行中央集权。
经济上：土地收归国有，国家定期按人口把土地 分给农民耕种，向他们收取赋税；原来被贵族控 制的农民转为国家公民。
国家大权基本掌握在武士阶层手中。武
士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士 效忠的对象不是国家，而是他的主公。
武士道的实质
以最大的勇
敢和牺牲精
神做主人的
忠实奴仆。
日本 武士
海贼王
为了实现与因救他而断臂 的香克斯的约定而出海的 路飞
死神
为了同伴，明知山有虎， 偏向虎山行的黑崎一护
非武士外壳的武士
5.大化改新使日本社会性质发生根本性 的变化是指( ) B.引进了中国的先进制度 A.天皇掌握了实权 C.缓和了矛盾,稳定了政局 D.日本开始从奴隶社会向封建社会转化
6.日本是一个善于学习的民族,在古代日本学习中
国隋唐制度进行了改革,以下不属于此次改革在经
济方面的措施的是(
)
①“废藩置县”,加强中央集权
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
地方势力强大，中央对地方逐渐丧失 了控制能为了保护自己的庄园，把自己家 庭和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血 缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为 “武士”。小的武士团追随服从一个更强大的 首领，组成大的武士团。
3、武士集团双面性
武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有 时也响应朝廷号召去征战。
第11课 古代日本
日本的由来
在我国古代，起先称日本为“倭”，因为日本民 族称“和”，“和”为“倭”的谐音字。“日本” 就是“日出之国”的意思。至唐代，倭国是遵照唐 代女皇武则天的意见才改国名为日本的。 “日本” 一词即源于此。一般认为，日本国名正式使用始于7 世纪。
二、大化改新 背景（原因） 国内社会矛盾十分尖锐
3.比较”是历史学习和研究的一种重要方法, 日本大化改新与查理.马特改革相比较,共同 之处在于 A.建立中央集权的天皇制封建国家 B.国家定期把土地分给农民耕种 C.实行有条件的土地分封 D.是封建性质的改革,促进本国封建制度的 形成
4.下列关于日本大化改新的表述,正确的是( ) A.仿效英国建立君主立宪制度 B.是一次封建性质的改革 D.倡导文明开化,大力发展教育 C.使日本摆脱了沦为半殖民地的危机
1.公元7世纪中期，日本孝德天皇颁布改 新诏书，大化改新正式开始，对这一变革 解读正确的是（ ）。 A: 严重削弱了天皇的权力 B: 加速了日本封建化进程 C: 加强了世袭贵族的地位 D: 直接推翻了幕府的统治
2.六七世纪时,日本的社会矛盾十分尖锐,大贵族 奴隶主实力强大,政局混乱,改革势在必行。 7世 纪中期改革派发动宫廷政变成功,新上台执政的 天皇颁布改新诏书,改革开始了。“改革”指的 是 A.大和统一日本 B.大化改新 C.成立镰仓幕府 D.设立元老院
2、大化改新之后，日本社会发生了巨大变化。奴隶主 贵族在政治、经济、军事等方面的特权被取消，贵族势 力遭到沉重打击；
3、土地和部民收归国有，建立了一系列中央集权的国 家机构，成为一个以天皇为首的中央集权国家；
4、改革后的日本成功地进行了社会转型，从奴 隶社会过渡到封建社会。
6.大化改新 的启示 ：
②建立中央集权的天皇制封建国家
③把很多贵族地土收归国有,部民转为国家公民
④国家定期把地土分给农民耕种,向他们收取赋税
A.①② B.③④ C.① D.②③④
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
5.大化改新的意义 ： 使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
（标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会）
为什么说大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志？
1、大化改新以前，日本是一个落后的奴隶制国家，国 家政权长期掌握在奴隶主贵族手中，奴隶主贵族占有 大量土地和部民，最高统治者天皇的权力和地位受到 极大威胁和挑战；
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚
二官八省制
646年（大化二年），日本统治者进行 “大
化改新”的主要内容
经济
政 中央 治 地方
日本大化改新 班田收授法
租庸调制 设二官八省
设立国、郡、里
中国隋唐 均田制 租庸调制 三省六部制
郡县制
将大化改新措施与中国隋唐政策仔 细比较，你能有什么发现？
改革 内容大 部分是 对中国 隋唐政 治经济 的模仿
你能举例说明日本文化当中 有哪些地方是学习中国的吗？
日本和服
日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,甚至街道的 宽度与排列方法也几乎一样。
唐长安城平面图 平城京平面图
西
东
市
朱市
雀
大
街
朱
雀
大
街
西
东
市
市
开元通宝
（始铸于621年）
和同开珎 （ zhēn ）
（始铸708年）
改新之后
大和正式改名为日本， 意为”日出之国“。
火影忍者
充满阳光的漩涡鸣 人
知识点一 6世纪前的日本 1、5世纪初，在本州中部兴起的__大__和_政权统一了日 本。它的最高统治者称为“___大_王___”。领地上的居民 以 “部”的形式组织生产
知识点二 大化改新
2、背景：国内；国际。 3、时间：___6_4_6_年____人物：__孝__德_天__皇___ 4、主要内容： 政治上：建立以天皇为中心的__中_央__集_权__制度，地方设 国、郡、里三级，由中央派官治理。经济上：废除一切 私地、私民，将土地、部民收归_国__有_，成为公地、公 民；统一_赋__税_等。 5、意义：使日本发展成为一个__中_央__集_权__的_封__建__国家。
知识点三 武士和武士集团
6、地方豪强为了保护自己的庄园，组成一种
血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员
成为“___武__士___”。 7、12世纪晚期，源氏首领源赖朝获得 “ 征_夷__大__将__军__”称号，设_ 幕府 _ 于镰仓。
日本由此进入了长达近700年的幕府统治时期。
8、幕府统治时期，国家大权基本掌握在 武__士__阶__层 手中，逐渐形成了一套展现武士阶 层道德与行为规范的_武_士__道____。
法律上：701年，日本编订第一部律令法典，作为 治国基础。
隋朝的三“省六大部制化和地改方制新度 ”首先结从合刷新中政国府古干代部政的治阵制容度， 开始，接着大会说群说臣日，本把政新治政改的精革神会奉给告国天家 地神祇，发誓自和此社以会后带，来君什无么二政影，响臣？不叛 君，重新确认宣加称强天中皇央权集威权绝，对性提。高行政效 率—— ，[维日护]坂社本会太稳郎定《。日本史》
4、幕府统治：
时 间：12世纪晚期 人 物：源氏首领源赖朝
获得“征夷大将 军”称号
地 点：镰仓
镰仓幕府特点：拥有独立于朝 廷的政治、军事权力；天皇实 际大权旁落，成为一种礼仪性 的摆设。
知识拓展－幕府统治
幕府统治，又名“武家政治”，表现为 军人以“挟天子以令诸侯”的方式进行统治。 幕府的最高统治者为征夷大将军，亦称“幕 府将军”。在日本历史上，幕府统治共历三 朝。1192年－1333年为源赖朝的镰仓幕府时 期；1336年－1573年，为足利尊氏开始的室 町（tīng）幕府统治时代；1603年－1868年， 为德川家康开始的江户幕府时代。
政治：豪强贵族权倾朝野，致使皇权旁落。 经济：世袭大贵族经济实力强大，占有大量 土地和劳动者。 大唐王朝高度繁荣，朝鲜半岛上的国家也蒸蒸日上。
留学生积极宣扬唐朝制度，希望以唐朝为楷模，实 行变革。
大化改新的内容： 政治上：改革行政制度，实行中央集权。
经济上：土地收归国有，国家定期按人口把土地 分给农民耕种，向他们收取赋税；原来被贵族控 制的农民转为国家公民。
国家大权基本掌握在武士阶层手中。武
士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士 效忠的对象不是国家，而是他的主公。
武士道的实质
以最大的勇
敢和牺牲精
神做主人的
忠实奴仆。
日本 武士
海贼王
为了实现与因救他而断臂 的香克斯的约定而出海的 路飞
死神
为了同伴，明知山有虎， 偏向虎山行的黑崎一护
非武士外壳的武士
5.大化改新使日本社会性质发生根本性 的变化是指( ) B.引进了中国的先进制度 A.天皇掌握了实权 C.缓和了矛盾,稳定了政局 D.日本开始从奴隶社会向封建社会转化
6.日本是一个善于学习的民族,在古代日本学习中
国隋唐制度进行了改革,以下不属于此次改革在经
济方面的措施的是(
)
①“废藩置县”,加强中央集权
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者
2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。
4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
地方势力强大，中央对地方逐渐丧失 了控制能为了保护自己的庄园，把自己家 庭和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血 缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为 “武士”。小的武士团追随服从一个更强大的 首领，组成大的武士团。
3、武士集团双面性
武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有 时也响应朝廷号召去征战。
第11课 古代日本
日本的由来
在我国古代，起先称日本为“倭”，因为日本民 族称“和”，“和”为“倭”的谐音字。“日本” 就是“日出之国”的意思。至唐代，倭国是遵照唐 代女皇武则天的意见才改国名为日本的。 “日本” 一词即源于此。一般认为，日本国名正式使用始于7 世纪。
二、大化改新 背景（原因） 国内社会矛盾十分尖锐
3.比较”是历史学习和研究的一种重要方法, 日本大化改新与查理.马特改革相比较,共同 之处在于 A.建立中央集权的天皇制封建国家 B.国家定期把土地分给农民耕种 C.实行有条件的土地分封 D.是封建性质的改革,促进本国封建制度的 形成
4.下列关于日本大化改新的表述,正确的是( ) A.仿效英国建立君主立宪制度 B.是一次封建性质的改革 D.倡导文明开化,大力发展教育 C.使日本摆脱了沦为半殖民地的危机
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人教版部编九年级上册 第11课古代日本(共30张PPT)
武士和武士集团
大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。 贵族、豪门、寺院大量购买、兼并土地，组成庄园；
中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势动荡；
地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆 从中的青壮男子组织起来，组成一种血缘关系和主 从制相结合的军事集团，成员称为“武士”；
小的武士集团追随、服从一个更强大的首领，组 成大的武士集团。武士集团有时代表庄园利益与地 方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战。
合作探究
日本这样一个资源匮乏的 岛国，现在却是世界第三经济 大国，从今天我们学习古代日 本这段历史，你有何启示？
启示：
一个国家或民族应该善于学习别人的长处和 先进文化，要正视自身的不足，积极改革求新，与 时俱进 。
作业：大化改新之内容有哪些？大化改新有什么 作用（影响）？
内容：①政治上：建立以天皇为中心的中央集权制度， 地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
日本三大幕府
“幕府”是中文词，本指将军出征在外的办公营帐。 日本古代史上的“幕府”是国家权力机关的代名词。
日本幕府统治共分三个时期，即镰仓幕府时期 （1192—1333）、室町幕府时期（1338—1573）、 江户幕府时期（1603—1867）。镰仓幕府的开创者 是源赖朝，幕府设在镰仓（今日本神奈川县）。室町 幕府的开创者是足利尊氏，幕府设在京都。江户幕府 也称德川幕府，由德川家康开创，幕府设在江户（今 东京）。19世纪中叶，幕府统治最终在倒幕战争中崩 溃，天皇恢复了最高权力。
1、根据材料一、二说明日本改革的背景？
①国内：各种矛盾尖锐，政局混乱（根本原因） ②国际：中国隋唐的制度非常先进（催化因素）
2、根据材料二，假设你是当时大和国遣唐使，面对当时 两国的社会状况，归国后你会怎么办？
人教部编版九年级上册历史-第11课《古代日本》 课件共22张PPT
4．下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容。这
次改革是 B
废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理； 仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸 调制； 实行中央集权，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构 进行治理。
A．伯里克利改革 B．大化改新 C．北魏孝文帝改革 D．明治维新
5．历史课上，李老师安排学生收集商鞅变法、大化 改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、 采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等 相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该
B
A．大化改新的背景 B．大化改新的内容 C．大化改新的内容 D．大化改新的影响
3．亚非大陆是人类文明的摇篮。以下表述能正确反
映亚非文明的是 B
A．金字塔是两河流域文明的重要标志 B．《汉谟拉比法典》是古巴比伦留给世界文明的重
要遗产 C．古代印度等级制中的首陀罗享有崇高地位 D．古代日本大化改新前处于封建社会
仿中国建立年号，定年号为
大化，迁都难波京（今大阪
市）。645年即为大化元年。
大化改新
1.开始：646年，孝德天皇 2.内容：政治上：建立中央集权体制，中
央设二官八省，地方设国、郡、 里。 经济上：施行“班田收授法”、 施行租庸调制度，统一租税。
3.性质：封建性质的改革，是日本从 奴隶社会向封建社会过渡的标志。
室町幕府
（足利尊） 镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军
事权力，日本由此进入长达近700年的
幕府统治时期。 江户幕府
（德川家康）
幕府统治 幕府与天皇之间关系怎样？
幕府与天皇朝廷并存。幕府首领 “征夷大将军”名义上由天皇任命， 但天皇实际上大权旁落，成为一种礼 仪性的摆设。国家大权基本掌握在武 士阶层手中。
人教部编版历史九年级上册 第11课 古代日本 课件(共33张ppt)
(
) A．中国隋唐制度
B．中国明清制度
C．希腊共和制度
D．罗马元首制度
3、《 645年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发
布了《改新之诏》，在各个领域进行了制度改革。其内容之一是( )
A．实行氏族贵族世袭制
B．分封贵族为诸侯
C．将部民和土地收回国有
D．没收农民所拥有的耕地
随堂训练
朝廷号召去征战。
源赖朝
1185年，关东源氏击败平氏，控制了中央政权。
1192年，源赖朝当上了“征夷大将军”，在镰仓设 置将军幕府，开始了武家政权镰仓幕府（1192-1333） 统治的时代。
幕府统治
建立标志：12世纪晚期，源 氏首领源赖朝获 得“征夷大将军” 的称号
镰仓幕府特点：
①幕府和天皇朝廷并存 ②幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力 ③天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。
• 3.通过本课的学习，使学生认识日本学习与模仿中国文明 进行的大化改新，它使日本从奴隶社会过度到了封建社会
新课探究
目标导学一：6世纪前的日本
“乐浪海中有倭人，分为百余国，以岁时来献见云” —《汉书·地理志》
“光武帝建武中元二年（57年），倭奴国奉贡朝贺，使人自称大夫， 光武帝刘秀赐以印绶。”
日本的历程
①“大化改新”诏书。
②日本。
③中国唐朝的均田制和租庸调制。是日本从奴隶社会向封建社会
过渡的标志。
及部民，权势很大。地方贵族学反习抗中国央—贵—族《，日本书纪》
政局十分混乱。
“贞观之治”
贞观四年（630年），假米设斗你四是五当时钱从，中外国户归不国闭的者数月，马牛被 野，人行数千里缺粮，大和民国物遣蕃唐息使，，四面夷对当将时附两者百二十万人。是 岁，天下断狱，死罪者二十九人，号称太平。
人教部编版九年级上册 第11课 古代日本(共29张PPT)
②经济:废除一切私地、私民，将土地、部民收 归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公 民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能 买卖；统一赋税；（租庸调制、班田收授制）
③文化:Байду номын сангаас极汲取中国文化。
5、大化改新的历史意义：
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，
是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
6、大化改新给我们的启示：
文字
日本的平假名、片假名就是利用汉字的草书与 楷书的偏旁创制的。
服饰
中国唐服
日本和服
建筑
中国：岳阳楼
日本：京都平安神宫
铸币
中国唐朝铸币
日本铸币
日本的茶道源于中国。
茶
道
日本都城平城京的建设规模完全模仿长安, 甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。
西 市
朱 雀
东 市
大
街
唐朝长安城平面图
朱
雀
大
西街 东
课堂小结
地理特点 6世纪前的日本
大和政权统一
古 代 日 本
时间、原因 大化改新
内容、作用
武士和武士集团
含义
依托武士集团建立 的幕府统治
合作探究2：
日本学者木宫泰彦总结7—10世纪唐朝文化对日本文化
发展的影响之后，有一段值得引人深思的论述：
自唐朝建立以来，由于留学生、留学僧学满带回的中
国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也
假设你是当时从中国归国的日本遣唐使，面 对当时两国的社会状况，你会怎么办？
一、大化改新:
2、背景（原因）： ①国内:社会矛盾尖锐，皇权旁落（根本原因） ②国际:中国唐朝先进文化制度（催化原因）
3、时间、人物： 646年，孝德天皇，仿效中国唐朝典章制度。
③文化:Байду номын сангаас极汲取中国文化。
5、大化改新的历史意义：
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家，
是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
6、大化改新给我们的启示：
文字
日本的平假名、片假名就是利用汉字的草书与 楷书的偏旁创制的。
服饰
中国唐服
日本和服
建筑
中国：岳阳楼
日本：京都平安神宫
铸币
中国唐朝铸币
日本铸币
日本的茶道源于中国。
茶
道
日本都城平城京的建设规模完全模仿长安, 甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。
西 市
朱 雀
东 市
大
街
唐朝长安城平面图
朱
雀
大
西街 东
课堂小结
地理特点 6世纪前的日本
大和政权统一
古 代 日 本
时间、原因 大化改新
内容、作用
武士和武士集团
含义
依托武士集团建立 的幕府统治
合作探究2：
日本学者木宫泰彦总结7—10世纪唐朝文化对日本文化
发展的影响之后，有一段值得引人深思的论述：
自唐朝建立以来，由于留学生、留学僧学满带回的中
国文化产物，不断给予日本新的启迪，中国前进，日本也
假设你是当时从中国归国的日本遣唐使，面 对当时两国的社会状况，你会怎么办？
一、大化改新:
2、背景（原因）： ①国内:社会矛盾尖锐，皇权旁落（根本原因） ②国际:中国唐朝先进文化制度（催化原因）
3、时间、人物： 646年，孝德天皇，仿效中国唐朝典章制度。
部编人教版九年级历史上册第11课《古代日本》课件(共46张PPT)
②经济:废除一切私地、私民，将土地、部民收 归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公 民，每隔六年授田一次，不能终生使用，不能 买卖；统一赋税；
③文化:积极汲取中国文化。
5.大化改新的意义：
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
6.大化改新的启示：
一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学 习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革， 重视教育，促进本民族的发展。
幕府统治
王室衰微 地方做大 社会动荡
武士阶层崛起
10世纪时期日本的城堡分布
幕府统治
武士 地方豪强为了保护自 己的庄园，组成一种 血缘关系和主从制相 结合的军事集团，成 员成为“武士” 对抗对象 有时代表庄园利益与 地方政府对抗 有时响应朝廷号召去 征战
幕府统治 武士效忠对象 武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
“大王”，大王依靠贵族统 治全国。
今日日本称自己是大和民族的由来
大 和
初步统一
经济形态 领地经济
王室和贵族各有自己的私有领地。
王室和贵族的关系？
王室只是地位高于普通贵族，属于大贵族阶层。
古代日本领地上的部民与哪里的什么居民相似？
西欧庄园里的农奴。
大化改新 背景
人物
6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直 接影响日本，推动日本进行改革。 孝德天皇，年号大化
你能举例说明日本文化当中有哪些地方是 学习中国的吗？
茶 道
九世纪日本人的书法作品
日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,
甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。
西 市
朱 雀 大 街
东 市 西 市
朱 雀 大 街
东 市
唐长安城平面图
平安京平面图
③文化:积极汲取中国文化。
5.大化改新的意义：
使日本发展成为一个中央集权制的封建国家
6.大化改新的启示：
一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学 习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革， 重视教育，促进本民族的发展。
幕府统治
王室衰微 地方做大 社会动荡
武士阶层崛起
10世纪时期日本的城堡分布
幕府统治
武士 地方豪强为了保护自 己的庄园，组成一种 血缘关系和主从制相 结合的军事集团，成 员成为“武士” 对抗对象 有时代表庄园利益与 地方政府对抗 有时响应朝廷号召去 征战
幕府统治 武士效忠对象 武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
“大王”，大王依靠贵族统 治全国。
今日日本称自己是大和民族的由来
大 和
初步统一
经济形态 领地经济
王室和贵族各有自己的私有领地。
王室和贵族的关系？
王室只是地位高于普通贵族，属于大贵族阶层。
古代日本领地上的部民与哪里的什么居民相似？
西欧庄园里的农奴。
大化改新 背景
人物
6-9世纪，日本积极吸收中国文化。中国文化直 接影响日本，推动日本进行改革。 孝德天皇，年号大化
你能举例说明日本文化当中有哪些地方是 学习中国的吗？
茶 道
九世纪日本人的书法作品
日本都城平城京的建设规模完全模仿长安,
甚至街道的宽度与排列方法也几乎一样。
西 市
朱 雀 大 街
东 市 西 市
朱 雀 大 街
东 市
唐长安城平面图
平安京平面图
人教部编版历史九上第11课 古代日本课件 (共18张PPT)
材料二：今年是《中日和平友好条约》缔结40周年， 应遵守和坚持《中日和平友好条约》等中日四个政治 条约的精神和共识。如果说两国关系现在出现了“小 阳春”，要防止“倒春寒”，要让中日关系向着持续 稳定的方向发展。我们对日方有期待
———2018年李克强答中外记者问
结合所学知识，思考： 如何正确认识和发展中日关系？
贵族贵极族力势想力独强自大控制中王央政权权衰，落从中获得政更局大混的乱利益。
贵族加紧内部争夺，政局十分混乱。
7世纪的中国： “贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌
盛，民勤本业，国力逐步强盛，历史上称之为贞观之 治。”
二、大化改新
1. 背景
统治阶级矛盾 内因
下层民众反抗
根本因素
外因：中国隋唐先进文化影响 催化因素
（屯仓和田庄）和部民制。
奴隶制
国 中 奴隶王朝
封建王朝
夏朝
秦朝
公元前21世纪 公元前3世纪
本日
大和国 5世纪
奴隶制国家
7世纪的日本： 贵族占有大量土地，不断剥削奴隶和部民，社会矛
盾空社前会尖矛锐盾。尖在锐这种情况动下荡，不奴安隶、部财民政纷纷危起机来造
反，大量逃亡。地方贵族反抗中央王室，一些较大的
大和政权是如何进行统治的？
材料：
“大王”是日本大和政权首
脑，“大王”依赖中央、地 最高统治者: 大王
方的氏姓贵族统治全国。大 和统治阶级将被征服的部落 依靠力量:
贵族
居民，按照“部”的形式组 经济基础: 领地和部民制
织起来进行生产。国家的经 济 基 础 是 大 王 的 直 辖 领 地 大和国是什么性质的国家？
贞观之治
中王央权集衰权落制度（天皇） 中央集权
———2018年李克强答中外记者问
结合所学知识，思考： 如何正确认识和发展中日关系？
贵族贵极族力势想力独强自大控制中王央政权权衰，落从中获得政更局大混的乱利益。
贵族加紧内部争夺，政局十分混乱。
7世纪的中国： “贞观年间由于政治清明，经济有所发展，文化昌
盛，民勤本业，国力逐步强盛，历史上称之为贞观之 治。”
二、大化改新
1. 背景
统治阶级矛盾 内因
下层民众反抗
根本因素
外因：中国隋唐先进文化影响 催化因素
（屯仓和田庄）和部民制。
奴隶制
国 中 奴隶王朝
封建王朝
夏朝
秦朝
公元前21世纪 公元前3世纪
本日
大和国 5世纪
奴隶制国家
7世纪的日本： 贵族占有大量土地，不断剥削奴隶和部民，社会矛
盾空社前会尖矛锐盾。尖在锐这种情况动下荡，不奴安隶、部财民政纷纷危起机来造
反，大量逃亡。地方贵族反抗中央王室，一些较大的
大和政权是如何进行统治的？
材料：
“大王”是日本大和政权首
脑，“大王”依赖中央、地 最高统治者: 大王
方的氏姓贵族统治全国。大 和统治阶级将被征服的部落 依靠力量:
贵族
居民，按照“部”的形式组 经济基础: 领地和部民制
织起来进行生产。国家的经 济 基 础 是 大 王 的 直 辖 领 地 大和国是什么性质的国家？
贞观之治
中王央权集衰权落制度（天皇） 中央集权
部编版历史九年级上册第11课 古代日本 (共29张PPT)
东京平面图
西 市 东 市
朱 雀 大 街
பைடு நூலகம்
唐长安城平面图
西 市
朱 雀 大 街
东 市
开元通宝
和同开珎
（始铸于621年） （始铸708年）
合作探究
1.武士集团出现之前，日本的社会状 况是怎样的？ 2.武士是什么？
3.什么是幕府？日本的第一个 幕府统治是谁建立的？ 4.在日本，幕府又怎样的地位？
一、武士出现的背景
第四单元 封建时代的亚洲国家 第11课 古代日本
一、日本的统一
日本富士山
阿拉伯半岛南部的鲁卜哈里沙漠
日本与中国一衣带水，吸收中国先进文化，实现了奴隶社 会向封建社会的过渡；西亚游牧的阿拉伯从沙漠中崛起，在伊 斯兰教的旗帜下，建立了地跨三洲的大帝国，连接了东方和西 方。日本和阿拉伯是怎样翻开他们历史新的一页的？让我们一 起学习本课，去了解它们走向兴盛的历史。
根 本 原 因
直接 原因
土地私有、土地兼并盛行，封建庄园形成 中央对地方逐渐丧失了控制能力，社会局势 动荡。
为保护庄园，出现武士和武士集团
地方豪强为了维护自身利益，
争相蓄养武士。
武士阶层形成并不断壮大， 在此后的日本历史中发挥了极为 重要的作用。
二、幕府统治
幕府本指将领的军帐，但在日本的特殊状况下，
二、大化改新的概况
4.意义： 大化改新使日本发展成为一 个中央集权制的封建国家。
奴隶社会
封建社会
三、大化改新的启示
一个民族要繁荣强盛，必须以开放的心态学
习和吸收其他民族的优秀文化成果。
改革是经济社会发展的动力，是强国之路， 应当积极改革创新，与时俱进
四、唐朝文化对日本的影响
人教部编版九年级历史上册第11课 古代日本(共30张PPT)
武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。 武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。
“武士道”的概念在幕府时期逐渐发展完善，形成了 诚、义、勇、忠、仁、礼、名誉、克己的武士信条。
在幕府时期，将军任命御家人担任各地武的士守道护。、地头，
御家人则要无条件服从主君，为其作战，定期前往幕 府或京都担任警备，自行承担费用。
3世纪时，在本州
中部出现了一个 较强大的奴隶制 国家，叫 “ 大和国”。5 世纪初，大和政权 统一了日本。
合作探究
大和国王古坟
大和政权是如何进行管理的？
（1）大和国的最高统治者称为“大王”，大 王依靠贵族统治全国。
（2）部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 （3）王室和贵族各有自己的私有领地。 （4）领地上的居民以“部”的形式组织生产。
本
✓ 大化改新的特点与影响
三、武士和武士集团
✓ 武士集团的崛起 ✓ 幕府政治的建立
小试牛刀，我能行
1.中国古书这样记载：沧浪之中有倭人，大小数 百国。“倭人”指的是( )
A．日本 C．阿拉伯
B．拜占庭 D．朝鲜
小试牛刀，我能行
2.7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，进 行改革，史称“大化改新”。这次改革仿效的是 () A．希腊共和制度 B．中国明清制度 C．唐朝典章制度 D．罗马元首制度
地位： 拥有独立于朝廷的政治、军事权力
足利 室町幕府 （1336-1573）
影响：日本由此进入长达近700年的幕府统治时 期。
从整个日本古代史看，天皇掌握实权仅局限于 大化改新后的一段时间，国家实权先后由豪强、 摄关、武士掌握，并未建立起真正的中央集权。
德川 江户幕府 （1603-1868）
3.武士道。
是日本从奴隶社会 向封建社会过渡的 标志
“武士道”的概念在幕府时期逐渐发展完善，形成了 诚、义、勇、忠、仁、礼、名誉、克己的武士信条。
在幕府时期，将军任命御家人担任各地武的士守道护。、地头，
御家人则要无条件服从主君，为其作战，定期前往幕 府或京都担任警备，自行承担费用。
3世纪时，在本州
中部出现了一个 较强大的奴隶制 国家，叫 “ 大和国”。5 世纪初，大和政权 统一了日本。
合作探究
大和国王古坟
大和政权是如何进行管理的？
（1）大和国的最高统治者称为“大王”，大 王依靠贵族统治全国。
（2）部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶。 （3）王室和贵族各有自己的私有领地。 （4）领地上的居民以“部”的形式组织生产。
本
✓ 大化改新的特点与影响
三、武士和武士集团
✓ 武士集团的崛起 ✓ 幕府政治的建立
小试牛刀，我能行
1.中国古书这样记载：沧浪之中有倭人，大小数 百国。“倭人”指的是( )
A．日本 C．阿拉伯
B．拜占庭 D．朝鲜
小试牛刀，我能行
2.7世纪中期，日本孝德天皇颁布改新诏书，进 行改革，史称“大化改新”。这次改革仿效的是 () A．希腊共和制度 B．中国明清制度 C．唐朝典章制度 D．罗马元首制度
地位： 拥有独立于朝廷的政治、军事权力
足利 室町幕府 （1336-1573）
影响：日本由此进入长达近700年的幕府统治时 期。
从整个日本古代史看，天皇掌握实权仅局限于 大化改新后的一段时间，国家实权先后由豪强、 摄关、武士掌握，并未建立起真正的中央集权。
德川 江户幕府 （1603-1868）
3.武士道。
是日本从奴隶社会 向封建社会过渡的 标志
人教部编版九年级上册第11课 古代日本(共23张PPT)
7世纪中叶，日本由大奴隶主贵族苏我 氏父子实行专制统治，天皇无实权，各种 矛盾空前激化。645年，皇室中大兄皇子 联合贵族中臣镰足发动政变夺取政权，拥 立孝德天皇。
孝德天皇即位后，宣布模仿中国建立 年号，定年号为大化，迁都难波京（今大 阪市）。645年即为大化元年。
时间：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一 系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改 称日本国。
④促使日本由奴隶社会进入封建社会 A．①② B．②③ C．①③ D．②④
3.大和国家正式改称为日本国是在( C ) A．公元5世纪 B．大化改新前 C．大化改新后 D．大化改新时 4.下列关于日本武士的说法正确的有( D ) ①是日本正规的国家军队 ②是日本庄园主畜养的私人武装力量 ③是日本社会一个特殊的阶层 ④在日本历史中发挥了极为重要的作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
②日本。
③中国唐朝的均田制和租庸调制。是日本从奴
隶社会向封建社会过渡的标志。
2.《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游 历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。” 这里的“作用重大”指的是( D )
①建立了君主立宪制度 ②建立中央集权的天皇制度 ③促使日本由封建 社会进入资本主义社会
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.8.921.8.910:22:5610:22:56August 9, 2021
孝德天皇即位后，宣布模仿中国建立 年号，定年号为大化，迁都难波京（今大 阪市）。645年即为大化元年。
时间：从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一 系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改 称日本国。
④促使日本由奴隶社会进入封建社会 A．①② B．②③ C．①③ D．②④
3.大和国家正式改称为日本国是在( C ) A．公元5世纪 B．大化改新前 C．大化改新后 D．大化改新时 4.下列关于日本武士的说法正确的有( D ) ①是日本正规的国家军队 ②是日本庄园主畜养的私人武装力量 ③是日本社会一个特殊的阶层 ④在日本历史中发挥了极为重要的作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
②日本。
③中国唐朝的均田制和租庸调制。是日本从奴
隶社会向封建社会过渡的标志。
2.《全球通史》中提到：“6世纪起，中国文明大规模传入日本……那些游 历‘天朝’的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。” 这里的“作用重大”指的是( D )
①建立了君主立宪制度 ②建立中央集权的天皇制度 ③促使日本由封建 社会进入资本主义社会
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。21.8.921.8.910:22:5610:22:56August 9, 2021
人教部编版九年级上册第11课古代日本 (共31张PPT)
凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身 死，应退田者，每至班年，即从收授。 -----《改新之诏》
废除贵族对土地和农民的私有，转为国有。国家 按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望 的土地。 获得土地的农民必须向国家交谷（租）,服劳役或 纳布代役（庸）。 -----《改新之诏》
“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一 检唐史，则知多模仿唐制。” ——木宫泰彦《中日交通史》
出 现 早 期 国 家 1世纪
大 和 统 一 日 本 5世纪
宫 廷 政 变 645
大 化 改 新
出 现 武 士 阶 层 10世纪
646
二、大化改新
中臣镰足，出身 于贵族家庭，父亲及 祖辈是朝中世袭的祭 祀官，属于朝廷重臣。 中臣镰足继承父亲的 官职不久，即辞官退 隐。 他对当时的权臣 苏我入鹿父子等人擅 权专政的做法非常不 满。要想改造日本社 会，只有除掉苏我父 子。
知识延伸
大化改新的最大特点是仿效中国唐朝的制度。唐朝的封建制度是当 时世界上最先进的社会制度，日本全面向中国学习实际上是把中国 式的封建制度搬到了日本，使日本逐渐废除了落后的奴隶制度，建 立起崭新的封建制度。
结果
大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封
建国家。（标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会）
第11课
古代日本
一、6世纪前的日本
地形——山地和丘陵占 总面积的 71 ％ 3.地形以山地和丘陵为主
气候——多为亚热带气候，夏季炎热 冬季温暖。降水量大。是世界上降水 量较多的地区
日本海岸线曲折漫长， 有许多优良的港口，海洋 资源非常丰富。但日本岛 国多山，是一个矿产、土 地等资源贫乏的国家
古代日本的发展
经济
改革行政制度，在中央设二官、八省，地方设国、 郡、里等官职。官职的任免权都在中央，废除官职终 身世袭制，实行中央集权。 -----《改新之诏》 大化改新 建立以天皇为中心的中央集权制度； 地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。
废除贵族对土地和农民的私有，转为国有。国家 按人口对六岁以上的公民分配土地，农民获得了渴望 的土地。 获得土地的农民必须向国家交谷（租）,服劳役或 纳布代役（庸）。 -----《改新之诏》
“日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一 检唐史，则知多模仿唐制。” ——木宫泰彦《中日交通史》
出 现 早 期 国 家 1世纪
大 和 统 一 日 本 5世纪
宫 廷 政 变 645
大 化 改 新
出 现 武 士 阶 层 10世纪
646
二、大化改新
中臣镰足，出身 于贵族家庭，父亲及 祖辈是朝中世袭的祭 祀官，属于朝廷重臣。 中臣镰足继承父亲的 官职不久，即辞官退 隐。 他对当时的权臣 苏我入鹿父子等人擅 权专政的做法非常不 满。要想改造日本社 会，只有除掉苏我父 子。
知识延伸
大化改新的最大特点是仿效中国唐朝的制度。唐朝的封建制度是当 时世界上最先进的社会制度，日本全面向中国学习实际上是把中国 式的封建制度搬到了日本，使日本逐渐废除了落后的奴隶制度，建 立起崭新的封建制度。
结果
大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封
建国家。（标志着日本由奴隶社会过渡到封建社会）
第11课
古代日本
一、6世纪前的日本
地形——山地和丘陵占 总面积的 71 ％ 3.地形以山地和丘陵为主
气候——多为亚热带气候，夏季炎热 冬季温暖。降水量大。是世界上降水 量较多的地区
日本海岸线曲折漫长， 有许多优良的港口，海洋 资源非常丰富。但日本岛 国多山，是一个矿产、土 地等资源贫乏的国家
古代日本的发展
经济
改革行政制度，在中央设二官、八省，地方设国、 郡、里等官职。官职的任免权都在中央，废除官职终 身世袭制，实行中央集权。 -----《改新之诏》 大化改新 建立以天皇为中心的中央集权制度； 地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。